【精華】初中的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
一抹陽(yáng)光，帶來(lái)的是什么？是溫暖，是快樂(lè)，是希望？ 我心中的那一抹陽(yáng)光便是我的語(yǔ)文老師——姚老師。
她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動(dòng)的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過(guò)心田。
她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我五年級(jí)，一直孜孜不倦。還記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了，原以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，卻不想她只是在發(fā)卷時(shí)輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的`門。姚老師坐在辦公桌前，見(jiàn)我來(lái)了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個(gè)小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn)，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說(shuō)道：“你這次雖然沒(méi)考好，但老師相信你有實(shí)力，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？”我聽(tīng)罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽(yáng)光，射進(jìn)我冷卻的心，使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，那么我們來(lái)一起研究一下試卷，來(lái)看看為什么會(huì)錯(cuò)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！那是一抹明媚的陽(yáng)光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)、眼神、動(dòng)作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽(yáng)光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽(yáng)光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽(yáng)光下，愈走愈遠(yuǎn)……
初中的作文 篇2
我們歷經(jīng)盛極一時(shí)的大唐氣象，亦經(jīng)風(fēng)雨飄搖的亡國(guó)之危；我們從貧窮中走來(lái)不減豪情萬(wàn)丈，我們?cè)趹岩傻臅r(shí)代堅(jiān)定信仰。中華千年一夢(mèng)，支持古國(guó)綿延至今，并展開未來(lái)宏愿。而這夢(mèng)，就握在你我手中。
夢(mèng)之彼端，心之所向，夢(mèng)想始于變革。歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)仁人志士為此奔走呼告耗盡心血，從商鞅變法到公車上書，從同盟會(huì)的宣誓到新中國(guó)國(guó)歌的奏響，皆為變革成果。時(shí)代需要不斷進(jìn)步，思維需要跳躍的新鮮，當(dāng)今中國(guó)的質(zhì)量和分量正取決于這群能把“意識(shí)”化為“號(hào)召”，把“迂腐”化為“變通”的人。
大到一國(guó)，小至一民。人人心存夢(mèng)想的社會(huì)絕不會(huì)一潭死水�？v觀國(guó)際，我們?cè)谂ο饨绻袒腵對(duì)新生政權(quán)的疑慮和對(duì)中國(guó)滯后的認(rèn)識(shí)。從北京奧運(yùn)會(huì)到南京青奧會(huì)，東方古國(guó)正為世人熟識(shí)，并以其儒雅的文化氛圍吸引著各國(guó)人民。我們的夢(mèng)想是在國(guó)際上樹立和平友好的大國(guó)風(fēng)范，為此我們?nèi)駞⑴c。論及個(gè)人，奮斗和奉獻(xiàn)以高頻出現(xiàn)成為了人心主流。我看到農(nóng)民工陳飛自學(xué)12年成為建筑工程師的斗志，也看到“90”后入殮師對(duì)工作的真摯熱愛(ài)；我看到央視記者實(shí)況跟拍巴西毒販交易的勇氣，也看到“大愛(ài)清塵”公益項(xiàng)目發(fā)起人王克勤的揭黑歷程。因一份熱愛(ài)，尋一種道義，簡(jiǎn)單而執(zhí)著。我真摯的希望在這個(gè)陰暗面不小的社會(huì)中會(huì)有大多數(shù)人相信光芒，相信捍衛(wèi)，相信學(xué)術(shù)高于權(quán)術(shù)、道義高于利益。
夢(mèng)想是構(gòu)成青年人思維的重要部件，青年亦是夢(mèng)想的最大推動(dòng)者。而中國(guó)夢(mèng)所要求的并非當(dāng)今青年的通病————精致的利己主義，而是更艱難的堅(jiān)守。陳平原先生在北大中文系百年慶時(shí)提到了西南聯(lián)大的老照片：“一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，氣宇軒昂地屹立于天地間�！辈粸橥馕锼鶆�(dòng)的浩然之氣才是學(xué)術(shù)研究的風(fēng)骨，并不因薪資待遇而消磨。我們有義務(wù)讓這張照片傳遞出來(lái)的信息成為外界對(duì)中國(guó)新青年的認(rèn)知。
我的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)關(guān)于參與和理解的夢(mèng)。當(dāng)曲折與探索的國(guó)家遭遇瓶頸，當(dāng)許多美麗的設(shè)想遭遇難以實(shí)行的尷尬，曾為之呼喚著新世界并未冉冉升起時(shí)，我們又能否及時(shí)針砭時(shí)弊，提出合理化的建議呢？我們是會(huì)抱怨還是會(huì)以行動(dòng)盡微薄之力？這一切都關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的成敗。
情之憂，愛(ài)之切。愿我的中國(guó)夢(mèng)匯入千萬(wàn)夢(mèng)想，如同一束束互相追逐的光，點(diǎn)亮屬于國(guó)家的未來(lái)之路。
初中的作文 篇3
有一朵花，只盛開在校園里，而且這朵花是無(wú)形的，你只能用心去感受，去傾聽(tīng)，當(dāng)你感受到這朵花盛開的時(shí)候，你絕對(duì)會(huì)贊嘆不已，贊嘆這朵花的美，贊嘆這朵花盛開的如此的鮮艷、引人注目。而且這朵花種在校園里的每一個(gè)老師和每一個(gè)同學(xué)的心中。這朵花就是發(fā)生在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生之間的愛(ài)！
想要找到這朵花其實(shí)并不難，它就是盛開在我們的`身邊呢！我就見(jiàn)過(guò)一次，那一次，也是令我難忘的一次！那朵花開得好美好美，美得讓人沉醉，美得讓人感受到了它的存在的意義。
那一天，我們正上著體育課，突然看到體育老師，從成功樓里匆匆地走出來(lái)，手里還緊緊地攥著棉花和創(chuàng)可貼，我們見(jiàn)狀，感到疑惑：“是誰(shuí)受傷了呢？需要棉花來(lái)止血，肯定受了不輕吧？”不知是誰(shuí)喊了一聲：“去看看吧！”然后，我們女生跑了過(guò)去了解情況，我頓時(shí)感覺(jué)到這朵花準(zhǔn)備悄然開放了！
我們看到了這樣的一幕：體育老師正在用棉花輕輕地擦去血跡，那血一直在流著，流的滿腿都是。那位受傷的男生臉色發(fā)白，不過(guò)神態(tài)自若，好像從未發(fā)生過(guò)一樣。我們真佩服他，如果我們女生受了這樣的傷話，要門市嗷嗷大哭，要么大喊大叫，而他卻很平靜。老師擦干凈了血跡，就開始上藥，敷上棉花止血，用創(chuàng)可貼粘住棉花。這一系列的動(dòng)作看似粗魯卻是溫柔至極，這不是一般男老師可以辦到的，我覺(jué)得體育老師就像是一位護(hù)士一樣溫柔體貼。
而且，我還注意到了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)：體育老師邊上藥時(shí)還邊輕聲安慰，使男生不再臉色蒼白，體育課時(shí)以后，老師叫住了那個(gè)男孩，交待他說(shuō)回家要好好的清理傷口，以免發(fā)炎。男生點(diǎn)點(diǎn)頭，便走了。
這件事結(jié)束以后，我覺(jué)得這朵花開的很燦爛，也很大。他是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)盛開在校園的每一處角落。所以，我們應(yīng)該讓這一朵師生關(guān)愛(ài)之花綻放在校園每一個(gè)人的心中！
初中的作文 篇4
一直沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗，倒不是對(duì)狗有什么偏見(jiàn)。早年因家里窮，集體分的口糧，人還不夠吃，那有余糧讓狗吃？后來(lái)土地承包到各戶，也有幾次動(dòng)了養(yǎng)狗的念頭，但孩子小，怕狗不小心傷了孩子，所以一直沒(méi)養(yǎng)成。
上個(gè)月，有天從學(xué)校放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)自家東墻下一堆雜物里傳來(lái)小狗的叫聲，出于好奇，走近一看：原來(lái)一條母狗下了三條小崽！那母狗出奇的瘦，白色的毛皮上有幾個(gè)大黃斑，但白色不白，有點(diǎn)灰色。一雙眼睛沒(méi)精打采的。聽(tīng)鄰居說(shuō)，它主人的家在我們西邊一幢房子里。主人原來(lái)在家?guī)Ш⒆由蠈W(xué)，這學(xué)期，孩子到外地上初中，主人也就外出打工了。本來(lái)準(zhǔn)備把它買掉，就是因?yàn)閼言胁艣](méi)舍得。也許是它看到我們每天在家，也許是它肚子疼了沒(méi)有辦法，總知，它在我家的雜物下生產(chǎn)了。妻子和鄰居充當(dāng)義務(wù)保姆，盛了飯拌上肉端給它吃。開始它特別認(rèn)生，我們給它的食物它不吃，可怎經(jīng)得住餓？最后終于吃了。它見(jiàn)我們沒(méi)有傷害它的意思，以后每次無(wú)論給它怎樣的食物都吃得很飽。
漸漸的，它跟我們及周圍的鄰居都混熟了。每天我們上學(xué)校它總要送一程，晚上我們從學(xué)�；貋�(lái)，它只要一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就奔到東邊好遠(yuǎn)去迎接，圍著我們又是跳又是蹦，我有時(shí)也逗一逗它。妻子正好在學(xué)校食堂做事，學(xué)生吃剩的肉呀，雞呀、骨頭呀每天都帶回來(lái)給它吃。只一個(gè)月，它就養(yǎng)得身體圓潤(rùn)、毛皮發(fā)亮，兩眼虎虎有神了！妻子又在門口的廊檐下為它做了一個(gè)暖和的窩，它盡職盡力做好本職工作，每天為我家看門守夜。只要有生人來(lái)，它就狂吠，尤其看到撿垃圾的更是不讓人家靠近我們這。
它特聰明！有一天中午，學(xué)校學(xué)生吃的是肉圓，有些小學(xué)生沒(méi)吃下，妻子把那些吃剩的`肉圓用方便袋收好帶回家給它吃。可能是太好吃了，狗一頓吃不下，你猜怎么了？它竟然把吃剩的肉圓用草遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，幾個(gè)人在門口看它吃食的鄰居眼都看直了！原來(lái)這段時(shí)間經(jīng)常有其他的狗來(lái)分享它的美餐，它把剩下的肉圓藏起來(lái)做晚餐呢！有一天，它家主人從外地回來(lái)準(zhǔn)備賣它，幾個(gè)鄰居不肯，還準(zhǔn)備籌錢把它買下來(lái)。狗終于被保了下來(lái)。
前不久，我鎮(zhèn)王家村有一個(gè)村民，不幸被狗咬了一下，盡管也打了狂犬役苗，但最后仍然得狂犬病死了。這件事對(duì)我們及周圍的鄰居震動(dòng)很大，誰(shuí)敢拿自己的性命開玩笑？晚上我們從學(xué)�；貋�(lái)，它仍然到東邊很遠(yuǎn)的地方去迎接我，但我已經(jīng)不敢與它嬉戲了，妻子也明顯冷淡它了。鄰居們對(duì)它更是敬而遠(yuǎn)之，有人提議把它買掉算了。
昨天，它的主人又從外地回來(lái)，有人立即要主人把狗帶走。晚上我回來(lái)，看到一個(gè)收羊子、狗子的人把它帶走了。它看到我回來(lái)，兩眼直流淚，好像在哀求我把它救下來(lái)。
最后它還是被人家?guī)ё吡�。鄰居們都站在門口看，當(dāng)然也包括我，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句什么。我真替狗感到悲哀：結(jié)識(shí)了我們這些朋友，當(dāng)它有難時(shí)，誰(shuí)也不愿出一把力！