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高中生的榮與辱作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中生的榮與辱作文，歡迎大家分享。
高中生的榮與辱作文1
在世界的每一個角落，每一個人所做的每一件事，都能體現(xiàn)出“榮”與“辱”，都能反映出一個人的品質(zhì)。我相信，每個人心中都有自己的榮辱觀，而作為高中生的我們，心中的榮辱觀又是怎樣來定義的呢？可以料到，答案是千千萬萬種的！但在我心中，那明確的答案便是：以“我為人人”為榮，以“自私自利”為辱！
我曾經(jīng)在書上看到過這么一個故事。那是在一所大學里，6個人住一間宿舍。其中有一個人家里特別富有，而還有一個人家里卻特別窮。
有一次是剛開學，那位富公子帶來了6個蘋果，宿舍里的'人以為他是要每人分一個，可是沒想到，他是要自己一天吃一個！對次，舍友們沒有做聲，但都為他的行為感到恥辱。那個窮學生便不一樣。由于他在家里面勞動慣了，所以在宿舍里便包下了打掃衛(wèi)生這一職務，每天都把宿舍收拾的干干凈凈。所以一年下來，這間宿舍根本就沒有排過值勤表！而且，在這一年內(nèi)，他還自愿每一天幫舍友打開水。時間長了，當舍友的水瓶中沒有水時，便會喊道：“洪小子，打水嘍！"而他也會隨聲答道：“奧，來了！”就這樣，這個窮學生用自己的行動贏得了舍友“賜予”的封號：榮哥，用自己的奉獻精神贏得了光榮！
在我們生活中，也隨處可見這些“榮辱”事跡。
在上學的路上，我的幾個伙伴捂著鼻子沖我叫：“快跑，臭死啦！”我看著那個清潔工應了伙伴一聲：“哦……哦，知道了！”可正當我想跑的時候，心里顫了一下，經(jīng)過3秒鐘的思考，我跑到清潔工阿姨的身邊：“阿姨，我?guī)湍愕估�！”說著我就幫起忙來。待倒完垃圾，阿姨拍了拍手笑著說：“唉，小姑娘，沒弄臟你吧！你……幫我，不怕丟人嗎？”我笑著說了句：“你都不怕，我又怎么會怕呢！為人民服務嘛！”阿姨脫掉手套拍了我的頭說：“好孩子！有奉獻精神，好！”說完，她便牽著車走了。我站在那兒，望著她遠去的背影，覺得她很偉大，她很光榮！可是再一想到那些亂扔垃圾的人，便覺得，很可恥！
是的，“榮”與“辱”在我們所作的任何一件事上都能毫無保留的體現(xiàn)出來，把自己的為人展現(xiàn)給眾人！到最后，我仍然相信，每個人的心中都有自己的榮辱觀。我也確信我的榮辱觀永遠都能保持清新、靚麗！我希望高中生們，無論榮辱觀是怎樣，都能夠記住這句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！我相信做到這些，那么我們每個人，都會是光榮的
高中生的榮與辱作文2
自古以來榮與辱是對立的�？涩F(xiàn)在高中生卻將榮辱混為一談。我們應該給榮與辱定義。
作為21世紀的希望，我們高中生應該有正確的榮辱觀。我們是高中生，是祖國未來的希望。我們現(xiàn)在緊要的任務是學習。也就是說，國家賦予你的榮，就是學習。
人之所以能主宰這個世界，就是是因為人擁有一個會思考的大腦。充實你的大腦，奪得你的榮耀。那么如何充實？如何獲得榮耀？兩個字，學習。列寧曾說：我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習；第二：學習；第三；還是學習。想必各位高中生一定學過魏征的`《諫太宗十思疏》。里面有一段，求木之長者，必必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必激其徳義。其實這段話就是學習的本質(zhì)，這完全可以解決高中生的我不會，我不懂的問題。有些學生被電腦，網(wǎng)絡游戲迷住了。他們完全意識不到榮辱。對他們來說，可能就是如何能夠升級，如何能夠獲得獎勵才是最重要的吧！可是同學們我想告訴你。電腦，網(wǎng)絡游戲在以后你們有機會再去玩�？勺x書與學習的時間，如果錯過了，便不再擁有。岳飛說；三十功名塵與土，八十里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。所以，同學們，做你們該做的事吧！用你們的成就，來奪回屬于你們自己的榮耀吧！
寫到這里，我也未提辱字。我是讓你們明白，在光榮與恥辱中，兩個那么想反而有獨立的兩種觀點為何，你們會如此分辨不清，迷失方向。
用勤奮，好學獲得榮耀并不少見，你們思量過嗎？
梅蘭芳是我國京劇藝術(shù)表演大師，享譽國內(nèi)外，可是他的先天條件并不好，小圓臉，眼皮下垂。性格緬甸，記憶力和樂感都不好，這些都是舞臺表演的大忌。從而也受到老師和同行中一些人的恥笑。但是，梅蘭芳并沒有因為自己的先天條件不好記別人的冷嘲熱諷而灰心喪氣。他每天起早貪黑，見縫插針的苦練基本功，為為了鍛煉眼神，還每天看高飛的鴿子。連續(xù)年復一年的來練習。終于使自己的眼神變得靈活有神了。另外他每天堅持吊嗓子，踢腳，練習各種基本功。就這樣堅持不懈，終于練出了一手腿腳穩(wěn)健的硬功夫，成為杰出的京劇表演藝術(shù)家。
從古至今，經(jīng)勤勞好學贏得光輝的例子還少嗎？王獻之練完七口大缸水，懷素的筆冢還有司馬光的圓木枕頭這不都證明學習是光榮。
我想說的是，并不是每個人都是天才。你們想不用努力就獲得成功是不可能的。不必驚訝于那些名人們。他們的偉大都是由學習鑄就的。也許有一天，他們的名字旁邊會有個你。
所以，同學們。我們高中生的榮與辱由你們成就。你們的未來由學習成就，學習吧！為了你們的光榮而奮斗吧！
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