初中優(yōu)秀作文

時間：2023-03-10 08:31:07 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文匯總9篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　田老師是我初二時的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。

　　有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進解剖室，只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學們頓時興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進來，看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的`蟾蜍，皺了皺眉，嚴厲地問：“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑�，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個女生驚慌失措地奔向水池，整個教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個不遵守紀律的同學�！蓖瑢W們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。

　　解剖課后，我因為成績不錯，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊，每天下午兩節(jié)課后都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒雍�，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個人留下收拾東西。有一次，實驗用的鯽魚沒有了，她頂著四五級的大風，騎車去農貿市場購買�；貋砗笠膊恍菹�，她就馬上為我們準備解剖用具�？粗敲Φ脠F團轉的身影，我們都感動得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績，不辜負老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們取得了第二名的好成績�？粗锢蠋煹男θ�，我們幾個星期來的疲勞都無影無蹤了。

　　進入初二下半學期，我們增添了一門新的課程——三防(防御核武器、化學武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場)，開始了防御核武器演習。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應當立即背向西方趴下，用胳膊護住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動。正在這時，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚。看到這種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅使，沒有命令卻同時趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。

　　一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會在生活的海洋中鼓足勇氣，揚帆前進。

　　點評

　　本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學生遵守紀律;組織、指導學生參加解剖競賽;“三防”演習身先士卒，做學生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點突出其對學生的關心愛護，對本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點突出。本文語言生動有趣，使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對田老師的敬愛之情。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　長大？這個名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一時反應不過來，愣愣地望著媽媽的笑容。這個曾經(jīng)很遙遠的名字，怎么會在一瞬間得到？

　　雖然，我知道粉色的童年很美麗，長大的感覺有青草莓的酸澀，但金色的未來更使我著迷，我渴望長大，去親手創(chuàng)造我的金色世界，精心點綴，用心裝扮，專心呵護。未來的一切都將變得那么新奇，即使會有暴風雨的來臨，也會有彩虹的美麗。放飛心情，，那么的自由自在，長大的感覺，猶如冰激淋的`甜爽，所以，我渴望長大。

　　他們說每個人在失落時都會得到應有的幸福，因為那是老天對每一個人的禰補，但為什么偏偏在自己失落的時候得到的是責罵和嘮叨呢？我不了解，也不清楚這到底是什么回事，望著天空，只見星星在閃爍，好象他們都理解此時我的心情，也許吧。

　　依舊會主動幫父母做家務，卻不是為了長大的許諾。不再自私地為了自己的學習而拒絕幫助其他同學，終于明白幫助別人也很快樂。平時也會積極幫助老師完成班級工作；不會吵吵嚷嚷地鬧著要長大，而知道為父母分擔煩惱終于有一天，媽媽欣慰地笑了笑：孩子，你已經(jīng)長大了。

　　我渴望長大，不僅僅是為了自由，還為了一個自立的我。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　在學校的號召下，在創(chuàng)模知識的潛移默化中，我越發(fā)地覺得，這創(chuàng)模不僅是市領導的責任，也是我們這群小學生的責任，我們應該向家人宣傳創(chuàng)模知識，影響家長，讓家長們也參與到創(chuàng)�；顒又衼�。

　　在鬧鐘的歌聲中我起床了。今天心情格外好，因為這是我給爸爸媽媽當老師的日子呢！我會向爸爸媽媽宣傳創(chuàng)模知識，讓他們也參與到創(chuàng)模的行動中。平時爸爸是最浪費，最不懂環(huán)保的了，絕對是一個“資深差生”，我可要把爸爸的壞習慣改過來！

　　我們一家三口擠在衛(wèi)生間洗漱，爸爸一如既往把水擰到最大，水花濺的到處，但是杯子里的水卻并沒有接滿，我拿過杯子，生氣地說︰“爸爸，你看看，水開那么大，濺得到處都是的，多浪費呀，來，讓我這個老師來教你�！蔽野阉_到適中，水穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧鞯奖永�，我說︰“爸爸，水源是有限的，雖然你剛剛流去的水不算什么，可是如果全國13億人沒人都這么浪費水，那么水資源遲早有一天會枯竭！還有爸爸，刷牙的時候可以將水關掉，節(jié)約水資源，從一個家庭開始做起！”爸爸微微一怔，在我嚴肅的注視中點點頭，欣然接受了我這個老師的教導。

　　快到中午了，媽媽開始淘米，正在媽媽要將淘米水倒掉的時候，我連忙制止，媽媽媽媽愕然的看著我將淘米水小心翼翼地倒入了繁茂的盆栽里，對媽媽說∶“媽媽，你知道嗎？淘米水里混有糠麩和少量碎米粒，含有豐富的磷元素、氮元素和微量元素等花卉生長所需要的營養(yǎng)物質，施用淘米水澆灌對花木生長發(fā)育十分有益.，所以這叫一水兩用，環(huán)保又省錢！”媽媽說∶“現(xiàn)在呀，你比我們還懂得多，很棒！”我驕傲的說∶“我沒你們懂得多，哪敢做你們的老師呀？爸爸媽媽，老師說，重慶在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，我們這個小家庭也理所應當為創(chuàng)模做貢獻，也建設五個重慶添光彩！”媽媽對爸爸說 ∶“對！咱們要低碳生活，所以，你今天不準吸煙，我們要一個沒有煙味的環(huán)境！”看來爸爸今天沒好日子過了！

　　吃過飯，我們準備去附近的龍頭寺公園散步，爸爸說∶“你們在門口等我，我去車庫取車�！眿寢屵B忙爸爸，說“就這么點路，哪用開車去呀，車的排尾汽多影響空氣啊，你忘了女兒說的`低碳環(huán)保了嗎？”我驚奇極了∶“媽媽，不錯嘛，這你也知道！”“哼，可別忘了，我可是你媽，哪能落在你后面？”“哈哈哈哈…”我們倆手挽手大步向前，將一串笑留給了一頭霧水的爸爸。

　　晚上，為了讓爸爸徹底的脫離“學困生”的隊伍，我進行了一次創(chuàng)模講座。我告訴爸爸媽媽，創(chuàng)模就要保護水環(huán)境，不向河內丟棄雜物，不亂排污水，在生活中綠色消費，不浪費資源，有效控制生活垃圾的產生。開車時少鳴笛，多采取乘坐公共汽車、步行等綠色出行方式……看著爸爸媽媽不住的點頭，我想他們已經(jīng)了解了創(chuàng)模的意義，瞧，我也為創(chuàng)模作貢獻了！

　　其實，環(huán)保生活的小細節(jié)，只要用心去了解，就能做到。創(chuàng)�？雌饋硭坪跏桥c平頭百姓相距甚遠的大事，如果每個人，每個家庭都參與創(chuàng)模，那么它就會變成我們身邊觸手可及的事情。現(xiàn)在，我們就得去行動了，出發(fā)！

初中優(yōu)秀作文篇4

　　她，個不高，卻像個小大人；她，高鼻梁，有著黑寶石般的大眼睛；她，學習好，是個負責的語文委員。你們猜出來她是誰了么？沒錯，她就是我的好朋友王子睿。

　　王子睿是一個活潑開朗，性格外向的小女孩，雖然從一年級起我們就是同學，但真正成為好朋友，卻是在四年級。記得那天，我在體育課上獨自練習跑步，突然被別人絆了一下，摔倒在地，腿擦破了皮，鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來，這時，王子睿第一個來到我的面前，拍了拍我的肩膀，安慰我道：“疼么？”我哽咽著什么也沒有說，“我以前也擦傷過，但是我沒有哭，咬咬牙，就過去了，回家讓你媽媽媽給你消消毒，別讓傷著的地方在太陽下暴曬，很快就會好的。堅強一點！”我點了點頭，特別感動。那一刻，我覺得她就像我的姐姐一樣，在我受傷的時候，安慰我、幫助我。從那以后，我們就成了形影不離的好朋友，早上見面先聊幾句；課間，一起做游戲；放學，我們一起離開學校；周末，也總要在一起。有了好朋友王子睿，我覺得生活更加美好了！

　　我原以為，我們倆的友誼會這樣一直保持下去，可是，我想錯了。今年六一節(jié)，媽媽給我買了三塊一樣款式的懷表，讓我送給班里的好朋友，我先把表給了王雨琦，準備放學時再給王子睿，給她一個驚喜。沒想到放學后，我正打算和她說此事時，王子睿突然很生氣的沖我來了一句：“你把我當朋友了么？有好東西都不給我�！蔽艺虢忉�，她已經(jīng)揚長而去了，我大聲喊她，她也不回頭�？粗h去的背影，我的眼淚流了下來，就因為一塊表，王子睿就不理我了？這樣的`友誼，不要也罷！此后的幾天，我倆形同陌路，如不認識對方一樣，看都不看對方一眼。盡管我認為自己沒錯，但我的心里，很難過。

　　沒有了王子睿的陪伴，我覺得心里有一些孤單。媽媽看出了我的失落，問我什么原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽，媽媽對我說：“王子睿并不在意你是否給她一塊表，她在意的是你是否把她當做好朋友！好朋友當然是要第一個與對方互相分享喜悅或悲傷的！”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，原來是我誤解了王子睿生氣的原因��！我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上，并寫出了鬧別扭這幾天我心里的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節(jié)課，我都在忐忑中度過，不知道王子�？吹郊垪l，會怎么想？在我的不安中，下課鈴聲終于響了，王子睿跑到我身邊，對我說道：“對不起，原來是我誤會你了。其實，這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了，好嗎？”聽她這么一說，我連忙說道：“我們永遠是最好的朋友！”說著，我把手伸開，看著漂亮的懷表，她笑了，我也笑了。

　　原來，友誼，也是需要考驗的！通過這件事，我和王子睿更加珍惜我們之間的感情！雖然，我們即將小學畢業(yè)，會上不同的初中，但我們倆已經(jīng)相約：距離，分離不了我們的友誼！我們永遠是彼此的好朋友！

　　愿我們的友誼比天長、比地久……

初中優(yōu)秀作文篇5

　　風，請為我做最后的和弦，

　　今日殘陽如血，黯然俯首

　　是終日傲骨無言的遠山。

　　為你擊筑，請再聽我一遍，

　　我是你的孤獨寥落歲月，

　　你不能忘情的冷寂悲歡。

　　我是水，千載不息的.涼水；

　　我是風，亙古不變的寒風。

　　壯士啊，請為我和一遍弦，

　　只因琴音高而和者太少。

　　今天，今天我獨選擇了你，

　　這是因為你如怒水驚濤，

　　而且只有你和我才知道，

　　那千里煙云之外的曠渺。

　　壯士啊，請你為我而放歌，

　　原來我們彼此尋覓已久。

　　命運讓我們倆以歌為舟，

　　再駛回靈魂守候的渡口。

　　壯士啊，你為何不肯放歌？

　　且看那風蕭蕭兮易水寒！

　　且看所有蘆花都為你我，

　　一夜之間素雪染白衣冠，

　　此行是為天下力挽狂瀾，

　　偕歌而去，我的琴聲是你

　　圖窮方便可封喉的利劍，

　　壯士，請為我而高歌一遍，

　　我為你擊筑！我為你擊筑！

　　縱使哀婉琴弦為你而斷，

　　縱使相聚僅僅是為分別，

　　我的淚，將為你一懸千年。

　　當太多人袖手站在兩岸，

　　請不要如此弧獨地離去。

　　縱然山高，高在不勝寒處，

　　縱然有人終因無法正視，

　　而悻悻轉過了懦弱的臉。

　　壯士啊，我們共飲這杯酒，

　　看蘆花紛飛過我們胸前，

　　我情愿為了你而死一遍！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　我喜歡風箏，可從小到大，手中僅僅牽過幾根風箏的線，在我的記憶中有一個是讓我永遠難忘的，那是一個蝴蝶風箏，在記憶中光彩奪目般的美麗。

　　在我美好的回憶中，在一個滿是油菜花金黃金黃的很美麗，在那個加快中是我過生日，那時家里不是很有錢，在記憶我是一個很頑皮的女孩子，每天都在田里到處跑，每天回家身上都有在田里玩泥土，每次回家都被媽媽罵說我一個女孩子每天像一個男孩子一樣到處跑，那里像女孩啊，可我每次都是左耳朵聽右耳朵出，根本就不聽媽媽的話，所以，媽媽總是拿我沒辦法。

　　可有一次，我看見有一個小孩在玩風箏，那時我沒有玩過，所以，一回到家吵著媽媽幫我買，那時我知道家里沒錢，可我還是吵著爸爸媽媽幫我買風箏，突然，爸爸叫一聲那聲音很大，當時，把我嚇了一跳，，后來，被爸爸罵了一會和，我就哭的跑到房間，把門重重的關上，第二天早上，爸爸媽媽一樣早上把飯做好后就去上班，我每次都是一個人在家所以，每次都是一個人在有，今天，也是一樣，可是，今天我一點兒也不高興，因為，今天是我的`生日，爸爸媽媽他們不陪我一起過生日，我把早餐吃完后像平時一樣跑出去和伙伴們玩。

　　當我們和以前一樣在田里玩，可讓我吃驚一件事讓我難忘，那是我看見爸媽拿著風箏在田野里站著，好像是等我來一樣，當爸媽走過來說了聲生日快樂時，我明白了過來，原來，爸媽早上去買風箏去了，又給了我一個驚喜。

　　后來，我慢慢懂事起來，在也沒有吵爸媽，這件事是我又快樂又幸福又美好的回憶，而那個風箏我一直保留著，因為，那是我的美好的回憶。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　我的初中生活還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。

　　那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。來到初中以后，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多么快樂��！我們現(xiàn)在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎？小學的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的`老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數(shù)學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。來到初中以后，我又學會了許多。

　　我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

初中優(yōu)秀作文篇8

　　秋天來了，天氣漸漸轉涼，藍色的天空中，飄著幾朵潔白的云。

　　一陣陣秋風吹過，一片片樹葉從樹枝上落了下來，就像幾只蝴蝶，在空中翩翩起舞。

　　果子熟了，黃色的香蕉，紅彤彤的蘋果;高粱熟了，紅艷艷的，水稻成熟了，一片豐收的景象!

　　有一些小孩子，非常喜歡這些葉子，女孩子把紅色的`楓葉夾在書里，吸收水分，用來做書簽;而男孩子們，則是用葉子的抦玩掛鉤比賽。

　　大雁又飛向了南方，它們一會兒變成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

　　秋天，雖然不像春天那么有生氣，但它能給予人們甜美的果實;秋天，雖然不像夏天那么炎熱，但它卻涼風習習;秋天。雖然不像冬天那么寒冷，但金色的落葉比飛舞的大雪更有朝氣!!

初中優(yōu)秀作文篇9

　　“叮咚”，媽媽的手機響了，我連忙跑過去接，原來是短信息。我好奇地打開，讀了起來……

　　“祝你母親節(jié)快樂!”是誰發(fā)的短信呢?我看了一下號碼，原來是爸爸發(fā)的。我猛然回過神來�！鞍�!原來今天是母親節(jié)!”我不禁大叫一聲。這可怎么辦?我開始在屋子里來回徘徊，不知所措。該送什么禮物呢?咦?我靈機一動，想到一個好主意。

　　我急忙拿起手機，給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，媽媽不在家。咱們一起為媽媽慶祝母親節(jié)吧!”爸爸不久便回了一條短信，他同意了。我開始找材料，前幾天我們家買了一個大冰箱，我就用那個紙箱子做吧。我又跑到商店買了一張超大的彩紙，還買了好多五彩繽紛的氣球。

　　回到家里，我便開始大干了一番。我先把那個紙箱子用彩紙包裝起來，還留了一個口。然后我用那些漂亮的'氣球，來裝飾我們家。一切準備就緒，我想著接下來做什么。哦，對了!我上次買了一個十字繡，因為沒有空，也就沒繡多少。我把它找了出來，啊!正合我意，圖是一位母親抱著一個可愛的嬰兒。我急忙抓緊時間繡了起來，我用了一個半小時的工夫，終于把它繡完了。我想了想，在旁邊寫著：長大后的孩子。于是我又把自己的樣子繡了上去。最后，我在最上方用紅線繡了幾個大字：祝您母親節(jié)快樂!又在下面繡上：您的女兒，楠楠。

　　所有的工作都完成了。我開始細細地品味著自己的成果，一種說不出的喜悅在我的心中綻放。這時，“ 叮咚!”一聲門鈴響驚醒了我。我跑去開門，原來是爸爸。我連忙把爸爸拽了進來，高興地說：“ 爸爸，來看看我的杰作吧!”爸爸開始欣賞著，驀地，他問了一句：“這個紙箱子是干什么的?”我悄悄地告訴他：“待會兒，你要把我裝進去，作為媽媽的生日禮物!”爸爸不住地夸我有創(chuàng)意。

　　晚上，媽媽回來了�？粗堇锏难b飾和那幅十字繡，媽媽激動得說不出話來。爸爸鄭重其事地說：“還有一個超大禮物沒有送呢!”媽媽疑惑地看著爸爸。只見爸爸已經(jīng)把裝有我的紙箱子拖來了，媽媽慢慢地打開了。我像一只頑皮的猴子一下子蹦了出來，嚇了媽媽一跳。媽媽激動得把我緊緊地抱住，熱淚盈滿了眼眶。

　　啊!這個驚喜相信媽媽和我都一定會記在心里的，直到永遠、永遠……

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