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高中自然作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中自然作文 篇1
看著書本中神秘美麗的熱帶叢林，抬頭卻只見(jiàn)鋼鐵森林的冷漠荒涼;向往電視里一望無(wú)際的蔚藍(lán)海洋，卻不曾感覺(jué)過(guò)海風(fēng)的涼爽。你是否也曾這樣，感覺(jué)自然很近，但又似從未如此遙遠(yuǎn)?手機(jī)、電視、鼠標(biāo)拉近了我們與自然的距離，但從那冷凍的屏幕中，我們終究無(wú)法勾勒出自然的模樣。
古人云：讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。然而人們只看到了前半句，卻視后半句為無(wú)物。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。然而人們卻不知，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知自然需躬行!
如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁，又怎能心生“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨?如不是李白親臨廬山，又怎能寫出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句?如不是毛主席親臨自然，又怎能抒發(fā)“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪情壯志?可見(jiàn)，要想真正體會(huì)自然、感知自然，光是從影視、文字間領(lǐng)會(huì)是不夠的，唯有親臨自然，才能于草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮之間，才能于云卷云舒、花敗花開尋得自然的真諦。
然而，正如黑格爾所言：存在即合理。電視、手機(jī)的存在也有其積極意義。通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，人們可避開自然災(zāi)害;通過(guò)影視節(jié)目，人們也可聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、細(xì)看花開。然而依筆者之見(jiàn)，這些感知自然的途徑并不是在倡導(dǎo)人與自然和諧相處，而是映射出了人類控制甚至統(tǒng)治自然的野心。為了拍攝野生動(dòng)物，人們干擾了正常的生態(tài)秩序;為了人類的利益，人們預(yù)測(cè)甚至妄想改變天氣，這確是體現(xiàn)了人類科技進(jìn)步之快，但同時(shí)也違背了自古時(shí)起便存在的敬畏自然、尊重自然的原則。當(dāng)自然被裝入了“盒子”，自然的“身軀”離我們很近，但自然的“心”卻離我們更遠(yuǎn)。
當(dāng)下，人們想“看到”自然的需求已被科學(xué)技術(shù)滿足，然而我們感知自然的期盼卻是科技所無(wú)法滿足的.。那么，何不將“行萬(wàn)里路”當(dāng)成我們的新準(zhǔn)則，去體會(huì)黃山之奇、泰山之偉、長(zhǎng)江之壯、大海之闊?要想感知自然，諸君自請(qǐng)上路。
【滿分作文評(píng)析】
本文是一篇比較規(guī)范的議論文。作者從直接感知自然的角度入筆，開篇靈活運(yùn)用命題材料，在對(duì)比之中提出“覺(jué)知自然要躬行”的觀點(diǎn)，審題準(zhǔn)確，立意鮮明且易“令普羅大眾”接受。接著反向假設(shè)，運(yùn)用排比反問(wèn)句式，羅列蘇軾、李白、毛主席等事例，論據(jù)相對(duì)充實(shí)，論證較為有力。然后很有分寸地指出，光靠“影視、文字”感知自然是不夠的，“唯有親臨自然，才能尋得自然的真諦”，歸因分析合理到位。
更為可貴的是，文章在辨證地肯定“電視、手機(jī)”對(duì)感知自然“有積極意義”的同時(shí)，努力探究感知自然的意義所在，揭示出人類妄想“控制自然的野心”及其導(dǎo)致了“自然的心”離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的后果，針砭時(shí)弊，引人思考。
另外本文標(biāo)題和觀點(diǎn)皆化用古詩(shī)，簡(jiǎn)潔典雅又略有變化。標(biāo)題用“感知”，緊扣命題材料;論點(diǎn)用“覺(jué)知”，有些哲學(xué)意味，頗見(jiàn)匠心。結(jié)尾處，“要感知自然，諸君自請(qǐng)上路”，呼告親切，囑托殷殷。
盡管行文中有個(gè)別不當(dāng)?shù)挠迷~和錯(cuò)別字，三個(gè)史料也有排列順序欠妥的嫌疑，但瑕不掩瑜，本文仍然不失為一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)急就章。
高中自然作文 篇2
我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。
可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。
那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律�，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……
人類啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái)。
每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的'灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!
本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。
勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?
再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦!
隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野。可愛(ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?
聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園——自然吧!
高中自然作文 篇3
樓房越來(lái)越高，天空卻越來(lái)越��；道路越來(lái)越寬，車速卻越來(lái)越慢；人口是越來(lái)越多，當(dāng)需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸手的人卻越來(lái)越少。這是一個(gè)躁動(dòng)、喧囂的年代和社會(huì)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)裹脅著你疲憊地向前狂顛！沒(méi)有了平靜和安寧，沒(méi)有了思考和想象，不知自己將漂向何方。
再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天，還能夠感悟自然的心語(yǔ)。
清晨，燦爛的太陽(yáng)為我升起，照耀著我那本已沒(méi)有感悟的心靈，讓我再次體味人生，品味生活。生活由于陽(yáng)光的燦爛而燦爛，由于自然的感悟而豐富多采。湛藍(lán)的天空是我心靈散步的所在，千資百態(tài)的白云是我來(lái)不及采摘的絢麗花朵；空中飛過(guò)拖著哨音的鴿群將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。
徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，聆聽(tīng)音樂(lè)大師們的妙筆心聲，你不能不為這聲音的文字和畫卷而感動(dòng)。維也納的森林帶來(lái)誘人的清新，蘭色多瑙河奔涌著異國(guó)的風(fēng)情，伏爾加河的纖夫訴說(shuō)著勞作的辛苦；黃河吶喊著中華民族的魂魄，春江花月夜蕩漾著美景良宵，梁祝傾訴著凄婉哀怨的希望，二泉映月講述著平靜安寧和淡淡的憂傷。
置身于浩瀚的海邊，感悟大海的靈魂和大海的詩(shī)篇。夏日的大海浮躁、喧囂，象是要驅(qū)走難挨的酷暑；春日的大海恬靜、安詳，象美麗羞怯的少女，在憧憬美好的愛(ài)情王子的到來(lái)；秋日的大海開闊、高遠(yuǎn)，象成熟的少婦以平和的心情品位著生活帶來(lái)的酸甜苦辣；冬日的大海深邃、悠遠(yuǎn)，象不惑之年的男人剛毅、清醒賦予責(zé)任和義務(wù)。
在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)節(jié)，散步于江南水鄉(xiāng)的小城，風(fēng)格各異的園林景觀是藝術(shù)的完美再現(xiàn)，陶冶著你的情操。岸邊的柳絲是少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)情萬(wàn)種；綠翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄；腳下鵝卵石鋪就的小路親切溫馨，是通向自然的幽徑；偶而水面漂過(guò)的烏棚船是歷史的記錄，載著魚人的辛苦和希望。
漫步在山間的小路，巖壁上倒掛的不能稱其為瀑布的流水，同樣讓我感悟到瀑布掛前川，銀河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蝕著光禿巖石的棱角，日月輪回、年復(fù)一年，打磨出圓潤(rùn)的鵝卵石，生命的意義并不在于轟轟烈烈，而在于細(xì)水常流、滴水穿石，這樣的生命也透著平靜的輝煌和安詳?shù)?燦爛。遠(yuǎn)方的白樺林，訴說(shuō)著那個(gè)撼人心魄的愛(ài)情故事。姑娘心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的愛(ài)人已化做高大挺拔的白樺，微風(fēng)吹過(guò)樹梢，寬大葉子嘩嘩的顫音，是小伙子對(duì)姑娘喃喃的心語(yǔ)：來(lái)吧！來(lái)吧！在這片白樺林！天空依然漂著雪，惟有鴿子在飛翔，來(lái)吧！來(lái)吧！在這片白樺林！
江面依然平靜，江水依然清澈。水中的魚兒自在地翱翔，倏忽間會(huì)有魚兒躍出水面，要看清水面以上的世界。兩岸的青山為綠色林木的覆蓋而鮮活，透著些許的神秘，林中傳來(lái)鳥兒的鳴叫，水面漂來(lái)輕柔的歌聲。船在水中行，人在畫中游，不知不覺(jué)中，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。身后留下的是山之詩(shī)、水之詩(shī)、林之詩(shī)、鳥之詩(shī)。
自然不因人類的延續(xù)而存在，人類的延續(xù)卻離不開自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心語(yǔ)回報(bào)我的感悟。我不帶走自然的一草一木，不帶走自然的一山一水，我卻帶著自然
的心情、自然的美好、自然的想象、自然音容笑貌和自然賦予我的自然。
高中自然作文 篇4
“紅曲江畔，粉墻黛瓦，小橋流水，輕柔潺潺，沁人心脾，清幽寬廣，我最喜歡的是蘇州。”——易左軍每一片水泥森林都很干燥，密集的交通令人沮喪。我想在蘇州城找到一個(gè)世外桃源般的棲息地，我為古老的蘇州園林種下了希望。
看完這部《拙政園》，我以為我的希望很快就發(fā)芽了，但是事實(shí)上并不是這樣子。
我迫不及待地走進(jìn)花園的大門。臉上有一層層綠色和紅色的負(fù)擔(dān)。奇怪的是，沒(méi)有池塘。荷花原來(lái)種在一個(gè)大瓦罐里，瓦罐里的水太渾了。香味淡了，玉肌減了，大小重于花中君子，只有“遠(yuǎn)觀”的荷花才能“嗤之以鼻”。閃光燈成了這些失去了意義和韻律的荷花的唯一禮物。
后來(lái)進(jìn)了公園才知道“瓦罐籽貨”已經(jīng)滿了。這并不奇怪。
過(guò)了小花園，穿過(guò)人行道，眼前就是一個(gè)荷花池�！俺鲇倌喽蝗�，洗漣不妖�？偟膩�(lái)說(shuō)，寸草不生，香遠(yuǎn)而清，植物婀娜……”周敦頤的《情蓮》，像一池清水，靜靜地敲著我的心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的林中蓮花仙子微微笑著，清朗的身影搖曳著，令人神清氣爽。
思緒飛揚(yáng)，想到過(guò)去的窗簾里，可能有一個(gè)靜如止水的姑娘，獨(dú)自坐在椅子上，眨巴著亮晶晶的眼睛，享受著“半畝方塘花開，滿天云影”的明艷，“荷葉無(wú)限綠”但是，媽媽的電話應(yīng)該會(huì)把我拉回現(xiàn)實(shí)，留下陰影。我置身于游客的人群中，我清楚地意識(shí)到，大池塘被鮮花和綠色的身影包圍著。人們努力尋找合適的石頭，換上一生中最燦爛的表情，和荷蘭一起享受閃耀的時(shí)刻。這個(gè)水池成了天然的照相館。
歲月讓默默承受的古人褪色，現(xiàn)實(shí)的洪流帶來(lái)了很多行色匆匆的攝影師。芙蓉仙子是孤獨(dú)的，我也是孤獨(dú)的。她只是照片的背景。什么時(shí)候可以等一個(gè)只是為了送行李而送行李的熟人？而那些投缸自盡的同胞們，只能在溫暖的夏風(fēng)傾訴他們的悲傷和遺憾。人們把荷花的美裝進(jìn)相機(jī)，不讓干渴的靈魂吹過(guò)清新的荷花風(fēng)。
被雨水覆蓋的胖胖的金魚群肆無(wú)忌憚地吞食著游客撒下的美味，歡樂(lè)的潮水一擁而入。但是，我明顯看到芙蓉仙子紅潤(rùn)的臉頰上掛著苦澀的笑容。
沿著蜿蜒的石橋走到赤心水格，那山墻的朱紅和房梁，幾經(jīng)粉刷也掩蓋不了百年滄桑。他像一個(gè)拿著鶴的.老人，一張孩子的臉，平靜地凝視著一群粗俗的客人。也許這里有一顆寧?kù)o清澈的心，也許這里有一種淡泊閑適的生活品味堆積而成，但水格只是一個(gè)休息的地方。我看著那深深的影子，皺起眉頭，仿佛在哀嘆不被理解的孤獨(dú)。
在亭子周圍，幾只鴨子溫順地游向岸邊。不遠(yuǎn)處是水中艱難的竹籬。搖曳的荷花花瓣隨著廢棄的包裝紙隨波逐流，古典與現(xiàn)代一樣令人費(fèi)解與尷尬。
走下彎橋，拐上青石路。我想到的是“芳草萋萋，花開花落”的感覺(jué)和“小花園香落寞”的意境。如果心能找到這樣的地方，流浪就會(huì)安穩(wěn)。我想探索石階上古代木屐的痕跡。令人驚訝的是，這些石頭很久以前就已經(jīng)被打磨過(guò)了，并且泛著寒光。于是，我匆匆走過(guò)這些平滑的滄桑，在一條曲徑通幽的路上，或許會(huì)有一個(gè)花草樹木幽深的禪房。
空氣中彌漫著李悟溫柔的話語(yǔ)，古木參天、郁郁蔥蔥的小路盡頭，曾經(jīng)是蘇州判官居住的地方。奇怪的是，我只是聽(tīng)著審查的聲音，并沒(méi)有觀眾�？帐幨幍拇髲d外，一個(gè)身穿藍(lán)色漢服的說(shuō)唱歌手坐在朱紅雕柱上，懶洋洋地?fù)u著腳。旁邊穿旗袍的女人用厭煩的眼神看著我。心底的那雙眼睛。我急忙跑出去，不知道這里面是充滿了他們的孤獨(dú)，還是蘇州評(píng)彈的孤獨(dú)。
高中自然作文 篇5
清晨,是誰(shuí)敲打我的窗欞,驚擾了我有些哀怨的夢(mèng) 從夢(mèng)中清醒,張開疲倦的雙眼,感受到了刺眼的光芒,如同潮水,奔騰洶涌,襲向我膨脹的大腦.一縷縷金黃的光線透過(guò)窗戶,斜斜地射進(jìn)我的小屋.白色的地磚,粉色的床頭被抹上一襲金紗,泛著金色的光點(diǎn),聚集在我的四周.陽(yáng)光的手撫摩我臉頰,陽(yáng)光的味道在我四周漂浮.漸漸地,我感受到陽(yáng)光的溫暖涌上我渴望被關(guān)愛(ài)的心頭,融入我悄悄關(guān)起的心扉.我感謝陽(yáng)光,感謝自然,為我的新一天灌溉希望,輸送溫暖.對(duì)太陽(yáng)的感恩,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟.
撼枕的濤聲,一浪接著一浪,磅礴的氣勢(shì)沖擊著星星點(diǎn)點(diǎn)的礁石.無(wú)邊的大海,沿著水平線露出一帶魚肚白.激起的浪花如鮮花綻放,大放異彩!遙望遠(yuǎn)空,是無(wú)垠的海面,是開闊的視野,是敞開心靈的方舟,是帶走哀愁的天堂.此時(shí)還有什么拋不開的物欲私戀,紛爭(zhēng)糾葛呢 我感謝大海,感謝自然,是你寬廣的胸懷,帶我飛進(jìn)精神的高地,培育我樹起崇高的胸襟.對(duì)大海的感恩,那是對(duì)精神的洗禮.
綿綿的細(xì)雨,籠罩大地,使田園里的果樹和莊稼在細(xì)雨的滋潤(rùn)下,換上了成熟的筋骨.對(duì)細(xì)雨的感恩,就是對(duì)生命的贊嘆.高山接踵,隱天蔽日.魁梧的大山,如巨人般屹立于天地之間.對(duì)高山的感恩,就是對(duì)堅(jiān)毅的堅(jiān)持,對(duì)生活信仰的秉持.春去冬來(lái),花落花開,我們?cè)趤G棄一些瑣屑的同時(shí),必定會(huì)積淀下或多或少的自己的感悟.即使是思想的一小步,即使是博愛(ài)之風(fēng)吹起的一小朵浪花,也會(huì)充實(shí)起自己的心房,讓我無(wú)悔無(wú)怨.我們生活在自然的懷抱里,領(lǐng)略了自然的魅力,感受了自然的恩澤,恰似潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,裝點(diǎn)了生活,更豐富了人斑斑駁駁的一生.
自然是我們無(wú)形的守護(hù)神,你沉甸甸的`恩情縈繞在心間.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡是我思想的源泉.你的滋潤(rùn)深深地嵌入我的心坎,一切的一切,都是你對(duì)我的眷顧.在恩情的氛圍中,我學(xué)會(huì)付出我的真愛(ài).
你感恩自然,自然將賦予你燦爛的希望.或許你可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;或許你可以維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;或許你可以回收垃圾,使自然擺脫白色垃圾的污染;或許你還可以撰寫一篇自然賦,吸引的人熱愛(ài)自然,感受自然,暢游在自然那無(wú)私的給予之中.當(dāng)你做完這些,回眸田野時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)大大小小的山花野草正發(fā)瘋似的生長(zhǎng)著,搶著在你離開之前,綻放一生的美麗.
感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,是思想文明進(jìn)步的基礎(chǔ),是一種處世的哲學(xué),是生活中的大智慧.學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,就是感悟生命真諦,理解生活考題.一個(gè)懂得感恩的人,必然有著美好的品格,對(duì)生活和生命有著充分溫情的認(rèn)識(shí),用思想凝聚成人類的至善至美,引導(dǎo)人們跨越心靈的隔閡,感悟生命偉大的內(nèi)核.
徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳;即使渺小如水滴,也會(huì)全身折射陽(yáng)光.
一顆或者冷酷或者寂寞或者愁苦的心,在自然無(wú)私的給予下也會(huì)溢滿愛(ài)的海水,恩情和感恩的力量把苦澀化為甘甜.
讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待生活吧!清晨的陽(yáng)光不會(huì)逝去.它一直陪伴我們溫暖黑夜.
高中自然作文 篇6
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來(lái)放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。 只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料，會(huì)損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示保護(hù)自然800字 現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展給人類帶來(lái)生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn)，使人們不再忍受昔日的苦澀。然而，美的東西都會(huì)留下些惆悵，讓人去反思。這就是我們的地球，我們的大自然，正在日益遭受破壞和摧殘，大自然給了我們?nèi)祟愐环N啟示，那就是去保護(hù)它，保護(hù)我們的家。 大家不難看到，那高聳的煙囪吐出滾滾濃煙，籠罩著整個(gè)天空，而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響這樣與自然界優(yōu)美旋律不和諧的噪音充斥著人類的耳膜；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠。于是，花草失去了新鮮與滋潤(rùn)，河水里的小魚不在游淌的那樣自如，花香早已被廢氣所覆蓋，天空中的鳥鳴聲早已被噪音覆蓋，人類健康的身體日益變得病魔纏身，愉悅的心情變得狂躁起來(lái)！ 廢氣的增多，導(dǎo)致酸雨的普遍、植物衰減不說(shuō)，單說(shuō)二氧化碳的.增多，產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)促使氣溫的升高。因此，科學(xué)家自卑的預(yù)測(cè)：地球溫度在升高，將使海水膨脹和冰山消融，從而造成海面水位上升，使居住在海邊的居民將受到威脅，造成很多港口人士的災(zāi)難，更嚴(yán)重的就是地球的保護(hù)傘，吸收紫外線的臭氧層遭
到破壞，那后果將更加不堪設(shè)想。 此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口過(guò)快的增長(zhǎng)，無(wú)疑就是對(duì)地球的致命摧殘。這一切的一切，都是我們?nèi)祟愒谖拿魇飞系囊还P敗仗，人類在口口聲聲說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但卻自己給自己一記大的耳光，是人類麻木了，還是人類尋覓的？一切都是一個(gè)謎團(tuán)，我不想人類在為自己挖一座巨大的墳?zāi)梗幌胗幸粓?chǎng)轟轟烈烈的葬禮，我只希望人類可以真正清醒，大自然其實(shí)在提醒我們，再給我們啟示。 文明的城市本身不難，然而我們卻是在用一次次的災(zāi)難去填補(bǔ)我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的大坑，如此下去，我們幾十年后，誰(shuí)又能找到屬于自己那份真正的家園呢？大家請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球，一個(gè)大自然！
人類作為地球人，作為自然界中不可或缺的一部分，應(yīng)該負(fù)起一份責(zé)任——保護(hù)地球，保護(hù)自然，爭(zhēng)取我們地球的和平，攜手也保護(hù)我們的唯一家園，唯一的大自然而努力。我希望煙囪消失，草木常青，花鳥芬芳與清脆。我更希望去理解大自然給予我們的啟示，請(qǐng)保護(hù)好它，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
高中自然作文 篇7
我叫人類，我的好朋友叫自然。我們生活在一個(gè)叫地球的小島上。
地球上有許多高山，許多險(xiǎn)川，對(duì)我和自然來(lái)說(shuō)是巨大的生存考驗(yàn)。起初，我和自然的關(guān)系很好。但隨著我思想的改變，我們的關(guān)系也發(fā)生了變化。
我剛來(lái)這個(gè)小島時(shí)，自然已經(jīng)是在這兒呆了很久了，她過(guò)著安逸、平和的日子。我和她很談得來(lái)，她總為我提供食物和最可口的泉水。我的頭腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
受挫的友誼
一天，我看見(jiàn)她那綠油油的頭發(fā)，突然動(dòng)了邪念：那上好的綠色發(fā)絲，可以換來(lái)多少黃金呀！
我開始了我的“邪惡計(jì)劃”，我先是在她熟睡時(shí)用剪刀剪下一兩縷頭發(fā)，再拿去給錢老伯，我得到一袋黃金，我很高興�？墒遣痪茫X用光了，那一點(diǎn)點(diǎn)錢已滿足不了我的貪欲了，而“自然”的頭也快禿了。她已得了重病，吐了一攤又一攤血。我卻沒(méi)有任何感覺(jué)，還是偷偷地把她的心肝寶貝們拿來(lái)?yè)Q錢。她的溫柔終于被我一再的無(wú)禮激怒了，她開始報(bào)復(fù)我了。
自然的懲罰
一天，我正在睡午覺(jué)，自然悄悄走進(jìn)來(lái)，把滾燙的水潑向我。我大片大片的皮膚被燙傷。但我覺(jué)得是她不小心燙著我的。我的細(xì)胞——一部分人卻也死了。
又是一次，她用一塊大石頭砸向我的腳，把水泥倒上來(lái)，我感到不安了，我的細(xì)胞們正不斷受到泥石流、火山噴發(fā)、洪澇、干旱、海嘯等自然災(zāi)害的侵害。我有時(shí)不免想：自然怎么了？難道她沒(méi)感覺(jué)到我有多么痛苦嗎？
我的反思
望著月亮媽媽。突然，我好像想起了什么，我低下頭反思了一下，這才知道自然的.感受。自言自語(yǔ)地說(shuō)：看你，自然綠油油的頭發(fā)沒(méi)了，你又讓她害上臟病，使她的血液成了污黑色的了。可惡的水葫蘆也塞滿了她的腸道，可愛(ài)的動(dòng)物——她的寶貝兒也所剩無(wú)幾了。是你，是你這個(gè)魔鬼讓她越來(lái)越老，皮膚也粗糙得不行。你又得到了什么呢？金錢？美味？不！你會(huì)失去這段珍貴的友誼的。泥石流、火山熔巖、洪澇、臺(tái)風(fēng)……。這些災(zāi)難接踵而至。你難道忍心讓她這樣下去嗎？現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及。
自然病危
我回去看自然時(shí)，她已經(jīng)快不行了，我趕緊呼救。她被急救車帶走了。在醫(yī)院里她一直處于休眠狀態(tài)。
自然，對(duì)不起
……她終于醒過(guò)來(lái)了。
“對(duì)不起，自然�！蔽艺驹谧匀淮策厡�(duì)她說(shuō)。她笑了笑，又昏過(guò)去了，我抱著她，第一次流淚了，醫(yī)生說(shuō)：要救她，只有重視自然，消除水葫蘆，處理污水，保護(hù)動(dòng)物，才能讓她恢復(fù)生機(jī)。
很快，我的每一個(gè)細(xì)胞都動(dòng)了起來(lái)，給自然植上了頭皮，把樹種上去，用我先進(jìn)的頭腦研制的污水處理機(jī)把污水處理干凈，我又絞盡腦汁從動(dòng)物遺骸中提取DNA進(jìn)一步克隆動(dòng)物。天天如此，但自然的病情恢復(fù)得很慢。我真希望她快點(diǎn)好起來(lái)，快點(diǎn)變成原來(lái)那個(gè)可愛(ài)美麗的自然。
重拾友誼
也不知道過(guò)了多少年多少天，自然的頭發(fā)漸漸多了，醫(yī)生也說(shuō)她的病快好了，可以下床走路了。我和她一起出去散步。一天，太陽(yáng)也對(duì)我笑了，自然真正康復(fù)了。我們站在一座高山上，自然笑著對(duì)我說(shuō)：“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)做好朋友的！”我微微點(diǎn)了一下頭，望著天想：會(huì)的，自然永遠(yuǎn)是我的好朋友，永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
高中自然作文 篇8
我認(rèn)為，大自然是有窗口，打開大自然的窗口，那便是一個(gè)美麗的幽幽花園。它的美麗，它的獨(dú)特，它的可愛(ài)，使我神往，讓我深深地愛(ài)上了它。當(dāng)我漫步在其中時(shí)，我便能看到它展示出來(lái)那大自然的風(fēng)采，使我心曠神怡。
春天，整個(gè)花園都是綠色的。那高高的樹深綠深綠的，那隨風(fēng)暴擺動(dòng)的草嫩綠無(wú)比，就連那石凳子上都長(zhǎng)滿了青蔥的青苔。整個(gè)花園都被綠色包圍了，沉靜在了綠色的美夢(mèng)中。花園那生機(jī)蓬勃的活力，就好像帶出了美的另外的一種存在，給人一種是蓄勢(shì)待發(fā)的感覺(jué)，好像將要在這個(gè)春天里散發(fā)出震撼人心的力量。春雨"沙沙沙…………"地飄來(lái)了，它用濕潤(rùn)的口吻親親地吻在了花兒上，吻著花園里的一草一木，一石一鳥，讓這些活力四射的生物盡情地吸收著春天的甘露，慢慢地茁壯成長(zhǎng)。把頭探出去細(xì)心一看，只見(jiàn)小草在微風(fēng)的擺動(dòng)下向你紛紛搖頭，享受著春風(fēng)的舒服。樹苗兒一邊搖著自己的枝竿，一邊對(duì)春姑娘傻笑�；▋禾碎_了開闊的胸懷，春風(fēng)迎面而來(lái)就露出了甜美的笑容，展現(xiàn)了自己那獨(dú)具一格的風(fēng)采。再看看那一張沾滿了青苔的石凳子，正靜靜地坐在那兒，好像被春風(fēng)吹拂得忘了自己，忘了世界，一動(dòng)不動(dòng)，呆得像一位打坐的和尚。
夏天，花園里到處都是熾熱的氣息。艷陽(yáng)高照，烘烤著花園里的一切�；▓@的小草被曬得低下了頭，花兒也忍受不住這艷陽(yáng)的猛烈，微微收起了自己那燦爛的笑，疲倦地低著頭，那被曬枯了幾處葉子的樹上知了正不厭其煩地唱著撩動(dòng)人心的歌曲，使人心煩意亂，難以入睡。在水上的涼亭上，正有著幾位領(lǐng)略風(fēng)光的知心人在描述著盛夏的風(fēng)光。正是有了這高大的涼亭為這幾位知心人護(hù)蔭，知心人才繪畫出了楚楚動(dòng)人的'風(fēng)景畫。
秋天，花園里滿地都是落葉，充滿幽香的花園立馬就換上了這件金光閃爍的衣裳，風(fēng)采依舊迷人，又是一番美的享受。那楓樹上掛滿了紅似勝火的楓葉，在花園里顯得格外獨(dú)特，最被人注意了，周圍的景物都紛紛向它投去了羨慕的眼光。這一片紅似勝火的楓葉林也就成了秋天的花園里最亮麗的一道風(fēng)景。
下雪的冬天，給花園換上了銀裝素裹。整個(gè)花園頓時(shí)就變得像打扮過(guò)的仙女。只見(jiàn)高高的枝頭上披了銀裝，花兒也被鍍上了一層銀白色的銀，那飄絮的柳條不再飄搖，大雪紛紛的落在了它的柳絮上，為它掛滿了又松又亮的晶瑩銀條，整個(gè)花園都成了一個(gè)白雪皚皚的世界，猶如置身于童話中的美好里，是那么的可愛(ài)，那么天真。
春夏秋冬的花園里，都有為它的美麗而來(lái)的人，人們漫步在這其中，一邊欣賞著，一邊聊天，閑庭信步地走完了整個(gè)花園。花園里能夠看見(jiàn)小孩子嬉戲玩耍的身影，也能看見(jiàn)老人們圍聚在一起談天說(shuō)地。這里就是人們一個(gè)消遣的極樂(lè)世界，在這里邊，人們是多么的快活，多么自在，盡情忘我地享受著這個(gè)裝滿快樂(lè)的幽幽花園。
當(dāng)夜幕來(lái)臨之際時(shí)，人們歡聚而散。這時(shí)便出來(lái)了一位勤勞的清潔工，與其說(shuō)他是清潔工，那不如說(shuō)他是一位仔細(xì)認(rèn)真的美容修理師，他用專心致志的態(tài)度帶給了整個(gè)幽幽花園煥然一新的面貌，讓花園的景色更美、更動(dòng)人。幽幽花園是連接人與自然一個(gè)窗口，使人與自然和諧相處，共同營(yíng)造了世界——這個(gè)美麗的家園。