迷茫高中作文

時(shí)間：2022-02-03 01:54:28 高中作文我要投稿

迷茫高中作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的迷茫高中作文，歡迎閱讀與收藏。

迷茫高中作文7篇

迷茫高中作文1

　　不知不覺(jué)，高中時(shí)光就這樣悄悄而過(guò)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。如今即將進(jìn)入高中時(shí)段里的最末端，我抬頭遙望，卻尋找不到方向。

　　記得不久前，爸爸問(wèn)我是不是沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我默默地點(diǎn)頭，于是爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，這一聲長(zhǎng)嘆，不知怎的，就像一顆隕石狠狠的砸在我的心上。我不明白，是什么消磨了我的斗志，又是什么削卻了我的理想，我不知道該怎么走，我沒(méi)有今后的打算。

　　很多時(shí)候?qū)W習(xí)于我來(lái)說(shuō)就像旋轉(zhuǎn)的木馬，彼此追逐，卻始終隔著可悲的距離。而如今現(xiàn)實(shí)給了我重重的`一擊，讓我幡然醒悟，三時(shí)光一晃馬上就過(guò)，我才醒悟到學(xué)習(xí)的重要性，才明白看書是那么的需要。

　　看著室友們每天奔走在教室與寢室之間，為著她們的目標(biāo)奮斗著，有時(shí)候我也看得有些心慌。向來(lái)我做事是沒(méi)定力的，這一點(diǎn)我非常了解自己，所以我不知道自己到底擅長(zhǎng)什么，很多奇怪的想法一股腦的涌進(jìn)我的大腦，似有一種要爆炸的沖動(dòng)。

　　有時(shí)候我真也想做一個(gè)像伊索寓言里的那只蒼蠅，坐在車輪的軸心上，嗡嗡的叫到車子的前進(jìn)都是我的力量，這樣欺騙自己，空想著，至少不會(huì)那么累，可到后來(lái)，快樂(lè)嗎？我也不知道，一切的一切，都后悔莫及，悔不當(dāng)初，為什么不好好學(xué)習(xí)，把這些大把大把的時(shí)間都浪費(fèi)掉了，玩樂(lè)過(guò)后，我又得到了什么？人生啊，總是要經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)變得成熟！

　　人生啊，是這樣的不可預(yù)測(cè)，沒(méi)有永恒的幸福，也沒(méi)有永恒的痛苦，生活像流水一般，有時(shí)候那么平展，有時(shí)候那么曲折，命運(yùn)總是不如人意。但往往經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦和無(wú)數(shù)的矛盾與艱辛才能使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�，F(xiàn)在迷茫的我正處于不平展的時(shí)段，如今醒悟成熟，希望為時(shí)不晚，希望今后可以慢慢變得平坦起來(lái)，曾經(jīng)的未來(lái)便是當(dāng)下的旅程。

迷茫高中作文2

　　中國(guó)有句流行的話：“少年強(qiáng)就強(qiáng)�！�。還有人說(shuō)：“青少年是我們祖國(guó)的未來(lái)”，我不否認(rèn)學(xué)習(xí)的重要性。雖然蕭玉和他的朋友開的微店的月凈利潤(rùn)和其他出來(lái)工作的人不相上下，但是延遲課程和賺到的錢沒(méi)有可比性。畢竟知識(shí)還是日積月累的，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，相當(dāng)于：“青春的頭是白的，但是很難過(guò)”！因此，我認(rèn)為蕭玉應(yīng)該珍惜他學(xué)習(xí)的時(shí)間，應(yīng)該在合適的年齡做他應(yīng)該做的`事情。只有這樣，他才能不辜負(fù)自己美好的人生！

　　不可否認(rèn)的是，很多人在九年義務(wù)之后就厭倦了學(xué)習(xí)。面對(duì)朦朧的迷茫，他們選擇工作，放棄學(xué)業(yè)。甚至認(rèn)為看高中圖片無(wú)非是高中畢業(yè)證。再說(shuō)有人覺(jué)得社會(huì)上大學(xué)生那么多，高中畢業(yè)證只是茫茫人海中的沙子。然而，這已經(jīng)成為許多學(xué)生選擇逃避困惑的原因。在思考這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)那些為了考個(gè)滿意的高考而努力學(xué)習(xí)三年的人，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些為了考不上理想大學(xué)而跳樓的人？他們都是為了愚弄時(shí)間嗎？不，他們都是為了夢(mèng)想，為了更美好的未來(lái)。我想，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，如果努力了，就不會(huì)有遺憾，即使結(jié)果是那么不盡如人意。

　　蕭玉選擇和她的朋友一起開一家微店，也許是出于她自己的原因，或好或壞，但更重要的是，我希望她不要放棄她的高中課程。有人說(shuō)：“高中三年，會(huì)讓人不斷成長(zhǎng)”。即便如此，最起碼也不會(huì)讓你辜負(fù)青春的美好歲月。努力是青春的象征，是走向未來(lái)的敲門磚。

　　荀子曰：“不能學(xué)�！薄６潭痰奈鍌€(gè)字象征著學(xué)習(xí)的重要性。所以高中的每一天都要把握，不能讓青春辜負(fù)青春。記得作家余馨說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我曾經(jīng)剪過(guò)一段時(shí)間，一想起來(lái)就好看�！薄Ｋ脑挷痪褪钦f(shuō)只有艱苦的生活才會(huì)成為人生的美好回憶嗎？是的，只有努力，回想起來(lái)才會(huì)沒(méi)有遺憾。

　　羅隱的唐代蜜蜂詩(shī)里有一句話：“誰(shuí)辛苦誰(shuí)就甜”！我希望蕭玉能珍惜高中時(shí)光，努力創(chuàng)造美好的未來(lái)！

迷茫高中作文3

　　誰(shuí)的青春不迷茫

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(zhǎng)，找到人生的目標(biāo)，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。

　　我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì)有一段迷茫的青春，或?yàn)楦星�，或�(yàn)槔硐耄只驗(yàn)楸尘�。我曾有過(guò)一段時(shí)間，我不停地問(wèn)自己，我為了什么讀書？我除了讀書還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書？為以后的生活而讀書？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的.背著書包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會(huì)有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

　　龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò)：‘’孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績(jī)，而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力，選擇有時(shí)間有意義的工作，而不是被迫謀生�！蛟S，這是我們讀書的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧，沒(méi)有理想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己，問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

　　請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因?yàn)槊悦�，所以叫人生�?/p>

迷茫高中作文4

　　青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當(dāng)自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當(dāng)心里不開心時(shí)卻總是埋藏在心底，當(dāng)生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。

　　人生道路漫長(zhǎng)，身上的責(zé)任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習(xí)生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準(zhǔn)備為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為今后美好生活的.奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒(méi)有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來(lái)！

　　我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來(lái)，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來(lái)，可是現(xiàn)在我卻萬(wàn)分迷茫。

　　在高三沒(méi)有假期沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有娛樂(lè)，連一絲想玩的念頭都是罪惡的。或許之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會(huì)感到無(wú)力，或許之前的你對(duì)未來(lái)充滿信心，可是如今的你是否會(huì)感到滿腹疑團(tuán)。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，父母的期望都化為無(wú)形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復(fù)習(xí)資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無(wú)上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開始變得迷茫和彷徨，也正是因?yàn)檫@一條條未知的道路我們開始變得謹(jǐn)慎起來(lái)，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著湛藍(lán)的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。

迷茫高中作文5

　　自己面前的這座城市，每天都有各式各樣的事情在發(fā)生著，生老病死，快樂(lè)悲傷，相聚分離。無(wú)數(shù)的情感像在燈光下裁減出的影子，在每一個(gè)人的心里編織著一張植入內(nèi)體牽筋連骨的大網(wǎng)，稍微的扯動(dòng)都會(huì)痛徹心扉。所有盛大的生命此刻就在自己面前的這座淹沒(méi)在碧藍(lán)色夜空下的城市里蓬勃的繁衍生活著，繼續(xù)著他們的故事，開展著他們的人生，掩埋了心疼，守望著將來(lái)。

　　誰(shuí)和誰(shuí)的錯(cuò)過(guò)，像渡過(guò)馬六甲海峽的航船，從此走出了對(duì)方的地平線，消失在遙遠(yuǎn)的白云滄海之后。

　　人與人之間微妙的邂逅，是不是像書里所說(shuō)的，最終離開你身邊離開你世界離開你過(guò)去未來(lái)的人，最終都會(huì)在天堂相見(jiàn)，那么這樣，我們是不是就不會(huì)為現(xiàn)在失去了他們而悲傷，無(wú)所謂心疼，無(wú)所謂遺憾，以后的'每一步走下去都那么鏗鏘有力，一往無(wú)前？

　　錯(cuò)過(guò)的失去的放棄的離開的，那些所有在我們身邊出現(xiàn)過(guò)周旋過(guò)陌生而熟悉的臉，是不是終有一天，會(huì)在我們心里掌管記憶的那一塊區(qū)域，被腦袋里一股無(wú)形的電波悄悄地淡化抹去，直到最后我們離開人世的那一刻，也從不曾將他們記起？

　　生命是一首終究會(huì)謝幕的長(zhǎng)歌，生活卻是一盤永遠(yuǎn)也解不開的棋局，距離仙女座兩百萬(wàn)光年的這個(gè)太陽(yáng)系的蔚藍(lán)色星球上，無(wú)數(shù)的生命像是置生于這個(gè)龐大的棋局之中，這個(gè)從人類誕生的那一刻起就開始運(yùn)作存在著的棋局，帶著世人無(wú)法挑戰(zhàn)的慣性力量，像被地球引力吸引的月球，亙古的旋轉(zhuǎn)在看似廣袤實(shí)則狹小的空間里。

　　沒(méi)有人可以保證永遠(yuǎn)，連續(xù)劇能夠看到結(jié)局，但生活卻不能看到結(jié)果，不到最后一刻，誰(shuí)也沒(méi)有把握還一直走著當(dāng)初的路，牽著當(dāng)初緊緊握住的手，但是因?yàn)樗牟淮_定性，一個(gè)好的水手，不到風(fēng)浪肆虐的最后的一刻，決不放棄自己的所乘的船只，因?yàn)橄才瓱o(wú)常的大海，遠(yuǎn)比甲板更為兇險(xiǎn)；但真要到了船傾人亡的地步，他也會(huì)斷然跳船，為求生而戰(zhàn)的內(nèi)心，容不下絲毫的留念。

迷茫高中作文6

　　在記憶化作蒸汽的那一刻，我忘記了自己是否依然存在……

　　——題記。

　　迷茫爬滿了我的大腦，糾結(jié)一心的無(wú)奈纏繞成一團(tuán)繭，卻不知道其中蘊(yùn)釀著什么樣的情感。走了、離開，可留下的全是遺憾叫我去面對(duì)？如何心平氣和地整理這一路悲傷的心境？再如何將它打包，毫不牽掛地交給時(shí)間掩埋成空虛的記憶？

　　一句話能洞開一個(gè)人的心臟。而此刻，我的心正在一股股的噴出鮮紅的血液來(lái)，這痛苦的顏色染紅了那半邊多愁善感的云彩。它掙扎著，似乎生怕溺死在我這無(wú)限憂傷的深淵之中。殘風(fēng)呼嘯而至，它是來(lái)拯救那片云嗎？還是要將它推向更深更恐怖的境地？

　　當(dāng)初一直躺在向日葵上的我，卻一直接收不到太陽(yáng)的光輝。此時(shí)，也只能蜷縮在月影的臂膀里，逃避那些冰冷的嘲笑。如墨般死寂的夜是那些被祝福的人真正酣睡的時(shí)刻，而我的心卻開始不安的拍打起節(jié)拍，錯(cuò)亂的步伐，有將駛向何方？

　　封存嗎？假如記憶可以遺忘，那如何千百年來(lái)人類又怎會(huì)萌生出“愁”這個(gè)字？秋過(guò)也，一團(tuán)任何感情也化不開的火，燒在心頭，卻燃盡宿命般的感情，那便是“愁”�；蛟S，它是一個(gè)人的心灰意冷，或許是一些人希望的'死滅。但我看來(lái)始終都是放不下，正因?yàn)榉挪婚_、放不下，才會(huì)迷茫、彷徨。說(shuō)到“封存”，那不是夢(mèng)里云間的另一種傳說(shuō)。

　　一個(gè)人丟了靈魂，沒(méi)了信仰，那和死又有何異？時(shí)間和空間在穿過(guò)結(jié)界那一刻失去了知覺(jué)。也許生命中的許多人、許多事，正是因?yàn)樘^(guò)熟悉而有了距離。人生啊，到底由誰(shuí)主沉浮？由誰(shuí)掌管喜怒哀樂(lè)？為什么你的一句話，竟打翻了我滿心的憂傷。濃濃的氛圍，四處彌漫，情緒漂泊成不系之舟。

　　永遠(yuǎn)不想體會(huì)星月之間的神話，不要感覺(jué)你近在咫尺的呼吸卻遙不可及，不要——不要……

　　或者這錯(cuò)誤的遇見(jiàn)，注定是短暫的邂逅，是風(fēng)掠過(guò)的湖面，是蝶飛過(guò)的花瓣，是露珠仰望著的黎明，來(lái)去皆無(wú)痕。從此，我是我，你依舊是你。只是請(qǐng)?jiān)徫遗紶栃蕾p陽(yáng)光的時(shí)候想你！

迷茫高中作文7

　　我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。

　　還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我逐步對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。

　　我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì)如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…

　　不過(guò)，誰(shuí)的.青春不迷茫?

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我能夠永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!

　　青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

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