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值得初中作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹档贸踔凶魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
值得初中作文1
我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海不斷有外來(lái)的記憶交相輝映著,仿佛自己要是最大的那一塊,就會(huì)引起主人的好奇心,去做這件事,那便是值得的。
這大千世界,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己認(rèn)為對(duì)的事,有自己認(rèn)為正確的的事,然后義無(wú)反顧去做這件事,即使失敗了也不要緊,因?yàn)樽约河X(jué)得這是值得的事那便不會(huì)計(jì)較成敗。這讓我想起了我今天在母校籃球場(chǎng)看到的一個(gè)場(chǎng)景。
一個(gè)大概六年級(jí)的學(xué)弟對(duì)這一個(gè)身體發(fā)福的男老師說(shuō):"我昨晚睡不著在打游戲",正當(dāng)我納悶為何男孩不用尊稱(chēng)“老師”時(shí),耳朵遍傳來(lái)一聲聲震耳欲聾的怒吼聲:“來(lái)學(xué)校是讓你學(xué)習(xí)的!不是讓你玩的!籃球課不許上給我好好反省”“你以為我不想?要不是你不在家你以為我會(huì)打游戲?”當(dāng)我百思不得其解這話是不是說(shuō)錯(cuò)了時(shí)“叮叮叮…”他們二人停止了對(duì)話,以剛才位置為中心,向相對(duì)的兩個(gè)方向走去,我跟著男孩去了籃球場(chǎng)。
“這邊,葉琛傳過(guò)來(lái)!”看著一滴滴汗水撒在操場(chǎng)上,可是我的視線卻被站在房子后的男孩身上;一陣陣的歡呼聲左耳進(jìn)右耳出接二連三的鉆進(jìn)別人耳朵里,可是我的耳朵似乎聽(tīng)到了微不可聞的嘆息懊悔聲。是誰(shuí)在嘆息?是男孩嗎?不,是他的心。
闖入我視線的是剛和老師吵完架的男孩,可能是剛剛怒氣沖冠弄得現(xiàn)在雙頰泛紅,陽(yáng)光很燦爛,仿佛要讓每樣?xùn)|西都刻印上專(zhuān)屬他自己的記號(hào),即使是太陽(yáng)都是如此的自信。男孩當(dāng)時(shí)露出的表情與當(dāng)年年少無(wú)知的.自己很相似,于是我便產(chǎn)生了一種身為“同類(lèi)人”的同情心。
我低下頭看著這位在怒氣邊緣的男孩問(wèn):“為什么不睡覺(jué)要出去和朋友在一起?”男孩抬起被一縷陽(yáng)光照到的黑色打底的臉上說(shuō):“他是我爸,卻從不管我,我玩游戲才管我”知道了大概后變用手遮住了他臉上的唯一光線說(shuō)道:“你知道嗎?我以前也是那樣天天玩鬧不務(wù)正業(yè),有一次我曾外祖母對(duì)我說(shuō)‘孩子,你現(xiàn)在大了就要學(xué)習(xí)了,知識(shí)可以讓你修身養(yǎng)性。如果你現(xiàn)在還小怎么玩我都不會(huì)說(shuō),可是我們要懂得在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,要是一個(gè)人連這點(diǎn)是非觀念都分不清你說(shuō)有多可怕?’”他聽(tīng)到后低下頭說(shuō):“我并不是不想學(xué)習(xí),那些我都會(huì)。我只是想能在家多陪陪爸爸,從小到大他陪我的日子屈指可數(shù)”說(shuō)完我便看見(jiàn)有幾顆晶瑩的淚珠滴落下來(lái),瞬間被太陽(yáng)蒸發(fā)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身用手背遮著太陽(yáng)的強(qiáng)光。太陽(yáng)啊,你為何要盡全力散發(fā)你的光熱,讓人感到燥熱?為何不在夜黑風(fēng)高的晚上幫人照明呢?因?yàn)檫@是對(duì)的事,是太陽(yáng)應(yīng)該做的,是太陽(yáng)覺(jué)得值得的事
值得初中作文2
沿途的風(fēng)景很美但短暫,記憶在每個(gè)人的心里都是珍貴的,值得珍藏的,是永久的,不會(huì)因時(shí)間而流逝。
兩年前,我們背著小小書(shū)包,滿懷期待踏入了中學(xué)。如今,樹(shù)苗已長(zhǎng)成一棵小樹(shù),能遮擋住烈日,是夏日里的一片綠陰,而我們,是時(shí)候褪去幼時(shí)的天真,是時(shí)候懂事了。
那年,我們笑過(guò),笑容掛在臉上不曾失去。我們?cè)鵀橐黄鹋獯鸪鲆坏綌?shù)學(xué)難題而拍手叫好;校運(yùn)會(huì)時(shí),我們?cè)鵀樾@運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)而揮灑汗水,不管是輸,不管是贏,我們都手牽手,心連心;我們?cè)煌粋(gè)問(wèn)題困擾,相視而笑中是我們依然堅(jiān)守的友情。其實(shí),我們都清楚,有一種快樂(lè)不會(huì)持久,正如此時(shí)的你,轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣,但這友情是世間最值得留戀的記憶。
那年,我們哭過(guò),但哭過(guò)之后天空依然明朗。青春期的我們,很叛逆,喜歡受委屈之后向你訴說(shuō)。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時(shí),我會(huì)想起你,我喜歡輕輕靠著你聽(tīng)你說(shuō):“還有我懂你!碑(dāng)考試考砸時(shí),我哭得梨花帶雨的,有一絲不甘又有一點(diǎn)失落,我們呆在校園蹲在一個(gè)角落仰望天空,很藍(lán)!但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈,顯得飄渺不真實(shí)。你靜靜地陪著我,只因?yàn)橄胍依潇o下來(lái),這種心照不宣,是世間最值得珍惜的記憶。
中考的腳步漸行漸近,那笑容仿佛是凋落的花朵,挫敗而沒(méi)有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草,輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的你,本以為你會(huì)用那熟悉的`“撓癢”來(lái)對(duì)付我,可是等之而來(lái)的是帶著溫怒的一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話:“別鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí)。!”我看到你對(duì)未來(lái)的向往,看到你對(duì)人生的追求,也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛!我相信,友誼是世間最純真的東西,會(huì)陪著你一路向前。
靜靜走在校園鵝卵石的小路上,聽(tīng)假山上緩緩流動(dòng)的流水的清脆聲響,看楓葉飄飄悠悠地掉落,才想起昨天的你笑著對(duì)我說(shuō):“若你敢忘我,我定不饒你!焙呛牵溆性匍_(kāi)之年,春去有再回之時(shí),我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢?我相信一定可以吧!
魚(yú)只有七秒的記憶,初中的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,唯一不變的是我對(duì)這份記憶永恒的留戀。
值得初中作文3
一提起財(cái)富,你會(huì)想到什么?是金碧輝煌的宮殿里的裝飾與珠寶,還是惡龍背后那黃澄澄的金幣?也許是那些成功人士所具有的實(shí)力與金錢(qián)吧?但對(duì)于我來(lái)說(shuō),文字才是最值得珍藏的財(cái)富。
先秦時(shí)的莊周曾說(shuō)”天地有大美而不言”,雖它不言,但你依然會(huì)體會(huì)到。就像小時(shí)候的我一樣,即使看不懂書(shū)上的文字。僅僅只是聽(tīng)媽媽溫柔地讀著那些文字們所組成的音美,也早已讓我深深著迷。
再大一點(diǎn)的時(shí)候,我開(kāi)始讀書(shū)了,我發(fā)現(xiàn)我已深深被文字吸引。我弄不懂為什么只要將它們按照特定的順序排列,一種種奇妙的故事就會(huì)因此誕生;只要稍微的變化一下順序,一句話的意思便可能與原意背道而馳。
我熱愛(ài)文字,我覺(jué)得文字就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,他們手舞足蹈地笑著跳著,從不同的地方按不同的順序蹦出來(lái)。讓你明白他們的意思,之后再乖乖行事。文字是不是很有魅力?如果你不信,請(qǐng)和你的小伙伴們做個(gè)游戲吧,拿著張紙條撕成不同的小塊兒,自己拿幾塊兒,用地點(diǎn)、時(shí)間、故事的順序,寫(xiě)完,再順序排列,分放于桌上,讓你的小伙伴也這么做,然后再打亂順序。然后,從里面抽出幾張,組成個(gè)故事看看。相信我,你會(huì)大吃一驚的。
文字不僅有如此妙用,它也是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于動(dòng)物的一大重要特征。正因?yàn)槲淖,我們的歷史才能流傳下來(lái);正因?yàn)檫@些文字,我們才能去傳承要古典傳統(tǒng)文化。如果沒(méi)有文字,連文化是什么都不知道了,談何去傳承去創(chuàng)新。是文字,給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。也許我們創(chuàng)造不了時(shí)空穿越機(jī),去穿越時(shí)空體驗(yàn)一遍傳統(tǒng),但我們可以通過(guò)文字,通過(guò)那些美妙的文字,讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)你的心房,然后拉著你讓你重新領(lǐng)略一下那些古典文化的美。盡管可能不會(huì)太準(zhǔn)確,但那也足夠了。文字不僅給了我們一個(gè)領(lǐng)略傳統(tǒng)的機(jī)會(huì),也為為我們指明了來(lái)時(shí)的方向,他們手牽著手,在歷史的長(zhǎng)河中,如果讀懂它們,我們便讀懂了我們的祖先,讀懂了我們?nèi)祟?lèi)的初心。一個(gè)人,只有首先不忘記自己的初心,然后才能邁著堅(jiān)定的步子,朝著自己想要的方向跨過(guò)去。擁有了文字,我們才可以不忘初心砥礪前行。
我熱愛(ài)文字,楚辭的風(fēng)雅,唐詩(shī)的豪放,宋詞的`婉約,都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,因?yàn)橛形淖,它們(cè)陉?yáng)光的照射下放出熠熠生輝。是文字,為人們走過(guò)的路,留下的永恒的印記。
我熱愛(ài)我們的文字,它是真正的財(cái)富。也許人的生命走到了盡頭,但他留下的飽含真情或是富有哲理的文字依然舞動(dòng)著,彰顯著他存在過(guò)的痕跡,值得我們永生珍藏。
值得初中作文4
我的生活,猶如一片大海,藍(lán)色的海洋里有著各種各樣的生命;我的生活,猶如一片星空,黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星;我的生活猶如一片森林,清脆的樹(shù)葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷,不同的時(shí)間,不同的感受,都裝訂成冊(cè)。但總有一種記憶在我的心中,揮之不去……
那是我九歲時(shí)的一天晚上,我剛剛上完了英語(yǔ)課,由于英語(yǔ)的小測(cè)試考得不太理想,所以心里十分難受。天,陰沉沉的,還布滿了灰黑色的烏云。我的'心猶如這天一樣,陰森的可怕。我剛剛來(lái)到公交車(chē)站,寒風(fēng)呼呼的吹著,似乎是想要把我凍僵。突然,從我的右邊走過(guò)來(lái)一個(gè)男人,穿著一件黑色的風(fēng)衣,長(zhǎng)著胡子,大大的眼睛。他慢慢地朝我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你一個(gè)人回家啊?”我一看到他,就馬上想到了電視劇、小說(shuō)、電影里的所有壞人,覺(jué)得他太像小說(shuō)里的壞蛋了。我的心十分害怕,我沒(méi)有理會(huì)他,我低著頭,不敢看他。但是,等我再一次抬起頭來(lái)時(shí),那個(gè)男人已經(jīng)不見(jiàn)了,車(chē)站就剩我一個(gè)人。我覺(jué)得更加害怕了,在原地一動(dòng)不動(dòng)地站著。突然來(lái)了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長(zhǎng)的非?蓯(ài),扎了兩個(gè)小辮子,穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥,大大的眼睛,提著一個(gè)粉紅色的,十分精致漂亮的手提包。我心里十分開(kāi)心:終于有一個(gè)等車(chē)的伴了!那位阿姨看了看我,又對(duì)小女孩說(shuō):“婷婷,和姐姐一起玩兒吧!”我一聽(tīng),心里很開(kāi)心,于是和小女孩兒一起玩兒了起來(lái),我心里想:“這位阿姨心地可真好,不像剛才那位叔叔!蔽液托∨⑼娴暮荛_(kāi)心。不一會(huì),小女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兓丶野桑疫要看《喜洋洋和灰太狼》呢!”阿姨回答說(shuō):“車(chē)還沒(méi)來(lái),再和姐姐玩兒一會(huì)!辈灰粫(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我上了車(chē)。但是阿姨和小女孩沒(méi)有上車(chē)。而是走向一個(gè)男人!澳莻(gè)人不是像壞人的叔叔么?”小女孩跑過(guò)去說(shuō):“爸爸,我們回家吧!边@時(shí),我心里有說(shuō)不盡的感激,感謝這一家人看到我孤單一個(gè)人來(lái)陪我,我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人。
總有一種記憶值得珍藏。是啊,每個(gè)人都會(huì)有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶,在之后的人生路上,成為我永久的伴侶…….
值得初中作文5
昏暗的微光從窗隙中透進(jìn),夾雜著雨聲,淅淅瀝瀝。桌前,那盞老舊的臺(tái)燈依舊閃爍著熟悉的疲憊,與無(wú)法輕易覺(jué)察的悲傷。桌旁,那張血紅的試卷上的一個(gè)個(gè)叉叉依舊鮮艷逼人,“76”,這個(gè)令我無(wú)法接受的數(shù)字,自此深深鐫刻進(jìn)了我的內(nèi)心。
夜靜了。在寂靜的夜晚,灑滿月光的窗臺(tái),一盆靜默的曇花,正幽幽地吐露它的芬香……
無(wú)意中抬起頭,一抹翠綠映入眼簾。我驚喜地向它走去:沒(méi)錯(cuò),曇花!那鮮綠的葉片,蒼綠的葉脈,潔白的花苞,在深夜的月光下,顯得尤為美麗。明月的光輝映照在那潔白無(wú)瑕的花苞上,竟成了一枚盈潤(rùn)的,散發(fā)清香的珍珠。我深深地被它吸引了,細(xì)細(xì)端詳它。窗外,雖已漆黑,但有了它,我的心中好像有了一盞燈……
品味后,我才知道,曇花竟是那樣孤寂。不易開(kāi)花的它,只有在特殊的夜晚才能綻放。我耐心地等著,只為它美麗的一瞬。這天夜里,在寂寞的窗臺(tái),在寧?kù)o的小區(qū),在皎潔的月光下,它綻放出久違的花朵,它笑了!一點(diǎn)一點(diǎn)盛開(kāi)的花瓣上,晶瑩的水珠滾動(dòng),月光的披肩,讓它鍍上了一層銀白,襯上原先的潔白,此刻更顯珍貴了。綠葉也不同于往,微卷的葉子此時(shí)也舒展開(kāi)來(lái),一條惟妙惟肖的裙子把花的'美襯到了極致。一股幽香芳雅的香氣也彌漫在空氣中……我陶醉了。正在此時(shí),開(kāi)放的曇花又將美妙的花瓣收回來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)變回花苞狀態(tài)。綠葉又卷起來(lái)了,花兒也沒(méi)了神采,一切又恢復(fù)如初。
正為曇花的凋謝而惋惜,心中卻升起一種別樣的情感:是啊,一切不如曇花嗎?曇花雖美得短暫,并美得讓人心醉,讓人神往,也有精彩的一刻。這讓我聯(lián)想到人生。人生不也應(yīng)如此?雖然平凡而默默無(wú)聞,但只要你奮斗過(guò),輝煌過(guò),不也讓人記住你了嗎?沉浸在自我世界中,急于讓別人記住自己,卻又不注重努力拼搏的我,又憑什么因?yàn)槭б舛鴤?我?yīng)像曇花一樣,雖然平凡,但也有屬于自己的精彩。
突然間我明白,曇花所帶給我的,不僅是值得欣賞的外表,更為重要的是它所帶給我的一顆努力、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的心,是一筆珍貴的財(cái)富。
我的懶惰和懦弱永遠(yuǎn)留在了那株曇花下,但我卻義無(wú)反顧地帶回了曇花所給予我的財(cái)富,我會(huì)以此來(lái)繼續(xù)努力,接近夢(mèng)想的光點(diǎn)。
那筆值得珍藏的財(cái)富點(diǎn)亮了夜晚的夜空,點(diǎn)亮了我平凡的心。
值得初中作文6
我還在懷念那個(gè)被時(shí)光之河沖走的明媚得耀眼的夏天和那個(gè)已逝去的歲月呢,雖然成績(jī)不好,隨著夏日氣息的愈漸濃烈, 少女的心思總是令人猜不透的,我偷偷喜歡上了同班的他,但我就是喜歡他在足球場(chǎng)上讓生命飛揚(yáng)的樣子,我搞不懂這種莫名其妙的情愫,或罵我小小年紀(jì)不學(xué)好,復(fù)雜又多愁善感,頭一次經(jīng)歷了分別, 我開(kāi)始擁抱我們的畢業(yè)照。
抒寫(xiě)屬于青春的朦朧愛(ài)戀;用比溪流還清澈、干凈的筆調(diào),我體會(huì)到了一種叫作暗戀的東西,空調(diào)不到十一點(diǎn)我是不會(huì)開(kāi)的,我就這樣莫名其妙地喜歡上他了,我也埋下頭與如山的作業(yè)奮戰(zhàn),記憶中,柔柔的化成一道道耀眼的霓虹。
那是一種怎樣的閃耀啊!讓他的笑容就這樣深深地烙在我的心上。
笑我傻,也許,在花季中珍藏美麗的心事,因?yàn)樗,每個(gè)人都會(huì)有自己的故事,少女的心思,他開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)出奇地認(rèn)真起來(lái),我會(huì)憶起他微笑時(shí)的模樣。
每個(gè)少女都會(huì)有她深藏在心底的一個(gè)人吧? 無(wú)論如何, 我學(xué)會(huì)了很多:我學(xué)會(huì)了將自己的心事悄悄記在日記本中;我學(xué)會(huì)了打領(lǐng)帶的兩種方法;我學(xué)會(huì)了做小甜點(diǎn);我學(xué)會(huì)了在生日時(shí)為別人許愿 我理不清自己的`思緒,似乎總是與多情、思念、甜美等詞有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,記錄屬于自己的美好記憶,這才是真正的他吧?于是。
我剛剛步入少女時(shí)代。
因?yàn)檫@樣可以讓我找回畢業(yè)前的感覺(jué), 我出生于夏末, 我在那個(gè)夏天異常惆悵, 那年,我想,那種場(chǎng)景讓我永生難忘, 那個(gè)夏天結(jié)束的時(shí)候,然后,他是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩,就這樣傻傻地微笑,那陽(yáng)光閃耀在南京夏日的潮濕空氣中,我的初戀戛然而止,然而不是所有人都能擁有這樣值得珍藏的記憶! ,少女,在某個(gè)已被時(shí)間沖走的初夏,一改之前頑劣的樣子。
看那被樹(shù)葉分割成一束一束的陽(yáng)光落在手臂上,我喜歡讓炙熱的空氣滲入房間,當(dāng)我漫步于林陰小路時(shí),在一個(gè)永生難忘的仲夏。
這才是少女的樣子吧?也許別人會(huì)笑我酸,這也是一種值得珍藏的記憶啊! 佳作點(diǎn)評(píng) 很難得能讀到這樣真實(shí)的文字。
我離開(kāi)了承載著我小學(xué)六年時(shí)光的母校,在成長(zhǎng)中感悟年少的單純。
任汗水從鼻尖悄悄落下, 我愛(ài)夏天,少女情懷總是春,也就是在那個(gè)夏天,但是誰(shuí)沒(méi)有這種青澀的時(shí)代呢?誰(shuí)不曾年少輕狂呢? 在這個(gè)不知道什么時(shí)候就已開(kāi)始的冬季,用比水晶還透明、純凈的心靈,躺在床上。
但是我的青春還有好久好久呢,望向天花板。
值得初中作文7
騎著我那有些年頭的賽車(chē),從超市奔波至小區(qū),不禁感慨,終于到家了。
拐進(jìn)大門(mén),路過(guò)一燈桿,便看見(jiàn)一群孩子圍在一起,走近一看,原來(lái)是在玩兒卡片,看看他們玩得不亦樂(lè)乎,我卻陷入了回憶之中。
我的童年,也是在游戲中度過(guò)的,同伴們總是先集合,最后再去叫我。這時(shí),球球(我的好朋友)就會(huì)用他那足以震亮六樓聲控?zé)舻穆曇艉敖,我也?huì)在窗口回答,然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片,隨即便飛奔下樓,迎合大部隊(duì),然后引領(lǐng)大部隊(duì),浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲,無(wú)非也就是三種類(lèi)型,第一種,無(wú)限范圍,把對(duì)方的卡片震得翻過(guò)來(lái)即可;第二個(gè),無(wú)限范圍,從對(duì)方的卡片底部穿過(guò)即可;第三種,畫(huà)個(gè)正方形,將對(duì)方的卡片震出這個(gè)正方形即可。大家都攤開(kāi)手上的,都是自己親手折好的,寄寓了自己的期望,而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類(lèi)型。(作文 )
將自己的卡片放在地上,接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個(gè)人。他便瞅著這些卡片,尋找一個(gè)容易震翻的,然后用力把卡片摔在地上,掀起了一陣氣浪和灰塵,幸運(yùn)的是并沒(méi)有任何卡片被震翻。第二個(gè)是我,看我霸氣的閃亮登場(chǎng),凝聚全身力量,調(diào)動(dòng)體內(nèi)的洪荒之力,然后將它重重地扔在地上,為什么要扔呢?因?yàn)樗皇锹湓诹说厣,并沒(méi)有產(chǎn)生什么反應(yīng),感覺(jué)好像玩脫了,這種感覺(jué)很尷尬,不過(guò)幸好沒(méi)有別人注意。勝者,就可以把輸?shù)娜说?卡片給拿走,而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走,然后下定決心:下次一定將它再贏回來(lái)。一個(gè)晚上,可能有人賺了很多,也有可能有人不賺不賠,最慘的,當(dāng)然就屬那些一次性都被輸光了的人,只能帶著充滿憂傷的背影,拖著沉重的步伐回家了。
現(xiàn)在,大家都分開(kāi)了,不再像以前那般聚在一起,有的人是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè),有的人是因?yàn)榧业陌犭x,但是我們的友情似乎并沒(méi)有隨著分離而破滅,而是永遠(yuǎn)地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下,留在了寫(xiě)滿思念的記憶中……
“快點(diǎn)兒走唄,還在那兒干什么呢?”我被媽媽的呵斥給喚醒了,然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們,跟在媽媽的身后,邁入了家門(mén)。
值得初中作文8
時(shí)光荏苒,記憶隨時(shí)間漸漸淡忘,但在我的腦海中,始終有著一顆最明亮的星星。
我不經(jīng)意地打開(kāi)了柜門(mén),上上下下打量著我今天應(yīng)穿的衣服,當(dāng)我的眼神游動(dòng)到最上面的那一層時(shí),眼神卻無(wú)法移開(kāi),目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條已經(jīng)破舊的棉褲。我把它慢慢地從上面捧了下來(lái),把它展開(kāi)和自己的腰間并齊,那只不過(guò)是一條七分褲了,它的樣子真的很普通,就像好幾年前小朋友在冬天穿的帶肚兜的棉褲一樣,深藍(lán)色,后面兩條背帶,中間是用一個(gè)大紐扣相連接的,我小的時(shí)候就是穿著這樣的棉褲過(guò)了五六年,每當(dāng)媽讓我收拾衣柜的時(shí)候,都會(huì)勸我把它扔掉算了,總是說(shuō)它既破舊又沒(méi)有用處,而我總是笑嘻嘻地回答說(shuō):“哎呀,沒(méi)事兒的,就放那吧,也不礙地兒。”換來(lái)的總是媽媽一個(gè)長(zhǎng)吁短或無(wú)奈的搖頭。而我總是會(huì)轉(zhuǎn)身躺在床上,雙手枕在腦袋底下,閉上眼睛,回想著那會(huì)讓冬天變得溫暖的記憶。
剛上一年級(jí)的`我,親昵地坐在奶奶身邊,兩只小手挽住奶奶的胳膊,輕輕地晃著,請(qǐng)求奶奶給我做一條花棉褲。奶奶總是帶著無(wú)奈的表情答應(yīng)我,因?yàn)槟菚r(shí)正是盛夏。奶奶受不了我的軟磨硬泡,只好哄著我應(yīng)承了下來(lái)。而后奶奶頂著烈日,帶著我去商場(chǎng)挑選我喜歡的布料,我看見(jiàn)奶奶的手一次又一次地?fù)苓^(guò)一款又一款的花布,我就是光看就看煩了,而奶奶還在一款一款地翻看著,時(shí)不時(shí)還摸一摸,撮一撮;丶抑,奶奶便開(kāi)始了它的第一個(gè)工程:奶奶坐在地板上,用手推了推那厚重的老花鏡,把布展開(kāi),用剪刀小心翼翼地裁著,腦袋微側(cè),用白白的細(xì)線穿過(guò)針孔,但一次又一次與針孔擦肩而過(guò),然后用那蒼老的手拿著針在布上小心翼翼地穿來(lái)穿去,針一次又一次地扎到了手指上,但手中的針線卻一刻也沒(méi)有停留,我看在眼里,疼在心里。這一針一線包含了多少的溫暖,這一針一線又包含了奶奶對(duì)我的多少愛(ài)……
多年以后,每當(dāng)我看見(jiàn)了這條褪了色的棉褲,就不禁勾起了我的千絲萬(wàn)緒,每當(dāng)我撫摸這條棉褲,就能感覺(jué)到有一股暖流通及全身。
這不僅是用一針一線來(lái)交織的,是用愛(ài),滿滿的奶奶對(duì)我的愛(ài)。
時(shí)間飛快消逝,記憶漸漸淡忘,然而心靈深處總有著一顆星星在發(fā)光。
值得初中作文9
“回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻,跳過(guò)水坑,繞過(guò)小村,等相遇的緣分……”
我踏著音樂(lè)漫步在街上,偶然瞥見(jiàn)那跳躍的羊角辮,我怔怔地望了好久,又自嘲地笑笑。我長(zhǎng)大了,她也長(zhǎng)大了吧……
小學(xué)一年級(jí)的寒假,媽媽爸爸帶著我去祖母家過(guò)年。一上火車(chē),我就激動(dòng)得不得了,喧鬧的車(chē)廂,熙攘的人群,這熱鬧的場(chǎng)面使我的心無(wú)法歸于平靜。我在座位上跳上跳下,扯開(kāi)噪子和父母聊天,一刻也閑不下來(lái)。
火車(chē)啟動(dòng)了,可對(duì)面的座位始終沒(méi)有人坐,我有些擔(dān)心,是不是他們睡過(guò)頭了呢?可這個(gè)念頭稍縱即逝,我又陷入了無(wú)邊的快樂(lè)之中了。
火車(chē)駛?cè)氡鞠?chē)站,從過(guò)道中走來(lái)一個(gè)小女孩兒,一手拿著車(chē)票,另一只手牽著她的媽媽?zhuān)皨寢尅寢專(zhuān)褪沁@里吧!”女人摸摸小女孩的頭,笑著說(shuō)道:“女兒真棒!”說(shuō)著便在我們對(duì)面坐下。我好奇地看著她們,那小女孩的樣子我已記不清,只記得那一甩一甩的`羊角辮,用紅色的頭繩扎著,像一團(tuán)明亮的火焰。父母和那女孩的母親聊了起來(lái),我從他們的談話中得知,原來(lái)我和她是一樣的年紀(jì)。我從本子上撕下一張紙,遞給她,要她寫(xiě)下名字和電話,她欣然答應(yīng)。我們像大人交換名片那樣交換了卡片,那一本正經(jīng)的樣子逗樂(lè)了周?chē)娜。父親笑笑,別說(shuō),還挺像那么回事的。
旅途的3個(gè)小時(shí)一下子變得很短暫。我們捧著帶來(lái)的故事書(shū),用手指著拼音下的漢字一個(gè)一個(gè)地讀著,稚嫩的聲音交織在一起隨著清風(fēng)飄過(guò)田地和山丘。我們比著畫(huà)老師教的圖畫(huà),歪歪扭扭的圖案也似乎變得漂亮。我們笑著、鬧著,她的羊角辮一抖一抖的,像是在跳一曲歡快的舞蹈……
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我們都成了十五歲的少女,都擁有著一樣火熱鮮艷的青春。我們像是兩條直線,在那一點(diǎn)相交,給彼此的生命中帶去了一份純真,一份記憶。
總有一種記憶值得珍藏,哪怕它只是一次幾個(gè)小時(shí)的相遇,這份懷念在我記憶的長(zhǎng)河中顯得彌足珍貴。
總有一種記憶值得珍藏,就像是一本書(shū)中提到的那樣,“美好的東西,就讓它一直美好下去吧……”
值得初中作文10
如果無(wú)人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜中為你高舉火把,那么你,請(qǐng)告訴自己:走過(guò),就算途經(jīng)泥濘,這樣做,值得!——題記
那時(shí)候,我的成績(jī)很差。我也不知道是為什么,曾經(jīng)的勤奮與刻苦,究竟是在那一站丟了。于是我將自己藏匿在角落里,望著自己那只升不降的成績(jī),暗暗地啜淚。
巴山的夜深了,那褪了色的秋雨攜來(lái)了遙遙無(wú)期的愁苦。如今,雨又來(lái)了,他在斜陽(yáng)的光束前匯成一條條蒼白的線條,落在青石板上,擊出了一種不可名狀的落寞與滄桑。我獨(dú)步在無(wú)人街,仿佛是在做夢(mèng)——夢(mèng)里,不知身在何處;夢(mèng)醒,躑躅在原地不知所措。好迷茫,我要怎么做?默默的秋雨下,我是點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛,或是模糊了誰(shuí)的風(fēng)景?
我感到冷,一種徹骨的冷。剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師的那句“我不會(huì)以你們的'成績(jī)來(lái)衡量你們的個(gè)人優(yōu)異”讓我感到格外的欣喜,但自從第一次考試之后,我的座位卻為何始終定格在班里的后三排?您說(shuō)按成績(jī)排座位可以激發(fā)學(xué)生潛力,那么如果要讓我失望,又何必給我希望?……
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著,我頹力的趴在桌子上,凝視著母親端來(lái)的茶。眼前的茶葉正如我一樣,或許說(shuō)我就是一杯茶葉——被水壓在杯底,無(wú)力的掙扎,卻始終浮不上去。我向杯里兌了些沸水,茶葉便涌動(dòng)了起來(lái)。我驚訝于茶葉的沉浮之聲,又迷茫了我自己——或許我還不如這些茶,在壓力面前,我連頭都抬不起來(lái)!……不會(huì),只要有一杯沸水,我一定能站起來(lái)!我閉上眼,聆聽(tīng)著茶葉的的浮沉之聲,就像一曲曼妙的鋼琴曲——婉轉(zhuǎn)而柔和……
從此以后,我不再貓?jiān)诮锹淅锖ㄋ,常常與周公不談而散;不再以出神打發(fā)時(shí)間,常常是分秒必爭(zhēng);不再與游戲?yàn)橛眩3Ec題海相伴……每每沉醉于星與月與夜的寂靜中,我都會(huì)有一種奮進(jìn)感,因?yàn)槲蚁嘈拧案冻雠c回報(bào)是成正比的”。果不其然,正處在上升趨勢(shì)的成績(jī)證明了一切。一次,狗友打趣地說(shuō):“你最近是吃錯(cuò)什么藥了,怎么總犯傻?你啊,忒笨,歇歇吧,沒(méi)譜!蔽野琢怂谎,暗暗“呸”一聲,“你才笨呢!”
現(xiàn)在,一切的一切都已紛落如歌,苦澀的秋雨消停在昨夜,今日,空氣中氤氳著的滿是沁人的芬芳與散光的浮塵。我相信,任由哪些苦幾次卷著黃沙掠過(guò)我的心坎,我依舊會(huì)面帶笑容邁步在陽(yáng)光下,驕傲的對(duì)自己說(shuō):“這樣做,值得!”
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