【熱門】初中的作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍，才有了堅韌的翅膀，感謝無垠的天空，才有了追求的目標(biāo)。是的，沒有折翅的痛苦，活下去的意念，它不會在天際盡情展現(xiàn)高傲。
想想，那剛出生的小鷹，本應(yīng)在母親的懷抱中汲取溫暖，但是它剛剛睜開惺忪的睡眼，就被狠心的母親折斷了翅膀，拋下山崖，它渾身顫抖，小小的嘴中發(fā)出一聲聲哀求，心中期盼著母親的懷抱。
可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在刺骨的寒風(fēng)和深不見底的懸崖中，小鷹的祈求已經(jīng)慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去，我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊，不斷激勵著它。膽小的眼神漸漸充滿堅定。
它努力伸展著被折斷的翅膀，可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的`身軀，它一次次的嘗試飛翔，卻總是剛走到勝利的大門前又向后退回一步，反反復(fù)復(fù)，總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了，年幼的它已經(jīng)被挫折鞭打的血肉模糊，它閉上眼，等待著落地的最后一陣疼痛。
然而，一陣尖銳的叫聲把它喚醒，它睜開眼睛，原本充滿絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音，它在鼓勵我，它在呼喚我，它想把我從絕望中拉回來，媽媽是愛我的，讓我再努力最后一次，為我自己也為了媽媽，小鷹心中想到。于是它的眼神變得無比尖銳，全身充滿了拼搏的力量。它咬住牙關(guān)，不故一切地?fù)]動翅膀，與挫折進(jìn)行著無聲的對抗。
只聽一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩，是小鷹，它成功了，它張開眼，神情中滿是對未來的憧憬，然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經(jīng)歷磨難后的滄桑。未來的天空屬于它，屬于這份堅韌，正式因為鷹能擊敗挫折，把巨大的挫折轉(zhuǎn)化為自己的力量，才成就了天空的霸主。
人生的道路充滿坎坷，我們在中途可能想放棄，但是，生活總要繼續(xù)，勇敢的面對困難，正視挫折，把它當(dāng)做我們生活的動力和前進(jìn)的明燈，用一顆感恩的心接受挫折對我們的錘煉，堅持下去，因為在迷霧的背后總會看到太陽。
初中的作文 篇2
“大笨蛋，我討厭你，因為，你又把我弄哭了…… ”——題記
十一年前，我四歲，你降生。
你有干巴巴的、粉皺皺的皮膚，你在爸爸懷里哇哇亂叫的可愛神情，你的一雙黝黑靈動的雙眸……比起我，卻是更丑一些，但是爸爸卻很開心，開心的大笑著。大笑著，開心著，倒把我遺忘了，讓我孤零零的趴在臨床。第一次，因為你，我嘗到了一種名為冷落的滋味，這滋味伴著眼中咸咸的液汁流進(jìn)嘴里，別有滋味……
于是，我嘗到了眼淚的滋味。
九年前，我六歲，你兩歲。
你在家中當(dāng)真成了小皇帝。
爸爸，媽媽寵著你，奶奶溺愛著你，你有一點(diǎn)不舒服，全家就不得安生。而我，卻被冷落，一直被冷落，理由卻也很真實(shí)，你長大了，弟弟還小。就為這，我不知流過多少眼淚。
每流一次淚，我就討厭你一次，因為你，讓我在這個家失寵了。
五年前，我十歲，你六歲。
夏天的陽光太過于刺眼，風(fēng)輕輕的`吹過濃密的綠樹，發(fā)出沙沙的聲響，蟬在樹之間此起彼伏，空氣中略微帶著些青草的炎熱的清新，夾雜著絲絲的花香，讓人不自沉淪。
在這炎熱的天氣里，我們吃雪糕吃的也是滿臉油膩，遇事爭先跑回家洗臉。
我落在你后，看著你被夕陽拉長的身影，心里在想，大步小步的距離，就是天堂與地獄的差別？
晚風(fēng)掠起長發(fā)，帶來帶來一絲溫暖的氣息。
我沒有想到你的演技那么好，自己擰不開水龍頭不會將它弄壞，所以，你小臉一沉，眼淚一落，手指一指我，說：“是姐姐弄壞的。”
我更沒想到媽媽連解釋的機(jī)會都未給我，就判了死刑，“你弟弟會說謊嗎？別解釋了。”我的心猛地沉落谷底，不由得一種莫名的情緒籠著我----悲傷？不甘？……
“為什么不相信我”丟下這句話，我轉(zhuǎn)身飛奔進(jìn)屋內(nèi)，眼淚串串的流著……
直到晚上，一陣敲門聲驚醒了我。
“姐姐，開門”稚嫩的嗓音，破碎的情緒夾雜著哭音，我在佯裝情緒。
“姐姐開門”“姐姐開門” ……許久，我無可忍耐跳下床，怒氣沖沖的打開門，“你干嗎？你……”話沒說完，剎那凝結(jié)，頓時淚盈滿眶-------
門外，小小的你拿著一條毛巾，一個蘋果，揚(yáng)起小臉蛋：“姐姐吃蘋果�！蔽叶紫律�，與你平視，你舉起小手，用毛巾輕輕的為我擦去眼淚，一下，一下……
“對不起我已向媽媽坦白了”我猛地抱住你，淚又流下……
我抱著你，緊緊地……心底涌過一股暖流。
初中的作文 篇3
青島，是一個的城市。
青島的建筑充滿著“洋”味兒。德國鬼子侵占了我們的青島。熱血男兒的浴血奮戰(zhàn)、革命志士的英勇犧牲。這充分詮釋了“誓死力爭，還我青島”這句響亮的口號。我們青島人終于獲得了最終的勝利！德國鬼子倉皇而逃。留下這些風(fēng)格迥異的歐式建筑，還有，還有那使德國人引以為豪的啤酒。呵！好大方的洋鬼子！這些歐式建筑使本來就很美麗青島增加了一些“洋”味兒，一些獨(dú)特的風(fēng)采。同時，也給了我們一些：有些事情已經(jīng)成為了，我們需要的不是永久的怨恨和哭泣，而是爬起來的勇氣。被德國侵占是青島一段屈辱的歷史，它詮釋了“落后就要挨打”這句名言。但是青島人的'頑強(qiáng)抗?fàn)幨枪鈽s的！我們更要努力學(xué)習(xí)，使我們的祖國——強(qiáng)大起來！那樣就不會有貪婪的帝國主義國家打我們的祖國，我們的的主意！來！被黃河水孕育長大的炎黃子孫！來！有血性的青島人！讓我們端起杯中滿滿的青島啤酒，向宣言：中國是強(qiáng)大的！中國是不容侵犯的！
青島的海充滿了清新的味兒。夏日里，烈日無情地炙烤著大地，空氣似乎著著火，仿佛呼吸時有雄雄烈火燒灼著你的喉嚨，使你煩躁不堪。這時，青島的人們可不會傻傻地在大馬路上“享受”烈日的燒灼，人們都爭先恐后地跑到海邊。這里的情況可與大馬路上的情況迥然不同了！來到海邊，傳來陣陣清涼的海風(fēng)，咸咸的，沁人心脾。像的手溫柔地?fù)崦愕哪橆a，讓你感覺飄飄欲仙。再走幾步便來到了沙灘，只見黃金般的沙子與碧藍(lán)的大海交相輝映，讓人感到本能的親切感。抬頭仰望只見碧藍(lán)的大海與蔚藍(lán)的連成一片，呵！好一幅生動的碧海藍(lán)天圖！使游人沉醉于其中！再看看人，呵！好不熱鬧！人們忙得不亦樂乎，有打沙灘排球的，有踢足球的，有堆沙雕的……好一派熱鬧的景象。站在一旁的你一定心動了吧！還不趕快加入這熱鬧的隊伍?再往前走，你就可以觸摸你久違的大海了！摸到那清涼的海水，你腦中的煩躁定然會悄然溜走。取而代之的是滿腦的清新。再看這看來青島人深深地愛著大海，同時大海仿佛也深深地愛著青島人。她給了青島人豐富的海產(chǎn)，給了青島人游泳的快感，給了青島人清新與閑適……
青島的人充滿著人情味，每當(dāng)來親朋好友遠(yuǎn)道而來，熱情好客的青島人必將拿出新鮮的海貨與香醇的青島啤酒盛情款待。青島還是２００８年奧運(yùn)會帆船項目的比賽城市，當(dāng)外國友人來到青島時，豪邁的青島人必將拿出１２分的熱情迎接他們，讓外國人多我們說一句“VeryGood！”
呵！青島！有味道的城市！
初中的作文 篇4
今天，陽光燦爛，是一個好天氣。我們每個同學(xué)也都有著同樣燦爛的好心情，因為我們終于迎來了期待已久的科學(xué)探險之旅——參觀座落于文化廣場的寧波科探中心。
到了科探中心，我領(lǐng)到一份《參觀指南》，知道了整個科探中心分海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能、科學(xué)的樂趣等六個展館。每個館內(nèi)容豐富多彩，里面還有許多的互動體驗展項。我和同伴們商量好了參觀路線，就迫不及待地開始了我的科探之旅。
首先，我來到了“科學(xué)的樂趣”展館。走進(jìn)展館，“地震體驗屋”幾個大字立馬吸引了我的眼球。汶川地震、雅安地震，這些曾經(jīng)發(fā)生過的災(zāi)難，我一直感到陌生而好奇。有機(jī)會可以親身體驗一把地震的威力，這令我興奮極了！進(jìn)入屋子后，根據(jù)電腦語音提示，我在地震發(fā)生的'剎那，正確地按下了關(guān)閉各類電源的按扭，并學(xué)會了應(yīng)該如何避害�！�8級”地震的威力讓我心有余悸的同時，也更加同情那些曾經(jīng)遭遇天災(zāi)的人們。
科學(xué)很枯燥？NO！參觀完這個展館，你一定會跟我一樣對科學(xué)知識充滿無比的好奇。無論是考驗勇敢者的“躺釘床”，還是撲朔迷離的“科學(xué)小偵探”，每一個科學(xué)體驗項目都將我?guī)肓似婷畹目苹檬澜�，讓我見識到了科學(xué)的力量！
接著，我又饒有興趣地參觀了“人體與腦”和“海洋”、“宇宙”三個展館。在每個不同的展館，都可以見識或體驗到我們平時接觸不到的知識：在“人體與腦”的展館，我清晰地了解自己的身體情況；在“海洋”展館，我駕駛著模擬潛水器在海底尋訪海洋生命；在“宇宙”展館，我又領(lǐng)略了浩瀚宇宙的奧秘。
最后，我來到了“和諧家園”展館。這里展示的許多高科技讓我感受到了未來的生活是多么的神奇！比如：未來的房間可以用搖控器控制，按一下按鈕，墻壁會變得透明，再按另外一個按鈕壁爐會打開……展館里還有一項最吸引人也令我最難忘的體驗項目，那就是地鐵模擬駕駛。我在工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何加速、減速、進(jìn)站停車的操作，當(dāng)了一回“地鐵駕駛員”。
快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，神奇的“科探之旅”就要結(jié)束了。在這里，我不僅進(jìn)行了有趣的互動體驗，而且通過自身的探索了解了展項背后的科學(xué)知識，輕松地掌握了許多原本晦澀難懂的科學(xué)原理。這場科學(xué)的“饕餮盛宴”令我意猶未盡……
初中的作文 篇5
我家有一個小書房，是我學(xué)習(xí)的地方。小書房的窗正對著一小塊綠地，地上長著些雜草野花，最顯眼的是兩棵樹：一棵是楓樹，一棵是梔子樹。
當(dāng)我記事時候起，楓樹就有了。吃飯時，奶奶常叫我多吃，說是要和楓樹比賽，飯吃多了可以比楓樹長得快，我聽信了，拚命吃�？墒遣还芪以鯓映�，怎樣踮起腳來和楓樹比，怎樣往上蹦，都比不上楓樹長得快。
梔子樹則是我和奶奶三年前一起種的，去年起開始開花。因為我為她澆過水，捉過蟲，所以特別喜歡她，常把她當(dāng)知心朋友，有什么心事我就寫下來，偷偷地埋到樹下。
每當(dāng)春天來臨，楓樹發(fā)芽，送來陣陣清香，好像告訴我：春天來了，快出來吧，和我們一起玩。是啊，地上的小草綠得多么可愛，不知名的花兒也露出了笑臉，窗外的小天地里，充滿了欣欣向榮的景象。
春末夏初，梔子花開花了，那個香啊，是任何名貴的香水都比不上的。那是自然女神的體香，是上天賜給我們的`純香，特別沁人心肺，提神醒腦。每當(dāng)我寫字累了，看書乏了，只要站在窗前享受一下她的香氣，就會心曠神怡，疲勞頓消。香氣還引來了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鳥語花香，這窗外寧靜的小園變成了一個熱鬧歡樂的世界。
最富有詩意的要算是秋天了。那是楓葉紅于二月花的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂，不時的將美麗的楓葉送到我的書桌上。有時，一片紅葉悄然而至，好像是楓樹捎給我的信，問候我，秋天來了，天氣涼了，要多加件衣服啊！有時，數(shù)片葉兒紛至沓來，又似她調(diào)皮的玩笑。我珍惜這友好的問候，珍惜這朋友的情誼，總把她們留下來，或夾在書中當(dāng)書簽，或制成小飾物掛在墻上。
現(xiàn)在好多人喜歡高樓大廈，喜歡豪華的裝修，喜歡用堅固的防盜門、厚重的窗簾把自己和外界隔離開來，恨不得住進(jìn)保險箱里去�？晌也幌矚g。自然是我們?nèi)祟惖母�。只有和自然親近，才會保持我們熱愛自然、熱愛世界的寬廣胸外，保持純樸的童心。
小窗是我和自然交流的橋梁，窗外的小園是我思想自由奔馳的天地。
我愛窗外的世界。
初中的作文 篇6
在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，上帝看到有那么多國家的科學(xué)家均有所收獲，而唯獨(dú)缺少中國科學(xué)家席位的時候，上帝想，也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了，于是，他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎的泰戈爾、物理學(xué)獎的愛因斯坦、化學(xué)獎和物理學(xué)獎的居里夫人等三人降生中國，并希望他們?nèi)四軌驇椭袊鴮?shí)現(xiàn)獲得諾貝爾獎的夢想。
泰戈爾出生在一個很富裕的家庭，他的父親是一家有名私營企業(yè)的老總。他們家只有五個人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小就受到家人特別的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會想法給他摘下來。卻不料他小小年紀(jì)就有了太多的壞習(xí)慣，整天就知道不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個十足的花花公子。
愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運(yùn)了，他的家庭很貧困，但他卻對學(xué)習(xí)有著極大的興趣。在他憨厚老實(shí)的父母省吃儉用的支持下，他的學(xué)習(xí)成績異常優(yōu)秀，小學(xué)三年級時即掌握了全部高中的'知識，初中畢業(yè)時更是具備了小博士后才有的知識。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點(diǎn)料想不到了，他所講的理論全國沒有一個人能懂，而血?dú)夥絼偟乃谝淮螌W(xué)術(shù)性會議上因為指責(zé)了某知名教授的愚蠢，從此被整個學(xué)術(shù)界稱為瘋子，最后還被強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了精神病醫(yī)院。
居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有，但卻比愛因斯坦的家庭強(qiáng)多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦，只是她的父母總覺得女孩就應(yīng)該呆在家中干家務(wù)，沒有必要學(xué)什么知識，因而，居里夫人到頭來連小學(xué)都沒畢業(yè)就回到了家中。
上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說："唉！我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們?yōu)橹袊鴮?shí)現(xiàn)夢想，沒想到，他們當(dāng)中卻沒有一個人能幸運(yùn)地?fù)碛凶屗麄冊谶@特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長的助跑線，還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎呢？"
初中的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期末，也就意味著陪伴我兩年的老師、同學(xué)就要和我分開。暑假，對于某些人是快樂的，可以盡情的玩耍，而對于我卻是寂寞、無趣的。聽不見同學(xué)們打鬧的嬉戲聲，看不到老師每天精神抖擻的笑容，懷念每天在國旗下唱歌，如今，再也看不到、聽不到了......
每天，上了QQ后的第一件事就是看看同學(xué)們和老師的`頭像，但一次又一次的讓我失望，望著長時間都是暗色的頭像，我開始害怕了，害怕你們腦海里已沒有婷這個字，害怕你們忘了上學(xué)時打鬧的情景，害怕你們已經(jīng)刪了我，我的名字婷被列入了陌生人的行列中。也許，當(dāng)你們看到這篇文章時，我們早已天各一方，嬉戲的美好瞬間，我都牢牢的刻在了腦海里。不知你們是不是如此？那些美好的記憶會隨風(fēng)飄走嗎？
我想，不會的，雖然我們以后可能不會再見面了，但我們的心從剛踏入四（2）就緊緊地捆在了一起！別了，永遠(yuǎn)的四（2），翻開塵封的相冊，那一張張、一幕幕的畫面浮現(xiàn)在我眼前，眼睛不知什么時候已充滿了淚水，我舍不得，可又有什么辦法呢？命運(yùn)總是這樣捉弄人，如果時光可以倒流，那該有多好。別了，可愛的你們，祝福你們，遠(yuǎn)方的婷會化作天使一直陪伴在你們身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......