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高中的作文

時間:2024-06-20 12:47:48 高中作文 我要投稿

高中的作文【范例15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的高中的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中的作文【范例15篇】

高中的作文1

  同學(xué)們你們知道冰雕是如何做成的?冰原料是如何釆集的嗎?嘿嘿!我想你們一定不知道,也一定想知道,那就讓我來告訴你們吧!

  采集冰原料要在人員稀少、支流水流動速度慢、水草少的江面上來采集。

  我的家鄉(xiāng)在哈爾濱,那里是一座美麗的城市。每年的十二月五日至十二月二十五日是采集冰原料制作冰雕、冰燈、冰建筑的最好時間。工人們頂著滿天飛舞的大雪來到江面上用電鋸鋸下一個個長方形的大冰塊運到城里,它們是制作冰雕的冰原料。藝術(shù)家們把設(shè)計好的冰雕圖案畫在冰原料上,用電鋸鋸下多余的冰原料,用冰叉刺出冰雕的輪廓,用冰鏟把冰雕鏟平,再用電鉆進行細致打磨,一個個美麗的冰雕就雕好了。

  一天,我和媽媽來到了兆麟公園里看國際冰雕展,那里有魚形的冰雕,有心形的冰雕,有媽媽和孩子一起嬉戲的冰雕。它們都很美麗,但我最喜歡的'是媽媽和孩子嬉戲的那一座冰雕。因為:媽媽拉著女兒的手歡快的轉(zhuǎn)著圈,女兒高興的瞇著眼睛,裙子像跳舞一樣和她們一起飄動。一只可愛的小狗好像也想和她們一起嬉戲,它咬住女孩的裙子和她們一起旋轉(zhuǎn)好開心!

  還有一種較大的冰雕叫做冰建筑。是先把冰原料鋸成像磚塊一樣規(guī)整的冰塊,在冰塊的側(cè)面上打個槽,放上帶顏色的燈管,再用同樣打好槽的冰塊依次向上壘高,就像蓋房子一樣。這樣一個個冰建筑就建好了。晚上五顏六色的霓虹燈點亮了,各式各樣的冰建筑由原來的晶瑩剔透變成了彩色的城堡。其中有一個"索非亞教堂"的冰建筑最漂亮了!

  同學(xué)們現(xiàn)在你們知道冰雕是如何做成、如何采集冰原料的了吧!我相信你們也會做出好看的冰雕的!

高中的作文2

  相聚,便是一段緣。

  相聚的因,沒有人能說得清,在一個不甚明朗的日子邂逅,便有了這一段情緣。

  不為花開,不為葉落,只為相聚的時光中有你的影子。

  然后,一起看春花開遍,看夏海泛濫,看秋楓紅遍山嵐,看冬雪落滿蒼天,看彼此風(fēng)景里由衷的笑臉。

  有人的地方就有風(fēng)景,風(fēng)景里有著你我,有你我訴說最動人的故事。

  八月相聚,九月相識,十月相知,再用四年的相伴相陪,換得來年的相憶相思。

  站在大二的`橋上,看從前走過的青春,再看未來的方向,虛無中帶有希望。

  從四海五湖而來,在這個平凡的叫做荊州的城市里被烙上“長大”的印記,演繹著安靜卻又訴說不盡的長大故事。

  還記得西校區(qū),那個有著情人湖的靜謐的地方,卻因為有著我們而在古老中散發(fā)著勃勃生機;那個叫做6教307的教室,在每一個黃昏迎接孩子般燦爛的笑臉,把最美的相聚時光凝結(jié)在泛黃的桌椅上;還有那條開滿廣玉蘭的通道,默默地見證了多少離合悲歡。

  用君十世輪回,換伊一世相陪,在青春的年紀里,把青澀的的誓言銘記,守候你的相陪。

  未待花開,便見花落,這就是青春的無奈。

  守著相聚,卻也阻擋不了分離。

  相聚的途中,終究會有人離去,也會有新人闖入。

  但是離去了便只留下回憶,而相聚的人終有一天又會離去。

  把相聚寫成記憶,留在心底銘記,在以后的時光中慢慢回憶。

  相聚的緣,便是在某時某地讓我遇見你,又在某時某地相識相知。

  緣散了,便是相聚的時間到了,但畢竟不是緣盡了,終究還有再聚的時候。

  所以便有了這相聚的記憶,期待著某時某地的再次相聚。

  珍惜相聚的緣,便是不讓這份記憶散了。

  在青春的年紀,結(jié)下了一段相聚的緣。

  緣里注定有32聲嘆息。

高中的作文3

  好一個“爭渡,爭渡,驚起一灘歐!蹦悄昴窃履侨,微微夏風(fēng)徐徐吹來,吹起湖水微風(fēng)陣陣。你坐在船頭賞著隨風(fēng)搖曳的荷花叢與夫君談笑風(fēng)聲,“沉醉不知歸路!蹦菚r你是幸福的,享受著生命的美好時光?赊D(zhuǎn)眼,數(shù)年,你的夫君不得不離你遠去。

  你獨上蘭舟,眺望遠方,思念蔓延滋長。你渴望著收到遠方夫君捎來的載滿思念的平安信,看到夫君那熟悉的字跡以及熟悉的筆墨香。然,今日又是一場空,你垂下眼簾,收入的竟是那永遠流也流不完,一去不復(fù)返的河水;而岸邊隨風(fēng)飄落枝頭的花瓣在空中懶懶的劃出一道道不知意味著什么的弧線。你不禁提筆寫下“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!笨傆X得此時你那綿延無盡的愁緒就像怎么流也流不盡的河水;而你,就像那落花般,無依無靠;蛟S是你已感覺的自己太過憂郁了吧,不想再這樣繼續(xù)淪陷下去,試著不讓這種思緒占據(jù)頭腦。只可惜最終你寫下“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”來告訴我們你的情,你的思太濃太濃……

  在度過千千萬萬個孤枕難眠的夜晚,你又迎來了一個九九重陽節(jié)?赡憔拱丫瀑p菊,竟寫下“人比黃花瘦!钡母锌。是啊,若是我失去了自己心愛的夫君,睡在床榻上獨守空閨,眼前不見自己心愛的人兒。透過層層青紗,看見的卻是空洞的屋內(nèi)熏煙裊裊,一切那么得靜,靜得可怕。誰不會無奈起身,帶著滿心無處釋放的憂愁,慢步于園中尋找感情的寄托。而那黃花,卻是那最好的`傾訴對象……

  時間慢慢的過啊過,像流水般流啊流。又是一個百花爭艷,競相開放的好時節(jié),可在你眼中卻是“花謝花飛飛滿天”,你無力地坐在梳妝臺前,望著銅鏡里滿面倦容的自己,不禁感嘆這世界的世態(tài)炎涼,兩行清淚從眼中流出,寫下“物是人非事事休,欲語淚先流!钡那Ч琶。再次回想起那年那月那日與夫君泛舟戲湖的情景,想再次泛舟重游回味?赡闩掠|景生情,恐此舟“載不動,許多愁!

  …………

  她就這樣一點一點的老去,在孤獨憂傷寂寞思念中慢慢地度過自己的晚年,寫下一句句耐人尋味、意味深

  長的千古名句,一首首讓人不禁潸然淚下的詩詞。每當讀起她的詞都不由被她詞中字里行間的每一絲情緒所感染。誰道她晚年暗淡無光?只會獨自黯然傷感?那震撼人心,震撼我們靈魂的作品不都大部分是在她晚年時寫的嗎?是的,她憂傷,她孤獨。但她并沒有因此而屏棄自己最愛的文字,而是將自己的一切情感傾注在其中,可見她對文學(xué)的熱愛之深之切之真。而留給世人的,難道不是一個無限的文學(xué)寶藏以及無價的精神嗎?無論是在她的早年還是晚年,她的一生都光芒四射!

高中的作文4

  每一個人的生活中都有許很多多的嘗試,由勇敢的嘗試,有冒險的嘗試,也有獵奇的嘗試……而我,卻經(jīng)歷了一次耐力的嘗試。

  那是一個多彩的暑假,我和我校的其他幾個同學(xué)一塊去了千燈的軍事練習(xí)基地進行軍訓(xùn),軍訓(xùn)操場邊上有一個像一座山似的大土堆。這個土堆不止是有的高,而且還需要一步一步的爬上去。剛看到這個土堆時,大伙心里都在祈禱:這個土堆實在是太難爬了,這次軍訓(xùn)可千萬不要叫大家爬啊!可是怕什么來什么,第一天軍訓(xùn)時,大家剛剛跑完步,教官就讓大家去爬這個土堆。別說大家一個個都已經(jīng)精疲力盡,就是平常,大家這部分在城里長大、極少經(jīng)歷訓(xùn)練的小孩,也難爬上去呀,大家大伙都非常嘩然。這個時候,不知曉是哪個說了一聲:“那讓教官給大家做一個示范吧!”教官笑著點了點頭。

  只見教官把自己身上進行一番整理后,整個身子緊貼著土堆,雙手雙腳并用,就像一只靈巧的壁虎一樣,左一下又一下,好像毫不費力就爬了上去。上到了頂部,得意的`向大家揮著手,然后,又一個箭步從土堆上跑了下來。這一連串動作,可謂干凈利落,可把大家看傻了。看到教官的示范,一些膽子大體力好的同學(xué)就躍躍欲試,盡管是累得氣喘吁吁,

  但也最后爬了上去。終于輪到我了,我剛跑完步已經(jīng)是感覺很累了,這是直覺兩腿發(fā)軟,可教官卻根本不管這部分,一個勁兒的督促我快爬。萬般無奈之下,我只好鼓足勇氣,手腳并用奮力往上爬,當我爬到離“山”頂還有不到兩米時,實在是精疲力盡,再也無力往上爬了,只想放棄,這個時候,“山”上“山”下忽然響起一片:“羅昊,加油!堅持就是勝利”的吶喊聲,原來是教官正帶領(lǐng)大伙再給我加油打氣呢。這個時候,我也猛然感覺力氣倍增,竟下子就躥了上去。

  站在土堆上,我不但不感覺累了,反而還有一種:“會當凌絕頂,一覽眾山小”之感。這可真要好好感謝教官啊!假如不是他的堅持,我怎能領(lǐng)會到這種成功的樂趣呀!

高中的作文5

  曾經(jīng),懷著期待、興奮、好奇卻又彷徨的心情,我深情地告別了我的初中。就這樣,我繼續(xù)邁開步伐,大步向前,迎來了一段豐富多彩的高中生活。

  是否,在這段旅途的一開始,我們就已經(jīng)變了。不再是那個下了課只會和同學(xué)們嬉戲胡鬧的孩子,也不再是那個一放學(xué)就會和朋友一同去小店里買五毛錢一袋的“冰糖雪梅”的貪吃鬼,更不再是那個遇事只會躲避而不敢面對的膽小鬼。是的,我們學(xué)會了冷靜,面對他人的不理解,我們選擇了淡然和沉默,因為我們懂得了“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜”。是的,我們學(xué)會了分享,面對一份喜歡的食物,我們學(xué)會了與好友分享,因為我們懂得了“贈人玫瑰,手有余香”。是的,我們學(xué)會了勇敢,面對一次又一次的失敗與挫折,我們選擇了迎難而上,因為我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  現(xiàn)在,經(jīng)歷了高一的過渡期,我正在為如期而至的高二奮斗著。漸漸地,我習(xí)慣了把早上的鬧鐘調(diào)早一點,只為了能多花一點時間來做題;我也習(xí)慣了兩點一線的學(xué)校生活,學(xué)校,一直是我求學(xué)的地方,而家,則是可以給我親情的港灣;我也習(xí)慣了不再更新QQ上的動態(tài),不再貪戀與好友戲耍,不再熱衷于看電視、玩電腦。究竟是什么改變了我們曾經(jīng)那份狂放不羈?我想,這該是一種磨礪吧。

  未來,還有一年,那是高三,難以想象會這么早就要到來的高三,這將會是一場艱難的硬仗,它需要我們?nèi)ヅc困難搏斗,向挫折挑戰(zhàn);蛟S,面對各類試題,我們會煩躁;面對那些叮嚀,我們會無奈;面對那些不期而遇的驚喜與挫折,我們會莞爾一笑。我們的生活或許會越來越繁忙,但我相信,只要我們有著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的堅定信念,我們必定可以成功。

  求學(xué)路上,我們肯定會遇到不曾想象的艱難與險阻。在漫長的人生路上,親情是我們最持久的動力,給予我們無私的奉獻和幫助;在長長的.情感路上,親情是最真誠的陪伴,給予我們深切的安慰和依靠;在最迷茫的分岔路口,親情是最清晰的路標,給予我們準確的方向和指引。

  與此同時,我們也會遇到青春的憂傷,在這段令人向往的花季里,擁有一段珍貴的友情將會使我們的青春不再單調(diào),也將會使我們的生命不再寂寞。

  人生,大概只有經(jīng)歷過高中,才能真正地感受到自己的生活是那樣充實;只有經(jīng)歷了高中,才會為自己積累一份珍貴的人生經(jīng)驗;也只有經(jīng)歷了高中,才能真正體會到友情和親情的重要性。

高中的作文6

  想要徹底地忘記你,但還是會在某些時刻想起你的身影。對你斬不斷的思念提醒著我你還留在我的心里,從不曾離去。

  每次經(jīng)過這家餐廳,我都會不由自主地停下腳步,透過玻璃窗看著那個我們經(jīng)常坐的位置,遲遲不愿離開。我仿佛還能看見你坐在那里對著我笑,還能看見你眼中對我的喜歡,還能聽見你活潑開朗的聲音,還能聞到你身上的香氣。在我們交往的兩年里,我們只來過這里兩次,一次是你的生日,還有一次是情人節(jié)。為了付得起昂貴的用餐費用,我要省吃儉用很久才能一臉驕傲地帶著你走進這個高消費的地方?吹侥銤M足的笑臉,讓我把連續(xù)吃一個月饅頭的痛苦統(tǒng)統(tǒng)忘記了。可惜的是,我們沒有再來過這里,因為你已經(jīng)不會愿意和我到這里了。

  當熟悉的旋律傳來,我都會跟著輕輕地哼唱。唱著唱著,心越發(fā)地苦澀起來。這并不是一首悲情的歌,旋律非常輕快,是一首甜蜜的情歌,也是當時我們倆最喜歡的一首歌。還記得那時候你用甜美的嗓音唱著那些浪漫的歌詞,我用低沉的聲音唱和,我們牽著對方的手,隨著節(jié)奏輕輕搖晃,默契十足的我們一次次完美地演繹了這首歌。所有聽過我們一起唱這首歌的人都覺得我們是最恩愛的情侶,一定不會分手的`,我也以為我們會像這首歌一樣一直那么幸福地在一起。可是現(xiàn)在我只能一邊唱著一邊在心里流淚,和我一起唱這首歌的你已經(jīng)放開我的手了。

  偶爾會聽見別人聊起那部電影,我會靜靜地在旁邊聽著。當別人問我有沒有看過的時候,我都會淡淡地說沒有看過。這時候別人都會極力向我推薦這部電影有多么好看,叫我一定要找來看看。其實,我看過這部電影,只是留在我記憶里的不是它的精彩,而是你的一顰一笑。那是我第一次和你約會時看的電影,是一部號稱史上最感人肺腑的愛情片。我并不喜歡這種煽情的片子,是為了你我才故意說想看這部戲。電影里讓人潸然淚下的畫面并沒有讓我有什么特別的感覺,我轉(zhuǎn)頭看看你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)淚流滿面了,就把準備好的紙巾遞給你,得到你一個感激的眼神。電影的最后是有情人終成眷屬的大團圓結(jié)局,你開心地跟我聊著電影的各種好看。其實我并不覺得電影有多好看,反而是你的哭泣和笑容最美。再提起這部電影,我只記得你的淚你的笑,卻再也看不到你在我面前流淚和微笑,只剩下冷漠了。

  當你說分手的時候,我沒有任何挽留,因為我在你的眼里看不見昔日的愛意。只是你的離開帶走了我的快樂和熱情,讓我傷心難過了很久才漸漸振作起來。心好像被你挖了一個洞,無論我怎么填補,總是覺得有冷風(fēng)吹過。

  那些斬不斷的思念還纏繞著我,每次想起都會情緒低落,只是我的難過你看不見,也不會在乎了。

高中的作文7

  伴著“馬蓮渠畔,歌聲飛揚;楊柳依依,沙棗花香;春吐芳華,秋結(jié)碩果;毓秀園中,桃李芬芳……”的優(yōu)美旋律,銘記著“敦品勵志,格物致志”的校訓(xùn),我度過了難忘的初中三年。

  我懷著一顆充滿期待和向往的心,步入了高一。在這里,沒有星光燦爛的浪漫,沒有風(fēng)景如畫的景觀,卻有知識的殿堂、飄滿書香的校園、溫馨的大家庭、和藹可親的老師們、永恒不滅的友誼和我成長的足跡。就這樣,我又長大了一歲,成熟了一些,學(xué)會了如何在一個陌生的環(huán)境中與他人相處,照顧自己,也學(xué)會了關(guān)心身邊的人。

  假如把高一比做咖啡,那么剛?cè)肟诘淖涛妒强嗟,而咽下咖啡的一剎那,那先前的苦味化做絲絲甜意,浸潤著我的心脾,我的夢想也隨之飛揚。

  假如把高一比做茫茫無際、充滿藍色幻想的大海,那我愿做你懷抱中的一片樹葉,任憑你用海浪的雙手將我送到遙遠的彼岸。我想此時自己已是你承載夢想的信使,告訴世人你的浩瀚和深沉。如果你的波浪過于兇猛,使我淹沒在你的懷里時,我會努力浮出水面,緊抓著你的雙手到達彼岸。

  因為我是一個喜歡藍色的女孩,藍色不僅是大海的象征,更是你、我頭頂上天空的象征。此時,我把對你的企盼編織成一個藍色的夢,這夢在大海上漂浮,有天空印證,它一定會成為不息的亮光,照耀我前進的路。

  主動預(yù)習(xí)。在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  正確聽課。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑。為提高課堂效率,聽課時應(yīng)保持精力旺盛,頭腦清醒,這是學(xué)好知識的前提條件。課堂上,集中注意力十分關(guān)鍵,不要思想開小差。在老師講解時,應(yīng)做到認真觀察、積極思考。有的'同學(xué)聽課時,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯誤的。開頭,往往寥寥數(shù)語,但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時,聽課中還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。聽課時,應(yīng)做好課堂筆記。俗語說,好記憶不如爛筆頭,為了充分理解和消化,必須記筆記。做筆記時,充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作,可幫助學(xué)習(xí)、記憶。

  有效復(fù)習(xí)。高中復(fù)習(xí)在于平時,考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)可這樣進行:課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍;精讀教材,對教材理解得越透,掌握得越牢,學(xué)習(xí)效率也就自然提高了;整理筆記;看參考書,這是補充課外知識的好方法;補缺補漏,系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu);循環(huán)復(fù)習(xí),將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進行一次復(fù)習(xí),這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

  高一準備,高二加強,高三沖刺!實話說,高中每個階段都重要,高一要為以后的生活打基礎(chǔ),并且為高二高三的學(xué)習(xí)做準備,相對來說高二最重要,大部分課程要在高二學(xué)完,高二最累,也最幸!床⒖鞓分!高三沖刺,只要放松,保證被落下,被甩的遠遠的。好好把握高中生活把,以后這是你最美好的回憶之一。

  同學(xué)們,讓我們鋪墊高一,烘托高二,渲染高三。

  “拭雪拂花,長袖清香!痹肝覀兡芤园籽┌慵儩嵉男撵`對待人生的一切!

高中的作文8

  以前聽歌,從來都不會在意那么多東西。

  可是如果,突然有一天,我也開始發(fā)脾氣,我也開始看懂這樣的人生,那么什么樣的問題都不可恨,因為我們一直都身處其中,我們不能總是放縱自己的寂寞,我們需要讓自己得到成長。

  我們需要得到成長,每一分每一秒,都需要讓自己去知道,原來這一切,都不是自己的代價,而是那些來自于其他人的壓力,我們根本就不在意其他的。

  生活從來都在我們心頭。

  生活從來都不是那么委屈自己的,我們可以走得很遠,我們可以相濡以沫。我們可以在這條路上,看到別人不一樣的生活,去理解這一切都是一種來自其他地方的風(fēng)景。

  我知道,你所有的堅守,到最后都是有意義的呀。

  哪怕是你在上課的.時候,都在和別人聊天,也沒有什么的。因為生活從來都在我們身邊,因為你也是如此可愛的模樣。生活在你的眼前,能看懂更多,你我依然。

高中的作文9

  我的樂園是二爺?shù)墓麍@,因為那里給了我許多意想不到的快樂。

  我二爺?shù)墓麍@非常大,里面有各種水果、蔬菜。最獨特的,就是還有一只雪白的大鵝。在二爺?shù)墓麍@里,葡萄有專門種的架子,西瓜也有一片專門來種植的.地,而二爺每天的工作是什么呢,他只需要澆水就可以了。

  還記得秋天的一個早晨,我和哥哥在二姨家的果園里,給里面的果樹澆水。我們剛一開始還在很正常的給果園里的果子植物們澆水,但后來我哥的一個舉動變成了一件大事:我哥給我“澆”了一些水,逗我玩。我拿起打水漂就朝他潑了過去,他連反應(yīng)的機會都沒有,直接被我淋成了一只“落湯雞”。這一下,我哥暴跳如雷,拿起大盆舀滿水,急匆匆朝我走來。

  我招惹了我不該招惹的人,嚇得我哇哇大叫,連忙往葡萄架那邊跑去,我哥緊隨其后。

  馬上要追上來了!只見我靈機一動!大喊一聲:“看!那是什么?”我哥下意識地把水潑了出去,結(jié)果正好全灑在了那只正在吃食的大白鵝身上,只見那只大鵝一下抬起頭來,很快就鎖定了我和哥哥,只見他一個大跳,跳出柵欄,雙眼圓睜,沖向我。我哥見事情不妙,連忙沖進屋里,進去時,竟然不忘把門關(guān)上,這下徹底完蛋了,我要一個人面對著恐怖的大鵝了。

  一眨眼的功夫,大鵝嘎嘎地沖向我,氣憤地舉起翅膀?qū)χ疑,在扇了我(guī)装驼坪螅医K于清醒了,想到一個可用的辦法,只有這樣才能拖住大鵝了。

  我可以先用盆里舀要來的水擋住大鵝的視線,然后在快速跑到他背后,來個一“計”封喉,這樣應(yīng)該可以拖到二爺和我哥趕來。我說做就做,我看準時機,一盆水潑過去,水進了大鵝的小眼睛里。

  大鵝非常氣憤,朝著我之前的方向就是一頓亂啄,可惜我已經(jīng)撲到他身后了,鼓起勇氣,雙手緊緊握著它的脖子,一“計”封喉成功了,我用盡全身的力氣抱住大鵝的長脖子。

  就在我已經(jīng)堅持不了的時候,只見二爺拿著掃把大喊一句:“敢打我的娃,看我不把你揍個稀巴爛!”

  說著,就用掃把在鵝屁股上一頓亂抽,鵝終于肯放開我了。就在這時,噗的一聲,一枚蛋從鵝的屁股里滾了出來,二爺笑笑,說這是給我的獎勵,讓我拿回家吃了,我十分開心。

  我的樂園給我?guī)淼目鞓罚俏以趧e的地方感受不到的,這是一種獨一無二的快樂。

高中的作文10

  廣闊無邊的夜空,有星星的點綴更顯神韻。

  高大粗壯的樹,有鳥兒的歡唱更顯生機。設(shè)想一下,如果夜空沒了星星,大樹沒了歌聲,空寂,孤獨的滋味,孰享過?人生亦如此,自己潛在心里的力量沒迸發(fā)之前,猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹。的確不好受,誰喜歡整天生活在自卑中?仰仗著眼睛,目不暇接地望著一個個優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無能,名人佳士怎么走過?怎么那么的幸運?其實,他們也是過路人來著,在人生道路上,“為什么倒霉老是栽在我頭上?”“為什么上天對我這么不公平?”“為什么我的命怎么那么苦?”……聽聞這些,我們不免也會他們感到嘆息,其實,這是人們不自信而掱出來的借口罷了。

  自信者必而樂觀,自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時,自信的人說“這是個小挫折,我會把它當成墊腳石”,從而攀得更高了,自卑的人說“哎呀,為什么我又遇到倒霉的事兒了,我,我該怎么辦?”從此,他被擋在石頭旁,壓抑著,抱怨著,而不思索著……自如毛逐,天才被埋沒在深山劣地中,孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定,毛逐自信地向上自薦,不顧嫌言雜語,也能得到賞識。我們每個人都是金子,有的已煥發(fā)光芒,也有的深埋谷底,毛逐則屬于后者,但他蹦出了沙層,在陽光襯托下,金光閃閃亮出自己,從此光輝了自己的一生,縮短了埋沒期。

  是金子固然會發(fā)光,但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默,沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會變成廢鐵,追求沉默,被發(fā)現(xiàn)的只是巧合,如果伯樂不在當國,不在那時遇見了那追求沉默的千里馬,也不會因此而舉世聞名,它將與普通馬駢死與槽櫪之間,不以千里稱也。

  沒在沙塵自卑的人啊,別被自卑迷惑了雙眼,我們必須挑戰(zhàn)了自卑,那將成了出了地面的金子,金光閃閃,何人士不可樂乎?孰能不為之欣賞乎?欲問自己的未來,必將同神韻的夜空,生機的大樹,何樂而不為?

  蹦出埋才的沉沙,亮出自己,自己也會很亮,很亮…… 《讓我想一想》

  趁著周末,我和老媽去了許久未去的`外婆家,正逢我的一個小侄子也在外婆家。他第一次見我,卻不認生,和我一同玩耍,玩夠了,便坐在沙發(fā)上,打開了電視。

  接著,便盯著電視里的動畫片看了起來,過了一會,到了廣告時間,他仰起臉問我:“小叔,為什么喜羊羊總能逃脫灰太狼的追捕呢?”“喜羊羊并不只是因為他聰明,”我頓了頓,繼續(xù)道:“更多是因為在灰太狼抓捕時,其它的羊都在逃跑,而他卻在思考怎樣才能打敗灰太狼?”他或許是因為聽不懂,繼續(xù)投入到了電視節(jié)目里,而我,卻陷入了沉思……

  也是曾經(jīng)的一個周末,由于周六一天都沒有寫作業(yè)。周日必須補

  回來。寫完語文,伸了個懶腰,轉(zhuǎn)身拿書包,掏出英語書和練習(xí)冊,扔到桌上,然后從英語書中抽出卷紙,繼續(xù)奮斗。就這樣,大半天的時間很快過去了,英語終于搞定,我站起身,捏了捏指關(guān)節(jié),發(fā)出“咔咔”的響聲,打了個長長的哈欠,到窗邊看了會兒遠方的樹和房屋。又從數(shù)學(xué)書中翻出卷紙,繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)之中。不知過了多久,猛的,我突然停了下來,這最后一道題我不會做,然后想都沒想,直接去找爸爸,畢竟在我家他的數(shù)學(xué)算是最好了。

  我走到爸爸身旁,他拿起卷紙就只看了兩眼,便別對我說:“這道題,你自己再去想一想”我很無奈的拿著卷紙,走到書桌旁,盯著那道題,看呀看……一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……可我絲毫沒有眉目,急得抓耳撓腮,恨不得掀桌不干了。這是,爸爸從臥室里出來,看見我坐在那兒,以為我寫完了,到跟前一看,卷紙上竟然還是一片空白,于是輕輕地在我頭上拍了一下,問道:“這么長時間你都去干什么啦?卷紙怎么還沒寫完!蔽椅溃骸斑@道題我實在想不通!薄澳阏娴挠眯牧嗣?”我抬起頭來,小心說道:“讓我想一想……”全神貫注地思考著,這種套路不行,再換一種,總會有一種能成功。終于在我耗盡了無數(shù)腦細胞后,將其解決了。

  讓我想一想,會讓你擁有沉穩(wěn)和睿智;讓我想一想,用心想,成功路上障礙的破解之法定會被你給參悟出來。

高中的作文11

  如果可以,

  我愿,把我沉沉的思念

  折成一只輕輕的小船

  讓思緒的流水帶著它

  順流而下

  如果可以

  我原,把我靜靜的思念

  掛在月亮的梢頭

  讓月牙兒捎著它

  在他夢中輕哼著搖籃曲

  如果可以

  我愿,把我彩色的思念

  編成芬芳的`花環(huán)

  讓熱情的春天攜著它

  為你踩響季節(jié)的風(fēng)鈴

  如果可以

  我愿,把我絢爛的思念

  寫成一封彩色的信箋

  讓綠色的天使

  一直送到你的手中

  如果可以

  我愿,把我魂牽夢繞的思念

  寄給萬能的小精靈

  請他用五彩繽紛的想法

  把思念送入你心中

高中的作文12

  懵懂造就了我的思想,思想造就了我的牽掛。當我對一切即將逝去的事物存在一絲的想念時,那種夾雜著甜蜜和憂傷的牽掛便籠罩著我整個心。

  牽掛的詮釋,別以為一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;別以為一棵草的夭折是另一棵草的勝利;別以為一朵云的逝去是另一片天空的蔚藍;別以為你頭頂上的太陽是永遠都燦爛明亮……你要知道,一朵花凋謝是另一朵花的悲傷;一棵草的夭折是另一棵草的思念;一朵云的逝去是另一片天空的孤獨;你頭頂上的那輪明日不是永遠都燦爛明亮……

  花兒的思念,知道花兒為什么是一簇簇的生長嗎?當一朵花兒為大地獻出她全部的生命時,它將與同伴說再見。這時,每一枝花兒都會綻放出最美的身姿為它高唱一首贊歌。與此同時,也會全部低下頭,為它默哀,將它的名字它的樣子牢牢的記住。群體的生活只是一種生存的方式,而真實的意義確是“永不忘記”。

  小草的想念,知道為什么草都是一片一片的嗎?微風(fēng)襲來,它們一起搖擺;狂風(fēng)暴雨,它們一起阻擋;面對人類地踐踏,它們一起承受。但終究,它們只是一棵棵無人知道的小草。像冰一樣,過了冬天,就要融化。當一棵小草為大地獻出它最后一份綠意時,它將與時間一起根斷。每每這時,它的同伴們都會贈與它一份禮物,與它一起奔向天堂。而那禮物的名字只是“一份恒古不變的牽掛”。

  藍天的掛念,藍天,美麗的最高代名詞。萬物生存于你之下。你總是獨自守候著你的天使們,你的靜謐和甜蜜洗滌了它們的心靈,得以讓它們的心靈變得如此純潔無暇。許多時候,我都雙手托著下巴,向著窗外望著離我不知道有多遙遠的藍天,心中莫明生起一種恐懼和孤獨。我終于知道,原來你如此寂寞。你唯一能傾訴心聲的朋友也是有來無回的,白云。每一朵云兒都記憶著你心靈的軌跡,那里承載著你失散的幸福和快樂。但它是那樣易逝,來的急,走的也匆。此刻,窗外又飄來一多潔白的云,那里是否有你的'記憶和牽掛……

  紅日的留戀,光的象征,美麗的太陽。你賦予了我們大半天的光明,不求回報的付出你的光和熱;你賦予了我們生存的勇氣,總是一如既往地揮灑著你的星星點點;你賦予了我們崇高的向往,盡管只是那半天的希望。我們從未在意過你,而你卻把“落山”當作是一次訣別。你從不奢求我們對你的思念,只是靜靜地為我們獻出一切,以及你所有的牽掛……

  牽掛,是花兒的芬芳;牽掛,是小草的堅強;牽掛,是藍天的美麗;牽掛,是太陽的燦爛;牽掛,是一切的一切……給你心靈的凈土留一份牽掛,你將永遠留住昨日的美麗。

高中的作文13

  小時候,除了幫家里煮過飯,摟過柴,放過牛,還割過草。在農(nóng)村幾乎家家都喂有牛,放牛、割草是常事。我們那時讀書課很少,也沒多少作業(yè);不象現(xiàn)在的孩子,什么也不用做了,一有時間就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……但那些時光在回憶中卻是那么美好。

  學(xué)校放假了,農(nóng)村的孩子可不能光玩,總得要去幫著家里做一些事情。有時就會背上背簍,拿上彎彎的鐮刀,去田間、地頭,去山上割草。有時一個人去,只有家里的大花狗陪我一同上山;有時邀小伙伴們一起去,我們來到山上,會先找塊大石頭坐下,要玩上好一陣子,或是打牌,或玩各種游戲,(比如:抓子,彈胡豆,搖螺絲等等)或是聊天。有時玩過頭了,看天色不早了,才去匆忙割一些草,趕緊回家,大人批評,就說今天沒遇到好的草。

  只要是今天草割少了,必定是玩過頭了,怕大人罵,草也不敢扎緊,松松的就回去了,后來被大人知道在外面偷懶,回來還要按一下背篼,有人還想出一些其他方法,來應(yīng)付大人的檢查,比如:拿一些稻草、玉米桿,或一些樹枝墊在下面,反正什么花樣都有。只要能把大人騙過去就行。有時找不到好的草,有些膽大的,就去別人山上,田地去偷一些好草,如果被發(fā)現(xiàn)、被罵,就只好灰溜溜地走了。

  要割到更多的草,必須要有一把好的刀。新買的刀,并不好用,要用過一段時間,磨得薄薄的、亮亮的刀,才好用。誰有一把好刀,也會特別讓人羨慕,有時刀太快,一不小心,還會割到手,鮮血直流……山上的刺扎穿了鞋底,扎到手也是常事,有時還會被一種草縷成血口子,我們就抹一些石頭粉末或泥土止血,完了忍著痛又繼續(xù)割草,手受了傷,也不能割快,但還得繼續(xù)堅持。

  我們先把草割滿一把,用草捆起來,丟到一起,最后一起裝在背篼里,用上面的繩子來回捆好,太松了有可能背到半路就會跨下來,又得重新弄一次。最高興就是回家受到媽媽的表揚,今天真能干,又割了很多草。遇上好的草,長得茂盛的,有時也會割上沉甸甸一大背草,一邊走,一邊還要歇好幾回,才能背回家。有時腳下路滑,還會連人帶背篼滾出好遠,有時心里也會感到特別地委屈。

  如果有時我割回來的草不夠牛吃,媽媽就會去地頭再割點,房屋周圍、菜園子周圍的草一般是留著,平時是不割的,平時就去遠的山上割,地里留著忙不過來時,才去割一點。

  牛兒長得好不好,做莊稼有沒有力氣,草是關(guān)鍵。牛兒除了幫人種莊稼,還要用來碾米、磨面。所以牛兒在人們心中的地位比什么都重要。即使有時人餓著也要多割一些草,也要讓牛兒吃飽,有時忙沒時間割,就要提前多割一些放著,反正牛兒不能餓著。

  春天剛發(fā)芽嫩綠色的.草,夏天深綠色的草,秋天快要枯萎的草,冬天特別干枯的草,什么樣的草都割過。牽出去的牛兒長得膘肥體壯的也讓人夸贊,也標志著這家人特別勤快、能干。不管是下雨天,晴天反正都要去割草,得讓牛兒吃飽。

  如果誰讀書不用工,大家就會說,讓你在農(nóng)村干上一輩子農(nóng)活,割一輩子草,有時可能對農(nóng)村孩子有一些激勵作用,要能象城里人一樣生活好,要想不割草,就得好好讀書,考上學(xué),找到好工作。使我們對城里的生活有著美好的憧憬和向往,可能現(xiàn)在很多人都實現(xiàn)了夢想,已經(jīng)走出了大山,不再需要割草,但是割草的往事卻令人難忘,成了最美好的回憶。

  我割草走過的山,走過的路,走過的堰塘壩,在腦海里始終是特別地清晰,并沒有被時光所淡忘,有時還會在夢里出現(xiàn)。那淡淡的青草味,依然散發(fā)著清香,讓我有了特別的童年,多了一份回憶。樹林里,那清脆的鳥叫聲,蟬鳴聲;美麗的映山紅,清冽的山泉;花草叢中翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂,無不印在我的腦!@些往事已成了回憶中最珍貴的畫面,成了我童年一段難忘的幸福美好時光!

高中的作文14

  記得剛剛進入那所有著銀白色校名的學(xué)校時,有一點微弱的期盼——在那里成長。

  分到了班上卻是很茫茫然,一切真的真的都很陌生,而交談卻不是我的長項。因為陌生,所以老師對我是縱容的,父母對我是縱容的,連我對我自己也是縱容的?v容到我忘記了怎樣學(xué)習(xí),忘了來這里的目的,忘了曾經(jīng)的理想。當某天回頭去看我的生活時,我啞然失笑。

  高一的一天晚上,我哭了。為了一個陌生的同學(xué),因為她好晚好晚還在用電告筒預(yù)習(xí),而我,心里空空的在那里失眠。我哭得很大聲,我覺得心里像長出了一個黑洞,像要把我撕裂一樣的痛。被我吵醒的'同學(xué)一臉茫茫然,忍著不快問我怎么了。我哭得說不出話。于是,她們準備叫學(xué)生院院長送我去醫(yī)院。我只得停下哭泣制止,然后說,我做惡夢了。

  我真的做了好長好長一個惡夢,直到現(xiàn)在想起來我還心臟無力。

  高一快結(jié)束的時候分班,我問朋友報什么班,有文有理,于是,我在問卷可文可理的選項上畫了勾。結(jié)果,上了理科班。而在此之前我第一次逃了課。那是星期二天上午的最后一節(jié)語文課,我離開教室在溫暖的陽光下呆呆的坐了很久,看著陽光透過樹葉斑駁的灑下,我似乎想了很多,又似乎什么都沒想,心卻是開朗了下。然后我決定,走一步算一步。

  時間一天天過去了,我就像醉酒的人,時清醒時迷糊。名次按著拋物線的方式墜落,第一次痛過之后,我心居然開始對此麻林,淚從不曾因此而流。我也想流淚,洗刷那些放在腦海里麻木心靈的毒藥,可是,它不愿意降落。

  班主任找過我很多次,從利聲責(zé)備到軟言相勸,從家庭不易到未來生活,說得不少,我卻一直安靜的站在那里望著他。最后一次,他說,你自己想怎樣就怎樣吧,未來是你自己的,說太多你不聽我也沒有辦法。

  那么多次談話,我不是什么都沒有想。我也想要振作,想要發(fā)奮,可是卻還是那樣子。到底是什么時候什么原因讓我這樣,這樣無可救藥?從那后我開始常常望著天空思考。

  這一天,窗外的天藍得有點透明,仿佛風(fēng)平浪靜的大海,也像我曾經(jīng)懵懂天真的年華,純凈得沒有一絲雜質(zhì)。我在自己單純理想的世界中長大,所以當我開始看到社會的黑暗面時,從小到大養(yǎng)成的理念瞬間動搖,我開始去懷疑自己以前對世界是“純,善,美”的觀念是錯誤的,同時也產(chǎn)生一種深深的不安。這種不安顛覆了我對日常生活學(xué)習(xí)所有的動力和信心。于是出現(xiàn)了那樣墮落的我。

  當答案明朗,我抑止不住的悲傷,因為,那些曾經(jīng)的驕傲,理想,全部在高考結(jié)束時完結(jié)。

高中的作文15

  一滴水滋潤一根干草,拯救一條生命;一片藍天,放心一份自由,成全一個心愿。用愛滋潤,枯萎的生命才會重生;用你的心去灌溉,你心中的花朵就會綻放。

  電影《暖春》不僅讓我們了解了山里孩子的生活和命運,更重要的是,它讓我們知道了愛情的偉大,讓我們內(nèi)心震撼。一個老人,一個被拋棄的小女孩,一對普通的農(nóng)村婦女,他們上演了一出真情實感的戲劇,讓我明白了愛情的價值。

  劇中主人公小華是一個被遺棄的小女孩。她的生活很悲傷,但也很幸福?杀氖牵チ烁改,被拋棄了。幸運的是,她被一位善良的老人收養(yǎng)了,有了家,享受著家的溫暖,再也不會感到孤獨。

  我還記得這一幕:老人背著竹籃在風(fēng)雨中搖搖晃晃,最后在風(fēng)雨中暈倒。他只是想多砍幾根柳條上山,做筐賣錢,給小華省學(xué)費。這位老人是個偉人。他把枯萎的花帶回家,用心澆灌,用心養(yǎng)大,讓她在雨露中成長。不管你的生活有多艱難,老人都沒有怨言。老人懷著善良的`心,給了一個被遺棄的孩子溫暖。是家庭,讓他們緊密相依,一起經(jīng)歷起起落落。小花雖然不是老人的孫女,但在老人眼里,小花就是他手里的寶貝,值得呵護和付出。

  親情不一定是建立在血緣關(guān)系上的,即使是來自不同的世界,只要付出了真心,一定會有精神上的回應(yīng)。當我們用親情澆灌時,即使是孤獨的心也會開出美麗的花朵。

  感動一個朋友可能很容易,但感動一個對自己不滿意的人卻不容易。在小華看來,要打動一個人,必須付出真情。小華的阿姨一直對小華有偏見。她三次五次試圖擺脫小華,但小華從來沒有恨過她。記得有一張照片:小華放學(xué)沒回家,卻抓了滿山的蚱蜢,幾乎把整座山的蚱蜢都抓到了,因為聽說姑姑吃蚱蜢可以生孩子。當善良的小花把蚱蜢放在姑姑面前,看著大大小小的瓶子時,姑姑流下了后悔的眼淚。那一刻,她完全被小華的真情感動了。

  用心對待姑姑的小華,終于得到了期待已久的幸福。她的堅持深深打動了我。

  真情會融化靈魂的冰霜,最后看到天上的太陽。真情實感的力量是無法阻擋的。它會帶來生活的快樂和喜悅。

  電影《暖春》感動了我,震撼了我,讓我不自覺的流淚。我真的為小華高興,因為她有幸福,有家庭。

  親情和真情,愛恨交織,讓我對“愛”有了更深的理解。

  如果說愛情是滋潤人心的清泉,那么親情就是火種,點燃希望,照亮人生之路,激勵我們永遠前進。而真情可能是一把利劍,斬斷我們生活中的荊棘,讓我們的前進之路更加順暢。

  溫暖的春天,花兒開得更漂亮,藍天變得更寬,靈魂變得更舒適。

  更重要的是,春天的陽光灑滿了人們,照亮了世界的每一個角落。

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