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實(shí)用的初中生活的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初中生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
我已經(jīng)步入初中,進(jìn)入嶄新的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活,有了新的同學(xué),有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣咸人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放學(xué)回家的時(shí)候,已是身心疲憊,可謂是疲憊不堪了。當(dāng)我走在回家的路上時(shí),心里總會(huì)感到一絲絲的恐懼。一個(gè)人走夜路,我總是吊膽地走著,懼怕有貓、狗等對(duì)我有威脅的動(dòng)物跳出來(lái)。
果然,不出所料,有一只狗突然竄出來(lái),嚇了我一大跳。我彎下腰,快速地?fù)炝藥讐K石頭,向狗砸去。狗反應(yīng)相當(dāng)敏銳,倏忽閃過(guò)。一眨眼的功夫,就跑掉了。
每天,披星戴月,早出晚歸,過(guò)著身心疲憊不堪的走讀生活,路上還要擔(dān)驚受怕,總要小心翼翼的。想起這些,就會(huì)感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和,課堂上歡聲笑語(yǔ)不斷,尤其是搶答這個(gè)環(huán)節(jié),我們簡(jiǎn)直就瘋起來(lái)了。大聲喊著,叫著,嚷著,爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題。但是搶答,只有速度最快的才有資格回答。我們組實(shí)力很強(qiáng),頗有優(yōu)勢(shì),老師經(jīng)常叫我們回答問(wèn)題。同學(xué)們對(duì)我們簡(jiǎn)直是嫉妒羨慕恨!我們組每個(gè)人心里都是美滋滋的!
苦
初中的生活有苦。軍訓(xùn)是步入初中生活的必經(jīng)歷程。訓(xùn)練過(guò)程,我們嘗盡了苦澀。站軍姿,一站就是好幾十分鐘,很痛苦,真是難以堅(jiān)持,心頭掠過(guò)一絲絲的'苦澀。
初中的生活是豐富多彩的,美好的,讓人憧憬的,許多許多的道理等著我們?nèi)ノ,去發(fā)掘。
李白說(shuō),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。相信,我的初中生活必將是最精彩的!
初中生活的作文 篇2
小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶,現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了,我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起,我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè)存在的。
我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的面孔,都在期待著我與他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的初中生活,
剛開(kāi)學(xué),我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style!败娪(xùn)”這個(gè)詞,聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕,但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂(lè)的'。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始,教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤,身體一動(dòng)不動(dòng),只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊:“有情況!”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了,吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然,我頭有些暈,只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿,雖然很累,但增添了許多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作,有人做錯(cuò)了,教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大,惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌,每個(gè)人都很賣(mài)力的唱,因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥,這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè),還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢!
我的初中生活style很快樂(lè),我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊,就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。
初中生活的作文 篇3
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余,都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,每到下課,大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán),談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),即使課堂上被老師批評(píng),我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中,發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這,也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自?xún)?nèi)心的舒心笑臉時(shí),心里也會(huì)把窗打開(kāi),讓陽(yáng)光沐浴心房,沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象,我想你還是會(huì)欣然接受,然后和大家一起快樂(lè)地交談。
我還希望每天放學(xué),仍然能背著畫(huà)板,興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們,有時(shí)會(huì)提起畫(huà)筆畫(huà)上幾幅畫(huà)。我靜靜地來(lái)到座位上,拿出水桶,將沾滿(mǎn)昨日色彩的水倒出,換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫(huà)筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn),一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為,用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間,最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中,我也會(huì)在素描本上畫(huà)上一幅速寫(xiě),在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況,我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà),在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方,畫(huà)出幾幅雖不怎么好,但卻足以讓我滿(mǎn)意的畫(huà)。
我希望在煩心時(shí),能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的`清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時(shí),服上一帖,最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣,讓我不由自
主平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片,好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最?lèi)?ài)雨后廣玉蘭的潔白,微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò),便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間,香氣神奇地來(lái)了,可當(dāng)你使勁嗅,它又遮遮掩掩地隱在花叢中,一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿(mǎn)分解密:
小作者從三個(gè)方面來(lái)暢想初中的美好生活,表達(dá)對(duì)初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對(duì)自由的追求、個(gè)性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語(yǔ)言?xún)?yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫(xiě)花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭,文字都非常優(yōu)美,讀后讓人覺(jué)得耳目一新。
初中生活的作文 篇4
在生活中,我們總可以聽(tīng)到如此的感嘆:“上帝為何這般不公?”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信:上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過(guò)這樣一篇故事:一位當(dāng)紅的女明星在表演結(jié)束后,她的朋友對(duì)她說(shuō):“真羨慕你了,你工作又好,家庭幸福美滿(mǎn),真好啊!迸餍切Φ溃骸半m然有明星漁,娛樂(lè)圈水很深。我雖有一兒一女,可我的兒子是個(gè)聾子,我的'女兒是個(gè)啞巴,所以上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的!迸餍钦f(shuō)完便離開(kāi)了,她的朋友還站在原地愣著。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人總是喜歡相互比較,每當(dāng)自己某方面不如別人,就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí),總是對(duì)天吶喊:“上帝為什么這樣不公平!”人總是不知足,總是希望事事都超過(guò)別人。其實(shí),如果你能感悟:“上帝在對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也為你打開(kāi)了另一扇窗”這句話(huà)的真諦,你心里便會(huì)平衡。人各有所長(zhǎng),也許你擅長(zhǎng)的方面別人做不來(lái),千萬(wàn)不要一次小小的挫折就把自己貶得一無(wú)是處,然后又責(zé)怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子,只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,而是勇于改變自我、改變目標(biāo)的人。正確認(rèn)識(shí)自己,往自己的長(zhǎng)處發(fā)展,用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時(shí),不要泄氣,不要?dú)怵H,適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移目標(biāo),并堅(jiān)持下去,去創(chuàng)造屬于自己的光彩。
初中生活的作文 篇5
一群名叫回憶的鳥(niǎo),帶著我的初中生活撲啦啦的飛走了。他們驕傲的,歡快的。任我怎么叫喊它們還是仿佛毛毛蟲(chóng)一樣肆意地扭動(dòng)著翅膀。在我看來(lái),它們就是扭動(dòng),就是一群可惡的毛毛蟲(chóng)!
夏天,黑得一塌糊涂的我踏進(jìn)了青云。
但是,自己沒(méi)有一點(diǎn)自知之明,根本沒(méi)有之一到自己的皮膚原來(lái)這樣驚為天人,其實(shí)也沒(méi)有那么夸張……一直到有一位同學(xué)沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)我說(shuō):你怎么那么黑呀?我說(shuō)..我要說(shuō)什么!猜想我當(dāng)時(shí)的面部肯定扭曲的厲害。但是還是得假裝不介意地笑笑,也許手指關(guān)節(jié)都已經(jīng)發(fā)白了吧?可笑的想…都怪自己當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有想過(guò)什么皮膚不皮膚的問(wèn)題,黑不黑,那和我根本沒(méi)有關(guān)系,想的只有快點(diǎn)長(zhǎng)高,不要被別人欺負(fù)。所以頂著烈日去補(bǔ)習(xí)時(shí),從來(lái)不打傘也沒(méi)有任何遮陽(yáng)的措施。笑吧!盡管笑吧!當(dāng)時(shí)的我就是死豬不怕開(kāi)水燙。太陽(yáng)可能也想考驗(yàn)我置之死地而后生的精神,就把我曬成了剛進(jìn)初一是的模樣。手臂上的膚色都變成了兩截,真有趣。‘(dāng)時(shí)的我想。
的夏天是我最快樂(lè)的`時(shí)光…….
太陽(yáng)每天都把心情曬得暖暖的,天上的云朵也象棉花糖一樣軟軟的甜甜的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的“閉關(guān)鎖國(guó)”,也就是每天都窩在教室里,我終于回到了原來(lái)的膚色,反正不是黑黑的了突然覺(jué)得,我好想變開(kāi)朗了好多,也活潑了好多。雖然組長(zhǎng)也當(dāng)過(guò)幾次,也值過(guò)日,但是為什么本人就建立不起一點(diǎn)威信呢?老是被“排擠”,并且在XX同學(xué)這組當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候還“光榮”地獲得了我的第二個(gè)名字,是英文的哦!,剛開(kāi)始還不能接受,后來(lái)慢慢的順其自然地應(yīng)聲,順其自然的答應(yīng),后來(lái)….沒(méi)有后來(lái),我就真的成了Mary!其實(shí)現(xiàn)在想想都覺(jué)得好難聽(tīng),而且還不是一般的難聽(tīng)!也只有好朋友沒(méi)有這樣叫過(guò)我,這是我唯一的欣慰。
夏天有好多快樂(lè)和不舍…
沙子對(duì)石頭說(shuō):你看天上灰來(lái)灰去的灰機(jī)。
石頭對(duì)沙子說(shuō):天上的灰機(jī)灰來(lái)灰去,灰來(lái)灰去!
初中生活的作文 篇6
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋(gè)句號(hào)了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄拢锌荚嚥患案竦木趩,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲,有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
忘不了曾為一道兒何題的`求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī):也忘不了兒個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)己見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”:更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程,反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討,嘗到自己摘來(lái)的苦果,但心里卻樂(lè)滋滋的。無(wú)怨無(wú)悔。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié),我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時(shí)間都交給了文學(xué),讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲明清話(huà)本,以增加自己的文學(xué)細(xì)胞:讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書(shū)”,以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代;讀《三國(guó)》以增加智謀:讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、從維熙,自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛田里不能自拔,與主人公同喜同憂(yōu)同苦同樂(lè),結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),為了今后有條出路,我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”,而把時(shí)間粘力投諸各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂(lè)樂(lè)章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章,閑暇時(shí),我會(huì)把它完整地記錄下來(lái),讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生活的一部分,也能成為周?chē)说囊徊糠郑屌笥岩瞾?lái)分擔(dān)我的苦惱,分享我的快樂(lè)。
朋友,等著這一天吧!
初中生活的作文 篇7
也許有人說(shuō),初中生活是美好的,因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō),初中生活是辛苦的,因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?
我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪,我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到?
美好在于還記得開(kāi)學(xué)的那幾天,我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí),有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“你好,你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子,“哈哈,你不用不好意思。嗯,我們交個(gè)朋友吧!”她笑嘻嘻的說(shuō)!敖慌笥眩俊蔽覄偟胶芨吲d。但嘴上說(shuō)不出“好啊!彼咽址诺轿业募缟,說(shuō);“去玩嗎?”我鼓起勇氣,“好啊,我們交朋友。去玩吧!”從此以后,我們成了很好的朋友。初中生活美好,在于可以交更多的.朋友!
辛苦在于在前幾天,我們?cè)┓盼逄旒伲鳂I(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí),我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多,不滿(mǎn)意似的,大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么!蔽疫@是與他想的相同。晚上,我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě),我就一邊嘆氣,十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行,我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在,我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè),但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話(huà),我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦,但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間,我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了,現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),只要這樣做,學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜!弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,痛苦與歡樂(lè),都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案,就此,也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們,加油吧!為我們夢(mèng)想的那座高山,加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),加油!
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