高中家庭作文

時(shí)間：2022-01-22 15:38:37 高中作文我要投稿

實(shí)用的高中家庭作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的高中家庭作文6篇

高中家庭作文篇1

　　在日常生活中，有一些家長(zhǎng)讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。

　　孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來(lái)投身于社會(huì)能夠立足罷了。那你沒(méi)有能力咋混呢？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會(huì)能力需求。首先，應(yīng)從社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識(shí)靈活的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動(dòng)中，體會(huì)快樂(lè)和樂(lè)趣。現(xiàn)在在我們的'中國(guó)家長(zhǎng)就是太過(guò)于重視學(xué)習(xí)和溺愛(ài)自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。溺愛(ài)不等于愛(ài)。

　　在現(xiàn)代社會(huì)里，大多數(shù)家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛(ài)就都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子。對(duì)這個(gè)孩子過(guò)分地疼愛(ài)。

　　一次在大街上走，我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過(guò)的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的�？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國(guó)家長(zhǎng)。當(dāng)這個(gè)小孩子摔跤了以后，他的父母必會(huì)百般呵護(hù)地說(shuō)：“我的小寶貝兒，沒(méi)事吧，疼吧？”有些家長(zhǎng)甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國(guó)家長(zhǎng)的眼里是都么重要的一件事呀！

　　這不是愛(ài)，是溺愛(ài)！

　　這反而會(huì)使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴父母�！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會(huì)圈子中，茁壯成長(zhǎng)。

　　我感覺(jué)還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來(lái)的生活中再會(huì)很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，長(zhǎng)大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個(gè)有用的人。如果家長(zhǎng)不讓孩子勞動(dòng)，把所有事情都包下來(lái)，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長(zhǎng)大了只會(huì)做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的廢物。

　　我同樣生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，可我的父母從來(lái)就嚴(yán)格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時(shí)間長(zhǎng)了我也便學(xué)會(huì)了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動(dòng)并不難，不知你愿否？

　　在激勵(lì)斗爭(zhēng)的社會(huì)中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競(jìng)爭(zhēng)。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗(yàn)，這樣你才會(huì)越走越遠(yuǎn)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會(huì)取得最后的勝利！

高中家庭作文篇2

　　凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個(gè)故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學(xué)業(yè)，可以上大學(xué)了。在這種情況下，大多數(shù)中國(guó)父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒�，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué)，原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光，讓他做他喜歡的.事情。她與作者有如下的問(wèn)答：

　　“作為老師，你覺(jué)得“成績(jī)、興趣、快樂(lè)童年、道德”中什么對(duì)學(xué)生最重要?”

　　“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒(méi)有興趣就沒(méi)有一切。有了興趣，偉大的成績(jī)便隨之而來(lái)�！�

　　“那么，作為母親，你覺(jué)得什么對(duì)孩子最重要?”

　　“興趣，還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂(lè)的童年。不過(guò)，興趣還是第一位。有興趣才有快樂(lè)�！�

　　這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”，一邊從講臺(tái)扔出去，一邊說(shuō)“2+3=”，哪個(gè)孩子接到球，哪個(gè)孩子就說(shuō)出答案，孩子們學(xué)得很高興。聽課老師有的就不理解，說(shuō)你這不是多此一舉嗎?直接提問(wèn)不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說(shuō)，沒(méi)有“發(fā)言球”，當(dāng)然也可以提問(wèn)，但是孩子們卻沒(méi)有了發(fā)言的興趣。

　　“興趣是最好的老師”，這句話已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無(wú)睹。如果你希望孩子越來(lái)越聰明、越學(xué)越愛(ài)學(xué)，那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。

高中家庭作文篇3

　　我出生在河北省青縣，一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，這里的人勤勞樸實(shí)善良，在九八年的國(guó)慶節(jié)，我出生了，一個(gè)大家庭又多了一員。

　　我在家排行最小，不管是在奶奶家還是姥姥家，比我在小的就是晚輩了，所以，我很受寵，聽大家說(shuō)我生下來(lái)時(shí)特白特可愛(ài)，再加上是個(gè)老生子（最小的孩子的意思），所以都愛(ài)抱著我，我就是這樣，在這個(gè)大家庭的成員懷抱中長(zhǎng)大的，他們總會(huì)開玩笑說(shuō)：“你是被這些人當(dāng)玩具一樣玩大的，張那么高的個(gè)子，就是因?yàn)槎急悖瑪D成又瘦又高的�！�

　　我生下來(lái)時(shí)姥姥已經(jīng)73歲，奶奶也已經(jīng)65歲了，所以，想長(zhǎng)時(shí)間的看著我也心有余而力不足，看我的“重任”就交到了姨們的手中，我有三個(gè)姨，那是他們也都四五十歲了，自家的孩子也要上學(xué)上班，可他們把大部分的時(shí)間都投入到我的身上，奶奶每天都要走著來(lái)看我，說(shuō)一天不見，心中就不是滋味，這一點(diǎn)把我五娘可給氣壞了，小市民的形象特別典型，看不慣別人受寵。

　　就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了，在親人們的期盼與關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大了，我的長(zhǎng)大所付出的代價(jià)就是親人都老了，這十幾年間，大舅，四舅，二姨，二姨夫，三伯，奶奶，姥姥相繼離開了我。這些人的離世對(duì)這個(gè)大家族是一個(gè)打擊，對(duì)我更是一個(gè)打擊，因?yàn)槲已郾牨牭目粗郎駨奈颐媲皫ё吡诉@些疼我愛(ài)我的親人。雖然年紀(jì)不大，但經(jīng)歷的葬禮已經(jīng)不少，尤其是至親的葬禮，那種心情不言而喻。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)自己麻木了，叔伯二舅死的時(shí)候，我竟沒(méi)有了從前那么悲痛的反應(yīng)，也許是張大了，也許是經(jīng)歷的太多了，也許是麻木了，真的麻木了……

　　我承認(rèn)自己很幸福，這個(gè)大家庭人多，是非自然多，打打鬧鬧悲歡離合，但這些人唯一不變的`就是疼我愛(ài)我，那次和哥哥姐姐，姐夫嫂子們閑聊，大嫂子說(shuō)：“你看看，你比我們小十幾歲，甚至二十歲，我們都老了，你還那么年輕，我們的孩子結(jié)婚也就靠你張羅了�！北砩骸柏M止是孩子們，咱們走的那天，也要靠他了�！彪m說(shuō)是幾句玩笑話，但我聽后心中酸酸的，不得不想，大哥大嫂都已四十歲的人了，有的表哥都有了孫子了，真不知我們還能呆多久。

　　不管怎樣，不管離去多少人，不管鬧出怎樣的不愉快，我還是我，我的家庭還是我的家庭，親人畢竟是親人。

　　我愛(ài)我家，我愛(ài)親人，我愛(ài)自己。

高中家庭作文篇4

　　要說(shuō)家庭趣事，誰(shuí)家也不如我家多。這么說(shuō)吧，如果你買5斤牛肉，這有的趣事比牛肉絲還多哩。下面我給你講幾件吧。

　　有一次媽媽去姥姥家住了幾天，回來(lái)后一進(jìn)門，看見家里這么亂，就又走了出去。你猜一猜，我媽媽干嘛去了?她呀，出去看門牌號(hào)去了。媽媽看了門牌號(hào)，自言自語(yǔ)：“對(duì)呀，是301號(hào)呀，這是我的家呀，怎么會(huì)這么亂?”

　　媽媽走到我的房間，一看，更亂，被子沒(méi)疊，書桌上的'書擺的哪兒都是，書柜門開著。媽媽對(duì)我生氣地說(shuō)：“你看看，你看，這么亂，這簡(jiǎn)直是個(gè)豬窩!”“那誰(shuí)是豬呀，誰(shuí)又是喂豬的人呢?”我問(wèn)媽媽�！澳切∝i就是你，喂豬的就是你爸�！眿寢尭鷼饬��！袄习�，老爸，該喂豬了�！卑职致�?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“哦，小豬餓了，該喂了。來(lái)來(lái)來(lái)，小豬，吃飯了!”

　　我和爸爸這一表演，可逗樂(lè)了媽媽，媽媽不生氣了，笑著說(shuō)：“行了行了，別演了，快收拾屋子吧!”“好了，來(lái)了�！蔽液桶职之惪谕暤鼗卮�。

　　一天中午放學(xué)回家，我告訴媽媽下午不上課，媽媽就說(shuō)：“下午的時(shí)間你可以自由玩，干什么都行。”我一聽，高興了，高聲地說(shuō)：“母親大人改革開放了，母親大人改革開放了�！�

　　爸爸一聽，馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的夫人，您什么時(shí)候能給我改革開放呀?”“難道讓你看電視、玩電腦、上網(wǎng)聊天還不夠開放嗎?如果要再開放一點(diǎn)就要等下下下下……下輩子了�！卑�，可憐的爸爸只好回去接著看他的電視了。

　　不過(guò)，爸爸可不是肯輕易罷休的，他把電視聲音放的很大，媽媽實(shí)在被吵得沒(méi)辦法了，扯開嗓門嚷道：“你再不把聲音放小了，你就別想玩電腦、看電視、上網(wǎng)聊天了，聽見了嗎，啊!”爸爸只好把聲音放小了。

　　一會(huì)兒，媽媽聽見沒(méi)聲了，就去看爸爸干嘛呢。媽媽來(lái)到客廳，見爸爸把耳朵貼在電視音響上，媽媽問(wèn)爸爸在干啥?爸爸卻說(shuō)：“老婆大人，按您的吩咐，我把電視音量放小了，我在這正聽電視里說(shuō)什么呢!”媽媽聽了氣的哭笑不得。

　　怎么樣，我家的趣事好玩吧。

高中家庭作文篇5

　　近日，南京一位"迪爸"走經(jīng)于網(wǎng)絡(luò)。他因在網(wǎng)上為上小學(xué)的兒子寫成長(zhǎng)日記而成為人們關(guān)注的對(duì)象，有人支持他的細(xì)心，也有人質(zhì)疑他的做法是否會(huì)束縛孩子思想，在此，我認(rèn)為，適度關(guān)注，孩子才能健康成長(zhǎng)。

　　放縱成長(zhǎng)，收獲荒蕪。孩子在幼年時(shí)期需要家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，在必要的時(shí)候給予點(diǎn)播是十分必要的。如果旅途其自由成長(zhǎng)，給予孩子過(guò)寬松，寵溺的成長(zhǎng)環(huán)境，結(jié)果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把種子，不施肥，不除草，坐等收成的結(jié)果，我想，也許只有上天知道了。因此，對(duì)孩子的教育要做到放松不放縱，寵愛(ài)不寵溺，自由不放任。

　　過(guò)度關(guān)注，思想束縛。在當(dāng)今社會(huì)，信息媒體高度發(fā)展，一件小事都可能經(jīng)過(guò)人云亦云似的傳播形成不同版本的'"大事件".童年無(wú)疑是美好的，需要的是鼓勵(lì)支持與溫暖而不是冰涼的鍵盤和犀利的評(píng)論。試想"迪爸"的兒子如果看到自己的生活秘密的隱私被成千上萬(wàn)的人討論評(píng)價(jià)甚至是指責(zé)，那顆幼小的心將會(huì)受到多大的打擊啊。我想到那個(gè)時(shí)候，他心里所剩下的可能不是對(duì)父親的感激與感動(dòng)，而是對(duì)這個(gè)社會(huì)的懼怕。他可能會(huì)按照人們的想象去成長(zhǎng)，努力迎合"父親粉絲"的心情，也有可能因叛逆從此墮落，這兩種結(jié)果都是我們不愿看到的，那么我們?yōu)槭裁匆敲疵芮嘘P(guān)注孩子，用壓力來(lái)鉗制住他們具有創(chuàng)造力的思想呢？過(guò)分地檢驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)軌跡會(huì)蛀蝕他們的童年，讓他們過(guò)早地成熟，被迫地長(zhǎng)大。

　　球星貝克漢姆與時(shí)尚界先鋒維多利亞育有三子一女。他們?nèi)叶际敲襟w的焦點(diǎn)，但這并不影響孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境，夫婦努力保護(hù)生活隱私，制定家規(guī)，教育孩子親力親為而且讓孩子自由發(fā)展興趣愛(ài)好，不干涉他們的自由，因此這一家成為教育的范本，流傳的佳話。

　　適度關(guān)注，孩子才能擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，漠不關(guān)心會(huì)導(dǎo)致孩子盲目成長(zhǎng)，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而過(guò)分關(guān)注，則會(huì)導(dǎo)致孩子思想行為僵化，個(gè)性無(wú)法發(fā)展。

　　在田地里，不"驗(yàn)"或過(guò)分"驗(yàn)"苗都會(huì)導(dǎo)致幼苗被蛀蝕，腐爛，無(wú)論做為農(nóng)夫還是家長(zhǎng)，適度原則才是通往收獲之門的唯一途經(jīng)。

高中家庭作文篇6

　　雪白的墻上，掛著一張幸福的全家福：我、父親和母親。

　　那些曾經(jīng)美好、幸福的事情奠基著我們的感情。

　　我

　　我是一個(gè)高中生，一個(gè)大手大腳、人緣不錯(cuò)的女生。

　　我和母親

　　我的母親是個(gè)留著一頭齊肩短發(fā)，很會(huì)做家務(wù)，相夫教子的普通婦女。

　　我和母親都有一種共同的細(xì)胞：懶細(xì)胞，那是個(gè)和風(fēng)的夜晚，玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會(huì)電視后，累的趴在床上�！芭畠�，去把電腦關(guān)了�！崩蠇尨蛄藗€(gè)呵欠說(shuō)道，“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個(gè)呵欠說(shuō)道，“誰(shuí)讓你把它拿過(guò)去的？”老媽有些不耐煩了“快去”，我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠(yuǎn)的電視機(jī)，呢喃了一句“我不去�！崩蠇屨f(shuō)：“我也不去，就這樣吧，睡覺(jué)睡覺(jué)�！蔽以趺磿�(huì)有一個(gè)這樣的媽媽呢，非要和我作對(duì)，她不去，我也不去。

　　我們就這樣耗了一會(huì)，我實(shí)在是忍不住了，惡狠狠地下床去關(guān)了電視，正想和母親唇槍舌戰(zhàn)一番，卻只見母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親，聽著她均勻的呼吸聲，看著那張經(jīng)歲月摧殘的臉蛋，摸著幾縷變白的青絲，母親為何老的這么快？我忽想到一句詩(shī)句“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”看著漸漸老去的母親，不可以，不能讓古今痛恨的事情在我身上發(fā)生，或許還漫長(zhǎng)，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛領(lǐng)會(huì)了些什么，替母親蓋好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。

　　我和父親

　　我的父親是個(gè)很嚴(yán)肅的人，常年平頭的他，有著和藹的笑容，中等個(gè)子，不胖不瘦。

　　小時(shí)候我喜歡粘著那個(gè)所謂的父親，長(zhǎng)大后，我卻漸漸疏遠(yuǎn)了他。

　　如今，他出差遠(yuǎn)在廣西，一個(gè)我不熟悉，遙遠(yuǎn)的地方，時(shí)常他會(huì)打電話回來(lái)，問(wèn)候母親和我，我卻更多的是習(xí)慣了只和母親在一起的日子，漸漸地，那個(gè)所謂的父親，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)只是個(gè)如電信的人工服務(wù)般，只有在電話里的`溫情。

　　今年，我生日，因?yàn)槟昴晟斩际且粯拥倪^(guò)，所以我不覺(jué)得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時(shí)，宿管將一包東西給我，我不解，她說(shuō)是家里來(lái)的快遞，我打開，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對(duì)他說(shuō)過(guò)“爸爸，給我買塊玉吧！”父親說(shuō)“好吧，觀音怎么樣？”我咯咯地笑著說(shuō)“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫！’”父親笑而不語(yǔ)。原來(lái)他記得，我一直以為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎？你不是想要玉佛嗎？我特地去選的，要好好學(xué)習(xí)哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。

　　家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的家庭很幸福，不是嗎？

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