【精選】五年級單元作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級單元作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級單元作文 篇1
我有一個好朋友!我們在2年級時認識的,她那時才剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來,短短的頭發(fā)、圓圓的臉,笑起來的時候臉上總會露出兩個可愛的小酒窩,給人一種很可愛的`感覺。她被老師安排到我旁邊,也許性格相合也許因為我是班級里第一個跟她做朋友的,我們關(guān)系一直很好、下課后我們總是在一起說話、一起笑。她學(xué)習(xí)很好,我有什么不會的,總是會拍拍我的頭,笑罵一句:唉笨吶。但是每次都會細心的教我。巧的是,我們的家離得也近,從此我們便一起上學(xué)、放學(xué),形影不離。
有一次,我打電話邀她一起出來玩,她不在家,去她弟弟家了,我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會兒,就下起雨來,路上的人都急急忙忙回家了,雨越下越大,我家離得遠,來不及趕回去。我只好冒著雨,趕到附近的涼亭,邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著:“不要緊的,雨一會就停了!
我坐在亭子里望著周圍,希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了,老天爺好像也沒聽到我的祈禱,一點停下的跡象都沒有。這下可把我急壞了。突然遠處出現(xiàn)了一個朦朧的身影,越來越近,我一看,原來是她啊!頓時我又激動又開心。她好像看出了我的困境,主動說要送我回家,我點點頭。她撐著傘,我們慢慢的走著。傘很小,我想:兩個人不夠撐的啊,她應(yīng)該是往自己那邊打的,因為她自小身體就弱。但她沒有,一直往我這邊打。我很感動,把傘往她那邊推:”可別為了我感冒了!八χf:”沒關(guān)系!我身體好著呢,不會感冒的!彼褌闫蛭疫@邊,就這樣,我被她一路送回了家。
后來,她因為淋雨病了一天沒來上學(xué)。
有的朋友只會嘴上說些好聽的話,可你危難時自己逃得遠遠地;有的朋友寧自己受傷也不會讓你受傷。
五年級單元作文 篇2
星期二的下午,同學(xué)們把桌子都圍成了一個回字型,教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條,桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食,整個教室都充滿了節(jié)日的氣氛。再看看同學(xué)們,一個個臉上洋溢著興奮的表情。噢,原來今天下午我們班要開聯(lián)歡會呢!
“叮呤,叮呤”……伴著上課鈴聲,我們的聯(lián)歡會也準時開始了。
“親愛的同學(xué)們,今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的新年聯(lián)歡會!……接下來就是同學(xué)們的表演時間了!敝v臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。 有的同學(xué)給大家?guī)砹四X筋急轉(zhuǎn)彎和笑話,同學(xué)們一會兒沉思,一會兒哈哈大笑。有四位同學(xué)給大家?guī)淼氖莾墒子⑽母枨。劉懿寧和葉靜怡給大家表演了魔術(shù),讓大家連連稱奇,說她們都快趕得上魔術(shù)大師劉謙了。這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊! 該輪到我和另一位同學(xué)和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話,把這句話顛過來倒過去都能說。我把陳春婷說的每一句話都反過來說,再加上我比較夸張的`動作,就惹得同學(xué)們大笑不止。比如說:“我打機關(guān)槍,嘟嘟嘟……”反過來就是“機關(guān)槍打我嘟嘟
嘟……”,“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我?guī)桶⒁瘫『ⅰ狈催^來就是“我?guī)托『⒈О⒁獭钡取5任覀儌z說完整個相聲,卻沒有聽到同學(xué)們鼓掌的聲音,原來同學(xué)們已經(jīng)笑的上氣不接下氣,趴在桌子上直不起身了。
時間過得真快,不知不覺中一節(jié)課的時間就這樣愉快地過去了。在最后的時間里,大家一呼而上,全都涌進屬于我們自己的舞臺,吹起氣球,爭著,搶著,笑著,整個教室里都彌漫著歡樂的氣氛!
五年級單元作文 篇3
我坐上電梯,按下了84層號碼,電梯很快的將我送到了84層――我未來的家。
走到門口,是入門的設(shè)置,在中心電腦上,有著主人的眼膜組織,只要主人將右眼在掃描器上掃描一下,如果可以就可以進入住宅了。如果有客人來,會有一個微型裝置測試對方的心里思想,如果他沒有惡意系統(tǒng)就會自動讓他進入。
我進入住宅后,門前有一個隱形紅外線上進行消毒,這種紅外線人是感覺不到的,還可以在瞬間消滅人表面和內(nèi)部的病菌。我疲憊地坐在沙發(fā)上。這時我的“私人管家”智能一號來了,他是一個機器人是通過電腦控制的機器人。他對我說:“主人,你一定累了吧!我讓我?guī)湍惆茨ο掳伞!蔽议]目養(yǎng)神起來,智能一號就在旁邊幫我舒服的.按摩。我感覺緩解了一天疲勞,我說到:“幫我將電視開!敝悄芤惶柧婉R上過去將電視打開了。但如果你要看的節(jié)目已經(jīng)過去,不用擔心,電視會將近來一個月的電視節(jié)目單準備好,只要你選擇了節(jié)目,就會自動播放。不知不覺我已經(jīng)看了一個小時的電視了,忽然,電視黑下來了。不用擔心這是電視自動提示,代表讓你息一下了。智能一號自動過來幫我按摩眼睛。過了10分鐘,電視又自動播放了起來。我感覺到肚子有點餓了,就叫智能一號讓電腦幫我準備了豐盛的晚飯。吃過晚飯,準備做運動。到了二樓,有一個空房間,我按了墻上的紅色按鈕,忽然,房間出現(xiàn)了好多運動器具,我做了一個小時的運動。想去洗個熱水澡,我的想法立刻報告給中心電腦,然后中心電腦聯(lián)系有有關(guān)電腦進行操作,讓我泡一個舒服的熱水澡。我準備睡覺了,臥室的空調(diào)就會根據(jù)天氣的變化而調(diào)變最佳溫度,使我舒舒服服地進入夢鄉(xiāng)。我睡著后,門窗都會自動關(guān)閉,防盜系統(tǒng)自動開啟。如果有小偷來,中心電腦就會自動聯(lián)絡(luò)警方,派警察來抓他。
起床了,要遲到了。哦,媽媽叫我起床了,原來只是做了一個夢。但是我相信,等到幾十年后,一定會發(fā)明出和我想象中一樣的家。
五年級單元作文 篇4
我身邊的朋友真是數(shù)不勝數(shù),其中包括我的爸爸、媽媽、姥姥和姥爺,也包括我的同學(xué)。但是,我的朋友不僅僅是這些,還有一件東西——那就是書。書在我的生活中無處不在,它在生活中給予了我無窮的`樂趣,所以我非常喜愛讀書。
記得在我一兩歲的時候,媽媽就開始教我讀書背詩了。雖然有一些困難,但我還是要拼命把這首詩背下來。雖然我吐字不清楚,但是媽媽還是微笑著拍拍手,一直鼓勵著我。我很高興,也很快樂。
等我到了五六歲的時候,我就可以勉強讀書了。媽媽經(jīng)常給我買有拼音的圖書,這樣我讀起來就省時間了,媽媽也給我買沒有拼音的圖書,我一有不會的字,怎么辦呢?媽媽教過我查字典,在身邊放一本字典,就可以了。雖然有些麻煩,但總比把這個不會的字空過去好吧!就這樣日積月累,最后,很可能成為一位文學(xué)家呢!
我上小學(xué)了,就能讀沒有拼音的的書了。記得有一次,我四年級期末考試的時候,有一道題正好是我在書里閱讀的內(nèi)容,我就把它寫了下來,最后我得了一個好成績。我是那樣開心,那樣喜悅。我讀的書越來越多:《安徒生童話》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《101個經(jīng)典故事》、《簡愛》、《悲慘世界》和《悲慘世界》都是我的好伴侶。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!彼f得沒錯,如果生活中沒有書籍的話,就像沒有陽光,如果智慧里沒有書籍的話,就像鳥兒沒有翅膀。
書可以給我們更豐富的知識,在我的眼里書就像一位高尚的人,它默默無聞,無私奉獻,讓我們更加聰明,它也是我們想去就去的地方,所以我愛書,無論讀幾十遍、幾百遍,甚至幾千遍、幾萬遍,我也讀不厭倦。我愛讀書,書是我的朋友,也是我一生的伴侶。
五年級單元作文 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
想必,大家一定對我很了解了,因為我們共同在五(2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,我就是五(2)班這個“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個講臺上發(fā)言并競選班委,我要競選的項目是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員——不知是個光榮的稱號,還是老師的得力小助手,班上的領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說:“不想當元帥的士兵不是好士兵!蔽(2)班就是一艘大船,老師是船長,班長就是副船長,二學(xué)習(xí)委員就是一位船長的得力助手,船上的領(lǐng)頭水手。所以,我愿意當學(xué)習(xí)委員,當一個負責任的學(xué)習(xí)委員。我擔任學(xué)習(xí)委員的'優(yōu)勢有很多。一是以前連續(xù)幾次擔任學(xué)習(xí)委員職位;而是我的學(xué)習(xí)成績一向比較穩(wěn)定,不是,也不會考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績。我不會因為學(xué)習(xí)一點點好就驕傲。我要是當上了學(xué)習(xí)委員,我一定會加倍努力,管好自己。學(xué)習(xí)委員要以身作則、自覺遵守紀律,所以要先管好自己,才能管別人。我會認真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊標志的佩戴;我會用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會因為他們學(xué)習(xí)不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠留在我們班!我會為五(2)班出一份力!如果當不上,我不會灰心喪氣,只要你們提出我哪點做得不夠好,我會滿懷信心地改正缺點,并爭取下一次獲得這個榮譽。學(xué)習(xí)委員是我奮斗的目標,是我前進的方向。
請大家把手中神圣的一票投給我,謝謝大家!
五年級單元作文 篇6
一個花好月圓的夜里,小麻雀背起大包小包,悄悄地溜出家門。一只正在散步的小蟲子看到了這一幕,笑了起來,對它說:“你這是離家出走還是搬家。俊毙÷槿赶肓讼,覺得小蟲子說得也對,于是回去放下一些行李。粗心的它碰掉了一只碗,發(fā)出“哐啷”一聲巨響,嚇得它趕緊趴在地上,大氣也不敢出。一個迷迷糊糊的聲音說:“小麻雀,快睡覺啦!毙÷槿赋读顺逗韲嫡f:“知道了”。小麻雀再次拿好東西時,他就毫不猶豫地出發(fā)了。不久,小麻雀來到一條小河邊,看見有搭好的帳篷,就鉆到里面睡覺。第二天早上,它從帳篷力爬出來,開始了流浪的生活。它飛呀飛,來到了一個從沒有到過的地方。在這兒,一條綢緞似的瀑布飛瀉直下,打在石頭上,賤起十多米高的水花,在陽光照耀下,放出閃閃光彩。岸邊是幽幽的森林,有幾百年的`大榕樹,有美麗的野花。小麻雀心里愜意極了。
正在這時,一只老鷹閃電般的沖向小麻雀,它轉(zhuǎn)身拼命逃跑。眼看就要送了命,一只信天翁飛來趕跑了老鷹,小麻雀得救了。過了好久,小麻雀才回過神來。他繼續(xù)向前飛,飛呀飛呀。突然,他好像被什么打中了頭,暈了過去。當它醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己在一個大籠子里,黑乎乎的,沒有一點亮光。它害怕地大喊:“這是哪?我在哪呢?有人沒有?”喊了半天,它終于明白自
己是被人類抓住了。外面有人說:“這些送到花鳥市場去,那些就送到菜市去,剩下的這些送酒樓去!
于是,小麻雀被送到花鳥市場去了。晚上,它偷偷打開了籠門,興奮的說:“哼,我有,還怕這小小的籠子不成?”小麻雀把其他的籠子都打開,讓它的同伴們都得到自由。一只老麻雀感激地說:“謝謝你,但是我們還有很多朋友在菜市里,等待它們的命運是很悲慘的啊,你可不可以去救救它們?”小麻雀爽快的答應(yīng)到:“當然可以,我們都是朋友啊,你帶我去吧!” 它們飛了好久,快天亮的時候才看見菜市場。小麻雀筋疲力盡了,竟然從空中落了下來,掉到一只貓的地盤上。貓吞了吞口水,張開血盆大口,露出鋒力的牙齒,撲向小麻雀。突然,一群麻雀飛來了,他們啄向貓的眼睛,小貓趕緊逃跑了。
天已經(jīng)大亮,小麻雀和同伴們飛到店門前,它們已經(jīng)想好了計策。開始行動了,一大群麻雀停在窗口上,引誘店主去抓。麻雀們在店里到處飛,店主東奔西走,忙個不停。小麻雀趁機打開了籠子,麻雀們都飛了出來。
小麻雀和它的同伴們又回到了森林,過上自由自在的生活。
【五年級單元作文】相關(guān)文章:
五年級單元作文02-16
即景單元作文五年級11-02
精選五年級單元作文4篇09-19
【精選】五年級單元作文7篇07-18
【精選】五年級單元作文三篇07-20
精選五年級單元作文3篇06-13
精選五年級單元作文6篇07-01
精選五年級單元作文四篇06-26
五年級單元作文四篇08-26
【精選】五年級單元作文4篇05-25