【推薦】五年級(jí)單元作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)單元作文 篇1
我有一個(gè)頂好頂好的叔叔,他最疼我,我也很喜歡他。他是個(gè)稅務(wù)員,平時(shí)戴著大蓋帽,威風(fēng)極了。有時(shí),他把大蓋帽扣在我頭上,我邁起正步,逗得大家笑?墒亲罱l(fā)生了一件事,使我對(duì)叔叔有了新看法。
那是星期六晚上,媽媽帶我去叔叔家玩。一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進(jìn)來(lái),那陌生人一把抓起叔叔的'大蓋帽,慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西,便起身要走。只聽叔叔說(shuō):“行,這事我一定能辦好!”邊說(shuō),邊送那人出門。
趁叔叔去送客,我好奇地掀開大蓋帽一看,呀!我一下子驚呆了,厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”!哼,叔叔也會(huì)做這見不得人的事兒,真沒想到!我氣呼呼地想。不一會(huì)兒,叔叔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話,我故意裝做沒聽見,就是不理睬他。
第二天,叔叔到我家,問(wèn)我昨天怎么啦,有沒有不舒服。我白了他一眼,一聲不吭,心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心,他把大蓋帽扣到我頭上,被我狠狠地甩掉了。
晚上,媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里,我雖然不樂意見叔叔,但是也不好說(shuō)不去,只好去了。
來(lái)到叔叔家,幸好沒碰見叔叔,謝天謝地。我把魚遞給奶奶,轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過(guò)叔叔房間時(shí),忽然聽見里面有動(dòng)靜,我就躡手躡腳地把門推開一道縫,向里面望去。糟糕,昨天那個(gè)陌生人又在叔叔屋里。他又來(lái)干什么?我側(cè)著耳朵,想聽個(gè)究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。
屋里沉默了一會(huì)兒,叔叔開了口:“上次那件事,按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元,但是考慮到你是初次偷稅,決定罰款5000元。昨天你那20xx元,我已經(jīng)替你上交了,明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧!以后記著,要自覺繳稅,別來(lái)那套……”叔叔正對(duì)他進(jìn)行稅法教育。聽到這里,我感到內(nèi)疚與不安起來(lái),是我錯(cuò)怪了您,我的好叔叔,對(duì)不起!
五年級(jí)單元作文 篇2
別人家里都有有趣的事情,當(dāng)然,我家也不例外。但是,我家要是沒有趣事還好,一有趣事,就很好玩了。如果你在我們家有好玩的新鮮事的時(shí)候進(jìn)到我們家,你就會(huì)看到很讓人無(wú)語(yǔ)的景象:全家人都在哈哈大笑,而且笑法很奇特,都是扶住墻,眼淚都出來(lái)了。要是你問(wèn)我,我們家有沒有代表性的趣事。我會(huì)毫不猶豫,說(shuō):“有!”
去年剛開學(xué)的期中考,我考了一個(gè)很讓我滿意的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)一百分!一放學(xué),我的嘴角就露出一絲不易察覺的陰險(xiǎn)的笑。我上了爸爸的車,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸!我這次數(shù)學(xué)考了一百分耶!”爸爸一聽,高興得不得了:“乖女兒,回到家趕緊告訴你媽媽!”我輕輕說(shuō)道:“爸爸,千萬(wàn)不要告訴媽媽!我是說(shuō),我們來(lái)演一出戲,我們都是主角,也都是配角……”
回到家,媽媽首先看到的'是爸爸皺著眉頭走進(jìn)家門,她趕緊取下圍裙,出來(lái)迎接,問(wèn):“你怎么了?是不舒服還是怎么了?還有,女兒呢?她考得怎么樣?”爸爸一聽這話,眉頭皺的更厲害了:“我身體很好。別提女兒的考試成績(jī)了,這回啊,她考得真是太好了!數(shù)學(xué)87分,整整87分!”
媽媽一聽,就大聲叫道:“侯怡清!你怎么了!這回?cái)?shù)學(xué)竟敢考87分!真丟臉!”一邊說(shuō)還一邊嘆氣:“我怎么有這這個(gè)女兒啊……”媽媽此時(shí)的心情我能理解,要知道,我一直都考95分以上的啊!戲都演到這出了,我竟然有點(diǎn)愧疚。爸爸向我使了個(gè)眼色,意思是我該出場(chǎng)了。
我急忙跑出來(lái):“媽媽,對(duì)不起,是我不好,這回不知道是我不會(huì)還是粗心大意,總之反正對(duì)不起,這是我的錯(cuò),和我爸爸沒有關(guān)系……”“沒有關(guān)系沒有關(guān)系!總之都是電腦的關(guān)系!有個(gè)電腦,我家女兒總是想著如何玩,根本就沒有心去學(xué)習(xí)!”“不是的,媽媽,我對(duì)……”“不是不是不是!總是說(shuō)不是!總是把錯(cuò)事推到別人身上!”
我忍不住了,哈哈大笑了起來(lái), 沒想到媽媽還是說(shuō):“笑笑,你再笑!考得這么差你還笑得出來(lái)!”媽媽也許沒想到,他這樣說(shuō)我和爸爸越是笑個(gè)不停。媽媽一頓,好像明白了什么,問(wèn):“說(shuō)!你們是不是在騙我?到底是怎么回事?”我和爸爸笑得都喘不過(guò)氣了,說(shuō):“哈哈…哈哈…其,其實(shí),其實(shí)你,你女兒,考,考了,考了,考了一百分,分……”說(shuō)完,又笑了起來(lái)。
媽媽生氣了:“好哇,你們居然騙我!說(shuō),你們居心何在?”“沒,沒有什么,只是,只是想打擊打擊你那想著女兒總是考得那么好的心……哈哈,哈哈……”“哈哈……哈哈……原來(lái)是這么回事,你們,你們真逗……”說(shuō)著,媽媽也笑了起來(lái)。
其實(shí),這件事不怎么好笑,但是在我們家,卻是最有意義的一件事,通過(guò)這件事,媽媽改掉了她哪優(yōu)越的心,我們家也有了笑點(diǎn),我也明白了生氣的媽媽是有多么的可怕,以后盡量少做讓她不開心的事就好。
正可謂是“一事多有意義,一箭三雕”哇!
五年級(jí)單元作文 篇3
當(dāng)我轉(zhuǎn)到流塘小學(xué),當(dāng)一切還很陌生,當(dāng)?shù)谝淮斡⒄Z(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了,我考了99分,然而也有一位同學(xué)和我考同樣的分?jǐn)?shù),他就是我的學(xué)習(xí)死黨葉堃玉!
從一年級(jí)到二年級(jí),我的成績(jī)一直是前三名,當(dāng)然也總是拿全班成績(jī)第一,沒有一位老師否定我,但自從我轉(zhuǎn)到流塘小學(xué)的三(4)班,我的`第一就被葉堃玉獨(dú)占了!這可是讓我十分氣惱,期中考試后,我就主動(dòng)向葉堃玉發(fā)出英語(yǔ)挑戰(zhàn)書:葉堃玉,我跟你說(shuō),我期中考試英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)能考過(guò)你!葉堃玉爽快地答應(yīng)了。你猜結(jié)果呢?不是差1分,就是差0。5分!哈哈,我贏了!下課后,他便站在我面前顯擺。不服不服!我再來(lái)!數(shù)學(xué)考試我絕對(duì)考得過(guò)你!我一急之下四馬追擊,發(fā)誓一定要追回這虧本了的分?jǐn)?shù),看我畫個(gè)圈圈詛咒你!哈哈,我可是有百分之百的信心考上onehundred(一百)!果然不出我所料,我光明正大地得到了這張獎(jiǎng)狀!再次下課后,他急了:我敢打賭,我語(yǔ)文考試絕對(duì)考得過(guò)你!好啊,拉鉤!這場(chǎng)交易成功!語(yǔ)文課,老師發(fā)了語(yǔ)文試卷,第一個(gè)上場(chǎng)的居然是葉堃玉!這還不夠,他居然還取得了全年級(jí)唯一一個(gè)onehundred(一百)!天啊,我大獲全敗了!我畫個(gè)圈圈詛咒你!我偷偷詛咒他。以后,我就給他取了個(gè)外號(hào)死葉子!哈哈,真形象!
我要在這里鄭重發(fā)誓:我一定要超過(guò)葉堃玉!如果超不過(guò)我就跟我爺爺姓!哈,我爺爺也姓楊!
五年級(jí)單元作文 篇4
每當(dāng)我看到梨樹,便會(huì)想起童年時(shí)代的摘梨樂!
小時(shí)侯,每到暑假我總會(huì)像“跟屁蟲”一樣,牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗。跟著爺爺(shù)焦麍@里去摘梨。一個(gè)個(gè)梨橙黃橙黃的,亮晶晶的?匆谎,就讓人垂延欲滴;聞一下,一股特別的清香撲鼻而來(lái);咬一口,滿嘴的梨汁,真讓人無(wú)法形容!爺爺每次上山施肥,回來(lái)總在盤算著:“唉!要是沒人來(lái)偷,那該多好啊!除了自己吃,還可以送一點(diǎn)給張家的奶奶,送一點(diǎn)給王家的'公公……!”
對(duì)我來(lái)說(shuō),摘梨是一件大事兒。所以,我總問(wèn)奶奶:“梨什么時(shí)候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說(shuō):“再等等吧,讓梨再大點(diǎn),熟一點(diǎn)才好吃哩!”
終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園,我在樹下摘一些長(zhǎng)得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時(shí)我就像一只歡樂的小兔,在一排排梨樹中穿梭著,蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下,右一下地摘著梨?粗鴿u漸滿起來(lái)的籃子,我的心別提有多開心了!我還會(huì)不經(jīng)允許,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!
每當(dāng)我一看到水果攤上大大的梨,我總會(huì)想起童年時(shí)代和爺爺一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!
五年級(jí)單元作文 篇5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生的“手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。
2.能有條理、較為具體地說(shuō)出自己的活動(dòng)方案。
3.能通過(guò)書信的方式與他人溝通,并把“手拉手”活動(dòng)開展下去。
4.能在信中把自己對(duì)活動(dòng)的打算做具體清楚的描述,同時(shí)能合理地提出可行性建議。
課前準(zhǔn)備
各地風(fēng)土人情方面的圖片。
教學(xué)過(guò)程
口語(yǔ)交際
一、激發(fā)興趣,組織討論
1.出示各地風(fēng)土人情方面的圖片,了解祖國(guó)各地的特色。說(shuō)說(shuō)自己的.向往:最想去哪里?了解哪里?
2.如果自己有一個(gè)在遠(yuǎn)方的同齡朋友,你覺得會(huì)有什么好處?你想要這樣的一個(gè)朋友嗎?
3.組織學(xué)生討論:用哪些方式才能與素不相識(shí)的遠(yuǎn)方小學(xué)生建立聯(lián)系呢?
可以通過(guò)遠(yuǎn)方的一個(gè)朋友介紹認(rèn)識(shí);
可以通過(guò)爸爸媽媽來(lái)聯(lián)系;
可能通過(guò)媒體來(lái)認(rèn)識(shí);
可能通過(guò)學(xué)校與學(xué)校之間建立聯(lián)系
二、合作討論,匯集精華
1.聯(lián)系上以后,我們可以開展哪些活動(dòng)呢?同學(xué)合作討論,策劃活動(dòng)方案。
2.教師到各組聽到方案,參與討論、合作。
3.全班交流活動(dòng)方案:
。1)首先寫信,建立聯(lián)系。
。2)比較熟悉后,發(fā)出邀請(qǐng),一同參與活動(dòng)。
。3)若對(duì)方生活困難,我們就對(duì)他給予生活上的資助。
。4)……
三、選擇方案,付之行動(dòng)
1.討論剛才提出的方案,你覺得最可行,最好的是哪一個(gè)方案?并說(shuō)明理由。
2.如果你們真的聯(lián)系上了,成了一對(duì)好朋友,你們會(huì)怎么做?
五年級(jí)單元作文 篇6
在生活中,我我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星,有些已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝漸漸被沖淡了,那一件事卻在我的心中深深地扎下了根,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
記得去年的一個(gè)夜晚,天下著傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“叭叭”的響聲。雨水順著屋檐流下來(lái),重重地敲在地上。這幾天我得了重感冒,又加上天氣惡劣,于是就和媽媽早早入睡了!翱!……”半夜醒來(lái),我咳嗽不止,非常難受,媽媽被我的咳嗽聲驚醒了,一邊拍著我的背一邊心痛地說(shuō):“哎喲!你一定很難受!去醫(yī)院看看吧!”我搖了搖頭,說(shuō):“算了!太麻煩了,再說(shuō)我明天還要上學(xué)呢!咳咳!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭眼睛里流露出了關(guān)心的神情,到了一杯熱開水給我喝。喝了幾口,還是不見效。“唉!我去買藥吧!”媽媽說(shuō)。要知道,外面可是下著大暴雨!而且現(xiàn)在已經(jīng)很遲了,藥店也應(yīng)該關(guān)門了!“媽媽!”我勸媽媽,“還是別去了吧!”媽媽不聽,穿了幾件衣服,拿起雨傘匆匆忙忙地出去了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她的'樣子很狼狽:全身都被淋濕了,彎下腰氣喘吁吁。“總算買到了,跑到了五家店才買到呀!”媽媽高興地說(shuō)。媽媽連忙倒開水喂我吃藥。望著眼前忙碌的媽媽,一股暖流涌上心頭,淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒……
“媽媽,謝謝您!”我的淚水止不住流下來(lái)。
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