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【精選】六年級第七單元作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級第七單元作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級第七單元作文 篇1
我們的身邊,經(jīng)?吹絺游锏男袨椋切埲萄鹊男袨樽屛覀兂镣床灰。保護動物,人人有責(zé),希望每個人都能夠做到,還動物們一個幸福和諧的家園,不要讓人類成為它們心里的噩夢。
從前,有一個一年級的小學(xué)生小明,他的父親天天到外面去打獵,沒時間管他的學(xué)習(xí)。因此,他的成績一直都不好。每天晚上,他的父親都會捕來幾只動物。他的父親這樣殘殺動物,小明很傷心!鞍职,不要再殺動物了,您知道殺動物是一件多么嚴(yán)重的事嗎?這樣會破壞生物鏈的,到頭來,受損的還是我們呀!”小明說。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說“你這么小懂什么?有時間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績吧!如果不打獵,靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?”小明說“那我好好學(xué)習(xí),每次都得獎學(xué)金,你是不是就不打獵了?”“對,只要你的獎學(xué)金,我就不打獵”從此,小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然,在初中的時候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時候就會給他獎學(xué)金。他的父親也信守諾言,再也不打獵了。
就連一個一年級的小學(xué)生都懂的.道理,難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過,假如你是一只動物,人類無緣無故的就把你殺了,你會愿意嗎?肯定是千萬個不愿意。俗話說得好“己所不欲,勿施于人!蹦阕约憾疾辉敢,那動物們會愿意嗎?就因為捕獵,現(xiàn)在都有多少種動物滅絕了,你們知道嗎?已經(jīng)800種了,這個數(shù)字看起來是不大,但把每種動物的數(shù)量加起來,你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈,對人類一點好處都沒有。
動物是大自然留給人類的無價之寶,所有的動物都是人類的好朋友,為什么就不能和睦的相處在同一個家園里呢?他們的生存與我們的生存,有著密切的關(guān)系。
保護動物,人人有責(zé),這不是一句口號,而應(yīng)該是一種行動。讓我們一起保護動物,不要讓它們再受到傷害了!
六年級第七單元作文 篇2
世界上有成千上萬的野生動物,它們都是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該要保護它們,關(guān)愛它們,不要傷害它們。我相信我們對它們友好,它們也一樣會對我們很友好的。
比如說燕子,燕子能夠幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈,它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>
比如說青蛙,青蛙也能夠幫我們吃田里的害蟲,可以說是田里的警察。我們支捕殺他們,一旦沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會有美好的豐收嗎?
比如說啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹,會發(fā)洪水、地震。
比如說貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們?nèi)祟愑泻锰幍模祟悈s常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
所以,我們要保護以上的動物。同時,我們還要保護其他的野生動物!
我非常喜歡《我的野生動物朋友》這本書。它是1990年出生于非洲的法國小女孩蒂皮寫的。蒂皮從小跟拍攝野生動物的父母在叢林里長大,與非洲野生動物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>
她非常喜愛野生動物朋友們。用她自己的話說:“我呢,愛鳥愛得不得了。我說愛得不得了,一點兒也不夸張,因為它們就好像我的兄弟姐妹一樣。這也沒有什么出奇的,因為我就在它們當(dāng)中出生,長大。非洲的野生動物是我最早的朋友,我對它們了解得可清楚了……”
蒂皮說:“我真不明白,人類為什么要殺死野生動物,真是荒唐極了……”是啊,野生動物并非是我們的.敵人,而是我們不可缺少的好朋友。我們?nèi)祟悶槭裁匆獋λ鼈兡芈犝f,有些地方的獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物,不惜燒毀森林,殺死被烈焰逼得驚慌失措的動物。這樣一來,不久以后,原本的森林就會變成了一片沙漠;還有些偷獵者獵殺國家保護動大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹,只是為了用它們的皮毛換些錢……這樣的事例還有很多很多。
當(dāng)然,也不是所有的人都好像剛才所說的那些人一樣,現(xiàn)在有了動物保護協(xié)會,而且也有不少有愛心的人經(jīng)常救助和收養(yǎng)一些動物。這樣一來,就有不少動物得到了保護。
我們要保護野生動物,因為野生動物是我們的朋友,每一只動物都是生命,我們沒有權(quán)利剝奪他們繼續(xù)活下去的機會。當(dāng)有一天沒有了動物,我們還能夠繼續(xù)生存下去嗎?我想這是不能的,所以保護動物就是保護我們自己,讓我們趕緊行動起來吧!
六年級第七單元作文 篇3
我生日的時候媽媽送給我一份驚喜的禮物,那就是一只漂亮的小狗,渾身都是白絨絨的毛,我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛,像會說話似的。我給它取了一個名字叫小白。
小白每天都很乖,每次我一回到家,它就會跳進我的懷抱中。每天有開心的事我會跟它說,受了委屈我也會跟它傾訴,它成了我唯一傾訴的對象。一次,我跟爸媽吵架,爸媽冤枉我說我拿了家里的錢買了不該買的東西,我真的沒有做,可爸媽不相信都說是我做的。我一氣之下,關(guān)緊房門在房間里放聲大哭。此時,我聽見像門在響,開了門原來是小白正在用爪子抓門弄出的響聲。
我讓小白進來,它看著我那雙剛哭泣完的眼睛,又蹭了蹭我的腿仿佛讓我向它傾訴委屈。我把事情的來龍去脈跟小白說了一遍,小白像能夠聽懂我的話似的,舔了舔我的手指,像在安慰我一樣,看著它的眼神,它像有什么話想說似的,可它不會說話。但我也能夠從中感受到小白想說什么,它像在說:“小主人,別哭了,他們不相信你,我相信你!我會陪伴你一輩子的'!”初中作文
每天早晨,我都不用調(diào)鬧鐘,因為小白就是我的小鬧鐘。每到早上6點時,小白就會在我房門用爪子抓門發(fā)出聲音讓我知道應(yīng)該起床了。因此,我從未遲到過。
但現(xiàn)在小白不見了,留下給我的只有與它之間的回憶,屋子里充滿了我與小白嬉戲時的笑聲,還有一切一切的回憶……每天早晨,我都想能夠聽見爪子抓門的聲音,可是不可能了,小白不見了,再也找不回來了……
這是我養(yǎng)過的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。
六年級第七單元作文 篇4
我喜歡看電視,我最喜歡看的就是動物世界了,本來看到那些野生動物應(yīng)該是件開心的事情,但這一次的節(jié)目卻讓我感覺這么沉重,這么難過。
這一個節(jié)目主要講的是兩種海洋動物的遭遇。
第一種是鯨魚:大多數(shù)人都會認(rèn)為鯨魚的魚翅是既有營養(yǎng)又有好味道。在看電視之前,我也是這樣認(rèn)為的,但是看了這檔節(jié)目之后我就不這么認(rèn)為了。因為我聽這檔節(jié)目的嘉賓說:一整條鯨魚上的`魚翅的營養(yǎng)總價值竟與一枚雞蛋的營養(yǎng)價值相當(dāng)。而魚翅本身是沒有味道的,只是人工添加佐料而調(diào)成的味道,也就是說,如果沒有魚翅,也可以調(diào)出魚翅的味道。可是一些富豪因為顯擺自己尊貴的身份而吃魚翅。
可以總結(jié)出:某些人為了吃一碗簡單又沒有價值的魚翅,而不惜殺死一整條鯨魚。
另一個更讓我悲傷,因為受捕的對象竟然是海豚。在每個相同的季節(jié),大量的海豚都會從一個日本的海灘經(jīng)過。所以當(dāng)?shù)氐臐O民經(jīng)常從海里驅(qū)趕它們到這個海灘上,當(dāng)它們一來到這個海灘上,馬上遭到圍捕。絕大多數(shù)的海豚會就地屠殺,只有極少數(shù)的海豚被選中作為觀賞動物送到海洋館。每次捕殺完畢,海灘上就會一片血紅……
當(dāng)我看到這一幕時,眼淚不由自主流了下來。當(dāng)我正為這些海豚感到難過時,屏幕上的漁民卻個個面帶笑容地把這些被屠殺的海豚拉到交易市場。然而更讓我們震驚的是,這些海豚肉竟比牛肉賣的還便宜。
在很多記載中,有不少海豚主動救人的例子?墒沁@些日本漁民因利益和金錢的誘惑蒙敝了雙眼,去殘忍地殺害對人類有貢獻的海豚。
面對這些事實。讓我不禁深思;這些動物沒有對人類和大自然的生態(tài)環(huán)境造成不利影響,反而有利于生態(tài)發(fā)展。可是我們?nèi)祟悓λ鼈冏龀隽耸裁?對它們進行保護?我們沒有盡到應(yīng)有的職責(zé)。讓它們有一個良好的生存環(huán)境?我們也沒有做到什么。只有讓它們原本美好的家園受到嚴(yán)重的污染。并且圍捕、屠殺和傷害它們……
愚蠢的人類,請停下你們的屠殺吧,不要再傷害我們的朋友們了。不要讓我們的朋友對我們的美好記憶變成噩夢,不要再傷害它們了!
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