初中的我作文

【實(shí)用】初中的我作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的我作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文 篇1

　　記得剛上初中沒幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿著生命力的現(xiàn)象。

　　上課鈴一響，就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動(dòng)聽，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì)高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我準(zhǔn)備在教室里成立一個(gè)××班的圖書角，讓同學(xué)們多看些書，增長(zhǎng)知識(shí)�！蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

　　進(jìn)入初中后，我感覺到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂，和同學(xué)交流過(guò)以后，認(rèn)識(shí)了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情�！啊痢�，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

　　歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓(xùn)了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P(yáng)。從這件事中，同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

　　音樂課，我們聽著音樂放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì)到了一種從未體驗(yàn)過(guò)的.感受，××是我在這里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

　　初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂。有時(shí)會(huì)有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì)有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)上我們不懂的，就想一遍然后請(qǐng)教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。

初中的我作文 篇2

　　我后悔的一次

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人有時(shí)候都會(huì)做一些讓自己后悔 ，但是當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候沒有想過(guò)后果會(huì)這樣，就去做一些不對(duì)的事情，做完后才覺得自己是不對(duì)，才會(huì)去后悔，當(dāng)初為什么這樣做，真是讓我很后悔。

　　有一次自己不知在想什么，有一個(gè)人來(lái)叫我去打架，而自己什么都沒有去想過(guò)后果，就跟著那個(gè)人去了。自己回到宿舍后回想自己當(dāng)初為什么這樣做，而現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了，才會(huì)去后悔當(dāng)初。

　　你們別像我這樣那么的'傻去做一些不是文明人去做的事，如果你又像我這樣的話，我勸你不要去做了，做完了，你會(huì)后悔的。你還是去做一些對(duì)自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會(huì)后悔的。

　　我現(xiàn)在真的后悔當(dāng)初的做法。你千萬(wàn)不要想我那么傻。去做這樣的事只會(huì)給你害不會(huì)給你好。

　　 我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，要做就去做文明人的事，我要做對(duì)自己有害的事情，你干了這樣的事，你會(huì)后悔一輩的。

初中的我作文 篇3

　　風(fēng)景是什么？青山秀水，彩云追月的清清淡雅；或者是長(zhǎng)河落日，大漠孤煙的凄美幽寂？抑或是大千世界，茫茫人海的瞬間博愛？——題記

　　街頭轉(zhuǎn)角，誰(shuí)在等待

　　對(duì)于父母的贊頌，在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過(guò)，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍，我們歌頌父母，但事實(shí)上我們究竟回報(bào)父母以什么？走出學(xué)校，是誰(shuí)將我們肩上的書包拿去？在下雨的時(shí)候總能在學(xué)校路邊的轉(zhuǎn)角，看到父母在含笑等待著孩子。

　　青春稍縱，流年即逝

　　我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤單，好友一句貼心話，翻不過(guò)的心墻，至少被開了幾扇窗，在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似的把我邀，但是人有別歡離合，月有陰睛圓缺友誼此事從古至今難全，我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點(diǎn)點(diǎn)的濃縮、催出精華、填在心房，我但愿人長(zhǎng)久，只為與朋友千里共嬋娟，我們不知天上宮闕，今夕是何年是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在街上看到的三個(gè)同學(xué)在并肩走時(shí)，告誡自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，牢記不斷長(zhǎng)大后的友誼。

　　擦肩而過(guò)，回瞬一笑

　　陌生人是一個(gè)怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過(guò)，是不是先會(huì)警覺地擦看自己有沒有遭竊？曾幾何時(shí)，我們的防備心與日俱增？曾幾何時(shí)起，我們眼中不信任的光芒永遠(yuǎn)存在？那我們又如何解釋那一場(chǎng)駭人災(zāi)難中的眾志成城？那一刻，我們?nèi)鋈シ纻�，那一刻，我們挺上信賴，那一刻，我們�?gòu)出美好境界，陌生的臉孔，不陌生的心，生疏的'語(yǔ)氣，不生疏的關(guān)心，在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠(yuǎn)的紀(jì)念冊(cè)。所以�？匆娕c人擦肩而過(guò)的回憶，那不熟悉的臉龐，熟悉的微笑。

　　依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長(zhǎng)河落日大漠孤煙的凄美幽寂，重新開始感動(dòng)于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。——后記

初中的我作文 篇4

　　我看了一則漫畫上面畫的是一個(gè)地球上的藍(lán)色變成了黃色上面的水和森林，所有的東西都變成了黃色。地球成了一個(gè)很難看的星球，上面都是沙漠，后來(lái)就裂開了。

　　我看了以后感悟很深，我想到如果地球真的一滴水都沒了的話，那人類也一定會(huì)一起滅絕的，但是人類一點(diǎn)都不管這些，大量利用水源。

　　學(xué)校里，很多學(xué)生打完水后不關(guān)水龍頭，讓水嘩啦嘩啦的流，在家里家長(zhǎng)用水也不節(jié)約，家長(zhǎng)心里都想：“不就是那么點(diǎn)水費(fèi)嗎？我家錢多的是，沒有事兒�！笨墒羌议L(zhǎng)和學(xué)生都忽略了一點(diǎn)：“如果地球沒有水了，那么多的錢也沒用。”到那時(shí)候，你們還認(rèn)為錢多有用嗎？地球的資源如果不節(jié)約的使用，那么地球上的最后一滴水，全是人類后悔的眼淚。

　　說(shuō)到樹林，大家會(huì)不約而同的看向外面說(shuō)：“樹不是很多嗎？”但你想過(guò)嗎？我們正在用的很多的東西都是用樹木做的比如：紙、鉛筆、桌子、椅子、一次性杯子和筷子等等�，F(xiàn)在有很多的同學(xué)一張紙寫幾個(gè)字就不要了，你可曾想過(guò)這可能是一顆參天大樹呀。在生活中有許多人的'假文盲，看到草坪上的保護(hù)小草的小標(biāo)題，但還是有很多人在彩屏上拍照片、打球。這些人都是社會(huì)上的文盲。

　　現(xiàn)在你們可以知道水、樹木的重要性了吧，這有一些人怎么說(shuō)、怎么教也不改。大家都說(shuō)：“這種人說(shuō)好聽點(diǎn)就是文盲，說(shuō)難聽點(diǎn)就是社會(huì)上的垃圾”。我認(rèn)為不一定是這樣的，如果給他們細(xì)心的講解，并帶他們?nèi)タ匆幌卢F(xiàn)實(shí)的狀況，他們一定會(huì)改正錯(cuò)誤。

　　地球是人類的母親，是萬(wàn)物的母親，宇宙中絕對(duì)沒有第二個(gè)讓人類住的星球，所以大家要從小事做起，保護(hù)我們的這一片藍(lán)天、保護(hù)這一個(gè)美好的地球。

初中的我作文 篇5

　　要問(wèn)我人間天堂有多少？不知道。只知道天上的星星數(shù)也數(shù)不清。你要問(wèn)我人間最可愛的地方在哪里？告訴你，它在我心里，那就是我的第二故鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時(shí)就來(lái)到了這片土地。小小的我并不懂得，只是知道天空藍(lán)藍(lán)的，樓房高高的。

　　隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，當(dāng)我開始讀幼兒園時(shí)，我眼前那個(gè)貧窮落后的虎門在日日地變了：馬路代替了泥濘的古道，破舊的土屋變成了樓房幢幢；往日的泥濘街變成了整整潔齊的水泥路，路旁的商店打扮得多姿多樣，彩燈閃爍著，特別是在夜晚，燈火輝煌，流光溢彩，令人流連忘返。這一切是多么美好��！此刻，我感覺到虎門正在日新月異地變化著。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)，發(fā)現(xiàn)車道上的車輛日益增多，發(fā)現(xiàn)樓房高了又高，發(fā)現(xiàn)電視的節(jié)目更新了一次又一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)校裝修了又裝修，發(fā)現(xiàn)……

　　現(xiàn)在我上初中了。對(duì)虎門也更加的了解了。每當(dāng)走進(jìn)XX戰(zhàn)爭(zhēng)博物館、虎門林則徐紀(jì)念館，便想起民族英雄林則徐率領(lǐng)虎門軍民銷煙御敵，寫下了悲壯的中國(guó)近代史第一頁(yè)；從抗日名將蔣光鼐的故居，到熱血灑虎門的民主革命戰(zhàn)士朱執(zhí)信紀(jì)念碑，無(wú)不輝映著這片英雄的土地！每當(dāng)走進(jìn)服裝交易會(huì)，又似乎看見了設(shè)計(jì)師們的汗滴，虎門人民的努力；每當(dāng)……

　　如今，英雄的虎門后人繼往開來(lái)，一座充滿活力、動(dòng)感無(wú)限的.現(xiàn)代化城市正在崛起。她，博古通今，不僅有XX戰(zhàn)爭(zhēng)的博物館、海戰(zhàn)館、威遠(yuǎn)炮臺(tái)等愛國(guó)主義教育基地，還有我國(guó)第一座大型懸索橋——“世界第一跨”虎門大橋；她，秀麗多姿，不僅擁有五星級(jí)的龍泉國(guó)際大酒店、豪門大飯店等完善的旅游度假設(shè)施，還有洋溢自然魅力的青山秀水；她，風(fēng)情萬(wàn)種，既有白沙油鴨、虎門膏蟹、南面麻蝦、獅子魚等風(fēng)味河鮮海鮮，又有龍舟競(jìng)渡、荔枝節(jié)等嶺南風(fēng)情民俗。

　　虎門的昨天和今天還有明天都在向新時(shí)代進(jìn)步。

　　一年一年，我在老師的精心培育下，一天天地成長(zhǎng)，知識(shí)也一天天地豐富，在更深的海洋里盡情地翱翔；虎門也陪伴著我成長(zhǎng)。

　　虎門就像我們小孩一樣，從閉塞走向暢達(dá)，從貧窮走向富裕，從荒涼走向繁華……

　　我已經(jīng)深深地愛上了你，我的第二故鄉(xiāng)——虎門

初中的我作文 篇6

　　人類對(duì)未來(lái)充滿希望，我發(fā)明的機(jī)器人作文。我也不例外。但是看現(xiàn)在的情形不變的話，我認(rèn)為，未來(lái)的地球?qū)⒔o我們報(bào)應(yīng)。要改變未來(lái)要用我們自己行動(dòng)起來(lái)。

　　那天的早晨，我還在睡覺，一屢陽(yáng)光射到我的眼中。幸好的是，我睡覺也帶上防紫外線的眼鏡，穿著防紫外線的衣服，要不然，我這個(gè)人就已經(jīng)成為灰燼了。我?guī)Ш枚喙δ芸谡郑�他能使我不�?huì)吸入有害物質(zhì)。我還帶好了多功能手表，以便我在路上走錯(cuò)路（當(dāng)時(shí)沙塵暴是最常見的一種天氣）。還要帶好防震動(dòng)的頭盔，以便被大地的震動(dòng)給震壞了頭。

　　我走在大街上，看見橫七豎八的躺著好幾個(gè)人。原來(lái)他們沒有意識(shí)到要隨時(shí)帶好保護(hù)工具，以為太陽(yáng)光現(xiàn)在有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱就不把保護(hù)工具帶全了。我來(lái)把他們救回來(lái)。

　　我拿出救命箱（這是我自己發(fā)明的，還沒有上市），將每個(gè)人都吃一片藥，過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)人有動(dòng)靜了，接著，又一個(gè)，一個(gè)一個(gè)都醒過(guò)來(lái)了�？墒�，就是一個(gè)小孩紋絲不動(dòng)的。我走上前一看，好像有點(diǎn)面熟。仔細(xì)一看，原來(lái)是我的博士老師。哈哈，博士老師是很厲害又很細(xì)心的人，不會(huì)死的，他怕癢。呵呵�！昂昧�，不鬧了，我承認(rèn)。是我變成小孩來(lái)騙你�！辈┦坷蠋熣f(shuō)，“不過(guò)，你的藥不錯(cuò)，要向全世界推銷才行�！蔽覠o(wú)比激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師�！�

　　博士老師將我的藥推廣到全世界，讓全世界都大為震驚，都來(lái)購(gòu)買我的搖。我做好人好事，每顆一元錢。有人對(duì)我說(shuō)：“這么好的藥，一元一顆太貶低著藥了。至少也要一百元一顆。”我卻認(rèn)為，一百元一顆雖然也便宜，但我發(fā)明這藥并不是為了賺錢。（當(dāng)時(shí)的一百元只是現(xiàn)在的十元）

　　第二天，我?guī)Ш脰|西剛帶好，博士老師就跑到我的面前說(shuō)：“不好了，太陽(yáng)的體積變大的速度越來(lái)越快了。我一聽，急忙和博士老師一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，。對(duì)著太陽(yáng)分析儀一看，太陽(yáng)體積增大的速度是原來(lái)的兩倍�？磥�(lái)只有自己來(lái)動(dòng)手了。

　　我和博士老師一起坐上高度強(qiáng)化玻璃和高度強(qiáng)化鋼作成的飛船，這艘飛船可以在太陽(yáng)中心運(yùn)動(dòng)都沒有問(wèn)題。我們要開始向著太陽(yáng)發(fā)動(dòng)“攻擊”。我來(lái)到太陽(yáng)邊緣，使用冰彈攻擊它，可是這毫無(wú)作用。我們頓時(shí)想到了用人造太陽(yáng)去和真的太陽(yáng)拼。我們向地球呼叫，叫他們快把人造太陽(yáng)送到太空。雖然才造好，但也只有這個(gè)方法了，不然在過(guò)一周，太陽(yáng)將吞沒地球。

　　人造太陽(yáng)已經(jīng)送到太空。我們的飛船向人造太陽(yáng)噴射火焰，使它的威力更大。雖然人造太陽(yáng)比地球還要小，但是發(fā)出的對(duì)人的皮膚無(wú)刺激的光可以和真正的太陽(yáng)光進(jìn)行比較。

　　只見人造太陽(yáng)開始向太陽(yáng)逼近了。還有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，突然，人造太陽(yáng)不動(dòng)了。而真正的太陽(yáng)更加猖狂了，他放出的光越來(lái)越強(qiáng)了，地球上的保護(hù)工具已經(jīng)一無(wú)所用了。人類即將面臨死亡甚至滅絕。人類可是有5000年文明歷史的，竟然快要被太陽(yáng)給活活烤死了。

　　不行，我一定要拯救他。

　　我站起來(lái)，走向出口。博士老師說(shuō)：“你要干什么，那樣很危險(xiǎn)的�！笨墒俏胰允鞘裁搭B固的向前走。也許，我向前走是死亡，可是這樣眼真真的.看著人類受苦，我看不下去，我一定要拯救他。

　　我打開門，用我在博士老師那里學(xué)來(lái)的法術(shù)向太陽(yáng)走去。這時(shí)，一束強(qiáng)烈的光向我射來(lái)，我無(wú)力回抗，閉上了眼。過(guò)了一會(huì)而，我睜開眼睛，一看，啊，博士老師和飛船都在我面，可是，博士老師死了，飛船已經(jīng)成了廢墟。只有一個(gè)圓的透明的小球在我手里。“你一定要戰(zhàn)勝太陽(yáng)，它很強(qiáng)大，我不是他的對(duì)手，我死了，我所有的法力以及飛船上的武器還有我所集中的功力都在這個(gè)小球中，你只要吃下他，就會(huì)有我的力量�！�

　　“博士老師，你在哪里？博士老師，你在哪里？快告訴我，你是不會(huì)死的，不會(huì)的，不會(huì)的……”我哭了。頓時(shí)，我明白了，太陽(yáng)就是殺死博士老師的真正元兇。我吃下小球，向太陽(yáng)走去。

　　我對(duì)太陽(yáng)使用最強(qiáng)大的冰凍術(shù)，太陽(yáng)的10%已經(jīng)被凍住。可是它的光打到了我的左手，我的左手幾乎殘廢。我再一次發(fā)動(dòng)冰凍術(shù)，可是這一次幾乎沒有效果，太陽(yáng)變強(qiáng)的速度越來(lái)越快了。

　　我再一次中彈，左腳完全失去知覺。

　　后來(lái)，我全身都已經(jīng)中彈了，惟獨(dú)那顆心還好的。這時(shí)，我又聽見博士老師說(shuō)過(guò)的話：人只要心還在，就一定還有活的希望。對(duì)，我只要心還在，就一定能夠打敗太陽(yáng)。我這次要使用全身法術(shù)、武器、功力向太陽(yáng)攻擊�？墒沁@一次攻擊的威力雖然大，但是我的成活率只有0.1%。但是我還是要拼一次。

　　我看了一眼地球，對(duì)地球說(shuō)：“再見了，我親愛的地球和人類�！闭f(shuō)完，我的攻擊已經(jīng)發(fā)出，我的心臟因承受不了而破裂導(dǎo)致我死亡。不過(guò)，太陽(yáng)已經(jīng)消滅了。

　　以后都用人造太陽(yáng)了。

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