優(yōu)秀高中作文600字

時間：2022-01-21 20:46:57 高中作文我要投稿

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有關優(yōu)秀高中作文600字匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關優(yōu)秀高中作文600字匯編九篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　到了立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！

　　我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的品質，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。

　　但是春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現自己的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。

　　春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。

　　春雪還有一種不放縱的'個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

　　春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

　　春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　兩個龐然大物轟然倒塌的時候，整個世界都在哭泣。

　　有人說時間是最好的治愈劑，但有時，時間卻會讓人在事實之后看得更清晰。

　　一年前，一遍遍看著電視里播放的鏡頭，平淡的生活中發(fā)生了如此真實且刺激的事情，對于我這樣一個旁觀者來說，那時侯所能引起的就只有興奮。

　　不過興奮是很容易過期的'。過了期，變了味，在時間的腐蝕下我開始感受到了另一種東西。

　　母親帶來一張世貿大廈的照片。說是有人到她店里印的時候特意多印了一張給我，留個紀念。那不是圖片，而是照片。那兩棟大樓就是那么高高聳立在藍天白云下，那么清晰，那么真實。而現在，他們成了一堆廢棄的鋼筋水泥，而且是附著著成千個冤魂的廢物。說實話，除了那些高科技的生活，我對美國沒什么好感。財大氣粗、盛氣凌人。但看著在零地帶上策劃的紀念活動，以及一篇篇重溫9·11的報道，我似乎每次都有種感動，一種想哭的感動。那個時候我才發(fā)現，我不是旁觀者，這個世界上誰都不是旁觀者。不論受襲擊的是哪個國家，它都威脅到了我們的和平幸福。我常常想象這是一場鬧劇，一場家庭中孩子想出新花樣惹出的鬧劇。但事實上，這是場悲劇，一場在世界和平背景下上演的悲劇。

　　不是說和平年代嗎？不是說沒有戰(zhàn)爭嗎？為什么還有這么多人死去，甚至是死于那種不稱為戰(zhàn)爭的東西。本以為戰(zhàn)爭離我們很遠，巴以沖突也幾乎永不停止而早已經變得麻木。可是這個將載入史冊的瞬間卻離我們那么近；那種大洋彼岸的痛楚那么真切地傳到了我的心底。

　　不論是報復、發(fā)泄或是懲罰，都不應該和罪惡行徑聯(lián)在一起。因為那只會制造血腥，卻永遠無法造就真理。

　　在這個悲劇上演一周年之際，那個埋藏了無數亡魂的地方被稱為了“零地帶”。我想，那應該是一個充滿思念和悲痛的零地帶，那應該是一個期待和平的零地帶。

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　十年后的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了！

　　我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能發(fā)現哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了．因為我恁調查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿．一般經驗少或不懂這行的人根本就進不去！

　　首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最后封陵時的大致位置，終于，功夫不負有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進入了秦始皇陵。進入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點都不次于我們現在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護肉體腐爛的`氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館，而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務等珍寶也完好無損的帶了回來！……

　　從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家！

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　構思

　　一直在描繪，可就是不夠完美，屬于我的女孩，充滿期待。在這流星的時代，花的季節(jié)，我好想找到一份像炊煙一樣的愛：隨風飄流，追逐角隅，依依相融。即使形被吹亂，味也消散，我們依然存在。

　　尋覓

　　一直在等待，等待我的夢中女孩。徘徊在沾滿朝露的西河河畔，構思在夕陽下的`紅豆路央，踟躇于榆蔭柳下的一絲清涼，為的就是能尋著一個清純女孩：眼如明湖，心若靈水，有春日般溫暖的笑容，也有秋風下淡淡的憂傷。心入自然，形入自然，我愛自然。

　　戀愛

　　我喜歡雪后的陽光，也喜歡吹散落葉的陣風；喜歡溫柔，不喜歡張揚；愛幻想，想一些傻傻可愛的故事，然后獨自微笑。

　　現在不同以前了。手牽手，有你在，我不在孤單，笑和哭都有你陪伴。碰你一下，故意讓你說聲討厭，無盡纏綿。和你一起去看花開的瞬間，坐在草坪中央，望著藍天，望著太陽慢慢進入地平線。癡迷地向你許諾，今生今世，永不分開，卻不知這是童話故事里的蜜語，現實世界的謊言。

　　離別

　　曾經說過，只要有你在，山再高，水再深，我都能走過�？墒乾F在沒了你，天空的顏色都變了。年少時的心里，經不起太大的挫折，縱然我們彼此都是過客。離別時沒有古亭，沒有楊柳堤岸，只有呼嘯的風，高唱著離別。沉淪，頹廢，沒了以前的感覺，這或許是另一種美。

　　追憶

　　雨一直下，獨撐把油紙傘站在其中，回想那些逝去的日子，細細地數著，過去的每一天，每一刻，就像茉莉花一樣帶著殘香慢慢飄落，輕輕地，靜靜地。雨滴敲在傘上的聲音有點清脆，有點舍不得。腳下的那潭水，有風過，就不在平靜。受傷的內心，落不去的漣漪，吹不干的淚水，永遠在回憶，永遠不會忘記。

　　追憶，乘瓣茉莉碎片，慢慢落入我們年輕時的故事里，像炊煙一樣，有種溫暖的感覺。

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　　從我們出生的那一天起，我們來到了這個美好的世界，我們如同是一張白紙，在上面開始譜寫新的詩篇。

　　我們的一生會有太多的開始，我們每一天都會站在新的起跑線上，向前努力奔跑，我們又開始了一個新的概念——生活。

　　我們是幸福的，我們成長在快樂美好的二十一世紀，那些刀光劍影都與我們擦肩而過，和父輩相比，我們的生活要比他們好千倍萬倍。

　　最讓我懷念的是我的童年，同樣我也感到我很幸運，生長在農村，生長在風景無限好的農村。到現在為止，田野上放風箏、小河邊編柳帽的情景我記憶猶新，仿佛這些情景就發(fā)生在昨天。那時候每天都是一個開始，每一分每一秒都是一個開始，那時我們富有激情，天真無邪，富有活力，每天都去嘗試沒做過的事情。現在想想，那是真的.是挺大膽的，現在有些事都不敢做。

　　童年是個萬花筒，是一個五顏六色的繽紛世界。那時又是一個夢的開始，總是聽說誰考上了高中、誰考上了大學，那時我不知道高中是什么、大學是什么，但看起來是一個很酷的樣子，于是大聲的說：我也要上高中，我也要上大學。

　　直到現在，我實現了一個又一個的夢，生活百般滋味，人生需要笑對。沒錯，我們要以積極的姿態(tài)去面對新的生活.新的開始。誰也不知道有多少個開始，但是我們知道只要努力就會有美好的開始，不努力，以后的開始必然不美好。

　　態(tài)度決定高度，努力造就實力，細節(jié)決定成敗，習慣成就未來。我們要以平凡的開始打造不平凡的開始，打造更加輝煌的開始。讓我們一起站在新的起點上披荊斬棘，乘風破浪，揚帆遠航！

優(yōu)秀高中作文600字篇6

　　環(huán)古皆樓也，其西南諸湖，人杰地靈，望之蔚然而深秀者，古中也。路行六七里，漸聞孩童嬉戲而徘徊在路上之間，熱鬧也，湖回路轉，有樓翼然臨于湖上者，古中也。作樓者誰？山之僧柯慶明也。名之者誰，我也不知道也。才哥與同學來飲于此，飲少輒睡，而年又最低--故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎同學聚會歡樂也。

　　球場之樂，得之心而寓之球也。若夫日出而林霏開，云歸而古中暝，晦明變化者，古中之朝暮也。食堂發(fā)而幽香，草地秀而繁陰，微風高潔，夕落而昏出者，古中之秀麗也。朝而往，暮而歸，古中之景不同，而樂亦無窮也。至于打球者于球場，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，老師的兒子也。古中暖陽，溫馨而愜意，拿錢買酒，人歡而酒洌，食堂煮菜，雜然而前陳者，宴酣之樂，非絲非竹，投籃中，撲克勝--觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。愛困的人，頹然乎旁睡者，才哥睡也。已而夕陽在山，人影散亂，各回個的家也，樹林陰翳，鳴聲上下，同學去而禽鳥樂也。然而禽鳥知大樹之樂，而不知人之樂：同學知聚會之樂。而不知道才哥心中之不舍也，醉能同其樂，醒能述以文者，才哥也。才哥謂誰？古湖張澤銘也。

　　8月27日，不平凡的一天，難以忘記的的一天，8月27日，在經歷過3年的相處后，分開幾個月，又重新聚會的一天，聚完還要等好久好久才能再聚的一天。8月27日，九二的每個人都忘不了的一天。在以后的日子，九二的同胞們會各奔東西，但沒事，不要嘆息，有了無奈的'離別，才會有下一次更好的聚會，再次祝愿九二的每一個兄弟，姐妹--以后能好好的。期待多年后的相聚，期待學業(yè)有成的你們，期待，期待。各自安好。九二，下次再見。

優(yōu)秀高中作文600字篇7

　　父親老了，卻極力掩飾自己的缺陷。其實，是想獲得女兒歡心，在我，更多的是痛楚。

　　秋收的一個黃昏，西山頭只剩下一抹晚霞在竭力地傾吐著夕陽的余輝。田野的四周籠罩著一層淡淡的薄紗，似煙、似霧、飄浮不定------遠近幾戶人家升起了裊裊炊煙，給充滿詩薏的黃昏增添了更為靈動的色彩------

　　本已走上田埂的我不覺又回頭望了望，若大的田野只剩下父親一個人拖著疲憊的身子來來回回。一陣秋風吹來，汗?jié)竦囊r衣貼在背上，我不禁有點心寒。

　　“叫你和媽媽一起回去，怎么還不走？我這硬骨頭還吃得消�！备赣H帶著倦意的臉變得嚴肅而慈祥，他并沒有停下手中的活，任把大把大把的'禾穗往筐里堆。

　　“我留下來幫你抱禾穗吧�！蔽艺娌蝗绦膩G下父親一個人在這里，盡管我已經累極了。

　　四畝田，雖然已經割完了，可要把禾穗一把一把摟進筐里，再一擔一擔挑上岸也是很難的。要不是我堅決要雇臺脫粒機，想必父親又會人力打稻------為的是什么？我心里清楚得很，也心酸得很。

　　我真不忍心離去，但又苦于想不處還有什么言語能讓父親同意我留下或是勸父親一同回去。

　　父親不再理我，抱著一大抱禾穗，緩慢地直起腰，蹣跚地走近堆滿禾穗的籮筐邊，放下，雙手用力壓幾下------突然，我看到他耳鬢布滿了好多白發(fā)，心為之一震。雖然我早已料到父親的年齡和如此勞累的生活有白發(fā)是不足為怪的，但是沒想過有如此之多，而且是那樣刺眼。我索性摘下眼鏡，因為我害怕又見父親臉上那烙著幾十年滄桑的溝溝壑壑。

　　父親拾起了扁擔，弓著腰，做好了直身的姿勢，扁擔對肩的壓力越來越大，父親的雙腳往泥里越陷越深，父親吃力地“嘿”了一聲，終于站起來了。邁第一步，前后兩個籮筐不協(xié)調地晃了幾下，被父親穩(wěn)住。第二步，第三步------父親的每一步都邁得那樣艱難，每一步都在田里烙下一個深深的腳窩，每一步腳窩都灌滿了我心酸的淚水。

優(yōu)秀高中作文600字篇8

　　美術是條大道，很艱，很難。它不僅是對畫者技巧的考驗，也是對畫者心境的磨礪。技巧、畫功是畫好一幅好畫的關鍵，但心境通透之人，則能為畫添上一抹神韻。

　　選美術專業(yè)之前，以美術考進大學的表哥過來提醒我：“會很枯燥，很難，很苦。”

　　“沒事，不怕！”

　　憑著這么一股子勁兒，在一個陽光正好的中午，從練習畫排線開始了我的美術旅程。

　　“線要直，用食指和大拇指夾住筆尾，其它三指握住筆桿；記住，畫的是時候，是手臂，對，整個手臂，就像機器那樣，看，像這樣……”專業(yè)課老師很敬業(yè)很認真地邊說邊示范，還真和機器一樣。老師講完以后就是我們無休止地練習了，盯著畫板上的白紙，按著老師教的`方法，一筆一筆的畫線，橫線、豎線、斜線，這是最基本的線條。一張紙慢慢爬滿了灰線。在黃昏日光下，顯得格外閃耀。這是一個下午的成果，一條條粗細不勻的線條，條條彎的像月芽。少了一半的鉛筆，一條半殘的手臂，還有一顆迷失的心……

　　“會很枯燥，很難，很苦�！薄皼]事，不怕！”

　　……

　　這個晚上，這段對話在我腦海中翻涌，我的初心呢？我的決心呢？我的不悔之心呢？……好像……都找不到了……

　　這樣渾噩了許久，許久……這天依然練排線，終于能用那半殘的手臂畫出了一條直線，雖然與老師的相比，還相距甚遠，但也算有了成效。心里像埋進土壤里的種子，找到了發(fā)芽的突破口。隨著一條一條越來越直的線，心里也越來越通透，就像一束束光線刺破陰霧，重見天日。

　　初心又回來了，也更堅定了。

　　“歷時兩個星期16節(jié)課的排線，你們打下了良好的基礎。接下來就看你們對空間的體悟�！�

　　終于可以畫圖形了。

　　從正方體開始，圓體、長方體、六棱柱、八邊六方體……由小到大，由簡單到復雜。我們隨著下午的暖陽開始，伴著黃昏的霞光結束。每一幅畫的創(chuàng)作過程，是我們畫功的增漲，也是心靈的歷練�，F在，我們正在向更深遠的畫“道”而去。

　　“會很枯燥，很難，很苦�！�

　　“沒事，不怕！”

優(yōu)秀高中作文600字篇9

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　——題記

　　我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。

　　為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。

　　記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進入了五強，代表學校參加總決賽。總決賽的結果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學，卻有兩位獲得了三等獎。當時，我心都碎了。

　　可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的.競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學家不是經過無數次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經過99次失敗，最后才成功當上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”

　　聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風雨后，飛過絕望就是希望。

　　當我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。

　　“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”

　　——后記

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