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種子高中作文集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的種子高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
種子高中作文 篇1
哲人說：在創(chuàng)造人的時候，上帝很公平地在每個人心里埋下了一顆種子�；蛟S這顆種子是飽滿的，或許是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。
Flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點(diǎn)也不氣餒，他努力著。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅(jiān)強(qiáng)地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時候，他開出了最美的花。
那是一顆，在不正確的時候選擇了發(fā)芽的種子，但是為什么他能走過刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，最后走進(jìn)了春天，開了花。
種子需要頑強(qiáng)的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬。霍金，在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�！稌r間簡史》《果殼中的宇宙》《時空本性》《未來的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
種子需要堅(jiān)持才能發(fā)芽。方仲永，一個還不曾認(rèn)識紙墨筆硯的五歲孩子就會作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩，他立即寫成，連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭，“泯然眾人”、因?yàn)闆]有堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，才落得如此地步。一顆飽滿的種子卻不能豐收。
種子需要自強(qiáng)不息才能發(fā)芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間�！睆埡５希�5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的`英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
愛因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！狈N子發(fā)芽需要堅(jiān)強(qiáng)不息。貝多芬：“扼住命運(yùn)的喉嚨�！狈N子發(fā)芽需要把握自己的命運(yùn)。伏爾泰：“笑能戰(zhàn)勝一切�！狈N子發(fā)芽需要樂觀面對一切。因?yàn)槿绱�，愛迪生發(fā)明了電燈：因?yàn)槿绱�，司馬遷受宮刑而作《史記》：因?yàn)槿绱�，歐陽修兩歲喪父苦學(xué)而成才……
原來，那顆錯誤地落在秋天的土地里的種子，是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)地抵抗刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，把握著自己的人生，樂觀的看待一切�！岸靵砹�，春天還會遠(yuǎn)嗎?”他一直這么想著。
種子是否能開花不是在于他是否飽滿，而是他是否有想要開花的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。
種子高中作文 篇2
兩年前的盛夏。
我?guī)е活w懵懂的心走進(jìn)樂中。站在寬闊的校園里，有過剎那的無所適從。按照告示牌的指引，我向著將來要學(xué)習(xí)三年的地方走去。
一走進(jìn)教室，我便看見了她。
她的背后已經(jīng)被汗水浸漬，時不時抬起手擦拭一下臉頰上滑過的汗滴。注意到我后，她回過頭來笑著問我：“你叫什么名字？”
窗檐漏過的幾縷陽光，窗外繁盛的樹葉。蟬鳴，風(fēng)吟，還有她燦爛而親切的笑臉。這幾種元素在我的心底經(jīng)過繁復(fù)的化學(xué)反應(yīng)，最終化為一種讓安心的力量。壓下泛起的慶幸與喜悅，我淡定的告訴了她我的名字。
她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是你的班主任�！�
我大聲的“嗯”了聲，說道，“老師好！”心里有顆溫暖的種子在悄悄扎根，我對自己說，真不錯，不是嗎？
白駒過隙。
樂中的泡桐將葉子灑下，教學(xué)樓旁的草地又長過一茬，轉(zhuǎn)眼就到了分班的日子。
和她相處的時光里，那顆溫暖的種子早已悄悄發(fā)了芽。我想我可能很難忘掉她得知拆班時，哭得通紅的雙眼與嘶啞的喉嚨。
她說她舍不得我們，我們像是她的孩子。我們又何嘗舍得她呢？班長買回來厚厚的本子，在同學(xué)們手中傳遞。每個人都認(rèn)真的寫下自己的名字，鄭重的附上心底的祝福。因?yàn)槲覀兿虢o她，一個溫暖的離別。
我覺得這真是上天對我的優(yōu)待，她依然是我的班主任。
在共同走過的時間里，她就如同一盞長明燈，照耀著我，指引著我。
她規(guī)范著我的言行，提醒我要早到，下雨天會主動要求我回家換下淋濕的衣服。
高中的考場就是戰(zhàn)場，不見影的刀光傷人于無形，我嘗過失意者的苦澀。她會單獨(dú)找到我，詢問學(xué)習(xí)的情況與我的.感受，提點(diǎn)我的弱勢。她還給我加油打氣，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中有了一份守候——我想用高考時的成績單換她一個微笑。
提筆時，總有溫暖的片段在腦海里閃現(xiàn)。他為我們畫一片藍(lán)圖，告訴我們外面的世界很精彩。我享受著他的引領(lǐng)，亦師亦友，亦父亦母。我的學(xué)識與心性一起成長。
借由這篇作文，回憶往昔。那些感動與開懷，心酸與苦澀，又怎是一篇作文所能包含的呢？
也許從她最開始，用一個盛夏的笑容打消我的不安時起。她為我種下的溫暖經(jīng)過時間的發(fā)酵，轉(zhuǎn)化為我對高三濃濃的信心。
且行且珍惜。老師，教師節(jié)快樂。
高三，我將帶著您的期盼與溫暖，揚(yáng)帆起航！
種子高中作文 篇3
這個地方好黑，真的好黑，伸手不見五指。其實(shí)，我是不知道“黑”是怎么一回事兒，因?yàn)樽晕叶缕�，我一直在這里。只是偶爾聽母親說起，有種叫“光明”的東西，是和這里完全不同的，它可以讓我看見自己的模樣。多么令人向往��！光明，它到底長什么樣？
這個地方很窄，窄得我只能一直蜷著身子，翻個身也好難。記得和母親聊天時，她說，外面的世界廣闊著呢！我想象不出“廣闊”，它是什么。
這個地方太沉寂了，沒有一點(diǎn)聲息。除了和母親說說話，我想不出還有什么可以玩兒的。我在黑暗中，就這樣蜷著身子，已經(jīng)很久很久了。我感到越來越憋悶，我的心開始不安分起來，蠢蠢欲動。母親說，再等等吧，你還稚嫩。
可我多想見一見“光明”，多想伸展一下身體，多想過一種不一樣的生活呀！我踮起腳跟，蹬緊，頂硬了脖頸兒，頭往上撐，用力，再用力，好疼！然而，怎么也撐不開裹在我身上的堅(jiān)實(shí)的外衣�！昂⒆�，你還小呢，”母親憐愛地?fù)崦业念^說，“你還沒有能力獨(dú)自生活，這層外衣會保護(hù)你的�！北M管有些討厭它，但我還是相信了母親的話�？晌乙琅f不斷地嘗試著。再后來，母親鼓勵我說：“孩子，你的生命之所以受人贊美，是你勇敢的天性要爭脫束縛，破出而出。不發(fā)芽的種子見不到光明，永遠(yuǎn)只是種子不是生命。努力吧，孩子，為了重生的美好！”我身上萌生起一股無法阻擋的力量，我大喊一聲，我的胳膊竟撐破了外衣！啊，不多久，我的頭頂著沉沉的泥土慢慢向上移。這時，耳畔傳來了母親的聲音：“孩子，以后一切就得靠你自己了。你一定能夠見到‘光明’，感受到什么是‘廣闊’的。好好體驗(yàn)生命啊�！蹦赣H的.聲音越來越遠(yuǎn)。我的頭皮有點(diǎn)痛，但我的心充滿了喜悅，忍著痛楚左沖右突，繞開壓在頭頂?shù)膸r石，曲身彎腰，努力往地面鉆。突然，我一下子如釋重負(fù)般的輕松，原來是外衣從我身上完全脫落�！耙院笠磺芯偷每磕阕约毫��！蔽蚁胫赣H的話�，F(xiàn)在是靠我自己去爭得生命的時候了！我深吸了一口氣，再用力撐——哦，好刺眼！我嚇了一跳，而后欣喜若狂！——光明！我見到光明了！盡管它一時刺痛了我不太習(xí)慣光線的眼睛，但也抑制不住我內(nèi)心的狂喜——我獲得了新生！
我探了探頭，伸直了腰，揉了揉眼睛——呵，外面的世界真的好美，廣闊得很呢！陽光正對著我微笑，小鳥在為我歌唱，蝴蝶是我的玩伴，我穿著一身嫩綠的衣裳，眼里有晶瑩的淚光。我是世界上最幸福的小草！
感謝生命，它讓我深深體驗(yàn)到：生命多么的美好！
種子在破土前后的奮斗歷程中，認(rèn)識了生命，認(rèn)識了生命的美。生命來之不易，感謝生命，一粒小小的種子尚且如此珍愛生命，我們又怎能愧對生命！擬人的手法，敘述描寫細(xì)膩感人。原文的后半部分對于種子怎樣“破土而出”的描寫過于簡略，不能很好地體現(xiàn)生命獲得新生的不易，擁有生命的美麗與可貴，因而作了一定的修改和補(bǔ)充。
種子高中作文 篇4
美國著名思想家愛默生曾說：“思考是行為的種子”。有了思考才會有新的發(fā)現(xiàn)，才能夠突破前人，才會有理性的升華，才會有發(fā)明創(chuàng)造。要成就一番大事業(yè)，就要敢于思考“不可想象的事情”，如果因?yàn)槭虑樽兊貌豢上胂�，思考就停止，行動就變得無意識。
清代張伯行極力推崇質(zhì)疑精神，他認(rèn)為“于不疑處有疑，方是進(jìn)”。伽利略懷疑亞里士多德的重力理論，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，最終證明該理論是錯誤的。能推翻當(dāng)時的“真理”，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有獨(dú)立思考是做不到的。
程朱理學(xué)的奠基者之一程頤主張讀書要思考，“不深思則不能造其學(xué)”。德國氣象學(xué)家魏格納病倒在床，發(fā)現(xiàn)世界地圖上的巴西海岸每個凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對應(yīng)，這觸發(fā)了魏格納思想的火花，并進(jìn)行了思考研究，最終深化了新學(xué)說“大陸漂移說”；門捷列夫在長達(dá)20 年里思索，反復(fù)揣摩已發(fā)現(xiàn)的63種元素，最終形成了元素周期表。
思考必須持之以恒，宋代朱熹有言“思索，譬如穿井不懈，便得清水”。牛頓對蘋果落地這一自然現(xiàn)象持續(xù)地思考，提出了震驚世界的`“萬有引力定律”；阿基米德從盆浴中得到靈感，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律；瓦特從水開壺蓋跳動中得到啟發(fā)，勤于思索研究助他成功的改良蒸汽機(jī)，從而改變了世界進(jìn)程。
愛因斯坦曾說：“發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位�！蔽鞣浇逃J(rèn)為，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰，即培育學(xué)生的思考創(chuàng)新能力。反觀中國的教育：黑板上是老師模式固定的教綱，課桌上是學(xué)生照搬照抄的筆記，學(xué)生獲取的知識只是老師強(qiáng)行塞入的。對分?jǐn)?shù)的過分追求，讓學(xué)生無暇獨(dú)立思考，老師也不習(xí)慣于學(xué)生質(zhì)疑，應(yīng)試教育把自己裝在套子里，也喜歡把別人裝在套子里。這大概就是為什么中國在奧林匹克競賽中鶴立雞群，卻出不了諸如蓋茨、喬布斯等影響世界的核心技術(shù)人才的緣故吧。
人的高貴之處在于有靈魂有思想，正如帕斯卡爾所說“人是一支有思想的蘆葦”。思考似燈塔為你照亮航程，思考似朝陽為你驅(qū)散晨霧，失去思考的人生是悲哀的，這樣的人只能淪為盲從的奴隸，注定一事無成；勤于思索、敢于質(zhì)疑的人勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，必將在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟！
種子高中作文 篇5
有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間;有一種動物叫蝴蝶，經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì)�，振翅于白花之�?有一種人叫強(qiáng)者，他靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)：靠天靠地不如靠自己!
人要自尊自愛自強(qiáng)自立，只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會，降生人世，你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開拓開壁一塊屬于你自己的土地。
軟弱、沒有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿信心地迎接未來、創(chuàng)造未來，才能擔(dān)負(fù)起國家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因?yàn)槊魈焓遣幌嘈叛蹨I的!
人生是一杯酒，人生是一聲號角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的，號角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí)，它不是充滿美好幻想的童話，也不是深奧抽象的科學(xué)著作，它只是一本記實(shí)文學(xué)，以圖片記錄點(diǎn)滴，將自己的心情感受作為注解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所愿，但它卻是最意味深長的。我們自己在書寫它的同時也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長。
人的一生如漫漫長跑，每個人都如夸父般時刻追逐著心中的太陽�？嗫嘧汾s中，你可曾注意到藍(lán)天白云的清純?你可曾體會到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有辛苦，那是因?yàn)槲覀冃闹杏锌释�、有企盼，有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個企盼的勇氣、力量和信心，雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友，擦干你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮斗的同時，你可千萬別忘了收獲!
同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，是一種彼此的超越;同學(xué)之間 ，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
超越，正是這樣一種偉力。越過去，人類才會走向光明燦爛的未來。
超越，的確是一種動力、一面旗幟、一支永恒的進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界，今非昔比;今天的中國，日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采，而我們——未來世界的主人，更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì)，樹立超越的意識，開創(chuàng)一道道富有超越意識的風(fēng)景線。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的.跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞、無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場漫長的分期、分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。
生活是對每一個人公平的，失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己，只有真正杰出的競爭者才能做一個微笑的成功者。
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