【熱門】種子高中作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的種子高中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
種子高中作文 篇1
有人說教師像一位辛勤的園丁，灑下無數的汗水來，培育我們這些祖國的花朵；有人說，老師像春天里蒙蒙的細雨，把一點一滴的知識撒向我們的心田；有人說，老師像一座燈火通明的燈塔，照亮我們學習、成長的道路；有人說，老師像人類靈魂的'工程師，把無知的我們打造成祖國未來的棟梁……而我卻覺得，老師像那日出而作、日入而息的“農民”們，將那些最美的種子播在我們的心田！
——題記
在我們班的任課老師中，讓我一生無法忘卻的，不是任教我們班到現(xiàn)在時間最長的彭老師和金老師；不是與我們只相處了兩個星期的彭校長；更不是嚴厲中帶著關懷和親切的徐老師……而是——為我們班付出最多的黃老師！
她矮矮的、胖胖的，有著“千里眼”和一對“順風耳”。鼻子上，架著一副紫色的透明眼鏡，這顯得她更有學問！
上個學期期末復習期間，黃老師因身體不適，請假去了上海；所以只能由許老師來管理我們班，幫助我們復習。盡管相隔如此遙遠，視我們?yōu)樽约汉⒆拥狞S老師仍然每天都打個電話給徐老師，詢問我們當天的情況，誰搗亂、誰認真、誰惹事、誰乖巧……并且通過那根無形的電話線，每天根據我們的學習情況，適當地給我們布置輕松易做的作業(yè)。到了期末考試那天，全班同學帶著黃老師的期望與祝福，認認真真地完成了試卷，取得了理想的成績。
這個學期剛開學，因為黃老師身體還沒有恢復健康，又請假了兩個星期，由彭校長為我們代課。兩個星期過去了，黃老師的身體事實上還沒有完全恢復，可她執(zhí)意要來給我們上課�？赡苁且驗椤行⿲Σ黄鹞覀兇蠹摇�！
早上，很早。有許多同學來到樓梯口或小廣場上去迎接黃老師。順便幫黃老提學習包、拿水杯，并且與黃老師談笑風生，肩并肩一起走向教室。
到了教室，只見一大群同學開心地站在那里，笑容可掬地對黃老師說：“黃老師，歡迎您回來！”站在講臺上已經愣住了的黃老師，頓時熱淚盈眶。這時，有幾個同學把黃老師扶到轉椅邊坐下來，其他同學則安靜地坐在位置上看書。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能清晰可辨。
上午的第一節(jié)課，黃老師一個勁兒地向我們道歉；下課了，黃老師臉上寫滿了“內疚”二字，目送我們前往音樂室。
在接下來的幾天里，班級里瞬間變得乖了不少！
上課認真聽講，下課不打也不鬧；上課積極發(fā)言，下課對黃老噓寒問暖；學校作業(yè)完成得質量高，回家作業(yè)做得好……
同學們的這一切舉動，都源于黃老師。
因為黃老師的請假，同學們開始變得自覺了；因為黃老師的道歉，同學們舉得自己做得不好；因為黃老師的不適，同學們懂得了怎樣尊敬師長，為他們做一些力所能及的事情……
一次意外的請假，一次不適的腰酸，早已向同學們心中播下最美的種子，讓同學們懂得了兒時不曾做到的道理！
種子高中作文 篇2
兩年前的盛夏。
我?guī)е活w懵懂的心走進樂中。站在寬闊的校園里，有過剎那的無所適從。按照告示牌的指引，我向著將來要學習三年的地方走去。
一走進教室，我便看見了她。
她的背后已經被汗水浸漬，時不時抬起手擦拭一下臉頰上滑過的汗滴。注意到我后，她回過頭來笑著問我：“你叫什么名字？”
窗檐漏過的幾縷陽光，窗外繁盛的樹葉。蟬鳴，風吟，還有她燦爛而親切的笑臉。這幾種元素在我的心底經過繁復的化學反應，最終化為一種讓安心的力量。壓下泛起的慶幸與喜悅，我淡定的告訴了她我的名字。
她沖我點點頭，“我是你的班主任�！�
我大聲的“嗯”了聲，說道，“老師好！”心里有顆溫暖的種子在悄悄扎根，我對自己說，真不錯，不是嗎？
白駒過隙。
樂中的泡桐將葉子灑下，教學樓旁的草地又長過一茬，轉眼就到了分班的日子。
和她相處的時光里，那顆溫暖的種子早已悄悄發(fā)了芽。我想我可能很難忘掉她得知拆班時，哭得通紅的雙眼與嘶啞的喉嚨。
她說她舍不得我們，我們像是她的孩子。我們又何嘗舍得她呢？班長買回來厚厚的本子，在同學們手中傳遞。每個人都認真的寫下自己的名字，鄭重的附上心底的祝福。因為我們想給她，一個溫暖的離別。
我覺得這真是上天對我的優(yōu)待，她依然是我的`班主任。
在共同走過的時間里，她就如同一盞長明燈，照耀著我，指引著我。
她規(guī)范著我的言行，提醒我要早到，下雨天會主動要求我回家換下淋濕的衣服。
高中的考場就是戰(zhàn)場，不見影的刀光傷人于無形，我嘗過失意者的苦澀。她會單獨找到我，詢問學習的情況與我的感受，提點我的弱勢。她還給我加油打氣，讓我在枯燥的學習中有了一份守候——我想用高考時的成績單換她一個微笑。
提筆時，總有溫暖的片段在腦海里閃現(xiàn)。他為我們畫一片藍圖，告訴我們外面的世界很精彩。我享受著他的引領，亦師亦友，亦父亦母。我的學識與心性一起成長。
借由這篇作文，回憶往昔。那些感動與開懷，心酸與苦澀，又怎是一篇作文所能包含的呢？
也許從她最開始，用一個盛夏的笑容打消我的不安時起。她為我種下的溫暖經過時間的發(fā)酵，轉化為我對高三濃濃的信心。
且行且珍惜。老師，教師節(jié)快樂。
高三，我將帶著您的期盼與溫暖，揚帆起航！
種子高中作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦，我是一顆小小的種子，總想發(fā)芽卻總也沖不破這該死的泥土。嗨，大家好！我是一顆小小的種子。（其實我并不知道我神秘的家族歸屬何科何目，所以，我暫時只能是剛剛蘇醒的無名的小種子了。
我似乎在地下沉睡了好久好久，是一千年，一百年，十年，亦或是一年，一個月？我真記不清了。我四周的每個地方都是黑沉沉的，有點濕但一絲溫暖的氣息似乎正從四面八方包圍過來，仿佛溫柔的大地媽媽寬厚的手掌的撫摸，舒服極了，于是，我的意識開始逐漸模糊，我慢慢地閉上了眼睛，繼續(xù)沉睡，睡夢中我夢見自己長大成一棵魅力的蘋果樹，有綠油油的，肥厚的葉片，有寬大的枝丫，能給結伴的鳥兒們筑結實的巢，能給過往的人乘涼，能結出又紅又大的果子，使我看起來又充實又美麗多美好啊，在夢中，我幸福的微笑了！
時光不知流去了多久。轟的一聲巨響把我從夢中驚醒，我伸了伸懶腰，便感覺到明顯有別的輕松。��！我知道了，一定是一直壓著我的那塊大石頭沒了！我驚喜萬分，我終于可以去外面的世界了嗎？而接下來巨響帶來的大量的雨水更使我開心到了極點！哈哈，正是天助我也啊！于是，我一天都在致力于奮力沖破頭頂上那一層厚厚的泥土，終于，我成功了！我自被埋地下以來，終于能重見天日了。
來到光明世界，雨后天晴，和煦溫暖的陽光透過叢林密密的間隙投射到我身上，真是舒服極了！我大口大口貪婪地呼吸著無比新鮮的，又帶著點潮濕泥土氣息的空氣，不禁打量起新的一切來：啊，我咋么生成這樣啊，頭大身子小，兩片綠芽也是這么不拉風，算了不說了；我環(huán)顧了四周，啊，好漂亮�。槐”〉木G地上長著一棵棵有著巨大的葉子的`樹上有著一粒粒巨大的珍珠般的露珠正凝結在葉上，晶瑩剔透，散發(fā)著迷人的光芒。這里還 有好多朋友陪在我周圍，我甚至可以和他們交談，也許還 可以學習生存之道。我暗暗下決心我這顆不知名的小種子一定要在這個美麗的世界中生活下來，長大成材。
一眨眼，我已經在這個美麗的世界中交了不少朋友。在這些朋友的指導下，我正在以一種不可思議的速度迅速生長。沒幾天我就長高了十幾厘米！一天，我被一個小男孩發(fā)現(xiàn)了，他盯著我看了一下兒后，他卻只發(fā)出一聲歡快的大笑后揚長而去。但卻嚇了我一身冷汗。一年過去了我已經成為了一個龐然大物。
一天，我和往常一樣在草地上享受陽光，這時，在我面前走過一個小男孩，一臉驚奇的看著我，我也瞪著眼奇怪的看著他。接著他說的一句話嚇了我一跳：你是那那那。啊，他就是那個盯得我心里發(fā)毛的小男孩，他撫摸著我的小身軀，輕輕地對我說：我叫小布，你呢？他盯著我看了好長時間，然后失望的低下了頭。他沉思了一下，然后開心的對我說：我叫你阿木吧。這時一陣風吹來，我身上的葉子吹動了起來，他以為我同意了，我是愿意和他交朋友，可是我不喜歡阿木這個名字我可希望長成一棵蘋果樹。
在這之后，小布天天來找我玩，他總是阿木阿木的叫著，我也無奈的接受了，有一次，他告訴了我一個秘密，他想要成為一個畫家。他還 說，他想畫我，我聽了很開心，我也告訴他我不想叫阿木，我想叫小蘋果。
我一直在長大，阿木也在長大當我長大到有一層樓高時，阿木也七歲了，他的爸爸媽媽要帶他到外地去讀書。我傷心極了，以為再也看不到他了。他走的那一天，我記得是我身上最后一片葉子也掉落的那一天。之后，我就沉沉的睡去了，在夢中，我再次夢到我結出紅紅的蘋果，小布在我的樹蔭下吃著蘋果還 和我說話。在這個美好的夢中，一個寒冷的冬天就度過了。
又到了春天，我的葉子也重新長出來了，一只小鳥成了我的房客。他是剛從北方飛回的，他給我講了好多故事。有一天，我們談起了夢想，我說我要成為一棵蘋果樹，他說，他只想要和一只鳥姑娘相伴一生，擁有許多小鳥寶寶。
夏天到了，一大群知了在我身上安了家，他們給我講他們在地下七年的生活，我又和他們談起了夢想，我說我要成為一棵蘋果樹，聒噪的知了似乎沒有在意我的話，他們只是不停地談他們的生活，他們說，他們要用最后的七個星期產卵生子，并安然死去。我見他們在地下七年只為了七個星期的生活，不禁悲傷，于是大方的把我的身體借給他們產卵，七個星期后，我懷著復雜的心情看著蟬們功德圓滿的幸福死去。
有一個平凡無奈的秋天過去了，又一個白雪紛飛的隆冬來臨，小布又回來了，他長高了不少，站在我身前良久，他像小時候一樣坐在我身下，摸著我的身體，的給我講述他這幾年的生活，并告訴我他想成為一名老師。我們度過一個難忘的星期后，再一次淚別
轉眼間，十年也過去了。我已經長成一顆參天大樹，可中也結不出蘋果！這幾年中小布也回來過了，他越來越高了這年，十七歲的他已經成長成了一個英俊俏拔的少年！他又在我面前坐下了，他不在撫摸我的軀干了，而總是摸我發(fā)達的根系。他告訴我，他又有了一個新的秘密，他想成為一名飛行員，并喃喃的說阿木長這么大了��！
在之后我知道我是一棵榕樹結不了蘋果，得知這個結果，我就順著風雨大哭了一場，然后，我就接受了榕樹這個結果，而小布則成了一名診病救人的醫(yī)生
夢想，并不是非不可的結果，而只是一個讓我們繼續(xù)前行的永恒動力！因為有他，我們的人生，我們的世界，變得更加魅力非凡！
種子高中作文 篇4
這個地方好黑，真的好黑，伸手不見五指。其實，我是不知道“黑”是怎么一回事兒，因為自我懂事起，我一直在這里。只是偶爾聽母親說起，有種叫“光明”的東西，是和這里完全不同的，它可以讓我看見自己的模樣。多么令人向往��！光明，它到底長什么樣？
這個地方很窄，窄得我只能一直蜷著身子，翻個身也好難。記得和母親聊天時，她說，外面的世界廣闊著呢！我想象不出“廣闊”，它是什么。
這個地方太沉寂了，沒有一點聲息。除了和母親說說話，我想不出還有什么可以玩兒的。我在黑暗中，就這樣蜷著身子，已經很久很久了。我感到越來越憋悶，我的心開始不安分起來，蠢蠢欲動。母親說，再等等吧，你還稚嫩。
可我多想見一見“光明”，多想伸展一下身體，多想過一種不一樣的生活呀！我踮起腳跟，蹬緊，頂硬了脖頸兒，頭往上撐，用力，再用力，好疼！然而，怎么也撐不開裹在我身上的堅實的外衣�！昂⒆�，你還小呢，”母親憐愛地撫摸著我的頭說，“你還沒有能力獨自生活，這層外衣會保護你的�！北M管有些討厭它，但我還是相信了母親的話�？晌乙琅f不斷地嘗試著。再后來，母親鼓勵我說：“孩子，你的生命之所以受人贊美，是你勇敢的天性要爭脫束縛，破出而出。不發(fā)芽的種子見不到光明，永遠只是種子不是生命。努力吧，孩子，為了重生的美好！”我身上萌生起一股無法阻擋的力量，我大喊一聲，我的胳膊竟撐破了外衣！啊，不多久，我的頭頂著沉沉的泥土慢慢向上移。這時，耳畔傳來了母親的聲音：“孩子，以后一切就得靠你自己了。你一定能夠見到‘光明’，感受到什么是‘廣闊’的。好好體驗生命啊�！蹦赣H的聲音越來越遠。我的頭皮有點痛，但我的心充滿了喜悅，忍著痛楚左沖右突，繞開壓在頭頂的巖石，曲身彎腰，努力往地面鉆。突然，我一下子如釋重負般的輕松，原來是外衣從我身上完全脫落�！耙院笠磺芯偷每磕阕约毫��！蔽蚁胫赣H的話�，F(xiàn)在是靠我自己去爭得生命的時候了！我深吸了一口氣，再用力撐——哦，好刺眼！我嚇了一跳，而后欣喜若狂！——光明！我見到光明了！盡管它一時刺痛了我不太習慣光線的眼睛，但也抑制不住我內心的狂喜——我獲得了新生！
我探了探頭，伸直了腰，揉了揉眼睛——呵，外面的世界真的好美，廣闊得很呢！陽光正對著我微笑，小鳥在為我歌唱，蝴蝶是我的玩伴，我穿著一身嫩綠的衣裳，眼里有晶瑩的淚光。我是世界上最幸福的小草！
感謝生命，它讓我深深體驗到：生命多么的.美好！
種子在破土前后的奮斗歷程中，認識了生命，認識了生命的美。生命來之不易，感謝生命，一粒小小的種子尚且如此珍愛生命，我們又怎能愧對生命！擬人的手法，敘述描寫細膩感人。原文的后半部分對于種子怎樣“破土而出”的描寫過于簡略，不能很好地體現(xiàn)生命獲得新生的不易，擁有生命的美麗與可貴，因而作了一定的修改和補充。
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