- 相關推薦
筑夢高中作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的筑夢高中作文，歡迎大家分享。
筑夢高中作文1
燕語鶯歌的季節(jié)，漫山遍野都是花開的歡顏，一握流光都是浪漫。天空蔚藍，借來一抹風情就明媚盛大了一場春天，我從遠處走來，入眼的是一汪純凈蔚藍的湖水，身體里盛放著繁華的迷惘，宿命的春風綻開一臉微笑，擁簇著我踉蹌到宿命方向。漫山遍野都是笑聲，入耳流金。紅衣翠袖紛亂朦朧，如同流光溢彩的經(jīng)幡，迷亂的花影，瀲滟的水天，光怪陸離了視線。所有擦肩而過的都是陌生的面孔，卻隱約著隔世的熟識，湖中奇幻的延伸著一條小徑，親著一身草色碧綠，色澤光潤溫柔，讓所有的憂傷都足以柔軟一下。漫步其上，盡頭是鱗次櫛比的黛瓦白墻，那是兒時迷路的地方。
推開門，居室明亮，信步走到熟識的地方，一個個名字開始呼應著臉龐。你從陽光里最后走來，攪亂了花香，今日你身著一襲鵝黃，如同一身明媚的迷宮，總給我說不出的惶恐和惆悵。靜靜的笑靨如同砰然投入心胡里的小石子，在你的心里和臉上綻放開來，如此心照不宣。畫面無數(shù)次的被定格，意念開始渙散，所有有情的和無情的.，新的和舊的開始不斷的轉(zhuǎn)身，所有相約邀好同行的人終于在門檻這平淡的渡口離散。紅塵陌上，又只剩下我一個人獨自行走，綠蘿拂過衣衫，云天寥落諾言。山水開始兩兩相忘，日月總是毫無瓜葛，你的背影牽走我三世的細水長流，留下我一個人踉蹌中邂逅浮世的清歡。那些影影綽綽的眾生，微服于我生命里的神吶，你讓每一次相逢都成了永遠，也使所有的轉(zhuǎn)身都成了隔世。
我開始漫山遍野的奔跑，身旁萬象叢生，內(nèi)心卻始終一清二白，山明水秀。紛呈的世相中終于尋覓到湖中那條碧綠的小徑，開始追問你的名字，不停的呼喊著，沒有人回應。所有的笑臉在漫山遍野的身影臉上開始荒蕪，有一個聲音開始在心頭響起，他死了，溺水了，溺水了……曾被人間故事填滿的背囊如今終于釋然了，內(nèi)心卻更加放肆的空落，我開始在春風之中尋覓，握緊你背影攪亂空氣的余溫，典當所有相關和無關的日子來滋養(yǎng)情懷，喂養(yǎng)寂寥，溫習傷勢。
意識，意識又一次開始渙散。明媚的陽光開始摻雜了一絲雜質(zhì)，坍塌的土墻里又是熟識的位置，形只影單的和影子對視。風這最虔誠稱職的信差，開始把離別在我的世界里謠傳�！安粫䜩砹�，不會來了……”如流的往事混著避不開的車馬喧囂，在我身軀這故國里卷土重來，沖垮了修籬種菊的南山。我終于迷失荒徑，純凈的絕望，頹然磐石上，啜泣落花前。時光微涼，那一場夢魘的荒誕糾纏著所有的往事就這樣被春水浸泡，秋風吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。曾經(jīng)以為經(jīng)歷人生聚散無常，嘗盡凡塵繁華煙火，應該淡然了人世所有滄桑，夢醒了忽然明白，流年一直安然無恙，故城依舊毫發(fā)無傷，只是曾經(jīng)信誓旦旦有過承諾的年華，慢慢的荒蕪了，成了手中瘦瘦的一抔，細雨混著舊夢慢慢的清瘦，而所有幻想的邂逅終將遠去，留給自己的是一生支離破碎的沖動，徒勞的筑夢。
筑夢高中作文2
我出生于一個并不富裕的家庭，家里經(jīng)濟狀況很不好，為了家里的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節(jié)假日才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學打工的沖動；可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢開口。
由于父母常年不在家，我的學習他們沒有過多的關注，也不可能有很多的關注，更主要的是那時的我有很貪玩，所以到了初三時，我的學習成績比較差。那年中考我沒參加。因為我知道，以我的成績，即使參加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不僅學習壓力大，而且學費昂貴，我們家庭的收入是讀不起私立高中的。雖然，家里的'茶葉、山核桃收入也有一兩萬，但是去掉生活費、醫(yī)藥費和家里人際交往的開支，幾乎所剩無幾，父母不得不選擇外出打工賺錢，而他們由于沒有知識，很難找到輕松的活。好在父親會一點木工，手藝還不錯，雖然辛苦點，但總能找到活，工資不高但多少可以緩解家庭的經(jīng)濟壓力。面對私立學校昂貴的學費，我真恨自己當初為什么不好好學習，讓自己的學習成績好一點呢，但從內(nèi)心來說我想讀書，我想多學點知識，找個好工作，也要讓父母今后好好享享福，但是想想為了這個家日夜勞作的父母，想想昂貴的學費，我選擇了放棄。
就在我彷徨無措時，是學校的老師向我伸出了援助之手，在招老師的介紹下，我才知道讀職業(yè)學校不僅可以學到技能，而且以后也可以參加對口升學考試，幫助自己圓一個大學夢，最吸引我的還是讀職業(yè)學校，能享受每年1500元的國家助學金，1500元對于一個富裕家庭來說不算什么，但對于我來說，可以減輕父母很大的經(jīng)濟負擔。我和父母幾經(jīng)商量，最終，選擇報讀學校五星人才儲備班就讀養(yǎng)殖專業(yè)。
來到學校后我才知道，原來人才儲備班養(yǎng)殖專業(yè)是學校和訂單培養(yǎng)班，又是涉農(nóng)專業(yè)，對于涉農(nóng)專業(yè)國家不僅資助學生生活費，而且免收學費，這對我來說無疑是天大的喜訊，得知這一好消息的父親不禁舒展了緊縮的眉頭，那天我在他臉上看到了久違的笑容。報名時班主任告訴父親，為了激勵學生好好學習，五星集團在我們班還設立了企業(yè)獎學金，對品學兼優(yōu)的學生予以重獎。那天安頓好我的一切后，父親要趕回浙江去上班，出校門時他有看看我，說："兒子，好好學，就是再苦，我們也要支持你讀書的"。聽了父親的話，看看父親飽經(jīng)滄桑的臉龐，我雙眼含著麗水點點頭。那天，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不讓父母擔心。
因為有了國家的好政策，我不再為高昂的學費而擔心，生活費也有了著落，心里壓力驟然減輕，我可以在校安心學習了，我慢慢地變得自立自強起來，對父母有依賴性也少了許多。學習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步；在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗戶，我忙的不亦樂乎；在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩著早晨的起床鈴聲來到操場參加晨練；在活動上，我積極參加企業(yè)和學校組織的各種有益活動，在2013年元旦我和我的同伴還在新年聚會上跳了《江南STLYE》呢；我在生活上，同學之間互相關心、互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽光了。在學校老師和同學的信任下，我被推選為班長，一開始很不適應，可是經(jīng)過一段時間之后，我知道了作為一個班長應該去做什么事，而不應該去做什么事，也知道了用什么樣的辦法去管什么樣的人和什么樣的事，從而我從中提高了自己的管理能力和責任心，而這些都是助學政策給我的動力。
我取得的這一切，全靠國家實施的助學政策，是他在我瀕臨失學的時候，拉了我一把，讓我回到了學校，使我的未來一片光明。助學政策在精神上給了我依靠，讓我切實體會到黨和國家對中職學生的溫暖。我們也可以像城里的孩子一樣在同一個學校接受同樣的教育，與他們共同學習，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造未來。我一定要好好努力，學好專業(yè)知識，不辜負國家對我們的期望。也許前方有許多困難和挫折等著我去克服，但是我會堅定信念，毅然前行。在國家的資助政策和學校的關懷下，只要我努力，我相信，我的未來不是夢。
筑夢高中作文3
在日本神戶有這樣一個小工匠，３０多年來只做一件事——舊書修復。
在別人看來，這件事實在枯燥無味，而這位小工匠樂此不疲，最后做出了奇跡，任何污損嚴重、破爛不堪的舊書，只要經(jīng)過他的手即光復如新，就像施了魔法。在日本，類似這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網(wǎng)編、藍染、鐵器等，許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。他們對自己的出品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負，對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質(zhì)量不好的產(chǎn)品流通到市面上，這些日本工匠會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關。很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，但其實，“工匠”意味深遠，代表著一個時代的氣質(zhì)，與堅定、踏實、精益求精相連。所謂“工匠精神”其核心是，不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
當前二重正處在攻堅克難的關鍵時期，更加需要在企業(yè)上下形成一種文化和思想的共同價值觀，并由此培養(yǎng)出企業(yè)的內(nèi)部升動力，“工匠精神”就是最恰當?shù)倪x擇。
一、要提高自身的工作素養(yǎng)每個員工首先要了解自已所從事工作基本知識，掌握工作標準與操作規(guī)程。崗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目標是相同的，因此要針對不同的專業(yè)與工作要求，努力學習專業(yè)知識和理論知識，補齊短板，加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，提高專業(yè)技能，增強實際操作能力。古往今來，大凡事業(yè)上有所成就者都具有勤奮努力奮斗和刻苦上進、鍥而不舍的好學精神。
二、要有腳踏實地的工作作風。工匠就是工作在生產(chǎn)一線的普通工人，他們干一行愛一行，雖然日日夜夜重復著相同的勞動，但是他們沒有好高騖遠，沒有停止對創(chuàng)新的追求，而是在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。作為一名員工要立足本職崗位，發(fā)揮自身特長，進一步增強責任意識，改進工作作風，提高工作效率，求真務實。要學習工匠們那種謹慎仔細、一絲不茍的工作作風。戒驕戒躁，不斷進取，以工作規(guī)范和行業(yè)標準嚴格要求自己。
三、要有精益求精的工作態(tài)度工作態(tài)度決定事業(yè)成長的高度，精是工作質(zhì)量上的'要求，工作做得快還不行，還要做得好。我們常說產(chǎn)品質(zhì)量“零容忍”、安全生產(chǎn)“零事故”，內(nèi)部管理“零缺陷”，這些都是要求精益求精、追求完美。嚴格遵循工作標準，不允許有任何失誤和馬虎，這不是苛刻而是一種工作常態(tài)，是工作素質(zhì)與能力的體現(xiàn)。只有以精益求精負責任的態(tài)度對待工作，才能在工作上更上一層樓。四、要有敢于創(chuàng)新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不斷創(chuàng)新，這也是我們對產(chǎn)品的最高要求。工作中必須實事求是，與時俱進，不能墨守成規(guī)。當前公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，面對困難迎接挑戰(zhàn)，就需要有創(chuàng)新的工作思維和工作方法，這是一種責任，是一種使命。我們每個員工面臨新的形勢與任務，要有解決問題的決心，要有應對挑戰(zhàn)的辦法，不能滿足于已有的成績，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的精神開展工作，爭取更大成績。
工匠精神，強調(diào)我們對細節(jié)的態(tài)度和對質(zhì)量的追求。無論對于個體，還是對于企業(yè)，工匠精神都是一種品質(zhì)，一種文化。企業(yè)要發(fā)揚工匠精神，必須依托于一群具有工匠品質(zhì)的員工。我們更應該學習工匠精神，全身心投入到工作中，以工作為樂趣，把每一個細節(jié)做到精益求精，只有這樣自身才有機會成長，企業(yè)才會因為我們而發(fā)展。最終實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。
筑夢高中作文4
求學路，很漫長，我會珍藏每一處風光。我會像拾荒者一樣，拾起殘酷的時光碎片。遠方的征途，有我的腳步，還有我未實現(xiàn)的夢。
打馬而過，不知不覺中，我就走到了青春的激亢處——我的`高中！它的節(jié)拍，是那么鏗鏘雄壯，正帶領著我走向輝煌；有時，也低回舒緩，每一個音符，都使我徘徊不前，迷茫而憂傷。
這就是我的高中。在荊棘密布道路上，不論是孤獨地走著，還是結(jié)伴同行，我都不曾孤獨過。因為年輕的眼里，總是裝滿著夢，裝滿著思想。年輕的壯志，傲世的夢想，在說到和得到之間，永遠隔著一個轟轟烈烈的做到。
通往大學的路途，可能崎嶇不平，但是，我會學著讓每一個腳印都堅實而有力。我會學著承受打擊，為我的夢想打下基礎；我會學著承受失敗后的痛苦，讓我的夢想翱翔晴空；我會把漫漫求索過程中的淚水，當珍珠一樣，細心地珍藏。我會把所有的苦澀淚水，都貯存到成功的那一天，然后盡情釋放，哪怕流它個大海汪洋。
三年拼搏，只爭朝夕。不論今后有多少艱辛和坎坷，我都會以朝氣蓬勃的面孔，會以昂揚向上的姿態(tài)，面對所有尋夢途中的風風雨雨。
不忘初心，不懼艱險，因為，走進高中，我有一個偉大而美麗的夢！
【筑夢高中作文】相關文章：
筑夢小學作文06-09
筑夢青春作文06-06
匠心筑夢作文（精選14篇）03-08
筑夢小學作文4篇06-09
夢碎高中作文02-09
被擱淺的夢高中作文02-09
我的高中夢作文01-16
大學夢高中作文11-13
我的夢高中作文01-31
“追夢”高中作文02-07