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高中春天的作文

時(shí)間:2022-02-07 19:39:50 高中作文 我要投稿

精選高中春天的作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的高中春天的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選高中春天的作文匯編5篇

高中春天的作文 篇1

  陽光懶散地?fù)荛_晨霧,把它們集結(jié)到本不滃郁的天穹,重疊成絲絲的云朵,恍若一記記天使的唇印。

  楊柳的那些新生的秀發(fā),不很像長(zhǎng)在仙女頭上的瀑布嗎?一排法國(guó)梧桐好像是攤開的黑桃,鏤空著,任由春風(fēng)拂過,濯濯的險(xiǎn)峰一般的樹干不為之改變什么。它們現(xiàn)在不理解春風(fēng)安詳?shù)淖涛叮K將被感染的。最跟得上潮流的是楊樹。在它們的漢白玉枝條上伏著一群一群的飛蛾,蜷縮在枝頭。過得幾天,便化成了一灘一灘的液態(tài)翡翠,在靜謐的空氣里漂浮。路過的人,會(huì)擔(dān)心粘稠的油泫然滴落。放縱綠色的還有爬墻虎呢,他們仿佛是滾動(dòng)的潮水,一點(diǎn)點(diǎn)地漫過大堤,翻涌的浪花是春天的消息。

  給予萬物前行動(dòng)力的是那毫不慳吝的陽光。歡笑、奔跑著的.身體澎湃著震撼八方的脈搏:感動(dòng)了睡著的冬水,讓冰重新滾動(dòng)出靈動(dòng);感動(dòng)了深沉的武士,讓梧桐再獲往日的生氣;感動(dòng)了思考的精靈,讓昆蟲恢復(fù)久別的活力…………

  和著這青春的聲響的,是可愛的嬌小的鳥們。它們確有自己心中的春天,在一俯一仰之間,向春天展示著自己的裊娜身姿,更奏出宛轉(zhuǎn)的樂章。那些跳躍的動(dòng)聽的音符啊,仿佛是一枝一枝閃耀著光華的箭,劃破兩旁的空氣,在天地間肆無忌憚地穿行~!

  因?yàn)樽兏锏臍庀,有了浩浩蕩蕩的春風(fēng);

  因?yàn)榧儩嵉谋举|(zhì),有了徹徹底底的蒼穹;

  因?yàn)榇禾斓哪_步,有了快快樂樂的行空!

  在這樣美好到不可多得的季節(jié)里,不應(yīng)該久居溫室啊。我和我的朋友們深諳這個(gè)道理,于是從出發(fā)前的夜晚,便盼星星盼月亮,因?yàn)槟钦咽局魈斓暮锰鞖獍 е荒甑臍g喜,帶著一年的希冀,去擁抱大自然,在自己的生命里寫下保存一生的美好記憶。

  享受春天帶給我們的好心情,它定是在提醒我們——上帝的慷慨!不再濯濯的群山緬渺彌望,陣風(fēng)吹起的是如風(fēng)的情思。好吧,品味開心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道,櫛春風(fēng)、沐春雨,嗅著從柏樹縫隙里漏下的安謐懶散的陽光,斯須之間滲透進(jìn)身體的是人間所有的幸福和美麗。

  昨夜玉兔舞清飔,

  今朝浮云知我意。

  才感芳華九萬里,

  未觸春色心自迷。

  哈哈:每個(gè)毛孔都在痛快的呼吸,每寸皮膚都在歌唱。呼吸青春的氣息,歌唱青春的美麗!

  冬是冷漠安靜的哲學(xué)家,我們無法不因他清醒;

  夏是瘋狂火熱的野心家,我們無法不隨他躁動(dòng);

  夾在這兩位大家中間的是春,我們?yōu)榱诉@個(gè)慈善家的存在而心存感動(dòng)。

  如果我可以帶一樣?xùn)|西,駕著淡淡的云飄向天堂去,那她一定是春天!

高中春天的作文 篇2

  春天是多才多藝的天使,她五彩斑斕,仿佛是生活的調(diào)色劑,沒有她,生活就會(huì)毫無色彩。她翠綠欲滴,就如生活的希望,沒有她,生活就會(huì)墜地;她滿腔柔情,尤如生活的愛泉,沒有她,生活就會(huì)清淡寡味。

  春天是一位畫家!

  “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”!風(fēng),自由!風(fēng),浪漫!春風(fēng)似水,吹遍了祖國(guó)大地,吹醒了春天的使者——燕子。

  隨著春風(fēng)的足跡,來到田埂。仰起頭,讓春風(fēng)撫摸我們的臉,浸透我的全身;讓春風(fēng)撥亂我們沖動(dòng)的情緒,隨風(fēng)瀟灑!湛藍(lán)的天空下,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。噢,那是燕子,矯健輕盈的燕子你們可回來啦。

  明朗的天空中,你們是道亮麗的風(fēng)景線。你們帶著春的希望,春的財(cái)富,忙碌地灑向世間,萬物享受著你們的恩賜,欣欣向榮!看,幾戶人家的房檐上,你們銜著泥土筑就自己的.巢窩,盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落,你們還是滿心歡喜,“再一次吧,定會(huì)成功!”這堅(jiān)定不移的信念,在你們心中播下牢根。當(dāng)你們?cè)谛鲁脖P旋飛舞歡唱時(shí),你們享受成功的喜悅。作為人類的我們,也應(yīng)如此!

  春天是一位歌唱家!

  “小橋流水人家”。春雨似甘露,萬物沐浴在春雨下,到處一片生機(jī)勃勃。小河因?yàn)榇河甑臐补喽鴼g歌,一會(huì)兒打著漩渦,淘氣極了;一會(huì)兒繞著一片樹葉。一塊小石頭,糾纏它個(gè)大半天,在春雨的催促下,才依依不舍地歡歌離去。

  小河上的小橋也不賴,經(jīng)過春雨的洗滌,清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃,嫩嫩的肌膚,鮮潤(rùn)鮮潤(rùn)的,仿佛就要從中擠出汁來。小橋兩岸的柳樹,對(duì)著澄清的“大鏡子”,梳理起秀發(fā)來。兩岸人家,小孩、老人躺在草地上,軟綿綿,好舒服!

  春天是一位詩人!

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!痹诖禾斓年柟庀,綠茵茵的草地上。瞧,每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠,迫切探出腦袋來窺探這個(gè)大新世界。呵!緩舒一口氣,總算出來了,臉蛋興奮得淚珠盈盈,閃閃發(fā)光!翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界,紅的,黃的,綠的,白的……

  哦!是五彩的!好一派花團(tuán)錦簇呀!紅綠相間的草地中間,一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條帶子。望著苗條的小路,腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗,我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽,盡顯神綠,向我炫耀。腳下的野花,野草積極地要迸出來,與我問候,好美啊!

  春天是多姿多彩的,更是多才多藝的!她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂與美好!

  “一年之計(jì)在于春”!抓住這美好的春光,奮斗、努力吧!不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步,不要留戀這些野花,因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你,奔馳吧!

高中春天的作文 篇3

  “不要總是沉溺在自己的世界里!备改缚偸沁@樣對(duì)我說?晌蚁耄涸谧约旱氖澜缬惺裁床缓?可以隨心所欲,無拘無束,多么美好!

  我的世界漂浮著很多純真的空氣,甜美的陽光,還充滿了那書香中童話的味道。

  我很樂意相信在日本有一個(gè)名偵探叫做工藤新一,也很愿意相信白雪公主身邊有七個(gè)可愛的小矮人,還知道:曾在一個(gè)冰天雪地的冬天,有一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在了伶仃的街角。

  “啪!”——淚水在書頁上碎了,慢慢浸濕了圖畫中小女孩凍得通紅卻還緊緊攥著一把火柴的雙手。

  閉上雙眼,眼前一瞬間就閃現(xiàn)出了這一幕幕:

  圣誕節(jié),家家戶戶都在張燈結(jié)彩、裝扮圣誕樹的時(shí)候,她,卻從家中被趕出來賣火柴;當(dāng)一家人坐在桌前準(zhǔn)備共進(jìn)美味的晚餐時(shí),她只能靠眼前的幻覺來短暫地滿足饑渴;當(dāng)屋里的人們都坐在溫暖的壁爐旁,臉上洋溢著喜悅和期待時(shí),她赤腳走在雪地上,羨慕地看著屋里的人們,多自己也能坐在壁爐旁烘暖冰冷的`身體!但可望而不可及。她想了又想,哆嗦地抽出火柴,“嚓——”點(diǎn)燃了,一圈微弱的光閃爍著淡淡黃暈,一支、兩支、三支……她就在這閃射的火光中——凍死了。

  可憐,這個(gè)詞似乎已經(jīng)不恰當(dāng)了,應(yīng)該是可悲吧!人性如此冷漠!刺骨的風(fēng)雪中沒有一個(gè)為小女孩伸出援助之手的人,更沒有帶著幫助小女孩的態(tài)度去買火柴的人。他們的心被厚厚的、堅(jiān)不可摧的巖石包裹住了,麻木不仁地面對(duì)眼前的一切!對(duì)身邊可憐的人視而不見、熟視無睹,F(xiàn)在的社會(huì)何嘗不是這樣?科學(xué)技術(shù)在日益進(jìn)步,但精神文明卻在飛速倒退著,人心的距離越來越遠(yuǎn),有時(shí)候就想:在做好事后反被人誣陷為壞人怎么辦?做好人卻被懷疑是居心不良,這一個(gè)個(gè)心寒的想法自然而然讓人們變得冷漠!

  很多小事都在折射這種巨變,難道伸出援助之手很難嗎?難道揮灑真誠(chéng)很難嗎?我們?cè)诹邌菸覀兊母冻!我們吝嗇一句?jiǎn)單的關(guān)懷;我們吝嗇一個(gè)貼心的動(dòng)作;我們吝嗇一份真摯的情感!是的,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,很多人漸漸卻少了信任,也漸漸喪失了善良的本性,才讓賣火柴的小女孩這樣不幸的人們愈加不幸。所以我們能否多一點(diǎn)愛呢?把春天的鳥語花香送給她們!像姚晨、成龍、劉德華這樣積極關(guān)注慈善事業(yè)的人們一樣,讓我們的世界為不幸的人們留住永遠(yuǎn)的春天!

  我會(huì)為你們留住春天,留住那片永恒的生機(jī)與希望!

高中春天的作文 篇4

  春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲(mèng)。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。

  我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì),逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊(yùn)釀著春的意味,變得滋潤(rùn),有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流入我的心田,滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長(zhǎng),而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚?範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀。眼睛總盯著山頂,目?biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說:“仁者樂山,智者樂水”今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

  夏天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是雨;秋天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是落地的黃葉;冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天,最不可思議的春天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡,活潑地讓人迷醉,更耀眼得讓人眩目。

  蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑!

  春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!

  春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

  春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住!

  ……

  當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。

  新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開始在春天漫步。

  踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

  無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開始在春天漫游。

  披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的'生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

  你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

  暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。

  春風(fēng)飛過大地,大地變成一幅清新的圖畫:被人們收割過的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來,那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無論是誰,都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽!

  雨過天晴,太陽走過七色彩虹,萬丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹木,像剛洗過一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫。

  但是,最有特色的是春雨,它十分平凡的下著。好像春姑娘還小,只要誰碰了她,他就嚎啕大哭,但畢竟還是小的,哭起來沒有夏天那樣猛烈,那樣的殘忍,她好像在給人類沐浴,為人們梳洗以前的苦衷和不足,為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。

  早晨,一片清新的空氣撲鼻而來,讓你感到舒心,在草地里走一走,你會(huì)忘記以前的悲傷,讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗,讓你勇敢面對(duì)今天的一切,讓你不會(huì)覺得有什么恐懼。

  中午,一斜陽光直射入你的眼簾,讓你拋開早晨的寒冷,全身充滿活力,讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真,都能更仔細(xì),都能更努力,效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是干什么,都會(huì)覺得十分的神清氣爽,十分的舒服。

  傍晚,一個(gè)紅紅的夕陽在山頭上,假如你有空,可以在吃完飯的時(shí)候,到鄉(xiāng)間的小路上走走,欣賞一下那輪紅日,你會(huì)感到十分美,讓你在晚上都能做美夢(mèng)。

  晚上,一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過窗前,好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。但是你如果走到外面,你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺。當(dāng)你睡覺的時(shí)候,風(fēng)繼續(xù)的吹,你聽著,如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲,讓你睡得甜甜的。

  這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

  啊!春天是一幅多么美妙的圖畫,我愛你,春天!

高中春天的作文 篇5

  春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié);走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景,卻不由自主地想起了小學(xué)時(shí)的一位老師。鄧?yán)蠋煛倚W(xué)的語文老師,也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖,長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子。他的家在一個(gè)小鎮(zhèn)上,他每天早晨騎摩托車到學(xué)校里來,下午放學(xué)后又騎摩托車回去,是很辛苦的。

  鄧?yán)蠋熜U幽默的,上課時(shí)總會(huì)用笑話給我們調(diào)節(jié)氣氛,趕走瞌睡。偶爾他還會(huì)給我們做鬼臉,惹得全班哄堂大笑,讓別人很是羨慕我們。鄧?yán)蠋熡袃蓚(gè)比我們大許多的女兒,我一直相信,他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧?yán)蠋熚ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是抽煙喝酒,偶爾會(huì)叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學(xué)校老師人員有限,鄧?yán)蠋熯擔(dān)任我們的體育老師。

  到了夏天,體育課活動(dòng)結(jié)束后,十有七八鄧?yán)蠋煏?huì)自掏腰包給我們買冰棒,犒勞我們。有一次我們幾個(gè)女生跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩,他非但不反感,反而很高興。我們發(fā)現(xiàn)他辦公室的.角落里有一些畫,是以前畢業(yè)的學(xué)生做的,我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的,都很漂亮,讓我們贊嘆不已。我們?cè)谒k公室里玩的不亦樂乎,把好玩的玩了個(gè)遍,好看的看了個(gè)遍,就差一點(diǎn)把辦公室給“毀”了。有一次上課,我開小差,被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了,他用教棒提醒了我一下,我卻非常非常地不高興;其實(shí)他也沒有打痛我。長(zhǎng)大后我才明白,老師那樣“打”我是為了我好,不然的話,可能連說都不會(huì)說一下我,更何談打呢?快畢業(yè)了,我們幾個(gè)女生又跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩,無意中鄧?yán)蠋熣f了一句:“如果現(xiàn)在讓我去初中繼續(xù)教你們的話,我非常樂意!边@句話我印象最深。

  在這個(gè)百花斗艷的季節(jié),我最懷念的人是鄧?yán)蠋煟易钕敫兄x的人也是鄧?yán)蠋煟?/p>

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