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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2022-06-28 04:32:49 高中作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀高中作文合集四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】優(yōu)秀高中作文合集四篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  今天是個(gè)讓我既興奮又緊張的日子,因?yàn)槲覀兌昙?jí)舉行了慶六一活動(dòng)。而我要當(dāng)著全年級(jí)300多人的面講故事。

  我抽到的簽挺靠前的,4號(hào)。哦,真緊張!緊張的連心都提到了嗓子眼,好像隨時(shí)都可能跳出來。接著,胸悶等極度緊張的'反應(yīng)陸陸續(xù)續(xù)的出來了,我感到呼吸困難,尿都快出來了。我盡量調(diào)整呼吸,琢磨自己的故事。

  輪到我了,我飛快的跑到前面,拿著大話筒,原本平靜些的呼吸此時(shí)急促起來。有些不適應(yīng),緊張得有些結(jié)巴。慢慢的,不適應(yīng)開始變得適應(yīng),心情也放松了,找到感覺了,所以,到了后面,非常熟。4分鐘不到就把故事講完了。

  我慢悠悠地走下臺(tái)。下了臺(tái),還沒喘過氣來。王妙杰對(duì)我說:“發(fā)揮的不錯(cuò)!蓖趺罱苓@句話幫我打了一口氣。

優(yōu)秀高中作文 篇2

  敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們卻快踏入初中的那道門檻,我不敢去想當(dāng)您知道我們的畢業(yè)成績時(shí)心情,或者,我只能猜測吧,是哀愁?是喜悅?是后悔?是欣慰?……

  也許,我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水,從您的話語中什么是理解,從您的音容笑貌懂得了自信,從您的淳淳教誨中懂得做人的道理…。。。是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識(shí)的殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長,是您,奏響了人生的樂曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。

  老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣,從來沒有一個(gè)老師像大姐姐似的在課后與我們暢談,從來沒有一個(gè)老師跟我們講很多的大道理……您是知道的,我一直是個(gè)膽怯的人,面對(duì)著老師,我的心里就像十五個(gè)吊桶,七上八下。,自從與您接觸過之后,逐漸,我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續(xù)續(xù)的,然而,這對(duì)我來說,已經(jīng)是一種突如其來的驚喜了。

  一直以來,您的音容笑貌,舉手頭足,時(shí)常展現(xiàn)在我的面前,您與我們?cè)趯W(xué)習(xí);顒(dòng)中的快樂一直都縈繞在我的腦海中,在學(xué)習(xí)中您常常是對(duì)我們循循善誘,您對(duì)我們的`淳淳教誨,至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕,是本地,還是外地,是天資聰明還是愚笨來選擇學(xué)生。在我們這個(gè)來自五湖四海的的大家庭中,您是一視同仁,從不搞特殊。至于,一些應(yīng)該幫助的同學(xué)您則是愛護(hù)有加。她還常鼓勵(lì)同學(xué)們:“笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙”。

  是啊,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。沒有知識(shí)的生活就像沒有香味的花,試想,假如沒有學(xué)習(xí)中困難的磨練,那么他就不可能成為知識(shí)淵博的人,雖說經(jīng)過知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無濟(jì)于事!八說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。“別人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住“勤“字,那就看誰笑到最后!

  老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽光照進(jìn)我們的心房,滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說,您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔,而將來我們要走的路仍然很長,您要我們好好學(xué)習(xí),未來才能做更多的事。

  有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!

  不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?老師啊,讓我用真摯的語言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  祝

  事業(yè)順利!

  學(xué)生:XXX

  20xx年8月14日

優(yōu)秀高中作文 篇3

  在這片土地上有著一樣一個(gè)寧靜的小山村。山村依傍著秀麗的山巒,四周連綿著的青蔥為山村增添了一絲畫意,在山村的周圍還環(huán)繞這一條星河般美麗的小溪,它從西方歡樂的竄向東方,奔駛向更遠(yuǎn)處的看不見的大海,它在冬日暖陽下,燦若銀河,清澈的水面閃著光亮,都可以看見水底的青苔生長在石頭上,隨著水流的流向,緩緩的搖擺不定。在村口有著一棵挺拔、矗立著的枯老、沒有葉子的大樹,光禿禿的樹頂就在白云下----不遠(yuǎn)。若你從田埂上、小路上、樹下抬頭看去,會(huì)認(rèn)為它把天都捅破了,已融入白云之中,這是可以通過它登上天的一棵老樹。

  遠(yuǎn)處那鋪滿牛糞的青石板路上正走來一個(gè)少年,他看著是那么的瘦弱,在他肩上背著的背簍印襯的他更見瘦小,他佝僂著踏上由青石鋪就的小路,每一步都走的是如此沉重、用力、認(rèn)真,他那蠟黃色的臉上有著與他年齡不相符的褶皺,額上流淌的小溪似的汗水遮住了他的眼簾,徐徐的從少年的下巴尖端墜下,打在石板上的聲音顯得很少清脆、悅耳。少年就這么專注于腳下的小路,向著半山腰的村落走去。

  夕陽停留在遠(yuǎn)方的山坳里,火紅的霞光映照著歸家的干了一天農(nóng)活的人們。炊煙陸陸續(xù)續(xù)的飄滿村寨的上空,背簍少年到家了。放下身上的重壓,他似乎輕松了很多。吸了一口新鮮的空氣之后,感覺到那口干舌燥已經(jīng)消退,只是背上卻傳來一絲清涼。少年忙褪下衣衫,擰了擰,略顯渾濁的水終于不在纏著衣衫,都跑了出來,滋潤了那片土地,若不是地上那深深的水漬,很難相信它們剛還頑皮的依附在一件衣衫上,跨越了十多里的山路。

  天,黑了。少年走進(jìn)屋里,他,還有事做。在一個(gè)火堆里熊熊的`火焰在怒放著熱量,燃燒著溫暖,火中三腳架上正有一只鼎罐被灼燒,米飯的香味飄散開來,誘人極了。少年來到火堆邊一個(gè)風(fēng)霜嶙峋的老人旁,“爺爺,小妹還沒回來么?”不是清秀,而是厚實(shí)的聲音被少年吐了出來,“還沒有,這孩子也該回來了啊!她還要吃藥呢!哎,她那風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,我怎么就沒有呢?怎么不是我有呢?那病不是只有老人才有么?”老人的神情太過復(fù)雜,包含了太多太多,正如他質(zhì)樸的話與凄涼的嗓音所表現(xiàn)的,心里有說不出的心疼以及憐惜。“爺爺,別擔(dān)心,我去找找看。”少年安撫下老人的心緒,就在夜色里,走向剛走過的青石路,月光把他的影子拉的很長。

  在夜色的渲染下,山村變得寧靜,傳遞到人心里,能除去人們的煩躁,少年在村口看見了一個(gè)蹲在地上哭泣的小女孩,她那一樣消瘦的小臉蛋被淚水給弄花了,那壓抑的呻呤聲顯示出她正承受著難以忍受的痛苦。“小妹,你怎么樣?是不是很痛?”少年聲音沙啞了,眼眶噙著淚花!案绺,沒有,我不痛,真的,不騙你哦,你看我都能自己走回家呢!毙」媚锘琶Φ牟恋裟樕系摹白镒C”,雖然痕跡與那痛苦是神情仍沒有被擦掉,但小姑娘的臉上卻洋溢著笑容,在清冷的月光下,一口牙齒似星星一樣在發(fā)光,很閃亮。少年眼睛里很明顯的可以看見霧氣了,他伸手去扶妹妹,哪知小姑娘看見哥哥的手,卻逞能般自己站了起來,只是——“啊……”小姑娘的雙腳在顫抖。少年拉過妹妹,擁入懷中,在她耳邊說道“我背你吧”說著少年直接蹲了下去。

  走在青石路上,少年更加專注、認(rèn)真、慎重了,他一步一步走的很沉穩(wěn)。在他的背上,小女孩安靜了,每次哥哥背她的時(shí)候,她總是很安靜。似乎,病痛走了,遠(yuǎn)離了她。涼風(fēng)吹來,卻沒有想象中那么冰冷,有的只是溫暖!案绺纾蚁氚职謰寢屃,他們什么時(shí)候回來啊?”小姑娘聲音有點(diǎn)哽咽,她的話隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。少年頓了下腳步,輕快的道:“他們很快就回來了,到時(shí)候肯定會(huì)給小妹買新衣服,買糖吃的!毙」媚锇杨^靠在哥哥那不算寬闊的肩膀上,帶著無盡的思念與期待,輕輕的呢喃著“是么?”“是的”少年毫不猶豫的話給了小姑娘信心,帶著憧憬的微笑,看向村口,那里有一棵枯老、禿頂?shù)、通天的老樹,她在心里默念,“爸爸媽媽,我想你們了,你們快點(diǎn)回來吧!”

  人生的路上,他們以善良為路牌;生活的苦難中,他們以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì);傷心的思念里,他們微笑置之。

  教師評(píng)語:本文呈現(xiàn)出的鄉(xiāng)土氣息很濃。景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫!盃敔敗薄吧倌辍薄靶∨ⅰ敝g的鄉(xiāng)村故事,真是貼切,流露出作者的真情實(shí)感。

優(yōu)秀高中作文 篇4

  站在巍巍的山腳下,我知道當(dāng)腳踏上第一塊巖石,就意味著要開始我的征程。

  一絲留戀滑過腦海,回首昨天,多么值得回憶。走過的路平坦又廣闊,路旁有迷人的風(fēng)景。碧綠的小草在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖曳著纖細(xì)的身姿,蝴蝶沐浴在陽光中翩翩舞動(dòng)著自己的美麗。還有,身邊還有母親的攙扶,她那溫暖的華語依舊縈繞在我的耳畔。

  今天,我就來到了這里——一片荒蕪,一片凄涼。母親在一聲“再見”聲中消失了,“孩子,是你自己邁步的`時(shí)候了,媽媽會(huì)在成功的巔峰等著你。孩子,帶上你的勇氣和信念,伴著媽媽的溫暖,快快上路吧!”

  我噙著淚花,抬頭望著這巍巍的高山?沙嗽旗F遮掩下的迷蒙,我什么也看不見。媽媽,你真的在那里等我媽,我真的只有在那里才能在見到你嗎?明天是那樣迷茫我無法預(yù)知。

  我低頭埋怨:“可惡的今天,你破壞了我昨天的美夢(mèng)又不讓我看到明天是否成功,我討厭你!”兩滴熱淚落在了這片沒有色彩的土地上,瞬間,這個(gè)地方長出一株小苗,嫩嫩的,卻在微風(fēng)中的努力伸展它的幼小枝葉。我欣喜的擦干眼淚。啊,這是一塊寶地。

  是呀,今天就是一塊寶地。她沒有鮮花婀娜身姿的裝點(diǎn),沒有鳥兒婉轉(zhuǎn)歌喉的回蕩。但只要用心的耕耘它,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),原來寶藏就在耕耘的背后。我又一次笑了,“媽媽,我懂得今天的價(jià)值了!蔽也辉籴葆澹辉倜糟,拿起了犁,揮動(dòng)起鋤頭,把握的汗水盡情的揮灑。微風(fēng)中,我的小苗神采奕奕。這里是我大展才華的自由天地,是我走向成功的唯一途徑。

  我又抬頭卡看看山。山頂依舊縹緲,但在山腰我依稀看到了像今天一樣肥沃的土地。朋友,你可知你每一個(gè)夢(mèng)寐的明天都是以真實(shí)的今天的為基石。

  我選擇了攀登,我選擇了走向成功,我將左腳踏在了今天的土地上,而且踏的很穩(wěn)。我又邁開了右腳,邁向通往明天的今天,而且很矯健。

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