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生活中的矛盾高中作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活中的矛盾高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的矛盾高中作文 篇1
“生，亦我所欲也。死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也！”是的，生與義是矛盾的。生活中充滿了矛盾，取與舍的矛盾，愛與恨的矛盾等，需要我們用信念，愛心與責(zé)任驅(qū)散心中的矛盾。
堅(jiān)持不懈，用信念驅(qū)散心中的矛盾。司馬遷乘筆直言，不溢美，不隱惡而遭宮刑。此時(shí)他是矛盾的，在尊嚴(yán)與理想的矛盾中徘徊。他用信念驅(qū)散心中的矛盾，堅(jiān)定不移地堅(jiān)守自己“成一家之言”信念，最終著成流傳至今的《史記》而名垂千古，得到后人的.尊重。而項(xiàng)羽在烏江邊，處于“茍活而重建江山”與“無面目見江東父老的羞愧”這一理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中，他放棄心中的信念，自刎于烏江，留下的只有人們無聲的嘆息。陷于崇高理想與殘酷現(xiàn)實(shí)中的我們，需要用信念驅(qū)散心中的矛盾。
奉獻(xiàn)愛心，用愛心驅(qū)散心中的矛盾。汶川地震中的教師譚千秋，在地震時(shí)陷于求生與關(guān)愛學(xué)生的矛盾中，他認(rèn)對學(xué)生的愛心，毅然張開雙臂護(hù)住學(xué)生，奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。歌手叢飛身患癌癥，身陷痛苦與關(guān)愛社會(huì)失學(xué)兒童的矛盾中，用他的愛心資助失學(xué)兒童，用愛心驅(qū)散心中的矛盾，叢飛的愛心感動(dòng)了全中國人民，更多的人響應(yīng)他，也奉獻(xiàn)出自己的愛心，世界變得更溫暖，路人的微笑，幫助將不昂貴得令我們望而卻步。如今社會(huì)正陷于“冷熱交加”的矛盾中，難道不需要我們用愛心驅(qū)散心中的矛盾，給世界添一點(diǎn)溫暖嗎？
堅(jiān)守職責(zé)，用責(zé)任驅(qū)散心中的矛盾。杜甫在個(gè)人享樂與人間疾苦的矛盾中，用對社會(huì)的責(zé)任驅(qū)散矛盾，大呼“大庇天下寒士俱歡顏”！邱少云在生與責(zé)的矛盾中，堅(jiān)守職責(zé)，獻(xiàn)出自己年輕的生命。作為國家成員的一分子，我們中學(xué)生肩負(fù)著“復(fù)興中華民族”的沉重責(zé)任，需要我們用責(zé)任驅(qū)散責(zé)任與艱苦的矛盾，為中華的偉大復(fù)興而奮斗！
生活處處有矛盾，魚和熊掌，不可兼得。處于崇高理想與殘酷現(xiàn)實(shí)，奉獻(xiàn)愛心與自我享樂，責(zé)任與艱苦矛盾中的我們，用信念，愛心與責(zé)任，驅(qū)散心中的矛盾，去實(shí)現(xiàn)理想，奉獻(xiàn)愛心，回饋社會(huì)，走出矛盾，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生活中的矛盾高中作文 篇2
自古以來，“矛盾”就成為了生活中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個(gè)問題就已經(jīng)使很多人煩惱了�！吧�，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙钪械教幊錆M矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來辨明是非，解決矛盾。
近年來，人們費(fèi)勁心思的研發(fā)如何修復(fù)已經(jīng)傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個(gè)小時(shí)，修復(fù)卻要花上幾年的時(shí)間。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個(gè)人都有愛心，有保護(hù)環(huán)境的意識，不去破壞森林，不去傷害動(dòng)物，何必又煞費(fèi)苦心的將精力止于此?處理矛盾，我們需要愛心。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的`題沒有勇氣去解;困難的知識點(diǎn)不愿意接受;大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的耐心去記憶�？磿彩侨绱�，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，抓住問題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。
藺相如面對廉頗的無理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因?yàn)樘A相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉(xiāng)的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅(jiān)強(qiáng)之心讓她實(shí)現(xiàn)了天下安寧的愿望。當(dāng)邱少云徘徊在個(gè)人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個(gè)矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅(jiān)守職責(zé)，獻(xiàn)出了年輕的生命。若不是他的責(zé)任之心，隊(duì)伍如何取得勝利?
生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無法躲避的。當(dāng)我們擁有愛心，信心，耐心，寬容，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任時(shí)，再大的矛盾都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，矛盾會(huì)增強(qiáng)我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。
生活中的矛盾高中作文 篇3
在我們的生活中，總有不同的利益相互碰撞，因而我們的生活充滿了矛盾。在面對矛盾的時(shí)候，我們常常難以作出取舍，但總有一個(gè)聲音提醒著我們應(yīng)如何作出正確的選擇。而那個(gè)聲音便是心靈的選擇。
在面對屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿苤�，心靈的選擇提醒我們選擇“艱難抗?fàn)帯�；在面對個(gè)人私利與方便他人的矛盾中，心靈的選擇提醒我們選擇“方便他人”；在面對個(gè)人生死與國家大義的矛盾中，心靈的選擇提醒我們選擇“國家大義”。
在屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿苤�，司馬遷遵循了心靈的選擇，奮起抗?fàn)�。于是，他持著“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想，忍受著宮刑的痛苦，埋頭苦干。最終，他著成了“史家之絕唱”——《史記》而名留青史。而項(xiàng)羽卻違背了心靈的選擇，屈從厄運(yùn)。在兵敗垓下后，心灰意冷的他便在烏江自刎，留下了一個(gè)英雄的悲劇。心靈的選擇告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)為理想而生，不應(yīng)為失敗而死。
在個(gè)人私利與方便他人的矛盾中，董篤遵循了心靈的選擇，方便他人。于是，他在家書中寫道“你仁我義結(jié)近鄰，讓出二尺有何妨”，化解了與鄰里間的矛盾，并且成就了“仁義胡同”的千古佳話。但在這一矛盾中，三鹿集團(tuán)卻違背了心靈的選擇，為一己之私，在奶粉中添加過量的元素。結(jié)果，他不僅損害了消費(fèi)者的利益，危害了寶寶的健康，還使到自己淪落到破產(chǎn)和被控告的地步。心靈的選擇告訴我們，在生活中我們應(yīng)當(dāng)以人為先，不要做損人而不利己的事情。
在個(gè)人生死與國家大義的矛盾中，文天祥遵循了心靈的選擇，以國家大義為先。于是，他立下“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”，的報(bào)國決心，拒絕元朝的'高官厚祿，受盡折磨，慷慨赴死。最終，他如愿以償“一片丹心照汗青”。與他相反，秦檜卻違背了心靈的選擇，通蕃賣國。他為了保全性命，不僅投降敵國，還陷害忠良。結(jié)果，他得所作所為不但加速了宋朝的滅亡，更為自己留下“人從宋后少名檜，我到墳前愧姓秦”的千古罵名。心靈的選擇告訴我們，“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之”。
由此可見，矛盾的選擇總是指向善良的一方。它是我們的指南針，為我們指引前行的方向；它是我們的明燈，為我們驅(qū)趕黑暗；它是我們的螺旋槳，使我們向愛加速前進(jìn)。因此，請遵循心靈的選擇，正確面對矛盾，解決矛盾，成就自我。
生活中的矛盾高中作文 篇4
生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對，要以持恒的意志去努力化解，要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的.成功。
面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應(yīng)抱之以樂觀與自信;面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應(yīng)抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執(zhí)自私，而應(yīng)抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”;面對屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿�，我選擇“艱難抗?fàn)帯?面對個(gè)人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學(xué)會(huì)交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學(xué)會(huì)信任與寬容;面對與社會(huì)的矛盾，我們要學(xué)會(huì)融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖，鎖住了我們的溝通，鎖住了我們的信任，鎖住了我們心扉。面對這一把把枷鎖，我們要用理性、用責(zé)任、用愛心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾;放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾;放下失意，用從容之心去面對矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學(xué)會(huì)樂觀與堅(jiān)定;人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學(xué)會(huì)自信與機(jī)智;人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學(xué)會(huì)理智和從容。
生活中充滿了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛與恨，等等。面對諸如此類的矛盾，我們要堅(jiān)持不懈，用信念敲破矛盾的堅(jiān)冰，無私奉獻(xiàn)，用愛心驅(qū)散矛盾的陰霾;恪盡職守，用責(zé)任消散矛盾的迷霧。
生活中的矛盾高中作文 篇5
今天天氣非常炎熱，我在院子里玩得汗流夾背，一回到家，我就央求爸爸給我買西瓜，爸爸被我追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出于無奈，只好帶我去買西瓜。
剛到院子門口，我就看見一個(gè)賣西瓜的小攤販，他長得瘦瘦的，坐在凳子上，揮舞著手中的扇子，熱情地吆喝著：“賣西瓜啦！賣西瓜啦！不甜不熟不要錢，兩元錢一斤，好吃又便宜。”我一聽，趕忙拉著爸爸走到西瓜攤前，指著西瓜說：“我要吃西瓜。”邊說還邊搖著爸爸的`手，爸爸連聲答應(yīng)：“好好好，給你買。”爸爸抱起一個(gè)西瓜，拍了拍。賣瓜老板連忙把西瓜搶過去說：“我給你切開，看一看，嘗一嘗不就知道了嗎？”說著，賣瓜人拿了一個(gè)西瓜切開了。哇，里面有紅嫩嫩的瓤，黑黝黝的籽看著都讓人饞涎欲滴。賣瓜人用刀尖口挑了兩片西瓜瓤讓我和爸爸嘗：真甜啊，牙齒都快甜的掉了！于是，爸爸就對賣瓜人說;“給我挑個(gè)十斤左右的瓜吧�！薄昂绵稀辟u瓜人喝道。賣瓜人拿起一個(gè)瓜，認(rèn)真拍了拍，敲了敲，像是對爸爸說：“你看，保證又熟又甜。”爸爸付了錢，提著西瓜，領(lǐng)著我高高興興的回家了。
剛回到家，我連手也沒洗，鞋也沒換，就迫不及待地把瓜抱進(jìn)廚房，拿起刀往西瓜上一切，只聽“咔擦”一聲，瓜裂開了，西瓜汁從瓜瓤上流了出來，我用手一摁，嘗了嘗，一點(diǎn)甜味都沒有，只見瓜瓤和瓜籽都是白的。爸爸二話不說，把西瓜裝在袋子里，和我一起匆匆地下了樓，找到了賣瓜人。
爸爸把瓜拿給賣瓜人看，賣瓜人還不知道怎么回事，熱情地招待我們，可一看到袋子里的生瓜時(shí)，翻臉不認(rèn)帳。爸爸氣憤地說：“什么熟瓜，明明是生瓜，不是說不甜不熟不要錢嗎？快點(diǎn)退錢，不然換瓜�！本瓦@樣，爸爸和賣瓜人就吵了起來。這時(shí)一位精神矍鑠的老大爺經(jīng)過便問道：“你們吵什么吵？怎么回事？”爸爸便把事情的詳細(xì)經(jīng)過說了一遍。老大爺聽了心平氣和地說：“給換一個(gè)熟瓜。”并用堅(jiān)定的目光盯著那個(gè)賣瓜人。賣瓜人猶猶豫豫的給我們挑了一個(gè)瓜，拿刀切開，瓜瓤非常鮮艷。重新稱了重量，找了差價(jià)。我和爸爸感謝了那位和藹可親主持公道的老爺爺。提著瓜回家了。
生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾，只要每個(gè)人理性的去對待，問題就會(huì)解決。
生活中的矛盾高中作文 篇6
曾幾何時(shí)，我以為我是夸父，心中的信仰，追隨著天邊永遠(yuǎn)的太陽……
不知從什么時(shí)候起，習(xí)慣了一邊用紙包住口香糖扔進(jìn)手邊的垃圾箱，一邊踢飛腳邊包著不明物體的紙團(tuán)，看著劃出的優(yōu)美弧線在空中消失頭也不回地走掉;習(xí)慣了一邊收回即將踏入草坪的腳，一邊隨手摘片葉子含在嘴里，吹著輕快的口哨和同學(xué)挑戰(zhàn)個(gè)性。習(xí)慣了一邊嘲諷過路的人無視身旁小碗里零星的碎錢，一邊猶豫著把手伸進(jìn)口袋卻也只是扭頭走掉，猜忌著黑黑的面孔后面純潔的眼神;習(xí)慣了一邊感嘆著人情冷暖世態(tài)炎涼，一邊撐著傘躊躇著打量著在雨中趕路的校友，逃避著他求助與感激的目光……習(xí)慣著現(xiàn)在提倡的一切，習(xí)慣著小時(shí)候憎惡的一切。我發(fā)現(xiàn)我好矛盾。
其實(shí)是社會(huì)好矛盾，其實(shí)是生活好矛盾。其實(shí)人人都好矛盾。
紀(jì)伯倫說:“你的心靈常常是戰(zhàn)場�！蔽覀儠r(shí)時(shí)在為生活中的瑣事做決定。截然不同的思想相互沖撞著、斗爭著，我們的心也在矛盾著。矛盾的心支配著我們做矛盾的事，做與心矛盾的事。
為什么會(huì)矛盾?
因?yàn)槲覀兊摹芭隆�，比“愛”多一點(diǎn)的“怕”。
我們怕什么?
我們怕父母輕蔑地說“假正經(jīng)”，怕同學(xué)不屑的目光，怕路人嘲弄“神經(jīng)”。我們也怕把錢給了不勞而獲之人，怕別人拒絕時(shí)的尷尬。我們更怕別人懷疑我們的好心，以為我們居心叵測。我們怕一切對我們有一點(diǎn)壞處的事，哪怕是假想的壞處。
社會(huì)和人都帶著冰冷的面具，逃避著偽裝著。就像烏龜一樣，“怕”做的.殼努力地保護(hù)自己，也保護(hù)著心中少得可憐的“愛”。“人人擔(dān)心自己上當(dāng)受騙，擔(dān)當(dāng)有一天他們反過來擔(dān)心自己欺騙別人時(shí)，社會(huì)就達(dá)到完美的程度了。”社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)完美，那人們就永遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界了嗎?
也或許，這樣矛盾的社會(huì)，這樣矛盾的生活，從某種意義上講，也是一種完美，一種協(xié)調(diào)。或許正是因?yàn)檫@樣的矛盾，才不會(huì)人人都去騙別人，人人都受騙吧。
但如果真是這樣，我寧愿不要這樣的完美，不要這樣的協(xié)調(diào)。這樣的完美太麻木，這樣的協(xié)調(diào)太冷漠。我寧愿打破這種矛盾，只希望不再矛盾、不再完美、不再協(xié)調(diào)的社會(huì)和生活多一些真情和溫暖，去追求真正的完美、協(xié)調(diào)。
生活中的矛盾高中作文 篇7
生活中處處充滿矛盾，這就要求我們要學(xué)會(huì)處理。貝殼學(xué)會(huì)處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤珍珠；寶劍學(xué)會(huì)處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射；毛毛蟲學(xué)會(huì)處理了接受繭縛還是安于現(xiàn)狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。面對生活的種種矛盾，需要我們學(xué)會(huì)用樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。
人生如路，行走其中難免遇到與自己內(nèi)心相悖的事，這就需要我們學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)的心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因?yàn)跖_詩案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對生活中出現(xiàn)的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢，命途多舛”？最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá)心態(tài)去處理。于是，他戰(zhàn)勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現(xiàn)了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)處理生活中的矛盾，我們才能活得開心！
人生如河，流淌中遇到阻礙，矛盾就會(huì)出現(xiàn)；是前行還是停滯不前？這就需要我們學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰，對于一個(gè)音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的'大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學(xué)會(huì)了用自信去處理，他沒有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運(yùn)的咽喉”，終于成為偉大的音樂家。學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。我們的偉大夢想自由才能飛翔。
人生如山，我們攀登時(shí)，可能會(huì)被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去學(xué)會(huì)處理矛盾。偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后，曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來而不前進(jìn)，但他學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)去處理，他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。這就告訴我們，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去處理矛盾，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
面對生活的種種矛盾，學(xué)會(huì)用“千斤散盡還復(fù)來”的樂觀豁達(dá)；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，“經(jīng)一番徹骨寒”的堅(jiān)強(qiáng)去處理，我們的人生會(huì)很精彩，生活會(huì)很美好！
生活中的矛盾高中作文 篇8
紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋，用寬容之心以對，從而襯托出其嬌艷；小樹苗不怨恨暴風(fēng)雨的拍擊，用感恩之心以對，從而成就穩(wěn)固的根基；魚兒不畏懼浪潮的淹沒，用從容之心以對，從而獲得了自由與快慰。然而，我們在生活中也會(huì)遇到各種矛盾，但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠之心去面對，一切的矛盾都可解決。
放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾。如果藺相如面對廉頗的無理取鬧，不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾，哪能有“將相和”喜人局面？如果唐太宗面對摒棄私仇，重用魏征與皇帝的尊嚴(yán)這一矛盾時(shí)，不以寬容之心去解決這一矛盾，哪有“貞觀之治”的盛世？如果孔明面對自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時(shí)，不以寬容之心去面對，哪有孟獲最終忠蜀軍的赤城？
可見，寬容之心可以為我們化解人與人之間的矛盾，最終得個(gè)皆大歡喜的局面，取得雙贏的結(jié)局。
放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾。邰麗華她面對先天殘疾的自己，是選擇自我沉淪還是回饋社會(huì)，樂觀生活呢？她以感恩之心去面對，艱苦奮斗，終創(chuàng)造了藝術(shù)的奇跡“千手觀音”。徐本禹面對城市的繁華生活與大山深處那雙渴望求知的眼睛時(shí)，他以感恩的心去面對，他要報(bào)答社會(huì)對他的培養(yǎng)，毅然選擇了到大山深處支教，點(diǎn)亮大山處的燭光。
在面對個(gè)人的沉淪奮起，享樂與奉獻(xiàn)時(shí)，請以一顆感恩的心去面對。它將會(huì)為我們帶來一個(gè)不一樣的人生，一種高尚的情操。
放下失意，用從容之心去面對矛盾�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白面對官場的排擠與自己心中的.鴻鵠之志時(shí)，他用從容之心以對，懷著不羈的情懷游天姥山，快樂逍遙；“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的蘇軾面對自己的多遭貶謫與一心報(bào)效朝廷的矛盾時(shí)，他用從容之心以對，懷著坦蕩無遺的胸懷泛舟于赤壁之下，享受“千里快哉風(fēng)”的愜意，豈不樂乎？
因而，當(dāng)我們面對自己的人生際遇不甚如意而自己又心懷鴻鵠之志時(shí)，何不選擇以一顆從容之心去面對它，還給自己一個(gè)快慰的人生呢？
人生路上矛盾無處不在，它可能讓我們苦悶不已，痛恨不堪。但只要我們以寬容、感恩與從容這三顆真誠的心去面對，一切都可以解決，人生依舊精彩無限。
生活中的矛盾高中作文 篇9
汪國真寫過一句話，叫做“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”。可見，矛盾往往由心而生，只要你能夠擺正心態(tài)去正視它，往往就能夠化干戈為玉帛。
在一場肆虐歐洲大陸的鼠疫中，音樂家帕海貝爾失去了摯愛的妻子和兒子。巨大的痛苦吞噬了他的內(nèi)心，而他卻嘗試作一首歡快的曲子來紀(jì)念死者，這是十分矛盾的選擇，而他正視了這個(gè)矛盾，在不斷的探索中用音樂的力量消除了自身的.痛苦。最后，一曲《D大調(diào)卡農(nóng)》完美奏響，歡快的如同兩個(gè)天真無邪的孩子在奔跑，給予人們無盡的愉悅感。
痛苦不是足以讓我們逃避的原因，一味逃避只會(huì)讓我們在矛盾的漩渦中越陷越深而已。矛盾之所以為矛盾，便在于我們的畏首畏尾以及猶豫不決使其糾纏不清。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，沒有跨不過的坎，只有無法正視矛盾的軟弱。我們應(yīng)正視生活中的矛盾，不要成為矛盾漩渦中的犧牲品。
“我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！痹娙撕Ｗ庸P下的世界多姿多彩，無比美好。而渾濁的現(xiàn)實(shí)卻與海子理想的世界形成了巨大的矛盾。他在這矛盾中痛不欲生，最后選擇了讓山海關(guān)的鐵輪在其身上呼嘯而過。這是何等令人為之扼腕的悲�。�
雖說過程殘忍，海子他又何嘗不是在正視生活中的矛盾后選擇了解脫呢？他是熱愛生活的，這點(diǎn)從他的詩句中可見一斑。他又是絕望的，這點(diǎn)可以從他的自殺行為中看出。文學(xué)家的幻想與現(xiàn)實(shí)總是存在著差距，而對海子來說，這便是他矛盾的根源。無法回避，海子的情感也在痛苦的遞增中成為了矛盾的螺旋體�！芭c其痛苦的生，不如自由的死。”海子以自殺這種不值得提倡的方式，化作了莊周筆下的蝴蝶，翩躚飛舞而去，然而生命對于每個(gè)人來說都是寶貴的，我們不管面對任何困難也不能輕言放棄。在生活中，我們應(yīng)該正視生活中的矛盾，然后以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
生活是一艘航海的船，風(fēng)平浪靜的日子不會(huì)永遠(yuǎn)保持，各種各樣的矛盾總會(huì)接踵而至。對心智尚未成熟的我們來說，首先要學(xué)會(huì)的是敢于正視生活中的矛盾，擺正心態(tài)，然后大膽迎接挑戰(zhàn)。
正視生活中的矛盾，生命之花必能常開不�。�
生活中的矛盾高中作文 篇10
大年初一那晚，我看著書，悠閑地坐在安樂椅上。徐徐的微風(fēng)拍打著我的臉頰。不時(shí)傳來轟隆隆的鞭炮聲煙花的爆炸聲劃破寧靜的夜晚。
看看煙花吧。我想著想著便打開了陽臺的門，去到了陽臺。夜空中幾朵煙花轟的一聲綻放。又一陣微風(fēng)灌進(jìn)了我的衣領(lǐng)，頓時(shí)，我心里生出一種念頭，放紙飛機(jī)。
我叫上了正在看電視的表妹。24樓的陽臺上，幾架紙飛機(jī)在空中翩翩起舞。“不如我們下樓玩吧。”表妹指了指六樓的平臺對我說。“好”我一口答應(yīng)，畢竟6樓平臺比陽臺寬敞多了。
在6樓平臺，我們玩得不亦樂乎。正當(dāng)我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我站立在水池旁，被表妹推下了水池，不知她是故意的還是逗我玩。我頓時(shí)仰面朝天，全身濕透，冬日的冰冷使我全身涼了一大截。我爬了起來，借著月光我看到了表妹驚恐的表情，我水淋淋地爬起來，怒氣一下子上來了。脫下了濕鞋，使勁地扔向她，沒扔中，可用意明顯，她嗚嗚地哭了。
回到家，我洗了個(gè)澡。一出來，見表妹坐那，一言不發(fā)，我走進(jìn)了我的房間，偷偷把一個(gè)小盆裝滿水，放在門框上，心想，讓你也嘗嘗被水淋的味道。
過了半個(gè)小時(shí)，我的計(jì)劃得逞了。他一開門，水‘嘩’的一聲傾瀉下來，最后把妹妹的頭蓋住了，她尖叫一聲，跑開了。我強(qiáng)忍著心中的`笑，不支聲，心里卻笑開了花。
可是后來，表妹那尖叫聲和那傷心的表情想放電影一樣一幕一幕的在我腦海里出現(xiàn)，漸漸地，我的那種快感消失了。再想想，我的確有不過之處。畢竟我是哥哥，他比我小。讓讓她也是應(yīng)該的，再說，玩得開開心心的，誰想無事生非？她也不是故意的，為什么要不停的報(bào)復(fù)呢？立刻，我的心中掀起了一陣波瀾，感到特別慚愧。
最后，我鼓起勇氣，找到她，向她道歉，她也向我道歉，立刻，大家把剛剛的不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)忘記，快樂的度過了大年初一。
生活中的矛盾高中作文 篇11
我們每天都生活在這五色的大染缸里面，為了適應(yīng)各種色彩，我們不得不磨去生活的棱角，讓自己變得圓滑。很多時(shí)候，我們不得不收起自己喜怒哀樂的表情，不得不閉上自己的嘴巴，更多的是學(xué)會(huì)了如何的察顏觀色，如何和婉言拒絕。然而但我們一個(gè)人愜意的坐在某個(gè)地方，邊欣賞美景，邊思索自己的人生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活中處處是矛盾，自己本身就是一個(gè)矛盾的人。
我們小時(shí)候老師問我們，夢想是什么，我們認(rèn)真的思考后，會(huì)說：“當(dāng)宇航員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)拯救者”等等，我們的夢想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是偉大的，一切是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們從上小學(xué)到初中可能我們還是堅(jiān)信我們的夢想，到初三當(dāng)老師問我們，夢想是什么的時(shí)候，很多人都會(huì)說出幾所重點(diǎn)高中的名字，而不是宇航員、科學(xué)家。高中畢業(yè)老師問我們的夢想是什么的時(shí)候，我們更多的說的是某所大學(xué)，沒有更多的夢想，大學(xué)畢業(yè)后更多人的夢想是找一份穩(wěn)定的工作，有固定的收入，僅此而已，當(dāng)我們回頭想想我們小時(shí)候說過的夢想，長大了似乎夢想離我們越來越遠(yuǎn)，我們的夢想也越來越小，小的容得小我們?nèi)绾紊嫦氯�。我們想遠(yuǎn)離這樣的`生活，想找一個(gè)自由的地方去生存，但我們卻離不開物質(zhì)與金錢的誘惑，我們很多時(shí)候去抱怨一切的不公平，卻又不得不從社會(huì)中獲取自己所需的必需品，這本身就是矛盾。
我們恐懼燈紅酒綠的社會(huì)帶給我們的冷眼與嘲諷，向往世外桃源般的清凈與閑舒，卻又不得不背井離鄉(xiāng)的來拼搏，一切只因?yàn)槲覀儾桓市�，我們不得不屈從于這樣的矛盾；我們恐懼出租屋里的寒冷，卻又不得不努力的去工作，去掙房租；我們膽怯高額的房貸、車貸，卻又不得不為貸款所需的手續(xù)奔波，不得不為每個(gè)月的還款努力工作，所剩寥寥無幾，這也是我們的生活。我們算過生養(yǎng)孩子的高昂費(fèi)用，而我們卻總是為孕育生命而高興，似乎一切的苦都不算什么，生活似乎就是這樣痛苦并快樂著。
生活中的矛盾高中作文 篇12
幽州臺上停留著一雙孤獨(dú)的眼睛，從昨天的一千年望穿了明天的一千年，幽州的白日，寒冷得發(fā)亮，幽州的黑夜，寂寞得疼痛。
“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，眼睛里千年孤絕的淚滴始終不曾落下，難道是在等待明天的黎明?
一半的孤獨(dú)漂泊在歷史的鄉(xiāng)愁里，而一半的寂寞留給了虛幻的未來，就是沒有今天。
有那么多邀月醉行的樂，漢武銅人眼淚的重，只聽見曹操悲唱:“對酒當(dāng)歌，人生幾何?”全是哀傷嘶啞的聲昔，只看見魏晉的人們站在生命的山崗上，向盡頭眺望，帶著流水一樣的憂傷。
然而，站在今天的瞬息之中。向前、向后，無限延伸，向前、向后得到的都是矛盾，現(xiàn)實(shí)的矛盾。
陶潛的菊花不再綻放，取而代之的是一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰在說“我愛你”。紅樓夢里的.夢也不再真實(shí)，只能化作無人問津的桃花源，伴隨著瑪利亞。凱麗勁爆的歌唱，桃花扇也不再繽紛，而是化作一雙雙美麗眼睛，充滿了矛盾、充滿了痛苦。
我總是敞開自己的天邊，讓王勃的落霞掛著，敞開自己的四月，讓李賀的紅雨亂落，也許這還不夠，我要讓那個(gè)有橙色瞳孔的畫家畫完他永遠(yuǎn)也畫不完的向日葵，我要讓那個(gè)獅子一樣堅(jiān)韌的音樂家譜完他的第十交響曲。
可是，當(dāng)黎明的第一絲光茫穿透我的天邊時(shí)，一切都將結(jié)束。今天開始了，現(xiàn)實(shí)開始了，昨天的色彩歸于黑暗，只剩下蒼白得發(fā)亮的眸子，等待著，等待著明天的雞鳴。
矛盾，拉伸了昨天與今天的距離，我需要一個(gè)滂沱的雨季，可以溶下過去的每一朵云，我需要一個(gè)很深的夜晚，可以度過昨天的每一個(gè)黃昏。
在現(xiàn)實(shí)里仰望，得到的只是瞬息，在現(xiàn)實(shí)里回眸，是一段悠長的歷史在現(xiàn)實(shí)里眺望，是一片燦爛的光明。
在矛盾中尋覓一千年，又一個(gè)一千年，歷史踱了進(jìn)來，充滿了現(xiàn)實(shí)。
也許有一天，陶潛的菊花再一次綻放，長溝流月，杏花疏影，吹笛到了天明。
生命只有一次，讓昨天的繽紛再一次在今天演繹，那么明天呢，明天已經(jīng)在今天度完。
生活中的矛盾高中作文 篇13
生活中，每個(gè)人心靈深處都有一處花冢，花冢之下掩埋的往往是自己對向往的生活的喜愛。于是，常常概嘆生活中充滿矛盾。那么，矛盾到底是什么呢？依筆者愚見，矛盾是虛榮所編織出來的韁繩，勒住你前進(jìn)的步伐；虛榮是相愛卻不能相守的無奈，讓人相見時(shí)難別亦難；矛盾是戰(zhàn)爭為安民，民卻因戰(zhàn)爭而勞苦的糾結(jié)。
“三人行，則必有我?guī)�。”孔子如是說。然而，士大夫之族卻因一時(shí)的名利，貪一時(shí)的虛榮而恥學(xué)于師，最終導(dǎo)致他們的聰明才智反而不及那些不恥相師的巫醫(yī)樂師百工之人，嗚呼，哀哉！由此可見，矛盾是虛榮所編織出來的韁繩，一旦讓這條韁繩給絆住了腳，你將寸步難移。正因?yàn)槭看蠓蛑灞惶摌s的韁繩所羈絆，才會(huì)有“今其智乃反不能及，其可怪也歟”的慨嘆。想學(xué)有所長，而又因虛榮而恥學(xué)于師，想要進(jìn)步，又不愿意行動(dòng)，深陷矛盾的泥淖中，最后也只得是“惑也終不解矣”。如此，不退步已是萬幸，哪里會(huì)有進(jìn)步？
事業(yè)的矛盾是這樣，情感的矛盾不也是如此。人世間最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯與海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。而最痛苦的莫過于明明懂得彼此相愛，卻一生也不能相守。在那個(gè)古老的年代，封建的思想有如一把利劍，深深刺痛了兩顆彼此相愛的.心。面對父母的詰難，他們不得不含淚分別，即使如此，兩顆心依舊纏綿。那便愛的矛盾化作滿腔的無奈，殤一杯愁緒，陸游在園中留下“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”的三聲嘆息；“山盟雖在，錦書難托”化作“莫，莫，莫”的三聲無奈。
生活處處皆矛盾，矛盾是無法回避的。“居廟堂之高則憂其君，出江湖之遠(yuǎn)則憂其民”，君與民，孰輕？孰重？戰(zhàn)亂是為了安邦，安邦是為了安民，而民卻因戰(zhàn)亂而流離失所，這難道不是矛盾嗎？荊軻看著路邊坍圮的村莊，太子丹的話在耳邊回蕩，但荊軻坐在車?yán)锟吹降氖锹愤呍絹碓蕉嗟氖�，看到的是因�?zhàn)亂而逃荒的人。于是，在荊軻的心中頓生矛盾：趙國，天下，哪一個(gè)更重要呢？在抽出匕首的那一刻，他選擇了天下，放過嬴政，來求天下統(tǒng)一。可又因責(zé)任他不得不以死謝罪。
生活的車輪轆轆碾過，在每個(gè)人的生命的路途上留下了深淺不一的折痕。而矛盾則是生命路上不可或缺的風(fēng)景，雖然讓人難堪，但也讓生活充滿競爭的步伐；雖然讓愛情有無奈和遺憾，卻仍然無法遮掩它的美麗；雖然生命痛苦，但也能讓生命壯烈地升華。矛盾之所以是矛盾，就因?yàn)樗鼜?fù)雜，耐人尋味，很難一言以蔽之。
生活中的矛盾高中作文 篇14
人生啊，其實(shí)有時(shí)候就是這樣，總是充滿了各種各樣的矛盾， 讓你自相沖突。很多時(shí)候，明明想做這件事情的，可卻又和另一件事情起了沖突，往往我們最后的結(jié)果就是魚和熊掌都得不到了，這就是人啊，欲望滿身。我們往往都想要的，貪的也就了，魚和熊掌都想要，可最后呢？往往什么都得不到……
人的一輩子啊，總要經(jīng)歷各種各樣的事情，我們的生活中常常沖突的事情也就不在少數(shù)了。比如有時(shí)候，同學(xué)周末請你去喝下午茶，好不容易學(xué)業(yè)輕松了一些， 你們至于可以出去放松了，去你以前一直夢寐以求想要去吃的華夫餅，可這個(gè)周末你的父母單位又發(fā)下了兩張券子，是去動(dòng)物園的，你一直很想去看孔雀，這次好不容易有了這個(gè)機(jī)會(huì)，你心里癢的不行，可太湊巧了，你的同學(xué)又要請你一起出去玩，這樣的事情發(fā)生在我們的生活中也是十分普遍的，畢竟總會(huì)有兩樣?xùn)|西，都是自己比較想要的可又好巧不巧地碰到了一起，讓你矛盾的不行。對于一直渴望的我們，兩個(gè)當(dāng)然是都想要的啦，可時(shí)間剛好碰上了，這可如何是好呢？可假如我們沒完沒了的糾結(jié)，最后總是你渴望的兩樣?xùn)|西沒有一樣能得到的，失去了所有，就是因?yàn)槟愕男睦锾芰耍�，矛盾也就越多，失去的那就了�?/p>
如果是我，就定不會(huì)如此糾結(jié)，我可以先和父母去動(dòng)物園啊，畢竟這機(jī)會(huì)難得，可能一年多都不一定去的上一次，而下午茶嘛，每個(gè)星期作業(yè)做得快一點(diǎn)， 周五的時(shí)候少玩一會(huì)兒手機(jī)，多做一會(huì)兒作業(yè)，那么這個(gè)時(shí)間可不就這樣慢慢的省下來了嗎？到最后，我不僅看到了想看的美麗孔雀，最后也吃到了自己的華夫餅啊，有些事情不能太急，心急反而吃不了熱豆腐呀，這個(gè)道理我們一定要懂。
我最近倒也在生活中碰到一些讓我矛盾不已的事情。新學(xué)期開始了，這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)真的特別繁忙，可我又不能放棄自己的寫作愛好，可學(xué)習(xí)同樣對我，對我的.未來來說也是非常重要的，這兩東西都同時(shí)讓我割舍不下這可如何是好？最后，我琢磨了很久，最終想到了一個(gè)兩全其美的辦法。以后自己下午回家，再也不要玩手機(jī)什么的了，那就是浪費(fèi)時(shí)間，一回家就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)，再趕緊寫作文，這樣自己也安心了，因?yàn)樽鳂I(yè)寫完了呀，沒有后顧之憂，寫作到達(dá)一定時(shí)間，立馬關(guān)掉電腦，上床睡覺，一天就是那么的完美�。�
你看，其實(shí)生活中各種各樣的矛盾，只要你細(xì)細(xì)的去琢磨那么也就不會(huì)有那么多的矛盾了，我們也再也不涌糾結(jié)了，很多事情既然都有兩全其美的方法，何必庸人自擾呢？
生活中的矛盾高中作文 篇15
矛，以作為攻擊;盾，以作為防守。由此可見，矛和盾是相對立的。
生活中，矛盾處處可見，它令人糾結(jié)，令人厭煩。可是一旦出現(xiàn)了矛盾，你又不得不舍棄一些東西。
諸如，不論在哪里，我們都在提倡環(huán)保主義，提倡減少霧霾，可是，為了發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)，我們又不得不開辦工廠，工廠排放出的煙霧有又污染了大氣，那我們究竟是放棄環(huán)保，還是放棄辦廠呢?或許兩者我們都不能放棄，也不想放棄。這，就產(chǎn)了矛盾。
再比如，我們在春節(jié)的時(shí)候就會(huì)放鞭炮，以此來慶祝新的一年的到來，但是放完鞭炮后，我們就會(huì)留下許多垃圾，而本應(yīng)該在家好好過年的`環(huán)衛(wèi)工人們，又要一大早起來為我們打掃街道。每次當(dāng)我看見環(huán)衛(wèi)工人穿著厚重的工作服，頂著大雨或烈日，不怕危險(xiǎn)來道路中間掃地的時(shí)候，我的心里有一種說不出的滋味。春節(jié)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就應(yīng)該在家中好好休息，但我們春節(jié)又想鞭炮來慶祝，活躍氣氛。那我們是應(yīng)該選擇前者還是后者呢?這又是一個(gè)矛盾。
日常生活中，人與人之間也會(huì)有一些不可避免的矛盾，就拿我來說，我非常喜歡看書，書是我生活中不可缺少的一部分，但大人望女成鳳，每天都布置很多作業(yè)，當(dāng)我耗盡腦細(xì)胞將作業(yè)做完時(shí)，剩下讓我看書的時(shí)間就寥寥無幾了，這就讓我與大人們產(chǎn)生了矛盾，我想豐富課外知識，他們想讓我多多練習(xí)題，將來好考上好大學(xué)。為了這一件事，我不止一次與家里人鬧翻。那我究竟是堅(jiān)持選擇自己的愛好看書呢?還是尊重家人，每天用盡腦細(xì)胞做題，為將來考上好大學(xué)做準(zhǔn)備呢?
人世間矛盾很多，我們總要學(xué)會(huì)放棄一方，面對矛盾時(shí)，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非，才能活得精彩，獲得快樂!
生活中的矛盾高中作文 篇16
記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)為母親送上用彩筆繪制的賀卡，簡簡單單。
很快，我長大了，媽媽卻總是重復(fù)著為我做每一件事，然而我卻不了解，她似乎愛我愛得過了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)甚至有一些莫名其妙，倔強(qiáng)的我只是不甘示弱地抵抗來證明我的勝利。她不很了解我，因?yàn)槲也怀：湍赣H交心，什么都鎖進(jìn)日記里。長大了，在母親節(jié)買禮物也成了可有可無的習(xí)慣。
去年的母親節(jié)，一場爭吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會(huì)高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨，我和母親又開始了“冷戰(zhàn)”，看著抽屜里準(zhǔn)備好的錢，我把它狠狠關(guān)上了。
佇立在花店門口，我猶豫著，到底買不買，我不知道，我想靠它結(jié)束“冷戰(zhàn)”，說實(shí)話，我還在生母親的`氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉(zhuǎn)著落地，就這么一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹朔疵�，我更茫然了，作個(gè)決定真有這么難?我問自己。既然讓硬幣作了決定，就聽天由命吧!
那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個(gè)節(jié)日，或許因?yàn)槲覐臎]有在這天送過禮物而習(xí)以為常。
臨睡前，我的書桌上又放著一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺得愧疚，忽然體會(huì)到我對媽媽無形的傷害;忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對我的愛!忽然想送上一大束鮮花;忽然很想對她說一句一直難以啟齒的話：“媽媽，我很愛你!”也許女兒難以啟齒的話，母親何嘗不知。
生活中的矛盾高中作文 篇17
“咚咚咚”“鏘鏘鏘”門外的鑼鼓聲震耳欲聾。盡管他們演奏得非常賣力、音準(zhǔn)很到位，但還是令人覺得很吵。
他們再吵也是有原因的，誰沒事干成天敲那玩意兒。
那這次為什么這么吵呢？原來單元樓上有人辦喜事，樓下門口的喧鬧聲就是“配套工程”。喜事當(dāng)然是好事，鄰居理應(yīng)理解他們的喜悅，并送上一份無聲的祝福。但是，吵鬧的鑼鼓聲，多數(shù)時(shí)候也給想正常工作和休息的人帶來一種無可奈何的干擾。
居民小區(qū)畢竟不是結(jié)婚的禮堂，結(jié)婚說到底也是一家人的私事。既然是私事，就不應(yīng)該過分影響公眾。你在那里辦喜事，鄰居們在心里都會(huì)祝賀你們。但是你們在結(jié)婚高興的同時(shí)，也應(yīng)該想一想，這么大的、時(shí)間這么久的噪音會(huì)不會(huì)影響到周末好不容易休息的鄰居？特別是那些幾個(gè)月大的`嬰兒，和那些身體不太好比如有心臟病的老人？也許在某些人聽來喜慶的聲音，對他們而言，是一種無意的折磨。因此，有些來自傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的風(fēng)俗還是考慮與時(shí)俱進(jìn)地修改一下比較好。再比如，太原市結(jié)婚之日半夜零點(diǎn)大規(guī)模響炮的風(fēng)俗，就非常擾民，怨聲載道，早應(yīng)該破除、整改了。
由婚事很自然聯(lián)想到喪事。近期，小區(qū)里有人過世了，家屬的心情我們都能理解。因?yàn)椋还軗Q做誰，也會(huì)痛苦不已。但是在出殯前一天的晚上，樂器班“”夜坐”（原意指宗教人士半夜在道場修禪，這里指在出殯前一晚即俗稱開鼓當(dāng)天晚上樂器班連夜-深夜演奏超度亡者的民俗）的聲音很大、很吵，一直持續(xù)到深夜十二點(diǎn)多。我相信有很多鄰居都沒休息好，我就翻來覆去睡不著。
看來，干任何事，都應(yīng)該不影響公眾的利益。大家好，才是真的好！
生活中的矛盾高中作文 篇18
中學(xué)的生活如烈酒一般苦澀，如陽光一般溫馨。對比鮮明，矛盾突出，點(diǎn)題了。時(shí)間就像是神奇的魔術(shù)師，它奇妙的變化著，也在無聲中不停的改變著我的身份，現(xiàn)在想一想小學(xué)六年的生活仿佛還在昨天，但今天的我卻已不再是個(gè)小學(xué)生了，不再是奔跑在田間小道一無所過的“瘋丫頭”，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。“一無所過”什么意思？我是中學(xué)生我為此自豪放學(xué)了我背著書包騎著自行車往家趕，路上碰到小學(xué)生他們認(rèn)識我的都會(huì)甜甜的叫我一聲“姐姐”聽著他們叫出的稚嫩的“姐姐”我有點(diǎn)“飄飄然”的感覺，有點(diǎn)想“飛”的的沖動(dòng)。
我把自行車騎得飛快，走到半路上我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的.自行車出了點(diǎn)故障，我本不想管他，可是一想到我已經(jīng)是一名中學(xué)生，我就又忍不住停下了騎得飛快的自行車，走了過去二話沒說，憑借著自己從老爸手中學(xué)來的“三腳貓的功夫”費(fèi)了九牛二虎之力終于把那車子給修好了，他高興的跳了起來，嘴里不停的喊著“長大真好！我也要快一點(diǎn)長大”看著他陽光般溫馨的笑容，活潑的身影，我心中萌生了一種說不出的成就感，我感覺心中好痛快，好開心，好自豪，我正真的體會(huì)到了“助人為樂”這四個(gè)字那最深刻，最真切的含義，我為此自豪！我是中學(xué)生我為此發(fā)愁。
回到家后，我如昔日一樣，憑借著閃電般的速度抓起面包就往嘴里送，可是誰知媽媽卻說：“你這丫頭，怎么連手都不洗就吃？怎么一點(diǎn)也不像是長大的女孩？哎！”媽媽一邊感嘆一邊搖頭，我卻一臉的無所謂走過去打開了電視機(jī)，此時(shí)發(fā)生了讓我更加意想不到的事，平時(shí)不太愛管我，不太愛嘮叨的老爸走過來，氣呼呼的關(guān)了電視機(jī)對我說：“哎！你以為你還是那傻傻的小學(xué)生呀？不要忘了現(xiàn)在的你可是一名中學(xué)生，不去寫作業(yè)還敢在這兒看電視，真不像話�！蔽矣悬c(diǎn)不適應(yīng)，我有點(diǎn)不知所措，我有點(diǎn)疑惑，中學(xué)生怎么了？難道中學(xué)生就沒有了自由嗎？難道中學(xué)生就只能充當(dāng)書呆子嗎？我不懂，我抱怨。語言神態(tài)描寫生動(dòng)地刻畫了人物形象。但是老爸發(fā)話我不敢不從，我懷著一萬個(gè)不愿意的心，抱起書包走進(jìn)了自己的房間，可是我的房間也發(fā)生了很大的變化，材料書代替了以前的小布娃娃，桌子變高了變大了，一切都變成了沒有趣味，只有書香的書房，面對這一切如此大的變化我沒有一絲的興奮感。一絲絲的愁苦悄無聲息涌上了我的心頭！“涌”有表現(xiàn)力。哎！中學(xué)的生活就是如此的矛盾，猶如一被打翻的五味瓶，充滿著酸、甜、苦、辣、咸，讓我喜讓我憂。
生活中的矛盾高中作文 篇19
歡脫的我？孤僻的我？謹(jǐn)慎的我？不羈的我？拘謹(jǐn)?shù)奈遥繛⒚摰奈�。我，生活在矛盾之中�?/p>
那又是一個(gè)陰雨的下午，落魄的士兵，打了敗仗吃了虧，書包一摔，門一砸，把自己關(guān)在了房間的角落。怔怔地拿著體檢帶回的視力表發(fā)愣。右眼視力175度，視力175度，175度！
在小學(xué)時(shí)我就近視了，父母為了讓我不像他們一樣帶著厚厚的鏡片，去看那個(gè)只有凹透鏡的依附才會(huì)完整的世界。27次傷害來回，上萬的資金投入，無數(shù)個(gè)日夜的刮眼治療，費(fèi)盡周折，我的視力才勉強(qiáng)維持了下來。當(dāng)世界在眼前清晰，我能真正感受到這個(gè)人間的冷暖溫情，可是當(dāng)這一切都已近在眼前，只等我伸手卻迎接時(shí)，那美好的憧憬與我失之交臂。一切都?xì)Я�，留下了一片混沌，留下了一張卡紙，留下了一行文字，右眼視�?75度。
母親是不愿放棄的，也不愿接受的。她說不管怎樣，要保住我的視力。她叫我別灰心，要有力挽狂瀾的勇氣和決心。而我卻在心里默默知道，這175度，不是增加就是一輩子跟定我了。可我把這些憋屈都埋藏在心里讓它慢慢絞痛著，我不愿和母親說這些喪氣的話，這些話傷感也沒骨氣。
我深深明白視力沒能維持的原因。步入初中我把更多的心力交給了學(xué)業(yè)。我將那些眺望遠(yuǎn)方眺望綠色的時(shí)間給了成疊的課本；我將那放松眼睛的眼操和睡眠都轉(zhuǎn)化為了挑燈夜戰(zhàn)的決心。我也深深明白為什么這份體檢報(bào)告握在手里的分量如此之重，那是因?yàn)樵谶@份報(bào)告單的背后有成堆的課本和講義，而同樣逐步加深的`視力卻沒有換來逐步提高的成績。我矛盾……
如果一切付出都沒有回報(bào)，是否還值得？刷題蒙蔽了我明察秋毫的眼眸，可悲就可悲在這兒！我懷疑，我的視力，我的學(xué)業(yè)，我的時(shí)光就都這樣漸遠(yuǎn)于我？我矛盾，矛盾在這混沌世界中將傾向哪頭，兩者真的不可以得兼嗎？在此般視力下，我漸漸無法看清黑板上的字跡，而在此般分?jǐn)?shù)下，我又無法權(quán)衡舍成績而取視力。另外的青春的煩惱里，友情，書籍，健康，文藝拓展這一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都爭相引誘著我，而我該何從何去？這一切的一切矛盾著我的青春，而我在這矛盾的年歲中漸漸成長踱步。
是�。�(gè)體是矛盾的，歲月是矛盾的，世間是矛盾的，而這顆被矛盾磨礪的心是坦蕩釋懷的。我擦亮眼睛，在引我向左向右的路口，默默堅(jiān)定著——向前！向前……
生活中的矛盾高中作文 篇20
我們的生活之間，有著很多的矛盾，比如外婆說的話往往和老師說的不一樣，可是你是聽外公外婆的呢？還是聽老師的？這些問題常常在我們身邊飛過，讓我們寫一寫感想吧！
前幾天我和表哥，奶奶一起排隊(duì)參觀世博會(huì)，那里人山人海，天氣又悶又熱。我們被擠在人堆里，忽然幾個(gè)小孩子一下沖到我們前面，又很快沖到前面的人縫中。啊！原來是插隊(duì)！奶奶看見了，卻沒有批評他，反而讓我們也擠上去，就在這時(shí)，我又想起來了，學(xué)校剛剛給我們上的文明禮儀課，要我們一定要講文明，懂禮儀，現(xiàn)在怎么可以不遵守紀(jì)律，就擠上去呢？再加上我們的后面就有外國人，我想，我們一定要講文明講紀(jì)律，一定要做一個(gè)具有中華民族優(yōu)秀品格的`好學(xué)生，要讓外國人佩服我們這些中國學(xué)生。因此，我想：我不插隊(duì)！于是我就一直沒有去插隊(duì)。雖然很晚才輪到我們進(jìn)場觀看，但我心里非常自豪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守紀(jì)律，懂禮貌的好學(xué)生！
下午，我和表哥，奶奶一起回家了，我們上了車，準(zhǔn)備回家，在車上，我又看見了幾個(gè)外國人，有一個(gè)人下車了，奶奶搶先了一步，要我坐上去，有兩個(gè)外國人一直看著我和奶奶，我似乎明白了，我們不能光自顧自已，也要為別人著想，于是我又把位子讓給了外國人，自己自覺地從座位上站了起來。
在生活中，還有遇到很多問題，碰到許多矛盾，但我們能夠通過思考，多為他人著想，就能夠找到更好的方法去解決。
生活中的矛盾高中作文 篇21
今天，天氣很好，哥哥來到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會(huì)，便說哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽見沒有！”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說：“這么好的天，多睡會(huì)都不行，真是的！”我立刻走進(jìn)玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會(huì)兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會(huì)他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機(jī)說：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機(jī)是戰(zhàn)士，好嗎？”“我才不呢！”我說過了一會(huì)我想去廁所，再三叮囑哥哥不要?jiǎng)游业耐尥�，可是�?dāng)我回來時(shí)，娃娃的頭。胳膊。腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說不要?jiǎng)永玻�動(dòng)，現(xiàn)在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機(jī)會(huì)，便跑了出去。
這時(shí)，我坐在沙發(fā)上看電視，哥哥走過來對我說：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說說道，哥哥急忙說起剛才的事：“剛才我不是有意的，我準(zhǔn)備拿起來放到原位的時(shí)候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說：“我是那么小氣的'人么？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子，我頓時(shí)感到，其實(shí)娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西。
我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！
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