種子高中作文

種子高中作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的種子高中作文5篇，希望對大家有所幫助。

種子高中作文 篇1

　　一粒種子在一個春夜里慢慢地、悄悄地發(fā)芽了，它像一個剛落地的嬰兒，眨著眼睛，觀察著這個世界的一切。

　　細(xì)細(xì)的春雨飄飄灑灑，滋潤著大地上的萬物，喚醒了那顆沉睡的種子。這種子歡喜地成長著，面對眼前新奇的一切，它又害怕又欣喜，那嫩綠中帶黃的葉子好像是它的心，天真的它正在用心觀察這美妙的世界。它所看到的都是美妙的事物，都是這個世界上最美妙的。只有用它那純真的心才可以看到這個世界上的所有真善美。

　　這棵小芽的旁邊站著一個純真的小孩，他靜靜地看著這株小芽，他們似乎在用心靈交流，他們似乎可以聽懂彼此的心靈。

　　不一會兒，小孩抬起頭，看到遠(yuǎn)方美麗的田野，他突然開心地笑了，也許是他領(lǐng)會到了芽兒的心，也許是因為他也在用心觀察這個世界，他看到了許多大人看不到的美，他感受到了這個大自然的無窮力量。

　　這個小孩把自己想象成正在發(fā)芽的種子，他開心地迎接這個新的生活。他并不知道人世間的善與惡，只知道人間有真情。他的心事純潔的'，是不受污染的。

　　小孩忘我地笑著，小芽也忘我地笑著，兩顆雖不同性質(zhì)卻都是純正的心遇到了一起，他們一起用心觀察這個美妙的世界。

　　或許是因為小孩的天真，他沒有失去真心，可這世上這么多的大人一定要用虛偽的心去待人嗎？如果真是這樣，那么這個世界會是多么黑暗��！但愿所有人都擁有一顆真誠的心。

種子高中作文 篇2

　　美國著名思想家愛默生曾說：“思考是行為的種子”。有了思考才會有新的發(fā)現(xiàn)，才能夠突破前人，才會有理性的升華，才會有發(fā)明創(chuàng)造。要成就一番大事業(yè)，就要敢于思考“不可想象的事情”，如果因為事情變得不可想象，思考就停止，行動就變得無意識。

　　清代張伯行極力推崇質(zhì)疑精神，他認(rèn)為“于不疑處有疑，方是進(jìn)”。伽利略懷疑亞里士多德的重力理論，經(jīng)過無數(shù)次試驗，最終證明該理論是錯誤的。能推翻當(dāng)時的“真理”，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有獨(dú)立思考是做不到的。

　　程朱理學(xué)的奠基者之一程頤主張讀書要思考，“不深思則不能造其學(xué)”。德國氣象學(xué)家魏格納病倒在床，發(fā)現(xiàn)世界地圖上的巴西海岸每個凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對應(yīng)，這觸發(fā)了魏格納思想的火花，并進(jìn)行了思考研究，最終深化了新學(xué)說“大陸漂移說”；門捷列夫在長達(dá)20 年里思索，反復(fù)揣摩已發(fā)現(xiàn)的63種元素，最終形成了元素周期表。

　　思考必須持之以恒，宋代朱熹有言“思索，譬如穿井不懈，便得清水”。牛頓對蘋果落地這一自然現(xiàn)象持續(xù)地思考，提出了震驚世界的“萬有引力定律”；阿基米德從盆浴中得到靈感，發(fā)現(xiàn)了著名的'浮力定律；瓦特從水開壺蓋跳動中得到啟發(fā)，勤于思索研究助他成功的改良蒸汽機(jī)，從而改變了世界進(jìn)程。

　　愛因斯坦曾說：“發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。”西方教育認(rèn)為，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰，即培育學(xué)生的思考創(chuàng)新能力。反觀中國的教育：黑板上是老師模式固定的教綱，課桌上是學(xué)生照搬照抄的筆記，學(xué)生獲取的知識只是老師強(qiáng)行塞入的。對分?jǐn)?shù)的過分追求，讓學(xué)生無暇獨(dú)立思考，老師也不習(xí)慣于學(xué)生質(zhì)疑，應(yīng)試教育把自己裝在套子里，也喜歡把別人裝在套子里。這大概就是為什么中國在奧林匹克競賽中鶴立雞群，卻出不了諸如蓋茨、喬布斯等影響世界的核心技術(shù)人才的緣故吧。

　　人的高貴之處在于有靈魂有思想，正如帕斯卡爾所說“人是一支有思想的蘆葦”。思考似燈塔為你照亮航程，思考似朝陽為你驅(qū)散晨霧，失去思考的人生是悲哀的，這樣的人只能淪為盲從的奴隸，注定一事無成；勤于思索、敢于質(zhì)疑的人勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，必將在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟！

種子高中作文 篇3

　　有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間;有一種動物叫蝴蝶，經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì)�，振翅于白花之�?有一種人叫強(qiáng)者，他靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)：靠天靠地不如靠自己!

　　人要自尊自愛自強(qiáng)自立，只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會，降生人世，你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開拓開壁一塊屬于你自己的土地。

　　軟弱、沒有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿信心地迎接未來、創(chuàng)造未來，才能擔(dān)負(fù)起國家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因為明天是不相信眼淚的!

　　人生是一杯酒，人生是一聲號角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的，號角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí)，它不是充滿美好幻想的童話，也不是深奧抽象的科學(xué)著作，它只是一本記實(shí)文學(xué)，以圖片記錄點(diǎn)滴，將自己的心情感受作為注解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所愿，但它卻是最意味深長的。我們自己在書寫它的同時也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長。

　　人的一生如漫漫長跑，每個人都如夸父般時刻追逐著心中的太陽�？嗫嘧汾s中，你可曾注意到藍(lán)天白云的清純?你可曾體會到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有辛苦，那是因為我們心中有渴望、有企盼，有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個企盼的勇氣、力量和信心，雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友，擦干你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮斗的同時，你可千萬別忘了收獲!

　　同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，是一種彼此的超越;同學(xué)之間 ，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。

　　超越，正是這樣一種偉力。越過去，人類才會走向光明燦爛的未來。

　　超越，的確是一種動力、一面旗幟、一支永恒的`進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界，今非昔比;今天的中國，日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采，而我們——未來世界的主人，更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì)，樹立超越的意識，開創(chuàng)一道道富有超越意識的風(fēng)景線。

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞、無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場漫長的分期、分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。

　　生活是對每一個人公平的，失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己，只有真正杰出的競爭者才能做一個微笑的成功者。

種子高中作文 篇4

　　哲人說：在創(chuàng)造人的時候，上帝很公平地在每個人心里埋下了一顆種子。或許這顆種子是飽滿的，或許是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。

　　Flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點(diǎn)也不氣餒，他努力著。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅強(qiáng)地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時候，他開出了最美的花。

　　那是一顆，在不正確的時候選擇了發(fā)芽的種子，但是為什么他能走過刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，最后走進(jìn)了春天，開了花。

　　種子需要頑強(qiáng)的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬�；艚�，在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的'機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。《時間簡史》《果殼中的宇宙》《時空本性》《未來的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。

　　種子需要堅持才能發(fā)芽。方仲永，一個還不曾認(rèn)識紙墨筆硯的五歲孩子就會作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩，他立即寫成，連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭，“泯然眾人”、因為沒有堅持去學(xué)習(xí)，才落得如此地步。一顆飽滿的種子卻不能豐收。

　　種子需要自強(qiáng)不息才能發(fā)芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間�！睆埡５�，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。

　　愛因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！狈N子發(fā)芽需要堅強(qiáng)不息。貝多芬：“扼住命運(yùn)的喉嚨�！狈N子發(fā)芽需要把握自己的命運(yùn)。伏爾泰：“笑能戰(zhàn)勝一切。”種子發(fā)芽需要樂觀面對一切。因為如此，愛迪生發(fā)明了電燈：因為如此，司馬遷受宮刑而作《史記》：因為如此，歐陽修兩歲喪父苦學(xué)而成才……

　　原來，那顆錯誤地落在秋天的土地里的種子，是因為他堅強(qiáng)地抵抗刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，把握著自己的人生，樂觀的看待一切。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”他一直這么想著。

　　種子是否能開花不是在于他是否飽滿，而是他是否有想要開花的堅強(qiáng)，樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。

種子高中作文 篇5

　　一顆種子，落地生根，沒有破土而出，誰也不知道這土地里還沉睡著一個小小的生靈，破土出芽，誰也不知道它將來的枝繁葉茂�？墒翘热裟悴蝗シN它，那肥沃的土壤也永遠(yuǎn)不會有未來的種種幻想，倘若你無心地種下了它，它便會有無限的可能，無限生機(jī)。

　　他出身名門，富豪世家，父母管教極嚴(yán)。入了大學(xué)，也只有每月按時的一筆資款，他儉入為出，卻常常窘迫潦倒，食難裹腹。

　　原來他有著異乎尋常的視野，果敢明快的思維，非同一般的領(lǐng)導(dǎo)力與人格號召力，很快成為學(xué)校幾大社團(tuán)的核心成員，每當(dāng)同伴經(jīng)濟(jì)緊縮，社團(tuán)入不敷出時，他總是慷慨解囊，即便過后自己根本無錢吃飯，而父母又毫不過問，只能忍饑苦讀，也在所不惜。

　　一個冬日，一個社友家中突遭變故，那人瞬時連回家的車票也買不起，于是他將自己全部的三萬元悉手相助，這卻是一個慘重的'代價，整整倆個月，他每天只能吃一頓最便宜的套餐，多次因貧血而昏迷。

　　后來，他加入家族企業(yè)，同樣一個晝夜間企業(yè)大幅震蕩，經(jīng)營崩潰，而周轉(zhuǎn)的巨額資金誰能負(fù)擔(dān)的起？他抱著猶豫的態(tài)度告訴了那位讓他付出倆個月煎熬的同學(xué)。

　　電話是在傍晚打的，晚上一筆七千萬人民幣匯入帳中，沒有任何要求，任何期限和利息，那同學(xué)只說了一句話，你的真誠不是我能報答的。

　　三天后，一點(diǎn)二億資金到位，他曾幫助過的同學(xué)紛紛出手相助，企業(yè)順利度過難關(guān)。他也因此成為家族的掌舵人。

　　二零零九年，他成為澳門特別行政區(qū)最高行政長官，他叫崔世安，世代祥康，安誠待人。他曾經(jīng)種下過的種子，終于破土而出，成為參天大樹，勢無可阻。

　　他種下了一顆真誠的種子，那你播種下了一顆怎樣的信念？也許未來某個時候，他就會生根發(fā)芽，產(chǎn)生你意想不到的效果。今天你種下一顆什么樣的種子，明天可能就會得到一個什么樣的結(jié)果，一顆種子，原本就有了無限的未來，而通向未來的種子，你更應(yīng)該悉心培植。

　　請播下一粒未來的種子，種子破土而出帶來未來；請你播下一粒信念的種子，種子會含苞欲出帶來信念，而當(dāng)一枚成功的種子種下，那收獲的就將是一個渲爛的明天！

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