流淚高中作文

時(shí)間：2022-02-03 03:44:18 高中作文我要投稿

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流淚高中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的流淚高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流淚高中作文

流淚高中作文1

　　他，或許會(huì)是滿臉慈祥；他，或許會(huì)是滿臉透露著芬芳；他，或許會(huì)是透著本性不停的斥責(zé)；他那不是家里多么愛你的爸爸媽媽，不是某個(gè)公司的CEO,也不是滿面和藹的鄰居。他，有時(shí)會(huì)像一座山，不顧自己的利益去保護(hù)你；他，有時(shí)會(huì)像一只鷹，讓你翱翔在他的懷下；他，有時(shí)會(huì)像一座橋，讓你踏踏實(shí)實(shí)走在急速的水流上，我們應(yīng)該感謝他——那頭時(shí)而會(huì)發(fā)飆的公牛

　　那似乎不是偶然，一場(chǎng)報(bào)告會(huì)弄的全校的人痛苦。沒(méi)想到，他也搞不懂淚水為什么順頰而下。

　　那是個(gè)天氣晴朗的下午，但冷空氣卻已來(lái)臨。這次來(lái)演講的是王老師，當(dāng)他在講述那么多感人的故事時(shí)，大家都淚流了�！袄蠋煟量嗔�，我們愛你！”這完全是一種壓抑在心里，不能表達(dá)出的愛的釋放�？諝庵胁恢挥X漂浮著暖暖的味道�！罢�(qǐng)老師站在所在班級(jí)的前方。”大家都為老師鼓起了掌，可老師并沒(méi)有要起身的意思。大家還在不顧一切的瘋狂的鼓掌，老師終于站了起來(lái)，勇敢地向前方走去。不知為什么，看著老師挺拔的站在班級(jí)的前方，而陽(yáng)光下那幾根銀色的白發(fā)卻刺中了我的心靈，剛剛干了的面頰，又被一股剛涌上來(lái)的熱淚浸濕。同學(xué)們肆無(wú)忌憚的像老師沖去，鞠了一躬后，才感覺到老師在心里原來(lái)是那么的高大；擁抱老師后，才體味到老師的懷里是那么的令人依偎。回到座位后，我突然覺察到，老師也被感動(dòng)了。老師是為了這群孩子的長(zhǎng)大而感動(dòng)，還是回憶起教師的幸福而感動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)一名合格的人民教師很不容易。請(qǐng)你不要再憎恨那個(gè)所謂光找你麻煩的老師，想想，他這樣做是為了什么。為什么他不能多花一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的孩子，督促他們孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子和老人一起出去玩。當(dāng)你在盡情玩耍時(shí)，他還是在為了誰(shuí)而努力的備課？你再與他頂嘴時(shí)，他會(huì)想為什么自己努力為你好而你卻不領(lǐng)情？他在嘮嘮叨叨給學(xué)生家長(zhǎng)打電話時(shí)，為什么不去關(guān)注一些自己的孩子。

　　那節(jié)無(wú)人說(shuō)話的晚自習(xí)，為什么那么靜？無(wú)意間讓我第一次看到了他的.掙扎。

　　晚自習(xí)鈴聲過(guò)后，老師走進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。他開始放下書，仔細(xì)的備課和批作業(yè)。而我，在解決完難題后，不經(jīng)意間的抬了抬頭，從玻璃的倒影下，我清晰的看到老師抬了抬頭，摸了摸脖子，突然緊閉了雙眼，我想他會(huì)放棄，但他突然又瞪大了眼，繼續(xù)批改今天剛寫完的作文。為什么他不放棄？

　　“老師”，難道他當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口嗎？他，不是王老師口中那個(gè)在大地震后婦孺皆知的老師；他，不是那個(gè)為孩子獻(xiàn)出生命的老師；他，也不是多么滿腹經(jīng)文的老師。他，只是一位普普通通的人民教師。當(dāng)看到那個(gè)挺拔的男人潸然淚下時(shí)，我懂了：

　　原來(lái)，犟牛也會(huì)流淚。

流淚高中作文2

　　那時(shí)，我好想流淚。董存瑞托起炸藥包，猛然拉動(dòng)了導(dǎo)火線索；黃繼光挺起胸膛，毅然撲向敵人槍口；徐洪剛面對(duì)窮兇極惡的歹徒，發(fā)出正義的怒喝；鄧世昌怒視敵艦，下令“撞沉它”邱少云咬緊牙關(guān)，在烈火中絲毫不動(dòng)；蘇寧一把推開戰(zhàn)友，撲向冒著白煙的手留彈，我的淚水在我的眼眶游蕩著，它告訴我：英雄的生命，也許是短暫的，但是它留給我們的，卻是炫目的輝煌！那時(shí)，我好想流淚。

　　在20xx年，徐本禹從繁華的城市，他走進(jìn)了大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮與孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。他的家鄉(xiāng)在山東農(nóng)村，家庭貧困，弟弟初中還沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了，他是全家唯一的希望。他剛剛考取研究生卻棄學(xué)不上，但他不能不去那里。他與貴州省大方線貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊村有一段不解之緣。

　　20xx年暑假，他曾經(jīng)去那里支教，返校前，孩子們擦拭著眼睛，不停的問(wèn)：“徐老師，你還會(huì)回來(lái)嗎？”孩子上學(xué)的確太難了，他心頭一熱對(duì)他們做出了承諾：“我還會(huì)回來(lái)的。”我知道也許一個(gè)人的力量還不夠讓孩子們眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛，被期待著，徐本禹點(diǎn)亮了這把火，刺痛了我們的眼睛，我為他的`行為而感動(dòng)得流淚，我多希望世上有多些這樣的好人��！愿他好人有好報(bào)。那時(shí)，我好想流淚。

　　20xx的春節(jié)晚會(huì)當(dāng)中，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的《千手觀音》成為無(wú)可爭(zhēng)議的亮點(diǎn)。21名聾啞舞蹈演員身著金閃閃的服飾，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，動(dòng)作完美統(tǒng)一，神態(tài)優(yōu)雅，雖然這個(gè)節(jié)目長(zhǎng)達(dá)6分鐘之久，但幾乎秒秒精彩的瞬間博得了全國(guó)觀眾的贊美。近乎完美的演出不能忽視幕后的英雄——4個(gè)身穿白衣的手語(yǔ)老師。而最讓我感動(dòng)得想流淚的是：舞蹈結(jié)束后，手語(yǔ)老師們的那句手語(yǔ)——愛是我們的共同語(yǔ)言！是一個(gè)多么神圣的語(yǔ)言��！面對(duì)英雄，面對(duì)徐本禹，面對(duì)神圣的語(yǔ)言，那時(shí)，我真的好想流淚。

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