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向?qū)κ种戮醋魑?00字（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的向?qū)κ种戮醋魑?00字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
向?qū)κ种戮醋魑?
在當(dāng)今這個(gè)世界上，人口增長(zhǎng)、物價(jià)上升，自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，對(duì)手無(wú)處不在，如果你想要成功，那么就請(qǐng)先戰(zhàn)勝你的對(duì)手。對(duì)手就像困難一樣能夠磨煉你，讓你更加的成熟，更加的穩(wěn)重，更加的有頭腦。但在戰(zhàn)勝對(duì)手的時(shí)候，你一定要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，向自己的對(duì)手致敬，因?yàn)樗麄兪悄闱斑M(jìn)的動(dòng)力。
在中國(guó)古代，康熙大帝在位執(zhí)政60年之際，舉行“千叟宴”以示慶賀，宴會(huì)上康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，統(tǒng)一江山；第二杯敬眾大臣及天下萬(wàn)民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬(wàn)民俯首農(nóng)桑，天下昌盛；當(dāng)康熙端起第三杯酒時(shí)說(shuō)：“這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有鰲拜等人”。眾大臣目瞪口呆，康熙接著說(shuō)：“是他們逼著朕建立了豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的朕，我感謝他們�！睂�(duì)手總會(huì)帶來(lái)壓力，逼迫你努力地投入到“斗爭(zhēng)”中，并想辦法面為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中，才能真正地磨煉自己，從這一意義上說(shuō)，你們的敵人是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的催化劑。
大家知道“定比定律”的'發(fā)現(xiàn)者是法國(guó)著名的科學(xué)家普魯斯特�？纱蠹抑绬�？為探索這一科學(xué)奧秘，普魯斯特曾和貝索勒互不相讓地進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)9年的論爭(zhēng)，雙方不知否定和推翻了對(duì)方多少個(gè)企圖證實(shí)自己觀點(diǎn)正確的結(jié)論，最后普魯斯成了競(jìng)爭(zhēng)的獲勝者。他們是怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果呢？普魯斯特絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约韩@勝而趾高氣揚(yáng)，相反，他衷心地感謝貝索勒說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的”。他向世人鄭重宣告：“發(fā)現(xiàn)定比定律貝索勒有一半功勞”。貝索勒懊喪了嗎？沒(méi)有，相反，他為在科學(xué)的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)了真理而高興萬(wàn)分。他給普魯斯寫(xiě)道：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律可喜可賀，9年的爭(zhēng)論，結(jié)出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，應(yīng)要不斷向?qū)κ謱W(xué)習(xí)其長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，但在這之前我認(rèn)為應(yīng)學(xué)會(huì)向自己的對(duì)手致敬！
向?qū)κ种戮醋魑?
人們常說(shuō)，對(duì)手是自己最好的老師。有了對(duì)手，我們就可以知道自己的不足，我們的生活中，處處都有對(duì)手，他們使我們一步步地邁向成功。
還記得學(xué)琴要考級(jí)時(shí)，我們每天都會(huì)有一個(gè)小小的比賽。通過(guò)比賽，來(lái)找出自己的不足。比賽開(kāi)始的第一天，我和我的好朋友突然變成了對(duì)手，她開(kāi)始了她的表演，一首完整的曲子如小溪流水般歡快地流過(guò)指尖，不僅動(dòng)聽(tīng)悅耳，而且還讓人精神放松。馬上到我了，我緊張極了，心里像揣了一只小肉兔子似的怦怦直跳，雙手也在微微顫抖，但還是硬著頭皮開(kāi)始表演，彈到一半時(shí)突然停了下來(lái)，因?yàn)榫o張，我的大腦好像被清空了一般，全然忘記了下面的樂(lè)曲，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，眼淚也像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。我懊惱極了，從座位上慢慢地離開(kāi)。
我回家后，仔細(xì)地回想了比賽時(shí)的情景，對(duì)手是怎樣彈的。那時(shí)的她神情很悠閑，沒(méi)有看出一點(diǎn)緊張的樣子。哦，對(duì)了！我就是因?yàn)樘o張了，缺乏自信，才沒(méi)有表演好。這時(shí)我的心情立刻由“陰天轉(zhuǎn)晴天。”我把爸爸媽媽都叫來(lái)坐在我的前面，我要自信地表演給他們看。這次我并沒(méi)有緊張，也如同對(duì)手一樣彈出了小溪流水般的樂(lè)曲。
到了復(fù)習(xí)的第二天，沒(méi)想到對(duì)手還是我的好朋友，這時(shí)，我不禁心想：這回你可不能輸，暗自給自己打氣。這時(shí)，大家都用期待的眼光望著我，我自信地走向前面，坐在凳子上，對(duì)著“觀眾”微笑了一下，便開(kāi)始了我精彩的表演。表演時(shí)，我頭腦中回憶著對(duì)手放松的'神情，心情也放松了很多，樂(lè)曲在我指尖悠揚(yáng)而過(guò)，我沒(méi)有一次停頓地結(jié)束了我的表演。一陣熱烈的掌聲在我耳邊響起，大家都很驚訝，而我知道，是對(duì)手教會(huì)了我放松，也教會(huì)了我成功。聽(tīng)著這久久不息的掌聲，我特別開(kāi)心。
對(duì)手，是我們最好的老師，他們讓我們知道了自己的不足，因此，我致敬，我的對(duì)手，永遠(yuǎn)！
向?qū)κ种戮醋魑?
時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造英雄。
英雄往往都是成雙成對(duì)的出現(xiàn)，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛*東與蔣*石。他們看起來(lái)是對(duì)手，但是他們卻都成就了對(duì)方，同時(shí)也成就了自己，而正是自己對(duì)手的存在，可以使你加倍努力的學(xué)習(xí)，去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下，我相信他所得到不是萬(wàn)人唯我獨(dú)尊的喜悅，而是無(wú)人能敵，無(wú)戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼，他失去了奮斗的目標(biāo)，同時(shí)也迷失了自己，最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢(qián)財(cái)，好美姬。但是項(xiàng)羽的存在，卻使他由一個(gè)街頭混混，成長(zhǎng)為一個(gè)帝王之才，我相信劉邦將死之年，最懷念的不會(huì)是別人，而必定是他一生的對(duì)手——項(xiàng)羽。
幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長(zhǎng)。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的'人生是一個(gè)不完整的人生。每當(dāng)我看《康熙大帝》時(shí)，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感動(dòng)的熱淚盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝莊皇太后，第二碗敬各位臣工，而這第三碗酒，他這么說(shuō)的："這第三碗酒，朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹，還有那個(gè)朱三太子啊，他們都是英雄豪杰啊，他們?cè)炀土穗弈�，他們逼著朕立下了這豐功偉業(yè)。朕恨他們，也敬他們。哎，可惜呀，他們都死了，朕寂寞呀！朕不祝他們死得安寧，祝他們來(lái)生再世再與朕為敵吧！"
這是何等的豪邁，何等的不屈啊。
英雄自古多磨難，千兇萬(wàn)險(xiǎn)終破繭。
請(qǐng)留給自己一個(gè)對(duì)手吧，留給自己一個(gè)奮斗的目標(biāo)，讓自己永遠(yuǎn)充滿活力。
請(qǐng)祝福自己的對(duì)手吧，正是因?yàn)樗麄�，你才得以獲得今日的輝煌。
請(qǐng)珍惜自己的對(duì)手吧，因?yàn)槟憧傆幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谀阈闹械臒o(wú)可替代的分量。
一個(gè)擁有對(duì)手的人應(yīng)該是幸福的，因?yàn)槟愕膶?duì)手，會(huì)伴隨你一路成長(zhǎng)下去，直到你登上最高的山峰。
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