有關(guān)五年級單元作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
在我的房間里,有一件我很寶貴的東西—一張寫著我座右銘的紙。那張紙上雖然只有簡簡單單的幾個字,但它讓我受益匪淺。那張紙上寫著:學(xué)問是苦根上長出來的甜果。每次看到這句話,我都會想起一年前那個難忘的夜晚。
三年級那年,我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀,考試成績總是九十四五分的。要在平時,我是絕對會考九十七分以上的。成績下降的主要原因是:我在上課時間折小星星。
折小星星是霏霏教給我的.。我學(xué)會后,又向她要一包折小星星的手工紙。那一個個小巧玲瓏的星星,我越看越喜歡。所以,我不論上課還是下課,手都閑不著,一直在折星星,就連睡覺也能摸索著折出一兩個來。
你想,我上課都在折星星,學(xué)習(xí)能好嗎?媽媽總是建議我做點復(fù)習(xí)題,但我仍然固執(zhí)地說:“買等于浪費!”
直到有一次,我的作業(yè)本上錯三道題,得一個“良”。那天晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠。我如夢初醒:如果我不努力學(xué)習(xí),那以后……我不敢再想下去。我要加把勁兒。
第二天早晨,我拿來《一點通》、《AB卷》展開來就認真地做起來。寫完后又仔細地檢查一遍,確定沒有錯后才拿給媽媽檢查。媽媽驚訝地說:“我女兒怎么變乖?”“因為我戒折小星星呀!”我笑著說。媽媽被我逗樂,補充道:“可以折,但是要選擇時間哦!”
以后的每天晚上,我都堅持學(xué)習(xí),盡管幾個月下來,我瘦好幾斤,但我沒有放棄,復(fù)習(xí)累,就抬頭看看那張寫著我的座右銘的紙,在期末我取得100分的好成績。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果。不努力,永遠不會有成果。
五年級單元作文 篇2
敬愛的老師、親愛伙伴:
大家好!
我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學(xué)向往職位,需要一個有能力有愛心人來擔(dān)當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)無比美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我缺點是看不起差生,不愛聽別人對我勸告,在未來日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
五年級單元作文 篇3
我有著一個幸福的家,但是只有到了假期才能一家人團聚在一起。我們在一起的時候,有時吵吵鬧鬧,有時快快樂樂,我家是一個充滿活力的大家庭。
家里有著一個膽小如鼠的我。有一次,爸爸不在家,媽媽要工作,只有我和弟弟在家里。我和弟弟一邊看電視一邊吃零食,忽然一陣風(fēng)吹來,外面的樹枝晃動著,我和弟弟看見了,嚇成一團,躲進被窩不敢出來。等外面沒什么動靜了,我們才把頭伸出來。后來我把窗戶關(guān)緊了,以為這樣就可以不害怕了,可是不一會又有“呼呼”的聲音傳來,我又以為鬼來了,嚇得直發(fā)抖。你說我是不是很膽小?
我家里還有一個愛嘮叨的媽媽。每天一大早就叫我起床,然后就說個沒完沒了。一會兒問我:“被子疊了嗎?衣服穿整齊了嗎?”“看看你,臉都不洗干凈!币粫䞍河姓f:“快吃飯,吃了飯好好做作業(yè)。”可是我作業(yè)還沒做多少,她有來了:“跳繩了嗎?還不快去跳繩!蔽抑缓糜秩ヌK。繩子沒跳幾下,她又說了:“好去寫作業(yè)了,別只顧著玩。”……我的天呢,這就是我那個嘮嘮叨叨的老媽。每天,她不嘮叨好像日子就沒法過了似的,如果你來家玩,一定也會覺得她很煩的。
家里不光有膽小的我和嘮叨的老媽,還有一個“空中飛人”的`爸爸。因為他是家里的“頂梁柱”,一天到晚有忙不完的事。今天到杭州,明天去北京,后天到……今天晚上,好不容易一家人聚在一起吃了頓飯,可是到了凌晨三點,爸爸又不見了,原來,爸爸又出差去了。
對了,我還有個小氣的弟弟。記得有一次,媽媽買了一個大餅,她讓弟弟把大點的一半分給我,結(jié)果,他分給我一塊小的,還在上面咬了兩口才給我。
這就是我的家人。我希望媽媽不再這么嘮叨,爸爸不要太忙,弟弟學(xué)會大方,我也不再膽小,一家人越來越好,我們家也越來越和和美美。
五年級單元作文 篇4
趙老師告訴我們一個好消息:下周星期一競選班干部。頓時,教室里像炸開了鍋似的,“我要當學(xué)習(xí)委員,記得投我的票!”“我要競選……”同學(xué)們你一言,我一語,議論紛紛。
我一回家,便想:雖然我當音樂委員非常有經(jīng)驗,但我現(xiàn)在更喜歡體育,應(yīng)該競選體育委員。好!就這么定了!
星期一,競選班干部大會開始了。競選體育委員了,我整了一下衣服,理了一下頭發(fā),昂首挺胸走上了講臺,我自信而激情地演講著。我從自身缺點講起,講怎樣克服自身的缺點,發(fā)揮自身的特長,怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習(xí)中的困難,邁向新的高度。演講到一半時,我突然有些忘詞,便看了看手中的講稿。但不知為什么,有個同學(xué)笑了起來,引得大家都哈哈大笑,我心里頓時十分緊張,感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽,并迅速長了起來。到投票了,我的票比較低。我有些灰心了,又有點傷心,但我還是強裝鎮(zhèn)定,心想:老師呀!您使我實現(xiàn)自己的`愿望吧!
老師緩緩地走上臺,看了我一眼,似乎看出了我的心思,猶豫了一下,慢慢地說:“曹蓓蓓和范千當體育委員!”老師的話音剛落,我的心像小兔子一樣躥了一下,別提有多高興了。
我終于實現(xiàn)了當體育委員的愿望,這次競選活動真是令我終生難忘。
五年級單元作文 篇5
親愛的爸爸媽媽,其實,我有一肚子的話想對你們說,但是卻說不出口,每當見到你們的面,我就啞口無言,所以我只能在這兒對你們說: 每天晚上,吃完拉飯后,我就必須離開客廳,走進與世隔絕的書房。你們在電視機前,前仰后翻的笑著的時候,我卻是在題海中苦苦思索。伴著我的只有一大堆書,做不完的練習(xí)題,失去彈性的春秋椅和一張班駁陸離的書桌,我唯一能聽到的就只有鬧鐘那“滴答、滴答”的響聲,我真像修行的和尚,只有青燈古佛相伴。夜深人靜的時候,我卻是在學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將的時候。學(xué)完了,拖著疲憊不堪的腳步,走上樓去休息,這是我最喜歡做的事!也許,你們曾傾聽過我是否摔倒;也許,你們曾在黑暗中給我蓋過被子;但是,你們是否看見我眼角因為孤獨而流下的眼淚嗎?爸爸,您要我每天讀大量的古詩、古文,名家名作,做很多很多的課外練習(xí)題,我感到十分厭煩,天天都是如此,,做完一本又一本,背完一篇又一篇。
其實我知道這是為了我好,但是我也希望我有屬于自己的一片藍天! 媽媽,您知道嗎?我心里的你一直是個美麗可愛的,和藹可親的,慈祥的母親。在過去的往事中,有許多甜蜜的片段一直在我的心中不斷的放映,記得那次,我的手指被開水燙著了,您焦急的為我處理傷口,我從您焦急的眼神中,我看到的不僅是那么心急如焚的'心情更是一個慈祥的。美麗善良的母親。媽媽,您的愛讓我不斷的前進,您的關(guān)心常常讓我感到我是世上最幸福的公主,您對我的鼓勵是我導(dǎo)航的帆!
正如我所說的,媽媽是我導(dǎo)航的帆,爸爸就是我前進的船;媽媽是我成功的指引,爸爸就是我成功的黃金大道;媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘,爸爸是我失敗灰心時的一絲安慰,說以我堅信,我擁有你們就等于擁抱成功,擁抱未來! 爸爸,媽媽我想對你們說:謝謝你們!謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校。。∥覑勰銈儯。。?/p>
五年級單元作文 篇6
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。本次的習(xí)作,我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫作方法。大家喜歡童話故事嗎?大家愿意練習(xí)寫一寫童話故事嗎?
親愛的'小朋友們,你喜歡童話嗎?你閱讀過童話故事嗎?你會寫童話故事嗎?閱讀童話故事是一種享受,寫作童話故事是一種快樂。練習(xí)寫童話是廣大小朋友最受歡迎的創(chuàng)新習(xí)作練習(xí)方式之一、小朋友是童話創(chuàng)作的天才。小朋友天性富于幻想,喜好新奇,向往光明的不平凡的事物,而童話能張開幻想的翅膀,把小朋友帶進一個超越時空的神奇境界,讓小朋友們在那里自由翱翅,從而使其強烈的好奇心和求知欲得到一定滿足,這也是童話始終對小朋友有著巨大魅力的原因。在練習(xí)寫童話時,其中樹木、花兒、草兒等等都會說人話,那么小朋友們就會對它們發(fā)生興趣。
親愛的小朋友們,握起你的小拳頭,大聲對自己說:行行行,我能行!棒棒棒,我最棒!
現(xiàn)在,深吸一口氣,讓我們開始學(xué)習(xí)旅程吧!
學(xué)習(xí)旅程第一站──進入作文美食城
本次習(xí)作寫什么呢
武老師:首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達方法,并試著把一些方法運用到這次習(xí)作當中。習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,最好不少于400字。寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認真改一改。
武老師:老師們,看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息?
1.本次習(xí)作,安排了一次自由作文,要求我們不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。
2.在寫之前,要指導(dǎo)學(xué)生先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達方法,并試著把一些方法運用到這次習(xí)作當中。
3. 習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,最好不少于400字。
4.寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認真改一改。
本次習(xí)作有什么要求嗎
小朋友:本次習(xí)作有哪些要求呢?
武老師:主要要求有三點:
在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達方法,并試著把一些方法運用到這次習(xí)作當中。
習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,最好不少于400字。
寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認真改一改。
確定自己要寫哪一個
小朋友:這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。我們應(yīng)該寫什么呢?
武老師:本次習(xí)作,老師指導(dǎo)大家寫一個童話故事好嗎?
小朋友:太好啦!我最喜歡童話故事啦。
【五年級單元作文】相關(guān)文章:
五年級單元作文02-16
即景單元作文五年級11-02
【精選】五年級單元作文7篇01-25
【精選】五年級單元作文九篇01-20
【精選】五年級單元作文八篇01-20
【精選】五年級單元作文6篇01-21
精選五年級單元作文9篇01-23
精選五年級單元作文10篇01-23
五年級單元作文五篇01-23
【精選】五年級單元作文三篇01-08