成功高中作文

成功高中作文13篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成功高中作文，希望能夠幫助到大家。

成功高中作文1

　　坐上公交車(chē)的那一刻，我成功了，我不再是弱小的，總依靠媽媽的小小鳥(niǎo)。我學(xué)會(huì)自立，不在讓媽媽費(fèi)神了。

　　寒假到了，訓(xùn)練改成一天兩次。早上媽媽沒(méi)法送，我只好坐公交車(chē)。

　　我一大早起來(lái)了，穿上厚厚的衣服，往車(chē)站走，一路上我凍的瑟瑟發(fā)抖。好不容易走到了車(chē)站，等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一輛我要乘的公交車(chē)，我的臉凍的通紅，風(fēng)刮進(jìn)袖子里，像冰地倒了進(jìn)來(lái)，哈出來(lái)的`氣是白色的。上下牙不斷的打架。

成功高中作文2

　　如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進(jìn)的方向。如果人生是一縷飄飛的云彩。挫折便是怒嘯的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念。如果人生是滔滔江河。挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體。如果人生是那片蔚藍(lán)的海洋，挫折則是海上肆虐的風(fēng)暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。

　　當(dāng)你走過(guò)漫漫人生之路。驀然回首一路的足跡，不禁會(huì)問(wèn)：“是誰(shuí)讓我找到人生的正確方向，毅力更堅(jiān)強(qiáng)。是誰(shuí)教我重新拾起理想的信念，揚(yáng)鞭再啟程？是誰(shuí)鍛煉了我強(qiáng)健的體魄，從黑夜走向朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在我的人生中推波助瀾，乘風(fēng)破浪？”

　　也許你還沒(méi)想到。那全要?dú)w功于挫折。

　　成功是瞬間的喜悅，卻是曾經(jīng)的榮譽(yù)。美好是剎那間的情感，是已消逝的光陰。惟有挫折將伴隨每個(gè)人的一生�？梢哉f(shuō)人最忠實(shí)的伙伴莫過(guò)于挫折。每個(gè)人的呱呱落地伴隨哭聲，正是挫折教會(huì)我們哭，從而教會(huì)我們生存，如果你記得你學(xué)習(xí)生活中的一張分?jǐn)?shù)不及格的卷子，和另一張?zhí)钪鴥?yōu)異成績(jī)的成績(jī)單，你應(yīng)該明白，是挫折教會(huì)了我們忘記昨天的失敗。努力把握今天的知識(shí)。希望就在明天。你是否有過(guò)找工作被拒絕。上班被炒魷魚(yú)的經(jīng)歷，這即是挫折傳授生存的基本思想，工作的碰壁并不代表人生的失敗。人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正是這樣，挫折便成了人生路上的指路牌。

　　在我心中，挫折便是一譜悠揚(yáng)的旋律，它的慷慨激昂，它的沉穩(wěn)平靜，它的欲揚(yáng)先抑，它的苦澀憂傷，呈現(xiàn)了人生的多滋多味，音調(diào)的高度起伏詮釋著人生的起起落落。響度的大小，訴說(shuō)著人生的豪情壯志，一譜命運(yùn)旋律率實(shí)屬天籟之音。

　　這一點(diǎn)在音樂(lè)巨人貝多芬一生中展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　《名人傳》中他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨，僅僅幾陣懶懶的微風(fēng)，在靜止的空氣中。已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的感覺(jué)。然后，突然間巨大的陰影卷過(guò)悲壯的雷吼。充滿著聲響的可怖的靜默。一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)。《英雄交響曲》與《第五交響曲》誕生，然后，白日的清醇之氣尚未收到損害。“貝多芬這一生充滿了坎坷。挫折和艱辛，幸運(yùn)之神總是不眷顧他，當(dāng)他兩耳失聰后，憑借著超人的毅力，用耳朵貼在鋼琴擴(kuò)音器上感受每次發(fā)聲的振動(dòng)，分辨不同的音調(diào)和響度，譜寫(xiě)出了驚世駭俗的鋼琴曲和交響曲。他的音樂(lè)流傳至今，他的美名將名垂青史。

　　正是醫(yī)生中無(wú)數(shù)的挫折，煉就了貝多芬鋼鐵般的毅力，憑借著對(duì)音樂(lè)事業(yè)的.堅(jiān)定信念，以及無(wú)數(shù)挫折后鍛煉出的毅力，貝多芬終于到達(dá)了音樂(lè)事業(yè)的巔峰，也到達(dá)了他人生最終成功的高峰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花響自苦寒來(lái)”。貝多芬用自己一生的苦難化作美妙的音符，將自己挫折和奮斗化作五線譜傳入萬(wàn)家燈火。換來(lái)了世人的贊頌，換來(lái)了一位音樂(lè)家最高的榮譽(yù)。

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。這句話便是對(duì)錯(cuò)最完結(jié)的詮釋，可以這樣說(shuō)，人的一生可以看作登山的旅途，挫折便是山上存在的危險(xiǎn)。當(dāng)我們只關(guān)注山上隨時(shí)掉下的石頭或是猛獸，挫折固然變得可怕，誠(chéng)然，當(dāng)你經(jīng)理挫折后，拋開(kāi)挫折，再留意身邊的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此美麗。

　　挫折，在他刺傷你的同時(shí)，也教會(huì)你人生的經(jīng)驗(yàn)，也就為你埋下了成功的基石。挫折過(guò)后，歡樂(lè)依舊是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保持這一絲希望。讓海浪重重的拍打礁石，因?yàn)橹挥心菢硬拍茱w濺起最美麗的浪花。

成功高中作文3

　　很多人都知道拓展訓(xùn)練，很多人也參加過(guò)拓展訓(xùn)練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，可是了解拓展的人卻不多。

　　什么叫做拓展訓(xùn)練？每一次節(jié)假日我都會(huì)來(lái)到這邊采訪一些游客，問(wèn)一個(gè)同樣問(wèn)題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么？”�；�本上的游客都把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游，目的往往是放松、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。這是對(duì)拓展的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。拓展真正目的通過(guò)一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個(gè)人潛在的能量。通過(guò)外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個(gè)人去挑戰(zhàn)自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。

　　拓展訓(xùn)練一般情況下都是成團(tuán)隊(duì)形式展開(kāi)，目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。拓展訓(xùn)練通過(guò)遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的`氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。

　　拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的拓展訓(xùn)練，是一種由內(nèi)至外的自我教育。拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓(xùn)練。通過(guò)挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓(xùn)練激發(fā)一個(gè)人的潛能，使之有所進(jìn)步。鍛煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿足。

　　拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：信任是成功的開(kāi)始

　　很高興參加了這次公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在笑翻天樂(lè)園讓我們真正體會(huì)到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增強(qiáng)了我們之間的信任，還讓我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一致，樹(shù)立了工作中互相幫助的精神。

　　來(lái)到了笑翻天樂(lè)園內(nèi)，可以看到這邊山勢(shì)雄偉、綠樹(shù)成蔭、細(xì)水長(zhǎng)流，是個(gè)旅游的好地方。園內(nèi)的教練帶領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)之中，跟我們講了一些拓展訓(xùn)練的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)紀(jì)律，然后就開(kāi)始了維持一天的拓展。

　　“信任背摔”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，“小游戲、大道理”通過(guò)一些簡(jiǎn)單的親身體驗(yàn)去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思維的感悟，促使形成團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的良好習(xí)慣，同時(shí)拓展訓(xùn)練還可以磨練一個(gè)人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著團(tuán)隊(duì)，然后往下倒下去讓團(tuán)隊(duì)接住。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)要想順利完成任務(wù)就必須絕對(duì)相信團(tuán)隊(duì)、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團(tuán)隊(duì)合作起來(lái)才能達(dá)到最好的效果。

　　“信任是團(tuán)隊(duì)合作的開(kāi)始，也是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)”，一個(gè)不能相互相信的團(tuán)隊(duì)，是一支沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，也是一支沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就是一支失敗的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能在社會(huì)立足于不敗之地。

　　笑翻天樂(lè)園的教練帶領(lǐng)著我們參加各種各樣的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，有水上的、也有陸地的、同時(shí)也有高空的�！爱厴I(yè)墻”是令我最難忘的，那最后的場(chǎng)面一直在我們腦海中呈現(xiàn)。面對(duì)那個(gè)4。5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團(tuán)隊(duì)一定可以的！“皇天不負(fù)有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個(gè)又一個(gè)的人送“畢業(yè)墻”。

　　“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇猛，“相信 ”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得齊心協(xié)力，也是“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持到底獲得最后勝利！

成功高中作文4

　　45年前的這周，阿波羅13號(hào)的艙體在距離地球32萬(wàn)公里的太空中發(fā)生故障，嚴(yán)重破損，對(duì)于執(zhí)行這次登月任務(wù)的3名機(jī)組成員來(lái)說(shuō)，這個(gè)場(chǎng)景就像最恐怖的噩夢(mèng)一般，更糟糕的是，這不是夢(mèng)。

　　1970年4月13日，宇航員剛剛結(jié)束了對(duì)地球的太空現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目不久，阿波羅13號(hào)飛船上的一個(gè)氧氣管因意外出現(xiàn)的火花而被引燃，發(fā)生了猛烈的爆炸。從那一刻開(kāi)始，3名宇航員的命運(yùn)通過(guò)廣播成為全美國(guó)上下最受人矚目的新聞。

　　爆炸的徹底損壞了三組燃料艙和氧氣儲(chǔ)備中的一組，剩余的氧氣也開(kāi)始不斷泄露至太空中。

　　“休斯頓，我們這兒出了點(diǎn)麻煩�！睓C(jī)組成員之一，宇航員杰克·斯威格特通過(guò)無(wú)線電向遠(yuǎn)在地球的NASA任務(wù)控制中心——載人航天中心(現(xiàn)約翰遜太空中心)匯報(bào)。

　　“B組動(dòng)力電壓過(guò)低�！比蝿�(wù)指揮官詹姆斯·洛弗爾匯報(bào)說(shuō)，這意味著飛船上的兩組動(dòng)力系統(tǒng)中，有一半出現(xiàn)了故障。

　　斯威格匯報(bào)了飛船故障之后，任務(wù)指揮中心用了不到兩個(gè)小時(shí)，判斷出癥狀源自指揮艙嚴(yán)重?fù)p毀。此時(shí)，由于動(dòng)力系統(tǒng)故障，飛船上指令艙的控制系統(tǒng)只剩下15分鐘工作時(shí)間。三名宇航員不得已，轉(zhuǎn)移到了登月艙，此時(shí)，這個(gè)為登陸月球設(shè)計(jì)的飛船成了他們的救生艙。

　　接下來(lái)，三名宇航員擠在原本為兩人設(shè)計(jì)的'登月艙中，分享著兩人份一天半的口糧，在地面指揮中心的幫助下，為未來(lái)三天半的自救之旅而努力。

　　在餓肚子之前，呼吸成為他們需要面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題。登月艙的二氧化碳過(guò)濾裝置也是為兩個(gè)人準(zhǔn)備的，在同時(shí)進(jìn)入三人的情況下，艙內(nèi)的二氧化碳含量急劇升高，如果不能有效控制的話，數(shù)小時(shí)之內(nèi)三位宇航員就會(huì)窒息。他們利用艙內(nèi)簡(jiǎn)陋的材料，重新制作了一個(gè)二氧化碳過(guò)濾裝置。

　　同時(shí)，為了節(jié)約系統(tǒng)能源，宇航員關(guān)閉了大部分設(shè)備，只保留最核心的維生系統(tǒng)，艙內(nèi)溫度驟降至冰點(diǎn)。

　　但是，相對(duì)于安全重返地球，上面這些困難都不算事兒。

　　登月艙原本是用來(lái)登陸月球設(shè)計(jì)的，如何“駕駛”它飛回地球并且安全重返大氣層，成為宇航員和地面控制中心所有人需要解決的最大難題。

　　登月艙內(nèi)沒(méi)有導(dǎo)航系統(tǒng)，爆炸后散落的碎片，也讓通過(guò)恒星定位也變得困難。最后，在迫不得已的情況下，宇航員使用地球作為標(biāo)志，通過(guò)地球表面的晨昏線來(lái)定位，然后通過(guò)控制發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒時(shí)間來(lái)進(jìn)入正確航線。

　　時(shí)任阿波羅13號(hào)的任務(wù)主管杰拉爾德·格里芬事后回憶當(dāng)時(shí)的情況時(shí)說(shuō)：“幾年后，我重新翻看任務(wù)日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的字跡潦草得幾乎難以辨認(rèn)，我當(dāng)時(shí)太緊張了，腦子里只有一個(gè)念頭：這是最后一道坎，過(guò)了這關(guān)就沒(méi)事了。只有真正明白任務(wù)的人，才知道他們面對(duì)的問(wèn)題是多么重要，而他們的做法是多么瘋狂�！�

　　經(jīng)過(guò)了太空中三天的飛行，命運(yùn)的天平漸漸傾向阿波羅13號(hào)。飛船平安度過(guò)重返大氣層的“黑障”期，降落傘也如愿正常打開(kāi)。

　　1970年，4月17日，阿波羅13號(hào)飛船濺落在太平洋薩摩亞群島附近的海面上。

　　這次任務(wù)被譽(yù)為“一次成功的失敗”，宇航員雖然沒(méi)有完成登月任務(wù)，但他們最終安全返回地球。

成功高中作文5

　　辯證唯物主義不但認(rèn)為挫折是不可避免的，而且從來(lái)不把事業(yè)上的挫折看作突然降臨的災(zāi)星，因?yàn)槌刹怕飞系拇煺叟c失敗往往孕育希望、力量和成功。

　　可怕的物、可怕的事、可怕的人，是存在的。但它既然是和我們存在于同一空間、同一時(shí)間，而不是超越空間和時(shí)間的東西，那末，它的情況與習(xí)性可以考察到;它的產(chǎn)生、發(fā)展與消來(lái)的規(guī)律可以認(rèn)識(shí)到;因而對(duì)付它的方法與步驟也可以掌握到，而沒(méi)有什么可怕的了。

　　貝多芬在痛苦中想到的是其他不幸的人。他要用自己“不顧自然的阻礙，竭盡所能地成為一個(gè)不愧為人的人”的事實(shí)，來(lái)使其他不幸者得到安慰。他想鼓舞人們?cè)诿鎸?duì)惡劣環(huán)境時(shí)仍舊堅(jiān)持奮斗。他說(shuō)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！边@種證明就是他的行為。他用自己的努力克服了苦難，而沒(méi)有被苦難所壓倒。(貝多芬一生中遇到許多不幸，十歲被迫失學(xué)，賺錢(qián)養(yǎng)家;二十六歲以后逐漸耳聾。)

　　艱難困苦，玉汝于成，縱覽每一位名人的成功史，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中無(wú)不浸透了心血和汗水。李時(shí)珍為撰寫(xiě)《本草綱目》，一生中翻越多少高山，涉過(guò)多少激流，嘗過(guò)多少植物，冒過(guò)多少風(fēng)險(xiǎn)，誰(shuí)能夠數(shù)得清?著名氣象學(xué)家竺可楨為獲得第一手研究資料，觀察天氣，作氣象日記，幾十年如一日，直至生命的最后一天，誰(shuí)人不肅然起敬?馬克思說(shuō)得好：只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂峰。相反，抱負(fù)很大卻貪圖安逸，懼怕艱苦環(huán)境，不愿到社會(huì)實(shí)踐第一線經(jīng)受鍛煉的人，只能一事無(wú)成。可以說(shuō)，我們身邊不無(wú)這方面的教訓(xùn)，不能不認(rèn)真記取。

　　意志薄弱者經(jīng)不起失敗的打擊，會(huì)在失敗中意志消沉，甚至在失敗中毀滅，對(duì)一這種人來(lái)說(shuō)，失敗絕不能導(dǎo)致成功，而具有高度的事業(yè)心和進(jìn)取心，具有勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的毅力的人，就會(huì)像錘擊下的燧石，反會(huì)受到失敗的磨煉，激勵(lì)而精神奮發(fā)，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最后像馬克思所指出的那樣，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗是人才成功的階梯。

　　失敗并不是上帝對(duì)人的嘲弄，而中事物本身在向你揭示客觀規(guī)律的奧秘，無(wú)數(shù)成功者的足跡都記錄著這樣兩句話：失敗是成功之母!失敗是偉大的導(dǎo)師!有了一千六百次失敗，才有了愛(ài)迪生電燈鎢絲的成功;有了一人多高的退稿、廢稿，才有了莫泊桑三百多篇中、短篇小說(shuō)杰作……

　　專心的成功匠基礎(chǔ)。專就是專一，是指對(duì)事業(yè)的`一心一意，全力以赴。有了專心才不會(huì)見(jiàn)異思造，站在這山望那山，這山不如那山高。

　　恒心是成功的保證。恒就是持之以恒，堅(jiān)持到底。不達(dá)到目的誓不罷休，干起事業(yè)一曝十寒，“五分鐘熱血”，是不會(huì)成就任何事業(yè)的。

　　讀完蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我陷入了沉思：為什么有的人面對(duì)小小的挫折，就唉聲嘆氣，低頭求饒;而有的人，心中充滿生命活力，把重重挫折拋之一邊勇往直前?保爾柯察金，就是生一種人的典型。他曾多次死里逃生，面對(duì)癱瘓，雙目失明并未倒下，毫不畏懼地進(jìn)行抗?fàn)�。他真正是一位生活的�?qiáng)者，做到為人民事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想生命不息，奮斗不止!鋼鐵就是這樣煉成的。

　　我終于領(lǐng)悟出真諦?“強(qiáng)者的可貴在于失敗后奮起，弱者的可悲在于失敗后頹廢�！北�爾的閃光點(diǎn)也正在于他在全身癱瘓，雙目失明后的崛起。保爾之所以有永動(dòng)力，是因?yàn)樗�有思想，就是共產(chǎn)主義理想。這是他的奮頭號(hào)目標(biāo)和精神支柱。理想為他指明了正確和信念的鑰匙，打開(kāi)了智慧與精力的大門(mén)，百折不撓地克服了前進(jìn)道路上的種種困難與挫折。

成功高中作文6

　　她，如夏日池中的清蓮，不蔓不枝；她，如春日?qǐng)@里的百合，潔白美麗；她，如冬日雪中的紅梅，獨(dú)俏枝頭。她為了夢(mèng)想來(lái)到了北京——那里聚集了許多想要成為漫畫(huà)家的青年們，他們帶著陽(yáng)光和自信，但她卻只羞怯的站在角落里。為了他們的夢(mèng)想，這些年輕人們開(kāi)始了他們的征程。

　　時(shí)間流逝或快或慢，十年過(guò)去了，那些當(dāng)年充滿信心的青年們大都轉(zhuǎn)行到別的工作；只有她，竟有她，依舊在北京的一個(gè)角落里堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。十年，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)并不算短，她為了自己的夢(mèng)想付出了常人難以付出的堅(jiān)持。伴隨著她的努力，她的作品漸漸有了名氣。20xx年，她的漫畫(huà)榮獲金龍獎(jiǎng)最佳少女漫畫(huà)獎(jiǎng)提名。之后不久，她又受到日本邀請(qǐng)，刊載于漫畫(huà)雜志《ultrajump》，成為內(nèi)地首部在國(guó)內(nèi)走紅后打入日本頂級(jí)漫畫(huà)雜志的原創(chuàng)漫畫(huà)。這讓她十分開(kāi)心，她為夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓她開(kāi)出了美麗的花朵，完成了作為一位漫畫(huà)家的莊嚴(yán)使命。

　　可有時(shí)人生并不平靜。20xx央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)落幕，現(xiàn)場(chǎng)觀眾、被稱做最美女觀眾的她在網(wǎng)上成了紅人。漫畫(huà)家的她可能是長(zhǎng)得太漂亮，在春晚直播時(shí)，攝像師多次將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了她。雖然春晚觀眾鏡頭大多是一閃而過(guò)，但很多人還是對(duì)這位神秘女孩留下了深刻印象，網(wǎng)上馬上就把她稱做了最美女觀眾。據(jù)北京晚報(bào)報(bào)道，此次來(lái)到春晚現(xiàn)場(chǎng)，她并非只是一名簡(jiǎn)單觀眾，其實(shí)她是為春晚獻(xiàn)畫(huà)而來(lái)。但到了現(xiàn)場(chǎng)，靦腆低調(diào)的她不愿意上臺(tái)，于是她畫(huà)的“吉祥兔”由他人代她展示，她則坐在臺(tái)下靜靜地微笑。在網(wǎng)上的走紅并非好事，一時(shí)間，流言四起，有人認(rèn)為她的`漫畫(huà)受人歡迎是應(yīng)為她的面孔。她的相貌一筆勾銷十年的辛勤努力。這讓她備受打擊。

　　但她依然為自己的夢(mèng)想而努力。她喜歡以漫畫(huà)家來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞，她都會(huì)一直畫(huà)下去。現(xiàn)在的她只想談作品，并希望別人關(guān)注自己為漫畫(huà)做出的努力。每天用11小時(shí)睡覺(jué)，10小時(shí)畫(huà)畫(huà)，剩下的時(shí)間吃飯聊天�！鞍疽故浅�態(tài)，聽(tīng)著音樂(lè)，喝點(diǎn)咖啡或茶，很快就過(guò)了，就是看著天空泛青時(shí)有點(diǎn)失落。我經(jīng)常想如果我可以掌握一門(mén)新的本領(lǐng)，那一定是可以不睡覺(jué)，因?yàn)樗�過(guò)的時(shí)間總讓人覺(jué)得浪費(fèi)�！睂�(duì)于未來(lái)，夏達(dá)說(shuō)從未刻意設(shè)想過(guò)，只希望漫畫(huà)會(huì)成為她在這個(gè)世界上留下自我人生軌跡的方式�！俺�了前進(jìn)的勇氣，我是一只什么都不需要的綿羊。我僅僅只是想畫(huà)漫畫(huà)而已�！彼�說(shuō)，中國(guó)詩(shī)詞是她的啟蒙老師，畫(huà)畫(huà)則是她記錄世界的方式，“心靈漫畫(huà)最重要的是要洗滌都市生活帶來(lái)的浮躁和世俗，這些技巧和體驗(yàn)都能在中國(guó)古文化中找到�！薄赌档ねぁ贰ⅰ段鲙�記》、《詩(shī)經(jīng)》等她小時(shí)讀過(guò)的東西都是靈感來(lái)源。從某種程度說(shuō)，她將中國(guó)漫畫(huà)徹底打入了日本市場(chǎng)，也意味著中國(guó)漫畫(huà)正被主流文化接受和關(guān)注。就是這樣一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的任性的女生，就是這樣一個(gè)慢吞吞的女生，卻以火箭般的速度刷新了中國(guó)漫畫(huà)界的記錄。全心全意的為夢(mèng)想奮斗，用成功之花證明了自己的存在。正如她的名字：夏達(dá)——欲速則不達(dá)，達(dá)，則兼濟(jì)天下。

　　堅(jiān)持夢(mèng)想吧，讓它灌溉出生命中最璀璨的花朵！

成功高中作文7

　　一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么他的一生是蒼白的，他永遠(yuǎn)也不會(huì)邁向成功。

　　辛尼加說(shuō)過(guò)：命運(yùn)可以剝奪人的財(cái)富，卻無(wú)法剝奪人的勇氣。是的，挫折就像財(cái)富一樣，可以促使人們前進(jìn)，再次奮起，奔向成功，它也可以使你放棄所有，宣告失敗，財(cái)富亦是如此。它能養(yǎng)育人們成長(zhǎng)，使你艱苦奮斗，也能讓你走下坡路，面臨失敗。

　　一直以來(lái)，許多的人們因?yàn)橘嵷?cái)富[泛指錢(qián)財(cái)]，而不惜一切代價(jià)，背信棄義的'為之奮斗。但有多少人不但沒(méi)有成功，反而面臨著痛苦的折磨，而這一結(jié)果的造成就是因?yàn)樗麄冇龅酱煺�，選擇的是逃避。

成功高中作文8

　　人的一生離不開(kāi)奮斗，就像生命離不開(kāi)水一樣。人如果沒(méi)有了奮斗，就會(huì)變得懶惰，不思進(jìn)取，終一事無(wú)成。

　　奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵，奮斗是無(wú)數(shù)次失敗后換回成功。

　　人沒(méi)有了奮斗就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，失去了生命的活力，不久就會(huì)墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無(wú)味。

　　學(xué)習(xí)需要奮斗。努力去超越自己的對(duì)手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)無(wú)止境，在奮斗體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)亦可以作舟。

　　運(yùn)動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。

　　人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國(guó)連鎖的跨國(guó)公司，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì)吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了奮斗之后，他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學(xué)習(xí)需要奮斗，運(yùn)動(dòng)需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線。

　　讓我們奮斗起來(lái)，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進(jìn)的'方向。2我在奮斗中成長(zhǎng)

　　人生中會(huì)有無(wú)數(shù)次奮斗，它們會(huì)使我們變的成熟，堅(jiān)強(qiáng)。只有奮斗，人生才不會(huì)平淡如水，才會(huì)讓人回味無(wú)窮。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡，一開(kāi)始，我看著一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認(rèn)真學(xué)起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得索然無(wú)味了，拉的時(shí)間越來(lái)越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著一張二級(jí)優(yōu)秀的證書(shū)給我看，說(shuō)："我都考上二級(jí)了，你怎么什么也沒(méi)有呀？"我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，看著其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來(lái)，又不常常練習(xí)了，水平立刻直線下降，就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了，我雖然技巧有些增長(zhǎng)，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書(shū)來(lái)了，"看，七級(jí)良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級(jí)也沒(méi)考？"聽(tīng)了他的話，我不禁怔住了，對(duì)呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說(shuō)："祝賀你，但你等著，我一定會(huì)超過(guò)你！"從此，我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，與幾個(gè)小伙伴的距離越來(lái)越近。終于，老師讓我考八級(jí)，在考場(chǎng)里，我拉起悠揚(yáng)的樂(lè)曲，令評(píng)委們拍手叫好，終于獲得一張八級(jí)優(yōu)秀的證書(shū)。經(jīng)過(guò)努力，我又考上十級(jí)，其他小伙伴都說(shuō)："你真行！"我也露出了會(huì)心的笑。在奮斗中成長(zhǎng)，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛(ài)在奮斗中成長(zhǎng)。

成功高中作文9

　　實(shí)現(xiàn)理想是很多人的目標(biāo)，但是這不是一件容易的事，有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真理往往掌握在少數(shù)人手中，所以成功也是如此，成功的人占少數(shù)。

　　失敗的原因也許與智商有關(guān)，但是那是最離譜的說(shuō)法。愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才等于百分之一的智商加百分之九十九的汗水，我相信百分之一的智商大家都相差不大，所以關(guān)鍵的原因在于付出的程度有多高，我們是否達(dá)到了這個(gè)高度。

　　貝多芬相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，偉大的音樂(lè)家，一生創(chuàng)造了很多名曲，讓人深感敬佩，但是誰(shuí)又能夠想到這樣一位杰出的偉人耳朵是聾的，聽(tīng)不到任何聲音，也許是一種機(jī)遇，有人認(rèn)為是上天給予他的機(jī)遇，但是我覺(jué)得貝多芬是靠自己的努力才換來(lái)的成功，作為不受封建迷信的中學(xué)生，這是我最大的觀點(diǎn)，他的確很讓人敬佩，換作是我，如果聽(tīng)不到任何聲音，我或許會(huì)崩潰，逐漸頹廢下去，我想這就是信心的力量，一個(gè)人只要充滿了信心，無(wú)論遇到什么樣的挫折，他都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的走下去，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在很多問(wèn)題上，我們應(yīng)該深思，并不是我們做得不夠多，而是我們做得好不好。

　　成功離不開(kāi)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以決定成敗。麥當(dāng)勞是現(xiàn)如今深受人們追捧的一種美食，麥當(dāng)勞的老板相信很多人也是羨慕的吧，能夠有這么大的成就也是很不簡(jiǎn)單的，但是很多人都不知道，他在剛步入社會(huì)時(shí)，他在一家飯店做服務(wù)員，他擦桌子總是比別人多擦一遍，并且一直堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，有一天他的老板看到了，就逐漸給他加工資，也正是因?yàn)樗�的注重�?xì)節(jié)，才讓他能夠慢慢地走向成功，才有了我們今天熟悉的麥當(dāng)勞。由此可見(jiàn)，注重細(xì)節(jié)未必是一件壞事。

　　古人云，一屋不掃，何以掃天下。我們想要有一番偉大的事業(yè)，那么首要的前提便是將自己眼下的事情做到更好，雖然一件很普通的事情，但是我們?nèi)绻�不重視�?xì)節(jié)，就很可能帶來(lái)失敗，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚，如果我們抱著僥幸的心理，對(duì)迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)不認(rèn)真對(duì)待，那么我們的人生也會(huì)因?yàn)楫?dāng)下的選擇而受到影響，成功并不是一蹴而就的，他可以分為很多細(xì)節(jié)，需要我們一步步的前進(jìn)，那些成功的偉人背后由我們不知道的辛酸，在我們玩耍偷懶的時(shí)候，他們可能在認(rèn)真鉆研，在我們休息睡覺(jué)的時(shí)候，他們可能還在刻苦奮斗，在我們吃飯與人交流的時(shí)候，她們可能依舊在為自己的事業(yè)奮斗，也正是因?yàn)樗麄冏プ×苏湎�時(shí)間這個(gè)小細(xì)節(jié)，所以他們的步伐總是比我們要快得多，珍惜時(shí)間每個(gè)人都說(shuō)過(guò)，但是卻很少有人堅(jiān)持到底，我們要讓自己明白，自己需要的是堅(jiān)定的'信念，而不是三天打漁兩天曬網(wǎng)的心態(tài)，只要我們有了一份堅(jiān)定的信念并走下去，那么我們也會(huì)逐漸的走向成功。

　　成長(zhǎng)的道路就好比是一條大河，里面魚(yú)目混珠，我們想要得到好的東西就必須有一雙能夠明辨是非的眼睛，多反思自己的行為，論語(yǔ)里面有一句名言：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。我們可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，以此來(lái)彌補(bǔ)自己不足，不要總是把成功想得太遙遠(yuǎn)，如果連最基本的信心我們都沒(méi)有，那么我們的人生就是毫無(wú)意義的，無(wú)論在什么時(shí)候，任何地方，信心是我們不能丟失的。相信自己，你是可以成功的。

成功高中作文10

　　當(dāng)然是那些善于動(dòng)腦筋找到捷徑的人啦！

　　成功到底有沒(méi)有捷徑呢？想想看過(guò)的那些成功人士的故事，我們就不難發(fā)現(xiàn)，成功并非只是華山一條道，非得“勞其筋骨，餓其體膚”、“頭懸梁、錐刺骨”不可。成功其實(shí)是一個(gè)可以讓你享受快樂(lè)的`過(guò)程，關(guān)鍵是你要找對(duì)實(shí)現(xiàn)成功的方法。方法對(duì)了，你離成功的距離就近了一半！

　　成功就是發(fā)展人是千差萬(wàn)別的，成長(zhǎng)的基礎(chǔ)與背景各不相同。成功教育變反失敗為反復(fù)成功，實(shí)踐證明，失敗是成功之母，成功更是成功之母。最大的成功使人能夠持續(xù)發(fā)展，直至釋放出生命的全部力量。

成功高中作文11

　　古往今來(lái)，英雄歷來(lái)是人們推崇的偶像，英雄的`事跡也廣為傳唱。那么，英雄的閃光點(diǎn)究竟為何：成功or血性？

　　成功定然是值得稱頌的，成功者一定會(huì)名傳千古，流芳百世，可事實(shí)果真如此嗎？

　　眾所周知的“美髯公”——關(guān)羽，夜讀春秋第一人。他的塑像甚至被請(qǐng)進(jìn)了孔廟。可見(jiàn)他對(duì)后世的影響之深，不愧為一代豪杰，民族英雄�？伤�成功了嗎？答案不言而喻，關(guān)羽敗走麥城，無(wú)奈長(zhǎng)恨江東。由此觀之，成功不一定是英雄必備的因素之一。

成功高中作文12

　　深秋的夜晚，莫澤明靜靜的呆在房間里。因?yàn)橐淮伪荣惖氖Ю�，從此陷入深谷，心情達(dá)到了人生的最低點(diǎn)。突然，外面的一陣風(fēng)伴隨著閃電，房間的電源全部被切斷，房間里一片黑暗。莫澤明苦笑的看著天花板，心想：嗬，連老天也對(duì)我這樣。莫澤明眼眶紅紅的，眼睛里閃爍著一滴淚花。

　　第二天，他依舊酷酷地來(lái)到學(xué)校，眼淚已經(jīng)擦干，他要在外人面前裝作一副什么也沒(méi)發(fā)生的樣子，他害怕，害怕別人說(shuō)他因?yàn)橐淮伪荣惖氖Ю�而落寞�？墒怯钟姓l(shuí)知道，這一次的比賽失利對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一次多大的打擊。【回想：那一天，四百米的比賽準(zhǔn)備就緒了，之前比賽萬(wàn)無(wú)一失的莫澤明，意氣風(fēng)發(fā)地站在起跑線上做著熱身運(yùn)動(dòng)。發(fā)令槍“砰”的一聲，起跑線上的8位運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)起跑，而起跑后的速度，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上莫澤明�？墒牵�意外卻偏偏發(fā)生了。將近200米時(shí)，莫澤明卻摔倒了。從地上爬起來(lái)的時(shí)間里，其他對(duì)手們都“嗖嗖”的從他身邊“飛過(guò)”。莫澤明正想跑起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳痛的不行，無(wú)論怎么樣，不管他有多想追上前面的7個(gè)人，都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的。他看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線，而自己，卻留在還未到兩百米處。他開(kāi)始恨自己，每次比賽都是第一的他，比賽的第一次失誤，給他造成了莫大的打擊，他甚至快要發(fā)誓不再跑步……】

　　上課鈴響了，他面無(wú)表情的坐在座位上。不得不說(shuō)，他的冷酷使不了解他的人一直認(rèn)為他是一個(gè)很有內(nèi)涵的人，從股子里散發(fā)出一種讓旁人難以靠近的高傲氣質(zhì)，這種氣質(zhì)永遠(yuǎn)都不是他那英俊的外表所能掩蓋的，只有在以前，在朋友面前，他才會(huì)露出那讓人難以置信的微笑。這是一堂大學(xué)政治課，講的卻是初中生就懂的問(wèn)題——堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)挫折，勇敢的戰(zhàn)勝困難。“堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)”“勇敢的戰(zhàn)勝”一個(gè)個(gè)詞眼刺痛了莫澤明，他甚至覺(jué)得這根本就不是真理，也許，他受傷太深。直到老師講到貝多芬，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然堅(jiān)持的創(chuàng)作音樂(lè)，創(chuàng)作那份屬于他自己的音樂(lè)。直到老師講到曼德拉，被囚禁了27年的曼德拉，最終還是成為了總統(tǒng)……一個(gè)個(gè)直面挫折的實(shí)例刺痛了莫澤明的心，他甚至覺(jué)得——這根本就只是傳說(shuō)，根本就沒(méi)有事實(shí)般的存在。驀地，他想起愛(ài)上跑步的那段日子……【回想：莫澤明的爸爸是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理員，莫澤明便常常能看到田徑場(chǎng)。小的時(shí)候，他向往，向往著自己有一天也能站在那個(gè)跑道上，聽(tīng)到槍聲后像離弦的箭一樣沖出去。他努力了，不為鮮花的繚繞，不為掌聲的響亮，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做到了，他站上了跑道，獲得一次次的榮譽(yù)。他開(kāi)心，他高興，他做到了，他做到了自己心中所想的。】回到現(xiàn)實(shí)，一切都只如夢(mèng)驚醒，一個(gè)念頭在他的腦海中不斷的浮現(xiàn)：難道堅(jiān)持了那么多年，真的要放棄了嗎？不，他不要放棄，他不要選擇放棄，他要重新返回那條屬于自己的跑道。他醒了，他醒了，他要重新挑戰(zhàn)，他要學(xué)著貝多芬，他要學(xué)著曼德拉，直面挫折，勇戰(zhàn)困難。他把迷失的自己從幻想中拉了出來(lái)。

　　一年的時(shí)光里，他不斷的訓(xùn)練，他不想選擇放棄。

　　一年后，他重新站上跑道。裁判員的一聲“預(yù)備”和觀眾為他加油的聲音，他的腿部充滿了力量。發(fā)令槍響起，他把蓄積已久的力量全部發(fā)出來(lái)。他贏了，他第一個(gè)超過(guò)終點(diǎn)線；他完成了，完成了自己的夢(mèng)想。

　　許多年里，他明白的最重要的道理：無(wú)論遇到什么挫折和困難，都要敢于面對(duì)，敢于直面困難和挫折。

成功高中作文13

　　哈佛大學(xué)曾經(jīng)有一條校訓(xùn)說(shuō)道：“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。”或許以努力來(lái)定義這些哈佛的精英學(xué)子們有些讓人迷惑，但在哈佛，它將告訴你：“沒(méi)有艱辛，便沒(méi)有收獲�！苯裉斓哪闳粝硎芤豢谈∪A的生活，明天的你便少了一階踏上成功的臺(tái)階。即使是天才，也必要付出99%的汗水。

　　其實(shí)了解哈佛的人都知道，它雖是世界頂尖的一流大學(xué)，但在哈佛的校園里，你看不到矗立的豪華大樓，僅有帶著一襲寧?kù)o氣息的新英格蘭紅磚墻；你看不到身著華服的身影，僅有邁著匆匆腳步的莘莘學(xué)子。你常�？梢钥匆�(jiàn)一手握著披薩，一手翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的學(xué)生在長(zhǎng)凳上，街燈下專心讀書(shū)。不因考入哈佛而沾沾自喜，在他們心目中，哈佛是一個(gè)學(xué)者的天堂，是一塊可以不斷汲取養(yǎng)分的肥沃土地。

　　縱觀哈佛的每一個(gè)角落，它無(wú)不告訴著你：要想靠近成功，必要付出時(shí)間與汗水。正是因?yàn)檫@樣，在這個(gè)人才輩出的大學(xué)校園中，人人都學(xué)會(huì)了持之以恒，以最飽滿的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)在中國(guó)，也有如同哈佛般輝煌的大學(xué)。在抗戰(zhàn)時(shí)期成立的西南聯(lián)大，便是一個(gè)成功的典例。當(dāng)年從美國(guó)回來(lái)的林語(yǔ)堂便這樣評(píng)論過(guò)它：“物質(zhì)生活不得了，精神生活了不得�！碑�(dāng)年的學(xué)術(shù)成果可都是建立在師生們食不果腹，日日挑燈夜戰(zhàn)的付出上才擁有的。聯(lián)大的校舍因?yàn)樘�過(guò)簡(jiǎn)陋，一間教室僅有四面土墻，一頂大鐵皮組成。下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在鐵皮上劈里啪啦得響，教授不得不提高嗓音，蓋過(guò)雨聲，甚至還有教授寫(xiě)下“下課賞雨”的字樣。如此困苦的生活卻遮擋不了一個(gè)個(gè)智者的遠(yuǎn)大志向，擊垮不了要從泥濘中翻身的愛(ài)國(guó)青年。若不是他們的日日壘筑城堡，哪會(huì)有人們對(duì)它的崇仰與敬佩？即便是在這樣物質(zhì)條件匱乏的時(shí)期，西南聯(lián)大仍培養(yǎng)出了6位兩彈一星科學(xué)家，2位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，164位中科院院士，這是多么了不得的成就!這其中的精神不是與哈佛學(xué)子們孜孜不倦的學(xué)習(xí)斗志相似嗎？

　　不要懼怕那些看似難以越過(guò)的'重重坎坷，執(zhí)著的人會(huì)在黑暗中用堅(jiān)持與勤奮燃燒出火光。就像那個(gè)摸索中前進(jìn)的西南聯(lián)大，是他們的血與汗為我們挖掘了那條通往成功的路途。成功無(wú)捷徑，成功需前進(jìn)。

　　顯然那個(gè)物質(zhì)生活“不得了”的時(shí)代早已遠(yuǎn)去。而現(xiàn)觀如今以大樓聞名的大學(xué)，正潛移默化的改變著人們最初對(duì)大學(xué)的解釋。美得像白宮一樣的長(zhǎng)春學(xué)院圖書(shū)館，復(fù)旦百年第一樓——光華樓，這些爭(zhēng)先恐后的大樓怎么與哈佛校園里爭(zhēng)先恐后的腳步如此相似而又不相同？為什么中國(guó)缺少一些獨(dú)特的創(chuàng)新而需培養(yǎng)一些杰出的人才？曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，中國(guó)的大學(xué)用10年的時(shí)間走過(guò)了西方國(guó)家用100年走過(guò)的道路。著實(shí)讓人心寒。然而在那個(gè)物質(zhì)并不充裕的時(shí)代，在哪個(gè)人人心懷樸素夢(mèng)想而又不甘于平凡的時(shí)代，我們卻創(chuàng)造出了輝煌的成就，因?yàn)槲磥?lái)還尚未一片光明，前進(jìn)的道路仍需開(kāi)拓者的不斷探索。而現(xiàn)如今的我們，是站在巨人的肩膀上眺望世界，如此幸運(yùn)這一代，更不能舍棄了前輩為成功鋪路而付出的血與汗。狄更斯說(shuō)：“這不是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代�！蹦�讓這個(gè)最好的時(shí)代成了最壞的時(shí)代，唯有不斷探索，以不以萬(wàn)物易心之堅(jiān)之志，開(kāi)辟新的未來(lái)。

　　哈佛不是一個(gè)神話，是一個(gè)真正學(xué)習(xí)的地方。任何一個(gè)成功的精英都必將付出超出常人的汗水，這便是一個(gè)偉大而平凡的哈佛所告訴你的真諦：成功無(wú)捷徑。

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