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第二單元作文

時(shí)間:2022-06-06 11:32:32 單元作文 我要投稿
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第二單元作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的第二單元作文,希望對(duì)大家有所幫助。

第二單元作文(15篇)

第二單元作文1

  王安石因?yàn)樽约旱摹锻醢彩兎ā肥懿坏匠⒌目隙,被罷官回到家鄉(xiāng)。而這次,皇上又召王安石去朝廷當(dāng)宰相,想到又要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),王安石十分舍不得,但皇命難違,他只好上了船,向長(zhǎng)安出發(fā)。

  船駛了一段路,船夫累了,便停了船。王安石問(wèn)世:“這是何處?”船夫看了看,回答道:“瓜洲吶!蓖醢彩驹诖^,微風(fēng)吹著他的長(zhǎng)袍。他捻著胡須,看到對(duì)面就是京口了,只不過(guò)相隔了一條波濤洶涌的長(zhǎng)江。他想:京口離我的家鄉(xiāng)——鐘山也不遠(yuǎn)呀,只相隔了幾座大山。才剛離開(kāi)家鄉(xiāng)幾天而已,我又想念起親人了。我多想回到故鄉(xiāng),與家人們過(guò)原來(lái)的生活啊!“現(xiàn)然,我離開(kāi)家鄉(xiāng)又去長(zhǎng)安,不知何時(shí)才能回來(lái)。俊

  這時(shí),王安石看見(jiàn)長(zhǎng)江南岸已經(jīng)是春意盎然。郁郁蔥蔥的樹(shù)木,綠油油的小草,各式各樣的五顏六色的.花兒都開(kāi)放了:粉紅的桃花婀娜多姿,雪白的梨花潔白無(wú)暇,連迎春花也吹起了金黃色的小喇。許金兒都飛來(lái)了。長(zhǎng)江南岸一片生機(jī)勃勃的景象。這美麗的春景勾起王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念,他心想:我的家鄉(xiāng)定也是這么美麗吧!唉,這明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)啊!

  王安石帶著這思鄉(xiāng)之情,吟了一首詩(shī):

  泊船瓜洲

  京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。

  春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

  吟罷,他低頭走向船艙。船又行駛起來(lái),駛向長(zhǎng)安。

第二單元作文2

  放寒假了,我回到了我的家鄉(xiāng)。這時(shí),眼前的景色令我驚呆了?粗@美麗的景色,不由得讓我想起了家鄉(xiāng)以前的樣子。

  過(guò)去,我的'家鄉(xiāng)只有幾條高低不平的又窄又短的泥濘小路。小路的兩旁大多都是低矮的泥房。走進(jìn)村里,是一個(gè)沒(méi)有院墻,只有幾間破草房的學(xué)校,教室頂上有好幾處被雞刨得沒(méi)了草,窗戶(hù)只是用帆布遮著。

  如今,一幢幢五層別墅式的樓房拔地而起,如雨后的春筍般出現(xiàn)在眼前,每家每戶(hù)都添置了高檔的現(xiàn)代家電。

  我又來(lái)到了學(xué)校,這已不是以前的模樣了。高高的院墻,黑漆的大鐵門(mén)。走進(jìn)學(xué)校,幾幢教學(xué)樓矗立在眼前,通往教學(xué)樓是用精致的鵝軟石鋪成的小路。

  到了姥姥家,我便問(wèn)起了家鄉(xiāng)這幾年怎么變得這么快?姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"是!自從我國(guó)加入世貿(mào)以后,咱們村就發(fā)生了翻天覆地的變化。修路,建校,路通了,財(cái)也就通了。從此,咱們村就富裕起來(lái)了。"

  我登上姥姥家的頂樓,看著8米寬的水泥公路看著川流不息的車(chē)輛,看著家鄉(xiāng)繁榮的景象,我情不自禁的說(shuō):"是啊,還是黨的政策好!"

第二單元作文3

  我家有一只有趣的、可愛(ài)的、好玩的小旺旺,它好玩極了!逗得一家人又蹦又跳。

  有一天,一家人吃完飯,我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房,拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水,拿給我親愛(ài)的小旺旺喝,我坐下仔細(xì)看,它的耳朵大大的,像兔子的耳朵。眼睛圓圓的,特別的明亮。鼻子大大的,整天流鼻涕,笑的我眼淚流。嘴巴大得很,它用鋒利牙齒吃東西,就算是骨頭也可以嘜碎,可愛(ài)極了!全身都是毛茸茸的毛,非常的滑,像又軟又白的棉花一樣,非常的漂亮!它的四只腳,是非常有力,奔跑的.速度像離弦的箭一樣,那么快如閃電。小旺旺好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你!主人,我吃得太飽了!笨隙ɡ玻偛,我見(jiàn)到小旺旺一直在狂吃,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“小饞鬼!”這只小旺旺真可愛(ài)!

  一次我放學(xué)后,我立刻做作業(yè),小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在說(shuō):“主人!主人!陪我玩一下,好嗎?”我跟小旺旺說(shuō):“不行,我要做作業(yè)。”小旺旺好像在說(shuō):“求求你嘛?”我說(shuō):“真的不行。∥乙鲎鳂I(yè),等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎?”小旺旺不理我了,我也不理小旺旺了。

  每天早晨一起床,我一開(kāi)房間的門(mén),小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在跟我說(shuō):“早上好,主人!蹦憧,小旺旺這是太可愛(ài)了!我家的小旺旺,真有趣!我喜歡小旺旺!

第二單元作文4

  如果我們少用一張薄薄的紙,地球就多一點(diǎn)綠色;如果我們少用一個(gè)塑料袋,世界將減少一點(diǎn)白色污染;如果我們多栽樹(shù),不去“挖眼”,不去砍伐,如果我們不吃野生動(dòng)物,地球就多一片生機(jī);如果我們能讓滅絕的野生動(dòng)物活過(guò)來(lái),地球?qū)⒏鼰狒[;如果我們不去阻止殺害野生動(dòng)物的人,那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣,看熊貓標(biāo)本、金絲猴標(biāo)本、華南虎標(biāo)本等;如果……

  現(xiàn)在的天空,現(xiàn)在的大地,現(xiàn)在的動(dòng)物,都隨著科技的發(fā)展而變化,人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護(hù)河水,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,種植森林。大量的污水被偷偷排放,大量的煙氣從化工廠(chǎng)的.煙囪里“飛”出,還有大量的樹(shù)木被砍伐,有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是:有人把鯊魚(yú)打得半死不活的時(shí)候,把魚(yú)翅砍掉,再扔到海里,然后把魚(yú)翅賣(mài)到餐館。不光是鯊魚(yú)遭受這樣的災(zāi)難,還有美麗可愛(ài)的天鵝也沒(méi)能幸免。在天鵝從北方飛回南方過(guò)冬時(shí),人們把早就準(zhǔn)備好“無(wú)影網(wǎng)”等待著它們,天鵝只要往里一飛,就被捉住了,然后賣(mài)到餐館。

  保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己,殺害動(dòng)物就是殺害人類(lèi)自己。從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)動(dòng)物,人人有責(zé)。

第二單元作文5

  有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿(mǎn)身汗水。

  晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺(jué),入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來(lái),大家都沒(méi)睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書(shū),擔(dān)心家里沒(méi)錢(qián)了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的.溫馨生活,納蘭性德作了一首詩(shī):

  長(zhǎng)相思

  山一程,水一程,

  身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

  風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,

  故園無(wú)此聲。

  納蘭性德走出帳篷,看見(jiàn)一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩(shī)宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽(yáng)光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來(lái)越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

  第二天,他照樣爬山去了。

第二單元作文6

  媽媽?zhuān)m然是一位普通的母親,但我的成長(zhǎng)總離不開(kāi)您的撫養(yǎng)。讓我深情地向您致以最崇高的敬意:媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ?

  記得有一次,晚上,外面下著傾盆大雨,我卻發(fā)起了高燒,您趕快抱起我沖進(jìn)雨中,送我去醫(yī)院打針,在路上還被我咬破了手指頭。

  記得有一次,我看見(jiàn)沿街乞討的殘疾人時(shí)便把買(mǎi)零食的錢(qián)給了他,您豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。

  還記得有一次,我向您撒了謊,私下拿了您的錢(qián)去買(mǎi)玩具,事后還不承認(rèn),您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家里名貴的花瓶,您卻饒恕了我,并教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

  多少次我在雨中跌倒,您把我從泥濘中拉了出來(lái),我感謝您;多少次我因?qū)W習(xí)抓的不緊,在大好的時(shí)光中玩耍,被您狠狠地訓(xùn)斥,我不怨您,因?yàn)槟龅囊磺卸际菫槲液谩?/p>

  生活上,您無(wú)微不至地關(guān)心我;學(xué)習(xí)上,您一次又一次地鼓勵(lì)我。您費(fèi)盡心思把我撫養(yǎng),教我做事,教我做人。

  您的生活是那樣簡(jiǎn)樸,您的.品德是那樣高尚,您對(duì)工作是那樣認(rèn)真,執(zhí)著。對(duì)同志,您是那樣誠(chéng)懇,熱情。對(duì)我,您是那樣關(guān)懷備至。您心中時(shí)刻裝著別人唯獨(dú)沒(méi)有自己。您是典型的中國(guó)女性,您是我最親愛(ài)的媽媽。

  讓我再次向您致以最崇高的敬意:媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ?

第二單元作文7

  在我的成長(zhǎng)中有許多的第一次,其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。

  一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)可以去報(bào)名參加學(xué)校朵朵廣播站播音。播音!一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時(shí)侯音量還可以,就自告奮勇去報(bào)了名。經(jīng)過(guò)老師的一番測(cè)試幸運(yùn)的我被選中了。接過(guò)老師遞給我的稿紙心里一陣陣的興奮,回家做完作業(yè)后我就像模像樣地開(kāi)始播起音來(lái)讓媽媽當(dāng)我的第一位聽(tīng)眾,聽(tīng)了我的`播音后,媽媽告訴我速度有些快缺少情感,聽(tīng)媽媽的提醒后我又練習(xí)了幾次。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備我終于來(lái)到了這個(gè)神秘又有趣的地方--播音室,這里是一個(gè)狹窄的房間,靠墻的一邊是一排柜子另一邊是一張桌子,桌子上放著一些機(jī)器,桌子的抽屜里是麥克風(fēng),老師教了我們?cè)鯓哟蜷_(kāi)麥克風(fēng)如何調(diào)節(jié)聲音,看著這些我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)手心也開(kāi)始冒汗,拿著稿紙開(kāi)始了我的第一次播音,由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯(cuò)字讀錯(cuò)音,可還是沒(méi)有避免結(jié)巴,語(yǔ)速太快的問(wèn)題,短短的20分鐘播音好像過(guò)了很久很久。播音結(jié)束后老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你吐字還比較清楚,聲音不太穩(wěn)語(yǔ)速太快,下次要注意掌握朗讀的節(jié)奏放松心情拿出你的真實(shí)水平怎么樣?“聽(tīng)了老師的這一番話(huà)我知道雖然這次我的播音還有很多不足,可我認(rèn)識(shí)了新東西又有了新感觸還不錯(cuò)!我還發(fā)現(xiàn)自從我去播音站播音后班里很多同學(xué)都開(kāi)始踴躍報(bào)名去參加播音了!以后我們的朵朵廣播站里一定會(huì)傳出很多更美更自信的聲音!

  我在期待下次播音時(shí)間!

第二單元作文8

  彝族,一個(gè)具有著濃厚文化底蘊(yùn)的民族。彝族的文化藝術(shù)深厚久遠(yuǎn),我還學(xué)過(guò)其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的'傳統(tǒng)曲調(diào),諸如爬山調(diào)、進(jìn)門(mén)調(diào)、迎客調(diào)、吃酒調(diào)、娶親調(diào)、哭喪調(diào)等。有的曲調(diào)有固定的詞,有的沒(méi)有,是臨時(shí)即興填詞。山歌分男女聲調(diào),各地山歌有自己獨(dú)特的風(fēng)格。彝族樂(lè)器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色,分集體舞和獨(dú)舞兩類(lèi),其中多為集體舞,如“跳歌”、“跳樂(lè)”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動(dòng)作歡快,節(jié)奏感強(qiáng),通常由笛子、月琴、三弦伴奏。

  彝族不僅文化藝術(shù)令人贊嘆,而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶,男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長(zhǎng)褲,有的地區(qū)穿小褲腳長(zhǎng)褲,并在頭前部正中蓄小綹長(zhǎng)發(fā)頭帕,右方扎一鉗形結(jié)。婦女較多地保留民族特點(diǎn),通常頭上纏包頭,有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長(zhǎng)裙的習(xí)慣。男女外出時(shí)身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領(lǐng)排花等,多用金銀及玉石做成。

第二單元作文9

  大家猜一猜我的班主任——白老師有什么樣的眼睛呢?大家一定會(huì)說(shuō)是大的或是小的。其實(shí)都不是,我們的'白老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛!而且時(shí)常變化呢!

  在我的腦海中,白老師差不多有機(jī)四種目光——責(zé)備·贊許·鼓勵(lì)·高興。每一種目光都給予了我神奇的力量。每一種目光都給了我動(dòng)力和提示。

  記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)。白老師在給我們講語(yǔ)文課,我和我的同桌小聲說(shuō)話(huà),結(jié)果被白老師發(fā)現(xiàn)了,她并沒(méi)有責(zé)怪,批評(píng)我倆,而是投來(lái)責(zé)備的目光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“怎么不認(rèn)真聽(tīng)啦?”我的臉一下子紅了,趕緊把手放在桌上,認(rèn)真聽(tīng)白老師講課,這時(shí)白老師又向我投來(lái)贊許的目光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“這樣才是好榜樣!蔽铱戳死蠋煹哪抗,綻開(kāi)了笑臉。繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,老師的目光笑了。

  ???這件事過(guò)去了,可在之后有發(fā)生了一件事情。一天上語(yǔ)文課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都愣住了,我的腦袋也呆住了,這時(shí)老師給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,在說(shuō):“加油!勇敢的站起來(lái)!蔽铱戳丝蠢蠋,心里仿佛打開(kāi)了,馬上把手舉得高高的,老師滿(mǎn)面笑容的叫了我的名字,我說(shuō)的答案完全正確呢!

  ???通過(guò)老師的眼睛,我能理解老師對(duì)我說(shuō)的話(huà),可以在歷史的研究下快樂(lè)的成長(zhǎng)!

第二單元作文10

  我的同學(xué)——吳亞男是我的`好朋友。

  吳亞男長(zhǎng)著一雙濃眉大眼、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子加上一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。她總是按照天氣來(lái)增減衣服。天氣冷時(shí),她就穿的多,天氣熱時(shí),她就穿少。吳亞男中等身材,個(gè)子在130厘米到140厘米之間。

  上課時(shí),她總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課:她上課時(shí)總是兩手放在桌子上,身體坐直。老師叫我們寫(xiě)什么,她都是100分。而且,老師說(shuō)什么,下課她差不多全部背下來(lái)。

  下課時(shí),她總是坐在位子上看書(shū)或?qū)懽,只是有什么重要的事情時(shí),她才會(huì)不看書(shū)、寫(xiě)字。

  上美術(shù)課時(shí),吳亞男早早地就把畫(huà)畫(huà)完了。雖然她畫(huà)得很快,但是她畫(huà)得很好看,從不少于90分。畫(huà)完畫(huà),吳亞男就認(rèn)真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。她寫(xiě)作業(yè)時(shí),誰(shuí)和她說(shuō)話(huà)(除老師外),她都聽(tīng)不見(jiàn)。作業(yè)寫(xiě)完了,吳亞男就坐在位上津津有味地看起書(shū)來(lái)了。

  吳亞男可喜歡看作文書(shū)了。上次,我?guī)Я?1本作文書(shū)。吳亞男看見(jiàn)了,就找我借作文書(shū)看。當(dāng)天,她就借走了我一本《寫(xiě)人作文》和兩本《作文大王》吳亞男還叫我在給她帶一本。我給她帶了一本《滿(mǎn)分作文》。

  這就是我的好朋友——吳亞男。

第二單元作文11

  全文描述了作者童年時(shí)簡(jiǎn)單卻又快樂(lè)的生活。小溪,垂柳,小橋,茶山,老家,是作者最好的玩具,小魚(yú),小蝦,小螃蟹,就能帶給作者最大的滿(mǎn)足。“日出而作、日落而息”,“守望相助”則是作者故鄉(xiāng)生活最真實(shí)的寫(xiě)照。

  淡淡的鄉(xiāng)土氣息迎面撲來(lái),作者的童年生活對(duì)于長(zhǎng)在城市中的我來(lái)說(shuō)是那么新鮮。下河捉小魚(yú),上山采茶葉,看似隨意的勞動(dòng)其實(shí)蘊(yùn)含了那么多快樂(lè)。鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的樸素自然,城市有城市的繁華喧囂,只不過(guò)作者筆下的.小橋流水人家更純樸恬淡罷了。正因如此,香醇輕松的田園生活才那么可望不可及。流露出了她對(duì)家的無(wú)限溫情,對(duì)故鄉(xiāng)生活的無(wú)限懷念.

  生活像一杯白開(kāi)水,家讓它成了一鍋噴香的熱湯,溫柔地穿腸而過(guò),暖胃養(yǎng)心。每一天每一天,媽媽的嘮叨和爸爸的飯菜把這個(gè)家調(diào)理地有滋有味。家里的大理石地板光潔得映出了家的影子,那是媽媽拖地板時(shí)留下的汗水;美味的飯菜吃出了家的味道,那是爸爸的心意。文中并沒(méi)有過(guò)多地提到家,但依然掩蓋不住作者對(duì)家的喜愛(ài)。

  每每看到電視上許多青少年沉迷于外面世界紙醉金迷的生活中,我都不禁感嘆:這種生活真的不適合我們!就像冷飲美味,但不宜多吃,會(huì)拉肚子的。因?yàn),家才是我們最好的歸宿,是我們生活乃至生命不可缺少的一部分!

第二單元作文12

  老人們說(shuō),每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日,為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。

  傳說(shuō)地藏王是一個(gè)肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩,大地就會(huì)發(fā)生地震;他若生氣,那更了不得,會(huì)發(fā)生天搖地動(dòng)、天崩地裂的大事。你想,人們?cè)趺磿?huì)不對(duì)他充滿(mǎn)敬畏之情呢?

  這一天,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)買(mǎi)一個(gè)金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會(huì)把這柚子插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子上,然后在柚子上插滿(mǎn)密密麻麻的、一圈又一圈的`香,再拿到陽(yáng)臺(tái)、門(mén)前或頂樓上,一家人雙手合十對(duì)著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦!

  沒(méi)有準(zhǔn)備柚子的人也不著急,可以在門(mén)前的士里或者墻壁上插上香,心誠(chéng)則靈嘛。夜里,從路上走過(guò),路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣里飄來(lái)的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙,行路人會(huì)覺(jué)得自己也仿佛成了天上的神仙。

  這一晚上,我們這些孩子最大的樂(lè)趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個(gè)人聚集一起,比比誰(shuí)的柚子大,誰(shuí)的香插得多,或者幾個(gè)人聚集在一起舞動(dòng),讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺(jué)。

  第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘余的香棒,喜氣洋洋地掰開(kāi)祭拜過(guò)的柚子,你一塊、我一口地爭(zhēng)著吃得一千二凈?磥(lái),地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!

第二單元作文13

  今天我在樓下花園散步時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了許多嫩芽?jī)海谑,我就仔?xì)地觀(guān)察起來(lái)。

  我走向草坪,小草們都從地下探出帶著黃色的嫩嫩尖頭,好奇地望著四周,并向伙伴們點(diǎn)頭問(wèn)候。茶花樹(shù)的枝頭上結(jié)了圓形花苞,花苞的頭上露出了鮮紅色的小點(diǎn)兒,這些花含苞欲放,鼓脹的好像要破裂似的。

  楓樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多紅色的小芽苞,這些像米粒一樣的小芽苞都是對(duì)稱(chēng)著長(zhǎng)的,像一對(duì)對(duì)孿生姐妹親密無(wú)間地依偎著樹(shù)枝媽媽。紅色石頭樹(shù)也不甘示弱,它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽?jī),小芽(jī)菏箘诺叵蛱炜丈煺怪@示出婀娜多姿地舞姿。春天,許多樹(shù)長(zhǎng)出了花苞,其中我最喜歡的`要數(shù)白玉蘭了,一個(gè)個(gè)毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭,好似一個(gè)個(gè)絨線(xiàn)球,顯得更加引人注目,那么純潔,那么美麗。

  最有趣的要算小鳥(niǎo)了,它們?cè)跇?shù)叢中蹦來(lái)跳去,嘰嘰地叫著,有的在歡快地唱著歌,有的在相互交談著,有的……

  春天,多么可愛(ài),多么迷人,春天在樹(shù)枝間,春天在花叢中,春天在草坪上,春天也在我們心中……

第二單元作文14

  童年像一幅畫(huà),貼在記憶迷離的墻上,有些色彩都看不清了,我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌,我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈,我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

  還記得那是我上五年級(jí)時(shí),一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩,這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮,想了個(gè)好法子。

  我大喊道:“嘿!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道:“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去,數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了?墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?于是,我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛,這一蒙不要緊,只是眼前一片漆黑,我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了,只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她,一摸,呀!腰這么粗,“美嬌,是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意,以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了?墒锹(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ?不管了,先看看再說(shuō),可這不看不要緊一看嚇一跳,我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了,羞的`無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑,就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰,這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  雖然這件事使我很很尷尬,但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶,我至今難以忘懷。

第二單元作文15

  “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃!蓖瑢W(xué)們,你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰(shuí)會(huì)想過(guò),生活離不開(kāi)灰塵。

  上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候,它使我了解了許多灰塵的作用;覊m在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線(xiàn),如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)?過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色?諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。

  濕漉漉的'地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!

  看上去微不足道的灰塵,原來(lái)有那么大的作用,F(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課,真令我回味無(wú)窮!