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高中春天的作文

時(shí)間:2022-02-07 06:30:32 高中作文 我要投稿

【推薦】高中春天的作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的高中春天的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】高中春天的作文四篇

高中春天的作文 篇1

  這是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春季。

  我們小區(qū)里到處都洋溢著春的氣息。

  柳樹(shù)姑娘披著一頭秀發(fā)向我們走來(lái)。她那翠綠色的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),可美了!這讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  迎春花感覺(jué)春姐姐到來(lái)了,綻放出金黃色的笑臉來(lái)迎接春姐姐。

  桃花、梨花、杏花不約而同地穿上了美麗的新衣:有白色的'連衣裙、粉紅色的薄外套、紅色的公主裙她們?cè)诖猴L(fēng)伯伯地指揮下,翩翩起舞。

  小草從松軟的泥土里探出了綠油油的小腦袋,大地一片新綠。

  但在這千萬(wàn)種風(fēng)景中,我獨(dú)愛(ài)櫻花。櫻花五顏六色,白得像雪、粉得像霞走近一看,花的姿態(tài)各不相同:有的還是花骨朵兒,飽脹得像是要破裂似的;有的已展開(kāi)了一半,遲遲不愿展開(kāi)她那花容月貌;有的全都展開(kāi)了,可漂亮了!再一摸,那花瓣猶如絲紗一般柔滑、柔軟極了!在一嗅,在空氣的清新中,還摻雜了一些淡淡的花香。

  春天像個(gè)淘氣的娃娃,走到哪里,哪里就充滿了生機(jī)。每天早上,我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫喳喳唧唧啾啾真像是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲!

  春風(fēng)是輕的,春風(fēng)是柔的,春光是和煦的!難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,小朋友會(huì)喜歡春天!因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖慕Y(jié)合,一切色彩的總會(huì)。春天是四季中獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn),我愛(ài)春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)春的生機(jī),愛(ài)春的所有!

高中春天的作文 篇2

  傳說(shuō)中象征幸福的四葉草萬(wàn)中選一,那么幸福呢,是不是也萬(wàn)中選一?

  那么我的第四片葉子呢?

  我這樣問(wèn)某芳的時(shí)候,她笑著回答道,傻瓜,它一直在你心中。

  可是,我為什么找不到呢。

  想到這兒的時(shí)候我正在網(wǎng)上找關(guān)于四葉草的信息。結(jié)果卻看到不少有出售四葉草的網(wǎng)站。我的心里突然一陣莫名的難過(guò):我的四葉草(幸福)怎能通過(guò)金錢獲得呢?

  幸福應(yīng)該由我們自己尋找。

  可是

  尋找?

  會(huì)不會(huì)在哪一個(gè)下午我在院子除草的時(shí)候,就在不經(jīng)意間丟了我的第四片葉子了呢?

  某芳說(shuō)我們的憂傷只不過(guò)是我們的庸人自擾。

  可是,我的葉子呢…

  它就在我的`心中。

  曾經(jīng)在某本雜志上看過(guò)一個(gè)關(guān)于幸福的比喻。人們總是追逐遠(yuǎn)在天邊的玫瑰,而忘了自家院子里開(kāi)得正燦爛的玫瑰。

  我是不是也忘了我家院子開(kāi)得正燦爛的玫瑰?于是,我想,我的第四片葉子在我心中一定已經(jīng)漫山遍野。

高中春天的作文 篇3

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘邁著輕快的腳步向我們的小區(qū)走來(lái),而我們的小區(qū)又多了一派春天的景色,而且還讓我們的小區(qū)的景色更加宜人、多姿多彩。

  我們小區(qū)的柳樹(shù)發(fā)芽了,那細(xì)細(xì)的柳芽和柳條隨著微微的春風(fēng)飄蕩,從窗前望去,那柳條好象迎風(fēng)的小小的、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,美麗極了!每天早晨起來(lái),拉開(kāi)窗簾,就能看見(jiàn)美麗的柳樹(shù),讓我的`心情變的特別的美好,而且,不管我多么不高興,只要看到柳樹(shù),就會(huì)微微一笑。那小區(qū)里春天的柳樹(shù)讓我情有獨(dú)鐘,特別喜歡。

  我很喜歡小區(qū)里庭院下的一棵永看不厭的桃樹(shù),那桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,那一朵朵粉粉的桃花,當(dāng)太陽(yáng)照著它的時(shí)候,那小小的花朵就情不自禁的綻開(kāi)了笑臉,那時(shí),我看見(jiàn)這景象,就忍不住想去摘一朵,但我知道,小區(qū)的植物是給大家看的,如果我摘了,別人就看不到了,而且如果每個(gè)人都這樣一朵一朵的摘,那我們的小區(qū)的植物就一會(huì)兒全沒(méi)有了。我這么想著,便縮回了手,但我還是一有空,就到庭院里去看看美麗的桃花。

  。∥覑(ài)春天的社區(qū),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是植物開(kāi)花最多的季節(jié),多美。∥覑(ài)社區(qū)的春天!

高中春天的作文 篇4

  春暖花正開(kāi),我們都是一群開(kāi)始學(xué)會(huì)淺憶的孩子,總是喜歡自由的穿梭在季節(jié)的半度微涼里,行走著,也不斷尋找著,那個(gè)溫暖季節(jié)里不老的青春,那個(gè)春天中哭過(guò)笑過(guò)的日子。

  涼涼的風(fēng)迅速鉆進(jìn)每個(gè)剛出教室的人的脖子里,吸走所有溫暖之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。一個(gè)個(gè)班級(jí)排著不太整齊的隊(duì)形圍著操場(chǎng)跑著,踩著還戀戀不舍離去的風(fēng),循環(huán)似地跑。在這個(gè)沙土滿天飛的地方,這個(gè)用多少汗水澆灌過(guò)依然沒(méi)有變樣的地方,這個(gè)滿天飛舞著夢(mèng)想羽毛的地方。我,我們都在進(jìn)行著一場(chǎng)不允許暫停的旅程。

  卸下了厚重的圍脖、手套,每個(gè)人都顯得清爽多了,這也許就是春天對(duì)我最大的饋贈(zèng)吧。迫不及待換上單薄衣服的我也任歲月在我單薄的青春里放肆地游走,這個(gè)季節(jié)也記載著我們“時(shí)光不老,我們不散”的誓言。在初四僅剩的七十多天里,開(kāi)始享受著汗水浸透衣服的酣暢,開(kāi)始提筆將一件件往事定格在同學(xué)錄上,盡管這些精致的紙掩蓋不住每個(gè)人內(nèi)心的傷。這些都是這個(gè)季節(jié)的附帶品,我像是個(gè)提前拆開(kāi)了包裝的人,沒(méi)理由拒絕。也許,還不是最感傷的六月,但我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)釋然,預(yù)演著一顆不會(huì)流淚的心。事實(shí)證明是我無(wú)能,放不下這珍貴的四年光陰,走不出這個(gè)溫暖到傷悲的春天。

  20xx的春天,我們說(shuō)好一起走下去,就當(dāng)做我四年初中生活的最終結(jié)局,就當(dāng)我們關(guān)于這個(gè)季節(jié)的約定。

  陽(yáng)光將霧氣暖開(kāi)了,化作一灘水花落在地上,無(wú)聲無(wú)息中視界清晰了,空氣中充斥著這個(gè)季節(jié)本來(lái)的清新。遠(yuǎn)山輪廓分明,學(xué)校里新栽的玉蘭花含苞待放,一切都在盼望著。復(fù)習(xí)、訂正習(xí)題成了每天的生活,和每個(gè)初四學(xué)生一樣,習(xí)慣性地在練習(xí)本上凌亂地寫著運(yùn)算步驟,將算出的答案無(wú)比認(rèn)真的寫在試卷上,用醒目紅筆圈改著,看著導(dǎo)學(xué)案上那從未謀面的.題目。偶爾抬頭仰望幾下我眼中總有云飄過(guò)的天空。這個(gè)春天,我們一直在成長(zhǎng),仿佛鐫刻著生命中一段獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光。

  每天都是打在走廊里的幾米陽(yáng)光,老師們總不時(shí)地向我們腦中灌輸著“努力學(xué)習(xí),再拼上兩個(gè)月”的信息。在這樣的日子里,看個(gè)電視劇成為了每個(gè)學(xué)生最大的奢侈?磿(fù)習(xí)成了我一直坐在書桌前的動(dòng)力。如果說(shuō)夏天是每個(gè)畢業(yè)生都抱成一團(tuán)哭的季節(jié),那么春天就是每個(gè)畢業(yè)生拼搏努力的季節(jié)。所以,陽(yáng)光正明媚,路上花正開(kāi),我們正行走著。

  放任心飛行,原來(lái)春天一直都在,不想把季節(jié)的更替禁錮在日歷上。我想那應(yīng)該是一種無(wú)休止的奔跑。藍(lán)天白云綠草地,任由心情行走在自然的馥郁里,我向往著,這淡然的時(shí)光,這偶爾會(huì)盼望著的早春時(shí)節(jié)。我想春天就是這樣一種意境吧,像天空中的云一樣,自己飄出一個(gè)世界,無(wú)論生活給予的是悲傷還是快樂(lè),這愜意的春一直都在。繁忙之中,仍有季節(jié)陪我走。

  20xx的春天里,我們的眼眶里不再只有悲傷,只為那句時(shí)光不老,我們不散,只為那個(gè)關(guān)于春天的約定。

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