高中以感動(dòng)為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的高中以感動(dòng)為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話題的作文1
在我們的生活中,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在一點(diǎn)一滴的小事中,我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中,真情籠罩著我們:又一次,我生了點(diǎn)微不足道的小病,但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心,硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說(shuō)了,我沒(méi)事,這點(diǎn)小病不要緊?伤麄兘K究放心不下,把我送到了醫(yī)院。在路上,他們一會(huì)兒?jiǎn)栁业牟≡趺礃,一?huì)兒?jiǎn)栁乙灰人,一?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。
看吧,在生活中的愛(ài)和真情無(wú)處不在,從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,真情照耀著我們:
有一次,老師在黑板上講題,我在下面做小動(dòng)作,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講題。下課后,老師說(shuō):“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去!蔽倚睦锵耄闶聹缃^師太啊,居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊?捎帜茉趺礃幽?只能怪自己。
看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子,高高興興地回家,我都急得快哭了。正好老師從這里路過(guò),發(fā)現(xiàn)我還在教室里,感到好奇,就進(jìn)來(lái)看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來(lái)了,連忙站起來(lái)說(shuō)道:“老師,這……我……老師看到我還在做作業(yè),有不厭其煩地給我講題,直到我懂了為止。我把試題做好后,恭恭敬敬地說(shuō)了聲謝謝,然后把本子交給了老師。老師對(duì)我和藹可親地說(shuō),快點(diǎn)回家,路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧,在學(xué)習(xí)中的愛(ài),從一句不起眼的話,一件不起眼的事中體會(huì)出來(lái)的`。
在一點(diǎn)一滴的小事中,真情溫暖著我們。親身體會(huì)如此,親眼所見(jiàn)亦然。
有一天,我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中,上來(lái)一位老奶奶,而車上擁擠不堪,更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車上站著,一會(huì)兒前仰,一會(huì)兒后倒,讓人忐忑不安,提心吊膽。這時(shí),一個(gè)二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上,而自己只能站著,隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見(jiàn)這一幕,都投來(lái)了贊許的目光。
人間真情無(wú)處不在。
高中以感動(dòng)為話題的作文2
冬天,是個(gè)美麗的節(jié)日,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,下著,雪花精靈們跳著歡快的舞蹈。似乎在慶祝這美好的節(jié)日。鵝毛大雪頃刻間把整個(gè)世界都披上了潔白的大衣。
我走在寒冷的大街上,傾聽(tīng)這冬天的氣息。天還很早,朦朦朧隴看不清事物,我對(duì)一切事物都是那么地好奇?吹竭@美麗的冬天,我又情不自禁地想起那件事。
那也是個(gè)寒冷的天氣,我踏著徐徐的涼風(fēng)走近校園,手里還拿著那早已涼透了的早飯。
走著走著,我看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處掃大街的阿姨,她長(zhǎng)得很樸實(shí),臉紅通通的,上面有紅一塊,紫一塊的傷疤,一看就知道是被那可惡的`冬風(fēng)給吹的!她默默地,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著那永遠(yuǎn)也掃不干凈的大街。
冬風(fēng)“呼呼”地刮著,風(fēng)兒像頑皮的孩子一樣鉆進(jìn)了我的身體里,我不由得縮了一下身子,加緊了自己的步伐。而那位不知名的阿姨卻站在寒風(fēng)中,她似乎不知道冷。她就站在那兒掃啊掃啊,不知疲倦地掃著,仿佛這世界上所有的秒數(shù)都在這個(gè)時(shí)候停下了腳步。
雪繼續(xù)下著,下著,雪花不時(shí)地落在了那位不知名阿姨的頭上,那落在阿姨頭上的雪花好似天空中一個(gè)個(gè)眨眼的星星。
想到這兒,我不由自主地向那位阿姨快步走去,問(wèn)她為什么能在這么冷的天氣下還能堅(jiān)持掃地。她樸實(shí)的回答,令我震撼了!拔业穆氊(zé)就是讓大家有個(gè)好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí),生活!”聽(tīng)了阿姨的話,我頓時(shí)感覺(jué)自己的身體不冷了,感覺(jué)有一束陽(yáng)光從自己的心底里照射了出來(lái),溫暖了我,照耀了我。
我就在那一刻體會(huì)到了什么是感動(dòng),感動(dòng)就像有人說(shuō)過(guò)的一樣,“感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞!
感動(dòng),有很多種類,而阿姨的助人為樂(lè),常為別人著想的精神令我深深的感動(dòng)了!
高中以感動(dòng)為話題的作文3
感動(dòng)這個(gè)詞匯,曾經(jīng)影響過(guò)很多人。生活中,時(shí)刻隱藏著它。為清新的空氣而感動(dòng):為無(wú)暇的白云而感動(dòng):為蔚藍(lán)的天空而感動(dòng)。感動(dòng)著我的,是我那辛勞的母親。
學(xué)校要舉行一個(gè)藝術(shù)節(jié),身為主持人的我需要自費(fèi)服裝。在我心中,也只有那條在街上看到的純白色的'裙子。家庭經(jīng)濟(jì)困難的我遲疑的向母親開(kāi)口,母親答應(yīng)了,勞累的臉上掛上一道微笑:“喏,這里有50元,你拿去吧。“頭上添了幾根銀絲,像極了那條裙子上的掛飾,亮亮的。這50元含著媽媽的多少心血呀!我一定不能辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
然而,學(xué)校號(hào)召為貧困山區(qū)捐款,看著那紅彤彤的捐款箱,我決定了,將50元捐出去?扇棺釉趺崔k?媽媽可是很辛苦掙回來(lái)的呀!我想起了那件白色的裙子,白得幾乎一塵不染,大概也只有一塵不染的人才能穿上它吧!終于,我捐款了;丶液螅腋嬖V了媽媽,努力裝得平靜無(wú)常。夜,淚水浸透了枕頭。晨,一件白得一塵不染的紗裙放在枕頭。
我拿起紗裙,走進(jìn)媽媽的臥室。我笑了,是哭著笑的,心里波濤洶涌,有一絲欣喜,但更多的是感動(dòng)。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照在媽媽的幾根銀絲上,媽媽慈祥地笑了,一定是因?yàn)樵趬?mèng)中看到女兒接過(guò)裙子的笑臉吧!再也忍不住。淚水濕潤(rùn)了眼角,媽媽呀!其實(shí)您大可以不必那么做,為了您,女兒甘愿受老師的批評(píng),愿意成為臺(tái)下人的笑柄,卻不愿意看到您疲憊的臉。您對(duì)女兒所作出的一切,女兒卻無(wú)以回報(bào)。那片枯竭的心海只因您而感動(dòng),只因您而復(fù)活。那條純白的紗裙在我手中,越發(fā)閃耀,白得耀眼,白得透明,白得清澈。
感動(dòng),讓我回首:感動(dòng),讓我成長(zhǎng):感動(dòng),讓我獲得更多。
高中以感動(dòng)為話題的作文4
我,是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單,使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后,偶爾還能提著大把大把的收獲,回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子,我裝著滿滿的一桶歡愉,準(zhǔn)備去收獲香香的美味。可是今日魚兒似乎休假了,只帶著輕盈的腳步,柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里,從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鉤,上面掛著的不是魚餌,而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇,便對(duì)著窗戶喊:“你這是在干什么的,釣魚嗎?不會(huì)有魚兒上鉤的。”一個(gè)扎著羊角辮的'小女孩探出了頭,看起來(lái)大約只有五、六歲吧,眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾,露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩,自豪地說(shuō):“不,我不是在釣魚,我在釣蝴蝶呢!”釣蝴蝶,我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶,那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的啊!她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶,而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人,而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此!
陽(yáng)光開(kāi)始變得有些刺眼,我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面:一個(gè)小女孩提著釣魚桿,魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了,它駐留在美麗的玫瑰花里,盡情地允吸芬芳和甜蜜,輕輕地抖動(dòng)著雙翅,久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲,清脆,悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面,它是心靈的體現(xiàn),是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗,我開(kāi)始懂得如何才是敬畏生命;因?yàn)樗,我才體會(huì)到做人的意義;因?yàn)樗,我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道,我并沒(méi)有空手而歸。相反的,我不僅收獲了愉悅的心情,清晰的思緒,更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)!
高中以感動(dòng)為話題的作文5
今年我上初中了,是走讀生,因家里學(xué)校不是很近,所以奶奶給我找了一個(gè)吃飯的地方。通常叫做“小飯桌”。
我第一次去的時(shí)候,只有自己一個(gè)人,很緊張,生怕遇到個(gè)很兇的的阿姨給我們做飯。到了之后,那家人的院子還不錯(cuò),中央有個(gè)菜園,種著青菜、菠菜。大蔥等蔬菜,看起來(lái)很綠色,很健康。
看到我進(jìn)了院子,一個(gè)胖胖的中年男子迎面走來(lái),語(yǔ)氣平和的問(wèn)我:“你是不是包飯哩?”,可能是聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話,一個(gè)低低的、胖胖的女人從房子里走了出來(lái),這應(yīng)該是那個(gè)中年男子的妻子吧,我這樣想著。
“女子,你是包飯的?”那個(gè)中年女人問(wèn)道。
“恩,我奶奶今天早上來(lái)給我包的飯!蔽遗率橇硕Y貌,急忙回答。
“哦,那快進(jìn)去吃啊,別餓著。”她邊說(shuō)邊將我?guī)У匠燥埖牡胤饺ァ?/p>
我坐在凳子上,簡(jiǎn)單的'吃了半個(gè)饅頭和一些炒菜,就趕緊拿走了,可能是對(duì)著陌生的環(huán)境有些排斥的心理了吧。
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)在這戶人家里吃了近一個(gè)月飯了,對(duì)這位中年女人也開(kāi)始叫阿姨。
一天,因?yàn)檗k學(xué)籍的事情要用身份證號(hào),吃完中飯后,我就問(wèn)阿姨借了手機(jī),給奶奶打電話問(wèn)我的身份證號(hào),空打電話是奶奶不在家中,因此我便在阿姨家里呆了一會(huì),等奶奶打電話來(lái)。
這天中午吃的是包子,等所有人都吃完離開(kāi)時(shí),桌子上還剩下許多剩飯剩菜,桌子也早已被土匪般的孩子們弄得亂七八糟,一片狼藉,每個(gè)桌子上都生有幾個(gè)或十幾個(gè)包子,阿姨弓著腰一個(gè)一個(gè)把他們放進(jìn)盆里,我數(shù)了一下,一共有四十三個(gè)包子。我看見(jiàn)這么多包子,脫口而出:“阿姨,這些包子全部是你一個(gè)人包的?”“沒(méi)有,這哪包的完,我叫的你另一個(gè)阿姨來(lái)幫我包,從五點(diǎn)就開(kāi)始了。”阿姨說(shuō)完這句話后,又轉(zhuǎn)身忙她的去了,我卻好像懂得了一些什么,電話鈴響了,是奶奶打來(lái)的;公雞打鳴了,是責(zé)任打出的。
來(lái)到教室后,拿起筆,流瀉下一時(shí)的感受:以前的我不懂什么叫感動(dòng),現(xiàn)在,你使我學(xué)會(huì)感動(dòng),謝謝你。
謝謝你使我學(xué)會(huì)感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題的作文6
每當(dāng)悠靜的時(shí)候,每當(dāng)閑暇之余,就會(huì)想起那難忘的一幕幕,一種莫名的情感涌上心頭,那就是感動(dòng)。
那是前年暑假,我第一次來(lái)到了故鄉(xiāng)——江蘇江都的一個(gè)充滿鄉(xiāng)味的小村莊。大塊大塊的稻田,被綠茵茵的稻苗填滿了。一塊接著一塊,一眼望不到邊?諘绲奶镆爸,只見(jiàn)幾位農(nóng)民伯伯走走在田埂上沒(méi)看著漸漸成長(zhǎng)的稻苗,露出會(huì)心的微笑。老家人都好熱情,無(wú)論你來(lái)自哪里,都會(huì)擺上土特產(chǎn)招待,用濃濃的家鄉(xiāng)話與你嘮家常,爽朗的笑聲回蕩在耳際。故鄉(xiāng)的夏天真熱,連鳥兒都懶得飛,卻也看見(jiàn)一群小孩子在樹(shù)蔭下“躲貓貓”。
汽車依舊緩緩地行駛,窗外依舊飄來(lái)泥土的芬芳。此時(shí)一只公雞真搖搖擺擺地在路中散步,愜意又高傲,不失雄赳赳氣昂昂之態(tài)?伤摹帮L(fēng)度”卻影響到了汽車的行駛。也許是因?yàn)槭冀K陶醉在散步的快樂(lè)之中了,沒(méi)有注意到。車子一點(diǎn)一點(diǎn)地近了,
本以為汽車會(huì)鳴笛示強(qiáng),沒(méi)想到駕駛員突然了方向盤,從公雞旁小心翼翼的繞了過(guò)去,沒(méi)有影響到公雞的“情緒”?措u的人,那個(gè)慈眉善目正在做針線活的老太太,對(duì)著司機(jī)笑了笑,打了個(gè)招呼。笑得那么親切,就像親人一樣。
看到這,我不禁想起了城里的流浪狗、貓來(lái)。它們大多曾是主人們的“寶貝”,如今卻淪落到這種地步:沒(méi)人養(yǎng),沒(méi)人管,路人見(jiàn)了它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),甚至去欺負(fù)它們。它們的'眼中充滿了殺氣,為了生存,不能不與同類爭(zhēng)斗。
此刻,我被那位故鄉(xiāng)的叔叔深深地感動(dòng),被那位老太太感動(dòng)了。他愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不忍心吵到它們,打破這鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o。她對(duì)待別人的善舉報(bào)以真誠(chéng)的微笑,F(xiàn)在的社會(huì)不是正需要這樣的溫暖嗎?對(duì)社會(huì)報(bào)以一份愛(ài)心,對(duì)他人報(bào)以一份真誠(chéng)的微笑。
讓我們共同努力,讓社會(huì)擁有更多的感動(dòng)!
高中以感動(dòng)為話題的作文7
感動(dòng)是什么?感動(dòng)在哪里……
讀讀下面的故事,也許,你就會(huì)懂得——感動(dòng)!
這是一個(gè)普通的高齡老人,他從事送水的工作。每當(dāng)家里沒(méi)有純凈水了,就一個(gè)電話,這個(gè)滿臉皺紋、頭發(fā)蒼白的老人就會(huì)將水送到家門。而他,只要極少的報(bào)酬。
在一個(gè)冬天,我發(fā)了高燒。去醫(yī)院打了退燒針后,稍好了一些,就回家休息。大家都應(yīng)該知道,特別是在生病時(shí),嘴巴就會(huì)特別干,最需要喝水。飲水機(jī)中僅有的一些水,早就被我們喝干凈,只能給老人打送水電話。
我記得那天,外面正飄著鵝毛大雪。整個(gè)院門都是白茫茫的一片,別說(shuō)出行了,就是在外面站上一會(huì)兒也能讓人幾乎凍僵。
可正當(dāng)我嚷嚷著口渴時(shí),門外閃過(guò)一道熟悉的身影——沒(méi)錯(cuò)!是哪位老人!是他頂著大風(fēng)大雪來(lái)給我送水了!盡管當(dāng)時(shí)正值傍晚,可我仍清楚的看到,老人那單薄的外衣,裹著那骨瘦嶙峋的身體……
爸媽忙把他扶進(jìn)門……
這水是仿佛是甘露一般,我喝著,特別甜……
要說(shuō)感動(dòng)是什么,一個(gè)人有一千種答案。但是,如果問(wèn)一個(gè)毫無(wú)感情的,那他一定答不上來(lái)。因?yàn),感?dòng),是用心品出來(lái)的,而不是空夸其談……如果硬要說(shuō)感動(dòng)是什么的話,我只能回答:感動(dòng),不止一種……
也許,感動(dòng)是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而又明亮;也許,感動(dòng)是熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的`內(nèi)心變得純凈而又寬敞……
要說(shuō)感動(dòng)在哪里,一千個(gè)人也有一千種答案。也許,有人會(huì)抱怨當(dāng)今社會(huì)那越來(lái)越少的感動(dòng)。其實(shí),只是那個(gè)人不懂感動(dòng)!其實(shí),感動(dòng)在許多地方……
也許,感動(dòng)在父母為我們削個(gè)蘋果的時(shí)候;也許,感動(dòng)在朋友幫你打回一杯水的時(shí)候;也許,感動(dòng)在你失魂落魄時(shí),得到一句寬慰的話……
感動(dòng),說(shuō)珍貴,它也不珍貴。因?yàn),有可能在你身邊,就有感?dòng)——這,便是身邊的感動(dòng),它不是什么轟轟烈烈的大感動(dòng),可是,它,是那么的平凡、樸實(shí)……
高中以感動(dòng)為話題的作文8
寫法上,抒情議論是必不可少的,但要以敘事為基礎(chǔ),否則,抒情議論就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木,起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧,注意情與景的交融,事與理的滲透,情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造,環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主,將事情作為文章的主體部分,然后引發(fā)必要的抒情或議論,是一種寫法;依據(jù)行文需要,將事情加以梳理,穿插在文章的各個(gè)部分,寫成“形散神聚”的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,將感情融入敘事當(dāng)中,含蓄地表達(dá)自己的情感,讓讀者自己去揣摩,也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會(huì)感動(dòng),時(shí)刻感動(dòng),體驗(yàn)生活,珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來(lái)源于平凡的感動(dòng)。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的.人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺(jué)身邊的人也在被我感動(dòng)
——題記
感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺(jué),是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)。
——題記
感動(dòng),點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。
——題記
心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰(shuí)給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來(lái),我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動(dòng)
生活中,有許多美好的事物,都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友,千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣,說(shuō)變就變,剛才還陽(yáng)光燦爛,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁連打了幾個(gè)寒顫,那噴嚏一個(gè)接一個(gè),鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學(xué),我顧不得招呼要好的同學(xué),便趕忙向家里沖去……
高中以感動(dòng)為話題的作文9
生命,人人都喜歡,因?yàn)樯挥幸淮危虿蛔⒁,就有可能從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失。而有些人卻能在某些地方起死回生,這個(gè)地方就是醫(yī)院。
一個(gè)鮮紅的十字架,挽救了一個(gè)個(gè)人的生命,這神奇的力量又是怎么來(lái)的呢?是一個(gè)個(gè)人用希望、行動(dòng)才組成了這個(gè)神奇的力量。
那天下午,我和爸爸手挽著手、肩并著肩的走進(jìn)醫(yī)院,去看望我生病的奶奶,爸爸前幾天對(duì)我說(shuō)過(guò):“兒子,奶奶住在③號(hào)病房,別忘了。”爸爸去上廁所,我便自己走向奶奶的病房,可是,當(dāng)我路過(guò)②病房時(shí),恰巧看到了感人的一幕:一個(gè)比我小3、4歲的小男孩,穿著一個(gè)牛仔褲,小平頭,外面穿著一個(gè)黑馬夾,在他旁邊有一個(gè)躺著的中年婦女,臉上沒(méi)多少血色,頭發(fā)已蒼白,但從相貌來(lái)看,應(yīng)該是男孩的媽媽。旁邊還有一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生,這位醫(yī)生我認(rèn)識(shí),我記得他姓萬(wàn)。
小男孩看著萬(wàn)醫(yī)生,說(shuō):“叔叔,真的沒(méi)有辦法就我媽媽了嗎?”“有是有,不過(guò),這樣的話,你媽媽也只有很少的幾率活下來(lái),而你必須犧牲。如果這樣的話,我想你的媽媽也不會(huì)同意的!贬t(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),“而現(xiàn)在,只有這一個(gè)辦法了,因?yàn)榻?jīng)過(guò)配型,只有你的腎才和你媽媽的相配。”“那就把我的腎給我的媽媽吧!蹦莻(gè)男孩說(shuō)過(guò)之后,我能明顯的'看出他流淚了,看得出,他好像也是兩難,一面是自己,一面是媽媽。這時(shí),當(dāng)我還在幻想的時(shí)候,醫(yī)生無(wú)可奈何的搖了搖頭,走了。我也回到了③病房。
看完我奶奶之后,我再一次來(lái)到了②病房,眼睛里又流出了淚:那個(gè)男孩跪在媽媽旁邊,跟媽媽說(shuō)了一些話,這時(shí),那位中年婦女睜開(kāi)了眼睛,用顫抖的聲音說(shuō):“兒子,媽媽很快就要不行了,你可怎么辦啊?你的爸爸死得早,留下了我們倆,現(xiàn)在,我又要離你而去,我……”我熱淚盈眶。
看到這令人感動(dòng)的一幕,我不禁想到了自己,自己事事都讓媽媽或爸爸辦,自己都在享受著豪華生活,而這位小弟弟,卻要獨(dú)自一人長(zhǎng)大,我和他相比,他簡(jiǎn)直能把我拋到九霄云外啊!
高中以感動(dòng)為話題的作文10
母愛(ài)偉大,父愛(ài)深沉。在這沉甸甸的親情中,不善表達(dá)的父愛(ài)往往會(huì)在炫目的母愛(ài)下失去光輝。其實(shí),在看似木納、嚴(yán)肅的外表下也藏著一顆關(guān)愛(ài)兒女熾熱的心。
北風(fēng)呼呼地吹,刺骨的寒風(fēng)吹到臉上,就像許多針扎在臉上,我不禁咬著牙向?qū)W校跑去。一節(jié)一節(jié)時(shí)間很快地飛走了!岸b忊彙狈艑W(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們陸續(xù)地走出教室,只剩下我一個(gè)人了,看著窗外下著的大雪,聽(tīng)著窗外咆哮著的寒風(fēng),我不禁打了一個(gè)寒顫。我心想;反正雪下的正大,不如在班里學(xué)習(xí)會(huì),雪小些再回家。我便專心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我正要起身走,看見(jiàn)雪下的更猛、更大了。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,一個(gè)熟悉的.身影,他慢慢地向我走來(lái),我仔細(xì)一看,!是爸爸。爸爸手里拿著用白布包的東西,走近了,爸爸說(shuō):“走,趕緊進(jìn)教室,我們?cè)诩业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,見(jiàn)你也不回去我便給你送飯來(lái)了,你看,我給你特意帶來(lái)你最愛(ài)吃的魚香肉絲,快嘗嘗,還熱乎著呢”。
霎那間,我的心一震,我趕緊聽(tīng)爸爸的話,嘗了一口,使勁地咽了下去。我說(shuō)了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一旁默默地看著我,然后說(shuō):“孩子,那我走了,你慢點(diǎn)吃,別噎著,旁邊的白瓶里還有湯,吃完之后就沖沖啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗职诌h(yuǎn)去的背影,眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠(yuǎn)的路,爸爸踏著雪,路上的寒風(fēng)不刺骨嗎?您不冷嗎?忽然間,我想起竟然沒(méi)有問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。您來(lái)回就得兩個(gè)小時(shí),身體受得了嗎?我不禁后悔起來(lái)。您那不善表達(dá)的愛(ài)如一縷陽(yáng)光,使我感到溫暖。
父愛(ài)如高山,父愛(ài)如海洋,寬廣而堅(jiān)實(shí)。這份沉甸甸的愛(ài)無(wú)處不在,我們要時(shí)時(shí)刻刻想著去回報(bào)這份愛(ài)。
高中以感動(dòng)為話題的作文11
有人說(shuō),何必感動(dòng),世界是多么冷漠!有人說(shuō),會(huì)感動(dòng)的人,才會(huì)用心去擁抱世界……其實(shí),生活中有許許多多的事能把你感動(dòng),只不過(guò)是你未曾發(fā)覺(jué)罷,也只有你被感動(dòng),才會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)是多么美妙。
很久沒(méi)有在作文中提到姐姐了,可能大家已漸漸淡忘了。可我,卻從未忘卻,忘卻她在生活中對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí),姐姐還在大連外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí),一聽(tīng)到我得了重感冒,發(fā)高燒,已經(jīng)住了幾天院了,也仍不見(jiàn)好,她不顧自己的學(xué)業(yè),竟然不通過(guò)爸爸媽媽的同意,自己偷偷跑回家。大連,多遠(yuǎn)啊,姐姐也考慮到了這一點(diǎn),坐飛機(jī)幾小時(shí)就到了。我躺在病床上,無(wú)力地睜著眼睛,突然,我一聽(tīng)見(jiàn)門在響。心想:誰(shuí)呀?這么晚了,還來(lái)看望病屬。門開(kāi)了。姐姐。竟是姐姐,我心里猛然一征,姐姐不是在大連嗎?不可能會(huì)來(lái)的,準(zhǔn)是我看錯(cuò)了,我努力地平靜自己,可是,在眼前站著的.分明是姐姐,只見(jiàn)她用手撫去我額上的汗珠,不停地用濕布搭在我的額上,一滴眼淚熱熱的,輕輕地滴落在我的腮邊,順著臉頰劃下去,那感覺(jué)讓我痛心,一股熱流沖破了我的一道道心田,它們要用一滴滴愛(ài)的甘露去澆灌我那幼小的心田。
不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中,我的病好了,姐姐帶四處游玩,去天空自由自在地翱翔!在地上無(wú)拘無(wú)束地奔跑;在海下隨心所欲地游玩,姐姐不走了,姐姐永遠(yuǎn)不走了!
第二天早晨,姐姐伏在我床邊睡著了,她的眼角還掛著淚花,不知為什么,那時(shí)我特想哭,我強(qiáng)忍著眼淚給姐姐蓋上了棉被,讓熬夜照顧我的姐姐也進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
生病的幾天,姐姐一直在我身邊照顧我,直到我痊愈,我的病好了,姐姐卻消瘦了,看著姐姐憔悴的面龐,我流下了感動(dòng)的淚花。
高中以感動(dòng)為話題的作文12
有一首歌是這么唱的:“感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我,這個(gè)世界才有夢(mèng)……”。感動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們感動(dòng)的事。這不,我也遇到了……
記得那一天傍晚,我去老師家上課。等了許久,也不見(jiàn)曹旸的身影。一分鐘,兩分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開(kāi)門。我模模糊糊看見(jiàn)進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩。可是他們卻遲遲不進(jìn)來(lái),我百思不得其解。于是,我拉開(kāi)凳子,跑到門口,那一幕,我驚呆了!……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了,還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀!嚇得我連連后退。嘴里還念著:“哦,我的天哪!”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛,定了定神,多么希望我看錯(cuò)了。可是,這是真的。
原來(lái),曹旸的媽媽在騎自行車送他來(lái)的途中,因?yàn)轱L(fēng)太大,一不小心,身體向右傾斜……“啊!”地一聲……
可是,令我不解的是,他都摔成……算了,不說(shuō)了。他都這樣了,還堅(jiān)持來(lái)上課,這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼,可是他一直忍著。這要是我,我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí),腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的'臉,就起雞皮疙瘩,心不在焉的。我看了看他,發(fā)現(xiàn),平時(shí)陽(yáng)光,快樂(lè),臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩,此時(shí),臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起,是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái),他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng),不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候,他對(duì)著他爸爸說(shuō):“好疼!”這句話我感覺(jué)到,他真的很疼。曹旸的成績(jī)一直很好,我總認(rèn)為:有什么了不起的,還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼!我常用這個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽,感到很不屑,F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因:不光是父母的幫助,更大部分是靠他自己的人努力。
通過(guò)這件事,我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮,要勇于面對(duì)!
高中以感動(dòng)為話題的作文13
這件事過(guò)去已經(jīng)很久了,可一想起,我的心間就涌起一股暖流。
那一天,教室里一片寂靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,忽然,天逐漸黑了起來(lái),一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中,隨著一聲巨響,“轟隆隆———”,片刻,一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái),一陣大雨從天而降。像潑。像倒。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥,有些膽小的女生開(kāi)始說(shuō)起話來(lái):“怎么辦,這天好嚇人啊!”而男生卻威風(fēng)凜凜地對(duì)女生說(shuō):“一群膽小鬼!有什么可怕的.,切!蔽乙残幕乓鈦y了起來(lái):我沒(méi)帶傘,家里人又出去了,怎么辦呢?
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了,我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨,望著陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué),害怕了起來(lái):這么大的雨,如果硬沖出去的話,不發(fā)燒也會(huì)感冒,那可不好受,可如果不走,難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候,突然有人在背后拍了我一下,我連忙回過(guò)頭,一看,原來(lái)是**,我冷不丁的說(shuō):“干嘛!”(我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過(guò)氣)她卻不顧我的冷漠,面帶笑容,溫和地對(duì)我說(shuō):“你不是沒(méi)帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠,說(shuō):“黃鼠狼給雞拜年”,誰(shuí)知,她一點(diǎn)不生氣,說(shuō):“難道……,你還在生我的氣?”此時(shí),我的臉紅得像紅高粱,她怎么就一點(diǎn)不生氣?,我不由得愣在了那里,“走吧,哎,怎么了”“哦,沒(méi)什么”“那就走吧!”說(shuō)著,就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上,她一直把傘往我這邊挪,卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子,看到這情景,我多么想快點(diǎn)回到家啊!可是,經(jīng)常讓我覺(jué)得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
終于到了,還沒(méi)等我開(kāi)門后說(shuō)一聲“謝謝”,她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天,天氣晴朗的很,仿佛是在贊美著她的美好心靈······
高中以感動(dòng)為話題的作文14
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!睆浡拿栽普诒巫√(yáng)的光輝,鳥群在北風(fēng)的吼喊中向南方飛往。風(fēng)一起,渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜,我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日,冷風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲:“喂,別把垃圾丟在地上,那邊有個(gè)垃圾車!”
我們往聲音來(lái)源的方向瞧往,是一個(gè)學(xué)校的'清潔工,她老是戴著一頂軍用帽,身穿深紅色的大棉衣,一條黑色的褲子,臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。 “哦,好的!彼傅氖呛阉酝炅说氖砥b袋扔進(jìn)了垃圾車。
她見(jiàn)了,便不再說(shuō)什么,只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然,她抬起了頭,放下灰斗與掃帚,向我們走來(lái),小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn),我與胡怡則沉默以對(duì),只等她發(fā)話。
“你們要管好這些學(xué)生,不要亂丟亂扔,破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境!”她對(duì)我們說(shuō)。
這時(shí),我瞧察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布,我瞬間明白了,老人每一天都要來(lái)學(xué)校,將地掃干凈,在這樣冷的天氣中,她的手都被冷風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔,即便我們不屑一顧,可她已經(jīng)飽受冷風(fēng)的折磨啊!
“還有,長(zhǎng)廊椅子上,這么多件衣服沒(méi)人要,東一件,西一件,你們不覺(jué)得可惜,我覺(jué)得可惜!”她不管我們是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng),還繼續(xù)說(shuō)。
可她說(shuō)到這,我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后,辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng),難道他們不明白父母賺錢是來(lái)之不易的嗎?難道他們不懂錢的價(jià)值嗎?
“你不要也能夠,但你能夠捐助災(zāi)區(qū),在這冷冷的冬天,有多少孩子需要熱和的衣服?可你為何要這樣拋棄?”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜!她可能沒(méi)有什么文化,熟悉的字可能還沒(méi)有我們多,可在道德品質(zhì)上,我感覺(jué)她勝過(guò)我們?cè)S多。瞧著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,一股深深的感動(dòng)油然而生……
高中以感動(dòng)為話題的作文15
因?yàn)楦袆?dòng),所以感激!因?yàn)楦屑,所以回?bào)!感動(dòng)是水,它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈!感動(dòng)是風(fēng),它拂往世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!感動(dòng)是山,蔥蔥郁郁,給人心顫,博大巍峨的氣勢(shì),使人忘憂銷愁!感動(dòng)是海,是路,是船,是帆,是槳……
因?yàn)楦袆?dòng),我們會(huì)專心往銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!心的顫抖,能給文人以靈感,給文字以生機(jī),于是流水有情,落花有意!心靈的震撼,能給戰(zhàn)士以勇氣,于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”,于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉,于是“鞠躬盡瘁死而后已”,“茍利國(guó)家身死以,豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng),為人民的幸福而感動(dòng),為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng),為英雄的義舉而感動(dòng)!
因?yàn)楦袆?dòng),歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近,深厚而又多情。一曲《高山流水》,唱了幾千年猶不見(jiàn)衰,仍然“聲飛曹漢鳥往遲,響進(jìn)深泉游魚出”。何也?因?yàn)楦袆?dòng),人們的心弦被撩撥引發(fā)共喊!因而每一個(gè)心靈的`深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠!“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月以前照古人。”因?yàn)楦袆?dòng),月亦有情,天也有淚!
因?yàn)楦袆?dòng),山水變得情深義重,纏綿悱惻。江山如此多嬌,人心因而寬廣博大,人心在自然的滋澤下成長(zhǎng),因而純潔無(wú)瑕,清麗脫俗。
因?yàn)楦袆?dòng),人世變得脈脈多情,多姿多彩!父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神,最令人感動(dòng),于是人們孝敬父母,對(duì)父母愛(ài)戴不已!愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng),于是有了“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句!友人兄弟的思念也令人感動(dòng),于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳!
因?yàn)楦袆?dòng),所以幸福;因?yàn)樾腋,所以友?ài)和諧!
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感動(dòng),讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂,沒(méi)有爾虞我詐;讓一切恩恩怨怨,愁悶苦恨,在清清的溪水里洗盡,隨水而往!
因?yàn)楦袆?dòng),萬(wàn)物皆有情,自然情無(wú)數(shù)!讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)他人,感動(dòng)天和地。
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