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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-07 20:45:04 高中作文 我要投稿

【精品】高中優(yōu)秀作文集合9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】高中優(yōu)秀作文集合9篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  看了這位地理老師因?yàn)橐粋(gè)不懂的問(wèn)題而不斷去虛心求教的故事后,我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學(xué)、他的毅力,但最重要的,是我佩服他的敢于說(shuō)“不知道”。

  “不知道”似乎是以前少不更事的我們常說(shuō)的話。但隨著歲月的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng),這三個(gè)字出現(xiàn)的次數(shù)逐漸減少了。同時(shí),也由于自身的威嚴(yán)與地位,便很少輕易地說(shuō)這三個(gè)字。而一個(gè)教書已30余年的老師,被學(xué)生提問(wèn)時(shí),竟可以放下老師一向的威嚴(yán)與架子,坦誠(chéng)地回答學(xué)生“不知道”,這實(shí)在是難能可貴。試問(wèn)我們又有幾個(gè)能這樣呢?

  “不知道”不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,它雖表示不知,但卻不是愚蠢;它雖表示不懂,但卻不是無(wú)知,它是虛心、它是坦誠(chéng)、它是在別人面前敢于暴露自己的缺點(diǎn)的一種勇敢的表現(xiàn)。它可以讓人、讓你自己發(fā)現(xiàn)自身的`不足,從而及時(shí)認(rèn)識(shí)事物,它是一個(gè)給你探究未知事物的好機(jī)會(huì)。因此,敢說(shuō)“不知道”的人是一個(gè)勇敢而又好學(xué)的人。

  “不知道”還是一種鞭笞,一種鼓勵(lì)。當(dāng)你知道自己對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)不夠之后,它便會(huì)是一種動(dòng)力驅(qū)使你去“打破沙鍋問(wèn)到底”。就像那位老師一樣,“不知道”令他如芒在背,寢食不安,于是四處求教找出答案。由此可見,“不知道”真可促進(jìn)你的求知欲望,最終想方設(shè)法解決心中的問(wèn)題。

  我們要敢說(shuō)“不知道”,這還不夠,說(shuō)過(guò)之后,還要敢虛心求教,要敢放下束縛 ,不恥下問(wèn)。為什么只是這短短的三個(gè)字、小小的一件事,我們平常還做不到呢?平常老師在課堂上講的問(wèn)題明明聽不懂,但當(dāng)老師再三提問(wèn)還有誰(shuí)沒掌握時(shí),卻害怕出丑,怕被人知道自己不懂而不敢提問(wèn)。想來(lái)自己假裝知道的行為真是愚蠢,一心以為如果說(shuō)自己不知道是丟人的,但卻沒想到如果以后一直一知半解的話,吃虧的終究還是自己。反而敢說(shuō)“不知道”的,才是最精明的。不是嗎?古有孔子向老子問(wèn)禮,舜以天子而詢于匹夫,他們不管地位的高低,不論對(duì)方是否比自己賢能,都敢于說(shuō)“不知道”,敢于不恥下問(wèn),何況我們?

  沖破自身心理障礙,丟掉不必要的“尊嚴(yán)”,放下自己一顆高傲的心,去問(wèn)吧!遇到難題,本來(lái)就應(yīng)該敢說(shuō)“不知道”!

高中優(yōu)秀作文 篇2

  近日,在柯橋城區(qū)每個(gè)紅綠燈口,都能看到交警、協(xié)勤和志愿者在烈日下指揮交通,規(guī)范市民文明出行,無(wú)可非議這是天大的好事!翱聵蚴俏壹,文明靠大家”這不是口號(hào),市民參與,交通部門的積極引導(dǎo)教育,為創(chuàng)建紹興縣文明縣城添磚加瓦。

  可是,在瓜渚湖畔,人們看到的卻是另一番景象……

  如果說(shuō)小舜江是紹興人的母親河,那么瓜渚湖就是柯橋人民的“瘦西湖”。

  茶余飯后,無(wú)論是款款而談的生意老板,還是為了生計(jì)而來(lái)的打工仔,都喜歡聚集到瓜渚湖畔,或鍛煉、或閑聊、或在透著新鮮空氣……

  政府也是看到了市民休閑娛樂的需要,和一座城市靈魂建設(shè)的需要,不惜投入重金,將瓜渚湖打造成了集休閑、娛樂、觀光、漁業(yè)于一體的多功能花園式主題公園。然,隨著夏天的到來(lái),瓜渚湖邊上多了一批批非法捕魚的人,集中反映了文明城市背后的那種居民生活的本身素質(zhì)的滯后。

  捕魚人人手一根竿子,這些竿子都是從魚具店買來(lái)的,據(jù)說(shuō)還價(jià)值不菲呢,這竿不是釣魚竿,不是愿者上鉤的那種,它是憑借力量甩出大鉤子強(qiáng)行鉤魚的“甩竿”。據(jù)群眾反應(yīng)運(yùn)用這種特殊的竿子,捕魚人多則一天,能從湖里拉倒幾十條魚,少則也不會(huì)讓你白費(fèi)力氣。于是一傳十,十傳百,發(fā)展到今天,湖邊上隨處都站滿了能在光天化日底下實(shí)施非法捕魚的捕魚人。

  暫不去說(shuō)非法的性質(zhì)如何,在民眾心目中應(yīng)該不言而喻,今天我是以一個(gè)城市居民的身份和眼光去分析了解這一不文明現(xiàn)象的。

  古人云“君子愛財(cái),取之有道”,借用到本主題上,就是“君子愛魚,亦應(yīng)取之有道”。

  瓜渚湖是明令禁止非捕撈人員非法捕魚的,這是其一;其二,真正有雅興、懂文明的愛好者也只會(huì)去“釣魚”,而不是用這種粗魯甚或殘忍的方式去“甩竿”強(qiáng)拉魚。由于獲取方式的不同,也可以看出人與人之間內(nèi)在素質(zhì)的差別,從而反映出城市與城市之間的文明距離。

  杭州因?yàn)橛辛宋骱劽?nèi)外,成為休閑之都,而西湖又以“西湖醋魚”而著稱。難道生活在杭州的人們真的做到了“不以物喜,不以己悲”嗎?不是的,應(yīng)該是一座城市的歷史底蘊(yùn),延續(xù)了一座城市的歷史文明,一種文明照耀下的良好氛圍阻擋和扼殺了很多可以避免的不文明行為;另一種就是利用人們?cè)谏鐣?huì)生活中不自覺形成的正確的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用“千夫所指”和“眾口爍金”,也可以將某些人從不文明拉回到文明人的行列中。

  筆者看到過(guò)夜間作業(yè)的西湖非法捕魚人,在杭州人眼中,這些非法捕魚人是千夫所指的,相關(guān)部門也是處罰甚嚴(yán)的。可是,在柯橋我不知道人們是麻木的,還是缺少正義感的`。在眾多公然在湖邊“甩竿”強(qiáng)拉魚的非法捕魚人背后,不時(shí)會(huì)站滿前來(lái)觀望攀談而不指正其錯(cuò)誤行為,甚或向非法捕魚人買魚的“生意人”。

  這種現(xiàn)象的存在是相當(dāng)可怕的,所謂“非法行為”,一般都是趁夜色或無(wú)人時(shí)實(shí)施的不光彩行為,而柯橋的非法捕魚人是在光天化日、眾目睽睽下實(shí)施的,在這里人民的正義,人民的道德都已麻痹。那種公然與非法捕魚人現(xiàn)場(chǎng)交易的行為,一定程度上助長(zhǎng)甚至為非法捕魚人開拓了背后市場(chǎng),這是極其惡性的變向的循環(huán)。

  一座文明城市的形成,不是單靠政府,靠某些個(gè)人就能完成的,它需要生活在這座城市里的每個(gè)公民,都切實(shí)的行動(dòng)起來(lái),最后在公眾中間形成一種文明理念,一種評(píng)判的潛在標(biāo)準(zhǔn)。任何一種現(xiàn)象形成的背后一定存在著本質(zhì)的因素,“甩竿”非法捕魚只是一種現(xiàn)象,但在其背后的是人們道德和正義感的缺失,從而給了非法捕魚人滋生的土壤。為什么人人喊捉賊,賊就會(huì)像過(guò)街的老鼠,這是在和平年代,人民力量的最好體現(xiàn)。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,在大力弘揚(yáng)文明的同時(shí),負(fù)面典型的評(píng)判暴光,也是不可缺少的。讓我們?cè)诳吹轿拿鬟M(jìn)步的同時(shí),也不要放過(guò)那不可忽視的瑕疵。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  春雪留不住,才一夜一晝,純白已經(jīng)銷聲匿跡,雪就成了映在水中的剪影。

  在北方常有人問(wèn)我西南邊陲是否曾有雪跡,家里四季煊然如春,雪依舊是有過(guò)的。往舊年去,與雪有關(guān)的記憶倒都還清晰。

  剛上學(xué)前班的冬天就來(lái)了一夜封山的大雪,早晨起來(lái)家人不讓再去上學(xué),我硬要背著書包去學(xué)校,聽老師說(shuō)下雪不上課才又返回了家里。 回到家很興奮,我穿著夏天的雨鞋悄悄溜到門外的石榴園里踩雪,那是第一次看見雪,滿心好奇。

  雪堆了好幾日,那時(shí)候我們一家人就住在潮濕陰冷的一個(gè)偏房里,圍著火盆取暖度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的日子。聽人說(shuō)菜葉上的雪最干凈,用來(lái)泡酸菜最好,媽媽盛了很多在壇子里。也是那會(huì)兒,媽媽用最原始的辦法給我穿了耳洞,取雪作天然麻醉劑,將針放入滾水去污除菌,趁耳朵沒有知覺扎上兩針,涂上幾滴酒消毒即可。冬季傷口愈合慢少發(fā)炎,媽媽請(qǐng)工匠用舊時(shí)的銀錢給打了銀耳環(huán)一對(duì),說(shuō)是戴上耳洞就不會(huì)再愈合。那耳環(huán)極細(xì)小,純銀本身又很軟,沒戴幾日便在母親給我清洗時(shí)不小心弄壞了,但確實(shí)有效,即便長(zhǎng)期不著耳飾耳洞也不曾消失,后又常取田間最易得的草莖作修飾。

  等到六年級(jí)剛蓋好新房就來(lái)了第二場(chǎng)雪,睡在還是紅泥墻的廂房上,早上從墻洞看出去白花花一片一下子驚醒。吃完飯歡天喜地去上學(xué),一路跟人打雪仗,說(shuō)不出有多開心,放學(xué)又在朋友家房頂堆雪人。

  往后,氣候變暖,雪越來(lái)越難停頓。初三一場(chǎng)小雪,上著晚自習(xí)偷跑出去玩,只是雪勢(shì)太小,還沒等第二天的太陽(yáng)升起就已瓦解,那一年表姐自殺。再到高三,雪風(fēng)從城北的高山往下吹,有的只是空空的凜冽,也是那時(shí)外婆去世,我跟朋友決裂。那時(shí)大現(xiàn)說(shuō)要去哈爾濱看最純粹的'大雪。

  之后去了北方,倒也不能常常看雪。剛?cè)サ谝荒昕吹胶锝Y(jié)冰都興奮得滿天飛,從沒見過(guò)那么厚的一層冰,只有兒時(shí)冬日進(jìn)山偶遇的薄冰,一碰就碎,我就一個(gè)人躲在橋底砸冰,清脆的破裂聲引得路人詫異不絕,那時(shí)大約真的是比中午還天真。除了一句聽錯(cuò)的歌詞,那一年的雪并未留下什么記憶。

  只有第二年來(lái)了一場(chǎng)特別大的雪。是瑪雅末日的前一天,睡到黑天我媽打電話說(shuō)天氣預(yù)報(bào)泰安要下雪,跑到窗邊看還真是。心血來(lái)潮穿著眼睛的大衣帶著大現(xiàn)送的太陽(yáng)傘跑了出去,一路走一路打電話讓大伙兒聽雪,還說(shuō)要裝滿一瓶帶回去。那雪堆了好久,去濟(jì)南找翠翠的時(shí)候一個(gè)月前的都還沒化,那時(shí)候才知道積雪并沒有想象中的美。

  因?yàn)楦浯洳皇且惶塑,我先從?jì)南回去跟小憨一塊兒坐上車去了西安,半夜途經(jīng)鄭州車窗外飄起了鵝毛大雪,第二早跟小憨下了火車冒雪沿城墻漫步長(zhǎng)街。那天特別冷,接了翠翠后我們?nèi)齻(gè)人擠在廉價(jià)的旅館睡過(guò)半日便匆匆離去。

  只有今年,還沒見到半點(diǎn)雪意家里倒先傳來(lái)雪迅,歸家時(shí)山間白色的寒冷還沒退去。后來(lái)先后又落了三場(chǎng)雪,本已是春季,前兩日還穿著單衣走在陽(yáng)光里,瞬間竟變幻出雪花與柳絮齊飛,與春花共舞的奇跡,只是氣溫一再攀升,雪去了也真是了無(wú)痕跡。風(fēng)霜雨雪本來(lái)都是天上對(duì)人間的饋贈(zèng),這時(shí)節(jié)落雪擾了莊稼收成,倒也是無(wú)可奈何聽天由命的事了。

  假期太短,轉(zhuǎn)眼又是忙碌的開始。小憨在成都發(fā)來(lái)短信說(shuō)讓我走的時(shí)候帶上傘和厚衣服,大現(xiàn)去見男友了,鮮終于快要回家,霞貓又去了臺(tái)州,眼睛失戀了,回聲丹也不平靜,阿枝依舊過(guò)得不開心,6861去了上海,Mi姐不想繼續(xù)呆在東營(yíng),紅橙黃綠青邀我去綿陽(yáng),翠翠不久便要去新加坡支教實(shí)習(xí),大慢跟我約好開學(xué)一起唱K,我的失眠仍在繼續(xù)…

  而那些匆匆降臨又消融了的雪呢,無(wú)意間就成了時(shí)光的年輪。從天真無(wú)邪的稚童一路走來(lái),十年蹤跡十年心,從哭著嫉妒,到笑著羨慕,時(shí)間就這樣爬過(guò)你我的皮膚。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  以是寒冬臘月,大地以完完全全被寒冷所籠罩,顯得那么蕭索與凄涼,風(fēng)無(wú)止靜的刮著,臘月的風(fēng)刮在人的臉上如同刀子一般割過(guò),隱隱約約的痛意傳遍了整個(gè)身體,我不禁縮了縮衣角。因?yàn)樘鞖獾脑,我的心情跌到了谷底。站在寂寥空曠的院子里,我踱著腳步,眼睛注意到了墻角一盆不知名的花。

  那些干枯交錯(cuò)的枝杈上零零星星地點(diǎn)綴著些白花,白色中還透露出淡淡的黃,如同夕陽(yáng)灑在潔白的雪上一樣。那團(tuán)白色頓時(shí)刺痛了我的雙眼,我快步走過(guò)去,站在臺(tái)階上默默的凝視著那盆花。

  臘月,所有的植物在都已褪去了美麗與嬌嫩在靜靜的“冬眠”,為何這盆花總是那么獨(dú)特呢?一陣風(fēng)又向我襲來(lái),我打了個(gè)寒顫!疤彀!真冷!”我抱怨著。只見那盆花卻依舊在風(fēng)里高傲的佇立著。風(fēng)只是帶走了少許的花瓣,那些花兒飄落在冰冷的地面上,給單調(diào)的地面增添了一份色彩。

  風(fēng)還是照樣的吹,仿佛要釋放出他的全部,連我都經(jīng)受不住寒風(fēng)的侵襲,躲到了房間里,站在窗口我望著那在風(fēng)中搖曳接近脆弱的花,不僅感覺到了它的可憐,那么一盆卑微的花,竟可以在寒風(fēng)的摧殘下,依舊那么頑強(qiáng),花依舊開的那么燦爛,那么美好。

  梅的頑強(qiáng),竹的堅(jiān)毅自古以來(lái)都是人們所認(rèn)同和贊美的。因?yàn)樗鼈冞@兩種植物無(wú)論在多么惡劣的條件下都能頑強(qiáng)的生存,這是一種精神,更是一種毅力。而這盆不知名的花和它們一樣,雖然它沒有梅花那么清香美麗,沒有竹子那么堅(jiān)固挺拔,但它具有梅與竹的一切氣息。怎么一盆小花,絲毫不畏懼惡劣的環(huán)境,始終以自己獨(dú)特的方式存活著。它的`頑強(qiáng)不得不令人佩服,不得不令人敬畏。

  “今天晚上當(dāng)?shù)貢?huì)出現(xiàn)寒流,望人們注意防寒。”天氣預(yù)報(bào)播放著。夜晚,站在窗口,我的目光又停留在那盆花上,“今天晚上有寒流,不知道那盆花會(huì)不會(huì)經(jīng)受得。俊蔽以谛睦锬臑樗矶\著。

  又是新的一天,我做完了所有的事后背上書包,推開家門,迎接我的有是一股寒風(fēng),我走到了那盆花面前,竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那盆花不但沒有被摧垮,反而又長(zhǎng)出了幾多花蕊,望著那盆頑強(qiáng)的花,我的心頓時(shí)溫暖了許多,我充滿信心的走出家門。

  最后,我想說(shuō),是那盆花以它美好而又頑強(qiáng)的姿態(tài)教會(huì)了我什么叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。作文

高中優(yōu)秀作文 篇5

  “呵呵,我終于又回來(lái)了,我的菜園!”我喊著,一路跑到了姥姥家。其實(shí),說(shuō)是菜園,也只是幾盆蔬菜——蘿卜、白菜、小柿子、大柿子、辣椒,還有一棵無(wú)花果樹,還有幾盆花罷了。不過(guò),這可真的是我的樂園。

  來(lái)到姥姥家,我做的第一件事就是——甩下背包,一頭扎到姥姥的菜園里!把!柿子結(jié)果啦!哦,還是青色的呢,不能吃。”“嘿嘿,辣椒長(zhǎng)得更大了,快能吃了!薄肮偹阏业胶贸缘睦病獰o(wú)花果熟了!趕緊摘一個(gè)吃,犒勞犒勞自己……”“呵呵,蘿卜、白菜都長(zhǎng)了!”……

  “啊!姥姥,這花是什么花呀?這么好看……”我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫著。姥姥聞聲趕來(lái),說(shuō):“這是‘爬山虎’啊!這都不認(rèn)識(shí)。”“不對(duì)啊!公園里的爬山虎不會(huì)開花啊,它們的葉子也不一樣呀!”“看,這就不懂了吧:‘爬山虎’只是人們給這種花的一個(gè)名字,因?yàn)樗窍蛏仙L(zhǎng)的,所以它就得了這個(gè)名字。”“哦!蔽疫@才算明白。又去欣賞那菜園里的植物了。我也試著用這種方法給花兒們起了名:葉子尖尖的,像辣椒葉的叫辣椒花;葉子圓圓的卻有個(gè)缺口,很像羊蹄的叫羊蹄葉……可,我起的名字就是沒它們?cè)瓉?lái)的名字好。嘿嘿,這也算鍛煉一下嘛……我這樣想著,又到一邊玩兒去了。

  我看著姥姥家那種在一起的蘿卜和白菜,噗嗤笑出了聲來(lái)——我想起了那年分不清蘿卜和白菜的傻事。

  在我五六歲的時(shí)候,爸爸媽媽便把我扔在姥姥家住了。我天天纏著姥姥給我講菜園里的蔬菜,這是什么,那是什么,我聽得很認(rèn)真,可還是記不住,尤其是關(guān)于蘿卜和白菜的問(wèn)題。

  姥姥特意告訴我:紅色莖的是蘿卜,白色莖的是白菜。我努力的想記住,于是便一直念叨著:“紅莖蘿卜,白莖白菜。”不料,走著走著,我摔了一跤。于是再站起來(lái)時(shí),就變成了“白莖蘿卜,紅莖白菜!

  我再一次來(lái)姥姥家的時(shí)候,又看到小蘿卜和小白菜,長(zhǎng)得昂首翹尾,不禁脫口而出:“姥姥,你家那左邊地里的蘿卜長(zhǎng)得好,一片綠油油的!右邊的.白菜也不錯(cuò),正跟蘿卜比著長(zhǎng)吶!”說(shuō)到這兒,我還得意地說(shuō),“這次,我沒弄錯(cuò)吧?白莖的是蘿卜,紅莖的是白菜!”姥姥那時(shí)正喝著水,聽我這么一說(shuō),一口水都噴了出來(lái),還把自己給嗆著了,在那一邊咳嗽一邊笑。笑夠了,說(shuō):“農(nóng)盲啊!錯(cuò)啦,紅莖的是蘿卜,白莖是白菜啊……你個(gè)小農(nóng)盲,五谷不分也就罷了,連蔬菜都不分,‘農(nóng)盲’叫得一點(diǎn)也不冤!”這回,輪到我不好意思的笑了。

  一想起這件事,我就笑得不行。不過(guò),這樣當(dāng)一次“農(nóng)盲”也有好處——從此,我再也沒認(rèn)錯(cuò)過(guò)蘿卜和白菜。

  不知不覺的,我在姥姥家的菜園里就度過(guò)了兩天?晌疫沒有待夠,回到家還叫著要再去姥姥家。

  姥姥的菜園真好!既有趣,又能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。有機(jī)會(huì),你也一定要去感受一下我的姥家的菜園哦!

高中優(yōu)秀作文 篇6

  柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng),小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里,我要以什么方式成長(zhǎng),方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。

  含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn),一直本就羞澀,又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí),我還不懂成長(zhǎng)的定義,我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。

  憑欄而望煙火的炫目與七彩,每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋,劃破過(guò)翅膀,而在夢(mèng)的天堂,又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱,愛我的人們,可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。我還不想,還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的定義,像一把厚重的枷鎖,縱然萬(wàn)分努力,卻仍掙脫不開你們的寵溺。

  雨巷、青苔,天空暗暗的藍(lán),像害了傷害,獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘,耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇,花季的我們,并不應(yīng)該窩在父母的.羽翼下茍活,只有邁出腳步,離開那溫室,你方才是真的長(zhǎng)大。的確,我們都還太小,時(shí)間還太少,來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光,來(lái)不及回報(bào)那些你還沒來(lái)的及去愛這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是有多想重新來(lái)過(guò)我的生活,上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活,我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子,努力、拼搏,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只要自己不放棄,成功掇手可及!

  我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng),但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì),我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光,徘徊在走廊的一處,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐,它總是會(huì)提醒著我,錦瑟年華里,何必浪費(fèi)大好的青春,不試著去真正的成長(zhǎng)。

  妖艷欲滴的玫瑰已然開放,那一抹紅溫暖著我的心房,我本無(wú)知,卻渴望成長(zhǎng)。終有一日,本是孩童的我們,也將告別青澀,走出幼稚。迎面而來(lái)的,無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇,亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己,你呢?

  告別青澀,迎來(lái)成長(zhǎng)。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  我掙扎著來(lái)到這個(gè)世界,也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而,等待我的并不是童話般的美好和帝王般的享受,于是掙扎成了我無(wú)法在安祥的搖籃和純凈的真空中長(zhǎng)大,掙扎也就成了我生活必然的自覺。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛,所以我總喜歡親手編織一個(gè)夢(mèng)想,設(shè)一個(gè)誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩(shī)歌,把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中,甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里,讓自己的靈魂漫游在虛無(wú)的靜謐中。 然而,我在生活,喧囂雜亂的塵世回避不掉,煩惱的困惑揮卻不去。躲過(guò)的狼狽和躲不過(guò)的尷尬總是難以忘懷。睜開眼是手忙腳亂的掙扎,閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時(shí)刻在掙扎著,為在掙扎中掙扎,在掙扎中成熟,我明白了:掙扎是在重荷壓肩時(shí)挺直身,在厄運(yùn)降臨的時(shí)候咬緊牙。

  掙扎,不管是有形的搏擊還是無(wú)聲的抗?fàn),總是纏繞在生命的進(jìn)行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰,不是狂風(fēng)迷亂中不識(shí)南北的瞎撞,對(duì)生活的強(qiáng)者而言,掙扎從來(lái)就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險(xiǎn)的歲月中,他們聽清了自己的心音,也讀懂了坎坷磨難的'真諦。因而,他們能始終以不屈的姿勢(shì),微笑而坦然地拽住命運(yùn)的韁繩。每個(gè)人都有一個(gè)需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時(shí)的人。

  舒適安逸、平步青云的人同樣也逃脫不了掙扎,就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪,只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡(jiǎn)單:上帝把一個(gè)生命托付給這個(gè)世界,決不是讓他來(lái)享受和揮霍,否則,這等于在滅絕人類也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得,讓我有夢(mèng)想?yún)s必須領(lǐng)教麻段和痛苦,我知道這本身就是逼著我去掙扎,并且清醒地掙扎出一個(gè)結(jié)果來(lái);蛟S這更能激發(fā)我的活力和靈性,或許這晚能推動(dòng)人類的進(jìn)化和完美。 如果說(shuō)有一天整個(gè)人類在絕境掙扎是人類災(zāi)難的話,我們每個(gè)人在不俗的追求中執(zhí)著地掙扎卻是人類的幸運(yùn)和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個(gè)嶄新的世界,一個(gè)人的掙扎造就的是一個(gè)鮮活的生命。

  不想在盲目的快樂中沉淪,不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎,自覺地迎著未來(lái)地平線壯烈的掙扎,生命才會(huì)在掙扎中挺拔。

高中優(yōu)秀作文 篇8

  曾記得:童年的時(shí)侯,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、鳥語(yǔ)花香的早晨,爺爺牽著我的手走在一條深邃的林蔭小道上時(shí),曾對(duì)我說(shuō)過(guò):麒長(zhǎng)大了會(huì)去哪兒?哪兒能留住你?

  我不清楚,因?yàn)槲业奈磥?lái)還是一個(gè)未知數(shù),雖然時(shí)間已經(jīng)將未來(lái)的畫面展現(xiàn)在我面前,但我看到的只是一個(gè)不確切的、朦朧的影像。我知道,我要去很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方尋找我的那個(gè)彼岸——自己的歸宿。

  傳說(shuō),世間中的每一個(gè)人都擁有一顆原屬于三生園的花種,它能告訴人們自己真正的歸宿。雖然這些花種都是一樣的,并且無(wú)論在什么地方都能發(fā)芽、生長(zhǎng),并結(jié)出花蕾,但澆灌這些花的是什么樣的水,它就會(huì)結(jié)出什么樣的花蕾,但這些花蕾只有在它所屬的那個(gè)人的人生彼岸才能綻放,并放射出生命之光。而這些花就叫做——彼岸花。

  我一直穿梭在歲月的時(shí)空里尋找著屬于我自己的那個(gè)人生彼岸,因?yàn)槲蚁肟吹綄儆谖易约旱哪侵瓯税痘軌蚓`放,并放射出生命之光。

  可是我的彼岸花是什么樣的呢?我不知道,因?yàn)榻?jīng)過(guò)淚水和汗水澆灌的彼岸花是很難看到的。

  可是,我并不畏縮,因?yàn)槲抑牢磥?lái)是自己的,只有靠自己去走完,別人不可能替我走。于是,我踏著歲月的足跡,帶著迷茫穿梭在歲月的時(shí)空里,追尋著自己未來(lái)的真面目、尋找著自己所屬的那個(gè)彼岸,縱使至今我仍未尋到,但我決不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁胱屪约旱谋税痘ㄔ谧约旱氖种芯`放。

  在尋找屬于自己的那個(gè)彼岸的路上,歲月無(wú)聲的用滄桑和無(wú)奈不斷地勾勒著我心中的世界及我的容顏,而滄海桑田的變化也讓我懂得了許多。我知道,也許尋找屬于我的那個(gè)彼岸要耗盡我的一生,因?yàn)槲铱嗫嘧穼ぶ两,仍未尋到。但縱使是這樣,我也并不后悔,因?yàn)槲抑罋q月能雕刻人,人也一樣能雕刻歲月。

  我一直小心翼翼的守護(hù)著屬于自己的那株彼岸花,并不斷的用淚水和汗水澆灌它,因?yàn)槲也幌胱屗駝e人的彼岸花一樣;在未開放前就早已凋謝。我也決不會(huì)讓自己忽視它,縱使現(xiàn)在它生長(zhǎng)在我的內(nèi)心深處。

  我一直沿著彼岸花那未綻放時(shí)的芬芳的.足跡尋找著自己的那個(gè)彼岸,可是,我的四面全都是黑暗,因?yàn)槲沂窃跉q月的時(shí)空里尋找的,而彼岸卻又沒有燈塔,而花蕾香也時(shí)常消斷,可是,我依然不停的尋找著,依然望眼欲穿的望著前方,期望能看到從屬于自己的那個(gè)彼岸所放射出來(lái)的光芒,所閃爍出來(lái)的聲音,可是,我的身邊除了大海的咆哮聲和海浪拍打著我的人生之船的聲音及時(shí)常出現(xiàn)的電閃雷鳴之聲外,再無(wú)別的聲音了。而我也時(shí)常被海上的暴風(fēng)雨所淋濕,并且也時(shí)常被暴風(fēng)雨抽打的遍體鱗傷,可是,我對(duì)自己說(shuō):我不害怕。

  可是,在風(fēng)雨里穿梭了十幾年,還是未看到自己的彼岸,就連彼岸的影子都沒看到。有時(shí)候,自己真的有點(diǎn)兒不想尋找下去了,因?yàn)樽约河X得已經(jīng)很累、很累了,想休息一下,可是,在我的睡夢(mèng)中,我時(shí)常夢(mèng)見他——早已逝去的爺爺,想起他生前所說(shuō)過(guò)的每一句話及與他相處的每一個(gè)日子,我就不敢再睡了,因?yàn)槲液ε略谖倚菹r(shí)的睡眠中,一睡就再也不能醒過(guò)來(lái)了。同時(shí),我也覺得自己身上的擔(dān)子重了許多。我知道,在未到達(dá)自己的彼岸之前,自己除了奮斗已別無(wú)選擇。

  我一直對(duì)迷茫的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的彼岸充滿著向往,我知道,彼岸花也像自己一樣,否則,在經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后。它為什么還是那樣的茁壯、青翠,并且它的花蕾也是先前的那樣飽滿,所改變的就是長(zhǎng)大、茂盛了許多。

  我期望有一天能看到彼岸花的綻放,親眼目睹到自己的彼岸花所綻放出來(lái)的燦爛的生命之光……

高中優(yōu)秀作文 篇9

  喜歡一個(gè)人是一段如此艱辛的旅程,曾經(jīng)無(wú)數(shù)的向往都在一眼決絕的回眸里灰飛煙滅。在愛與痛的邊緣是誰(shuí)最終選擇了枯槁的容顏?時(shí)間忘了誰(shuí)?流逝的時(shí)光以不變的姿態(tài)湮沒,一個(gè)微笑的細(xì)節(jié)徹底撕裂忘卻的堆疊,只因那一絲似曾相識(shí)的感覺。璀璨的煙花注定如流星般黯然隕落,一生一世的繁華哀怨得如同初綻的煙花。

  是什么讓流失的歲月如此難以忘懷?是什么讓一個(gè)人在多年以后想起那一眼的回眸依舊實(shí)惠落魄?是什么讓心在寂寞的深夜隱隱感到溫暖卻疼痛得抽搐不已。

  那是多么美好的夜晚啊,在多少年以前星光燦若流火,兩個(gè)互相偎依的少年,斷斷續(xù)續(xù)地用羞澀的詞語(yǔ)訴說(shuō)著彼此的思念?墒侨绱嗣烂畹臅r(shí)光再也沒有了。

  繁花落盡,留得滿地的清香。深情湮沒,剩下一片憂傷。青春流逝,碎成滿目的`眷念。愛情啊愛情,你到底是讓人快樂還是讓人心痛?

  花開時(shí)節(jié),留戀春光追蝴蝶。當(dāng)愛情悄然萌發(fā),宛如月夜下淡淡的丁香,只在明媚的夜晚靜靜流淌。年少的那些心事,永遠(yuǎn)只埋藏在心底,害怕被人知曉。

  花開花落花滿天,情來(lái)情去情隨緣。人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇;ㄩ_自是有花落的,既然緣起,又哪里沒有不滅的道理?墒悄晟俚男奶^(guò)于相信那一紙的誓言,以為兩顆同樣柔弱的心真的可以一起滄海桑田,?菔癄。那一段天真而浪漫的歲月啊,是如此的讓人著迷,雖然心里任然埋著當(dāng)初的陰影,有著隱隱的疼痛,但是回想起來(lái)卻總是讓幸福裝得滿滿。

  多年以后也許我最終會(huì)看慣花開花落,任由緣起緣滅,但那也是多年以后的事情了。而今我依然年輕,依然執(zhí)拗于當(dāng)初的幸福與心痛,只是那美妙如花的浪漫與純真從此迷失……

  寫于之后:少年時(shí)的那份淡淡的思念已如遠(yuǎn)去塵埃,前塵往事,愛已如煙,我是該努力不讓自己忘記,還是任其逝水流年?

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