記憶高中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記憶高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶高中作文1
“香甜的粽子嘍……”賣粽子的老人在樓下吆喝。兒子要了1元錢，喜滋滋地跑下樓，嘴里喊著：“老奶奶，慢些走，我要吃粽子�！蔽彝崎_窗，看著孩子猴急地扯開粽葉大口貪吃的樣子，不由笑了，小時(shí)候的我可比他還饞著呢。
每年端午節(jié)的前兩天，母親就開始準(zhǔn)備粽葉、糯米、甜棗、紅豆、咸肉等原料。粽葉要選用長(zhǎng)寬適中的光滑的葦葉，新鮮的葦葉采來后要浸泡12小時(shí)或用沸水煮軟，這樣才柔韌、有張力。尖尖細(xì)細(xì)的糯米洗凈后，要浸泡三四個(gè)小時(shí)的光景，紅棗、紅豆也要泡發(fā)好備用。母親將兩張葦葉均勻攤開，稍稍重疊一部分，折成錐形，舀入一匙米放上餡料，再舀入一匙米，手用力壓實(shí)，使其成飯團(tuán)狀，以葦葉用力纏繞，裹緊，包合后以繩扎緊�？粗斎~在母親的指間翻飛，我們這些孩子也“依葫蘆畫瓢”，無奈那些米粒竟耐不住寂寞，左突右奔，不是從這個(gè)角冒出，就是在那邊漏出，包好的粽子松松垮垮，全然不像母親包的有棱有角。
煮粽子是件浩大的工程。家里的大鍋添足了水，水開后落粽子，水要浸過粽面。水重新開以后要用文火煮2個(gè)鐘頭左右，粽子才會(huì)熟透。糯米和葦葉的清香在氤氳的蒸汽中愈加濃郁，饞得我無心寫作業(yè)，無心玩耍，只是眼巴巴等著那綠蓑衣里的白胖子。
粽子出鍋了，我顧不得燙，左右換著手拉開粽葉，吸一口，呵，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，香甜鮮美。我多半會(huì)忘了母親說的貪吃傷胃的話，一口氣吃上三五個(gè)，直至肚皮溜圓，再也容不下東西為止。
婚后有一年，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，沒有在母親家等著吃煮熟的.粽子，母親便送來了包好的生粽子。我們那時(shí)還住在單位的宿舍里，廚房在樓道里。入夜，老公在一個(gè)蒸饅頭的大鍋里加足了水，粽子塞了滿滿一鍋。那鍋粽子的香氣就在樓道里肆意飄蕩，引得路人口舌生津。最妙的是，鄰家的一個(gè)周歲的小男孩一直在學(xué)步，不敢獨(dú)自走。那天聞到粽香，竟然撒開父母的手，搖搖擺擺直奔一鍋粽子而去。惹得鄰家打趣，這粽子是送子的，你家要添公子呢。果不其然，幾個(gè)月后，我家的小臭蛋就來了。這粽子，還真和我們有緣呢。
記憶高中作文2
我們看著葉子，它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，再由綠變黃，最終隨風(fēng)而逝。好像，也是必然，我們就一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，一眨眼，那些無憂無慮的童年也已然成為過去。
童年的記憶并不都是美好的，但即便是傷感的記憶，也值得我們回憶和永久地珍藏。
那是一個(gè)冬天，我剛剛上小學(xué)，有了新的玩伴。一天，我和小伙伴在玩雪時(shí)，在一個(gè)垃圾堆的角落里看見了一只臟兮兮的、蜷縮著的小貓，火紅色的虎皮斑紋格外耀眼。它身上有打斗的痕跡，耳朵被扯掉了一塊，背上被撕掉了一大塊毛，但它的身體還是熱的，說明它還活著。
我和小伙伴一商量，決定把小貓放在小伙伴爸爸準(zhǔn)備春天出租的車庫(kù)里。我們拿熱牛奶喂它，拿羊絨毯給它蓋，還拿熱乎乎的小手去捂它。它很乖，一點(diǎn)也不鬧，只用那對(duì)深褐色的眼睛凝視著我們，于是我們給它起名——小乖。
貓愛吃魚，我們都知道，有時(shí)就拿爸媽做的魚肉喂它，但我們家也不會(huì)天天都吃魚，我們就嘗試拿別的東西喂它。小乖確實(shí)乖，什么都吃，不嫌惡任何的食物。小乖也很親近人，一點(diǎn)也不像從小嬌貴的家貓。若是車庫(kù)進(jìn)來人了，小乖都會(huì)親昵地用頭去蹭那個(gè)人的褲角。但無一例外，小乖所親近的那個(gè)人，都會(huì)用腳把它踢開，然后像躲瘟神般地急促拍打褲角。那一刻，就像孩子被欺負(fù)了的母親一樣，我會(huì)莫名地心痛。
在一個(gè)大雪紛飛的'午后，小乖要過馬路，但一輛疾馳而來的高級(jí)轎車把小乖撞出了五六米遠(yuǎn)。被撞之后，小乖沒有死，它掙扎地站了起來，但那輛車又從它身上碾了過去。
車開走了，留下血肉模糊的小乖靜靜地躺在路中央，并且永遠(yuǎn)也醒不過來了。那一刻，雪突然下得很大很大。那一天，雪一直下得很大很大。我站在路邊哭了很久很久，一直到深藍(lán)的天幕降臨，路燈昏黃的光一層一層地披在我身上。最后是媽媽過來把我領(lǐng)走的，但那刻骨銘心的畫面我至今還歷歷在目，那種疼痛、那種寒冷，我直到現(xiàn)在也沒有忘記。
再后來，我流著淚把小乖埋在我家門前那個(gè)花壇里的一角。春天，那個(gè)角落里開了一朵絢爛明媚的花兒。
小乖也是一片葉子，本應(yīng)自己飄落的，卻被人過早地摘走了。從那以后，我不敢面對(duì)任何紅色的虎皮斑紋貓，每當(dāng)看見一只那樣的貓，小乖的影子就在腦海里揮之不去，那些疼痛，也被印得更深……
記憶高中作文3
那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢岳瞄g隙踢球。
一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來，只聽“啪”的一聲，小區(qū)大門上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎�？粗鴿M地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T的老爺爺很兇地跑過來質(zhì)問我，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無論如何是要賠的，正當(dāng)我手足無措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來了，弄清情況后，他二話沒說，掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙髧?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒有發(fā)生。待后來問起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來那店老板壓根兒就沒跟父母談起這事，欠他的三十元錢也就沒還。
在我印象中，那老板滿臉絡(luò)腮胡子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話粗聲粗氣的，總跟顧客沒完沒了地講話。我突然發(fā)現(xiàn)，他粗獷的.外表下，原來有著一顆多么善良的心啊!
還有那個(gè)Z同學(xué)。
那時(shí)放學(xué)，我總是獨(dú)自一人走到車站，再坐車回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無聊地欣賞著“風(fēng)景”，只聽身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著車子，在我旁邊停了下來，“你每天步行回家?”她的額頭滿是汗�！安唬��！薄澳俏覀儎偤每梢酝幸欢温贰！本瓦@樣，她推著車，我們邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說再見，這時(shí)我乘坐的公交車從后面來了。她說：“快，快，車來了!”“趕不上了!”我有些無奈地說�！拔医枘丬�，快點(diǎn)，下班車要等十幾分鐘呢!”我只好接過她推過來的車，騎向車站，剛到站，公交車就來了。我氣喘吁吁地爬到車上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著，而她的車子，正孤零零地停靠在路邊……
往事如風(fēng)，了無痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。
記憶高中作文4
飄零今生，漂泊流浪。孤寂的路笑著去看曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)童話。思起心中沉淀的記憶，歷久禰香……
——題記
一起走過的日子
生命如歌的數(shù)十載是地球圍繞太陽(yáng)行走的一瞬間，在那短暫的轉(zhuǎn)動(dòng)期中我們知道了生命運(yùn)行的軌道是圓的，也知道，當(dāng)我們?cè)俑S軌道漫步行游時(shí)，生命增添了許多迷人的色彩。例如，你的陪伴。
很感謝上帝對(duì)我的淋恩，它所賜予的，是我此生最最珍貴的朋友。
沒有你的存在，我不知世界是否會(huì)失去一道絢麗的光芒。但我沒有你的陪伴，我知道，自已會(huì)疲憊得倒地不起。因?yàn)�，在這日子里，是你赤誠(chéng)的心溫暖了我孤寒的軀體，是你真摯的情誼助我跨越了生命的鴻溝。
在與你一同走過的日子我不再感到迷茫與無助，就像劉德華在歌中所說的那樣：有天有海有地，有生有死有義。我們嘗試對(duì)方給予的支持共同努力，用汗水改變生活，用希望感動(dòng)碩大的世界。
與你共行的時(shí)刻，我不再懼怕前方的黑暗，我們堅(jiān)持著，微笑著，用歡樂眺望一個(gè)個(gè)明日，用腳步，留下共同的歲月。
懷念歲月
走到這一步，開始感嘆一去不回的流年歲月。我們一同走過了短暫而留戀的年少，共過了曾經(jīng)的患難，但那是崢嶸歲月，傷心往事，抑或是踉蹌的未來，我們無從所知。
到這刻，我們依舊還在為曾經(jīng)揮淚。那在生命中走過的共同歲月，也只能在記憶深處沉淀。我們嘗試著去翻新腦海中一起走過的日子，想為倏忽的'歲月題下一首頌詩(shī)，想在共同的那年摘下一朵最美麗的芳草贈(zèng)予遠(yuǎn)行的你，也想對(duì)著樹流蘇般的青春說下第一句，也是最后一句“再會(huì)”，那個(gè)不再相會(huì)的“再會(huì)”。
永別歲月
有你陪同的過去里，生命之花如此鮮艷，而你的離去讓我對(duì)茫茫的未來不再憧憬，沒有你的關(guān)懷，我在這天使絕跡的城市里黯然感傷，像校園中那唯一的木棉樹，經(jīng)歷著季節(jié)的變換，花開花謝，在那寂寞的大海中獨(dú)自守望。
朋友，我相信你也同意那一起走過的日子，那僅屬于你我的那年那月是彼此最美麗的記憶，但不知你是否知道：沒有了你的陪伴，我告別了歲月用以珍藏，開始飄零今生，漂泊流浪；沒有了你的陪伴，我獨(dú)自一人，好孤單，好寂寞……
記憶高中作文5
那朵花，如同天山雪蓮般圣潔；那朵花，開在我心中，永不凋零。
——題記
有人愛那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”春日桃花；有人愛那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏紅荷；有人愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的秋之雛菊；還有人愛那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲骨紅梅……可我，卻唯獨(dú)愛那開在記憶深處的花。
那是一個(gè)令人難忘的冬天……
那年的冬天格外的寒冷。一覺醒來就與寒風(fēng)抱了個(gè)滿懷，直接把我抱到冰窖里去了。作文可在這樣寒冷的季節(jié)里，我們還要去上學(xué)。我只好不舍地離開被窩，麻利地穿好衣服，拿了個(gè)包子，走出了家門。
一路上，寒冷的風(fēng)好似一把鋒利的冰刀刮過我的臉頰。我忍不住縮了縮脖子，快速地走向公交站臺(tái)。車要來了，我把手伸進(jìn)袋子，可是什么都沒模到。我的心“咯噔”一下沉了下去。我的天哪！我竟忘帶車錢了！老天呀，你難道要讓可憐的`我在這天寒地凍的大街上化為冰雕嗎？我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在我站立不安的時(shí)刻，一個(gè)沙啞的聲音傳到我耳邊：“小姑娘，你怎么了？”
我抬頭，映入眼簾的是一張蒼老的面孔。頭發(fā)有些花白，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被寒風(fēng)凍得半紅半紫，嘴巴已經(jīng)凍得裂開了，可身上卻穿著單薄的衣裳——他，是一位環(huán)衛(wèi)工人。
面對(duì)這樣的他，我卻仿佛抓到了一棵救命稻草。我連忙回答：“我要坐公交車去上學(xué)，可我忘了帶錢……”聽了我的話，他什么也沒說，便把手伸進(jìn)了一個(gè)破布袋子，摸索著，半天才看到他從袋子里找出一個(gè)塑料袋，從里面掏出了兩塊錢。那雙布滿老繭的手，將錢遞到了我面前�？粗膭�(dòng)作，我眼睛里泛著淚光，站在原地，不知該說什么好，只知道一個(gè)勁地說“謝謝！謝謝！”
不知什么時(shí)候，車徐徐地在我面前停下了，他把錢塞到我手里說：“小姑娘，車來了，快上車吧！”說完，便拿起身邊的掃把灰斗，不聲不響的忙碌去了。
坐在車上，北風(fēng)還在呼呼地刮著，可我卻感覺不到一絲涼意。剛才發(fā)生的情景，早已化作一股暖流，融入我的心里，無比溫暖。不知什么時(shí)候，雪花開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似千萬朵花兒飄落下來。有一朵花輕輕地落進(jìn)了我的心中，永遠(yuǎn)地開在我的記憶深處。
記憶高中作文6
放飛我們的夢(mèng)想，掠過星空的滄桑，要知道，風(fēng)雨和彩虹都一樣漂亮！
——題記
風(fēng)吶，你是春天里的詩(shī)人，頌揚(yáng)著生命的璀璨；霜吶，你是秋天里的樂師，譜寫著金色的旻季年華；雪吶，你是冬天里的法師，渲染著夢(mèng)幻的大地。而我，只是滄海一粟，只是蔥蘢盛夏中的泛起的一葉輕舟，一株平淡無奇的蒲公英，卻承載著一份美妙而青澀的記憶。
在這個(gè)年齡，我漫步在這個(gè)熱情洋溢的暑期，驀然回首。
昨日仿佛便在眼前。朝夕相處的一班同學(xué)，和藹可親的一臺(tái)師長(zhǎng)，陽(yáng)光燦爛的一席微笑，曾經(jīng)那些許美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊歷歷在目。而此刻，也就只能懷著一顆空蕩的心，深深喟嘆“又是一年畢業(yè)季”罷了。
時(shí)而，幾縷蕭瑟的風(fēng)悄悄溜進(jìn)這個(gè)熱情似火的夏季，溜進(jìn)這段青蔥的歲月，溜進(jìn)我心底塵封的記憶。
深邃的目光注視著手中這枚青褐色的海螺，輕輕臨放耳畔，聆聽吶，那是海風(fēng)的聲音——憶，將我?guī)チ嘶镁?.....
同一個(gè)夏季，同一個(gè)暑期，我們，這群“新生代畢業(yè)生”一起漫步在金色的沙灘，輕輕閉上安澈的瞳仁，感受著海風(fēng)襲來的清爽，傾聽著海浪的深情歌唱。天，湛藍(lán)如洗；悠悠的白云三五成群，在天際閑庭信步。流蕩的風(fēng)帶來花的裊裊芬芳，“忽的”睜開朦朧的.雙眼，意圖尋覓那花香的來源，但風(fēng)從臉龐上一拂過，也便不見奇香的芳蹤。潮聲漸喧，海岸的沙灘上黃葉飄落，輕輕地，柔柔的，駐守著那一串串金色的足跡。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉見證著彼此的分離。
曉來誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。
這是段凄涼的記憶，但我，卻仍然愿意將其珍藏在心底。友誼，不會(huì)隨著分別而遺忘，亦不會(huì)隨著時(shí)間而淡漠。彼此的心若在，情，也便不會(huì)斷。
霎然，空曠的心再現(xiàn)生靈。
看哪，為期兩月的暑假，已時(shí)過一半�？晌遥凶鲞^些什么呢？只是徘徊罷了，只是沉浸在分別的傷感中罷了。我何曾留下過游絲樣的痕跡呢？但，如此般生活，在此刻，止步！
海螺聲中的記憶，推開了我心中的一簾紫蘭幽夢(mèng)，喚回了我對(duì)生活的向往與憧憬。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么，你也將失去群星了�！边@是心靈深處的譴責(zé)，也是生命的吶喊。
我，將重新起步，作為新世紀(jì)的青年，還一分熱血與蓬勃朝氣，整裝待發(fā)。在僅剩的時(shí)光里，為人生的漫漫征途刻下幾許有著點(diǎn)點(diǎn)含蘊(yùn)的事罷。
沏一杯香茗，細(xì)細(xì)品味——那是人生的追求，是生活的滋味。為生命而舞蹈，為夢(mèng)想而喝彩，在暑期亦或是逆境中，屹立在彩虹之巔！
記憶高中作文7
2009年的第一日，我在廣場(chǎng)看新年文藝表演。
這是一個(gè)金融寒流襲擊世界，世界一片蕭索的日子，但寒流擋不住新年的喜慶。人們懷著新年的希望，紛紛來到廣場(chǎng)，追尋好運(yùn)的腳步，求得來年的幸福。人群中，一個(gè)8歲左右，正在乞討的小女孩吸引了我的注意。她皮膚較黑，頭發(fā)凌亂，剛經(jīng)過她身邊和她差不多年齡的小女孩肥肥白白，拉著媽媽的手，一路蹦蹦跳跳著，那一副快樂幸福的模樣，使這位乞討的小女孩顯得特別可憐特別瘦。她身上僅僅穿著臟臟的薄衣服，她眼里流露出一種向往幸福，渴望溫暖的眼神。她讓我的良心備受折磨。于是我破例給了她50元錢，希望她能穿上干凈暖和的衣服。哈哈，小意思！我本想給她100元錢的，但金融危機(jī)，我的口袋也縮了水。再說，廣場(chǎng)上人那么多，那么密集，很容易被扒手偷東西的嘛，所以也沒帶多少錢。
接下來發(fā)生了令我意想不到，令我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事――她接過我的.錢后，幾乎想都沒想，把錢放到不遠(yuǎn)處一個(gè)陌生的女人懷里。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人正哭著乞求路人救救她重病的孩子。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音凄凄，不絕如縷。此情此景，令我不禁有點(diǎn)愀然。
我問小女孩認(rèn)不認(rèn)識(shí)那個(gè)女人，她搖搖頭；我又問她，那可是50元，不算少的，你站一天都可能沒有那么多��！她只回答我一句話就悄悄地走了，那就是：“我只希望那個(gè)重病的孩子能有件衣服穿，不用像她一樣受到寒冷，受到痛苦�！蔽铱粗⒌纳碛埃絹碓侥：�，最后一股熱淚從眼眶里沖了出來。
我回家后回味著這件事，我覺得這是我有生以來最溫暖的記憶。曾在電視里看到有人以將拐騙來的兒童致殘的方法來討錢，那太沒人性了。而我們的一點(diǎn)點(diǎn)良心，一絲絲同情，也被玩弄了，那真叫人惡心�？晌医裉炜吹降男∨⑺坪醪皇悄且活�。我觀察了許久，在給不給錢的問題上，曾有過猶豫，但最后我還是不忍心，給了她50元。她只是將那張50元給了陌生女人，先期所討得的零錢并未掏出來。若女孩行為是受控的，則自然會(huì)掏出所有的錢上交。由此看來，她確乎是在幫助一個(gè)比她境況更不如的人。她雖然自身處境艱難，卻還要去幫助別人，這是最令人感動(dòng)之處�；叵肫饛V州街頭一個(gè)殘疾乞丐，在汶川大地震后的賑災(zāi)捐款活動(dòng)中，曾兩次捐出自己好不容易討來的錢。他們貧賤的身軀里，跳動(dòng)著一顆高貴的心。我能給他們一點(diǎn)幫助，也算是我親近高貴的一絲絲兒表示吧。
我覺得這是一個(gè)最寒冷，但卻是我過得最有意思的一個(gè)元旦。
記憶高中作文8
周末，翻開小時(shí)候的照片，我忍俊不禁，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的滑稽，兒時(shí)的可愛，這一切一切都如此真實(shí)，似乎就在昨天，現(xiàn)在的我，似乎伸出手就能觸碰。還有你，照片里你快活的笑著，帶著我們的記憶。
時(shí)間飛快倒退，那時(shí)我7歲，你8歲，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我們整天形影不離。無論多久，天翻地覆，我們，手牽著手，直至永遠(yuǎn)。悲傷的時(shí)候，你輕聲安慰我;生氣的時(shí)候，你笑著陪我一起發(fā)泄;傷心的時(shí)候，你成了我唯一耐心的忠實(shí)聽眾;開心的時(shí)候，你和我一同分享。你是我誠(chéng)實(shí)的傾訴對(duì)象。我寂寞時(shí)，第一個(gè)想起的就是你，你耐心，你溫和，你寬容我一切的任性。我們一起回家，一起上學(xué)，一起嬉鬧，一起做功課，我們度過了一段快樂的美好的時(shí)光。
一次，我因?yàn)樯≡诩遥哉?qǐng)了病假，也不是蠻嚴(yán)重，放學(xué)后，你第一個(gè)趕到我身邊，問寒問暖，我的心里暖洋洋的。
冬天，我們約好在某街見面，但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天，心想：這么大的雪，她不會(huì)去了吧？坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個(gè)時(shí)候我都不知道遲到了多久，只知道你還在那兒，臉通紅通紅的，你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上，衣服上，落滿了雪花。你看見我，便笑了，問我是不是出什么事了，你很擔(dān)心，我鼻頭一酸，連連道歉。過了不久，我們還是像往常一樣嬉戲，上學(xué)，回家，但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們至始至終對(duì)對(duì)方都毫無隱藏，但你是怎么了？你騙不了我，你一定還有什么不敢跟我說。果然，不久之后，你找我有事，眼神四處游走，支支吾吾地說“我要轉(zhuǎn)學(xué)了``````”這給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)？那一天，你帶我來了一個(gè)地方，你牽著我的手，一字一句的說，要永遠(yuǎn)記得我，不管我在哪兒，我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。面對(duì)這正在落下的.夕陽(yáng)，我們的眼睛閃閃發(fā)光，嗯！一言為定！
我們的記憶終于……就這樣失散在人生里。現(xiàn)在的你，在哪兒？在做什么？有沒有像我想起你那般想起我？有沒有像我也曾孤單？有沒有像我一樣還依然相信童話？在這樣的社會(huì)里，你還會(huì)像曾經(jīng)的我們那樣微笑么？但我相信我們的誓言，在夕陽(yáng)的見證下不會(huì)改變，朋友，要知道有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就像你，和我，還有我們那份珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。、
記憶高中作文9
“夢(mèng)，總是很漫長(zhǎng)，但我們需要夢(mèng)想，雨，縱使是下的很漂亮，我們還是一如既往的喜愛陽(yáng)光�！薄}記
記憶中，你手中的溫暖陪我走過了十幾年的春秋冬夏，你說過我是一個(gè)突然之間闖入你們世界的“混世魔王”（該詞不美，破壞文章意境。）給這個(gè)家?guī)砹嗽S多前所未有的驚喜。而你一直在我心中那一處最最柔軟的地方珍藏。
記憶中的你從來都沒有過多的夸獎(jiǎng)過我，也并沒有表現(xiàn)出你有多么的愛我，每次當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也沒有過多的給予我驕傲的本錢，當(dāng)我在比賽中取得好的名次時(shí)，你也只是淡淡的.一笑，可只有我知道你那“淡淡”之中有多少對(duì)我的肯定與自豪。
還記得么，我第一次與您吵架的場(chǎng)景，那天我頂撞了媽媽，您來教育我。我不禮貌的喊道“你有什么理由教育我，你一年到頭都不回家一次，好不容易回到家也只是躺在床上，連話也不跟我說一句�！闭f罷，雖然心中十分后悔，可還是硬著頭皮跑出了家門，我獨(dú)自走在家附近的街道上，望著小時(shí)候您陪我玩耍過得地方，我心頭一緊，眼睛酸酸的，很不是滋味，看到街上小朋友騎到爸爸的脖子上，開心的玩耍著。內(nèi)心斗爭(zhēng)著，用力的咽了一口唾沫，下定決心向您道歉，用鑰匙打開了家門，望見您坐在沙發(fā)上，一口一口的抽著煙，茶幾上的煙灰缸里雜亂的擺放著五、六支煙頭，看著這一幕，我“撲通”地跪在了您的面前，“爸，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣跟您說話�！敝灰姷侥鷵u搖頭，說道“起來吧，這是最后一次，我也有錯(cuò)，以后多抽出時(shí)間陪陪你們娘倆！”
我的青春期，無聲的教育。
記憶中的蹉跎年華，到處都有您的身影；那荏苒中的青春歲月，你正陪著我穩(wěn)穩(wěn)地走在通向未來的路上，你從來沒有向我抱怨過什么也從來沒說過愛我�？赡隳菬o聲的愛正悄悄地在我耳畔回蕩著，你那無形的愛，正慢慢包圍著我的心。
爸爸，我和你一樣從來沒說過愛你，但我也和你一樣，把你放在心里，就如同筷子兄弟的《父親》中唱到“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……”你在我的記憶深處，陪我走完這條青春中充滿荊棘的路，充滿我心中獨(dú)屬于你的專屬記憶，永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了！
記憶高中作文10
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山村，那里有高聳的山脈,清清的小河以及無邊無際的農(nóng)田，我童年記憶中最美的花朵也一并留在那里了。
記得有一次，同村的鐵哥們阿銘來找我：“豪哥，我弟家房檐下有一個(gè)馬蜂窩，反正閑著也是閑著，不如咱們把它報(bào)銷了吧？”
在家正悶得發(fā)慌的`我?guī)缀跸攵紱]想就答應(yīng)了。“成交！”阿銘也爽快得很，“中午我來找你！”說完他就走了。
我很興奮，但興奮之余也不能莽撞行事，我思索了一會(huì)，從南屋柜子里翻出了一個(gè)摩托車頭盔，又找了一副皮手套，最后，拿出一根長(zhǎng)竹竿，萬事具備，只欠東風(fēng)了。
在人興奮時(shí)，時(shí)間總是過得很快。吃完午飯，阿銘來找我了。我三下五除二穿上外衣，兜里裝上那副手套，阿銘幫我拿著竹竿和頭盔，兩人便朝村東頭走去，不一會(huì)就到了他弟弟家。
接著，在二人敬畏的眼神下，我看到了那個(gè)蜂窩。真是不看不知道，一看嚇一跳。那家伙足有一個(gè)餐盤那么大，馬蜂從窩里進(jìn)進(jìn)出出，景象真的很讓人恐懼�？粗@個(gè)大家伙，我心里又打起了退堂鼓，但早晨那一段信心滿滿的對(duì)話卻又讓我無從開口。只好叫阿銘和他弟弟用水管接上龍頭，組成了一把水槍壯膽。哎，箭在弦上，不得不發(fā)��！
我?guī)夏ν熊囶^盔，戴著皮手套的雙手緊緊地握著竹竿。我回頭看看阿銘和他弟弟，他們正握著水管，緊張地望著我。我轉(zhuǎn)回頭來，深吸了一口氣，舉起竹竿，瞄準(zhǔn)了馬蜂窩......
一，二，三，時(shí)間仿佛凝固了，我用竹竿使勁往上一頂，正中馬蜂窩！一剎那間，只見一個(gè)黃色的大球從房沿上掉了下來，緊接著，一群金黃色的飛蟲騰空而起，鋪天蓋般的朝我飛來。我本能地大叫一聲“水！”后勤大部隊(duì)趕緊用水龍頭打擊蜂群，但似乎水全都落在了我身上。但我無暇顧及一切，掉頭就跑。
想象一下，身后有一群馬蜂嗡嗡狂叫的情形吧。我緊張到了極點(diǎn)，但這也促使我跑得更快 。我以平生最快的速度到了家，關(guān)上屋門，這才有一種魂回來的感覺......
過了一會(huì)，我的心情漸漸平靜了。我忽然想起：“糟了！還有阿銘和他弟弟呢�！蔽矣旨泵ε芰嘶厝ィ抢锏摹皯�(zhàn)場(chǎng)”已經(jīng)硝煙散盡了，只剩下兩個(gè)蹲在地上，垂頭喪氣的小孩。阿銘的嘴被蟄成了紫茄子，他弟弟則更甚，額頭上被馬蜂送了兩個(gè)大紅包 。我們?nèi)藢?duì)視著，哭笑不得......
好玩吧�，F(xiàn)在想想，也真是有趣。童年，這個(gè)人生最快樂，最幸福的時(shí)段，雖然無奈，但它卻實(shí)已經(jīng)走了。留下來的，只有對(duì)那片開在記憶深處美麗花叢的追憶，以及那份獨(dú)屬自己的清清幽芳......
記憶高中作文11
夕陽(yáng)纏綿地懸在山頭，用余光將天際染成粉紅色，頓時(shí)思維在記憶深處激起層層浪花，記憶的碎片漸漸地連成一片粉紅的花海，溫馨而幸福。
我曾以為時(shí)間可以沖淡一切，可現(xiàn)實(shí)告訴我“時(shí)間沖不淡真情的水，距離拉不開思念的心”。兩年前和很要好的朋友分開，我以為我們的友誼就此終結(jié)，可事實(shí)并非如此。相反，我們更加珍惜彼此間的真情。雖然不在一個(gè)地方，但總會(huì)分享彼此間的痛苦和喜悅。一句句祝福和安慰的話語(yǔ)或許就是最好的.見證，也許這話語(yǔ)樸素而直白，但它卻飽含著沉甸甸的真情。我始終記得奶奶去世的那個(gè)晚上，我撕心裂肺的哭喊而不知所措以至于腿腳發(fā)麻，于是他一邊用手一絲不茍地幫我抖動(dòng)手腳，一邊耐心地安慰我說一切都會(huì)過去的……，是他讓我有了去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣�，F(xiàn)在，我堅(jiān)信我們的路會(huì)走得更遠(yuǎn)，更好，因?yàn)槲覀冊(cè)谟谜娉堑念B石去鋪漫漫人生路，用友情去書寫絢麗的華章。
在求學(xué)路上，是辛勤的老師伴我不斷成長(zhǎng)。我不能不說老師教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了很多。忘不了班主任美麗的笑容和真誠(chéng)的鼓勵(lì)；忘不了生物老師的幽默與慈祥；也忘不了物理老師的嚴(yán)厲教誨，忘不了……這一切，都將在我的記憶中定格。那將是我一筆富足的財(cái)富。我記得班主任第一次叫我出去談話，她始終保持著會(huì)心的微笑和鼓勵(lì)的眼神，這讓我找到了自信和努力的方向，我明白了別人能行我也能做到。這濃濃的師生情伴隨著暖暖的春風(fēng)吹開我那扇關(guān)閉已久的心窗，在我的內(nèi)心笑開了花。
不知為什么每次感到無助的時(shí)候總會(huì)想到老爸、老媽�；蛟S吧，或許他們才是我堅(jiān)實(shí)的依靠，我能在那里收獲溫暖和幸福。每次月假回家是我最幸福的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)總能吃做母親做的可口的飯菜，能聽到父親殷切的關(guān)懷，能和爺爺分享我看到或?qū)W到的新鮮事物，那時(shí)能看到父親、母親和爺爺溫馨的微笑，能感受到家的溫暖和親情的可貴�；蛟S，我做的不是最好，但有你們的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)做的更好。因?yàn)橛心銈儯业纳畈辉倏仗�；因�(yàn)槟銈�，我的人生�?huì)充實(shí)。
坐觀院前花開花落，靜看天空云卷云舒。這粉紅的記憶將會(huì)在我的人生路上開出絢麗的花，綻放奪目光彩。
記憶高中作文12
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
——題記
黛色的山峰環(huán)繞起伏，幽藍(lán)的湖泊在中間安然偃臥。
陽(yáng)光在湖面擴(kuò)散和聚攏，那大片大片的光亮讓人暈眩。
一個(gè)孤獨(dú)的身影劃破了這片靜謐的蒼穹。
它的翅膀凝住不動(dòng)，像尖利的刀劍，沉沉地刺入遠(yuǎn)天。它的眼睛直視前方，頭顱高高仰起，那傲慢的姿態(tài)無可比擬。簡(jiǎn)單而固執(zhí)的身影背后，留下的是一抹倔強(qiáng)和不甘。
它是一只來自西藏的鷹。在藏人的心中，鷹是一種精神的寄托。它們?cè)诮な幍臐暲镩L(zhǎng)大，內(nèi)心形成了一種要永遠(yuǎn)飛翔的`愿望。在狂風(fēng)大雪和如血的殘陽(yáng)中，它們獲取了自由和快樂，在干燥蒼涼和漫天戈壁上，它們開始了沒有盡頭的苦旅。
然而就在幾十分鐘前，這只鷹身上上演的卻是另一場(chǎng)悲歡。
叢生的雜草覆蓋著灰黑的土地，它拖著疲軟的身子散癱在地上，掙扎與堅(jiān)持中，臃腫的身體緩慢地向前挪動(dòng)。兩側(cè)的巨翼此刻不再是它的制勝法寶，而成了它在這條登山路上沉重的負(fù)擔(dān)。翅膀上的羽毛稀疏而粗糙，厚厚的污垢在堆積。羽毛的根部，粗皮開裂著，想久旱未霖的龜裂的田地。沒有羽毛的地方，紅紅的皮膚裸露著，像被剃開的一樣。
誰(shuí)能想到，以天空為家園的鷹一旦落到地面上，居然注定要如此艱辛？
這只渾身落滿歲月的灰塵的鷹，正一步一步吃力的爬行。沒有耳畔呼嘯的風(fēng)聲，沒有眼下繽紛的大地。荊棘刺開了它的雙腳，疼痛碾壓著它每一根神經(jīng)。
好幾次，它都爬不上那塊不大的石頭。毫無用武之地的雙翅只會(huì)帶著自己整個(gè)身子向后摔倒。它用嘴死死咬住石縫里的雜草，借著草根的堅(jiān)韌硬是把自己拽了上去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有晶瑩的光亮在它眼里閃過。這種屈辱和堅(jiān)忍，分明是陷入千萬次的苦難也不會(huì)止息的堅(jiān)強(qiáng)。
幾十分鐘后，它才終于爬上了山頂。
它選擇了一塊平坦的石頭，停住了。片刻的調(diào)整后，它慢慢開始——斂翅，挺頸，抬頭，站立起來�？嚲o每一寸肌肉，每一根神經(jīng)之后，它忽然一躍而起，直直地射了出去。
那迸發(fā)生命中全部力量的一瞬間，那雄壯有力的翅膀和搏擊長(zhǎng)空的偉岸身姿，永遠(yuǎn)地定格在了蒼天的記憶中。我們也永遠(yuǎn)記得抬頭仰望，這以太陽(yáng)為自己的圖騰，一生用夸父般的熱情振翅高飛，追逐太陽(yáng)光芒的尊貴使者。在開滿格�；▋旱母咴希亲杂啥铗埐获Z的舞者。
然而，很少有人知道，鷹，是從高處起飛的。
記憶高中作文13
人的身體在生命的記憶中，拉著失落的心，這樣走著。風(fēng)雪中我們說素描，圖畫，小四的小說，學(xué)校的《萌芽》，還有她。惆悵鳥兒無精打采，夜里它們迷了路。過時(shí)了的經(jīng)典悲劇在寒冷的月下，只是吵吵鬧鬧的回憶或回憶中的一片破碎的`信件。雪地中的腳印，刻著血的顏色。
夢(mèng)的墜落，亡的文字。
飄動(dòng)的雪成了碎片，訴說一個(gè)悲泣的故事，沙沙沙鉛筆的聲音，這是一場(chǎng)悲劇的前奏。我依著窗面對(duì)她，就象面對(duì)一串悲泣。
空曠，孤獨(dú)。
在時(shí)光零碎的日子，記憶蒼老了。
記憶高中作文14
別人問我出生在哪里，我會(huì)毫不猶豫的告訴他“農(nóng)村”。雖然那里沒有滿房間的洋娃娃、寶貝熊，但有的是我對(duì)純自然的記憶。最讓我記憶深刻的莫過于和牛打交道了。
農(nóng)村的同學(xué)都知道，農(nóng)忙的時(shí)期小孩也是個(gè)得力的幫手。十來歲的我就經(jīng)常幫爺爺放牛。記得第一次接到這個(gè)任務(wù)是在一個(gè)微風(fēng)拂面的下午，我興高采烈的接過爺爺手中的牛繩，爺爺交代了幾句就走了。我牽著牛順著小水溝向山坡走去，布滿青草的.山坡上不時(shí)的露出幾朵小花，藍(lán)藍(lán)的天空中沒順序的鑲著些白云，還有牛吃草如割稻谷發(fā)出的聲音及夾雜著幾聲蟬鳴……我一邊欣賞著這些，一邊盯著我牽著的這個(gè)寵然大物，可它卻只顧低頭吃草，我無聊的拔弄著牛繩，突然眼前一亮，我甩著牛繩跳起來。遠(yuǎn)處的小孩看我把牛繩當(dāng)跳繩，也都湊過來。陽(yáng)光下，我們的笑聲如同荷花的清香，飄出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小溝的水歡快的流淌著。尋點(diǎn)什么來玩呢？“騎�！�，不知誰(shuí)冒出一句，大伙兒一聽，是個(gè)好主意，都爭(zhēng)著要上，好歹是我家的牛，我很霸氣的，要伙伴們抬著我爬到了牛背上，我趴在牛背上，牛的走動(dòng)讓我左右不穩(wěn)，為了充面子，我挺直了腰……正當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，牛猛的調(diào)轉(zhuǎn)頭，右腳一下子踏進(jìn)小水溝里，這上下極不平衡的變化，讓我從牛背上摔了下來，隨著我的一聲“哎喲”，伙伴們都拍手大笑……
在這片草地上，我們玩夠了，牛也吃飽了，該是“收隊(duì)”的時(shí)候了。我把牛牽上一米多寬的小路，小路的左邊是稻田，微風(fēng)吹過，稻田里的水泛起一輪輪的漣漪，路的右邊是些小灌木叢，里面夾雜著些野花，或是一片金銀花，真是沁人心脾。牛很聽話的跟著我上了小路，走著走著，我突然被拉了回來，我一看，呀，這牛在吃別人的莊稼。我一急，使勁的拉啊，九牛二虎之力都使出來了，可它卻依然用舌子貪婪的轉(zhuǎn)著。正在我不知所措的時(shí)候，一位挑著擔(dān)子的大伯走過來，他笑著放下?lián)佑帽鈸?dān)拍了一下牛屁股，牛的前腿急步一邁，我撒腿就跑，大伯朗朗的笑聲緊隨我身后，直到大伯幫我把牛趕到大路上，我的心跳才恢復(fù)正常。
現(xiàn)在，我很少看到牛了，每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上，我依稀看見：夕陽(yáng)下，小路上，一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩牽著牛悠悠地走著，嘴里還唱著：“走在鄉(xiāng)間的路上，暮歸的老牛是我同伴……”
記憶高中作文15
閉上眼睛，能夠看見那朵小花，羞澀地開著。
——題記
美麗卻害羞的少女，曾經(jīng)喜歡上一個(gè)出色而陽(yáng)光的男孩。
從沒牽過手，沒有一起赤腳在大海邊追逐，沒有偷偷地跑到公園長(zhǎng)椅后面刻下對(duì)方的名字，沒傳過紙條，甚至沒說過幾句話。這就是她的初戀。在別人看來，也許這根本算不上初戀，可對(duì)于她來說，那份青澀朦朧的感情已成為她一生的珍藏。
她每天都看著他走進(jìn)教室，經(jīng)過她身邊，然后坐到自己的位子上。她從不回頭，只是聽著他與旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生，并默默記下。她已經(jīng)把他刻在了心里：格子襯衫、運(yùn)動(dòng)鞋、半框眼鏡和微笑時(shí)露出八顆牙齒。她經(jīng)常在物理課上走神，看著老師的手比劃著自由落體，她的思想也如同自由落體般不受控制地想到他，幻想有一天自己會(huì)站在球場(chǎng)邊大聲地幫他加油讓他聽見，幻想有一天靠在他的肩膀看滿天星斗，幻想有一天他能在自己生日許愿時(shí)突然出現(xiàn)。想著那些簡(jiǎn)單的小幸福，她就忍不住偷偷地笑，也因此被罰了不少站。但即使是罰站也讓她感到一絲絲甜蜜，因?yàn)椤M管他上課非常專心，可她就站在他前面第二個(gè)位子——他只要抬頭就一定能看見她。
他是如此優(yōu)秀，而她自我感覺是如此平凡。她習(xí)慣孤獨(dú)，走在路上沒有人知道她是誰(shuí)，她自然也引不起他的注意，除了物理課上。她不愿與人交流，沒有人會(huì)了解她的想法，她只是一個(gè)人幻想，時(shí)而拿筆記錄下來。她在日記里寫道：“有好多女孩子喜歡他，可是他就不動(dòng)心，難道他要把最心跳的微笑留給我？！女孩，好好努力吧！”她一直這樣鼓勵(lì)自己，而對(duì)他的幻想也為平淡的生活增添了許多樂趣，給學(xué)習(xí)帶來了動(dòng)力。除了物理，她其它功課都不錯(cuò)。
三年晃眼即過，在幻想中、奮斗中，她過完豆蔻年華，又走過花季，順利升上了高中。那個(gè)埋藏在她心中三年的秘密始終不曾說出，她把它留給了自己。不久，男孩隨父母搬去了另一個(gè)城市。分別的那天，她似乎發(fā)現(xiàn)他給自己一個(gè)比別人時(shí)間更長(zhǎng)的'微笑。從此，女孩的幻想被迫終止，只是那份純純的澀澀的感覺始終不曾離開。
如今，也許她不拿起初中的畢業(yè)照已記不清他的容顏，可那因他而蠢蠢欲動(dòng)的少女情懷卻始終被記憶珍藏在一個(gè)安靜的角落，在陽(yáng)光下不時(shí)閃閃發(fā)光。那個(gè)青澀年代，留給她一朵記憶的花，長(zhǎng)開不敗。
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