高中記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中記事作文1
“成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。
“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的.竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧�！北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕？”表姐說出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。
“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯。”為了不表現(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說話。
“你看，這是一塊草坪，摔下來會(huì)有什么事？”
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。
我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。
“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。
不行，再來一遍。
我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人��！
想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。
高中記事作文2
爸爸以前工作的地方有一頭純黑色的狼狗，長(zhǎng)得很兇狠，可從來不亂叫。那時(shí)我很小，但這個(gè)地方和那條狼狗，是我在大人口中忘不了的記憶。
在銀灰色的巖石中，那條狼狗很容易被認(rèn)出。當(dāng)初叔叔將他拉進(jìn)來時(shí)，也沒有一絲惶恐不安，甚至叫也不叫一聲�！八欢ㄊ抢狭耍辉趺礇]力氣叫？”我有些膽怯地躲在叔叔身旁，不滿地問道。叔叔那雙有些粗糙的手輕輕撫著我的頭，久久地凝望著它，看著它安靜地趴在石頭上，蜷縮在一塊，仿佛什么在呼喚著它，讓它遙望著那片浮在山間的金色的陽(yáng)光。他們看了很久很久，直到天邊露出白肚，叔叔仍然一聲不吭，轉(zhuǎn)頭走進(jìn)房。
后來的幾天，它照樣吃，照樣睡，可就是不忘每天來看那金色的陽(yáng)光，就像一尊雕塑，從來不遲到。而我也一直疑惑著，遲遲得不到答案。可小孩子畢竟是小孩子，過一會(huì)兒就拋到了腦后。
與這條狼狗最為親近的是我的姐姐，也只有姐姐才能讓這位面不改色的狼狗動(dòng)容，姐姐給他取名叫“大黑”。姐姐親昵地順著它油黑發(fā)亮的毛，笑瞇瞇地耳語(yǔ)著：“大黑，大黑，想我了沒�。看蠛凇彼矔�(huì)用腦袋蹭著她的衣角，肆無(wú)忌憚地?fù)u著尾巴，眼睛閃閃發(fā)亮的`望著她。我很奇怪，常常在這時(shí)竄出來，歪著頭問姐姐：“姐，你說話它聽得懂嗎？”她就佯裝生氣，又咧開嘴來悶出一句：“你太小怎么會(huì)知道？”
就這樣，一人一狗的問候，轉(zhuǎn)身度過了兩個(gè)春秋。
終在兩年后的一天，在黃昏臨近的時(shí)候，它仍默默地趴在凸起的土窩上，輕輕拂動(dòng)著尾梢，不遠(yuǎn)處的窗子上姐姐也靜靜地看著，看著那山上即將逝去的太陽(yáng)一寸一寸地落下，就像大黑生命的燭光，一點(diǎn)一點(diǎn)燃到了盡頭。它依舊在等待，一生都在等待，直到夜色籠罩了天空，它垂下了頭，倒在了土窩上。
人們說大黑中了邪，從來到這里就沒叫過，一直看著太陽(yáng)一次又一次落下山頭，到身子都已經(jīng)死的涼透了，被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，那雙狗眼就像一口深不見底的潭水，還是看著山頭，再也閉不上了。
而只有姐姐知道，大黑沒有中邪，它是期待著有朝一日它的母親從那片山頭走來，迎著金色的陽(yáng)光，帶它回家……
高中記事作文3
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路，你覺得你快樂無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì)很晚回家�？墒�，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見爸爸。從前，我都覺得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對(duì)媽媽形成一種依賴，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿淚水，眼紅了。當(dāng)然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì)大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強(qiáng)忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭(zhēng)氣”地流了下來，只能默默聽著爸爸的話。
爸爸雖然有時(shí)很嚴(yán)肅，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對(duì)爸爸的恐懼感、疏遠(yuǎn)消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對(duì)時(shí)，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)反思自己，在什么地方我做錯(cuò)了，和我一起尋求答案，先把他自己的事放在一邊。
媽媽是生我養(yǎng)我，在爸爸不在家時(shí)對(duì)我的溫暖，我一輩子都不會(huì)忘記她！
我對(duì)媽媽十分依賴，這也許是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久的.緣故吧。媽媽在家要洗衣、做飯，還要照顧我；在上班時(shí)還要照顧我，不過，媽媽都是把我寄在幼兒園里，由于我的可愛，幼兒園里許多老師、孩子們都喜歡我。在家時(shí)，雖然工作完了很累，可是，媽媽為了我，不畏辛苦地逗我玩、喂我吃飯，經(jīng)常吃一頓飯要花上好幾個(gè)小時(shí)。在有意識(shí)之后，我的任性，讓媽媽增添了許多麻煩，可是，媽媽非但沒有罵我，還是象以往一樣撫養(yǎng)著我。如今，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)，為小時(shí)候的事情感到羞愧，到現(xiàn)在還需要您操心，我覺得很愧疚。有時(shí)，我的任性，變成了媽媽的生氣，還看到媽媽傷心流下淚水的模樣，我也會(huì)跟著媽媽一起哭。我感恩媽媽，是她給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家；我感恩媽媽，如果沒有她的精心栽培，我也不會(huì)成為今天在這給媽媽寫這篇作文的小作者。
學(xué)會(huì)感恩，我們的生活才會(huì)富有朝氣；學(xué)會(huì)感恩，我們的人生才會(huì)更加精彩！我感恩的是我的父母，是他們讓我降臨在這個(gè)美妙的世界上，讓我學(xué)會(huì)了感恩……
高中記事作文4
“啪，啪，啪……”別讓它掉下來�！凹佑�！努力……”教室里熱熱鬧鬧的，尖叫聲、笑聲……交織在一起，匯聚成了一首首美妙的旋律。
這是怎么回事呢？請(qǐng)走進(jìn)小蜜蜂作文樂園探個(gè)究竟吧！
原來，今天的第二節(jié)課已漸漸進(jìn)入尾聲時(shí)，每個(gè)同學(xué)都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，因?yàn)榈认戮褪怯螒蛘n�！拔覀兺婧衾踩恿�。排成兩隊(duì)，手拉手，用頭將呼啦圈傳到后面，掉了重新開始。”陳老師的話音剛落，同學(xué)們儼然一只只剛出籠的小鳥，三步并作兩步往外跑，生怕自己沒有位置了。
比賽開始，呼啦圈傳到我這，我的心怦怦直跳，我凝神屏息，這一刻仿佛過得很慢，我猶豫了一下，把脖子直起，閉上眼睛頭往呼啦圈里一伸，進(jìn)去了，還沒掉。我興高采烈地將呼啦圈傳給下一個(gè)同學(xué)。與此同時(shí)，對(duì)方的呼啦圈掉了。我幸災(zāi)樂禍了一下，卻讓自己的呼啦圈險(xiǎn)些掉落到地上。
可是好景不長(zhǎng)，一次我們用小呼啦圈。到我了，我十分輕松，自信十足地接。誰(shuí)知天公不作美，偏偏讓我們的呼啦圈掉了下去。我懊悔不已，但悔之晚矣。
雖然我們輸了一局，但還是贏了。
（郭翰林 5年級(jí)）
評(píng)：關(guān)鍵細(xì)節(jié)抓得準(zhǔn)，所以，比賽情形栩栩如生。要再扎實(shí)一些，不老寫錯(cuò)字。
傳接呼拉圈
國(guó)慶長(zhǎng)假，我換上新裝走到小蜜蜂作文樂園。
今天的'小游戲是傳接呼啦圈。
比賽規(guī)則：男女各分成一對(duì)，手牽著手，每組有一個(gè)呼啦圈，從第一個(gè)開始傳，把呼啦圈套在頭上，另一個(gè)同學(xué)把腦袋鉆進(jìn)呼啦圈，直到呼啦圈傳到另一個(gè)同學(xué)頭上，如果傳接時(shí)掉了，就要重新開始。
首先是練習(xí)賽。男女組一聽口哨就開始傳了。有的同學(xué)緊張的不得了，有的同學(xué)心很平靜，但練習(xí)賽是男生贏。
到了真正的比賽了。男組和女組開始傳接，男組傳接得很好，很配合，女組亂成一團(tuán)。二次了，男組他們大獲全勝。女組很失望。
比賽結(jié)束了，女組同學(xué)垂頭喪氣，男組同學(xué)興高采烈。
游戲呀！謝謝“你”讓我們更加有配合性。
�。▌⒎f 4年級(jí)）
評(píng)：把游戲?qū)懬宄耍�看出了游戲背后的作用，這就是水平。
高中記事作文5
打開窗子，陽(yáng)光才能照進(jìn)心房�！}記
古人云：“日出而作，日落而息”，在太陽(yáng)底下，人們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，這是與人生有關(guān)的語(yǔ)句。
我想沒有陽(yáng)光的陰暗的角落無(wú)人想去，光明的路上會(huì)成為人們駐足的地方。這是因?yàn)�，人人都想要�?yáng)光。
陽(yáng)光隨處可見，因?yàn)橛刑?yáng)在，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光熱。就算是黑夜，也會(huì)有月亮相伴的時(shí)刻。但我猶記得以前的日子，與外面明亮的陽(yáng)光不同，房間里處處都是白熾燈的'光。
再望一望，原來房間里所有的窗子都被封得死死的，只能從細(xì)小的縫中才可見陽(yáng)光��！可我就躺在屋子中央潮濕的沙發(fā)上，幾滴混濁的水，滴在我的頭上，我也毫不在意，只顧眼前的書籍。說真的，那段時(shí)間，我的人生支柱只有書了。此時(shí)，只有交心的朋友才能進(jìn)到這個(gè)房間，但當(dāng)他們來時(shí)，雜亂的一切都被藏了起來。
直到封窗的木板被強(qiáng)烈的陽(yáng)光引燃。是去年的寒假，對(duì)于高掛太陽(yáng)我也習(xí)以為常，但得到一個(gè)不同“命令”，老師開始讓我們寫小文段，我用那百萬(wàn)分之一的小興趣寫了一小篇，發(fā)給了老師，之后不再過問。出人意料，我在第二天醒來時(shí)，看到了老師提出的改進(jìn)方案，我笑笑，不做回答。直到當(dāng)天下午，老師又開始催促我抓緊時(shí)間改小文，我有點(diǎn)不耐煩，但還是把小文小改幾下，發(fā)給了老師。此后第三天、第四天、第五天……每天中午，如果我沒有發(fā)小文段，老師總會(huì)發(fā)出一個(gè)“小文繼續(xù)？”而我總是對(duì)付幾下，發(fā)去一個(gè)半成品，不再過問。
到了假期中期，我正讀書時(shí)，突然想到，為什么不認(rèn)真寫一篇，驚艷老師呢，懷著不怎么好的想法，我用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，寫了一篇自認(rèn)不錯(cuò)的文章發(fā)給了老師。名字好像叫《冰箱上的按鈕》�！袄蠋熢瓉硪膊恢肋@個(gè)按鈕是干什么的，現(xiàn)在明白了”。一句普通的感嘆，對(duì)于老師，可能不起眼，但對(duì)我來說，黑暗的小屋里閃過一道光。
此后，我開始寫小文作。就像一個(gè)工人一樣，我開始把窗子上的木板一塊塊的拆下，緊貼的窗子，開始有了一點(diǎn)風(fēng)吹過。把窗戶打開，窗外，陽(yáng)光燦爛。我在窗口眺望，外面陽(yáng)光的照耀下，花正開的爛漫。謝謝您，我的陽(yáng)光——語(yǔ)文老師。
高中記事作文6
在我讀小學(xué)時(shí)，我總覺得高中是一個(gè)非常輕松的階段：作業(yè)不用交；課本不用背；可以隨時(shí)出�！�(dāng)我讀上六年級(jí)的那一年，我終于改變了我的想法，終于知道，高中----中學(xué)階段最辛苦的。
雖說高中可以不做作業(yè)、不用背書、隨時(shí)出校。但你想想如果不做作業(yè)，失去的最后總是你。因?yàn)槿绻蛔鲎鳂I(yè)，那就不能鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)忘記，到考試那天那你就會(huì)什么都不會(huì)，最后還是一無(wú)所獲。隨時(shí)出校也不好，那樣會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，到不準(zhǔn)出校的時(shí)候就會(huì)讓你心癢癢的，總想出去，上課就分心了。課本是要背的，但老師從不檢查，讓壞同學(xué)有機(jī)可成背也不背。但考試如果出現(xiàn)課文填空呢？老師突然檢查呢？與其提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)的背好書啦！
但只有這些，是不會(huì)讓我改變我對(duì)高中的想法的，可我卻在我表姐身上看出了，高中太辛苦了！
我表姐是在一中讀高三。有一次，我到表姐家玩，一進(jìn)門，卻沒看到表姐，我走到她房間，看到她正在專心致志地做作業(yè)。我走上前，睹氣的說：“姐，為什么沒去‘迎接皇子’呢？”表姐有些生氣地說：“我的學(xué)習(xí)太緊張了，沒有時(shí)間，你自己去玩吧。”就這樣表姐把我“請(qǐng)”出了房間。
還有一次，我放“五一”長(zhǎng)假，到表姐家里住了幾天，本想著表姐也放假會(huì)跟我開開心心的玩幾天，誰(shuí)知去到那里，上午表姐要做她的作業(yè)，中午要睡個(gè)午覺，晚上她還要去上自修，直到晚上10點(diǎn)中才回來，我只好一個(gè)人寂寞的'上創(chuàng)網(wǎng)，玩玩游戲。更令人意想不到的是，現(xiàn)在放寒假了，表姐學(xué)習(xí)依然如故，根本沒有絲毫改變，看著緊張的她我好懊惱。讀書，讀書，再讀書……我們生下來就為了讀書。現(xiàn)在她為了抓緊抓緊時(shí)間，到學(xué)校住宿了，沒有假期的她要到新年才放假！
時(shí)間如流水，來也匆匆，去也匆匆�，F(xiàn)在的我，將要小學(xué)升初中，學(xué)習(xí)也來到了高峰期，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了沖刺階段，但是我終于明白了：原來高中，是那么辛苦的，她比我們更辛苦！
高中記事作文7
她，五十多歲，有一副“熱心腸”。平時(shí)哪位鄰居遇到了困難，她總會(huì)自告奮勇地去幫忙，所以大家都叫她“活菩薩”。這不。上星期一中午，“活菩薩”還幫了我們一把呢。
已經(jīng)是中午12點(diǎn)30分，剛剛從商場(chǎng)采購(gòu)歸來的我和媽媽骨頭都快散架了，于是決定在街邊刁吃店草草吃一頓。二菜一湯，味道不錯(cuò)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)。“活菩薩”進(jìn)了門：“一碗面�！蔽倚南耄嫘�！她看見了我和媽媽：“喲！你們也在，真巧哇！”說完，她便和媽媽拉起家常來。該結(jié)賬了，可媽媽翻了半天，也只翻出幾個(gè)可憐的硬幣。“錢不夠？我?guī)湍愠霭桑 眿寢屇槤q得通紅：
“不好意思！錢可能都花光了，回頭我讓孩子給您送去。真是太謝謝您啦！”“謝啥！芝麻大點(diǎn)兒的小事，不用還了！”說著，她便將十五元錢放在了柜臺(tái)上。晚上，媽媽催我去還錢，我不高興地想：媽媽總愛拿個(gè)放大鏡，，把豆粒大的`事放大。人家不是說不用還了嗎？
何必多此一舉！可“母命”難違。
當(dāng)我敲開她家房門時(shí)，一股煙味直沖人我的鼻中，嗆得我眼淚都快流下來了。定睛一看，大約有七個(gè)鄉(xiāng)下人，都手拿煙卷，一邊吞云吐霧，一邊談笑風(fēng)生，地上有很多鞋印，還有個(gè)大布兜，里面有一堆青蘋果。“活菩薩”笑著對(duì)我說：“還客氣啥？我都說不用還了。噢，還得麻煩你們家一下，今天我家親戚多，能借些碗筷嗎？。我隨口“嗯”了幾聲就逃也似的跑回了家�；氐郊抑�，我將“活菩薩”借碗筷的事告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了�！岸嗖恍l(wèi)生啊！”我嘟囔道。媽媽看了我一眼，手持碗筷出去了。
快睡覺了，我突然看見書桌上有張小字條：“孩子，記得那年你六歲，你說陽(yáng)光真溫暖真可愛！于是滿心歡喜的你走在陽(yáng)光下，小心翼翼地，你說怕踩疼了陽(yáng)光！這就是一顆感恩的心哪！感恩不單單是對(duì)于自然，我們身邊的陽(yáng)光人物一樣值得我們心存感激！可是今天……媽媽真的很失望。孩子，媽媽說的你明白嗎？
媽媽，我明白，我真的明白了！此時(shí)，我覺得自己是那么渺小，小得連我自己都看不真切了，但那句話卻深深地刻在了我的心中—?jiǎng)e踩疼了陽(yáng)光。
高中記事作文8
回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的.雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！彼虝�(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下�；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！
高中記事作文9
中午放學(xué)回家，我跟奶奶說：“奶奶我想學(xué)一樣炒菜的本領(lǐng)。”奶奶說：“好�。∥覀兘裉炀蛯W(xué)炒雞蛋吧！”
做晚飯的時(shí)候，奶奶把我叫到廚房。她幫我系上圍裙，戴上廚師帽。操作臺(tái)上，奶奶已經(jīng)幫我把四個(gè)雞蛋和一個(gè)碗準(zhǔn)備就緒了。奶奶先給我做了個(gè)示范。她拿起一只雞蛋，往碗邊上一磕，雙手一掰，蛋液就流到了碗里。
第二只雞蛋，我來了！
我學(xué)著奶奶的樣子，把雞蛋在碗邊上一磕，可能用力過大，還沒來得及用手去掰，蛋液就全都灑在了操作臺(tái)上，弄得我滿手都是蛋液。我趕緊跑到水籠頭前沖了一下手。
不甘心��！又拿起一只蛋，這回我輕輕磕，看見了裂紋，用兩個(gè)拇指往里一摳，蛋液都流到了碗里，但是有幾塊蛋殼皮打落進(jìn)去了。奶奶用筷子幫我撿了出來。第四只雞蛋我要完美！經(jīng)過了二次的實(shí)踐，已經(jīng)掌握了技巧，哦！完全成功，我高興極了。奶奶在一旁，也笑了。
接下來是打蛋液，奶奶先在碗里加了少許鹽，又放些蔥末。教我用筷子順時(shí)針攪拌，伴隨著攪拌聲，碗里傳出了清脆的聲音，一會(huì)兒，蛋黃和蛋清混在了一起。一切準(zhǔn)備就緒，就剩下鍋了！
奶奶幫我打開火，放上炒勺。我個(gè)矮，夠不著灶臺(tái)，就搬來一個(gè)小板凳，站在上面。我往鍋里放了兩勺豆油，一會(huì)兒鍋里冒了 青煙，奶奶說：“可以放雞蛋了！”我把攪好的蛋液小心地倒進(jìn)鍋里，鍋邊立刻泛起了蛋花，雞蛋膨脹起來，還有一部分蛋液在中間，我用鏟子輕輕一推，蛋液流到了鍋底，一會(huì)兒，一個(gè)雞蛋餅就成形了。我輕輕用鏟子托起，把它翻過來，兩面都變成了深金黃色了。我左手拿盤，右手鏟出蛋餅，一盤香噴噴的`炒雞蛋端上了桌。我嘗了一口自己親手做的炒雞蛋，啊——好香��！
品味著自己第一次做的炒雞蛋，心理真的是別樣的滋味��！平時(shí)看似容易的炒雞蛋，其實(shí)還真不簡(jiǎn)單��！奶奶說，做什么都是熟能生巧，只要想做就一定會(huì)做好。今天，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋，真為自己高興！但我還想學(xué)習(xí)炒其它的菜，今天這僅是第一次......
高中記事作文10
人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺，一種在危難時(shí)奮不顧身的幫忙，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色，是一種人生的高度。
透過層層歷史的陰霾，追隨著歷史的車輪留下的印記，我看到了那個(gè)在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸，披頭散發(fā)，模樣很是落魄但背影卻格外堅(jiān)定�；椟S的燭光映襯著他堅(jiān)毅的臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無(wú)畏前進(jìn)，是你應(yīng)對(duì)難以忍受的酷刑依舊堅(jiān)持寫作，是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。《史記》的橫空出世歌唱著你生命的高度，獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明，困難的.陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅(jiān)強(qiáng)，照耀了我們前進(jìn)的方向。
人性的光輝永不弱，它書寫了堅(jiān)強(qiáng)的贊歌。
穿過陣陣驚險(xiǎn)的顫動(dòng)，心跟隨著地震的顫動(dòng)而律動(dòng)。我看到了在如此危急情景下每個(gè)人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情，我更看到了在這關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲，在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強(qiáng)智杰的保護(hù)，而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時(shí)刻。他們念著的卻是他人的安危，在任何情景下都不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。天災(zāi)無(wú)情人有情，猛烈的地震破壞不掉那份友誼，無(wú)情的命運(yùn)拆不散他們連結(jié)在的心。這就是團(tuán)結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆?dòng)，讓天地為之動(dòng)容。無(wú)論經(jīng)歷什么，只要大家在，手拉著手，心連著心，再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團(tuán)結(jié)，讓我們的心緊靠在，傳遞溫暖。
人性的光輝永不散，它描繪了團(tuán)結(jié)的力量。
人性的光輝是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)了綻放這份光芒，便學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
人性的光輝是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了生活的完美。
人性的光輝是一種生活的信念，堅(jiān)守信念的同時(shí)，明白了存在的意義。
世間太昏暗，生活太匆忙，只顧看腳下路的我們太過沮喪，不如抬起頭來，擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在，在我們不注意的角落兀自精彩，綻放它純真的心，令人感動(dòng)，讓我們銘記這耀眼的光彩。
高中記事作文11
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，趁你不注意時(shí)，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺，我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生，過著高中的生活，領(lǐng)悟著更多的人生哲理。
記得在讀初中時(shí)，時(shí)常想起自己升高中后會(huì)怎么樣，高中的.同學(xué)是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類問題，越想就越對(duì)高中生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說：“還好，高一時(shí)期比較好玩�！甭犃吮斫愕幕卮鸷螅腋蛲咧猩睢�
但自己進(jìn)入高中后，似乎不像表姐說的那樣好玩，給我的感覺是：用一個(gè)字形容那就叫累，用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué)，吃飯，寫作業(yè)，睡覺，還是這樣，日復(fù)一日，這種生活很枯燥無(wú)味。每天總擔(dān)心，作業(yè)寫完了沒有，不然又要抄學(xué)生守則，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺好疲倦。海倫·凱勒說，假如給她三天光明，她會(huì)做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
有時(shí)情到深處，就會(huì)有一種想哭的感覺。有次沖動(dòng)時(shí)，拿起電話對(duì)媽媽說：“高中生活好累，這擔(dān)子我承擔(dān)不起，我不想讀了�！眿寢屚ｎD了一下，說：“媽媽知道你學(xué)習(xí)辛苦，但學(xué)習(xí)是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農(nóng)村無(wú)所作為嗎？況且所謂學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，沒有付出何來收獲呢？”
媽媽的話讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
人在高中，的確很累，但我們可換個(gè)角度思考，將累轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想想未來的美好。有位名人說：“只有經(jīng)歷過艱難困苦的人，才算得上真正的人。
高中記事作文12
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了自己的思想，對(duì)于各種事情也有了自己的一份見解。10歲左右我常常跑到媽媽面前，把自己對(duì)某件事的看法，毫無(wú)保留的告訴她。那時(shí)媽媽會(huì)說：“小丫頭，別人家的事，咱管不了�！笨墒乾F(xiàn)在，別說把心里話、全告訴您，就是透露一點(diǎn)，您都會(huì)記在心上，一有機(jī)會(huì)就狠狠的批我一頓。其實(shí)那都是一些生活中的瑣碎小事。有時(shí)候我也明白，您全是為我好，但您的這種方法可能會(huì)使我們之間的親密度大大降低的。您明白嗎？
在平日里，在作文上我經(jīng)�？梢砸姷劫濏瀷寢尩奈恼�，但在我的經(jīng)歷來看，結(jié)果是相對(duì)立的。對(duì)于處于花季的少女來說，我們的情感世界正在逐漸豐富，但您卻一而再再而三的告訴我“小小年紀(jì)，想那么多干什么？把時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上�！昂靡痪洹卑褧r(shí)間全用在學(xué)習(xí)上“，難道這就是您心中乖女兒該做的嗎？我承認(rèn)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間確實(shí)不比別人多，但如果我知道這是您的標(biāo)準(zhǔn)，我絕對(duì)不會(huì)去努力的'，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人如果變成那樣子，那么他的生活將失去光彩，生命將失去陽(yáng)光去了陽(yáng)光。
我很喜歡“青春”這個(gè)字眼，因?yàn)榍啻撼錆M著激情，充滿了生機(jī)，擁有創(chuàng)造美好未來的機(jī)遇。我愛做夢(mèng)，經(jīng)常家庭方面有很多美妙的憧憬。比如：我在家中給你做好香噴噴的午飯，等著您下班回來吃。心中想著您回來后可能會(huì)有的表情，心中就會(huì)偷著笑。但您回來后，對(duì)我說的話或者是一些平淡的話或者是一些指責(zé)，反正就是不能和我想的一致。屢屢都是以失敗告終。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我特別想和您親密的在一起，想您說說新里話。于是我努力和您靠近，拉近我們之間心與心的距離。我在盡力做：主動(dòng)去和您聊天，幫您做一些事……我做的一切一切為得是把我和您之間的親密度提高。雖然偶爾我也會(huì)成功，一般在那時(shí)我還是不會(huì)將我的心里話告訴您，只因?yàn)槟欠N成功是暫時(shí)的。
這就是我的煩惱。如果阿拉丁能滿足我三個(gè)愿望，我第一個(gè)愿望就是把我的這種煩惱消除，使我和媽媽之間的隔閡消失。使我也能問心無(wú)愧的去寫一篇贊頌媽媽的文章。作文
高中記事作文13
我從不把任何事物放在心里，因?yàn)槲抑�，任何人任何事都�?huì)隨著時(shí)間的推移被慢慢忘卻，只有銘記在心的才永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……
在那個(gè)夏日，由于親人的逝世，我仿佛步入了黑色的日子。年幼的我不知道如何邁過這艱難的泥潭，于是每天用大量的數(shù)學(xué)題目逼迫著自己學(xué)習(xí)。壓抑著情感的生活畢竟太枯燥無(wú)味，在媽媽的.引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)用音樂來釋放自己的感情。
一天傍晚，我習(xí)慣性地打開音響，讓或舒緩或悲傷的聲音充斥著大腦。突然，一個(gè)陌生的聲音使我停止了所有的音樂。夏季特有的微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，吹過我的發(fā)梢，伴著這陌生但優(yōu)美的音樂，慢慢地、輕輕地沁入我的心田。
那聲音，大概是二胡。原本我眼中應(yīng)帶著凄美色彩的樂器，現(xiàn)在卻在演繹著另外一種截然不同的曲調(diào)。憑著對(duì)音樂極強(qiáng)的敏感，我在這個(gè)聲音中分明聽到了對(duì)生活的追求和贊歌。于是我在心里想象著，這可能是一位音樂家在訴說心中的聲音，也可能是一個(gè)老人在彈奏著內(nèi)心的滿足。
這推理聽起來好像蠻有道理，很符合邏輯，但那天出現(xiàn)在我眼簾的他，卻使我大吃一驚……
清晨，我被悠揚(yáng)的二胡聲喚醒，下定決心要去看看這位素未謀面的朋友。走到家后面的建筑工地，看見一個(gè)身著工作服，甚至制服上面還有泥點(diǎn)的農(nóng)民工，雙腿支撐著二胡，粗糙的手中握著弓子，正在忘情地演奏著�！翱瓤取蔽液懿磺傻乜人粤藥茁�。他明顯被擾，我原以為他會(huì)很生氣，但在他的臉上，我連一絲厭煩的神情都沒有看見，有的反而是友好與抱歉，仿佛是他打擾到我。我倍感尷尬，連聲招呼都沒有打，匆忙地逃走了。
回到家中，我思考了很久。一個(gè)被生活重?fù)?dān)壓得喘不過氣來的人，竟然有如此廣闊的胸懷和平和的心境。而我呢，被爸媽慣壞了的小孩，如此地不堪一擊……
從此以后，我變得開朗堅(jiān)強(qiáng)。我知道這一切歸功于那位朋友，是他讓我明白人生的哲理，懂得做人的態(tài)度。所以，我要去找他，當(dāng)面感謝他對(duì)我的啟示�？晌彝浟搜矍鞍蔚囟鸬母邩恰吡�，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來。
親愛的朋友，你是否還記得我，記得那個(gè)笨笨的小女孩?我知道，你走了，你去的地方幫助像我一樣的人。朋友，祝福你，好人一生平安。
高中記事作文14
冬天即將過去，久違的陽(yáng)光又與我見面了，金色的陽(yáng)光灑在大地上，萬(wàn)物顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。擁有一身美麗羽毛的鳥兒們?cè)跇渲ι吓d奮地叫著，好像在說：“太好了，又可以在陽(yáng)光下唱歌了！”
那天陽(yáng)光明媚，所以我心情格外地好。放學(xué)的路上，我一邊哼著小調(diào)，一邊與太陽(yáng)賽跑，不知不覺，我也到家了！
我換上拖鞋走到了書桌旁。有一張便條，它在最顯眼的地方，可太長(zhǎng)了，我懶得看，于是我把它扔在了筆筒里，專心致志地做起了家庭作業(yè)。做著做著，我的肚子忍不住咕咕地叫起來！我看了看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)一刻了，“媽媽怎么還不回來？”我自語(yǔ)道，“再等一會(huì)兒吧！”過了一會(huì)兒，我實(shí)在太餓，真是不能再等了，才突然想起筆筒里的'那張便條。
我拿出來一看，上面寫著：“媽媽今天有事要很晚才能回家，你自己去食堂吃晚飯，飯后認(rèn)真做作業(yè)，晚上早點(diǎn)兒睡覺�！獘寢屃簟�
看了那張便條，我才后悔沒早打開看，現(xiàn)在食堂恐怕都下班了，我也根本沒心思吃東西了。心想，干脆躺在床上睡覺吧，睡著就不餓了。
剛躺下，突然，窗外狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨夾雜著在屋子里“橫沖直撞”�？謶譀_散了我的睡意，可我毫無(wú)辦法，只能蜷縮在床上打哆嗦，盼著媽媽快點(diǎn)回來。等到媽媽回家，感覺度過了一個(gè)世紀(jì)。她看我縮在床角，趕緊走過來抱住我。我也安心地躺在她的懷里，迷迷糊糊地睡著了。似乎她在一個(gè)勁兒地問我問題，可我什么也沒聽到。夢(mèng)里，我還隱約聽見了媽媽的咳嗽聲，感覺到她一直在撫摸我。
直到被媽媽叫醒，一碗熱氣騰騰的餃子出現(xiàn)在我的眼前。我實(shí)在是太餓了，立刻起床狼吞虎咽起來。終于填飽了肚子，這時(shí)我才注意到媽媽還沒有換掉身上濕漉漉的衣服。原來天氣突變，媽媽知道我一個(gè)人害怕，就冒雨趕回來了。回來就一直安撫我，然后又煮餃子，身上的濕衣服還沒來得及換。我馬上幫媽媽拿來了衣服，媽媽會(huì)心地笑了。
我感覺好幸福，有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想著我并愛我的媽媽！現(xiàn)在想來，媽媽時(shí)時(shí)想著我，而我那天晚上卻只顧狼吞虎咽去了，真慚愧！但以后我會(huì)注意的，我也要時(shí)時(shí)想著媽媽，關(guān)心她并愛護(hù)她！
太陽(yáng)光照進(jìn)屋子，落到我的手上，映著手中的筆和紙，像媽媽的愛一樣溫暖。
高中記事作文15
時(shí)光給我們留存了許多美好的、痛苦的記憶，它們深藏在我們內(nèi)心深處，當(dāng)我在追溯那漸行漸遠(yuǎn)的記憶時(shí)，唯有那個(gè)美麗的身影，一直都在，清晰如昨。
記得那年春天，在我懵懂的時(shí)候，來到了您家。在您辛勤的澆灌下，我茁壯成長(zhǎng)；在您煮的雜醬面下，我的身體也越來越高大，筆直的身軀已經(jīng)能略微超過您。我們還一起走過小溪，它“叮咚，叮咚□地響；杜鵑鳥不停地啼，你我踏著濕潤(rùn)的泥土，來到小溪旁，您像小頑童一樣調(diào)皮地向我潑水，我也不甘示弱。水滴濺在泥土上，蹦出幾朵蓮花，是您用這蓮花來包裹、滋潤(rùn)了我的心靈……
記得那年夏天，您的綠豆湯蕩滌了我的燥火，帶給我?guī)砬宄�、涼快的河水，每次飲完—碗之后都�?huì)大喊道：“再來一碗！”您笑而不語(yǔ)。太陽(yáng)總喜歡在夏天作惡。外出時(shí)，都將傘罩在我們頭上，可我后來發(fā)現(xiàn)：傘在我的頭上多一點(diǎn)，而您的身體差不多暴露在毒辣的`陽(yáng)光下——是您化作堅(jiān)韌的傘保護(hù)了我，我便發(fā)誓：待我長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，讓您在樹蔭下乘涼。如今想起，還是忍不住哭泣。
那年秋天，我們坐在椅子上，望秋葉“唰唰”飄落，頑皮地落在您的頭上，乍一眼望去，頭發(fā)中間有著一抹人不知的奧秘，外面“光鮮亮麗”，里面如樹葉枯萎般，沒有半分生機(jī)。我強(qiáng)忍淚水，發(fā)現(xiàn)自己正值人生中最好的時(shí)期，人長(zhǎng)高了，體變壯了，而您卻已經(jīng)慢慢變老了……那年冬天，雪花落寞飄下，空氣都被凍住了，您便會(huì)煮麻辣燙，熱氣撲騰撲騰地往上跳，你我一言一語(yǔ)溫暖了心，而我便覺得這冬天不那么冷了……
時(shí)隔多年，您在我的心中種下了太多珍藏的回憶，可到初中，我離開您了。
不禁感慨萬(wàn)分：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽�！�
后來，有一—次來看您時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都沒變，一樣的生活習(xí)慣，一樣的飯菜，一樣的人……這次，我又打開了記憶的藏寶書，尋找我漂泊小船遺失的燈塔，還有那塞滿紙條的瓶子，回憶著你我個(gè)個(gè)平凡而又普通的小事。
翻開那些蒼涼扉頁(yè)，懷念與您為伴的時(shí)光，感覺歲月一場(chǎng)空�？晌覅s在滿天的星空中，找到那最亮的一顆星——崔老師。
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