感受高中作文

時(shí)間：2024-10-14 13:27:08 高中作文我要投稿

感受高中作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感受高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受高中作文集錦15篇

感受高中作文1

　　我是一名三年級(jí)的學(xué)生，馬上就要升入四年級(jí)學(xué)習(xí)了。在過(guò)去的三年學(xué)習(xí)中，對(duì)于學(xué)習(xí)，我產(chǎn)生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受，悄悄地告訴你……

　　話得從一年級(jí)入學(xué)時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我的學(xué)習(xí)熱情很高，語(yǔ)文老師對(duì)我們的'要求也很嚴(yán)，每天都會(huì)布置關(guān)于寫(xiě)字的家庭作業(yè)。放學(xué)回到家，我便拿出課本和作業(yè)本，對(duì)照著課本上的字詞一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。那時(shí)候，我的小手不聽(tīng)話，每寫(xiě)一個(gè)字都很吃力，作業(yè)寫(xiě)完了，我很高興，心想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。可是，作業(yè)本一發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上面有的字，老師畫(huà)了一個(gè)紅圈，還畫(huà)了一個(gè)大紅叉�？吹胶�，我的感受是既害怕又困惑，心想老師生氣了，可是我不知道錯(cuò)在那里？后來(lái)請(qǐng)爺爺幫忙查找錯(cuò)誤，原來(lái)我把山谷的“谷”字中“人”字兩筆寫(xiě)得一樣高，把“奔”字第一橫寫(xiě)短了，把“養(yǎng)”字最下面兩筆寫(xiě)得左右距離太大了……類似的情況，不時(shí)出現(xiàn)。以后，我不敢再寫(xiě)字了，但是還得完成作業(yè)，怎么辦呢？讓爺爺幫忙。爺爺寫(xiě)好第一個(gè)字，我比照著寫(xiě)，就這樣堅(jiān)持著，一年過(guò)去了。

　　到了二年級(jí)，杜老師教我們語(yǔ)文，她發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)得很好、很認(rèn)真，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在作業(yè)后面都批上“優(yōu)”。我很高興，這時(shí)的感受是寫(xiě)字是一種快樂(lè)，我愛(ài)上了寫(xiě)字，也想得到更多的“優(yōu)”。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)飛快地進(jìn)步。杜老師對(duì)我的激勵(lì)我永遠(yuǎn)忘不了。

　　我成為三年級(jí)的學(xué)生了。語(yǔ)文老師又換了一位，她也姓杜。我原來(lái)不太會(huì)背書(shū)。杜老師教我們?cè)鯓颖硶?shū)。在課堂上，我背誦了《長(zhǎng)城和運(yùn)河》一文，杜老師在課文標(biāo)題的上方蓋了一個(gè)印，啊！是一個(gè)開(kāi)懷大笑的胖娃娃在背書(shū)呢！這是對(duì)我的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，我的感受是，背書(shū)是一種快樂(lè)。我愛(ài)上了背書(shū)，也慢慢改掉不敢在大家面前說(shuō)話的膽小毛病。

　　這是我三年學(xué)習(xí)生活中不一樣的感受。一年級(jí)時(shí)，我不懂事，害怕老師的嚴(yán)格要求，但在害怕和困惑中學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察，我進(jìn)步了。升入二、三年級(jí)，老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可激勵(lì)著我，在激勵(lì)中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在快樂(lè)中我進(jìn)步了。

感受高中作文2

　　平凡是什么？哲學(xué)家會(huì)說(shuō)：平凡是人生的一種比擬。而有些人卻會(huì)說(shuō)：平凡就是庸俗！

　　人生觀不同，所以人們對(duì)平凡的理解不同。而我們應(yīng)該如何理解平凡呢？我們?cè)诮诸^駐目，時(shí)�？吹竭@樣的景象：一對(duì)情侶在街頭輕輕漫步而過(guò)，女郎將頭輕輕依偎在男士的肩頭上，一幅小鳥(niǎo)依人的幸福模樣；一對(duì)年輕夫妻牽著孩子的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福之情溢于言表；一對(duì)中年夫妻手挎菜籃，步履匆匆，在集市中穿梭，意欲早早準(zhǔn)備飯菜迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的孩子；一對(duì)年已花甲的老人，相互攙扶，他們蹣跚的腳步，如他們共同相伴走概括的歲月，耐人尋味。

　　作家劉恒筆下主人公張大民的形象刻畫(huà)，為平凡的含義進(jìn)行了定格。張大民是一個(gè)普通的工人，他過(guò)著平凡的生活，經(jīng)歷著平凡的事情，他為自己的幸福生活所下的三條定義看年幼的孩子吃奶，看愛(ài)吃雞腿的老婆吃炸雞腿，看母親吃冰，說(shuō)明老人身體沒(méi)冰。我們暫且不說(shuō)為什么有的人把平凡理解為庸俗，只看街頭那一幕幕平凡的生活場(chǎng)景，再想想張大民的幸福理論，我們可以把平凡理解為一種人生的樂(lè)趣。

　　我們都希望能夠生活在一個(gè)完美的世界里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病，滅有生離死別，沒(méi)有以為生計(jì)而奔波的`疲倦。但生活卻往往難如人意，我們會(huì)為生活艱辛而忙碌奔波，也會(huì)為疾病而飽嘗痛苦，甚至為了與親人的生離死別而痛不欲生。但是，如果我們用平凡的眼光去看世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果我們大家都用一顆平凡的人心對(duì)待周圍的人和事，我們就能體會(huì)到平凡帶給我們的樂(lè)趣，原來(lái)做一個(gè)平凡的人比那些自認(rèn)為“高尚”的人舒心的多，因此，我們都會(huì)說(shuō)，平凡決不庸俗！

　　我想，平凡是歲月賦予我們的財(cái)富，只有生活才是人生真正的內(nèi)涵！

感受高中作文3

　　我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿了愛(ài)。有祖父、祖母給予我的愛(ài)；有父親、母親給予我的愛(ài)；也有老師給予我的關(guān)愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)我是在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大的，給予我最多的還是來(lái)自于媽媽的愛(ài)。

　　媽媽給予我的愛(ài)是其它人所不能及的`愛(ài)。

　　記得三年級(jí)的一次單元考試，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后，我看到那個(gè)紅紅的數(shù)字，頓時(shí)傻了眼。八十九分這個(gè)分?jǐn)?shù)離父母對(duì)我的要求還相差一截呀！我的心中尤如被潑了一盆冷水一般，心好涼好涼……

　　分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著書(shū)包，邁著沉甸甸的步子回家了。

　　到了家，我拖著書(shū)包，躲進(jìn)了我的小天地——房間里。我一邊做作業(yè)，一邊摸眼淚，一邊想：“要不要把試卷給媽媽看呢？她看了一定會(huì)很生氣的，一頓罵是免不了的，不給她吧？沒(méi)有簽名，老師那也交不了差呀！怎么辦呢？

　　我正在胡思亂想，媽媽叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來(lái)到飯桌前，看著桌上的菜，心里想著。今天，就連我最愛(ài)的紅燒肉都不吃了�？蓩寢尩绞峭Τ恋米獾模裁匆膊粏�(wèn)，我也不知道她胡蘆里賣得什么藥，只是她不停地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜。

　　終于，我把這頓“漫長(zhǎng)”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門(mén)關(guān)上了，我心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，這次考試沒(méi)有達(dá)到你對(duì)我的要求，對(duì)不起，下次我一定考好它�！钡诙煸缟�，我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，我拿出試卷一看，噫，媽媽居然已經(jīng)在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：“孩子，我知道你不想讓媽媽失望，但我早就知道了你的考試成績(jī)，我知道這次你已經(jīng)盡力了，希望你以后加倍努力，考個(gè)讓大家都滿意的成績(jī)�！笨戳藡寢尩牧粞�，我的眼框濕潤(rùn)了，心里溫暖了許久……

　　從那行字中，我感受到了媽媽的良苦用心，更感受到了媽媽給我那偉大的愛(ài)。

感受高中作文4

　　七月懷著滿腔激情與熾熱走來(lái)，空氣中彌漫著浮躁與忙碌，顯得心事重重，讓人眼花繚亂。

　　七月是生機(jī)勃勃的，萬(wàn)事萬(wàn)物欣欣向榮。草木繁茂，綠蔭如蓋，踏著奔放的旋律，揮灑自如的舞步，盡情演繹華彩的樂(lè)章，與熱烈的夏風(fēng)翩然起舞。夏蟲(chóng)私語(yǔ)，青蛙鼓噪。新生之呢喃，暮年之啼嘯、青壯年之奔騰跳躍，生命成長(zhǎng)、繁殖之迅速令人目不暇接。

　　七月是澎湃激昂的�？耧L(fēng)驟雨、雷霆萬(wàn)鈞，來(lái)勢(shì)兇猛，銳不可當(dāng)。天空濃墨重彩變換著面孔，醞釀著夏日暴漲的激情，忽而艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，忽而陰云密布，悶雷滾滾，忽而閃電霹靂劃破長(zhǎng)空，傾盆大雨突如其來(lái)，雨鞭奔跑呼嘯，匆匆追打著惶惶行人無(wú)處躲藏。連綿的暴雨一次次沖擊著洪水警戒線，人們枕戈待旦，經(jīng)受七月嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　七月發(fā)泄著激蕩不安。風(fēng)暴狂潮、地震海嘯，瞬間災(zāi)難襲來(lái)，建筑夷為廢墟，人們失卻了家園，心靈遭受重創(chuàng)。當(dāng)我們搖頭哀嘆，撫慰傷痕的時(shí)候，感受到的是人類的渺小、無(wú)助，脆弱和不堪一擊，內(nèi)心卻筑起一道不屈的長(zhǎng)城。

　　七月是匆忙浮躁的，炎炎烈日，漫漫酷暑，滾滾熱浪長(zhǎng)驅(qū)直入。人流步履匆匆，車流熙來(lái)攘往。一成不變的是知了心神不寧的鳴唱，建筑工地上金屬摩擦撞擊的`喧鬧聲浪。人們心事重重，是因這浮躁、繁忙、激蕩不安的氛圍嗎？俗話說(shuō)，心靜自然涼�？孔陨淼囊庵玖︕饤夒s念，擺脫外界干擾，會(huì)達(dá)到物我兩忘的超然境地。然而，今年的七月，人們的心不會(huì)靜若止水，正所謂樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。

　　七月，有太多的事情圍繞在周圍，令人們無(wú)法淡然漠視。舉世矚目的奧運(yùn)圣火正燃遍全國(guó)，火炬所到之處人潮涌動(dòng)，點(diǎn)燃了13億中國(guó)人的心，傳遞著火熱的激情。那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，永被鐫刻在記憶深處。七月，是人們面臨的一道關(guān)口，升學(xué)者患得患失、徘徊于學(xué)校的抉擇；求職者投遞簡(jiǎn)歷、輾轉(zhuǎn)備戰(zhàn)著一次次面試。七月是人們承前啟后，開(kāi)拓下半年的新起點(diǎn)，有希望，也有淚水，有歡歌，也有落寞。

　　七月，施展著自己獨(dú)特的魅力，召喚著人們向前走！

感受高中作文5

　　我虛弱地躺在床上，慘白的彌漫著白色的憂傷。為什么一切都顯得如此的蒼白無(wú)力呢？如果此情此景有一束鮮艷清香的百合點(diǎn)綴該有多好呀？無(wú)意之間我把想法告訴了朋友，隨后昏昏睡去……

　　“懶豬，起床啦！”睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了朋友的叫喚。我揉揉眼，醒了。隨即，她們?nèi)缤g(shù)師一般嗖”地從背后幻變出一束百合。

　　百合！困乏的我仿佛精神起來(lái)，定神細(xì)視：百合是粉紅的，由內(nèi)向外逐漸減淡。如同瑰麗的朝霞，亦如同靦腆的少女，楚楚憐人�；ò晟蠞L動(dòng)著露珠，像是調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧……多美的百合！我欣喜地接過(guò)，道了一聲“謝謝”。無(wú)奈，我不善言辭，心底的千言萬(wàn)語(yǔ)終究未能一一細(xì)述。但是我似乎感覺(jué)到這百合比平常的都要美麗�？墒�，為什么呢？我一直理不清頭緒。

　　后來(lái)，我康復(fù)了，踏上了回家的路途。在車上，寧對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？當(dāng)時(shí)百合的'價(jià)格很貴，為了給你買(mǎi)百合，她們一個(gè)星期吃不了早餐……”

　　真的嗎？我觸電般愣住了，只看見(jiàn)我的其他朋友如臨大敵似地掩住她的嘴巴，瘋了似地?fù)u頭：“哪有！哪有！她亂說(shuō)一通罷了。”

　　“你們又要騙我了？”我佯作生氣地說(shuō)。但是淚水卻模糊了雙眸，心靈深處有一股力量以排山倒海的架勢(shì)涌動(dòng)全身，很溫暖，宛若冬日的陽(yáng)光。我終于明白了當(dāng)初自己為何感覺(jué)百合比平常的都要美麗。因?yàn)椋@百合蘊(yùn)藏著的是一顆顆高潔美麗的心，還有難以訴清的愛(ài)……我回想起那已枯敗的百合的美麗，還有那沁人心脾的清芳，默默感受這種單純的愛(ài)……

　　“�。课覀冎皇窍肽汩_(kāi)心嘛�！彼齻兯坪趸腥淮笪颉叭粢瞬恢�，除非己莫為”的道理，滿懷“愧疚”地解釋。

　　其實(shí)，誰(shuí)又會(huì)怪責(zé)她們呢？

　　我微笑著看著她們，心弦像被誰(shuí)撥動(dòng)了一樣，若有感觸：百合，總有凋零的一天，但是她的美麗與純潔將會(huì)永恒烙印在心中。她們那像百合花一般的愛(ài)更是無(wú)法從心底抹去，芬芳我的人生，裝扮我的天空……

　　感受那百合般的愛(ài)，是我最大的幸福。

感受高中作文6

　　快樂(lè)是什麼？也許有人會(huì)說(shuō)，快樂(lè)就是玩得高興，不生氣；也有人說(shuō)高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了)。其實(shí)挽救一個(gè)小生命也是快樂(lè)的。那是個(gè)初冬的早晨，推開(kāi)窗子，哇！整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來(lái)到樓下，外面格外的.寧?kù)o，只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過(guò)，也許是因?yàn)槿f(wàn)物都還在夢(mèng)中吧！突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒(méi)有其它貓的威嚴(yán)，只是蜷起臥在墻下打哆嗦！我見(jiàn)它很可憐，便把它抱回了家。進(jìn)了家門(mén)，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進(jìn)了水里。只見(jiàn)這貓又活回來(lái)似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水。總算它鬧累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點(diǎn)兒香皂，這才起沫了。半個(gè)小時(shí)后，這只貓又恢復(fù)了原樣，我（有）又用電吹風(fēng)將毛吹干�！班�！這貓可真俊！”我不禁感嘆曰。我將這只貓抱在懷里，愛(ài)不釋手，這時(shí)，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來(lái)到四樓。此時(shí)，我猶豫了，面對(duì)這只可愛(ài)的貓，我不想送還回去，可一（項(xiàng)）想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看見(jiàn)惠惠丟了該多著急呀！我簡(jiǎn)直矛盾極了。正在我矛盾之時(shí)，有人上樓了，我怕別人說(shuō)我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門(mén)。林奶奶看見(jiàn)我手中的貓，熱淚盈眶地說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來(lái)了，它可是我的命根子呀！它要是真沒(méi)了我也不想活了……看著林奶奶這麼開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè)，畢竟我挽救了兩條生命嘛？其實(shí)還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會(huì)將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會(huì)感到快樂(lè)。

　　快樂(lè)是一朵含苞待放的花骨朵，當(dāng)你幫助別人之際；也就是花朵開(kāi)放之時(shí)；快樂(lè)是一場(chǎng)春雨，有時(shí)會(huì)讓人熱淚盈眶；快樂(lè)是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，自由地在天空飛翔。

感受高中作文7

　　柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！

　　成長(zhǎng)的感受，是那流淌著汗水的咸！

　　盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了�？矗藷岬年�(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的�？墒钱�(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的感受是咸的。

　　成長(zhǎng)的感受，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！

　　卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的`感受是辣的，勁頭十足卻回味無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)的感受，是那牛奶般溫馨的甜！

　　初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的感受是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。

　　其實(shí)，人世間最美好的味道，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！

感受高中作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

　　剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、

　　語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的'玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。

　　高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

感受高中作文9

　　歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高二的校園。

　　曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高二的校園，我們已經(jīng)是一名高二生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開(kāi)始了自己的高二生活。

　　在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高二的第一天。

　　我對(duì)高二有無(wú)限的'憧憬，我想象的高二生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。

　　老師說(shuō)過(guò)高二是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高二的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。

　　可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高二的生活是艱苦的，是痛苦的。

　　我想象的高二生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

　　我想象的高二生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校

　　園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的`社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高二學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

　　我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。

　　高二生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高二，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高二的酸甜苦辣，去高二明媚的陽(yáng)光。

感受高中作文10

　　記得小時(shí)候的我，最怕媽媽看衣服了，因?yàn)槊慨?dāng)媽媽一進(jìn)了商城的服裝專區(qū)，兩眼都會(huì)有放光的樣子。還記得有一次，我拉住媽媽讓她彎腰，使勁地想要遮住她的眼睛，后來(lái)這件事還經(jīng)常被媽媽當(dāng)作笑話講給別人聽(tīng)。

　　長(zhǎng)大了以后，自己開(kāi)始賺工資，發(fā)現(xiàn)自然而來(lái)就也有了購(gòu)物欲，這時(shí)候才對(duì)媽媽的感受頗有體會(huì)�？偨Y(jié)下來(lái)，現(xiàn)在自己在購(gòu)物過(guò)程中主要有兩點(diǎn)感受，一點(diǎn)是高興，一點(diǎn)是累。

　　高興主要是因?yàn)樽约嘿I(mǎi)到了自己很想要的東西，內(nèi)心一時(shí)得到了滿足，我們不辭辛苦的工作掙錢(qián)無(wú)非就是為了能夠更好的.消費(fèi)，否則只會(huì)不斷地堆積疲勞。這里要說(shuō)的是，購(gòu)物通常是有兩種方式，一種是實(shí)體店購(gòu)物，一種是網(wǎng)上購(gòu)物，這兩者，網(wǎng)購(gòu)會(huì)讓我更興奮些，因?yàn)樵诰W(wǎng)上購(gòu)物更實(shí)惠，甚至有時(shí)候?qū)嶓w店的一件商品抵網(wǎng)店的兩件商品價(jià)格，在有限的消費(fèi)金額里，這無(wú)形就給我自己制造了更多的消費(fèi)機(jī)會(huì)。再者，還有個(gè)小秘密，那就是在網(wǎng)上購(gòu)物還可以巧用給力的省錢(qián)工具：返利類網(wǎng)站，不過(guò)這類網(wǎng)站目前太多了，現(xiàn)在我用的是就愛(ài)買(mǎi)返利網(wǎng)，“斤斤計(jì)較”的我也有做過(guò)一些對(duì)比，這個(gè)網(wǎng)站，除了返利高、提現(xiàn)快，還有優(yōu)惠活動(dòng)很多，省的不止是一點(diǎn)，這不，我購(gòu)物的機(jī)會(huì)是不是又多了?

　　累的原因主要是逛實(shí)體店時(shí)，消耗體力造成的。不過(guò)有時(shí)候上網(wǎng)購(gòu)物也累，因?yàn)樘噙x擇了，甚至花了半天的時(shí)間也沒(méi)能找到自己所需要的商品。前段時(shí)間，朋友告訴我，其實(shí)可以在購(gòu)物之前上一些導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)，很多商品都是經(jīng)過(guò)篩選的，可以事半功倍，我也覺(jué)得很受用。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)之前用的就愛(ài)買(mǎi)返利網(wǎng)雖然說(shuō)是個(gè)省錢(qián)網(wǎng)站(當(dāng)時(shí)只把它當(dāng)工具用)，但是我發(fā)現(xiàn)它在導(dǎo)購(gòu)方面也是相當(dāng)出色的，有精品折扣、特價(jià)包郵、服裝鞋帽分享、淘寶好店推薦等，導(dǎo)購(gòu)性很強(qiáng)的同時(shí)也很有看點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我的購(gòu)物目標(biāo)，實(shí)質(zhì)上就是賺更多的錢(qián)，然后找到更加省錢(qián)便捷的消費(fèi)方式，讓自己能夠時(shí)不時(shí)體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程的樂(lè)趣。

感受高中作文11

　　當(dāng)我們從呱呱墜地那一天起，我們就開(kāi)始了成長(zhǎng)，開(kāi)始品味那酸甜苦辣的成長(zhǎng)味道。

　　翻看那記錄著我成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相冊(cè)，我的心情都是萬(wàn)分激動(dòng)的。當(dāng)我翻到那一張彈奏電子琴的照片，我那激動(dòng)的心情便難以抑制。

　　從5歲那年起，我便開(kāi)始了我的電子琴生涯，電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初，我討厭電子琴：討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯(cuò)誤決定。于是，“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理再現(xiàn)。一天，我向父母抱怨道：“我不學(xué)電子琴了！”剛開(kāi)始父母還是很有耐心地規(guī)勸我，隨著我的執(zhí)著一直持續(xù)，父親的一巴掌便掠過(guò)我的.臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚，把自己關(guān)入房門(mén)，獨(dú)自一人在房間里哭泣。“起義”失敗了便要學(xué)會(huì)順從，我只好無(wú)奈地彈奏著電子琴。漸漸地，我開(kāi)始在自己彈奏的美妙音樂(lè)中享受、陶醉。彈奏之時(shí)，我置身于有著幾萬(wàn)人的音樂(lè)廳，自豪之情也在此時(shí)涌上心頭。這樣一彈就是六年。當(dāng)我拿到業(yè)余十級(jí)證書(shū)時(shí)，心中是充滿了成功的喜悅�；匚哆^(guò)去的六年，我覺(jué)得這一路上是無(wú)比的艱苦。

　　成長(zhǎng)的感受，雖苦卻甜。

　　繼續(xù)翻看相冊(cè)，當(dāng)我翻到自己住院時(shí)依然在看書(shū)，便又開(kāi)始了回憶。

　　小學(xué)時(shí)，愛(ài)打籃球的我每晚都與同學(xué)奔跑在籃球場(chǎng)上。一次我的腳意外地?cái)嗔�，我疼痛萬(wàn)分，立即被送往了醫(yī)院接受手術(shù)。手術(shù)很成功，可是我必須在醫(yī)院呆上一個(gè)月時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我并沒(méi)有落下功課，而是在病床上更加努力地學(xué)習(xí)。而且，我在數(shù)學(xué)方面繼續(xù)拓展。于是后來(lái)的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名，這大大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的信心，也是為今天能取得好成績(jī)作了鋪墊啊！品味過(guò)去的努力，我的心是無(wú)比的酸痛與灼辣。

　　成長(zhǎng)的感受，既酸也辣。

　　……

　　成長(zhǎng)的感受，還等待你我去品味。

感受高中作文12

　　記得兒時(shí)的我，敬畏我眼里的軍人叔叔，正是他們保衛(wèi)著我們的家園，但同時(shí)，他們?cè)谖业氖澜缋�，記得兒時(shí)的我，敬畏我眼里的軍人叔叔，正是他們保衛(wèi)著我們的家園，但同時(shí)，他們?cè)谖业氖澜缋�，也是遙不可及的。

　　這是我第二次真正意義的接觸軍人。第一次是在小學(xué)時(shí)學(xué)校安排的一次整訓(xùn)里，教官陪我們笑笑鬧鬧，練練站坐姿，也就過(guò)了。但這次，看起來(lái)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。

　　首先，整訓(xùn)的時(shí)間從一下午變成了一個(gè)周。再者，這次我們班的教官有著一張撲克臉，不愛(ài)笑，讓我感覺(jué)無(wú)法放松。最后則是學(xué)校給予我們的態(tài)度，不像小學(xué)時(shí)只是讓我們體驗(yàn)體驗(yàn)，而是不一般的認(rèn)真。這樣，學(xué)校就只剩下嚴(yán)肅，讓我憋悶的慌。

　　果然，我們都長(zhǎng)大了，受到的待遇也該不同了。剛開(kāi)始的時(shí)候，只覺(jué)得整個(gè)人都悶的慌，什么都做不好。但是，我仿佛看懂了那教官平靜的眼神中照露出的我們，真的`很差很差。所以，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)真的去做好每一個(gè)動(dòng)作。而這樣的結(jié)果就是，腰酸背痛腳發(fā)軟，覺(jué)得自己走都走不動(dòng)。但是，到了最后一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我卻發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)丟失了兩個(gè)月的手腕的力量開(kāi)始慢慢的回來(lái)了，渾身上下都充滿了力量。

　　我也知道此次軍訓(xùn)的目的：改變個(gè)人的行姿風(fēng)范；增強(qiáng)自身的能力，時(shí)間觀念等；其中最重要的則是，集體榮譽(yù)感，不能因?yàn)樽约憾B累了大家。對(duì)此次軍訓(xùn)的目的，我想我們已經(jīng)有了新的初步的認(rèn)識(shí)，以后會(huì)做的更好。

　　我認(rèn)為，在走出校門(mén)最后那一刻的我，是精彩的。

　　總而言之，士兵們的優(yōu)秀往往可以彌補(bǔ)將軍們的錯(cuò)誤。

感受高中作文13

　　我最近讀過(guò)這些書(shū)，有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》，有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫(xiě)的《品味》。

　　這些書(shū)都是我從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的。我存的書(shū)不多，但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉，后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、作文。雖然書(shū)的'封面有些臟，可里面寫(xiě)的內(nèi)容都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。

　　莎士比亞說(shuō)："書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"

　　它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺(jué)得那些看完了書(shū)，就把書(shū)扔掉了的人，實(shí)在太可恥了！他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識(shí)，也不知道書(shū)中到底講了哪些內(nèi)容。

　　我認(rèn)為，讀書(shū)是生活中最快樂(lè)的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們?cè)S多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。

　　當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)，因?yàn)闀?shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友，也可以交書(shū)友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂(lè)；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。

　　一本書(shū)，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開(kāi)懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠；有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書(shū)，讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。

感受高中作文14

　　人生的旅途中，會(huì)有許許多多的事情。在這些事情中，能讓我們記住的就已

　　經(jīng)寥寥無(wú)幾了，感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。前些天，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小店里推出了一種新的東西，有不少人都在買(mǎi)，我便過(guò)去湊湊熱鬧。

　　當(dāng)我走近之后，店主突然轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)嗎？五角一包，里面有獎(jiǎng)卡哦！獎(jiǎng)卡到一定數(shù)量后，還可以換現(xiàn)金！”我聽(tīng)完店主的推銷后，想：啊，好機(jī)會(huì)，這下我一定能發(fā)大財(cái)！于是，我便當(dāng)機(jī)立斷地掏出錢(qián)買(mǎi)了四包。

　　買(mǎi)完之后，我立即回到了教室里，拆開(kāi)包裝一看，只見(jiàn)規(guī)則上寫(xiě)著“集齊‘神龍’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金10元，集齊‘神澳’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金5元，集齊‘神哆’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金2元，集齊‘神火’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金1元”。而我現(xiàn)在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運(yùn)氣真是太好了！這就是說(shuō)，我只要拿到一張“神”就可以兌獎(jiǎng)了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張鈔票，我興奮地沖出教室又買(mǎi)了一包，結(jié)果也不是“神”這個(gè)字�？墒�，我并不灰心，我想：如果同學(xué)中有“神”字，我們湊在一起也挺好的。到時(shí)，獎(jiǎng)金對(duì)半分也不錯(cuò)。于是，我四處向同學(xué)們打聽(tīng)他們的情況。他們的情況跟我一樣，也沒(méi)有“神”這個(gè)字。原來(lái)，這里面壓根就沒(méi)有“神”這個(gè)字，分明是店家在弄“鬼”。這時(shí)，我真懊悔，我怎么那么笨呀！這么低級(jí)的騙術(shù)都識(shí)不破。

　　這使我想起平時(shí)在報(bào)紙上看到的一些事，騙子憑著一些并不高明的`手段竟然讓好多人上當(dāng)受騙。那時(shí)，我還自詡是“明眼人”一下子就識(shí)破了。可是這次我為什么會(huì)上當(dāng)呢？究其原因，就是財(cái)迷心竅呀！是呀，人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦，失去了判斷事物的能力。

　　以后，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要讓金錢(qián)蒙蔽了你的眼睛！犯像我那樣的低級(jí)錯(cuò)誤哦！

感受高中作文15

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們盼望已久的春天運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，這也就意味著檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)刻到來(lái)了！

　　今天，陽(yáng)光普照，使大地上的萬(wàn)物充滿了生機(jī)，也使運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。

　　大家班第一個(gè)項(xiàng)目是男子100米比賽，是由和參加的。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們精神抖擻，沒(méi)絲毫的畏懼感，象離弦的'箭一樣向終點(diǎn)沖刺，堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與期望在延伸的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚，雖然個(gè)子小被落在了后面，但他不服輸緊緊的追趕著，剛開(kāi)始領(lǐng)先，但因?yàn)橐路䴖](méi)穿對(duì)，牛崽服太緊，如何也甩不開(kāi)雙臂，最后，只獲得了第四名。接著，又舉行了男子200比賽，超最后獲得了第三名。女子100米和200米比賽也沒(méi)獲得名次，最后還為我們的成績(jī)哭了一場(chǎng)。最后學(xué)生們進(jìn)行了下4×100米接力，班與班之間角逐十分激烈。運(yùn)動(dòng)賽員們個(gè)個(gè)都用拼搏證明自己，發(fā)揮出了超常的水平。因?yàn)轶w力和經(jīng)驗(yàn)的不足，最后還是沒(méi)獲得名次。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我回想今天所發(fā)生的所有所有，寫(xiě)下了如此幾句話：無(wú)論是失敗還是成功，都是日常不可或缺的一部分，只須你付出了，就會(huì)有收獲，是種子就會(huì)有綠色的期望，是種子就會(huì)有金色的夢(mèng)想。你要知曉，不是所有些掌聲都送給勝利者，不是所有些鮮花都送給成功者，只須你堅(jiān)持住，把握住，勇于挑戰(zhàn)挫折，追求夢(mèng)想，成功就會(huì)是你。

　　我發(fā)現(xiàn)體育如此東西，真的有著被人發(fā)狂的魔力。無(wú)論是在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，或是在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，那種激動(dòng)和興奮，卻是在其他地方非常難感受到的。

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