關于六年級下冊五單元作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級下冊五單元作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級下冊五單元作文 篇1
從小到大我學過很多東西,唯有學騎自行車最令我難忘。
想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時,心里總覺得癢癢很羨慕,所以我下決心一定要學會騎自行車。
一開始學時,爸爸先在車后綁一根木棍,他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松,心想:騎車也沒什么難的。但是當爸爸開始讓我自己騎時,我可就慌了神了:那我哪會騎呀?我很害怕,生怕自己從車上摔下來。但是轉念想想那些會騎車的小伙伴,我便壯著膽子,跨上自行車。剛開始我騎了兩下就因為沒掌握好平衡摔了一跤,雖然有點疼,但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓,掌握好了平衡,可沒想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣,不是沒掌握好平衡就是撞到了臺階上,總之是哪次也沒成功。哎!怎么回事呢?我這時有些猶豫了:是接著練?還是放棄?爸爸好像看出了我的心思說:“加油!你一定能學會的'!蔽铱纯窗职,又想想小伙伴:“哪有一下子就能學會騎車的?不學不是永遠也學不會嗎?”于是,我鼓起勇氣,再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣,但我不灰心,一次又一次地試,終于經過我不斷地努力在一次練習中成功了!我歡呼著:“我會騎車了!”正在我高興時,爸爸卻語重心長地對我說:“你這還不能叫會騎車,騎自行車都是先在車蹬上劃一下,再把另一條腿跨上去,而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小,掌握不好平衡,當你長大了才能這樣,練吧!”聽著爸爸的話,我真覺得要做成功一件事,可真不容易啊!
這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對,不放棄,只有堅持到底,充滿信心,才能獲得最后的成功。
六年級下冊五單元作文 篇2
在我的伙伴中,和我關系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā),細嫩白皙的小圓臉,配上端端正正的五官,顯得格外秀氣。他不僅人長得帥氣,在各方面都非常優(yōu)秀。
記得有一次,他寫完作業(yè)后,本來答應跟我一起去樓下玩,可是當他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學沒寫完時,當他看到同學們一個個都急得抓耳撓腮時,就果斷地對我說:“我不去玩了,你去吧!”而我一個人玩多無聊!于是,我下樓轉了一圈后便又回到了班里。教室里,王杰站在講臺上,儼然一副小老師的樣子,只見他瞪著那雙炯炯有神的'大眼睛,用關切的眼神望著臺下的同學,一邊打著手勢一邊耐心地講解著,生怕哪一點二知識沒有講到似的。講完后,我連忙迎上前去,問:“現(xiàn)在,該去玩兒了吧?”沒想到,他聽了眉宇間一下子皺起了一個疙瘩,不耐煩地對我說:“不是讓你去玩嗎?我不去。”說著,又幫同學檢查作業(yè)去了,發(fā)現(xiàn)錯題,他就不得不再講第二遍??
還有一個中午,我去王杰家玩,可當我走進他家門時,我被眼前的情景驚呆了:王杰正坐在學習桌前,一只手按著書,一只手拿著一支筆睡得正香呢!我不禁想:長期以來,王杰如饑似渴、廢寢忘食地學習,不知開過多少“夜車”,昨晚一定又熬夜了,他是多么愛學習!
王杰就是這樣,用他的精神感動著周圍的人,也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好伙伴,我怎能不感到高興、感到自豪!
六年級下冊五單元作文 篇3
家里到課堂,永遠遲到慌張,成績單要往哪里藏?不要批評我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪??。”收音機里一直重復著那首歌,有了<<青春的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱。每當成績單發(fā)下來的時候,同學們都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績,又要簽名了,同學門都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評,父母的愛的教育。但兩個同學相互相竟爭時,某一位同學考差了,對這位同學來說也是一種煩惱,因為他輸了。
最要命的是父母的挨罵。有一次,我把一大堆同學帶到家里來,就吉了。媽媽氣沖沖地關掉了錄音機!岸鳎∵@下有好受的了。”想到這,我悄悄地看了媽媽一眼:滿臉的怒氣,眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來,再也不敢看過去。“你看看你,我剛走了一會,你就把家里弄的成這副模樣,還像個中學生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會瘋到哪去!苯酉聛淼挠栐捑筒挥锰崃藨K的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈!币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時,自己才發(fā)覺房間確實弄得特別糟糕。晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽,有事嗎?”我小聲地問著!岸,坐下來,我們談一談!蔽翼
從地坐下來,“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經很緊了,你應該自覺地學習了,家里的`每個人對你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書呢?”。⿶,學習的壓力,父母的嘮叨和期望,這個世界還是沒有讓學生活的路啊。俗話說:“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎!
在這最后,送給大家一句話:人的每一個轉折點精彩而坎坷,酸甜苦辣應有盡有。如果酸的多了,讓人生充滿激情,如果苦的多了,讓人生充滿自信,因為挫折過后需要一顆自信的心靈!
六年級下冊五單元作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶,快樂、光明透過這扇窗直射心房。含著淚時,一個眼神那么無助,讓人不覺心軟;生氣時,一個眼睛那么憤怒,讓人不覺心寒。當我們提筆去描寫一個人的眼睛時,就會想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人向往的詞……。是啊,誰不希望自己的眼睛如此光彩呢?
它,是五官的明珠!
它,是心情的外交官!
它,是上帝的禮物!
記得小時候,當我拿出作業(yè)本后,媽媽就會手捧一把木尺站在我的身后,就好象監(jiān)督犯人畫押的衙門師爺。有時我一不小心低低頭,她便拿那把尺在我頭上一敲,我嘟著嘴摸摸疼的地方,只好無奈地抬起頭!耙暳陆档!”媽媽滿臉都寫滿憤怒。當我玩電腦看電視過多時間時,她更是嘮叨沒完。
那時侯,我怎么也不明白,為什么視力下降會讓媽媽那么憤怒呢?真的.很可怕嗎?
又過了一兩年,媽媽終于不再拿著尺督促我的寫字姿勢了。有一天,姐姐來我家,我記得姐姐以前神采奕奕,很活潑很漂亮,我始終為有這樣優(yōu)秀的好表姐而感到驕傲、自豪,還常常和同學們談起她呢!可漸漸地我發(fā)現(xiàn),姐姐看書復習功課時會自覺地戴上眼鏡。戴了眼鏡,她原來閃亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地問姐姐:“為什么要戴眼鏡呢?”表姐笑盈盈卻又藏不住一絲遺憾、懊惱地說:“經常不注意細節(jié),視力下降了,只好戴眼鏡,你可別和我一樣呢!”我有些似懂非懂。
我只知道:哦!原來視力下降,要戴眼鏡,如果戴了眼鏡,眼睛就沒以前那么漂亮了!這不是給我的形象打減號嗎?我才不要戴眼鏡呢!
后來,趁著體育課,學校也給我們進行了視力的檢測。我自以為已經發(fā)揮地很不錯了,后幾行的字小得只有一個黑點,看不見是很正常的。當?shù)诙螜z測時,我和同學談起上次的檢測結果,他們都驚訝極了:“你的視力真差呀!我可是……”聽著同學們似乎是炫耀似乎是嘲笑的話,我又明白了一點。
我明白了:原來視力下降,還要影響到我在同學們心中的形象——我才不要這樣呢!
好幾年了,我一直怕戴眼鏡,怕影響我在同學們心中的形象,所以,也努力地糾正著許多會導致視力下降的缺點,終于,視力慢慢好了,視力表上,那些模糊不清的黑點,在我的眼里,也慢慢清晰起來了。
直到那一天,我在上網時,自動跳出了一個網頁,只有一行醒目的大字:世界愛眼日,眼睛是自己的,請愛護它!
我似乎在瞬間恍然大悟。
是呀,有一雙水靈靈,炯炯有神,讓大家都羨慕的大眼睛多好,它能讓我們看清事物,看清世界,看清身邊的一草一木,能讓我們遠離近視、遠視帶來的煩惱,眼睛是我們自己的呀!愛眼也很簡單,平時注意寫字姿勢,認真作好眼保健操,注意勞逸結合,適合地看看綠色的植物或向遠處眺望,有習慣的人還要滴好眼藥水……
什么事都要從細節(jié)抓起,愛護眼睛也是這樣,慢慢改掉身上存在的,會導致視力下降的缺點和習慣,那么,人人都可能會有一雙水靈靈,炯炯有神,讓大家都羨慕的大眼睛。人人都能告別眼鏡的煩惱。
——那,該有多好。
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