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六年級第八單元作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級第八單元作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級第八單元作文 篇1
七月三十號,我和爺爺奶奶一起去商都藝術(shù)館,參觀了徐沛東、鮑國增的書法繪畫展。 我們在城東路下了公交車,人行道上法桐高大,濃蔭蔽日,清風(fēng)徐徐,蟬鳴聲聲?吹铰肺鱾(cè)一段高坡,郁郁蔥蔥,草木繁茂,那正是商城遺址,國家重點文物。商都藝術(shù)館就聳立在商城遺址旁邊,雖不高大,但很雄偉。白墻青瓦、中西合璧,通身透射出藝術(shù)的光彩。很是耐看。
徐沛東是家喻戶曉的作曲家,他創(chuàng)作的《愛我中華》、《大地飛歌》和《辣妹子》等廣為傳唱,膾炙人口。想不到他字寫還這么好。爺爺喜歡書法,領(lǐng)著我先將展品瀏覽一遍。然后選幾幅細(xì)看起來。爺爺從字跡筆畫、結(jié)構(gòu),講到用筆著墨,從疏密、布局講到顧盼、呼應(yīng),從選墨、取紙,講到設(shè)色和裝裱,我聽的看的入了迷。原來書法還有這么多講究。
畫家鮑國增還是我們鄭州邙山人哪,一進(jìn)他的作品展廳就叫人眼前一亮,既充滿了生活氣息,又散發(fā)著藝術(shù)芬芳,從春天的.桃花、石榴、紫藤到夏天的荷花、絲瓜、南瓜,從秋天的枇杷、仙桃、金桔到冬天的松樹、梅花、竹子。畫的那么傳神。我們來到一副巨作面前,上面畫有松竹蘭梅四種植物,蒼松挺拔、紅梅傲立、翠竹瀟灑、幽蘭飄逸。爺爺說:“這就是歲寒四君子。”爺爺問:“畫得好不好?像不像,和真的一樣不一樣?”我說:“畫得好,實在像,但和真的為什么不完全一樣呢?”爺爺笑著說:“你看出點門道。畫是藝術(shù),貴在傳神,在似與不似之間表現(xiàn)韻味!多看、多學(xué)、多動手,才知道它的妙處!
書法和國畫,都是我們的國粹,平常接觸的太少了,一次參觀,回味無窮。我雖成不了書家和畫家,但我愿從中汲取營養(yǎng),陶冶自己的身心,成為一名知識全面愛好廣泛的好少年。
六年級第八單元作文 篇2
我愛好畫畫,兩三歲時就愛在墻上或地上畫燕子、小狗等小動物。從5歲起,我開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)畫畫至今。我畫畫時會先認(rèn)真觀察再動手畫。有一次,我畫了一個可愛的小男孩,畫完后看著挺別扭,經(jīng)過仔細(xì)觀察后,發(fā)覺兩手長短著,經(jīng)過修改后再看就順眼多了。
我每次畫畫時總有一些奇特的想法,有一次,我畫了一幅《我在太空當(dāng)警察執(zhí)勤》的畫,畫中各種各樣的車輛駛過彩虹橋,我正站在一朵云上,手里拿著指揮牌,威武的指揮交通。這幅畫受到了老師的表揚。我不僅富有想象力,而且畫出的畫具有現(xiàn)實感。
記得在8歲時,我縣舉辦小學(xué)校園畫畫比賽,我畫了一幅《院子里的.運動會》畫中是一場激烈的籃球賽,一個運球運動員運著球飛快的沖過來,一個對方球員迎上去防堵他,他的隊友向他揮手示意,讓他傳球過來。其余隊員和裁判的表情都畫得栩栩如生,觀眾的熱情場面也畫得很火爆。
最終這幅畫憑實力奪得了一等獎,F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了學(xué)習(xí)任務(wù)很重,時間很緊,但我每天都不忘畫一幅畫,因為我愛好畫畫,畫畫已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分!
六年級第八單元作文 篇3
每當(dāng)我走過十字繡店,我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗,顏色各異,做工細(xì)膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。你看,那幅懸掛在正中央的清明上河圖,繡制的`如此精美,圖中的每一個人都是那么的與眾不同,仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)他們的表情各個都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪,會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘,用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新,時鐘讓我看到了時間在流逝,使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩,她的用色不亮麗,很暗淡,可是在淡雅的顏色里,我看出了她高貴的氣質(zhì)。
六年級第八單元作文 篇4
今天,我上午要去上畫畫課,一走進(jìn)畫室好涼爽呀!原來是空調(diào)呀!
人都到齊了。老師也來了,開始講課了。今天上的課是,老師先在黑板上畫了一只貓,然后把貓畫到岸上,再畫了幾條魚在河游。貓的'眼睛瞧了一下魚兒們
老師讓我們畫得就是:岸上的貓抓不到魚,就在岸上看著魚兒們。我不知道該怎么畫,我左顧右盼,急死人了!我終于想到了。我先畫一只貓,再畫一個圈圈當(dāng)作岸邊,然后再畫一些小魚在河里吐泡泡,河水清澈見底,我再畫一些小魚們。
我要開始涂顏色了,我打開彩色筆我想了想,小貓應(yīng)該涂紫色的,這樣,這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶!終于畫好了,然后,我用油畫棒來涂海洋的背景。一張完整的圖畫出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看,可是我不敢獨自去呀,終于有一位同學(xué)去老師那了,我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫說:“可以走了!”到我了,我緊張地看著老師,老師平靜地說:“再多畫幾條魚,魚太少了!卑パ剑媸潜哐!我回到座位上畫了幾條魚,我把畫舉高看了一下,可以了!我又去老師那,老師說我可以走了。
出畫室后,我覺得今天好累呀,不過還是覺得很開心,總比待在家里好多了吧!我準(zhǔn)備把這張畫給爸爸媽媽看,把今天的事和他們說一遍!
六年級第八單元作文 篇5
去年,“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行,其中有一項就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。 戲臺很小也很簡單,用白布圍成了一個長方形,長超不過三米,寬大概也只有兩米左右……
去年,“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行,其中有一項就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
戲臺很小也很簡單,用白布圍成了一個長方形,長超不過三米,寬大概也只有兩米左右,一塊雪白的步擋住戲臺的一半,操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺前面人山人海,大家焦急地等待著演出的開始。
在一陣清脆的鑼鼓聲中,白布上方出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孫悟空、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我,我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經(jīng)之路……
你知道皮影是怎樣制成的嗎?它用牛皮做原料,經(jīng)過一道又一道工序,才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后,藝人用刻刀精雕細(xì)刻,最后還要上色呢!皮影雕刻工藝精細(xì)、線條流暢、造型生動、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等,人物有文臣武將、才子佳人、神話人物……每個皮影形象都非常生動逼真。在沒有電影、電視之前,皮影藝術(shù)在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳,受到了群眾的熱烈歡迎。
可是現(xiàn)在,人們卻很少能看上皮影戲了,孩子們幾乎都沒有見過真正的皮影,我多么希望華陰政府能在節(jié)假日,多組織演出幾場皮影戲,讓皮影戲走進(jìn)人們的`生活,走進(jìn)孩子們的視野,讓這門古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩!讓我們大家都來保護(hù)古老的文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承吧!
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