高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-01-20 02:12:08 高中作文我要投稿

有關(guān)高中優(yōu)秀作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文6篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　我從不把任何事物放在心里，因?yàn)槲抑溃魏稳巳魏问露紩?huì)隨著時(shí)間的推移被慢慢忘卻，只有銘記在心的才永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……

　　在那個(gè)夏日，由于親人的逝世，我仿佛步入了黑色的日子。年幼的我不知道如何邁過這艱難的泥潭，于是每天用大量的數(shù)學(xué)題目逼迫著自己學(xué)習(xí)。壓抑著情感的生活畢竟太枯燥無味，在媽媽的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)用音樂來釋放自己的感情。

　　一天傍晚，我習(xí)慣性地打開音響，讓或舒緩或悲傷的聲音充斥著大腦。突然，一個(gè)陌生的聲音使我停止了所有的音樂。夏季特有的微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，吹過我的發(fā)梢，伴著這陌生但優(yōu)美的音樂，慢慢地、輕輕地沁入我的心田。

　　那聲音，大概是二胡。原本我眼中應(yīng)帶著凄美色彩的樂器，現(xiàn)在卻在演繹著另外一種截然不同的曲調(diào)。憑著對(duì)音樂極強(qiáng)的敏感，我在這個(gè)聲音中分明聽到了對(duì)生活的追求和贊歌。于是我在心里想象著，這可能是一位音樂家在訴說心中的聲音，也可能是一個(gè)老人在彈奏著內(nèi)心的滿足。

　　這推理聽起來好像蠻有道理，很符合邏輯，但那天出現(xiàn)在我眼簾的他，卻使我大吃一驚……

　　清晨，我被悠揚(yáng)的'二胡聲喚醒，下定決心要去看看這位素未謀面的朋友。走到家后面的建筑工地，看見一個(gè)身著工作服，甚至制服上面還有泥點(diǎn)的農(nóng)民工，雙腿支撐著二胡，粗糙的手中握著弓子，正在忘情地演奏著。“咳咳……”我很不巧地咳嗽了幾聲。他明顯被擾，我原以為他會(huì)很生氣，但在他的臉上，我連一絲厭煩的神情都沒有看見，有的反而是友好與抱歉，仿佛是他打擾到我。我倍感尷尬，連聲招呼都沒有打，匆忙地逃走了。

　　回到家中，我思考了很久。一個(gè)被生活重?fù)?dān)壓得喘不過氣來的人，竟然有如此廣闊的胸懷和平和的心境。而我呢，被爸媽慣壞了的小孩，如此地不堪一擊……

　　從此以后，我變得開朗堅(jiān)強(qiáng)。我知道這一切歸功于那位朋友，是他讓我明白人生的哲理，懂得做人的態(tài)度。所以，我要去找他，當(dāng)面感謝他對(duì)我的啟示。可我忘記了眼前拔地而起的高樓——他走了，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來。

　　親愛的朋友，你是否還記得我，記得那個(gè)笨笨的小女孩?我知道，你走了，你去的地方幫助像我一樣的人。朋友，祝福你，好人一生平安。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　游戲中的剪刀能剪布，但錘子可以砸掉他，而布又能包住錘子。這大抵可以看成我們?nèi)松目s影。在一物降一物的世界中，我們的人生不可能盡贏，也絕不會(huì)全輸。勝則無需自矜，敗也無需自艾。

　　假定在生活總我們扮演的是剪刀的角色，難免會(huì)遇到石頭的角色，挫敗我們，攻陷我們隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)的信心的最后一道防線�！蹲鳛橐庵竞捅硐蟮氖澜纭钒l(fā)表后無人問津，石頭門給予了叔本華以沉重的打擊，然而他并沒有就此一蹶不振，退出思考，反倒這樣評(píng)價(jià)：“如果不是我配不上這個(gè)時(shí)代，就是這個(gè)時(shí)代配不上我�！泵鎸�(duì)石頭，唯有不艾方能不敗。

　　叔本華深知剪刀會(huì)受制于錘子，亦明了剪刀之于布的優(yōu)越性，不因收到石頭之擊而自怨自艾，反以其強(qiáng)大的自信發(fā)覺其勝人之處。

　　當(dāng)然，生活中也可能會(huì)遇到布的角色——我們不費(fèi)吹灰之力即可贏過的人。易中天在登上百家講壇的舞臺(tái)后名利雙收，無疑是勝過許多埋頭的學(xué)者。他坦言，在開始時(shí)確實(shí)是云里霧里的感受，但他有很快地清醒過來，意識(shí)到自己并沒有什么號(hào)沾沾自喜的.。而后復(fù)歸于平靜的心態(tài)。而對(duì)布，不矜才能贏得真正的勝利。

　　人生常常交錯(cuò)著勝敗，這本已是平常之事。執(zhí)念于此，便是無盡苦痛的開始。他人即為地獄，在與他人的碰撞中，癡迷于或輸或贏，如同一葉障目，遮蓋住自己本真罷了。

　　我們生命的本質(zhì)并非勝敗，而是在一次次勝敗之間推動(dòng)生命列車的不斷前行。如同一棵幼苗，成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)有陽光和風(fēng)雨相伴，沐浴著陽光和抵抗風(fēng)雨并不是幼苗的終點(diǎn)，在陽光和風(fēng)雨之后長(zhǎng)成參天大樹才是它的本質(zhì)目標(biāo)。

　　所以，任何矜勝艾敗的行為都是畫地為牢，被勝負(fù)的小圈子吞噬了自我。不掙脫勝負(fù)之于我們的羈絆，真正的成熟與追求本真都是虛妄。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　我有徘徊水池邊，看煙染水鄉(xiāng)，霞映池塘，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的閑情之樂；我有小立斷橋，看揚(yáng)花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深見，流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂；我有漫步登高，望千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，閑情淡影日悠悠，檻外長(zhǎng)江空自流的豪邁之樂，樂隨心生·生活之樂作文。樂無其不有，樂無其不在，樂由你生，樂由你亡，你是“樂”的上帝。

　　一個(gè)“人比黃花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在風(fēng)雪中漂泊，在逆境中爭(zhēng)渡，在無情的歷史背景下爭(zhēng)渡不惜，她沒有悲，她選擇著樂，她勇敢的拿起筆箋，端起酒杯，細(xì)數(shù)著梧桐的點(diǎn)滴，著成了《金石錄》，“有有必有無，有聚必有散，乃人之�！钡男貞眩小爸瘢�，應(yīng)是紅肥綠瘦”的樂觀�？耧L(fēng)中，她著成了不朽的詩篇，驟雨中，她鑄成了不朽的經(jīng)典。

　　她是偉大的，因?yàn)樗膱?jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持；她是快樂的，因?yàn)樗臉酚^，希望和努力。因此，樂由她生�！吧系邸睕]有偏袒占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的“悲，而是毅然選擇著樂，樂與悲僅是一線之差，跨過去了，將會(huì)是兩個(gè)截然不同的結(jié)果。

　　所以，窘迫失意時(shí)，多些憧憬，別構(gòu)造不醒的苦夢(mèng)，春風(fēng)得意，多些緬想，別背叛美麗的初衷。也許，惟其這樣，人生才顯靈動(dòng)，歷史才有風(fēng)韻，世界才顯精彩。生活中，充滿著樂觀的態(tài)度，事情變得圓滑，沒有了半途而廢的尷尬；歷史中，充滿著樂觀的態(tài)度，于是有了隱士的稱號(hào)；世界中，有了樂觀的態(tài)度，于是有了和平共處，共同發(fā)展的雄偉目標(biāo)。

　　所以，我們需要樂觀，需要“樂”，或許是心情、態(tài)度，或許是思想、準(zhǔn)則，只有“樂”了，心情好了，信心強(qiáng)了，才有成功可言。試想，如果沒有堅(jiān)定的信心，樂觀的態(tài)度去做一件事，取而代之的是郁悶，不爽的心情，他能做好事嗎？或是成功的`完成了，答案顯然是否定的，因此，作為“樂”的上帝的你，怎樣為樂尋找合適的位點(diǎn)，才是你的責(zé)任。

　　上帝為自己的寵兒編織了美麗的夢(mèng)想，為她插上翅膀，飛抵勝利的天堂，而我們也在為“樂”尋找翅膀，讓它高飛。

　　點(diǎn)評(píng)：有文氣是文章給人的第一感覺，文章開頭便是。在這里，作者或引用或化用一些經(jīng)典的詞句，已經(jīng)給人一種不凡的氣勢(shì)與文采。而實(shí)際上這里作者已經(jīng)告訴了我們?cè)谒ㄋ┑难劾铩皹贰笔鞘裁础＝又忠装簿邮康睦觼碚f明其實(shí)人很容易就選擇“樂”，即便是面對(duì)一些看似“悲”的事也可以“樂隨心生”。寫這些，作者當(dāng)然是為了來表明自己的人生態(tài)度，在文章的后半部分作者對(duì)此作了交代。前后文意貫通，首尾照應(yīng)，整散句結(jié)合，語言凝煉。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　我曾經(jīng)試著去尋找過，去找過我失去的東西！

　　讓我數(shù)一數(shù)，好多好多，太多太多了！我都找到了，但是在別人的身上。或許是我哪一天不小心弄丟了，卻讓別人撿去了。我想去買一個(gè)新的，可我首先得學(xué)會(huì)賺錢，沒有錢，怎么買呢？于是我天天忙于掙錢，累的我筋疲力盡。終于，有一天，我停了下來，數(shù)一數(shù)我到底掙了多少錢。可是，我失望了，我并沒有很多錢。相反，我在掙錢時(shí)，為了裝錢，又失去了好多我原有的東西，這些東西是我不費(fèi)力就得到的，我以為它們不值得珍惜，為了去掙錢，丟掉也不妨事�？墒チ怂鼈�，我覺得空蕩蕩的。除了我費(fèi)勁千辛萬苦才掙來的幾個(gè)錢外，就什么都沒有了。我又想要充實(shí)自己，只好又用錢去買。可是我花了好多的錢才買到了一點(diǎn)點(diǎn)東西，這物價(jià)真是太貴了。為了買回我曾經(jīng)丟掉的東西，我?guī)缀醢焉砩衔ㄒ坏臇|西去當(dāng)了換錢�？墒俏也豢赡苁ミ@樣?xùn)|西，這是一人的基本�；蛟S只有這樣?xùn)|西才是一定要留下的紀(jì)念。我還是在不停的掙錢！

　　但我不像以前那樣了，我注意著身上的東西，不讓他失去！我還留了個(gè)心，在路上尋找別人丟掉的我曾經(jīng)擁有過的東西。是的，工夫不負(fù)有心人，我找到了很多這樣的東西，雖然，我還有很多沒找回來，不過我還是會(huì)用心找的.�？僧�(dāng)我拾起別人丟掉的東西時(shí)，我又高興又辛酸，高興的是我找到一樣我曾擁有過的東西，辛酸的是那個(gè)丟東西的人以后也一定會(huì)像我一樣來尋找他以前曾丟棄的東西！

　　人生總是這樣，這樣一來以為憑自己的能力就能得到一切，可到頭來，卻什么也沒得到！唉嘆終生！人��！失去了才會(huì)想到曾經(jīng)擁有的可貴！

高中優(yōu)秀作文篇5

　　晴朗的晚上，天上總會(huì)有一個(gè)東西陪伴著你、我、他，陪伴著整個(gè)大地，我眼中的月亮。那就是月亮。每一天的月亮都是不一樣的，每天的不同時(shí)間，月亮也有著不同的變化。

　　一個(gè)晴朗的晚上，我坐在院子里看月亮。發(fā)現(xiàn)那月亮是白色的，斜掛在天上，由東向西、穿云破霧地走著。我看出它的美來。我突然有了一種蒙朧的感覺，我說不出口，但是是很舒坦、很愉快的感覺。

　　后來我又發(fā)現(xiàn)月亮上像是存在著山川。我問爸爸，爸爸告訴我：“那里長(zhǎng)著一棵桂樹，樹下生長(zhǎng)著一個(gè)能長(zhǎng)生不老的玉兔�！�

　　“這是真的嗎？”我睜大了眼睛問。

　　爸爸笑了，他拍拍我的頭說：“等你長(zhǎng)大后，學(xué)到了更多的`知識(shí)，你就知道了�！�

　　晚上，我總在想爸爸講的那句話……

　　這兩天，我仍然去觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月亮在天上的位置明顯升高了，也從白色慢慢變成了黃色。我還要告訴你們一個(gè)小秘密：在凌晨四點(diǎn)鐘左右，月亮是紅色的，這是多么的奇妙�。÷犝f月亮上也有山谷，亮的地方就是山上，暗一些的地方就是兩山之間的山谷。月亮里的山上有什么？山谷里又有什么？嫦娥是住在那里嗎？吳剛還在砍樹嗎？那只玉兔長(zhǎng)大了沒有？

　　我不知道。但我會(huì)知道的，等我長(zhǎng)大了以后。

　　我喜歡月亮！

高中優(yōu)秀作文篇6

　　高中的生活比我想象地要苦上許多。每天有時(shí)連倒水喝藥的時(shí)間都沒有。這也導(dǎo)致了我的咳嗽到現(xiàn)在還處于欲好未好，半死不活的狀態(tài)。

　　從第一天報(bào)道起，我們班的班主任就給我留下了不可磨滅的印象。當(dāng)我排著隊(duì)在繳費(fèi)的時(shí)候，我媽在我耳旁跟我說，"這么多班主任看下來，好像就你們班這個(gè)最精明，哈哈，你走運(yùn)了。"我無奈嘆氣，"是啊，又有得我受了。"一樣的，三年的期限，又是三年的牢籠。好像又是重復(fù)地回到了原來的起點(diǎn)，然后靜靜地將中考的牌子換成高考，沒有怨言也沒有動(dòng)力地超越。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課，語文老師走進(jìn)來時(shí)，她說的一句話，讓我困惑了好久，她說要快樂地學(xué)習(xí)。我不知道這快樂指的是什么，是在題海里找到那些微乎其微的快感還是放縱自己去學(xué)那些真正熱愛的事物�；蛘呤窃谝槐楸橹貜�(fù)那些機(jī)械的公式然后催眠自己很快樂。顯然，我比較擅長(zhǎng)最后一種。直到上了這么多節(jié)語文課后，我才發(fā)現(xiàn)些許不同。小學(xué)和初中的老師也總是重復(fù)學(xué)習(xí)很快樂，說每個(gè)人應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí)。然后理所當(dāng)然地，在說完這么一通話后，發(fā)下一大疊試卷，讓我們快樂地沉浸在題海中。這讓我想起一個(gè)很熟悉的成語。日久生情。當(dāng)然，我對(duì)試卷的情也很深，深得不能再深了。以致于只要試卷一到手就快樂得迫不及待開始做題。

　　而語文老師的課，卻是實(shí)實(shí)在在地讓我感覺到快樂，感覺到語文的內(nèi)涵，不再是死記硬背答案和答題公式，而是深入地去品析作者的情，作者的感。每一節(jié)的'語文課都是回味悠長(zhǎng)。

　　語文老師說，她的第一個(gè)身份是涵涵媽媽。我想說一日為師終生為父的作文也是比比皆是，什么老師深夜改題，什么老師資助學(xué)生，什么老師把雨傘讓給學(xué)生，什么老師操勞過度過世，作文選看多了，就開始不相信生活了，這種老師我要是這輩子遇到個(gè)，我就是上輩子積了幾輩子的德花不掉給我弄來這么一老師。當(dāng)然，涵涵媽媽不是這種老師，她當(dāng)然還沒偉大到讓我把上輩子積的德都花掉，但是她也確實(shí)是一個(gè)讓人能感覺到溫暖的老師。而這個(gè)班級(jí)也是一個(gè)師生平等的班級(jí)。

　　再者，給我印象最深的是我們班的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師給我感覺就是挺和氣挺寬容的一個(gè)人。當(dāng)然，我第一眼見到他的時(shí)候，我的腦子里冒出的第一個(gè)成語是聰明絕頂，至于他是不是聰明絕頂目前還不能確定。數(shù)學(xué)在初中時(shí)我的成績(jī)還算是不錯(cuò)，當(dāng)然，指的是中考試卷，要是拿競(jìng)賽給我做我就直接蒙了。我不聰明所以數(shù)學(xué)的最后幾題總是做不出來。盡管我很努力去做。初中的時(shí)候也每天強(qiáng)迫自己做數(shù)學(xué)的最后一題做到深夜，結(jié)果估計(jì)是我的智商有限，沒效果。在這點(diǎn)上我真想說上帝真不夠意思。好歹我跟他這么熟。

　　在這六天里，跟我最親的當(dāng)然還是我那四個(gè)室友。我和陳從初中開始就是形影不離，用同學(xué)的話說就是用502粘上去了，沒想到我和她高中不止是一個(gè)班，不止是一個(gè)寢室，還是上下鋪。某小品經(jīng)典臺(tái)詞：緣分啊~ 某得道住持經(jīng)典臺(tái)詞：孽緣啊~ 至于我跟我親愛的室友們還是混得不錯(cuò)的，從星期一開始，每天起床必說的一句話就是—————明天就是星期五啦，同志們開心點(diǎn)啊。這種現(xiàn)象的結(jié)果就是到了星期五早上還有人起來——————同志們，明天就是星期五啦，開心點(diǎn)啊。我對(duì)此表示緘默。

　　還有我那在小學(xué)就鋼琴十級(jí)的班長(zhǎng)同學(xué)。我一想起你，我就想起我從小學(xué)盼到高中的古箏課。直到我媽前幾天跟我說讓我這個(gè)暑假去學(xué)了，我感動(dòng)得梨花帶雨。結(jié)果今天我媽跟我說，學(xué)習(xí)安排了，與古箏時(shí)間重復(fù)，我失落得熱淚盈眶，如果非要把梨花帶雨和熱淚盈眶換下位，其實(shí)也不是不可以�？傊揖褪潜瘧�，我就是悲哀，我就是悲劇。我就是想涕泗橫流一下來表達(dá)我的不滿。然后我就去吃飯了。

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