當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>單元作文> 五年級(jí)單元作文

五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-12-26 08:16:39 單元作文 我要投稿

【熱門(mén)】五年級(jí)單元作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】五年級(jí)單元作文錦集八篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  大雪突襲京城,給人們的生活帶來(lái)了不便。

  一月五日那天,下了一場(chǎng)大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼簾,往窗外望去,雪花靜靜地飄著,一排排松樹(shù)精心地將雪花積攢在濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯,小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度,我不禁打了一個(gè)寒噤“今天真冷啊!”

  雪依舊在飄,像是漫天的蒲公英,又像無(wú)數(shù)幼小的`不可名狀的生命,在茫茫的天空中顫抖,蕩漾……

  在這幽靜的早晨,大家似乎都在睡覺(jué),但隱隱約約的,我看到了一個(gè)身影,非常矮,我分不清他是男還是女,只是無(wú)端地覺(jué)得他非常老,好像已經(jīng)五六十歲了。那位老人獨(dú)自地掃著雪,他穿的并不太多,而且掃得很慢,似乎還流著汗,顯然他已經(jīng)很累了。我并沒(méi)有多停留,過(guò)了一會(huì)兒,吃過(guò)早飯,我跟媽媽走出家門(mén),去參加掃雪,很快,掃雪的人多了起來(lái),大家都積極地參加掃雪活動(dòng),人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲,卻經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪,還不停地擦著汗,他的臉凍得通紅,衣服卻越脫越少,老人一直堅(jiān)持著,沒(méi)有因?yàn)槔鄱艞墳榇蠹曳⻊?wù)……

  過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)小孩跑了出來(lái),打起了雪仗,剛才好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位叔叔瞪著眼吼道:“別玩了!你看你看,這雪,怎么辦?”兩個(gè)小孩站在那兒,一句話也不敢說(shuō),那位老人看見(jiàn)了,卻喋喋說(shuō)個(gè)不停:“不礙事,不礙事,孩子嘛,不行我再掃一遍,別難為他們了!”

  那天晚上,吃完晚飯,已經(jīng)九點(diǎn)多了,我扒在窗戶上,看了看小區(qū),我不由得怔住了——那位老人還在掃雪。此時(shí)此刻,我覺(jué)得心里有一股異樣的東西,霎時(shí)間灑滿全身,在這寂靜的深夜,幾乎沒(méi)有人察覺(jué),也沒(méi)有人知道,在那一晚,我體會(huì)到了老人的這種精神,也學(xué)會(huì)了怎樣做人。

  ……

  第二天早晨,掃好的小路上又下了薄薄的一層雪,可是并不滑了,我站在那薄薄的雪地上,看著被太陽(yáng)照得融化的雪,不由地又想起那位老人,那位老人不就像這雪嗎?他就像雪一樣從天空中掉下來(lái),然后化作水,默默逝去,用自己的身體滋潤(rùn)著大地……

  難道這位老人的精神不應(yīng)該值得我們?nèi)ド钌钌畹厮伎紗?我募然懂得?-我覺(jué)得老人給我上好了這一課……

五年級(jí)單元作文 篇2

  是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢(mèng)醒。

  朦朧中,我站在校門(mén)口,眼中充滿了迷茫,看不清前進(jìn)的方向。我不敢回家,更不敢見(jiàn)父母。我害怕他們會(huì)打我。這時(shí),耳邊同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)慫恿我說(shuō):“你把卷子上的分?jǐn)?shù)改一改不就行了,等父親簽完字,你再把分?jǐn)?shù)改回來(lái)唄。”另一個(gè)聲音反駁道:“你不能隨意改動(dòng)分?jǐn)?shù),你的誠(chéng)信呢?那你的父母不都被蒙在鼓里嗎?他們?cè)趺戳私饽愕膶W(xué)習(xí)呢?”那兩個(gè)聲音反反復(fù)復(fù)在空中回蕩。我掙扎著,躊躇著,猶豫著,邁不動(dòng)雙腿。我在回家的路上忐忑不安,害怕爸爸那利劍般的眼神,我的心砰砰地跳著,似乎馬上就要蹦出來(lái)。平時(shí)我只需十多分鐘便能回家的路程,這一刻,仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。

  到家后,我緩緩地將手中的卷子遞給父親,只見(jiàn)他把臉一沉,我心想:“完了,這次肯定‘難逃一死’!蔽业男亩继缴ぷ友哿耍瑝涸谛闹械拇笫^愈來(lái)愈沉。我把眼一閉,像是一個(gè)犯人等待死神降臨。然而父親卻叫我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,分?jǐn)?shù)固然重要,但是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法更重要。我們一起來(lái)分析試卷中的錯(cuò)誤原因,找到改進(jìn)的'辦法。下次爭(zhēng)取不再犯。”我頓時(shí)如同卸下千斤巨石般輕松,簡(jiǎn)直是‘劫后余生’。父親的教誨像一盞燈,為我照亮前程;父親的關(guān)懷像一把傘,為我遮蔽風(fēng)雨;父親的眼神像一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心。

  醒來(lái),枕邊一片濕。

五年級(jí)單元作文 篇3

  今天,王老師讓我們表演課文中的“為了他的尊嚴(yán)”有幾個(gè)老師來(lái)聽(tīng)課。

  開(kāi)始上課了,首先老師先叫一個(gè)小組來(lái)表演,他們開(kāi)始表演了首先一個(gè)乞丐來(lái)乞討……表演結(jié)束了。大家看得都笑嘻嘻的,我也看得笑嘻嘻的。

  然后又叫一個(gè)小姐來(lái)表演,表演又開(kāi)始了,先一個(gè)乞丐來(lái)乞討……表演結(jié)束了,我看見(jiàn)了老師看得也笑嘻嘻的,我又看見(jiàn)了有的同學(xué)看得開(kāi)開(kāi)心心的,卻有的同學(xué)在講話。

  最后老師請(qǐng)我們小組表演,我用緊張的`心情上了臺(tái)。在表演中我扮婦人,莊玲扮乞丐,李寶寶扮女孩,陳潔扮雙手健全的乞丐。表演開(kāi)始了,首先一個(gè)乞丐來(lái)到一家庭院向女主人乞討,女主人叫乞丐搬磚,乞丐不生氣的說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚!迸魅瞬⒉簧鷼,她搬起磚來(lái),搬了一趟說(shuō):“你看,并不是兩只手才能干活,我能干,你為什么不能干呢!甭(tīng)到這句話乞丐也搬起磚來(lái)……

五年級(jí)單元作文 篇4

  在我的童年生活中,最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。

  那是70年冬天的一個(gè)早晨,我和爸爸做好上山的.一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。

  上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先,要穿得保暖,山上的風(fēng)很大,并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪,猶如風(fēng)沙一般,削面而來(lái);穿上高腰的棉鞋,并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好,就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好,系好。此外,將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上,拉上爬犁就進(jìn)山了。

  爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。

  我和爸爸上山了,漫山遍野都是樹(shù),地上是厚厚的積雪,我們?cè)谏嚼飳ふ抑,看哪一棵是站桿(枯死的樹(shù)),就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿,我順著山坡下到谷底,就是兩山之間的洼地。這時(shí),不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò),嚇了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我驚喜的邊叫著邊跑著:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí),狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2:難忘的童年

五年級(jí)單元作文 篇5

  現(xiàn)在教我們體育課的是高老師,而且我希望永遠(yuǎn)是高老師,為什么呢?下面我來(lái)告訴你。

  高老師高高的個(gè)兒,很瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

  五年級(jí)第一學(xué)期的冬天,老師們都去體檢了,我十分擔(dān)心高老師也去了,因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上,我最喜歡的課可是體育呀!

  到了第四節(jié)課,班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課,我很高興,興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng),看見(jiàn)高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中,衣服、帽子都變成了白色,寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。

  我們站好隊(duì)后高老師說(shuō):“今天雪很大,你們還想上嗎?”我們齊喊:“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做,可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),我有點(diǎn)奇怪,就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手緊插在袖子里,還不時(shí)發(fā)抖。我心想:今天是很冷,可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?

  一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄,高老師還是站在那里,我就走去問(wèn):“高老師,您怎么啦?”“我發(fā)燒了!备呃蠋熎届o地說(shuō)。我驚奇地問(wèn):“您為什么不去體檢,而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強(qiáng)地笑著說(shuō):“體育課一周只有兩節(jié),你們又是那么喜歡,我要是去了你們得多失望呀。”

  我愣在那里,竟說(shuō)不出一句話,高老師拍了拍我肩膀說(shuō):“去踢球吧,下課就沒(méi)法玩了!蔽衣叵蚯蜷T(mén)走去,心中涌起一股暖流,再也不覺(jué)得冷了。

  我沒(méi)有去踢球,而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受:我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度,嘴唇干裂,就是捂著被子都冷得發(fā)抖,渾身酸痛,很難受?筛呃蠋熌,要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘!想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的',眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái),此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。

  除此之外,還有許多事情令我感動(dòng),我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人,今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道!做一個(gè)高尚純潔的人。

五年級(jí)單元作文 篇6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,剛放學(xué),幾個(gè)男孩子就一起到學(xué)校附近的大草坪上開(kāi)始了足球比賽。

  他們分成了兩隊(duì),分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),分完后,便麻利地把自己的書(shū)包和帽子堆在了一起,當(dāng)作簡(jiǎn)易的球門(mén)。

  一位上身穿著黑色衣服,下身穿著淺藍(lán)色短褲和黑皮鞋的守門(mén)員半蹲著,身子稍微向前傾,兩手搭在包扎著白色紗布的膝蓋上。

  他的膝蓋好像是昨天練球時(shí)摔傷的,雖然他的膝蓋已經(jīng)摔傷了,但是他還是堅(jiān)持踢球,這種遇到困難毫不放棄的.精神真令我敬佩!他全神貫注地注視著前方,嚴(yán)陣以待。

  守門(mén)員的身后站著一位身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小鳥(niǎo),他是候補(bǔ)守門(mén)員,只見(jiàn)他挺著肚子,撅著小嘴,埋怨道:“怎么還不到我啊?”

  正在這時(shí),藍(lán)隊(duì)隊(duì)員發(fā)球了,他左腳使勁一踢,球被踢到了紅隊(duì)隊(duì)員的腳前,藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員焦急萬(wàn)分地說(shuō):“不好!”之后,他也用力一踢,激烈的時(shí)刻到了,局面扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),藍(lán)隊(duì)反敗為勝。

  路過(guò)的人看到如此激烈的場(chǎng)景,匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái),坐到木頭凳子上,聚精會(huì)神地觀看了起來(lái)。

  一對(duì)弟兄倆坐在凳子上,為他們助威,吶喊著:“加油,好球,好球!”

  有一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩竟然站了起來(lái),生怕自己看不見(jiàn)精彩的地方;還有一個(gè)戴著紅色帽子的小女孩彎著腰,專(zhuān)心致志地看著比賽。

  “踢得好!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰(shuí)家的小狗正躺在草地上閉目養(yǎng)神,好像他對(duì)足球賽不是很感興趣。

  一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無(wú)比的樣子,像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個(gè)小女孩抱著一個(gè)可愛(ài)漂亮的布娃娃,觀看著比賽。

  只有一位大個(gè)子叔叔看的最入迷,臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑,他興奮不已地對(duì)守門(mén)員說(shuō):“快點(diǎn),接球,接球!”這場(chǎng)足球賽使他回想起了自己童年美好的生活,也使他興奮不已。

  這時(shí),紅隊(duì)守門(mén)員猛地一踢,紅隊(duì)獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員很不服氣,他們約定:明天在這里,在賽一場(chǎng)!

五年級(jí)單元作文 篇7

  “冬天冷來(lái)不要緊,夏天熱來(lái)不著急。要想舒服過(guò)四季,新型玻璃幫助你!贝蠹液,我是一位小小推銷(xiāo)員,今天,我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過(guò)四季的產(chǎn)品,他的名字叫“吸熱玻璃”。

  炎熱的夏天到來(lái)了,酷暑肯定使你受不了,不用著急,用這種吸熱玻璃就可以了,吸熱玻璃能把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住,把室內(nèi)的熱空氣吸收掉,排到室外去,使室內(nèi)又涼爽又舒服,比室外強(qiáng)多了。

  你也許會(huì)想,把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋在外面,到了冬天還不得凍死!沒(méi)事的,吸熱玻璃能隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)的'溫度,到了冬天,吸熱玻璃自然會(huì)把冷空氣擋在外面,把太陽(yáng)散發(fā)出的熱量輸送到室內(nèi),使室內(nèi)保持溫暖。

  各位觀眾,吸熱玻璃是一種新型玻璃,它能使你室內(nèi)的溫度隨時(shí)都和你心意,非常歡迎廣大顧客踴躍購(gòu)買(mǎi),如果現(xiàn)在撥打電話購(gòu)買(mǎi),八折優(yōu)惠哦!機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!

五年級(jí)單元作文 篇8

  前幾天,我讀了《落花生》一文,我受到了很多啟發(fā)。

  課文中講了這樣一個(gè)事情,在一個(gè)花生收獲的季節(jié),有一戶人家種了一畝地的花生,到了收獲時(shí),他們就請(qǐng)父親來(lái)嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說(shuō)出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名,默默奉獻(xiàn)的道理。作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。

  讀完這篇文章,我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人都是不求虛名,默默奉獻(xiàn)的。比如農(nóng)民伯伯,雖然他們整天面朝黃土背朝天,身上到處沾滿泥巴,但是,他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民,他們?yōu)槲覀內(nèi)珖?guó)人收獲了最基本的生活物資。還有清潔工,不要看他們帶著個(gè)口罩身上臟兮兮的,但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的`巨大的貢獻(xiàn)。這些人雖然外表不好看,卻是對(duì)社會(huì)有用的人。

  同時(shí),也還有一些人,他們有著華麗的外表,穿著時(shí)尚,但是他們整天無(wú)所事事,不學(xué)無(wú)術(shù),只知道和別人比吃、比穿、比玩,愛(ài)慕虛榮,沒(méi)有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人,外表漂亮,暗地里卻做出一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看,卻是對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何好處的人。

  看了這篇文章,我想我以后要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

【五年級(jí)單元作文】相關(guān)文章:

五年級(jí)單元作文02-16

即景單元作文五年級(jí)11-02

精選五年級(jí)單元作文四篇06-26

精選五年級(jí)單元作文三篇05-22

精選五年級(jí)單元作文3篇06-13

【精選】五年級(jí)單元作文7篇07-18

【精選】五年級(jí)單元作文三篇07-20

【精選】五年級(jí)單元作文4篇05-25

精選五年級(jí)單元作文6篇07-01

五年級(jí)單元作文15篇03-04