人生的高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的人生的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的高中作文1
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。青春的誓言拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢(mèng)想被定格在圓內(nèi)，等待著掙脫與奔放。
青春
十八歲的我會(huì)去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開(kāi)緩緩歸》，去品易中天，感受他的睿智與風(fēng)趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上，負(fù)載的是父母的期望與“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時(shí)定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的盒子打開(kāi)，慢慢沉淪……十八歲是一個(gè)渡口，失去了很多單純的愿望，心里多了些惆悵，似乎要選擇什么但又很被動(dòng)。
但在這漫漫征程中，我不會(huì)孤獨(dú)，與同道者一起跋涉，與相愛(ài)者攜手走過(guò)，我還怕什么呢！我只想說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧，我無(wú)所畏懼！
未來(lái)
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經(jīng)意間，歸巢的鳥(niǎo)雀滑過(guò)天際，留下消逝的拖痕，一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來(lái)敞開(kāi)，我的十八歲正為高考奮斗著，負(fù)荷著青春的夢(mèng)想，承載著父母的'心愿，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進(jìn)，風(fēng)雨兼程，蹁躚獨(dú)行。期待是一種色彩，期盼的未來(lái)，還會(huì)充滿著神秘與大片的空白嗎？想象著在我二十歲時(shí)，收拾一切燦爛的時(shí)候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮斗的歷程永遠(yuǎn)定格在那成長(zhǎng)的路上。
十八歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春的熱血需要揮灑，無(wú)論是非成敗，唯有歷經(jīng)痛苦的洗禮，才有永恒的美麗，唯有體會(huì)了痛徹心扉的磨難，才有那一個(gè)夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
人生的高中作文2
我的角色對(duì)我來(lái)說(shuō)終于平凡了。
小時(shí)候總是認(rèn)為，我肩負(fù)著偉大的使命，拯救地球，打敗所有壞人就是我的使命，我要像奧特曼一樣打敗小怪獸，我要像解放軍一樣打敗小鬼子，我要想蜘蛛俠一樣拯救蒼生。那時(shí)候的我，總是太過(guò)看重自己，以為自己什么都可以，以為自己是這個(gè)世界上頂峰的人物。慢慢的，看透了這個(gè)社會(huì)，我把那份幼稚的使命從我的肩上微笑的輕松的卸下，因?yàn)槲抑�，那�?duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的，我沒(méi)有天才的頭腦，我沒(méi)有絕對(duì)強(qiáng)悍的毅力。所以，我只是一個(gè)普普通通的人，我的使命也就是自己的一家，讓他們幸福，不讓他們受苦。這才是我的角色。
當(dāng)我看到明星們成功那一刻，我也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，他們和我相差的年齡并不大，為什么他們就可以成功？而我卻始終把自己當(dāng)作小孩子看待，總是認(rèn)為我還小，不需要承擔(dān)那么多那么重的責(zé)任，可是我看到他們那一刻，突然覺(jué)得自己也不小了，該好好奮斗了，該努力了，我不是小孩子，我是一個(gè)已經(jīng)有著重?fù)?dān)的`男人，我要像男子漢一樣活下去，堅(jiān)持下去，我相信，成功就在我的前方，我的角色，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我也不再去盲目的追隨非主流，那些已經(jīng)對(duì)我不感冒了，絲毫不感興趣，我倒是覺(jué)得成功的男人才是最有魅力的，所以我就必須努力必須成功。我那時(shí)候盲目的把自己打扮的像個(gè)流氓一樣，我那時(shí)候覺(jué)得放蕩不羈才是我的性格，痞痞的外表才是我的面貌，讓所有人害怕才是我的角色。長(zhǎng)大了，我堅(jiān)信，成功男士才是我的角色，這才是我要努力的方向。原來(lái)角色可以改變的。
人的一生也有很多的角色，也可以同時(shí)扮演很多角色，主要就是別讓以后后悔，好好的努力，做個(gè)讓所有人羨慕的角色，做個(gè)成功的角色，相信自己，加油。
人生的高中作文3
夜幕遮住了殘陽(yáng)，匆匆忙忙之中，又一天已經(jīng)從生命中消失�；貞洠瑱z討，反思，沉默，讓人覺(jué)得好累，每天生活在欲望的深淵里，生機(jī)已是萎靡一般。
貪婪的，永無(wú)止境的索取，讓人感到傷痛和悲泣。熟悉的道路，陌生的面孔，人們似乎已經(jīng)習(xí)慣于帶著面具生活。不然又如何呢，只會(huì)因一次次的創(chuàng)傷而變得體無(wú)完膚，累，真累——虛偽的，要用力修飾成真實(shí)；真實(shí)的，要用力去抗拒虛偽。學(xué)生為沉重的學(xué)業(yè)而煩惱，工作的人為生存而奔波，沒(méi)錢的人為錢而瘋狂，有錢的人為錢不夠多而沮喪。欲望無(wú)止境。好想在這思緒紛擾的夜晚?yè)碛幸粋�(gè)自由灑脫的美夢(mèng)，拋開(kāi)人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，去品味生命的醇香。
清晨，伴隨著晨曦沖破靜謐的黑暗，美麗的陽(yáng)光再次蒞臨我的小屋。于是，這一瞬就成為夢(mèng)境結(jié)束的.時(shí)刻�；蛟S有人會(huì)說(shuō)這是生活的輪回，但這可能是改變?nèi)松囊环N態(tài)度，然而，夢(mèng)境已是昨天，人總是要為明天而活著，所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)臨時(shí)，不管前面的路有多坎坷，亦要努力向前，這就是人生，沒(méi)人能夠逃避……
我是一片輕輕的云，徘徊在蔚藍(lán)純凈的天空，我本可以沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)槲矣凶銐虻母叨�，一種可以飛翔的自由，與蒼鷹嬉戲，任微風(fēng)放逐，看世間人群的忙碌，遠(yuǎn)離塵囂的痛苦。原來(lái)心情還可以放牧？我要讓自己有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不破滅的夢(mèng)——超越自己，戰(zhàn)勝困難，克服欲望，活得真實(shí)，活得自在，活出自我……
人生的高中作文4
每個(gè)成功者的背后都是一條坎坷與艱辛交織的道路。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕�！睕](méi)錯(cuò)，保爾·柯察金也是在如此的環(huán)境中成為一個(gè)可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，保爾用他的行動(dòng)回答了人應(yīng)該怎樣活著才有意義。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書(shū)，你便會(huì)明白是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在鼓舞著他，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力啊！
也許一般人并做不到保爾的精神、保爾的毅力和保爾的思維，但是我們可以在生活中磨練自己的意志，我們不能被當(dāng)作溫室中的花朵，那并不應(yīng)該是朝氣蓬勃的我們的'代名詞。我們應(yīng)該像保爾般茁壯成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中昂首挺胸，從幼小的嫩芽長(zhǎng)成挺拔的大樹(shù)。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾給我的印象總是那么偉大，就像一座人生的燈塔，照亮了我前方的道路，引導(dǎo)著我努力前行。
人生的高中作文5
“活著就好”是著名作家余華的小說(shuō)《活著》里的一句話，這部小說(shuō)將歷史濃縮成個(gè)人的命運(yùn)，它運(yùn)用了悲憫情懷的傷感調(diào)，讓我們真切感受到無(wú)法被掌握的個(gè)人命運(yùn)的傷感，像是被歷史所掌握一般�；ㄓ星ё税賾B(tài)，而我們更應(yīng)該有人生的姿態(tài)。
每個(gè)清晨聽(tīng)著同學(xué)們朗誦：“……晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”好一個(gè)“獨(dú)愛(ài)”！這篇《愛(ài)蓮說(shuō)》是周敦頤表達(dá)自己對(duì)蓮花忠貞的愛(ài)，縱使弱水三千，我亦只取一瓢飲。在那個(gè)媚俗易濁的世界中，周敦頤能保持她的這份矢志不渝的真性情實(shí)在是難能可貴。這是他人生的姿態(tài)。活出自己的風(fēng)格，雖被時(shí)事所掌握，卻也能夠做到人格的獨(dú)立和精神的超脫。
歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我看到了更多的人生姿態(tài)：精忠報(bào)國(guó)的`岳飛，他選擇了一條艱難困苦的路，但他在這條路上毅然前行，拔足狂奔。晉代陶淵明更是如此，十三年的仕途讓他看盡官場(chǎng)險(xiǎn)惡，毅然辭官還鄉(xiāng)。他熱愛(ài)菊花如同周敦頤對(duì)蓮花的情有獨(dú)鐘，他辭官歸隱更是對(duì)自己潔凈靈魂的捍衛(wèi)�，F(xiàn)代更有：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的魯迅，他是中國(guó)現(xiàn)代作家的巨臂，在國(guó)家淪陷，民族困苦時(shí)，他挺身而出與舊文化，舊勢(shì)力“橫眉冷對(duì)”，進(jìn)行不屈的抗?fàn)�。同時(shí)還要提防同黨的冷槍暗箭，忍受著無(wú)法想象的悲涼，孤獨(dú)。雖說(shuō)如此，但他從不后悔，更沒(méi)有退縮，堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著。這也是一種態(tài)度，充滿堅(jiān)強(qiáng)，斗爭(zhēng)，愛(ài)國(guó)的人生姿態(tài)。
人生的姿態(tài)在于每個(gè)人的選擇，和甘為這種選擇做出堅(jiān)貞捍衛(wèi)的決心，這些選擇是一種靈魂深處潔凈的表現(xiàn)，每個(gè)人的光芒隱藏在這些人生的姿態(tài)下，人生的價(jià)值也都附屬在這其中。
人生的高中作文6
如果說(shuō)人生最大的挫敗是莽撞沖動(dòng)后的悔恨，那么人生最大的苦悶則是奔走后頹然面對(duì)一扇扇緊閉塵封的高聳鴻門。止步于此，難免心生悵惘，難道一切追逐、努力都白費(fèi)了嗎？命運(yùn)真的如此不公嗎？
不！請(qǐng)不要輕言放棄，更不要妄自指責(zé)這扇門，如果你冷靜探尋前行之路，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)，門，其實(shí)開(kāi)著。
希望之門是開(kāi)著的，只要你不停止眺望。人生不會(huì)永遠(yuǎn)是敞亮如晝的，前行路途也不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦如砥的，總會(huì)有一扇門、一張網(wǎng)，于黯淡里隱去一切方向。有不少人會(huì)感覺(jué)絕望、心亂如麻，甚至暴跳如雷：我做的還不夠嗎？
為什么要封鎖我的夢(mèng)想？亦是徒然。而聰明人則不會(huì)茫然等待：執(zhí)著是我的性格，探索是我的脊梁，夢(mèng)想是我的靈魂，我要我的一切去踐行理想，去找到希望。于是，一如既往地希望，勇往直前地探索，視死如歸地戰(zhàn)斗……希望之門是堅(jiān)固的`，卻敵不住一個(gè)熾熱勇敢的靈魂。布魯諾燒死了，卻崛起了一個(gè)勇往科學(xué)的希望之碑；紅軍長(zhǎng)征雖步履唯艱，卻震撼了一個(gè)落寞國(guó)家的希望之路；學(xué)生求學(xué)雖艱苦辛勞，卻開(kāi)啟了一個(gè)成功人生的希望之門！
幸福之門是開(kāi)著的，只要你不停止熱愛(ài)。夜鶯把最美的歌聲獻(xiàn)給山林，夏蟬把最亮的音色獻(xiàn)給午后，我們把最深情的話語(yǔ)獻(xiàn)給生活，幸福之門便開(kāi)啟了。一切煩惱、無(wú)奈、憤慨通通遺棄在生活的處處，冷漠不會(huì)換來(lái)笑容，指責(zé)不會(huì)換來(lái)安撫，麻木不會(huì)換來(lái)幸福，而這一切只會(huì)成為你尋找幸福的路障，而不是意外創(chuàng)造的幸福。幸福之門為自己而設(shè)，有多少熱愛(ài)就有多少神秘，有多少感恩就有多少美麗。
看，門是開(kāi)著的，成功之門是開(kāi)著的，只要你不停止腳步，誠(chéng)信之門是開(kāi)著的，只要你不背離誠(chéng)諾，生活之間是開(kāi)著的，只要你留心發(fā)現(xiàn)、輕啟、面帶微笑。
人生的高中作文7
〈一〉
你知道為什么要用開(kāi)水泡茶葉而不用溫水呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛瞄_(kāi)水泡茶，茶葉可以上下沉浮，發(fā)散出它本身的香氣，展示它自身的價(jià)值；而用溫水泡茶，茶葉只能懸浮在表面，無(wú)法煥發(fā)出它潛藏在深處的暗香。正如善于發(fā)現(xiàn)和展示自己才華的人，往往會(huì)引起“伯樂(lè)”的注意，借助有利的條件，成就一翻事業(yè)。
〈二〉
人生就像三道茶，第一道是杯苦茶，象征青年時(shí)代要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的艱難險(xiǎn)阻，飽嘗人生的酸甜苦辣；第二道是杯甜茶，所謂苦盡甘來(lái)，中年時(shí)代品嘗到經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦獲得的果實(shí)；第三道是杯回味茶，老年時(shí)回味一生的成功與失敗，歡樂(lè)與憂愁，有時(shí)感到甜蜜，有時(shí)則也帶著一絲請(qǐng)苦，真是回味無(wú)窮啊。
〈三〉
不同的人有不同的生活方式：有的人勤勤懇懇奮斗一生；有的`人碌碌無(wú)為混過(guò)一生。有時(shí)我想為什么人生的道路充滿了艱難險(xiǎn)阻？為什么在通向成功之門的道路上長(zhǎng)滿荊棘？為什么人們竭盡全力去敲起成功之門？為什么要拼得魚(yú)死網(wǎng)破，在泥濘中掙扎？為什么在渾身傷痛的情況下，還要奮力前進(jìn)？如果成功之路充滿陽(yáng)光，一路平坦，或許每個(gè)人都在成功殿堂內(nèi)享受天倫之樂(lè)了，又哪來(lái)的失敗者？又怎么能有優(yōu)秀者？所以，我認(rèn)為人還是需要奮斗的，條件還是需要惡劣的。畢竟，逆境出人才！
人生的高中作文8
每個(gè)人都在忙著“磨”事物：磨東西，磨自己，磨環(huán)境。試圖用自己的力量打磨出一個(gè)最好的世界。我卻認(rèn)為未經(jīng)打磨的事物才是最純粹的，本真是最美的。
一枚古代銅錢傳到如今價(jià)值不菲，但你若想把上面斑駁的痕跡磨掉，讓它重喚嶄新的光澤，
其儲(chǔ)存價(jià)值就要大打折扣了。哪怕是錢幣上沾染的塵土也有它本身的價(jià)值，歷史的印跡讓普通的錢幣裹上厚重感。經(jīng)過(guò)打磨后的確更光亮更好看了，可那也讓它淪為平凡了，所以不用打磨，保持它最原本的狀態(tài)吧！不要讓外力使其原本的價(jià)值大打折扣。
日本生活用具品牌無(wú)印良品如今大火，里面的物品幾乎都是素色，它那追求本真、不刻意涂抹的理念讓人眼前一亮。讓人們知道未經(jīng)打磨的物品也能成為時(shí)尚，原來(lái)不加裝飾的本色已經(jīng)很美。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，整容已經(jīng)不是一件新鮮事了。愛(ài)美的女孩看著鏡子前的自己總是感覺(jué)不滿意，想把自己“打磨”得更精致些。于是乎樂(lè)此不疲的往整容醫(yī)院送錢，先放著這樣的“磨”既費(fèi)財(cái)力又擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)不說(shuō)，外表的美麗真的重要到讓你心甘情愿地去“開(kāi)刀子”嗎？欣賞你的人不管你是如何模樣都會(huì)一如既往地欣賞你；不懂你的`人就算你把外表打扮得再華麗他們還是不懂你。所以為何因?yàn)橛纤硕淖冏约耗�？更何況“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓知識(shí)把你的心靈“打磨”得更加美麗吧！
幾十年來(lái)，人們不斷努力把自己的家園打造成繁華都市，但隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題又讓人頗為頭疼。于是又開(kāi)始追求恢復(fù)大自然的原貌。美麗的環(huán)境是宇宙的恩賜，人們卻違背“天理”把自然打磨成自己“理想”的狀態(tài)，如今食到惡果的我們終于理解“未經(jīng)打磨的自然才是最美”的道理。
就像一塊璞玉，不經(jīng)雕琢打磨也能發(fā)出驚艷四方的色澤，本真原本就是最美的。
人生的高中作文9
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此�！狈▏�(guó)作者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！�
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的.行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長(zhǎng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
人生的高中作文10
人生像什么？有人說(shuō)，人生像一杯茶，細(xì)細(xì)品味，才能品味出它的清香。有人說(shuō)，人生像一束花，仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的艷麗。有人說(shuō)，人生像一首小詩(shī)，耐人揣摩，才能體會(huì)出它所蘊(yùn)含的深刻哲理……而我卻認(rèn)為，人生，像一顆青橄欖。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，名叫孫旭東。記得有一次，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們都可以帶一些平時(shí)不讓帶的“違禁品”過(guò)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮地都快跳起來(lái)了。我這個(gè)人呀，平時(shí)就喜歡吃，在上小學(xué)時(shí)同學(xué)們都很大方，請(qǐng)人吃東西，那是常有的事。我的好友孫旭東則更是大方。我和他的關(guān)系處得還不錯(cuò)，所以我們倆一有好吃的東西就會(huì)共同分享，這次肯定也不會(huì)例外。
好不容易等到了第二天，我飛一般的跑到了學(xué)校，可孫旭東還是沒(méi)來(lái)，無(wú)奈，我只好在教室里等候，直到這時(shí)，我才有了度日如年的感覺(jué)。他終于來(lái)了，只見(jiàn)他拿著一個(gè)盒子，里面散發(fā)出淡淡的幽香。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他帶的什么。他給了我一個(gè)青綠色、嫩嫩的東西，說(shuō)：“你嘗嘗，青橄欖�！蔽医舆^(guò)來(lái)，一下放到了嘴里�！把�！好酸，好澀呀！”我連忙吐出來(lái)。孫旭東又說(shuō)：“你再吃一顆，記著，多嚼會(huì)�！蔽乙苫蟮挠殖粤艘活w。咦，這次還真有點(diǎn)兒甜味了。我一邊品嘗青橄欖，一邊仔細(xì)回想孫旭東的人生：他二年級(jí)時(shí)生病住院，一直住了三年才從醫(yī)院出來(lái)。不過(guò)也奇怪，三年前他成績(jī)平平，三年后他次次考試卻都穩(wěn)居全班前三名，年級(jí)前百?gòu)?qiáng)。他的'人生，不也和這酸澀的青橄欖一樣嗎？
我開(kāi)始喜歡這青橄欖了，因?yàn)閺闹形移肺冻隽巳松淖涛丁瓤嗪筇稹?/p>
人生的高中作文11
灰姑娘的故事大家應(yīng)該耳熟能詳了，當(dāng)然還有那雙水晶舞鞋，就好像天上撒金子般，灰姑娘得到了神仙老婆婆賜予她的水晶鞋，這是一次奇跡般的機(jī)會(huì)，讓她最后擁有幸福的結(jié)局……不過(guò)與其說(shuō)這是奇跡的出現(xiàn)，不如換個(gè)角度考慮，如果灰姑娘自己沒(méi)有動(dòng)人的舞姿，自己沒(méi)有把握住幸運(yùn)賜予的水晶鞋，那么再耀眼，再華麗的舞鞋，也不會(huì)使她成為王子晚會(huì)上的主角吧。
人生中的舞鞋也會(huì)隨時(shí)隨地降落在你的'身邊。某一天，你孤寂了，一雙溫暖的手搭在你的肩上，你流淚了，一旁遞上安慰的話語(yǔ)……這是友誼的舞鞋來(lái)到你的身邊，遇見(jiàn)好朋友是人生中的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)幸運(yùn)的得到這樣的機(jī)會(huì)。我的好朋友青青，她溫柔體貼，在我心情不好時(shí)，她會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。好朋友玲玲是善良的女孩，在我不知所措時(shí)，她會(huì)為我分憂解難；好朋友春春，我喜歡和她一起去逛逛，用大頭貼拍下我們友情的瞬間；還有一位好朋友玲玲，和我一起歡笑，還記得自己去年的生日，與眾不同，在她家里，一起復(fù)習(xí)生物地理，一起暢談心中的秘密，直到夜晚一起酣睡入夢(mèng)……我會(huì)珍惜與好朋友們相遇相處的緣分，會(huì)珍惜純潔友誼的舞鞋……
也就像灰姑娘擁有水晶舞鞋一樣，每個(gè)人可能也會(huì)遇到他（她）的舞鞋，這就是人生旅途中的機(jī)遇，不僅有朋友或陌生人的善緣，也可能是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的成功機(jī)會(huì)……爭(zhēng)取被名校錄取，是我的一個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，而成與敗，取決于我能否能夠把握機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)。成功或許緣于機(jī)會(huì)，但更取決于自己的踏實(shí)努力；就像灰姑娘盡管擁有了華麗的舞鞋，但震撼晚會(huì)的卻是她優(yōu)美動(dòng)人的舞姿……
穿好華麗的水晶鞋，把握好身邊的每一次機(jī)會(huì)，竭盡全力，不留遺憾，讓成功的微笑伴隨美好的樂(lè)曲翩翩起舞吧。
人生的高中作文12
生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識(shí)的積累和那不同的人生觀交織、會(huì)聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的`彩虹。
我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì)停�！钡呐笥褑�(wèn)：“雨會(huì)停嗎?”兩種觀點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答?角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當(dāng)然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結(jié)果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現(xiàn)了他們以后處理問(wèn)題的能力。
我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠(yuǎn)，玩得也很盡興，準(zhǔn)備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫啊Ｎ液偷艿軍^力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步。回頭，只是茫然�！拔覀�?cè)谀睦?”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì)死在這里嗎?”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山!”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母親。
從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì)了換角度看事情�？荚嚊](méi)考好，我對(duì)自己說(shuō)“努力加油”;釣不上魚(yú)的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚(yú);下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì)找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠(yuǎn)與你同行。
人生的高中作文13
毛遂曰：“臣乃今日請(qǐng)?zhí)幠抑卸�。使遂蚤得外囊中，乃穎脫而出，非特其末見(jiàn)而已�！逼皆古c毛遂偕，十九人相與目笑之而未廢也。
——《史記》
毛遂自薦與平原君虞卿，出使楚國(guó)，成功完成了任務(wù)。一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，道出了人生的態(tài)度。
人生如同競(jìng)賽，每個(gè)人都是競(jìng)賽者，每個(gè)人也都是位喝彩者。毛遂是不甘為他人喝彩，奮勇拼搏，爭(zhēng)做人生的競(jìng)賽者，為自己喝彩。
馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)：“我夢(mèng)想有一天，這國(guó)家會(huì)站起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)信條的真諦，我認(rèn)為這些真理是不言而喻的，人人生而平等�！彼麑�(shí)現(xiàn)了他的諾言，為黑人的自由平等做出了貢獻(xiàn)，他也是人生的競(jìng)賽者。
競(jìng)賽者是可贊的。無(wú)論結(jié)果如何，在乎的.是沿途的風(fēng)景，在乎只是看風(fēng)景的心情，作為競(jìng)賽者，是驕傲的，是自豪的。
“音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能了解我的音樂(lè)，誰(shuí)便能超越常人無(wú)從擺脫的苦難。”貝多芬生逢啟蒙與革命的時(shí)代，終生追求進(jìn)步和自由，領(lǐng)跑于一個(gè)腐舊的時(shí)代，具有強(qiáng)烈的英雄主義和樂(lè)觀主義氣息，用音樂(lè)完成了他的競(jìng)賽。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。從黑暗到光明，從斗爭(zhēng)走向勝利，他是人生的競(jìng)賽者。
喝彩者是可悲的。身為喝彩者，把掌聲毫不吝嗇的拋給了人生的競(jìng)賽者，卻在掌聲中度此一生，甚至沒(méi)有留下歷史的印記，喝彩者是失敗的。
不要再等待下去，去做一位人生的競(jìng)賽者吧，否則就會(huì)像那兩個(gè)等待戈多的流浪漢反而不知道戈多的何許人是也，這才是真正可悲之處。
“咱們走吧�！�
“咱們不能�！�
“為什么不能？”
“咱們?cè)诘却甓�。�?/p>
人生的高中作文14
我向來(lái)最愛(ài)那林間的小道。不僅僅因?yàn)槭切〉�，還因?yàn)槟鞘莻�(gè)提得起重物，放得下心的去處。我于他，可謂是匆匆的過(guò)客，可有可無(wú)般的細(xì)微，他與我，卻似是血與肉般的重要。所以倍感珍貴。
隱隱約約的記得有這么一個(gè)說(shuō)法：在林中的最深處會(huì)有棵年邁的老楓樹(shù)，撿到樹(shù)上最先紅落的那片楓葉的人，楓樹(shù)會(huì)幻化成風(fēng)的精魂伴其一生，送他一份美好的前程。這么多年過(guò)去了，我見(jiàn)他依然等在那里。不見(jiàn)其變得枝葉茂盛，倒是根須逐年留長(zhǎng)了。
撿了滿地紅葉中自認(rèn)為最底下的那片，謹(jǐn)慎地放進(jìn)那同樣陳久的背包。跟自己說(shuō)不再回來(lái)。時(shí)限是——一生。直到現(xiàn)在到底還是沒(méi)敢回去，越走越遠(yuǎn)了。
但林中的風(fēng)物向來(lái)都是那么美。既有滄桑歷盡遺下的容顏，又有出來(lái)乍現(xiàn)的天真的臉面。心痛的同時(shí)欣喜，忘卻的`瞬間也在記憶。四面吹來(lái)的風(fēng)藏著過(guò)去氣息，倒下的物也刻有以往的痕跡。不忍心踩在那剛出頭的小草，至少他見(jiàn)證了我的存在�；蛟S又不太準(zhǔn)確，因?yàn)椴痪弥笏銜?huì)被帶走，走去一個(gè)我現(xiàn)在不想明白和認(rèn)識(shí)的地方。因?yàn)槟抢铩枷胫娜瞬幌肴ィチ说娜艘膊辉倩貋?lái)。
愛(ài)那林中的花兒，愛(ài)那異樣的芳香，如夢(mèng)的年華。如火炬般燃燒，那么驚艷。映紅了情竇初開(kāi)的處子的面龐。不禁引得游子的駐足觀賞，癡癡地想�！坝谢ǹ罢壑豁氄郏裏o(wú)花空折枝”試問(wèn)此人真的知否?若是，又何以前塵一片茫然……
鮮花低頭，藏盡了無(wú)言的溫暖;泉水東流，剛毅中夾雜輕柔;風(fēng)的過(guò)往，是筑夢(mèng)高飛的源由;葉的歸去，是天使淡化了的哀愁。
閑思索怨，在林中遠(yuǎn)處得以解放。透過(guò)枝葉交錯(cuò)的縫隙春天，陽(yáng)光格外燦爛。林中小憩，于我，是若大的財(cái)富。夢(mèng)游一回，好一個(gè)暢快淋漓，一身輕松。
人生的高中作文15
文章千古事，無(wú)非“鳳頭、豬肚、豹尾”而已。人生亦如此，處處如文寸心知。
開(kāi)始要精彩亮麗。
從你呱呱墜地起，生命就開(kāi)始了。但是人生命時(shí)時(shí)刻刻面臨開(kāi)始。當(dāng)木枯的一瞬間，你會(huì)看到嫩綠的芽，那就是開(kāi)始；當(dāng)花落的一剎那，你會(huì)看到果實(shí)的胚芽，那就是開(kāi)始；當(dāng)繭破的一瞬間，你會(huì)看到蝶絢麗的舞姿，那就是開(kāi)始；當(dāng)星隕的一剎那，你會(huì)看到燃燒的希望，那就是開(kāi)始。人生的開(kāi)始，就是從失落中昂起頭，自信地重新在人生之文上寫(xiě)下精彩亮麗的一瞬；人生的開(kāi)始，就是從跌倒處爬起來(lái)，堅(jiān)定地重新在人生之路上邁出飛揚(yáng)的一步。
過(guò)程要豐富充實(shí)。
生命是在細(xì)胞重復(fù)的分裂中持續(xù)的，但人生絕不是簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)。你會(huì)看到悲歡離合，那是你人生之文的'文字；你會(huì)看到陰晴圓缺，那是你人生之文的標(biāo)點(diǎn)。你不急不躁、不虛度的腳步，會(huì)在你人生之文上用你自己的節(jié)奏慢慢充實(shí)豐富。你看遍的人生風(fēng)景都會(huì)在你人生之文上漫溢。
結(jié)尾要響亮有力。
每一場(chǎng)盛宴都有結(jié)束，每一篇文章都有結(jié)局，每一個(gè)人生都會(huì)落幕。在這既定的事實(shí)面前，無(wú)須逃避更無(wú)須抗拒。我們可以在夕陽(yáng)的余熱中，去感受愛(ài)和原諒。巴金先生在人生的最后，用屬于他的文字為我們敲響了響亮有力的鐘聲。也許，我們會(huì)因?yàn)樽约旱南拗谱霾坏侥敲磦ゴ�，但這并不妨礙我們用畢生的經(jīng)驗(yàn)與體悟在人生之文上寫(xiě)下響亮有力的結(jié)尾。
人生如文。
在我們憧憬期待中，鳳頭已經(jīng)精彩亮麗；
在我們未曾留心時(shí)，豬肚已經(jīng)豐富充實(shí)；
在我們回憶留戀時(shí)，豹尾已經(jīng)響亮有力。
那么，就讓我們拿起挑好的筆，寫(xiě)下不悔的人生篇章！
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