初中生作文

【精選】初中生作文38篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的【精選】初中生作文38篇，歡迎閱讀與收藏。

　　初中生作文 1

　　我國(guó)古代四大美女之一——西施，是春秋時(shí)期越國(guó)人，她有著沉魚落雁之容，閉月羞花之色。

　　“二月春風(fēng)似剪刀，裁出西施柳葉眉�！惫献幽�，櫻桃嘴，水汪汪的大眼睛楚楚動(dòng)人。其姿色集日月之精華，天地之靈氣，傾國(guó)傾城。

　　一日，西施出門逛街，上邊戴著一支鮮艷的發(fā)簪，如一朵初放玫瑰，高貴艷麗；下身著青衣，似一朵出水芙蓉，樸素清雅。真是濃妝淡抹總相宜。

　　與西施同村的有一個(gè)丑婦人，名叫東施，見到她的人，皆用嗔怪的眼光打量著她。

　　逛著逛著，西施突然心口痛，就捂著胸口從街上走過(guò)，道路兩旁的人，不論男女老少，都像被定住一般，一動(dòng)不動(dòng)的看著西施，對(duì)她嘖嘖贊美。東施路過(guò)時(shí)，剛好看見，心想：咦，她怎么那么美麗動(dòng)人，我卻這么不受歡迎?哦，是不是因?yàn)樗�皺了眉，我這樣是不是也會(huì)引起很多人的.贊美啊�。�

　　于是，她回去的時(shí)候，也捂著胸口，皺眉蹙額，一邊這樣還一邊想：我這樣到底美不美啊

　　到了村里：正在買糖葫蘆的小朋友看見她，嚇得扔掉糖葫蘆往家里跑；咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子看見她，哇哇的叫媽媽；稱霸一方的富人看見她，來(lái)不及叫家丁，“砰”的一聲關(guān)上門；窮人一家在湖邊賞景游玩，一看見她，連忙抱起孩子，拉著妻子的手遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開；村里最兇猛的狗看見她，以為是比自己還兇猛的怪物，就夾著尾巴灰溜溜的逃跑了;不一會(huì)，太陽(yáng)落山了，月亮和星星上來(lái)得很遲很遲，似乎大家等不想看見她，覺得她太丑了！

　　看到這情景，東施哭喪著臉就回家了你，嘴里還念叨著：“為什么我這么丑呀！嗚嗚嗚”好心的鄰居大嬸知道了這事，告訴她：

　　“西施是國(guó)色天香，皺起眉來(lái)固然別有一番姿色，可她那樣的是鳳毛麟角呀！每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的美，把他展現(xiàn)出來(lái)，就是最美的。”聽了大嬸的這番話，東施才大徹大悟：想要美，就要從實(shí)際出發(fā)。

　　東施覺得自己最美的就是勤勞善良的一面，于是，她每天勤勤懇懇， 任何人只要有了麻煩，總會(huì)第一時(shí)間想到她，大家都說(shuō)，東施和西施是他們這里最美的人。

　　初中生作文 2

　　金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因?yàn)�，睹物思人，而物事人非。是的，重�?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。

　　去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人，因?yàn)樗�有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。

　　可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的'落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。

　　如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，

　　夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬�念著，踏向了歸途……

　　初中生作文 3

　　還曾記得，初一的我們?yōu)檗D(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男老師而抱怨；還曾記得，您帶領(lǐng)著我們這幫“土匪”一步步前進(jìn)，還曾記得，您宣布不是我們班主任的那一刻。

　　或許，您帶領(lǐng)的我們成績(jī)沒有超過(guò)二班；或許，您帶領(lǐng)的我們自習(xí)課大吵大鬧；或許，您帶領(lǐng)的我們不那么聽您的話。但是，從始至終，一班的每一個(gè)學(xué)生，都是愛著您的，都是希望您是我們班主任的。 學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，盡管二班學(xué)習(xí)確實(shí)很出色，但是我真的不想讓一班變成像二班一樣的學(xué)習(xí)機(jī)器。二班總是考試，大家也確實(shí)是比學(xué)習(xí)，但是卻勾心斗角，每個(gè)人的心計(jì)城府都很深。整天你算計(jì)我，我算計(jì)你的。班級(jí)是個(gè)大家庭，可不是社會(huì)啊。 老師，也許正因?yàn)槟�不怎么管我們，不怎么考試。班里的同學(xué)都很和睦。沒有人會(huì)去打小報(bào)告，也沒有人會(huì)想陷害某人。在班里，不管是男生還是女生都很合得來(lái)。也不會(huì)誰(shuí)和男生玩玩就有人打小報(bào)告。男生女生中，是存在友誼的。正如我們班，不是嗎？

　　老師，您的英語(yǔ)說(shuō)的很好，竭力模仿，卻沒有感覺。您教的'也很好，干凈利落。不像女老師，拖泥帶水。您是個(gè)偉大的老師，或許您教出來(lái)的學(xué)生不會(huì)多么優(yōu)秀，但是，他一輩子記住的，一定是您。

　　老師，真的，班里的每個(gè)人都不喜歡新的班主任——物理老師�；蛟S是不適應(yīng)吧，也或許是新班主任總是多管閑事。但是，我很不喜歡老師把我們和二班作比較。物理老師什么都管，管的很嚴(yán)。讓人很不自在。好在，大家都還是大家，還都是那么的親如一家。

　　老師，您該欣慰了，一班雖然成績(jī)沒有二班好，但確是最有人情味的一個(gè)班。您是一個(gè)合格的老師，您教出了一班真正的孩子。老師，多么多么希望，您還是我們的班主任。

　　雖然，我不是您最喜歡的學(xué)生，但我對(duì)您的感情是真摯的。今天的您在家里休息，老師，我，不 ，應(yīng)該是我們，都很心疼您。您感冒了，嗓子啞了。在教師節(jié)這天，沒有親自對(duì)您說(shuō)聲教師節(jié)快樂，是我們的遺憾。

　　老師，節(jié)日快樂！雖然您不可能再是我們的班主任，但在我心中，您永遠(yuǎn)是我們的班主任。

　　初中生作文 4

　　蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪

　　——題記

　　曾經(jīng)有一只蝴蝶從遙遠(yuǎn)的國(guó)度而來(lái)，飛越千山、跋涉萬(wàn)水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個(gè)叫若雯的女孩在陽(yáng)光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。

　　女孩不知道關(guān)于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來(lái)曾是一只蝴蝶，從那遠(yuǎn)方不知疲憊的飛來(lái)。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護(hù)著這個(gè)逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會(huì)驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。

　　某天晚上，某個(gè)平常的黑夜，女孩無(wú)意中從電臺(tái)聽到《滄海蝴蝶》，聽到安妮的這篇散文，聽到王菲顫抖的聲音，仿佛無(wú)數(shù)只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過(guò)人們的面頰，遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過(guò)這層透明的物質(zhì)，看到了一切。那個(gè)夜晚女孩的眼前眩暈著。那些蝴蝶仿佛是它的故舊，他們輕盈的軀體，是那樣熟悉，她試著睜大雙眼，睜大一切可以用來(lái)張望的器官�！澳鞘菑奈倚牡讓懴碌男�律，那是為我舞的蝴蝶。”女孩的確看到了一切，而醒來(lái)的那刻，蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……

　　從那個(gè)夜晚開始，女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時(shí)相遇，不經(jīng)意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中，她曾看見了一只蝴蝶，蝴蝶飛過(guò)他的指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里，那只蝴蝶和抓住它的男孩，曾如此鮮活。男孩兒在陽(yáng)光中飛奔著，他微黃的頭發(fā)，碩大的虎牙，他調(diào)皮的微笑，和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個(gè)小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑，就像童話中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個(gè)夜晚到來(lái)之前，她卻已把它遺忘了……

　　童年曾經(jīng)在記憶中死去，而后又奇跡般的.活過(guò)來(lái)，它帶著殘缺的情節(jié)，掙扎在僵死的邊緣。因?yàn)榭偸怯腥诉x擇遺忘，所以記憶只能無(wú)奈的死來(lái)死去。尼采說(shuō)：“遺忘是另一種形式的死亡。”不管你遺忘了人生中的哪部分，被遺忘的這部分，若在某一日找到歷史的斷層，便不顧一切的復(fù)仇般地到你面前證明它存在的價(jià)值。蝴蝶從童年的故事里、從男孩的手里飛出來(lái)�？墒�，它沒有號(hào)叫不幸。他始終沉默的飛翔著再若雯得身邊繚繞盤旋。它的世界沒有復(fù)仇，沒有盡頭。他曾來(lái)到這世界，然后離開，如今已飛回，卻無(wú)法預(yù)知，何時(shí)會(huì)再次離去。來(lái)來(lái)回回中的蝴蝶，始終是沒有盡頭的。原來(lái)它始終無(wú)法飛過(guò)人心的滄海。若雯想起她和蝴蝶的緣，宛如隔世的夢(mèng)絮，經(jīng)過(guò)輪回的磨礪，復(fù)活。她知道蝴蝶在飛來(lái)的旅程中一定經(jīng)歷了美麗的幻滅，將翅膀上最華美的粉末撒入海中，任它們翻滾著，沉沒著。在最后一絲粉黛消溶于水中時(shí)，蝴蝶想到了停棲，收起幾近透明的翅膀，出現(xiàn)在若雯眼前……若雯抓住了這透明的翅膀，記起了一段人生。而又有多少人在蝴蝶執(zhí)著的回歸前，選擇與漠視……

　　蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪。若雯也許這輩子都無(wú)法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠(yuǎn)征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。

　　人心在人海中迷失，翅膀在滄海中沉沒，當(dāng)那些黃金的記憶被歲月折磨成枯萎的玫瑰，又有誰(shuí)忍心責(zé)怪？

　　初中生作文 5

　　一個(gè)人走再多的路，遇再多的人，能夠記住的，也就那么幾個(gè)。就是那樣一個(gè)人，她在那里，平平淡淡的，卻溫暖著你的記憶。

　　——題記

　　天陰沉沉的，烏云在天上翻滾，隆隆地響。

　　被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察著周圍。陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我手足無(wú)措。

　　我蜷縮著身體，雙臂交叉，緊緊地抱住自己，似乎這樣能夠讓自己暖和一些。我想回家，想極了母親溫暖的懷抱。正想著卻被一場(chǎng)大雨喚回神智，偏頭看向窗外。

　　烏云籠罩了整片天空，不帶半點(diǎn)輔色。雨點(diǎn)打在玻璃上，砰砰作響。梧桐樹在風(fēng)中搖搖欲墜，雨點(diǎn)狂烈地拍打著翠綠的葉片，枝干被打彎，整棵樹就要倒下來(lái)似的。我回家的欲望頓時(shí)攀升，因?yàn)�，我覺得它好像我呀。我不由得再次縮了縮自己的身體。

　　不知過(guò)了多久，雨勢(shì)才有了減弱的跡象，聲音不再大得嚇人。

　　“嗨，你還好吧？”我的`肩頭被輕拍了一下，可我還是嚇了一跳。壓下心中的驚恐，轉(zhuǎn)身看向她：校服妥帖地穿在身上，布料沒有一絲墨跡，長(zhǎng)發(fā)被束成干凈利落的馬尾，臉上掛著溫和的笑容。

　　“你就是老師說(shuō)的轉(zhuǎn)校生吧？”

　　我沒有回答，又將目光投向窗外。咦，梧桐樹干慢慢地挺直，好似暴風(fēng)雨再也奈何不了它了。

　　“你好，我是本班的班長(zhǎng)。你叫什么名字啊？”笑容盈盈。這個(gè)人真是個(gè)怪人，這么自來(lái)熟，我又不認(rèn)識(shí)她。我轉(zhuǎn)過(guò)去不再理她，她卻湊到我跟前。近到我可以嗅到她身上的氣味，那是暖陽(yáng)的氣味，特別溫暖。我正迷戀著這種氣味，“你可以叫我小輝。”

　　雨停了，陽(yáng)光穿透云朵的縫隙，灑落在大地上，也撒在梧桐樹葉上，那滾動(dòng)著的水珠立刻像鍍上了一層金光似的，亮晶晶的，耀眼。

　　見我很久不回答，她輕輕地嘆了一口氣，“別怕”，這句話柔柔的，就像羽毛般輕輕地飄到我心上，癢癢的，暖暖的。陽(yáng)光正好灑進(jìn)來(lái)，刺到了我的雙眼。我努力睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光里，像極了漫畫書上的天使。我奇跡般地與她攀談起來(lái)，要知道她對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生人，而內(nèi)向甚至有點(diǎn)自閉的我是從不肯和陌生人打交道的。

　　窗外，烏云早已消退，只剩幾朵白云點(diǎn)綴著天空。剛才還無(wú)比令人厭惡的校園現(xiàn)在卻順眼極了：爬山虎順著臺(tái)階蜿蜒而上，就像一幅大自然創(chuàng)作的畫；操場(chǎng)上嫩綠的小草在雨水的滋潤(rùn)下越發(fā)生機(jī)勃勃，讓我不忍心傷害；而那梧桐樹不復(fù)雨中的虛弱樣子，筆直地站在大地上，葉片垂落著水珠，滴答地響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像包裹了一層溫潤(rùn)的光，青翠蔥蘢。

　　初中生作文 6

　　朋友分別時(shí)沒說(shuō)再見，是遺憾；外出時(shí)落下東西，是遺憾；童年時(shí)的愿望沒實(shí)現(xiàn)，也是遺憾。

　　小時(shí)候家里不算富裕，但也不算貧窮。父親去外地工作，母親在家照顧我和姐姐。父親賺的錢也只能讓我們四口人過(guò)平淡的生活。春節(jié)別人都去鬧市買新東西，而我們家卻毫無(wú)過(guò)年氣氛，一切如舊，爸爸還是在遠(yuǎn)方工作，媽媽還得做繁瑣的家務(wù)。而我也只能眼巴巴看著同伴們結(jié)伴去看電影

　　即使每年生日我都希望能和姐姐看上一場(chǎng)電影，但媽媽辛苦洗碗的背影卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　一次，放學(xué)路上陽(yáng)光顯得如此明媚，讓人好不愉悅，好像一切美好的事都會(huì)發(fā)生。不錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)開了一家新開電影院。讓我喜出望外的是那張宣傳單上的字眼——買一送一。我興奮地跑回家跟媽媽說(shuō)這件事，此時(shí)，窗外的天氣卻來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，忽然烏云密布，我的失望亦隨之而來(lái)�！安皇俏也蛔屇闳ィ�而是一張電影票我們也買不起��！”母親疼惜地說(shuō)道，并轉(zhuǎn)身背對(duì)著我，此時(shí)，我分明看到了一顆晶瑩的液體在她的眼眶里打轉(zhuǎn)。我不甘心，原以為母親會(huì)爽快地答應(yīng)的，是我太天真了。

　　那天晚上我鬧得很晚，母親也沒去洗碗，只在苦口婆心地勸我，我賭氣沖進(jìn)房間，“砰”的一聲把房門關(guān)緊，將媽媽拒之門外。到了半夜，我隱隱聽到抽泣的聲音，我豎起耳朵聽，原來(lái)媽媽是媽媽哭著小聲跟爸爸談話，我煩躁的'轉(zhuǎn)身睡了。

　　第二天一早，明媚的陽(yáng)光再一次照進(jìn)了我的房間。媽媽叫我去她那，我看見房間里都躺著些空紅包。她轉(zhuǎn)身拿出了幾張皺巴巴的錢，緩緩遞給我，叫我和姐姐一起去。我興奮地跑到電影院門口，掏出了那些錢售票員，她卻拒絕了我，說(shuō)：“小朋友，今天是星期日，不放電影�！蔽沂�望地回了家，看著那陰沉沉的天，似乎又要下雨了。

　　我跑回家的路上雨水不期而至，回到家看見媽媽不在，就進(jìn)了她房間。一進(jìn)門，就看見母親在打電話，邊哭邊說(shuō)：“這個(gè)月房租錢沒著落了，你問(wèn)問(wèn)你們的老板，看看招不招女工？”我急忙跑過(guò)去抱住媽媽，忍不住痛哭：“媽媽，不要，我以后再也不任性了，爸爸已經(jīng)不常陪我了，你不要離開，好不好？”這時(shí)媽媽也以淚眼婆娑地摸摸我的頭，“乖孩子，以后我們都好好的。”窗外的雨亦停了，彩虹應(yīng)景地掛在我家窗外湛藍(lán)的天空中，就像沒有實(shí)現(xiàn)的愿望一樣，即使不能觸摸，卻縈繞在我們的心間，讓人向往與追求。

　　朋友分別時(shí)雖沒說(shuō)再見，但終究能重逢；外出時(shí)雖落下東西，但最終能得回；童年時(shí)的愿望雖不能實(shí)現(xiàn)，卻也豐富了兒時(shí)的回憶。

　　初中生作文 7

　　虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空——世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放自己的光彩。

　　人生在世，找準(zhǔn)自己的位置，是非常重要的。我們每一個(gè)人都需要審視自己，認(rèn)清自己，用一顆平靜的心聆聽自己的價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　陶淵明看清了官場(chǎng)的污濁，終于在田園中找準(zhǔn)了自己的位置，抒發(fā)了自己的清高，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的'佳句；魯迅看清了社會(huì)的黑暗和國(guó)人的麻木，終于在文章中找準(zhǔn)了自己的位置，表達(dá)了心靈深處不屈的民族氣節(jié)，成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂。他們看清了自己，讀懂了社會(huì)，找到了屬于自己的真正位置，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

　　也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣，那是昭君出塞的黃沙漫漫，那是岳飛拔劍的壯烈情懷，那是鄭和下西洋的雄心勃勃。

　　平凡不一定平庸，雷鋒是一名平凡的士兵，但他卻成就了不平凡的功績(jī)。我們雖然都是平凡的人，但是只要能找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位也會(huì)呈現(xiàn)生命的光輝，平凡的付出也可以匯聚成海洋。充分認(rèn)清自己，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，即使是一棵小草也會(huì)有生機(jī)和活力，綻放生命的光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光，讓生命像寒梅一樣放出幽香。每個(gè)人都會(huì)是自己的英雄！

　　初中生作文 8

　　寒假中的一天，我來(lái)到了天心閣。天心閣可以稱得上是長(zhǎng)沙的標(biāo)志，它是一座古樓，始建于清乾隆十二年(1747)以前，閣樓坐落在百余尺的長(zhǎng)沙古城垣上。

　　在門外時(shí)，我就看到園內(nèi)兩棵樹上懸掛著一個(gè)條幅，上面說(shuō)的是園內(nèi)有陜西兵馬俑展覽，我興奮不已。趕緊買了門票快步走進(jìn)公園。經(jīng)過(guò)幾個(gè)亭子和一個(gè)有噴泉的水池，我便來(lái)到了一個(gè)古門前，古門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)寫得非常好：“秦漢名城”“瀟湘古閣”。書法更是龍飛鳳舞，頗有意境。一進(jìn)那門，就可看見天心閣的主樓了，主樓共有三層，每一層的廊上都有一個(gè)門，門旁都有對(duì)聯(lián)和橫幅。主樓兩側(cè)是兩座副樓，南邊的那座上書“南屏”，北邊的那座上書“北拱”。臺(tái)梁式框架的木構(gòu)建筑群凌之雄峻，與古城垣渾然一體，頗有古色古香的趣味。在每座閣樓的前面都擺著幾個(gè)兵馬俑，我吃了一驚，頓時(shí)感覺一定是復(fù)制品，不然不會(huì)就這么簡(jiǎn)陋地在室外展出。用手敲了一敲，發(fā)出金屬的聲音，原來(lái)是銅的，只是抹了許多泥巴上去才顯得是一個(gè)泥塑的樣子。但這也是從西安運(yùn)來(lái)的復(fù)制品，古城西安不止古董好，連仿制古董的技術(shù)也是全國(guó)一流的。

　　主閣內(nèi)展出著不少的兵馬俑，大的小的，不說(shuō)幾千個(gè)，幾百個(gè)總是有的。第一層展出的是秦始皇陵兵馬俑的“一號(hào)坑”，陜西真實(shí)的'“一號(hào)坑”里有幾百個(gè)兵馬俑，這里的“一號(hào)坑”里也有幾百個(gè)，但不過(guò)是按照比例微縮了的“小兵馬俑”。這些“小兵馬俑”也不是亂造的，一樣也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、戰(zhàn)袍都清清楚楚的，毫不含糊。

　　閣樓里幾乎到處都擺著跟真人一樣大小的兵馬俑，讓人眼花繚亂，那些士兵大都是雄赳赳氣昂昂的挺立著，也有的單腿跪在地上。他們的眼睛都圓睜著，嘴唇兩側(cè)的八字須緊緊地貼在嘴唇旁邊的臉上。文官俑則顯得隨和一些，但都是那樣莊重。還有兩匹馬俑，一匹是騎兵馬俑，身上有馬鞍和韁繩。另一匹是戰(zhàn)車馬俑。

　　我雖沒有去過(guò)秦始皇陵，沒有見過(guò)真實(shí)的兵馬俑，但是我卻從這些復(fù)制品中感受到了我國(guó)燦爛的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一個(gè)統(tǒng)一了中國(guó)，那是何等的氣勢(shì)!正如李白詩(shī)中說(shuō)的：“秦皇掃六合，虎勢(shì)何雄哉;揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。”

　　初中生作文 9

　　時(shí)值寒冬，萬(wàn)物蕭條，冬天，一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，在我那生活了多年的房屋里我看到了熟悉中的陌生風(fēng)景，那一刻我震驚了，現(xiàn)在的社會(huì)，一切都是這樣的黑暗嗎？

　　冬日，我起了一個(gè)大早，正準(zhǔn)備去騎著我的小自行車兜風(fēng)突然看到了一幕不愿看到的情景——一位叔叔正在放樓下鄰居摩托車的油，或許是我的到來(lái)驚擾了他，他急忙的抬起頭，那熟悉的面貌我一下就知道是誰(shuí)了，是對(duì)門整天游手好閑的小哥哥，好像我是一個(gè)透明人，他抬頭看了我一下有繼續(xù)該干什么干什么，短短幾秒，我的`大腦陷入了沉思，一個(gè)孩子，他和我一樣只是一個(gè)孩子怎么會(huì)干這種事呢？

　　時(shí)間仿佛停在了那一瞬間，幾秒鐘的尷尬是我頓時(shí)明白了很多，梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果中華少年就是這樣為了幾張鈔票去違背自己的良心嗎？我真是不知道，在那一瞬間他的良心就沒有感到不安嗎？他不語(yǔ)，我也不語(yǔ)，我不知道，他的父母知不知道，他的良心知不知道？

　　幾分鐘的偶遇，在練車的過(guò)程中我陷入了沉思，沉思中使我想到了前幾天發(fā)生的“彭宇”案。

　　在南京市“彭宇案”以及相似的糾紛在全國(guó)各地陸續(xù)出現(xiàn)后，“看到老人摔倒后，扶還是不扶？”這成為令很多人糾結(jié)的問(wèn)題。對(duì)于這樣一道關(guān)乎道德和人性的選擇題，11月5日幾位好心人用實(shí)際行動(dòng)給出動(dòng)人的答案：扶！不僅要扶，他們還將老人送入了醫(yī)院，幫老人找到了家屬！

　　這說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)很難，往往回徘徊在多一事不如少一事和助人為樂之間�？吹嚼先怂さ乖诘�，老奶年人看了會(huì)為他惋惜嘆一聲氣走了；青年人看了瞥上一眼匆匆走過(guò)了，青少年呢？我們未來(lái)祖國(guó)的繼承人？看到這種事件的發(fā)生是出手相救還是匆匆而過(guò)？我想，我們會(huì)像哪位偷油的小哥哥，看到突發(fā)事件不給予幫助的人們那樣走開，因?yàn)閺男「改妇汀敖虒?dǎo)”我們先自救再救人，能不救就不救的“大道理”。

　　冬日，喝上一杯熱茶的時(shí)間，一條人命就會(huì)喪失，如果我再碰上這種事，我要毫不猶豫的去救那摔倒的老人，去阻止那偷油的小哥哥，并告訴他我們青少年時(shí)期的主要任務(wù)：知識(shí)學(xué)習(xí)，品的培養(yǎng)。民命大于天，只要能挽救一個(gè)生命就應(yīng)挽救那倒不是嗎？只要能挽救一個(gè)心靈就應(yīng)盡其所能難道不對(duì)嗎？寒冷的冬日，天氣是我們身寒，難道社會(huì)也要讓我們身心雙寒嗎？

　　初中生作文 10

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，給今年祖國(guó)的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹，花兒萬(wàn)紫千紅，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹，大地又換了一身新裝。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色，它代表著寧?kù)o與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍(lán)色的風(fēng)一吹，暴風(fēng)驟雨下了一陣，整個(gè)世界變得更干凈，更安詳了。寧?kù)o的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍(lán)色的風(fēng)一吹，大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累，秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。金黃色的風(fēng)一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，因?yàn)榘咨�是冬天的顏色，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的`友情變得更……

　　假如風(fēng)有顏色，我們的生活一定會(huì)更豐富，更美好！

　　我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬(wàn)物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來(lái)，播撒著萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽?jī)阂矎堥_了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。

　　夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來(lái)，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。

　　秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果壓彎了樹枝。秋風(fēng)吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。

　　冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。

　　假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。

　　初中生作文 11

　　我總是在犯錯(cuò)的時(shí)候，走向那深深的迷茫！甚至有寫時(shí)候不知道干什么。

　　可是你曾經(jīng)告訴我"挫折是我前進(jìn)的目標(biāo)！"

　　我在某年，某月，某天，某分，某秒，我讀懂了這句話……

　　清晨，我們迎著朝霞?xì)g快的來(lái)到這愛與安詳?shù)哪感�，每一刻時(shí)都是那么的清晰，也許會(huì)有傷感，也許會(huì)有欣喜，可是不論是什么總會(huì)有幾分歡樂，我們伴著校園的歌聲來(lái)到各自的班級(jí)……

　　中午，我們?cè)俅斡�著�?yáng)光，暖風(fēng)，來(lái)到這所學(xué)校，在學(xué)校；校園里，操場(chǎng)上，教室、走廊都能看得見我們的背影……

　　夜晚，我們手拉手一路高聲歌唱，星星搬著我們回家，黑暗里，我們被星光的照耀下，閃爍著光芒。天黑了，我們就加快了腳步，歡快的走在家鄉(xiāng)的小道上大路上……

　　年少時(shí)，總是那么的自由與瘋狂，帶著天真的頑皮與可愛。

　　在母校：

　　我們?cè)谶@里相逢，我們我們?cè)谶@里成長(zhǎng)；

　　我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里哭泣；

　　我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里付出；

　　我們?cè)谶@里努力，我們?cè)谶@里成功；

　　我們?cè)谶@里相識(shí)，我們?cè)谶@里離開；

　　我們?cè)谶@里相遇，我們?cè)谶@里結(jié)束...

　　還記得六年級(jí)的我們，就在將要失去對(duì)方的.那一刻，許下了最美的承諾，還記得年少時(shí)的我們，在夜晚，家離學(xué)校很近，跑到學(xué)校偷玩蹦蹦床害的我們被校長(zhǎng)爺爺溫柔的罵，我們?cè)诒拇采贤娑放�，趟在那里看星星，觀星座，過(guò)家家，玩滑滑梯，拍照合影便成了我們最美好的記憶和留念！

　　畢業(yè)的到來(lái)，無(wú)情的時(shí)光奪去了我們年少的歲月，讓我們勇敢的踏上青春之路，開啟了青春的大門。難道時(shí)光在戲弄我們嗎？讓我們?cè)谝粋�(gè)地方相遇，又在一個(gè)地方離開.....

　　在母校，總能和閨蜜們分享我的喜、怒、哀、樂，可是你們依然要記得有我這樣愛著你們的朋友和兄弟！

　　我時(shí)常寫錯(cuò)別字，每當(dāng)我最好的伙伴"豆角"你告訴我時(shí)，我總說(shuō)：“錯(cuò)就錯(cuò)吧，沒事啦，不管啦”你卻總是對(duì)我傻傻的笑。

　　我想說(shuō)的是謝謝你曾經(jīng)的關(guān)照與關(guān)心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。

　　歲月如同一首歌，光陰一去不復(fù)回返，且行珍惜身邊的每一個(gè)朋友，失去了才會(huì)懂，懂得了必珍惜，別忽略了身邊所有曾經(jīng)對(duì)你好的人，珍惜吧！

　　母校，再相見！

　　初中生作文 12

　　謊言，是人人都討厭的東西�？缮埔獾闹e言，卻可以溫暖人心。

　　小時(shí)候我特別愛吃蝦，每當(dāng)?shù)搅耸�產(chǎn)蝦的季節(jié)，媽媽幾乎隔三差五的就會(huì)給我買回最新鮮、最美味、最嫩的蝦。不管是二十塊錢一斤的還是四十塊錢一斤的`，她總會(huì)買上一些給我吃，然后回家煮好，剝了殼，夾到我的碗里。

　　這一天，媽媽又買回了半斤蝦，將它煮熟，給我吃。媽媽將蝦剝好，就往我的碗里送，我津津有味地吃著。吃著吃著，我看到媽媽連一只蝦都沒吃過(guò)，而我的碗里，剝了殼的蝦都堆成了一座小山，媽媽的碗前，蝦殼倒成了一座小山。我趁媽媽不注意，夾了一只蝦到媽媽的碗里，媽媽看見了，把蝦又夾給了我，我奇怪地問(wèn)道：“媽媽，您不喜歡吃蝦嗎?”“是啊�！眿寢屢贿吔o我剝蝦一邊說(shuō)，“我一吃蝦就會(huì)過(guò)敏，所以我不可以吃蝦�！薄澳悄�喜歡吃什么呢�！薄拔蚁矚g吃白蘿卜啊�！眿寢尰卮鸬馈Ｂ犃藡寢尩脑�，我心安理得得吃著我面前的蝦“山”。

　　過(guò)了幾天，外公外婆讓我們?nèi)ニ麄兗页燥�，做的是我最喜歡吃的蝦，外婆將蝦做好后，開飯了。媽媽還是在一旁剝蝦，我又大飽口福了一頓。臨走前，外公給我一大袋蝦：“這些你們母女回去吃�！薄拔覀�?”我奇怪的問(wèn)，“媽媽對(duì)蝦過(guò)敏嗎?她怎么可以吃蝦呢?”“瞎說(shuō)�！蓖夤�說(shuō)道，“你媽小時(shí)候啊，可是最喜歡吃蝦呢，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)她都可是搶著吃呢!不過(guò)那時(shí)家里太窮，她也沒吃過(guò)幾次蝦。”“可媽媽說(shuō)她不喜歡吃蝦，喜歡吃白蘿卜�！薄八�是騙你的，她最討厭吃白蘿卜呢�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)媽媽不是不喜歡吃蝦，而是蝦太貴，媽媽將寶貴的營(yíng)養(yǎng)給我啊!

　　回到家里，媽媽依舊幫我給蝦剝殼，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己來(lái)剝殼吧�！蔽艺f(shuō)完就開始剝蝦了，剝好的蝦，我夾到媽媽的碗里，媽媽又夾還給我。“媽媽，我已經(jīng)知道了，您最喜歡吃蝦了，以前是我太自私了，不應(yīng)該將這些蝦據(jù)為己有，您也吃點(diǎn)吧。”媽媽終于吃蝦了，我看著媽媽大口大口的吃蝦，心里別提有多開心了。

　　媽媽呀媽媽，您的謊言里包含著對(duì)我濃濃的愛。媽媽我愛您!

　　初中生作文 13

　　童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時(shí)天，蔚藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)；那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢(mèng)的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長(zhǎng)久。在最純真的歲月李，我篤信過(guò)完美的生活以及完美的感情。

　　我時(shí)常想童年時(shí)我那可愛又天真的笑容就會(huì)有一種溫暖沖進(jìn)我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當(dāng)中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來(lái)家?guī)б恍�營(yíng)養(yǎng)品。那時(shí)我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補(bǔ)品。我那時(shí)只會(huì)在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時(shí)候的我就是從蜜蜂中長(zhǎng)大。我給家長(zhǎng)也惹了不少麻煩，小時(shí)候我頑皮得不像樣，和幾個(gè)伙伴經(jīng)常搞一些壞事。

　　記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒有一個(gè)。那天我和伙伴們?cè)谝黄鹜�，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個(gè)樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說(shuō):上來(lái)啊，你好低��！自己得意洋洋的笑了笑，實(shí)際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準(zhǔn)備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當(dāng)我準(zhǔn)備從廚房下去時(shí)，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進(jìn)去了，伙伴們大聲問(wèn)道：有事嗎我當(dāng)時(shí)十分害怕，我著急地?fù)蠐项^，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來(lái)的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來(lái)，借著手的力氣我上來(lái)了。

　　當(dāng)我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費(fèi)盡了九牛二虎之力啊！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長(zhǎng)最后配料前，我身受所有家人的責(zé)怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來(lái)：別說(shuō)我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬(wàn)分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說(shuō)我的乖孫子睡著后就像一個(gè)天使一樣可愛。

　　童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的.，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒有一點(diǎn)煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經(jīng)常莫名流淚

　　童年里的溫暖，永遠(yuǎn)使我在嚴(yán)冬不會(huì)有一絲涼意。因?yàn)橥�年的我是幸福的�?/p>

　　初中生作文 14

　　午后的陽(yáng)光溫暖明亮，云層慵懶地舒展變幻。漫無(wú)目的地行走，我生活在自己的冥想中。隱約的歌聲，像是從遠(yuǎn)處傳來(lái)。是你嗎，還是只是我的臆想。遙遠(yuǎn)得虛無(wú)，又真實(shí)得仿佛縈繞心頭般存在，輕易喚醒我沉睡的記憶。

　　2006年秋。藍(lán)得耀眼的天，歷盡滄桑的樓舍，佇立在操場(chǎng)上，茫然地望著稀疏的人群，我感覺到，這是一個(gè)陌生的地方。

　　“嗨�！蹦闾み^(guò)落葉，走來(lái)對(duì)我友好地微笑。你的笑容干凈美好，將我的羞澀不安全部驅(qū)散。僅僅瞬間，我已刻入腦海。

　　你喜歡阿童木，因?yàn)樗�充滿力量，可以觸摸天空。你喜歡巧克力，我養(yǎng)成隨身帶巧克力的習(xí)慣，只為看見你如孩童般的笑容。你喜歡聽歌，我們用同一個(gè)耳塞聽同一首歌，似乎這樣就可以擁有同一種心情。我把你的一點(diǎn)一滴仔細(xì)收藏，然后從你眼中讀到日益累積的溫柔。

　　是共同擁有的日子太美好，我們忽略了原來(lái)從相遇的那一刻起，分開的倒計(jì)時(shí)鐘已經(jīng)開始行走。以為有無(wú)數(shù)的時(shí)光可以盡情揮霍，直到2008年的夏天才明白，原來(lái)可以一起打鬧，一起上課，一起放學(xué)的日子已所剩無(wú)幾。

　　不舍，無(wú)奈。彩云之南，只希望能在美麗的'土地為三年寫上句號(hào)。不知道神圣的雪山能否感應(yīng)到我的痛，不知道翻騰的金沙江是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回萬(wàn)轉(zhuǎn)的古城里我們數(shù)次的相遇是否是命中注定。我雙手虔誠(chéng)地拂過(guò)風(fēng)鈴，不奢求我們能不分開，只希望可以不相忘。

　　昏暗的K房，你的笑容依然溫柔。熟悉的旋律，是那首我們一起哼過(guò)無(wú)數(shù)次的歌。是為我而唱的嗎。低頭，眼淚掉落地毯，融化消失。放開雙手，我想我懂你的意思。

　　整個(gè)夏天，一直不敢打開窗，我怕會(huì)聽到飛機(jī)劃過(guò)蒼穹的轟鳴。終于在一次暴雨后，夏天被風(fēng)吹散成天邊的薄云。

　　當(dāng)我又一次站在了陌生的地方，我明白這次不會(huì)再看見一張溫暖的笑臉。我要將你的笑容連同眼淚一起深藏。

　　時(shí)間是撫平一切的魔法。只有在黃昏時(shí)刻，天空中的飛機(jī)掠過(guò)云層，地上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，光影變換中，會(huì)有片刻的恍惚。有時(shí)候回憶就像小壁虎脫落下的尾巴，不可以讓它永遠(yuǎn)疼痛下去。那些畫面，那些片段，有些要隨風(fēng)，有些要入夢(mèng)，有些則靜默于心。

　　繼續(xù)前進(jìn)，歌聲漸行漸遠(yuǎn)，我的世界剩下我自己。

　　初中生作文 15

　　打開記憶的門，往事如潮水般涌來(lái)。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊(cè)中那泛黃的相片-星星點(diǎn)點(diǎn)，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。

　　悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書去……有風(fēng)……不能穿的太薄……”我感到窒息�！瓣P(guān)你什么事，討厭……”我甩門而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的.煩悶與心痛。

　　在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長(zhǎng)了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無(wú)章地飛舞著，給本來(lái)就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。

　　“媽媽在干什么?她還在生我的氣嗎?……”我不由自主得加快了回家的路。我打開了門，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來(lái)的毛衣。我輕輕走過(guò)去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時(shí)常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎?我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)不盡潸然淚下。媽媽啊!現(xiàn)在還是夏天啊!我輕輕地?fù)炱鸬粼诘厣系哪歉�長(zhǎng)長(zhǎng)的針，慢慢舉過(guò)頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過(guò)飯了?我半信半疑地走了過(guò)去，在其中一個(gè)盤子里，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時(shí)驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。

　　此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地?fù)崞綃寢屳p鎖的眉心，撫平媽媽睡夢(mèng)中的委屈和不安。媽!對(duì)不起!我轉(zhuǎn)過(guò)臉，透過(guò)朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來(lái)的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛，永不熄滅。

　　初中生作文 16

　　媽媽的愛縈繞在我心里的最深處，經(jīng)過(guò)這件事，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了，童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，我愛我的媽媽，更喜愛自己的童年！童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，相信你們也能感受到吧！通過(guò)下面這件事，我現(xiàn)在終于懂了幸福是甜的味道了。

　　童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，相信你們也能感受到吧！通過(guò)下面這件事，我現(xiàn)在終于懂了幸福是甜的味道了。

　　就在過(guò)年的前一天早晨，蒙朧中的我依稀聽到一陣流水聲和器皿的碰撞聲，于是我伸了個(gè)懶腰，聞著香味從房間走到廚房。“哇噻！湯圓，美味香甜甜！”我高興的跳了起來(lái)。“小饞貓，昨晚你看了電視上的廣告，不是鬧著要吃嗎 ？”媽媽臉上洋溢著滿足的笑，一邊說(shuō)著、一邊用食指戳了一下我的腦門。媽媽把湯圓煮好了，把湯圓端在桌上，并且?guī)臀沂⒘艘煌�。迫不及待的吃了起�?lái)，嘴里還說(shuō)著“謝謝！媽媽！”抬頭看見桌上放了幾只紅紅的大蝦和米飯，旁邊還有一個(gè)又大又紅的蘋果。再看自己碗里有三個(gè)湯圓，可鍋里只有十多個(gè)了，怎么夠爸爸、媽媽吃呢？看到眼前的一切，我又吃不下去了。我想：媽媽一大清早來(lái)，又買又做，可她自己……

　　想著想著我情不自禁地問(wèn)了一句：“媽媽，你幾點(diǎn)起的呀？”媽媽聽了我說(shuō)的話，便用幸福欣慰的眼光望著我。并且溫柔的說(shuō)：“快吃吧！媽媽是大人，少睡點(diǎn)沒關(guān)系，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃不好，睡不好，可不行！”聽了媽媽的一番話，又看著她疲憊的樣子，我的.眼睛濕潤(rùn)了，便把一碗湯圓端到媽媽的面前，倔強(qiáng)地說(shuō)：“你不吃，我也不吃。”在我的強(qiáng)迫之下，媽媽終于吃了。臉上露出了甜蜜的微笑！這時(shí)候爸爸起床了，聞到了香味，便走到廚房，看著我和媽媽，笑著說(shuō)：“你們母女倆吃好東西都不叫我！”

　　媽媽的愛縈繞在我心里的最深處，經(jīng)過(guò)這件事，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了，童年如一串冰糖葫蘆，有很多種味道，像酸、甜、苦、辣樣樣都有，我愛我的媽媽，更喜愛自己的童年！

　　初中生作文 17

　　一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!

　　記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺得前途茫然。

　　然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。

　　那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的.彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光!而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)!

　　一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因?yàn)槲覜]有了信心!啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心?不行，我一定要有信心!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中!我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)吧!在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌!

　　那天過(guò)路的人，都可以看見一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。

　　初中生作文 18

　　青春是一首歌，彈奏一首優(yōu)美的歌；青春是一首詩(shī)，字里行間有真愛；青春是一幅畫，畫在夏日的輝煌。

　　炎炎夏日，我們背著行李箱，離開溫暖的家，走進(jìn)了高中的大門。開始了艱苦而充實(shí)的軍訓(xùn)生活。想象中的軍訓(xùn)很容易，但這次卻完全不同。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了武警教官給我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。我們的導(dǎo)師是一個(gè)十八歲的男孩，害羞的臉上帶著成熟的氣息。成功的背后總有一個(gè)痛苦的開始，軍訓(xùn)生活就這樣開始了。一遍又一遍地訓(xùn)練，不斷重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作，很無(wú)聊。動(dòng)作不規(guī)范的.時(shí)候，就會(huì)受到教官的訓(xùn)斥，大家此時(shí)都垂頭喪氣。當(dāng)動(dòng)作符合導(dǎo)師的要求時(shí)，他會(huì)一直默默微笑，同學(xué)們也都洋溢著自豪。站立軍姿是所有學(xué)員都害怕的訓(xùn)練科目。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，身體根本無(wú)法動(dòng)彈。很多同學(xué)因?yàn)樯眢w不能動(dòng)彈而受到處罰，我也不例外。艱苦而乏味的軍訓(xùn)讓我想到了放棄。快要放棄的時(shí)候，班主任給了我信心，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)挫折。

　　記憶深處的那幾句話像巖漿一樣噴涌而出；“如果歲月是磨刀石，那么一個(gè)人的才華就是磨刀石上的刀，握著刀柄的人其實(shí)是自己，只有不斷磨礪自己，不斷磨練自己，在勤奮的烈火中磨練自己，才能變得鋒利又亮又亮，終于放射出耀眼的光芒，到達(dá)成功的彼岸�！蔽医K于鼓起勇氣，決心克服困難。因?yàn)槲也环�輸。軍�?xùn)一天天地艱苦進(jìn)行，我堅(jiān)持不懈。四天時(shí)間很快就過(guò)去了，軍訓(xùn)接近尾聲。同學(xué)們和老師們一起進(jìn)行了認(rèn)真的排練。之前的苦澀已經(jīng)煙消云散，每個(gè)人的臉上都寫滿了驕傲和興奮。軍訓(xùn)匯報(bào)演出開始，同學(xué)們整裝待發(fā)，一舉一動(dòng)。奏國(guó)歌，注意敬禮。每個(gè)學(xué)生抬頭看著緩緩升起的五星紅旗，心中都充滿了感慨。我們邁著統(tǒng)一的步伐，大聲喊著口號(hào)，一步一步向前邁進(jìn)。我們順利完成了這次軍事訓(xùn)練。

　　經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我受益匪淺。當(dāng)兵是每個(gè)男孩的夢(mèng)想，我們也經(jīng)歷過(guò)這樣的生活。軍隊(duì)生活艱苦，軍人的使命只是服從命令，以頑強(qiáng)的意志克服困難。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將以不服輸?shù)膽B(tài)度去面對(duì)，克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這個(gè)夏天，我們揮灑汗水奏響軍訓(xùn)之歌！

　　初中生作文 19

　　暴雨蹂躪著脆弱的雨傘，豆大的雨滴打在她的背上，風(fēng)兒給雨傘燙卷發(fā)，而她笑著，笑著……

　　那天是我的生日，不知是幾歲的反正那時(shí)我很小很小，現(xiàn)在的記憶都朦朧了，而我的生日那天幾乎每天都在下雨。閃電像巨錘，舞動(dòng)起來(lái)，用力的敲擊著天空的鼓面發(fā)出讓人害怕的聲音，那聲音像野獸狂野的吼叫，像是巨石從山上滾落下來(lái)，像是巨浪在抽打巖石。那么那么的恐怖。而她提著一個(gè)盒子，里面有一個(gè)讓人興奮歡喜的“物件”，沒錯(cuò)是的是生日蛋糕。

　　暴雨仍在下著，她的背全濕了，邪風(fēng)吹的雨水橫著攻擊她，雨傘早已沒了用處，雨水肆無(wú)忌憚地打濕了她的頭發(fā)，雨水在她的肩上徘徊，似乎要找個(gè)伴一起才肯走，她手上的`盒子找不到了。在哪?在哪?仔細(xì)看去，哦!原來(lái)在她的懷里。我趴在窗戶邊上費(fèi)力的看著她。她在風(fēng)雨中努力的前行，風(fēng)兒的阻力不算什么，那只是迎面春風(fēng);拳頭大的雨滴不算什么，那只是給她撓撓癢�？粗�這一切我覺得太慢了，在干什么?還不快點(diǎn)我等不及了，我的寶貝大蛋糕，我想死你了，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)!

　　不久，門口傳來(lái)了敲門聲，打開門，只見她全身濕漉漉的，我的眼似乎在尋找什么，終于我找到了，我的寶貝命根子，我的大蛋糕啊!媽媽笑著把蛋糕遞給我，我心急了接蛋糕時(shí)感覺它太重了，自己拿不動(dòng)，蛋糕掉到了地上摔了個(gè)五馬分尸，看著我心里說(shuō)不出的憋屈，心在滴血，眼淚在眼瞼邊上打轉(zhuǎn)，看著這一切媽媽并沒有教訓(xùn)我，反而卻自責(zé)了起來(lái)…而我卻借勢(shì)責(zé)說(shuō)起了母親，現(xiàn)在想想也不知是哪里來(lái)的熊心豹子膽，竟然敢訓(xùn)斥母親，真不知那時(shí)是怎么想的，或許那時(shí)人太小不懂什么叫“孝”吧。

　　看著沒有蛋糕的生日宴我沮喪著、抱怨著、厭恨著。但此時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)端著一個(gè)盤子，看著母親濕濕的頭發(fā)與臉上的表情我感到很疑惑，這時(shí)我終于看見了，盤子上面有一個(gè)雞蛋，那雞蛋上用甜面醬寫著祝福的話“生日快樂，邊上一根蠟燭，上面點(diǎn)燃著跳動(dòng)的火苗，心中，那被暴雨打壓下去的晴天，在這光芒下，戰(zhàn)勝暴雨!讓我的心兒溫暖!天空頓時(shí)放晴，而那朵耀眼的火苗飛出我的心兒，闖入暴雨中……

　　窗外，暴雨仍下著，可窗內(nèi)的溫暖從愛的火焰中涌出。將暴雨抵擋在窗外而心中的暴雨無(wú)論多大都沖刷不走愛，她對(duì)我，母親對(duì)兒子的愛。

　　初中生作文 20

　　若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！

　　軍營(yíng)·烈日·疲憊·堅(jiān)持

　　初一的那個(gè)暑假，互不相識(shí)的我們相聚在軍營(yíng)里。我們來(lái)自不同的地區(qū)，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽(yáng)下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释�綠蔭，因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí)，可我們又早已熟知，我們?cè)诔霾偾�，互相提醒防曬霜；我們�(cè)谟腥酥惺顣r(shí)，主動(dòng)遞上礦泉水……

　　初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。回想初一，真精彩！

　　校園·活動(dòng)·積極·團(tuán)結(jié)

　　初二的.校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語(yǔ)言弘揚(yáng)社會(huì)道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……

　　初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂趣，更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！

　　班級(jí)·試卷·努力·收獲

　　初三的班級(jí)中充斥車嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲�著更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來(lái)到教室寫課外題，會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題目，會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)？沒有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜？

　　初三很累，很苦，亦很精彩！

　　初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅(jiān)持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！

　　初中生作文 21

　　今年的冬天來(lái)的比以往要晚一些。在內(nèi)地都下了幾場(chǎng)大雪后，伊利的天空才慢悠悠的揚(yáng)起了雪花，但也是沒幾天就回升氣溫。正當(dāng)抱怨“溫室效應(yīng)”時(shí)，老天也終于給了個(gè)面子——一連幾天大雪不斷。比如今天，雪下了一天還沒停。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師還打趣說(shuō)全班可以一起去滑雪，既能享受樂趣，又能得到優(yōu)惠�？纯创巴怙w舞的雪花，是啊，多虧了它們，為滑雪創(chuàng)造了條件（笑）！

　　我是喜歡雪的。不僅是喜歡它純粹的白，更喜歡一片一片的雪花從空中自由飄落的場(chǎng)景。就像一個(gè)又一個(gè)輕盈的精靈，在空中自舞著，跳著自己獨(dú)有的舞步，不緊不慢，不慌不亂，偶爾撞在一起了便攜手共舞······一點(diǎn)一點(diǎn)的從高空踩著我們看不見的階梯而下，最終又像是怕驚擾了他人般，小心翼翼的落在地面上，一片又一片，一層又一層，最后蓋住了莊稼，遮住了田野，隱去了污穢······為世間帶來(lái)一片潔白，帶來(lái)一個(gè)新的開始。

　　雪的.到來(lái)往往的在夜里，萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)。難怪如此輕盈！怕是擔(dān)心吵醒了夢(mèng)中人吧！到了第二天，拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片，心里不免有小小的激動(dòng)，像是收到了禮物般有一陣竊喜——終于下雪啦！

　　既然下雪了，那么掃雪自然是避免不了的。每每去掃雪時(shí)，街燈與樹上掛著的彩燈都亮著。雪下的稍密時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟有種朦朦朧朧的美感。燈籠的紅光在雪簾中閃閃爍爍，給人帶來(lái)一種仿佛置身仙境的感覺。雖然掃雪是個(gè)力氣活，但在干活時(shí)還可以“偷懶”欣賞下

　　近在咫尺的美，也就不怎么感到累了。

　　就像“自然之景往往能帶給人意外的驚喜”這句話所說(shuō)，雪，給我的總是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的驚嘆。“鳴笙起秋風(fēng)，置酒灑飛雪”（王繳《四氣詩(shī)》），想來(lái)古時(shí)，在這樣大雪紛飛的日子里，人們應(yīng)該都是在家中溫一壺酒，邊飲酒邊賞雪吧！

　　就如最無(wú)拘無(wú)束的靈魂，就如最輕盈的舞者，就如最純潔的心靈，雪的到來(lái)，給寂寞的冬增添了一絲生機(jī)。有了雪，冬天才叫冬天。雪是冬的精魂所在。

　　看慣了復(fù)雜的色彩，愿這一片白點(diǎn)綴整個(gè)世界。

　　初中生作文 22

　　爺爺老了，走路的時(shí)候膝蓋彎曲著，走得很慢。爺爺?shù)难澴铀坪蹩偸遣盍艘欢�，每次看見爺爺，總是露出大半截黑色的尼龍襪，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋爺爺曾經(jīng)把它們擦得很干凈，可是現(xiàn)在兩個(gè)腳趾頭總是不情愿地露在外面了。

　　爺爺雖然老了，雙腿瘦得只有碗口那么大，可爺爺?shù)谋硰膩?lái)不駝，就像他的頭發(fā)，雖然稀少又灰白了，卻總是堅(jiān)硬又固執(zhí)地豎在頭皮上一樣。這大概是爺爺當(dāng)兵時(shí)保留的習(xí)慣吧，爺爺曾是共產(chǎn)黨的偵察員，受過(guò)傷，立過(guò)功，甚至有好幾枚勛章。我曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見過(guò)爺爺小心地從一個(gè)陳舊的塑料袋里打開層層布包，那些勛章躺在干凈的帕子里，依舊閃閃生輝。

　　爺爺每天起早貪黑地種地，不善言語(yǔ)，我算是家族中喊“爺爺”喊得最勤的人，雖然爺爺每次都未表現(xiàn)表現(xiàn)出過(guò)多的.高興，但我一直覺得我已經(jīng)做得夠好了。

　　直到兩個(gè)星期前，爺爺住院了。

　　醫(yī)生說(shuō)，再耽擱兩天，爺爺就再也無(wú)法走路了。聽到這個(gè)消息后，我猛然覺得生活中缺了一些什么，擔(dān)心、害怕充斥著我的腦海，我突然感到遺憾與不安，我真得是愛爺爺嗎？我關(guān)心爺爺嗎？各種質(zhì)問(wèn)一起涌了上來(lái)，我才發(fā)覺我不過(guò)是禮貌機(jī)械地學(xué)會(huì)了打招呼，不過(guò)是一直把自己看成最好最問(wèn)心無(wú)愧的罷了。我甚至在爺爺洗腳的時(shí)候刻意地避開，我從來(lái)沒有真正為爺爺做過(guò)什么，讓他高興、知足。

　　我舉起電話，想給醫(yī)院的爺爺打去，猶豫地按了幾個(gè)數(shù)字，我才知道自己從來(lái)未給爺爺打過(guò)一個(gè)電話。電話通了我要說(shuō)些什么？爺爺現(xiàn)在還有精力與我說(shuō)話嗎？我這樣做……我的眼里突然噙滿了淚水，為自己過(guò)去的無(wú)知、虛榮、洋洋得意以至于現(xiàn)在的局促。

　　最終我沒有撥通這個(gè)電話，但我總算明白了些什么，我只希望爺爺能健康地回來(lái)，然后高興地對(duì)別人說(shuō)“我的孫女很聽話，很貼心……”

　　所幸，我做到了，爺爺在幾天前出院了，當(dāng)我真得在今天中午聽到爺爺對(duì)姑姑充滿笑容欣慰地這樣說(shuō)時(shí)，我竟莫名地被自己感動(dòng)了。

　　如果你的心里每天都會(huì)想念自己的家人，如果你曾關(guān)心過(guò)自己的外公外婆是否過(guò)得高興，如果你曾給自己的爺爺打過(guò)電話，那么，為自己感動(dòng)吧！

　　初中生作文 23

　　當(dāng)我用手觸摸著即將拆遷的老樓那已班駁的外墻，走在狹窄而又厚實(shí)的樓梯上時(shí)，就回不由自主地聯(lián)想，建筑他時(shí)是怎樣的情景呢?他的第一批居住者又是些什么人呢?

　　也許曾有上百人在缺乏先進(jìn)設(shè)備的條件下，一起挖地基，搭腳手架，并且很細(xì)心地在磚上抹厚厚一層水泥;

　　也許曾有上百人做上面這些，知識(shí)憑著一股熱情;

　　然后，那些曾在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，胸前掛滿勛章或者為工業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)狀貼滿墻的人們以當(dāng)之無(wú)愧的自豪遷入，去做更大的貢獻(xiàn)。

　　這些50年代的老樓就這樣與這個(gè)城市共同經(jīng)歷了數(shù)十載的風(fēng)雨。當(dāng)年那些熱情的人們砌的墻是那樣的結(jié)實(shí)，以至于當(dāng)他聽說(shuō)某地某樓倒塌傷人的時(shí)間時(shí)，可以不屑的發(fā)出鄙視之聲。

　　可如今，他的外墻上打上了大大的，醒目的“拆”字。所有曾經(jīng)以它為聲的'人們都已另尋處所，只剩下它，靜靜的回憶人們?cè)谒�身上噴涂的，層層疊疊的口號(hào)。

　　是的，它還很結(jié)實(shí)，還能繼續(xù)使用。但這個(gè)城市已經(jīng)不需要它了。雖然它曾見證這城市的滄桑變化，雖然它可能是一些在外漂泊的游子對(duì)于這城市最親切的記憶，但它確實(shí)已經(jīng)不能被這城市所容納了。

　　豪華的寫字樓，高檔的住宅區(qū)，夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠，觥籌交措，這才是城市的新名片。

　　機(jī)車揮舞著重錘，狠命地砸向那斑駁的紅墻，恍如古代的攻城機(jī)器。然而當(dāng)年那些熱情的建設(shè)著砌的墻是如此的結(jié)實(shí)，以至于竟沒有一堵墻是被砸碎的。它們成片的倒下，堅(jiān)持著最后的頑強(qiáng)。

　　手拂著“拆”字下面的紅墻，感受著這城市曾有的滄桑。當(dāng)這幢曾經(jīng)的三層“干部樓”也倒下時(shí)，城市將得到一張新名片。這名片，來(lái)自紐約，來(lái)自上海，后來(lái)去了北京，再后來(lái)去了全國(guó)各地，終于也到了這里夕陽(yáng)西下的黃昏，紫紅的光輝斜斜的映在斑駁的老樓上……

　　初中生作文 24

　　秋天，高遠(yuǎn)，淡泊，幾縷飄渺炊煙，幾片無(wú)可奈何的落葉從容的舞姿叩開又一個(gè)屬于秋的童話，空氣中彌漫的桂花香點(diǎn)綴著這個(gè)季節(jié)，荷不再是夏日的神采奕奕，獨(dú)自妖嬈亭亭玉立的蓮花已墜入泥土，鳥雀在田野間也不那么氣定神閑了，滿眼的綠暗淡了色彩，郁郁青山仿佛一夜間換了面容。

　　雁落平沙，悵然而鳴，尋找今年的歸途。

　　秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類希翼的顏色，如美畫卷鋪在九月，浮光掠過(guò)，原本枝葉繁茂傾瀉綠意，現(xiàn)如今黃燦燦，沉甸甸，無(wú)以言表的歡歌，亙久而永恒誰(shuí)也無(wú)法忘懷。

　　金秋斜陽(yáng)，黃色的果實(shí)，楓葉如火，落葉鋪錦，映襯灰色土壤，蘊(yùn)含一副重妝濃墨的油畫。

　　秋天，屬于鄉(xiāng)村，壯實(shí)、沉穩(wěn)、厚重。勞動(dòng)者滿懷期待的碩果累累，五谷豐登，葡萄柿子香甜，玉米粒粒飽滿，高粱紅紅峭立，難得豐收年景。一陣陣游走的'風(fēng)飄過(guò)留聲，在揮舞勞作工具農(nóng)人的耳里俱是動(dòng)聽的音樂，帶著泥土芳香的鄉(xiāng)村音樂。整天面朝黃土背朝天，滴滴汗水換來(lái)的顆粒滿倉(cāng)，所有耕耘者的臉上都是一樣的喜悅笑容。

　　秋天是含蓄的，凝望遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，細(xì)數(shù)一份秋日心情，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)秋之博大獨(dú)美。

　　秋雨呢喃悵惘花殘，春花秋落何時(shí)了，往事知多少？共沐的一抹馨香悄無(wú)聲息散落塵埃，肢體隕落，走進(jìn)輪回驛站，靈魂永遠(yuǎn)的堅(jiān)守，不曾走遠(yuǎn)，繾綣生命的某個(gè)角落里，綿延下一季的放妍。

　　路邊野花，俏麗尚未走遠(yuǎn)，秋寒里展示她驚鴻一瞥的凄美。昆蟲心有不甘，時(shí)不時(shí)獻(xiàn)上首首絕唱。墻角漸漸泛紅的爬山虎，揮動(dòng)著老態(tài)龍鐘的手腳，將目光伸向遠(yuǎn)方�；ɑňG綠彩蝶留戀未盡花香，不愿潸然然去，它們走過(guò)青春，不悲不喜，沉淀在時(shí)光深處。

　　秋天，走過(guò)勃發(fā)，屬于她的瑰麗色彩爬滿我們的眼界，一片片、一串串、一粒粒，金黃與蔥綠，紅艷艷，亮燦燦，期盼與辛勤，汗水與收獲，寧?kù)o與溫馨，悠長(zhǎng)蔓延的遐思，在芳華流逝的日子里，流沙般的歲月里，化作今夕書頁(yè)，裝點(diǎn)人生，裝點(diǎn)未來(lái)的風(fēng)景。

　　思念與期盼，下一個(gè)絢麗的到來(lái)。

　　初中生作文 25

　　靜靜的試場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，只有翻動(dòng)試卷的微弱聲音，考試。眼前這道難題，使我煩躁不安。放棄吧！又不值幾分。仿佛有什么在悄悄對(duì)我說(shuō)，我也是蠢蠢欲動(dòng)。我原有的惰性，都暴露了出來(lái)。我的心里就像一桿天平，重心正向放棄那頭傾斜。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一件往事飛快地閃入的我腦海。思想的小舟頃刻順著記憶的小溪逆流而上……

　　同樣是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，同樣是為一道難題所困撓。我的思想錯(cuò)綜復(fù)雜。前方，兩條迥然不同的道路供我選擇。努力，面對(duì)的可能是兇猛的攔路虎，可能是峻峭的高山；放棄，路雖平坦，逐步通向低處，盡頭卻可能是無(wú)底的深淵。我真不知如何是好，是去挑戰(zhàn)困難，還是這樣平庸地繞過(guò)，繼續(xù)碌碌無(wú)為？我沒有挑戰(zhàn)的勇氣�？记�，老師曾說(shuō)過(guò)，在考試中遇到較難的題目，能力較強(qiáng)的同學(xué)去做，沒有這個(gè)能力的同學(xué)要保證其他題目正確。我曾經(jīng)是十分自信的，也曾認(rèn)為自己是個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。但是一次次考試那不理想的成績(jī)，使我對(duì)自己產(chǎn)生了有懷疑，每當(dāng)別人問(wèn)我成績(jī)時(shí)，也不知如何回答，考試。難題被解決時(shí)的那種成功的喜悅和自豪感自然是十分誘人的'，然而對(duì)于失敗的恐懼和幾乎為零的信心與勇氣使我不敢有任何“妄想”。這樣的難題，我曾經(jīng)碰到過(guò)多少次，又多少次以失敗告終，已經(jīng)說(shuō)不清楚了。那樣的歷程，又怎能使我敢面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)呢？可是我又不甘心也不想放棄，我心里更加亂了。到底該怎么辦呢……

　　漸漸地一股強(qiáng)大的力量支配了我，這力量至今也說(shuō)不清是怎樣形成的。它使我有了勇氣、有了信心，開始與攔路虎搏斗，開始攀越高山……成功了！站在山巔，踏著攔路虎的軀體，眺望遠(yuǎn)方，前面的道路依然崎嶇坎坷，依然有座座高山，旅途照樣會(huì)是非常艱辛。但有一種從未有過(guò)的喜悅涌遍全身，是勝利的自豪感，還是重新找回自信的歡快？

　　……

　　一段時(shí)間后，我各科的成績(jī)都大有進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，更是突飛猛進(jìn)。我可以與那些能力強(qiáng)的同學(xué)平起平坐了，我也會(huì)自豪地回答別人的詢問(wèn)。

　　……

　　又回到現(xiàn)在，我再一次開始了有條理地思考。

　　初中生作文 26

　　什么時(shí)候我們會(huì)了解最真實(shí)的自己？同學(xué)、家庭、傳播媒體，都影響著我們自身，有時(shí)候我們甚至了解別人甚過(guò)自己，你了解自己?jiǎn)幔?/p>

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，盡管是雙胞胎，個(gè)性、長(zhǎng)相，還是會(huì)有些微的不同。而了解自己，需要的是“時(shí)間”，當(dāng)我了解了當(dāng)下的自己，幾年后，我卻又改變，變成了另一個(gè)樣子，想法不同、面貌也變了許多，所以在當(dāng)下我能了解的，也只有現(xiàn)在的我。

　　“重感情”是我的痛腳之一，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不壞，因?yàn)槲蚁胧刈o(hù)的，也就只有感情而已，對(duì)家人、朋友的那份情感，我想一直一直保留著，那是我唯一會(huì)奮不顧身的握在手里的東西，當(dāng)我與朋友漸行漸遠(yuǎn)，會(huì)慌張、無(wú)措，會(huì)絞盡腦汁想要親近彼此的距離，只因我不想失去。并且只要是朋友，我便會(huì)毫不猶豫的相信那人所說(shuō)的每一句話，這使我時(shí)常被朋友惡作劇，雖然只是一些小事，可是我還是深深的相信著，直到事后，才知曉一切都是玩笑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么大問(wèn)題，那只是朋友們課業(yè)壓力太大時(shí)的小小娛樂罷了，只不過(guò)那娛樂的對(duì)象是自己。

　　偶爾我也感到自卑，因?yàn)椴怀霰姷耐獗�、日漸豐腴的身材，甚至是“低”人一等的身高，都常常被別人拿來(lái)取笑，或許是命運(yùn)的捉弄，在我身邊的每一個(gè)人幾乎都比我高了許多，只要我和朋友講話時(shí)，仰著頭已經(jīng)成為了習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)高似乎已經(jīng)變成了所謂的“夢(mèng)想”，遙不可及的白日夢(mèng)；毫無(wú)根據(jù)的，我在初二時(shí)開始發(fā)福，像發(fā)酵后的面包，蓬松、軟綿綿的，每當(dāng)洗澡時(shí)看見鏡子里的自己，總是不禁感傷，懷念起過(guò)去那令我引以為傲的身材，但這只是我的.外在。

　　對(duì)寫作，我抱著極大的熱情，任何有關(guān)文學(xué)的事物，小說(shuō)、散文、詩(shī)篇、古文、故事、繪本……，無(wú)一不是我喜歡的，尤其是小說(shuō)，當(dāng)我沉迷于別人的故事中，就不會(huì)想到現(xiàn)實(shí)生活中的事情，這是我紓壓的一種方式，也顯示出我是右腦比較發(fā)達(dá)的人，所以我念書常常需要恒心與毅力，才能支撐下去，而對(duì)于看到理化、數(shù)學(xué)就會(huì)開始頭痛，卻因?yàn)椴环�輸�(shù)膫�(gè)性，造就我今日的成績(jī)并不是太差，雖然偶爾會(huì)出差錯(cuò)，但我始終努力的在彌補(bǔ)我不足的地方。

　　或許我還不了解真正的自己，但我就是我，是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可取代的，盡管我并沒有真正的了解自己，卻已經(jīng)了解部分的自己、現(xiàn)在的我了。

　　初中生作文 27

　　我漸漸長(zhǎng)大了，書也像一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺地走進(jìn)了我的生活。

　　就拿散文來(lái)說(shuō)吧，它帶給我很多的樂趣，常常把我牢牢地吸引，看上那么幾頁(yè)，體會(huì)體會(huì)作者的心情，仿佛走進(jìn)了當(dāng)時(shí)的畫面。漸漸地，我悟出了他們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然，冰心的柔婉典雅，老舍的詼諧幽默，張曉風(fēng)的凝練含蓄，不斷接觸這些不同的作品。文字中暗香浮動(dòng)的境界，讓我得到了真正的領(lǐng)悟，自己也漸漸摸索到一些寫作技巧，每逢讀到一篇篇漂亮的文章，濃郁的生活氣息、情景交融的優(yōu)美情調(diào)、出眾的藝術(shù)感染力，就會(huì)在身邊環(huán)繞，心中也漸漸明朗起來(lái)，仿佛在看一種韻味，一種新鮮。所以說(shuō)，讀散文既陶冶人的情操，又是身心的享受和休息。

　　隨后，我又愛上了議論文體，它讓人反思，給人啟發(fā)，讓人從中鍛造一種意志、一種信念，看懂一種人格、一種思想，獲得一種精神、一種力量。因而，讀一些理性的東西是有意義，有價(jià)值的`，往往會(huì)給自己帶來(lái)許多思想。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然我剛開始時(shí)只是讀那么幾小段，但那種跌宕起伏的情節(jié)，卻讓你忍不住地看下去，有時(shí)自己也隨著情節(jié)的變化時(shí)而歡笑，時(shí)而憂傷，這似乎是一種沉醉。

　　后來(lái)，一些外語(yǔ)書籍也進(jìn)入了我的閱讀視野�？粗形臅�膩了，看英語(yǔ)的句子，就如同打開了一扇別樣的窗。那句式奇妙的變化，流動(dòng)的音高，如同與一位外國(guó)朋友盡情交談，內(nèi)容看懂了，知識(shí)學(xué)會(huì)了，心情自然很愉快，有一種特殊的喜悅。學(xué)不透，也是經(jīng)常的事，即使有不少困難，經(jīng)反復(fù)攻克，卻能得來(lái)征服的快樂，終歸還是化為有趣的東西了。

　　書是豐富多彩的，書是無(wú)窮無(wú)盡的……面對(duì)這無(wú)窮無(wú)盡的“朋友”，隨便去翻翻，往往會(huì)翻得有滋有味。魯迅說(shuō)：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目或讀幾面內(nèi)容……不用心，不費(fèi)力，卻有不小的收獲�！彪y怪陳村在《胡亂讀書》中也有這樣的感嘆：“快樂是一種很嬌貴的東西，它不能預(yù)謀，不能儲(chǔ)備，不能靠意志來(lái)制造，在順手撿起一本書隨便翻翻的時(shí)候，它就在哪一頁(yè)紙上等著我們了�！币苍S吧，書中有許多快樂存在，我喜歡在這種快樂的撫育下成長(zhǎng)……

　　初中生作文 28

　　早上起床，拉開窗簾，陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，又是陽(yáng)光燦爛美好的一天，我吃過(guò)早飯后背上書包來(lái)到了學(xué)校。

　　上午課外活動(dòng)，老師帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)！

　　我和幾個(gè)同學(xué)在來(lái)回的奔跑著，玩著各種五花八門的游戲，玩的正高興呢，突然，一個(gè)足球朝我射了過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)瞪大了眼睛看我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的往后面一閃，躲過(guò)了那球，呼，好險(xiǎn)��！踢球的的同學(xué)趕忙過(guò)來(lái)跟我道歉，我也連聲的說(shuō)著沒關(guān)系，其實(shí)真的`沒關(guān)系啊，他們也不是故意的，再說(shuō)我不也沒事嘛，嘿嘿，我們都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助了，我跟他們說(shuō)了我沒事，他們才放心的去玩了。我們也繼續(xù)我們的游戲。

　　玩著玩著，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我腳下居然有一張十塊的人民幣，我想 ：有了這十塊錢我不就正好可以買我一直想要的漫畫書了嘛，但是有轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一丟錢的同學(xué)是拿著十塊錢去買學(xué)習(xí)資料的，那他這會(huì)兒該有多著急啊，我到底應(yīng)該怎么辦呢？腦海里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)“反正是撿的錢，那就是你的了，可以想買什么就買什么”，另一個(gè)小人說(shuō)“不行！不行！那錢不是你的就不能拿，你怎么不為丟錢的同學(xué)想想呢？他萬(wàn)一要是著急買學(xué)習(xí)資料，那怎么辦��？”對(duì)啊，爸爸媽媽原來(lái)就教導(dǎo)過(guò)我，不是自己的東西不能拿，老師也說(shuō)過(guò)，要做拾金不昧的好學(xué)生！我怎么可以為了十塊錢就把大人們的教導(dǎo)當(dāng)耳旁風(fēng)呢？經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，我決定了，要把錢還

　　給丟錢的同學(xué)，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等著，不大一會(huì)兒，果然有同學(xué)來(lái)了，他問(wèn)我有沒有見地上有十塊錢，我就把錢拿出來(lái)給了他，他很高興的說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！我都走到書店了才發(fā)現(xiàn)錢沒了，才想起來(lái)剛才在這玩了，是不是掉這了？沒想到還能找到！太謝謝你了！同學(xué)你是哪個(gè)班的？我要告訴你們老師，讓老師表?yè)P(yáng)一下你的行為！”我笑著撓撓頭，并說(shuō)不用了，這是我應(yīng)該做的。然后就回教室了。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)不是自己的東西是不能拿的，做一個(gè)拾金不昧的好孩子也是很簡(jiǎn)單的！今后，如果再次發(fā)生今天的事，我還會(huì)這么做的，因?yàn)檫@樣，我覺得很高興！

　　初中生作文 29

　　一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過(guò)金的日子在歲月的深谷里永遠(yuǎn)閃著光芒。

　　——周國(guó)平

　　又是一個(gè)美好的早晨。

　　她剛從睡夢(mèng)中悠悠轉(zhuǎn)醒。金色的陽(yáng)光在窗欞上跳躍，又旋轉(zhuǎn)著跳進(jìn)來(lái)，溫柔地吻著她年輕而又充滿生命力的臉龐。她覺得這是一種快樂，莫名的，瞬間就占據(jù)了她小小的胸懷。

　　她總是很快樂，似乎沒有厭惡的人或事。比如，一個(gè)同學(xué)對(duì)別人說(shuō)她很做作，什么快樂，什么純真，統(tǒng)統(tǒng)都是裝的，她知道后只是以微笑來(lái)回答，相信同學(xué)一定會(huì)改變對(duì)她的看法。又比如，有好事者常常捉弄她，或是扯她的頭發(fā)，或是拿蟲子來(lái)嚇唬她，她從不惱怒，每次都好脾氣地說(shuō)：“你真有興致！”不久，捉弄再無(wú)。

　　洗臉，刷牙，梳頭，一切有條不紊地進(jìn)行著。

　　“你去哪兒了？是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會(huì)被你敗光！”

　　“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好！真是煩死了。我一點(diǎn)兒都不想待在這里了。我這就走！”

　　隨即從隔壁傳來(lái)一道重重的關(guān)門聲，和急促的腳步聲。她想象著，門里的妻子正嚶嚶地哭泣。

　　她是不懂的，不懂原本如膠似漆的夫妻為何會(huì)變成現(xiàn)在這樣的每天一小吵，三天一大鬧。她想：親人之間難道不應(yīng)該互相關(guān)愛，互相容忍嗎？想著想著，她更加深切地同情他們，失去了快樂的他們。

　　爸爸媽媽起床了，他們互相親吻臉頰，算是早安吻啦！看見這溫馨的'一幕，她想起了一段往事。

　　小時(shí)候，在午后微醺的日光下，媽媽坐在床邊的藤椅上，膝上坐著小小的她。媽媽捧著一本古老的《圣經(jīng)》——據(jù)說(shuō)是年輕是爸爸送的。書的邊角已經(jīng)微微有些磨損了，但看得出來(lái)，媽媽很愛惜它。她玩弄著媽媽的頭發(fā)，聽著媽媽如泉水般澄澈的讀書聲，心里有一些奇異的東西涌動(dòng)著。那時(shí)媽媽所念的，她大都忘記了，單單記得其中這樣一句：“愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處。不輕易發(fā)怒，不計(jì)人的惡。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息�！�

　　現(xiàn)在，她突然明白當(dāng)初自己心中那“奇異的東西”是什么了，這是歲月賜予的禮物，是她，也是爸爸媽媽快樂的源泉。有些人喪失了它，就不快樂了。

　　她相信自己一定會(huì)這么笑著走下去的。

　　因?yàn)�，她愛這個(gè)世界。

　　初中生作文 30

　　金華城的初秋顯得格外聒噪，令人煩悶。加上近期這幾天又事陰雨連綿，人們?cè)�本穿的越�?lái)越少，冷雨以來(lái)，又得換上了外套。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見廚房里飄來(lái)一陣飯香味，在香味飄散在狹小的房子里，顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是個(gè)重要的節(jié)日——母親節(jié)，頓時(shí)，一種不知所措的負(fù)罪感隨之而來(lái)。

　　在母親節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場(chǎng)里閑逛，思量著要買點(diǎn)什么送給媽媽，朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來(lái)。朋友悄悄地說(shuō)，我們趁著這個(gè)時(shí)間，去買點(diǎn)東西吧!我欣然地同意了，與朋友一起去挑選。

　　我們來(lái)到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍(lán)色大理石桌子上林林總總地?cái)[滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜!

　　我們?cè)诩?xì)細(xì)挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛。

　　找到媽媽，把糖袋遞給她。原本就不善表達(dá)的我，在媽媽驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺得別扭。于是，我漲著紅了的臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“母……母親節(jié)快樂!”

　　媽媽睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚(yáng)，輕輕地抱住我，接過(guò)糖果，說(shuō)：“謝謝!”

　　我和媽媽將朋友和她母親送回家后，兩個(gè)人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎?”

　　我自然是答應(yīng)的，拿過(guò)糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來(lái)了摩擦發(fā)出的.“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對(duì)巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的濃郁，甜蜜，有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。

　　媽媽笑瞇瞇的問(wèn)：“好吃嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽附和道：“那當(dāng)然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物!”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。

　　其實(shí)，我們?cè)谏�活中，只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。

　　初中生作文 31

　　在路上，不知道要經(jīng)歷多少坎坷，不知道會(huì)遇到多少磨難。好在還有沿途美麗的風(fēng)景，一直鼓勵(lì)著我們走下去。在路上，總有一些人和事，讓我們豁然開朗，銘記心頭。

　　在我的印象里，媽媽總是很嚴(yán)厲的，她很少才會(huì)露出笑容。我一直認(rèn)為她不夠愛我，總是在我很忙碌的時(shí)候給我布置一堆作業(yè)。一個(gè)周末，又是因?yàn)閶寢屪屛彝瓿傻淖鳂I(yè)太多而鬧了矛盾。我不想見到她，離開家卻意外地看到了那樣的一幕……

　　小型的噴泉廣場(chǎng)上，忽高忽低的水花濺濕地面，她穿著一件紫色的衣服，手里牽著一個(gè)約莫七、八歲的男孩。

　　男孩的媽媽找了一片空地扶著他玩滑板�？墒沁�沒滑出多遠(yuǎn)，滑板就向一側(cè)傾倒，男孩不得不跳了下來(lái)。

　　又這樣重復(fù)了幾次，男孩沖她說(shuō)：“媽媽，可不可以扶好一點(diǎn)�。俊痹捳Z(yǔ)里透著責(zé)備，但不難聽出他對(duì)母親的依賴。男孩的興致越來(lái)越高，他的媽媽卻略顯疲憊，扶著男孩滑出去了十幾米遠(yuǎn)以后，她便默默地在一邊看著他自己玩。

　　男孩脫離了媽媽的`保護(hù)，踩上滑板也變得小心翼翼，不過(guò)當(dāng)他滑出將近五六米遠(yuǎn)時(shí)，就更得意、更大膽些了。他那頑皮的天性一下子彰顯出來(lái)——他把重心全都移到右邊，略帶惡搞意味地在滑板上扭動(dòng)著身體。

　　倏地，滑板向一端傾倒，而另一端越翹越高，一切發(fā)生得是那么突然，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。但他在摔倒前一刻還是出于本能地喊著：“媽媽！”也就是在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紫色的身影撲了過(guò)去……

　　兩個(gè)女孩手牽手從我面前嬉笑著跑過(guò)，再次看到他們已是另一番景象——滑板翻扣在地上，輪子還在旋轉(zhuǎn)著，母子兩人都摔倒在地，她的手肘似乎被擦傷，男孩卻好像沒有受傷。

　　看到這樣的一幕，我想到了我的媽媽。想到了那個(gè)在我生病時(shí)背著我上醫(yī)院看病的媽媽，在我遇到風(fēng)雨時(shí)為我送傘的媽媽，在我悲觀失落時(shí)安撫我心靈的媽媽，在我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)摟著我歡呼雀躍的媽媽……想到這里，我轉(zhuǎn)身向家的方向走去。

　　我真的很感謝那對(duì)母子，他們讓我在路上看到了一幅多么感人的風(fēng)景……也讓我讀懂了什么是母愛……

　　初中生作文 32

　　從前，孩子剛出生，會(huì)在院子里載一棵樹。

　　樹一天天長(zhǎng)高，孩子一天天長(zhǎng)大。樹的成長(zhǎng)來(lái)自于自己的勤奮和努力當(dāng)然也有柔和溫順的陽(yáng)光給予關(guān)懷，孩子的成長(zhǎng)來(lái)自于自己的積累和反省當(dāng)然也有慈祥溫柔的母親給予關(guān)懷。

　　樹長(zhǎng)高了，它的根會(huì)在院子里卻扎越深，枝葉蓬勃得遮擋住半個(gè)院落，再大的風(fēng)也不會(huì)吹走它�？珊⒆娱L(zhǎng)大了，心兒卻飛向了那遠(yuǎn)方。

　　陽(yáng)光不僅可以幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)，而且可以豐富人的內(nèi)心世界，洗掉心靈的創(chuàng)傷和灰塵，就像母親那樣，很偉大。當(dāng)小樹苗成長(zhǎng)為大樹時(shí)，它第一個(gè)最感激的便是陽(yáng)光啊，是陽(yáng)光給了它光明和戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，。當(dāng)孩子成長(zhǎng)為大人時(shí)，她第一個(gè)最感激的.便是母親啊，是母親給了它希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣，其實(shí)陽(yáng)光和母親是一樣的，都是我們心中的一盞明燈，每當(dāng)我們謎茫時(shí)它總是會(huì)亮起來(lái)，溫暖我們的心靈，

　　母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?冰心將自己的母親比作荷葉把自己比作紅蓮，母親可以一直保護(hù)自己，而我卻想把母親比作陽(yáng)光而我是一棵樹，每時(shí)每刻都離不開陽(yáng)光的照射，

　　生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣;生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。成長(zhǎng)需要母親，就如失敗需要母親一樣，成長(zhǎng)需要母親，就如同哭泣需要母親一樣，成長(zhǎng)需要母親，就如我們需要母親一樣�！笆�去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有看，卻失去了根�！蔽矣X得這句話說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就像根對(duì)花一樣重要。

　　漫步在園中小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹叢中映照在我的臉龐。接著迎面拂來(lái)幾絲微風(fēng)，我展開雙臂，享受著陽(yáng)光的溫暖。我情不自禁朝著陽(yáng)光的方向走去，閉上雙眼，感到陽(yáng)光的美麗慈祥。

　　感謝陽(yáng)光，它是如此大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢，無(wú)情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧!

　　初中生作文 33

　　母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃爍著的碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美好的情感之景。

　　我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)家婦女。她中等身材，瓜子型的臉蛋，有一雙溫和善良的眼睛。她今年已滿四十五歲，但由于家庭的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期生活在操勞之中。年復(fù)一年，無(wú)情的歲月在她的額頭上刻下了深深的皺紋，看著她漸漸憔悴的面容，作為她的女兒，我能為她做些什么呢？

　　自讀初中開始，每年的母親節(jié)我都會(huì)迫不及待的為母親準(zhǔn)備一份小禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)她的愛。每年我特意要用文字的形式來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛，我要讓她知道：我感謝她這十幾年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)和養(yǎng)育，感謝她給予我的愛。

　　記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次，老師叫我們每位同學(xué)都要寫一份申請(qǐng)書，當(dāng)我從老師手中接過(guò)申請(qǐng)書后，默默地坐在自己的座位上，心想：什么叫申請(qǐng)書呢？放學(xué)后，我躡手躡腳地拿著申請(qǐng)書回家問(wèn)母親，當(dāng)時(shí)母親正在廚房做飯，我鄭重的拿出申請(qǐng)單問(wèn)母親，母親聽后皺起眉頭說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì)”。當(dāng)時(shí)我失望極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你都這么大了，連份申請(qǐng)都不會(huì)寫�！眿寢屄犕旰�，沒再說(shuō)什么，默默地離開了廚房。

　　晚上，我睡醒起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈，我走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽正在拿著那份申請(qǐng)書在琢磨著，這時(shí)我才醒悟，媽媽可能是因?yàn)槲艺f(shuō)的那句話才這樣的`吧！左思右想，愧疚的眼淚禁不住流了下來(lái)。

　　媽媽認(rèn)真對(duì)待事情的態(tài)度，不服輸?shù)木�神時(shí)常激勵(lì)著我，而媽媽對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，更使我感受到了她的無(wú)私和善良。

　　驀然回首，母親對(duì)我的愛，像一條滔滔不絕的河流，每時(shí)每刻都在我的身邊流淌，那河中的每一滴水都是無(wú)窮無(wú)盡，不求回報(bào)的。

　　母愛像黑夜里的一盞燈，給我指明前進(jìn)的方向，母愛也像旭日的太陽(yáng)，磨練我的意志，母愛更像是一陣清風(fēng)，為我吹走不平的煩惱。因?yàn)闀r(shí)刻都有她，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝，她用愛的沃土培養(yǎng)心中的玫瑰，讓她永遠(yuǎn)鮮艷！

　　為了報(bào)答母親對(duì)我的這份愛，如今我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)證明一切，用成績(jī)來(lái)回報(bào)。愿我的母親幸福安康，往事如意！

　　初中生作文 34

　　美麗的風(fēng)景總在重重困難之后，為了美景勇敢向前沖!

　　——題記

　　泰山有著“一覽眾山小”的美景，但在看到這雄偉的美景前提是：爬過(guò)一個(gè)一個(gè)無(wú)盡的臺(tái)階，泰山的特色之一就是臺(tái)階多，今天我終于見識(shí)到了。

　　在泰山山腳下望著臺(tái)階，第一個(gè)感覺就是臺(tái)階多，走過(guò)一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階，一直埋頭向前進(jìn)，沒有時(shí)間欣賞旁邊的美景，只顧著能夠爬到泰山頂。爬到天山門，開始休息，休息過(guò)后再次整理好心情向南天門，到南天門的臺(tái)階又多又陡，看的眼睛都暈了，但為了美景繼續(xù)前進(jìn)吧……看著下山的'人一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而上山的行人們卻都興高采烈，我們一直向前走沒有做纜車。一直堅(jiān)持到南天門，堅(jiān)持就是勝利，南天門景色太美了，玉皇頂正在上面等著我們呢，心中感受多多。

　　在南天門“充滿血”“滿血復(fù)活”后又向玉皇頂前進(jìn)了，玉皇頂是泰山的最高頂，我們花費(fèi)了將近五個(gè)小時(shí)爬到泰山最高頂，在看到美景后，上山的疲憊全都拋向腦后了。

　　我們決定在玉皇頂上等著看日出，晚上我們租了大衣在山上看泰安的夜景，太美了……第二天早上，我們?cè)缭缇推鸫惨�去看日出。本以為山上風(fēng)很大會(huì)沒人像我們一樣這么早就起呢，沒想到，比我們?cè)绲拇笥腥嗽�。朝霞出�?lái)了，在云海上漸漸升起，不一會(huì)，太陽(yáng)就快露出臉來(lái)了……看完日出還很早，我們又回去睡覺了。睡醒后，我們就整理好東西準(zhǔn)備下山，在下山的途中，我們邊玩邊走。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們上山的時(shí)候只顧著埋頭前進(jìn)，卻忘了欣賞周邊的風(fēng)景。我們的人生也是如此，只顧著埋頭苦干，沒關(guān)注身邊的幸福，到頭來(lái)，心中沒有一絲值得回憶的事情。

　　終于到了停車場(chǎng)，坐在車上累的只想睡覺，在車上睡了一路。回到家想到我竟然能一直堅(jiān)持到玉皇頂，覺得自己太棒了，給自己點(diǎn)個(gè)贊。泰山我都爬上了，還有什么是不能做到的呢，我們的學(xué)習(xí)也是如此，只要堅(jiān)持，有目標(biāo)，有理想。我們最終也能爬上最高頂。

　　我們的未來(lái)還有更多、更好的風(fēng)景，初四的最后一年，辛苦一點(diǎn)又有什么，拼了這一年我們美好的未來(lái)離我們又近了一步。

　　困難沒什么可怕的，充滿自信的我們即將想著美景，努力前進(jìn)!加油!明年芙蓉花開，我們將笑著告別四年的初中生活……

　　初中生作文 35

　　又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，校園中，滿是光禿禿的樹，這也許就是北方冬天獨(dú)有的“景致”，而那邊教學(xué)樓前巍然屹立的松樹，成了校園中最獨(dú)特的色彩。

　　寒風(fēng)中，它是冬天最壯觀的堅(jiān)守。冬天是多么無(wú)味的季節(jié)啊!走到初中樓前，眼前猛地一亮，那是挺直的松樹。那松針與寒風(fēng)針鋒相對(duì)，毫不退縮。風(fēng)拼命地刮著，樹枝被吹得“嘩嘩”作響，只有樓前的青松，微微搖晃著，它圓錐似的身軀，自然穩(wěn)如泰山，濃密的枝干，阻擋著風(fēng)的.侵襲，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪，保持著它強(qiáng)健的英姿。那邊，門口的保安正在值勤，他筆直地站立著，注視著進(jìn)校的學(xué)生和老師，他的眼神，堅(jiān)定而自然，也許是習(xí)慣了這份職業(yè)，也許是特殊的使命感，他真像是一棵松樹，在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹像人，還是人像樹?一樣的筆直，一樣的堅(jiān)定，一樣的不怕困難。

　　美麗的季節(jié)，它是沉穩(wěn)而靈動(dòng)的生命。松樹是極普通的，它在路邊極常見。柳樹用婀娜的姿態(tài)奪去人們的目光，桃樹、梨樹等以艷麗的百花爭(zhēng)相斗艷，可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠，一直保持著那獨(dú)有的色彩——生命的色彩。可是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)臨了，它也會(huì)生出許多嫩綠的枝條，用自己青春的綠色點(diǎn)綴美麗的季節(jié)，它渾身是刺，可是這些枝條又緊密地靠在一起，沉穩(wěn)中又透著些許的靈動(dòng)。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn)，也像父親一樣的多變，它代表著力量，讓人們景仰。

　　花開的時(shí)候，它是迷人的風(fēng)景。越是老松，就越穩(wěn)固，根扎得深，香氣也就愈加四溢�？拷�老松，就能聞到淡雅而濃郁的芳香。不同于花張揚(yáng)而迷人的香氣，老松的香更像是一壺茶，細(xì)品而耐人回味。春末夏初的時(shí)候，樹上的松花開始采集了，松花的香味沁人心脾，將這些松花收集起來(lái)研碎，那是極好的營(yíng)養(yǎng)品。盛夏的時(shí)候，慢慢走過(guò)滴落松油的水泥路，松香入鼻，令人放松下來(lái)。這時(shí)候，你一定會(huì)聯(lián)想起一位老人，在他經(jīng)歷了世事的滄桑，他以自己人生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)著人們，它身上散發(fā)著的魅力，如松花一般平凡，卻有著極大的價(jià)值。

　　那棵松一直屹立在那里，始終提醒著我們，應(yīng)像松一樣堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、樂觀，充滿活力。平凡的松樹不平凡，我們也終將不平凡。

　　初中生作文 36

　　奶奶是一個(gè)慈祥而又普通的老人。要說(shuō)特別之處，或許只有一點(diǎn)：比較瘦，也不愛運(yùn)動(dòng)，脾氣不好。她總是在家里做家務(wù)，照顧我和堂弟。

　　她總是愛嘮叨，一天到晚的不停嘮叨，說(shuō)的盡是一些雞毛蒜皮的小事。脾氣又急又躁，有點(diǎn)不順心的事就破口大罵。在我家附近里是出了名的“熊家婆”。對(duì)于這一點(diǎn)，我曾多次多奶奶說(shuō)要和善點(diǎn)。

　　我最討厭的事情就是陪奶奶買菜。和她一起上街買菜，主要有一下幾個(gè)原因：

　　第一， 要把菜市場(chǎng)從東到西尾地瞧上一遍；

　　第二， 要和菜販討價(jià)還價(jià)糾纏半天；

　　第三， 要讓我把價(jià)錢反復(fù)計(jì)算好幾次，生怕別人少找了她一分錢；

　　第四，付錢之后，還要像知了一樣在我耳邊鼓噪好一陣，問(wèn)到底該付多少錢。我都幾次明確回復(fù)了，早已顯得不耐煩了，她卻知道我的心情，還是像蒼蠅一樣糾纏著我讓我算，似乎非要把我惹不耐煩了，她才肯滿意收?qǐng)鏊频摹?/p>

　　當(dāng)然，奶奶也是十分辛苦的，要照顧我和堂弟的飲食起居。我的習(xí)慣是不吃早飯，堂弟呢，總是不愛吃蔬菜，偏愛肉。早上，我沒吃早飯，奶奶總會(huì)拿著一個(gè)又大又紅的蘋果塞在我手中，不厭其煩地說(shuō)：“一天一個(gè)蘋果就健康了�！背晕顼垥r(shí)，她又總是夾很多蔬菜放進(jìn)表妹的碗里，并且又嘮叨道：“你不愛吃水果，就多吃點(diǎn)兒蔬菜�！�

　　有一次上完晚自習(xí)回來(lái)，我疲倦地提起書包直奔臥室，在臺(tái)燈下煩悶地做作業(yè)。奶奶悄悄地走進(jìn)來(lái)，站在我的身旁，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“歡歡，你還沒有吃晚飯。我給你弄好了，你吃了再做作業(yè)吧�！蔽掖舐暤叵蛩�吼道：“你煩不煩嘛！”說(shuō)完之后，又有些慚愧了，我的`語(yǔ)氣是不是太重了？但還是不由自主地把她推出了臥室。我本以為這一下子奶奶不會(huì)再來(lái)打擾我了，可是沒過(guò)多久，她又進(jìn)來(lái)了，手里還端著一盤東西，原來(lái)是一盤削好了的蘋果，還去了蘋果芯。她好像忘記了我剛才的無(wú)禮，還是笑呵呵地說(shuō)：“大懶蟲，快把蘋果吃了吧�！蔽艺�感到肚子有些餓了，就大口大口地吃起來(lái)，還偷偷地瞄了奶奶一眼。她笑吟吟的，看上去特慈祥，都與我理想中的奶奶等同了。

　　初中生作文 37

　　現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我看了看表，鉆進(jìn)了暖暖的被窩兒。燈一關(guān)，一片黑暗與寂靜，這是我最喜歡的環(huán)境了。但不知什么時(shí)候，外面竟下起了淅淅瀝瀝的春雨，打亂了周圍安靜的氣氛。

　　我嘆了口氣。本來(lái)還想在這安靜的夜里獨(dú)自思考那篇文章呢，現(xiàn)在看起來(lái)是不太可能了。盡管雨很小，但聲音終究還是傳到了我的耳朵里，讓我無(wú)法繼續(xù)。于是，我仔細(xì)地聆聽著外面發(fā)生的一切。

　　雨的腳步很急。盡管是場(chǎng)春雨，但打在地上仍是很響的，尤其是在這安靜的'夜里。春雨的腳步不像夏雨那樣雜亂無(wú)章，而是結(jié)實(shí)又穩(wěn)重的踩下去，像交響樂中的鼓點(diǎn)。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的樂章呢？突然有一首詩(shī)闖入了我的腦海，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！蔽蚁朐�(shī)人當(dāng)時(shí)的環(huán)境應(yīng)該和我差不多吧！于是，我幻想著自己就是杜甫，駕著船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周圍一片黑暗，只有自己船上的燈火在亮……這該是一種多么和諧，多么浪漫的氣氛��！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋潤(rùn)萬(wàn)物了。我隱約聽到了風(fēng)聲，微弱的風(fēng)將樹上剛長(zhǎng)出的新葉吹得沙沙作響，這是春雨所彈奏的主旋律。我躺在舒適的床上獨(dú)自享受著這春雨帶給我的一切美，久久不能從幻想中走出來(lái)……

　　一眨眼，一夜就過(guò)去了。天空中剛露魚肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出門溜早了。剛一下樓，一股清新的空氣撲面而來(lái)，其中還夾雜著泥土的清香和青草的芳香，讓人立即感到神清氣爽。我漫步在林蔭小路上，樹木還在滴水。看樣子，雨應(yīng)該是剛停不久。沒過(guò)多久，太陽(yáng)露出了久違的笑臉�；ú萆砩系穆吨樵陉�(yáng)光的照耀下，亮得刺眼，如同一顆顆鉆石撒在草地間，葉子也干凈得耀眼，竹子也猛地躥高了個(gè)頭……

　　街上的人們正談?wù)撝�昨夜的那�?chǎng)春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，這讓我不由得又想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音是極其細(xì)小的，說(shuō)明春雨不張揚(yáng)。

　　春雨就像一個(gè)小姑娘，她優(yōu)雅，她灑脫，她低調(diào)……遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好像是她在會(huì)心的笑……

　　初中生作文 38

　　我的家鄉(xiāng)在南京，它雖沒有美國(guó)紐約的繁華，也沒有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因?yàn)槲覑圻@片土地，更愛這些勇于創(chuàng)新與探索、勤勞質(zhì)樸的人。

　　大家都知道，南京有一條美麗的秦淮河，那就是我們的母親河。在那幾年里，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無(wú)奈！污泥濁水，小魚小蝦不愿把它當(dāng)作自己可愛的家園，就連具有頑強(qiáng)生命力的野花野草也不愿在她的懷抱中生根發(fā)芽，母親面對(duì)此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經(jīng)久久地回蕩在我們每個(gè)人的耳畔與心田。

　　如今的秦淮河，清清的湖水在陽(yáng)光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，挺起身子，守衛(wèi)著生育它們的這方土地，守衛(wèi)著我們的母親湖。只聽“啪——”一條魚躍出水面又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫的景色又平添了幾分生氣。每當(dāng)夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時(shí)此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽到了母親無(wú)比激動(dòng)與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的.汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活�！�

　　是呀，母親您說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，電腦、電話進(jìn)入了家庭，家家都有電視有線、電話購(gòu)物、網(wǎng)上購(gòu)物、家庭就醫(yī)，一卡通、一線通、電子商務(wù)等好多名詞躍然在我們面前，坐在家里我們就可以周游世界，通過(guò)因特網(wǎng)我們可以看到“埃及的金字塔、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場(chǎng)的列寧陵墓，我還可以在美國(guó)的唐人街上漫步�！敝灰粫�(huì)工夫我又變成了一個(gè)悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！

　　朋友，你能說(shuō)我的家鄉(xiāng)不美嗎？面對(duì)此情此景，我信心百倍。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成祖國(guó)960萬(wàn)平方公里土地上的一顆明珠，讓天下的游客都來(lái)游覽觀光！

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