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足跡高中作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的足跡高中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
足跡高中作文 篇1
不知不覺中,夏姐姐悄悄的走來了,夏天到底在哪里呢,讓我來帶你去找找吧!
來到田野里,火辣辣的太陽明晃晃的'像刺刀,把農(nóng)民曬的汗流浹背,知了被熱的直叫“知了,知了”小狗被熱的趴在地上直喘粗氣。晚上,青蛙在河邊“呱、呱”“ 呱、呱”的舉行唱歌比賽。
夏天來到教室,教室里書聲朗朗,同學(xué)們個個都不怕熱,為考試進(jìn)行著最后的沖刺,大家都想考高分,過一個美好的暑假。
夏天來到河邊,荷花爭先恐后開放著,如同一張張燦爛的笑臉。許多人都穿著短袖、短褲、涼鞋、來觀賞這美麗的風(fēng)景,而老爺爺呢,也不甘示弱,來這邊一邊打太極,一邊觀賞這美麗的風(fēng)景。
夏天,您豐富多彩,艷麗多姿,像一位充滿魔力的天使。我愛夏天。
足跡高中作文 篇2
月涼如水,清冷的月光灑在床頭。隱去白日無盡的喧囂,只剩下黑夜獨(dú)有的寧靜。我躺在床上,思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索:什么樣的我才是最美好的我。
十六歲的時光是最美的花季。在這十六年中,我們走過春光的明媚,看過夏日的繁華,穿過秋季的豐收,跑過冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間,我便從一個牙牙學(xué)語的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時間走得飛快,總是讓我措手不及。
在這十六年中,我拼搏過,努力過。為讓父母放心,我總是奔波于各個補(bǔ)習(xí)班之間,很少會有屬于自己的時間。我的'付出給我?guī)砹撕芏嗷貓,比如家里大大小小、顏色不一的獎狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言:“人是一株會思考的蘆葦!蔽矣袝r甚至覺得,我只是一枝蘆葦罷了,只懂得彎下腰去避開疾風(fēng),從未思考過,只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時,便又覺得這一切都是值得的。
巴金曾經(jīng)說過:“友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!痹谶@十六年里,我更是收獲了無數(shù)的友誼。朋友們在我失敗的時候給我鼓勵,在我成功時提醒我不要驕傲,要繼續(xù)努力。我們在順境時結(jié)識朋友,在逆境時認(rèn)識朋友,這是一位哲人對朋友的評價。我想我應(yīng)該感謝我的朋友,是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月,并在將來繼續(xù)陪伴我走過余下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時,因為年齡小,所以面對那么多競爭對手和評委老師時十分緊張,手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵我,但我最終還是怯場了,上臺后不僅結(jié)巴而且忘詞了,最終,比賽結(jié)果十分不理想。后來,老師再找我參加類似的競賽時,我總是拒絕。老師為了幫助我,便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因為無法拒絕,我便只好硬著頭皮接下了這個任務(wù)。沒想到的是,我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評,這給我樹立了很大的信心。
現(xiàn)在的我不再是那個臨時怯場的小女孩。站在舞臺上的我落落大方、自信美麗,身上散發(fā)著耀眼的光芒。
我想,我就是我,最美好的我,不一樣的煙火。
足跡高中作文 篇3
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒峭,那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師,教我背很多古詩,認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時,“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基矗
6歲——武術(shù)之路
5歲時我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一,又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長的煩惱
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個比一個認(rèn)真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的'輝煌,那時的我已懂得了讀書,知道了理想,成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評。
16歲——走向成熟
16歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別少年年走向清年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽(yù),很多獎狀,并多次在舞臺上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時,我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的青春,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
足跡高中作文 篇4
我們一天天長大,從幼稚無知到漸漸懂事,時間在一點(diǎn)點(diǎn)地打磨每一個孩子。那些年,我們學(xué)過很多很多,經(jīng)歷過很多很多,回眸展望,那些年印在我們成長足跡中抹不掉的東西。
——題記
那些年,我們收獲了甜蜜的友誼
那些年,我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來,是這個世界上最純潔的東西。它沒有隱瞞,沒有謊言,只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的友誼一樣,就拿一件小事來說說,我倆每日一同上學(xué)放學(xué),每日都會等到對方來了為止,哪怕時間很久很久,也不會有半點(diǎn)怨言。有人問我們?yōu)槭裁丛敢獾葘Ψ侥敲淳茫覀兿嘁曇恍卮鹫f:“因為我們是好朋友!
那些年,我們咀嚼過失意的苦澀
有開心,自然就有傷心;有希望,自然也有失望,人生的.道路上,一切都是相對的。誰又不曾咀嚼過失意的苦澀呢?有一次,我去參加二胡考試,在考官面前,我拉響了那首自己倒背如流的曲子,走出考場耐心地等待著所有考生考完之后放榜,當(dāng)我滿懷期待地走近榜單前,現(xiàn)實卻給我開了一個玩笑,我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒,當(dāng)我失落地離開,走遠(yuǎn),安靜了,我才真正明白,這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。
那些年,我們懂得了感恩他人
感恩,這兩個既熟悉又陌生的字眼,無數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號中,可我們什么時候又懂得真正感恩?直到我逐漸長大,才慢慢明白這兩個字最樸實的含義。今年的母親節(jié)又來臨了,還記得去年母親節(jié)的時候,我六點(diǎn)鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐,桌上還放著“母親節(jié)快樂”的字樣,便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子,想到媽媽起來后看到這個意外的驚喜是什么樣的反應(yīng),我悄悄地走到她的身旁,送上了我準(zhǔn)備已久的禮物。看到媽媽滿心歡喜的樣子,我想,也許這些真的算不了什么,但對于她來說,這便足矣。
我們的成長就是這樣,有喜有憂,當(dāng)歲月積累的足跡越來越多時,我們也正在成長,這些都是時間的杰作。多年以后,也許有些人,有些事,我們都會淡忘,但一定不會忘記的是——那些年,我們的成長足跡。
足跡高中作文 篇5
我喜歡大海就像喜歡藍(lán)色一樣喜歡大海。也許在海邊漫步是我一生中最快樂的事。光著腳丫在海灘上印下我的足跡,感受沙子親吻腳的感覺,但當(dāng)我回過頭去張望時,才發(fā)現(xiàn)我走歪了,一個海浪打過,一切都不覆存在了,我學(xué)會哭泣,面朝大海,淚流滿面。
我喜歡大海的寬闊,喜歡大海的波濤洶涌。我是個膽小鬼,父母的斥責(zé)聲我都會哭泣,但大海的一切只會讓我的內(nèi)心跌宕起伏。
告別18歲,19歲,一個看似長大的年齡,沒有父母的照顧,注定我要獨(dú)自堅強(qiáng)。記得第一次離開父母來到一個陌生的城市,父母在送我上車那一剎那我哭了,我轉(zhuǎn)過頭去不讓他們看見。我害怕在沒有父母的夜里我睡不著,害怕沒有父母,自己照顧不好自己。直到現(xiàn)在父母都不知道,希望這個不能說的秘密永遠(yuǎn)不要被揭開。這次我又要獨(dú)自離開了,我開始擔(dān)心父母在沒有我的房間里會不會寂寞,在沒有我的夜里他們會不會失眠,擔(dān)心,沒有我的日子里,他們會照顧好自己嗎?但為了一個夢想,我必須選擇這樣,我愿意放棄一切我該放棄的,愿意努力奮斗,愿意每天早晨醒來卻忘記睡醒是什么感覺,愿意每天晚上只有星星陪伴我……我不再向往鳥兒自由自在的飛翔,因為它們也有自己的夢想。我不敢說我能飛多高,我只能說能飛多高就飛多高吧!
九月的月考讓我恢心喪氣,站在窗外,看著梧桐樹葉紛紛敲打著地面,我明白那樹葉根本就不想離開,但脆弱是它們的本能。冷風(fēng)過境,它就像一個漫無目的的蝴蝶,不停打著旋,但最終還是落在地上。我猛然間抬頭,看見還有一片葉子掛在高高的枝頭上。它不像其他的葉子一樣發(fā)黃,而是泛著草綠色,風(fēng)吹過,它搖晃了幾下,但始終沒有落下。我知道在它脆弱的生命里也帶著幾分堅強(qiáng)。這一路走來,它們沒有抱怨生命的'短暫,而是給人們留下了無限的遐想。它們用自己僅有的養(yǎng)分去滋潤大地,等待下一個生命的降臨,希望它們能更加嬌艷。
面對朋友的離去,我有些不知所措,最后只能隨欲而安。她走時,我送她一個藍(lán)色沙漏,藍(lán)色是大海的靈魂,沒有比藍(lán)色更奇妙的顏色,它在黑暗與光明之間,在喜悅與憂傷之間,在安詳與狂熱之間。當(dāng)她寂寞時,有這個沙漏陪著她就像我在身邊一樣。我們就像這沙子一樣,只有不斷的緊縮自己,穿過這個狹小的縫隙,才能得到屬于我們那片天空。友誼這東西就像瓶中的藥一樣,每當(dāng)生病時,我們就會從瓶子里拿藥丸吃,我的心就是一個瓶子,而她的每一個微笑和眼神我都收集進(jìn)去。當(dāng)我想她時,我會打開瓶子,那里是世界上最好的解藥。我希望當(dāng)我們獨(dú)自在漫長的人生路上行走,突然想起對方時,不會找不到彼此的身影。當(dāng)憂傷像大海一般淹沒我,當(dāng)思念的潮水兇猛地裹挾著我時,我希望還能看見你的影子。你知道夢想的盡頭是什么嗎?是天國,在那里沒有分手的憂傷和離別的痛苦。
遺失的花季在海的這邊為我留下一片足跡,這樣我就不會寂寞,不會哭泣,當(dāng)最后一滴眼淚流向大海時,我的嘴角泛起微微的漣漪。
于是我選擇退著走,這樣我隨時都可以看見自己所走的路,這一路走來,我不后悔。
足跡高中作文 篇6
在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的'記錄。而每個人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學(xué)習(xí)英語。可是,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中,我時常作錯事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。
我的成長足跡是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的足跡是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時,不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時,應(yīng)該企盼陽光。
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