高中生優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生優(yōu)秀作文1
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在承擔著不同的責任，都在擔負著不同的壓力。
奮斗之光，這個無形的力量支撐著我們每天為此努力。記得那是一段美好的時光，我們日復一日，年復一年的學習，早七點到晚九點，我們都在書海中遨游，為了自己的目標，為了自己的理想，這又算得了什么？
我是一個性格比較內向的孩子，相對于同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師范大學天文系，而現(xiàn)在的我根本無法達到，為有奮斗才可能實現(xiàn)，我也會把這個目標當作我奮斗的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步。到了高中以后，我學到了不少東西，這是我在初中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，重要的.一點，我體會到了奮斗之光給我的力量！
"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什么樣的心態(tài)去看待它們，一個偉人的背后都會有一段艱辛的故事，這是為什么？其實很簡單，在他們小的時候，別人已經(jīng)看透他以后注定有發(fā)展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這么想，我相信你一定會化困難為動力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功！
"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰(zhàn)勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半。
城市的喧囂，在夜里終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中！
高中生優(yōu)秀作文2
媽媽，是我生命中最重要的人，媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的辛苦，媽媽，我要對你說三個字：對不起。 有一種一生一世不求回報，那就是母愛，有一個人值得我們愛一生一世，那就是母親。我們生病了是媽媽在照護我們，我做錯了事情，是媽媽教育我們……從我出生到現(xiàn)在，一秒，一分，甚至一天，我們都離不開媽媽的照護，我睡覺了，是媽媽幫我蓋被子，我們的晚飯，也是媽媽做的。
有一次期中考試我沒考好，那時的.我一落千丈。那天我把試卷給你的時候，你嘆了口氣，但你并沒有罵我，而是對我說：“失敗是成功之母，這次的考試并不代表我永遠失敗重要的是要繼續(xù)努力，認定一世哪能一帆風順的。媽媽相性你。
媽媽在左，母愛在右，相信世界都能感到母愛。
高中生優(yōu)秀作文3
我叫人類，我的好朋友叫自然。我們生活在一個叫地球的小島上。
地球上有許多高山，許多險川，對我和自然來說是巨大的生存考驗。起初，我和自然的關系很好。但隨著我思想的改變，我們的關系也發(fā)生了變化。
我剛來這個小島時，自然已經(jīng)是在這兒呆了很久了，她過著安逸、平和的日子。我和她很談得來，她總為我提供食物和最可口的泉水。我的頭腦也越來越發(fā)達了。
受挫的友誼
一天，我看見她那綠油油的頭發(fā)，突然動了邪念：那上好的綠色發(fā)絲，可以換來多少黃金呀！
我開始了我的“邪惡計劃”，我先是在她熟睡時用剪刀剪下一兩縷頭發(fā)，再拿去給錢老伯，我得到一袋黃金，我很高興�？墒遣痪茫X用光了，那一點點錢已滿足不了我的貪欲了，而“自然”的頭也快禿了。她已得了重病，吐了一攤又一攤血。我卻沒有任何感覺，還是偷偷地把她的心肝寶貝們拿來換錢。她的溫柔終于被我一再的無禮激怒了，她開始報復我了。
自然的懲罰
一天，我正在睡午覺，自然悄悄走進來，把滾燙的水潑向我。我大片大片的皮膚被燙傷。但我覺得是她不小心燙著我的。我的細胞——一部分人卻也死了。
又是一次，她用一塊大石頭砸向我的腳，把水泥倒上來，我感到不安了，我的細胞們正不斷受到泥石流、火山噴發(fā)、洪澇、干旱、海嘯等自然災害的侵害。我有時不免想：自然怎么了？難道她沒感覺到我有多么痛苦嗎？
我的反思
望著月亮媽媽。突然，我好像想起了什么，我低下頭反思了一下，這才知道自然的感受。自言自語地說：看你，自然綠油油的頭發(fā)沒了，你又讓她害上臟病，使她的血液成了污黑色的了。可惡的水葫蘆也塞滿了她的腸道，可愛的.動物——她的寶貝兒也所剩無幾了。是你，是你這個魔鬼讓她越來越老，皮膚也粗糙得不行。你又得到了什么呢？金錢？美味？不！你會失去這段珍貴的友誼的。泥石流、火山熔巖、洪澇、臺風……。這些災難接踵而至。你難道忍心讓她這樣下去嗎？現(xiàn)在亡羊補牢還來得及。
自然病危
我回去看自然時，她已經(jīng)快不行了，我趕緊呼救。她被急救車帶走了。在醫(yī)院里她一直處于休眠狀態(tài)。
自然，對不起
……她終于醒過來了。
“對不起，自然�！蔽艺驹谧匀淮策厡λf。她笑了笑，又昏過去了，我抱著她，第一次流淚了，醫(yī)生說：要救她，只有重視自然，消除水葫蘆，處理污水，保護動物，才能讓她恢復生機。
很快，我的每一個細胞都動了起來，給自然植上了頭皮，把樹種上去，用我先進的頭腦研制的污水處理機把污水處理干凈，我又絞盡腦汁從動物遺骸中提取DNA進一步克隆動物。天天如此，但自然的病情恢復得很慢。我真希望她快點好起來，快點變成原來那個可愛美麗的自然。
重拾友誼
也不知道過了多少年多少天，自然的頭發(fā)漸漸多了，醫(yī)生也說她的病快好了，可以下床走路了。我和她一起出去散步。一天，太陽也對我笑了，自然真正康復了。我們站在一座高山上，自然笑著對我說：“我們會永遠在一起，永遠做好朋友的！”我微微點了一下頭，望著天想：會的，自然永遠是我的好朋友，永遠是我們人類的好朋友。
高中生優(yōu)秀作文4
花開花又落，青春時節(jié)隨風流過。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經(jīng)世俗風霜的洗禮，染上了像風一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會因我的變化而變化，在青春飄落的時節(jié)。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢？當深藏心底的那一絲秘密被無情的鑰匙強行打開�？稍诖蜷_的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫過心臟。無形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來的.卻無法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時尚。只不過青春的沉默爆發(fā)來得少。
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫照。被關在籠子中的鳥兒怎么能盡情的放開翅膀飛翔，看著頭等的無限的藍天，遠處飛過的一只只同伴，渴望自由的心油然而生�？僧旓w出牢籠時，為何又去而復還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權利，難道三點一線永遠都是青春無法消失的事實，沒有思想只能向機器一樣的學習，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無可忍了，這時青春有了性格“叛逆”。
青春飛過青山，飛過小溪，飄落在那夢幻而又真實的國度。沒有悲傷，沒有失落，也沒有哀愁。幸福的時光隨風飄揚，快樂的心在徜徉。原來青春也可以這樣美妙！在這夢幻的國度，做著不符合實際的夢�？蓧舢吘故菈�，即使在美也會醒來。醒來時留下的只是那無法實現(xiàn)的幻想。夢，終究是夢，如果當夢變?yōu)楝F(xiàn)實，世界可能會是另一番韻味。
心隨風飄揚，飄過成長，飄過煩惱，美好的心情隨風蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風而起，隨風而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時節(jié)……
高中生優(yōu)秀作文5
這是一個寧靜的夜，安靜到只聽得到樹葉沙沙的聲音，桌上攤開著一本兩年前的書，頁邊微微泛黃，是歲月的劃痕還是逝去時光的烙��？無人知曉，只是自幼我便不喜歡泛黃的書。
書的第一頁正文，作者這樣寫道：“人們總選擇逃避，自律則是人生很重要的一步。”而我對泛黃的書的厭倦可不可以理解為一種逃避？我想我應該成長。
我說一個月至少讀四本書，兩部電影，我說畢業(yè)后要去怎么樣的高中，過怎么樣的生活，我說每一天應該過怎么樣的日子，過的怎樣快活，我說這一輩子一定要去哪些國度，拍什么樣的片子，我計劃了一切，算成長嗎？會下那么幾首純音樂，不像說唱也不是情歌，你完全可以在那音樂上填你的詞作，只屬于你，只出自你的東西，直到有一天，你記不起那調子，可發(fā)現(xiàn)厚厚的日記本里夾著一張泛黃的`紙，沒有日期，沒有提示甚至沒有詞作的名字，可歲月被那泛黃的紙鎖住，你可能仍會想起當初怎樣費神的填著歌詞，就算你已經(jīng)年過半百，我相信你仍會記得。
書的第二章講愛，一個常被人提起的字，其中有這樣一句話：“生命不會后退，也不在過去停留�！边@讓我想起一次拍外景，到一個草坪休息，草坪周圍是一條小路，兩個白發(fā)蒼蒼的老人手牽著手走在小路上。另一只手，一個夾著一本書，一個提著包，緩慢前行，我舉起相機抓拍，像畫中一樣，像書中一樣：“執(zhí)子之手與子偕老�！贝蟾啪褪侨绱税�。我沒能看到他們的正面，只能注視那漸行漸遠的背影，可能很多年前他也曾是白馬輕裘錦衣少年，她也曾如閉月羞花一般，他們相遇，他們相托，他們相諾，他們相守，如今，他們相依。任憑四季輪回，任憑時代變遷，就像那泛黃的書，就算失去美麗的容顏，可是在生命之中，一定有所存在的價值。
看向書皮，純白底子上黑色的字。白紙黑字，我一直向往的明了，可這明了之中卻又有我不喜歡的，它像一個冰冷的人沒有溫度，所以我更喜歡暖色的，也許就是如此，不知何時上面多了幾滴淡黃的顏料，正好，像冬日白雪中的兩朵花，開放在書面上，開放在時光的那頭，紀錄下時光的腳步。
同學問我為什么不繼續(xù)讀下去，我說：“還是三十歲以后再看吧�！彼麧M是不解，我起身離開。
可能二十年后，它會更加不堪，可能會有蟲蛀，可能掉了書頁，可是我想我不會放棄它，就算它不堪，它泛黃，仍是時光的一個部分，仍會有回憶的東西。
就這樣！
高中生優(yōu)秀作文6
這個桃核是我的最愛。
爸爸告訴我，這枚桃核是我出生的那天爺爺親手雕刻的。爺爺說：“桃木能驅邪，戴著桃核一生會平平安安�！碧液藙偟窈脮r，有些粗糙。爺爺想讓我在滿一百天的時候戴上，可又怕傷著我的手，于是就每天拿著它在自己的手上不斷地搓，讓它快點變得光滑些。在我滿一百天的時候，爺爺便將搓得光滑的桃核用紅繩穿著，戴在我的小手上。
沒想到，這個桃核一戴便是十多年。這些年的點滴記憶也都藏在其中。
四歲那年的暑假，爸爸媽媽帶我去安徽老家看望爺爺奶奶。到了老家，爺爺奶奶可高興了。奶奶給我做好吃的，爺爺就陪我玩。有一天，爸爸在干什么我已經(jīng)忘記了，只記得他好像拿著錘子在敲什么東西。我覺得很好玩，就讓爺爺拿來那把錘子學著爸爸的樣子也敲起來�？梢徊恍⌒�，我的指甲就被錘子砸出了血。不久，“好了傷疤忘了疼”的我“卷土重來”，又玩起錘子來。大人們軟硬兼施不讓我去弄它，怕我又被它傷著，但都沒用。大人們看拗不過我，就把錘子藏起來了。爺爺說：“小小年紀，就這么犟，真像爺爺年輕時��！”爺爺說這句話時，眼睛中透露著一絲欣慰和一片淚花。爺爺昏花的眼睛許久沒有這么清澈明亮過了。不服氣的我，把柜子上的栓子拆了下來，從爸爸那兒拿來一個大的螺絲和螺帽，用它們做了一把小錘子。爺爺知道后，非但沒有罵我，還說：“別讓爸爸媽媽知道。玩的時候小心點，爺爺幫奶奶做完飯就來陪你玩！”可是一不小心，小錘子卻砸在心愛的核桃上了，留下了幾道“疤痕”。爺爺看我愁眉苦臉的樣子，便笑著對我說：“別難過，看爺爺把核桃上的劃痕變沒�！闭f完，便拿著銼刀在小小的.核桃上挫了起來。幾分鐘后核桃又像以前一樣光滑了，但顏色紅得有些不對勁。仔細一看才明白，是爺爺磨核桃時銼刀割到手指，血流到核桃上滲透進去了。我心疼似地拿起爺爺?shù)氖种福瑢χ盗擞执�。爺爺�(shù)难劬︻D時有些濕潤了。聽爸爸說，爺爺年輕時十分好強、倔強，就連爸爸也沒見過爺爺流過眼淚；鄰居們也都說他是一頭頑固的牛。
上小學后，我只有在過年時才能去安徽看望爺爺奶奶。和爺爺奶奶見面的機會就少了，這枚核桃就成了我最重要的東西。我每天都戴著它，幾乎從不離身，一個人呆著時就喜歡用手撫摸它，就像爺爺當初為我把桃核磨得光滑那樣。如今十多年過去了，桃核已變得十分光滑、紅潤。仔細算來，穿桃核的紅繩也已換過六根了吧。
時間總是走得那么快，讓一切都隨著它的腳步越走越遠。我長大了，爺爺奶奶老了，也都先后離開了我們，桃核就成了我心中的無價之寶，代替爺爺奶奶陪伴在我身邊。
可就在去年冬天，十多歲的桃核也終于熬不住了，穿繩子的柄碎了一塊，再也不能戴在手上了。我便將桃核和爺爺奶奶的照片一起鎖在抽屜里，生怕它們被時間吞噬了。
我有時想為什么戴了十多年的核桃和活了七十多年的爺爺奶奶怎么都“丟”了呢？
一切都將被偷走，而竊賊便是那匆匆的歲月。
高中生優(yōu)秀作文7
我一定要寫寫這個語文老師，他是我有生以來第一個在各方面都讓我崇拜和佩服得五體投地的老師。不寫給誰看——怕人家說我阿諛奉承；就寫給自己——抒發(fā)一下遇到一位好老師時興奮和感激的心情。
開學前于老師打來電話告訴我文科班的語文老師名叫徐克興。不知道為什么當時我的腦海里浮現(xiàn)出一位嚴肅恐怖的中年婦女的形象，而且我想到優(yōu)秀的顧德希老師最終還是光榮引退了，心里不由得一陣失望。
這個老師，多么奇怪，"克星！"
開學了，我居然是語文課代表。我最憷在辦公室和老師接觸了。好吧，不就是偶爾收收作業(yè)什么的。
第一堂語文課前，我覺得作為課代表應該提前代表全班同學去"審查"一下一直還沒露面的徐克興老師，于是來到語文辦公室，喊報告之前，一位中年男老師拎著一只黑色耐克皮包匆匆走出辦公室，我沒有注意，進去隨便找了一位老師請教哪一位是徐老師。"剛出去，你沒看見？"老師這樣回答我。"��？是男的？"我納悶地嘟囔了一句，不顧那老師怪異的目光，也匆匆上樓回班。
"果然"徐老師是位男老師，而且就是那個"耐克皮包"！我坐下的時候他正在和班主任打聽課代表是誰。聽到班主任報出我的名字，我趕忙打個呼："老師，剛才去找過您，但是我以為您是女老師。"話一出口發(fā)現(xiàn)非常不著調，我趕緊低下頭裝作認真看語文試卷的樣子，不敢想象當時徐老師的表情。老師和課代表的頭一次接觸竟然如此尷尬和不順利，以后我一想起這一幕就起雞皮疙瘩。
這一天中午我去徐老師那里登考試成績，順便聽老師布置了我作為課代表的主要工作——每次課前到辦公室拿他的耐克皮包。這沒問題！老師上課的時候說了，他的腿不好，學校特批他坐著講課。那么我作為課代表當然應該為老師教學方便、尤其是他的身體健康著想。于是我牢記徐老師的囑托，認真負責地承擔起了這項工作。截止到20xx年10月19日，我一共為徐老師拎了17次包，除去一次下樓稍晚在樓道里接過老師的皮包以外，其余16次均保證風雨無阻，準確到位。小道消息傳說徐老師對本人此舉較為滿意，導致本人頗為得意，以后工作更加起勁。以下一段我和舊時同窗好友關于拎包的對話作為插敘，與表達中心無關：
"你為什么每次上語文課都去給老師拎包？"
"老師腿不好。"
"嗯？昨天放學的時候我還看見他騎車回家呢。"
"腿不好還騎車？！？"我一時詫異……
大概是從開學第二周開始，我已經(jīng)被語文課以及語文老師深深吸引，而課前的拎包工作也在成為學校生活中令我期待的.一個重要部分。那感覺是非常溫馨和愜意的：我喊報告進辦公室，通常那個時候徐老師在打水，他會沖我笑笑然后到辦公桌前把皮包遞給我，還說一聲"謝謝"或者"辛苦"！有一次我早晨到學校背著書包直接去找老師，老師笑呵呵地問我"家在哪兒住啊"；還有一次老師放了幾塊糖在我手里然后說："這是老師的喜糖……"看上去差不多50歲的徐老師的喜糖？我嚇了一跳，反應過來這是其他老師送給徐老師的喜糖（比較搞笑的情節(jié)）。徐老師只叫我拿他的皮包。偶爾有一些試卷。他從不叫我拿他剛打好開水的瓶子�？赡苁桥聽C著我吧，我美滋滋地這樣想。
回過頭來再說我為什么被語文課以及語文老師深深吸引。原因很簡單：徐老師講課講的好。我不知道該如何描述他講課是怎樣的好法。如果勉強地寫，我的文字就肯定要落入俗套了。因為，如果叫我描述一個老師講課如何枯燥乏味，說不定我會描述得很生動，而好老師都是一個樣的：講課吸引人，學生不犯困。當然徐老師講課自有他的特別之處，講臺前的他，眼睛是亮亮的。聽徐老師講課，我不只懂得了一些用來考試的語文知識，也不只懂得了一些精彩華美的詩詞對聯(lián)，他亮晶晶的眼神把另一些東西寫在我的心里，一些只可意會的東西。我實在說不清楚那是什么，反正用"勝讀十年書"和"終身受用"來形容都是不為過的。真的。
現(xiàn)在我學習語文的時候感覺總是很振奮。我不再懶得查字典了，我不再懶得把現(xiàn)代文讀三遍、把古文讀五遍了，我不再懶得寫作文之前打草稿、然后認真用鋼筆抄寫了，我不再懶得把自己搞不明白的東西畫上記號拿去請教老師了。因為我是徐老師的語文課代表，我不僅要讓我對我拎包的工作覺得滿意，我還有更高的目標，這個目標已經(jīng)成為我學習語文的動機了——我希望有一天徐老師會像我覺得他是一個頂好頂好的老師那樣覺得我是個頂好頂好的學生。盡管"動機不純"，我還是決定朝著這個方面努力。
結尾總該寫點兒很有教育意義或者含義深刻的話。但是我心血來潮想創(chuàng)新一下，畢竟這些文字都是給自己看的，可以寫自己想說的話。
我祝徐老師身體永遠都健健康康！
高中生優(yōu)秀作文8
康德曾說過：“這個世界上只有兩中東西能引起人心深深的震動，心靈的呼喚。一個是我們頭頂燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德�！�
而今我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗。而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻須要我們再次呼喚。比如誠信。
早在兩千多年以前，就有一位睿智的老人-----孔子。用畢生的精力著書力說，闡述誠信是人生立身之本，是國家力業(yè)之本，是人類的發(fā)展之本……至今延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心。誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃便中華大地的每一個角落。并做為東方文明傳遍全世界。因而，我們今天談誠信，決不是突發(fā)起想，而是有歷史淵源的。
孔子說：“人而無信，不知其可也!”詩人說：“三杯吐言諾，五岳倒為輕�！泵耖g說：“一言既出，駟馬難追�！倍紭O言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
著名是海爾集團曾有一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失一大筆錢，卻由此贏得了信用，總裁自豪的說：“我們之所以成功是因為寧可失去所有的財產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結出最甜的果�！�
大家還記的商鞅立木的故事嗎?還記的華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎?還記得戴高樂為了一句：“沒有司令的命令絕不離開�！倍プ鲆粋�哨兵站到第二天嗎?做人，就應該象他們那樣，把誠信寫在臉上，把信裝在心里，我曾笑過華盛頓的苯，笑過戴高樂的傻，直到后來，一位老學者告訴我：“誠信和諾言不僅僅是幾句話。如果你說了，但是沒做到，那他們就是宣告你將失去美好東西的判決書。
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價。卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積，卻可以讓人的'心情灰暗，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
也許，我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般的迷人燦爛，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也不可丟棄誠信這做人之本，立事之根。
讓我們都做誠 信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!讓我們呼喚誠信是生命中最旬麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒。漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風!
聽!有個聲音大聲的說：“道德是人的準則!“有個聲音真誠的說：“這世界需要新的道德�！睈蹏胤�，名理誠信，這世界才會有美好的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流!讓我們共呼誠信之歌永遠唱響!
高中生優(yōu)秀作文9
我是一個地地道道的農(nóng)村孩子，在農(nóng)村這片廣袤的土地上，幸福地生活著。我們農(nóng)村一年到頭，里里外外有很多的`講究，尤其是各種傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都很重視，絲毫不會怠慢。今天是冬至，是一個很重要的節(jié)氣，也是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們家要祭祖，要包湯圓吃，在外工作的人晚上都要回家來團聚。
一放學，奶奶接了我就匆匆往家趕，回到家發(fā)現(xiàn)全家人都已經(jīng)在了，桌上放著供品、點著蠟燭，奶奶讓我趕緊跪下磕頭，嘴里還念念有詞：“太太啦，要保佑囡囡，讀書好，身體好……”
接下來就是一項大工程：包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準備工作就緒，大家圍著桌子包起了湯圓。我也學著奶奶的樣子，先在糯米團里捏出一小團糯米，搓成圓形，再把它壓扁，在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬，再把它搓成圓形，一個湯圓就做好了。你一個我一個，很快在全家人的共同努力之下，湯圓包好了。奶奶拿去廚房，在爸爸媽媽的幫助下，一個個湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。
隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料。頓時，我的眼睛亮了，嗅覺也靈敏了，迫不及待地夾起一個圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，連忙放回碗里，可是又饞得很，只好翻來覆去地把那個湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去，那湯圓香甜、爽滑、軟糯，不粘筷，不粘牙，太美味了！
高中生優(yōu)秀作文10
候車站
站臺上一共有四個座位。其中，三個是普通座位，另一個是老、孕、殘、幼專用座位。在那個特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇柕摹袄�、孕、殘、幼專座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子，來到已擠滿人的候車站。四個座位上坐著四個“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個人同時朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡，頭發(fā)梳得油亮，嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛，但他雙眉緊鎖，似在思索些什么。一身黑的、干凈的長風衣，锃亮的皮鞋，腳邊放了一個密碼箱。他一定是個老板，準備出門談生意。也許，他正在為待會的巨額生意做準備，所以他并不在乎面前的這對母子。
乘客乙
二十多歲的學生。戴著一頂太陽帽，耳朵里塞著耳塞，手里抓著一本英語書，嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許，他正在為待會的考試做準備，所以他并沒有“看見”這對母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用，不停地按著手機的鍵盤，還不時嘻嘻哈哈笑一下。也許，他手機中的游戲讓他移不開雙眼，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對母子。
乘客丁
閉著眼，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，穿著一套價格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許，他正思考著待會的手術中還需注意什么問題，所以他無視站在身邊的.這對母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個人依然凝視著遠方。母親無奈地蹲下身，讓孩子坐在自己的腿上。
候車站
車終于來了。那四個整裝走了出去，只剩下母親緩緩地站起來，伸了伸腿，抱起了孩子。這時，孩子摟著母親的脖子問：“媽媽，那是什么字？”母親順著孩子的手看去，是那張?zhí)卮筇柕摹袄�、孕、殘、幼專座”字條�！翱磥�，今年教育部又要加大掃除文盲的力度了！”說完，母親抱著孩子上了車。
【點評】本文作者采用電影蒙太奇手法，將一個個畫面連綴起來。在鏡頭的變換中，文章的主題也漸漸浮出水面。
高中生優(yōu)秀作文11
我，全校老師公認的優(yōu)等模范生，不僅學習認真，成績優(yōu)秀，更因樂于助人，脾氣好而深受同學們的擁戴，而我最大的優(yōu)點莫過于聽老師的話，完全沒有青春期少年應有的叛逆和張狂，所有的老師都以教過我為榮。
他，全校老師的“眼中釘”和“肉中刺”，不僅學習極差，還喜好逃課打架鬧事，沒有哪個老師的課能夠打敗他的瞌睡蟲，沒有哪個老師的話能夠讓他遵循，所有的`老師都不愿意接留他這個“燙手山芋”，他是老師心中永遠的痛。原本沒有交集的兩條平行線因為老師的抽簽而來到同一教室，更因一次偶然的調動而成為同桌，我雄心勃勃，信心滿滿，想要把他從深淵里給拉回，而不理會他這位接受者的意愿，一場無煙的戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。
我開始上課時把沉睡的他拉回現(xiàn)實，用盡各種方法不讓他睡覺，更像個雷達24小時跟蹤，阻撓破壞他逃課打架的計劃……終于有一天，他再也受不了我的跟前跟后，阻撓破壞，一場談判在春暖花開的季節(jié)里上演。
談判的結果出乎人的意料，我們進行了一場注，只因他堅持他的墮落主要是因為老師的漠不關心，差別對待，而我卻認為他自己才是最大原因。于是我們各執(zhí)一詞，誰也不認同對方的觀點，為此我們打賭，方法就是我要做一天“壞學生”，學他上課睡覺，逃課等等老師所不能容忍的行為，以此來看看老師的反應。
第二天很快就來到，我懷著忐忑不安的心情來到學校。首先是見到老師不打招呼，上課遲到，睡覺，還沒有交作業(yè)，更離譜的是下午我被迫和他一起逃課。他請我去上網(wǎng)，而我卻終因內心的害怕而逃回了家。我躺在床上，回想著今天的一切，記起了我沒打招呼時老師的愕然，上課睡覺時老師關心的注目，逃課時門衛(wèi)伯伯的驚訝……這一切在我腦海中翻滾，我就在這煎熬中墜入了夢鄉(xiāng)。傍晚，媽媽竟然提前下班，我還真擔心她要質問我，卻不料他開口就問我身體好些沒有，我愕然。原來老師早已打電話告訴她今天我不舒服提前回家了。它們一點也沒有懷疑我的反常，而他卻因為逃課被老師整整訓了一節(jié)課。
我輸了，徹徹底底地輸了，輸在了老師因為感情而認識不清上。我無能為力，我不能改變這一切，卻認清了這一切。
高中生優(yōu)秀作文12
人生如花，有開有謝;人生似月，有圓有缺。得意淡然，失意泰然。不失為人生之理想境界�！ }記
天上的月是我們最熟悉不過的了。最初的時候，它淡淡的，細細的，像是誰用桔黃色的彩筆在湛藍的天幕上輕輕地畫了一道，稱這時的月為“月牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來了，亮起來了，在天空駐足的時間長起來了。這時的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五，這月便圓圓的'，大大的，亮亮的，似一只玉盤、一面明鏡了。再后來月由盈而虧，由虧而殘，如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘，天上的月即是如此周而復始，循環(huán)不已，月月如斯，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律，但盈虧明暗卻是如影相隨，避不開，躲不掉，也無法拒絕的。
有時候，人逢吉時好運一帆風順，謀官則升遷，想錢便發(fā)財，真是心想事成萬般如意，原本平淡人生這時真如望月中天亮麗圓滿了。此時，升官的不免滿面春風，發(fā)財?shù)牟幻庳敶髿獯�，即使評個職稱，當個先進或晉一級工資也會沾沾自喜，覺得優(yōu)人一等。然而花開自有花謝時，月圓必有月缺日，且常常是花開之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識事物消長之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思，保持一顆平常心，方不失為人生本色。為官者不必因權柄在手而頤指氣使、八面威風，有錢人不必因腰纏萬貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世接人待物，便無驕橫之氣、霸道之態(tài)，不致于蛻變?yōu)殡[形之盜賊，衣冠之禽獸，于人于己于社會皆有大益。
有時候，人遭惡時厄運，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來，如月牙一現(xiàn)，如云遮殘月。身處逆境之中，或心灰意冷，悲觀厭世，或甘于沉淪，自暴自棄，或憂心如焚、白發(fā)搔短，或牢騷滿腹，怨天尤人。其實，人若于月虧之日想到月圓之時，識得世事易變之理即可于逆境中志不衰、氣不餒、態(tài)不失，達觀以處世，寬心以養(yǎng)身，“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對困厄，必不會怨天尤人，蹉跎歲月，必不會奴顏婢膝，玷污人格，必不會見利忘義，為虎作倀。
人生如月，皆有陰晴圓缺，我們不必顏隨勢改，氣逐時移，得志時趾高氣揚，失意時垂頭喪氣。我以為，無論順逆得失，都平靜地接受世界、從容地面對生活，這才是智者的活法。
高中生優(yōu)秀作文13
當百靈叫出了歌聲，當陽光再次溫暖了大地的時候，我離開了他們。默默的，我們揮淚告別，沒有說什么，但卻牽掛多多。雖說是樓上樓下，然而心卻被隔開了很遠。
夜深了，看著滿天的云絮，回想從前：曾經(jīng)生氣過、曾經(jīng)高興過、曾經(jīng)懊惱過、也曾經(jīng)激動過，他們給予我的很多，給我留下的回憶也很多……
那一次，他逃學了。僅僅因為回來時我為他送早飯、沒有歧視他、并鼓勵他努力學習，他進步了。還有，她的母親來學校無理取鬧，膽小的她以為我會批評她，害怕極了，然而在我的寬容下她變得開朗了。還有他們?yōu)槲医?jīng)常送他們去看病而很恨自己，常常有病不說堅持上課。還有，我們一起唱歌、一起玩耍、一起學習、一起吃飯……
他偷東西了，可因為我為他墊上了別人的損失，并且以拾到東西不交公的批評為他挽回了自尊，使他認識了錯誤，他改正了，并主動承認錯誤，賠償了損失。
我答應過他們，不離開他們。
但今天我失言了。
心中涌起一陣陣酸楚，我竭力想控制住自己的情感，但我還是留淚了。模糊的淚光中我想起了同舍老師的話：
你走了，那些孩子真可憐，天天出事，周一，XX病又犯了，在樓道里直打滾；周二，XX的耳朵撞在桌角上鮮血直流；周三，四個人中午沒吃上飯。這些你在的`時候何曾發(fā)生過，但愿明天不要再發(fā)生什么事情了，真替那些孩子擔心。
我心中一陣絞痛，是啊，太可憐了。
白天我看見了他們，嘴唇都干巴巴的，看見了我，遠遠的杵在那兒看著，怯生生的，一個個象沒娘的孩子一樣，直到看不見我才灰溜溜的走開。我是不敢去看他們的，因為他們有了新的老師，所以我只能藏在墻角偷偷地注視著他們的背影或表面上裝做看不見卻用眼角偷偷地瞥上他們一眼。而淚卻流向了心底。
晚上，自習下了，他們在樓下等我，看樣子等了很久，手臉都凍得通紅，他們僅僅是想看看，問上我一句：“老師，您現(xiàn)在好嗎？”想讓我再為他們上一節(jié)課。我的心中又一陣絞痛，從心底泛出絲絲戰(zhàn)栗：是我離開了他們，但我卻連他們這么低的要求，也不能滿足。
現(xiàn)在，我很想他們，很擔心他們：今天都吃飯了沒有，作業(yè)寫完了沒有，再沒有生病吧，晚上按時休息了沒有，風刮得厲害，他們的被子都蓋嚴了沒有……
夜更靜了，遠處早已沒有了燈光，在“嗚嗚”的風聲中，僅有一個嘶啞的聲音為他們祈禱：
愿明天是一個晴天。
高中生優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)在美麗多姿的杭錦后旗，我的學校就座落在北環(huán)路，是具有百年歷史的北馬路小學，它可是家鄉(xiāng)中璀璨的明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。
我們學校環(huán)境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂園。
春天，萬物復蘇，校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，高大茁壯的柳樹挺立著，像一位位戰(zhàn)士守護著學校的一草一木，花壇里，有許多花朵兒，她們競相開放，有的`爭奇斗艷，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收
夏娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹已長的郁郁蔥蔥，披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā)。當炎熱的太陽出現(xiàn)時，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽�；ㄖφ姓沟呐瑢W，生龍火虎的男同學，都來到柳樹下乘涼，玩游戲，歡笑聲在校園中來回回蕩。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，一陣涼風吹來，柳樹那美麗的黃頭發(fā)隨風飄落，楚楚動人，樹葉從樹上落下來，像一只黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發(fā)出清快悅耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。
冬天，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠遠望去，玉樹瓊枝，芬妝玉砌，充滿了詩情畫意，雪停后，同學們跑出教室，擁向操場，身影如同彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。
啊，美麗的校園，我愛你，是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學習、成長，你是我們永遠的驕傲！
高中生優(yōu)秀作文15
時光荏苒，歲月匆匆，三年的初中生活像沙子一樣，在不經(jīng)意間從指尖滑落。整理心情，收拾行囊，我開始踏上新的征程，邁入了高中的殿堂。此時此刻，我心潮澎湃，激情滿懷，我要努力成為一名優(yōu)秀的高中生，用行動鑄就我三年的輝煌。
然而，如何成為一名優(yōu)秀高中生呢？周超亮校長的講座給了我很大啟發(fā)，也使我明白有目標，有計劃，堅持不懈，持之以恒才能優(yōu)秀，才可成功。
第一要確定高遠目標。研究表明，目標明確的人取得的成就要遠遠高于沒有目標或目標模糊的人。沒有目標或目標模糊的人往往碌碌無為，虛度一生。正如人們常說：“沒有目標，一切行為都沒有價值�！蹦繕耸俏覀儗W習中的'一盞明燈，始終指引著我們的方向，也正是因為目標明確，我們才能一直堅持下去。
第二要相信自己。正確地認識自信、自律、自強是成功的關鍵。步入高中意味著我們需要并且必須以一名高中生的標準來要求自己。我們應該相信自己能夠適應新的環(huán)境，不應該對新環(huán)境產(chǎn)生畏懼感。其次，我們要相信自己的能力，世界上沒有什么天才，所謂天才是指對知識入迷，對學習忘我的人。面對高中生活，我們更應該對自己說一聲：“Yes,I can!”
第三要珍惜時間、勤于總結�？v觀歷史，每一位成功人士都是珍惜時間，不斷總結反思的人。高中的學習內容遠遠多于初中，所以我們需要分分必爭，秒秒必奪。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。”高中的學習非常緊張，我們一定要抓住時間，為每天的學習做好規(guī)劃，及時總結得失。一個人成熟的標志就是是否善于總結自己的得失，只有不斷總結，不斷反思，才會不斷進步。
第四要有滴水石穿的精神。滴水石穿，繩鋸木斷。語文課上，孫老師告訴我們要想學好語文，必須養(yǎng)成聽、說、讀、寫、背的語文習慣，而習慣的養(yǎng)成貴在堅持。所以，我們必須要求自己每天都牢記目標，不斷努力，毫不松懈。
最后，成為一名優(yōu)秀的高中生，還要有一顆平常心。高中生活競爭激烈，全縣各初中的優(yōu)秀畢業(yè)生都聚集在這里，如果過分看重成績，會使人產(chǎn)生偏激的心理，我們要牢記周校長的話“不比基礎比發(fā)展”。在新的班集體中，我們要用一顆平常心來對待每一位新同學，盡快適應新環(huán)境，融入新集體。
我們猶如初升的朝陽，充滿朝氣與希望。在三年的高中學習生活中，我們要牢記目標，堅持不懈。我相信，在老師們的辛勤指導下，在我們的不斷努力下，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的高中生。
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