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高中故事作文400字

時間:2022-02-11 17:58:48 高中作文 我要投稿
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高中故事作文400字八篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的高中故事作文400字8篇,歡迎大家分享。

高中故事作文400字八篇

高中故事作文400字 篇1

  一次成功就夠了

  以下是一個人一生的簡歷:5歲時,他父親就去世了;14歲時,他從學校輟學,開始了流浪生活;16歲時,他謊報年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時,他娶了個媳婦,可只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過函授學習法律,可不久又放棄了;后來,他賣過保險,賣過輪胎,還經(jīng)營過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。

  人到中年,他成了家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時光飛逝,眼看一輩子就這樣過去了,而他仍一無所有。65歲那年,郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票,他用這105美元保險金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。

  88歲高齡時,他的`事業(yè)終于大獲成功。

  他,就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士!

  分析:一輩子都在追求中,只要一次機會,你就會成功;如果你放棄追求,再多的機會,你都不會成功。 話題:“挫折是一筆財富”“困境與成功”

高中故事作文400字 篇2

  我知道,每個人都曾經(jīng)看到過那一段看似迷茫的時光,對于任何一個人來說,似乎結(jié)果都不太一樣。

  我們每個人都喜歡讀書,可是每個人讀的書的類型,又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界,就是因為不同和各異,才感覺有意思。假如每個人的性格和容貌都是一樣的,可想而知,生活到底有多么無聊。

  可是,我們終究都是需要有生活的支撐的,多年以前,我們或許多少有些清高孤傲,可是這一切,似乎都是我們喜歡的樣子,每個人都有過魯莽的時候,可是魯莽過后,他們會成長的,而不是一直安心地做個小孩子。

  這本來就不太正常。

  也許,在他們的小說中,這個觀點展現(xiàn)的`歷歷在目,可是如果我們真的很喜歡,這想必也是一個非常好的想法吧,并非是因為他們存在的時候,就突然感覺這一切,原來都是需要透透風吹吹氣的。

  關于那些自己都無法遺忘的故事,我想不管等待多久,這都是一種比較盡善盡美的感覺吧,我們的生活,總是需要很多種場景的支撐,才能夠看到前方渺茫的希望,我們在不斷的相處和磨合中,漸漸的感覺,原來做人也是一門藝術,需要不斷的學習,才能維持好自己的人際關系。

高中故事作文400字 篇3

  有名無實

  宣子曰:“吾有卿之名,而無其實,無以從二三子。吾是以憂,子了我何故!

  故事一天,晉國的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當時晉國的六卿之一,職位很高。但他見了叔向,不住地唉聲嘆氣,說自己很窮。不料叔向聽他這樣說,便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問道:“我是有卿的名,而沒有卿的實際,無法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道:“我就是因為你貧窮才來道賀的呀!窮,不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了這件事。最后他又說:“我看你像弈武子一樣貧困,就想到您已經(jīng)有了他那樣的.德行,所以才表示祝賀。不然,我只會擔心,哪會再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽了叔向的話,頓時愁云消散,向叔向行禮說:“多謝您對我的指教,要不我連自己將走向滅亡也不知道呢!

  【釋讀】表示空有虛名,而無實際內(nèi)容。光有空名,實際上并不是那樣。

  【出處】】《莊子·則陽》:“有名有實,是物之居;無名無實,在物之虛!薄秶Z·晉語八》:“吾有卿之名而無其實。無以從二三子,吾是以憂,子賀我何故?”

高中故事作文400字 篇4

  記得有一天晚上,我端來棋盤,想和爸爸比試比試。沒想到爸爸卻笑了起來:“呵呵,就憑你的三腳貓功夫,還想和我下?”

  “爸爸,你是不是不敢和我下呀?你的牛皮可別吹得太大喲!”我漫不經(jīng)心的說了一句。

  “什么,難道我還怕你嗎?來來來,我們來大戰(zhàn)一下!”

  第一個回合開始了,我用雙炮去攻擊將的侍衛(wèi),爸爸的一象一士都被我轟走了。只見爸爸怒發(fā)沖冠的.說:“你……竟敢殺我的‘貼心侍衛(wèi)’?看我怎么收拾你!闭f罷,爸爸就把大炮搬運過來,想把我的老王殺得尸骨不存。我一看,急得像熱鍋上的螞蟻,后來一想,這是在下棋,要沉著,冷靜。接著,我也上了士。只聽“啪”的一聲,我的“貼心侍衛(wèi)”不見了。老馬必須要為士報仇,一口氣吃了對方的大炮!鞍パ窖,我的大炮!”聽見爸爸的抱怨聲,我得意的笑了。又是“啪”的一聲,原來,是我的象被爸爸殺了。我一氣之下,就對爸爸進行全軍掃蕩。十分鐘過去了,我們都在認真的下著,倆人都滿頭大汗。我已能和爸爸下這么久了,爸爸就說我的棋藝有了進步。聽了爸爸的話,我就有點得意洋洋!皩④!”正當我魂不守舍時,聽見了爸爸的笑聲。啊,今天的這盤,我又輸了。

  經(jīng)過這件事,我知道了做每一件事,都要認真去對待。一旦你驕傲了,就會落后。不是有句話說:虛心使人進步,驕傲使人落后嗎。正如我們的學習一樣,一定不能驕傲。

高中故事作文400字 篇5

  居安思危

  洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀.

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:"天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!"野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利.狐貍奇怪地問道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來回答說:"我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了.而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了."

  溫馨提示:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂."書到用時方恨少",平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的.也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的'學識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及.

高中故事作文400字 篇6

  我的故事——蠶的作繭自縛是蛻變還是夭折。

  最近,天上老是布滿了烏云,又是如日中天的白晝卻變得灰霾霾的,到處一片陰暗。或許是老天爺?shù)男那椴缓,苦了自己不止,連人們都遭殃了。在此時此景,總是有那么一些人走出來抒發(fā)一下那些伍價值,所謂的感慨,或許也可以這樣說,就是在發(fā)“牢騷”?嗔俗约翰徽f,卻還要強迫人家浪費時間,聽著他說。

  兩年前的今天,我和今天的初三莘莘學子一樣,正在痛苦而又拼命地奮戰(zhàn)著中考。那年的.那個時期的天氣跟現(xiàn)在真的一模一樣,一樣的多變,一樣的多雨,一樣的。好似所有的東西都沒有改變,天氣一樣的反常,作業(yè)一樣的多,老師一樣都是一直在強調(diào),初三可說的上是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,考好了,明天就會好了;考不好,大家也是知道后果的。我努力地讓自己相信老師這番話,但腦海的深處有一種奇怪的東西始終抗拒著,內(nèi)心也莫名地涌動著。

  考試如期地接近著,然而在考試的前一天,嚇了一場很大很大的雨,好像在給某人在做某事的最后警告。那天,正是我再一次去看考場后回家的路上,我騎著車,冒著雨在騎著,任大雨在沖刷著,因為我期待著這一刻很久了,這回我終于可以名正言順因沒帶雨衣而痛快地淋上一場雨。我相信雨是能幫人們洗去煩惱,洗去憂愁的,最好也能洗去思想,洗去記憶,沖刷去那一條條柔韌而頑固緊緊地束縛著我頭腦的愁絲,那樣人就不用再被世俗的一切所煩心,在一些無形的束縛下痛苦地活著。

高中故事作文400字 篇7

  在我的相冊里,有這樣一張照片:一個天真幼稚的小男孩穿著黃衣服,手舞一面國旗,騎在爸爸的肩膀上,高唱國歌。這,便是六歲時的.我了。

  那天是四川汶川大地震后的第一天,也就是20xx年5月12日。這時的我正在北京游玩。突然,四川汶川大地震這個不幸的消息傳到了我的耳朵里,我感到非常心酸,作為一名中國的孩子,我不能加入到救援的活動中去,實在太遺憾了。過了七天,我偶然聽到了一個消息,今天,在天安門廣場上,要舉行一個哀悼儀式。我想:“我一定要去,因為我是中華民族的一員,那些孩子們是我的兄弟姐妹,那些叔叔阿姨就是我的父母!毕氲竭@兒,我便拉著爸爸去了天安門廣場。

  廣場上已經(jīng)有很多人了,所有人都在高呼:“萬眾一心,抗震必勝”,默哀完畢后,所有的人都高唱國歌。我也不例外,用我稚嫩的童音,大聲的唱起了國歌。正在這時,一個記者看到了這個畫面,用照相機拍下了我高唱國歌的樣子!斑青辍。

  這個故事,令人高興,也令人悲傷。高興,在于有那么多人為他們加油。悲傷,在于我們失去了許多的同胞。今天,我在這里!吧摺卑部担浮笆耪摺卑蚕。

高中故事作文400字 篇8

  時間就像流水一樣,一眨眼,我在紫陽小學已經(jīng)度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐,就像一個個貝殼在海水的沖刷下,閃閃發(fā)光。如今,我手里還拿了一個閃亮的貝殼,這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。

  記得有一天,在學校午休的`時候,因為我想多玩一會,所以就趕緊做完了作業(yè)。正當我一蹦一跳地來到操場上玩時,忽然看見前面的花壇邊,一些同學正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學的身邊仔細地觀察起來。只見那位同學隨手拔了一根三葉草摘掉葉子,把草桿放到嘴里,津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊,接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么?”我百思不得其解,一個個問號塞滿了我的腦子。于是,我也迫不及待得學著他們的樣子,拔了一根三葉草,摘掉葉子,放進嘴里,哇!酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言,好吃極了。正當我又要伸手去拔另一根時,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。唉!該死的上課鈴聲,該響時不響,卻偏偏在這是響,可是再罵也沒有用,我只好一個箭步向教室跑去。

  晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時老走神,便問我怎么回事,我就把在學校理的來龍去脈講了一遍,家人看我這副傻樣,都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會兒,媽媽終于開口說話了:“傻孩子,這種草是不能吃的噢!”我這才恍然大悟。

  你說校園里發(fā)生的故事是不是很有趣?

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