追夢(mèng)高中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)高中作文1
時(shí)光在指尖流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺(jué)應(yīng)做些什么了，夢(mèng)想嗎？可他對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)遙遠(yuǎn)。
懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢(mèng)，尚不理解夢(mèng)想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場(chǎng)，可是現(xiàn)在呢？時(shí)光已經(jīng)把那本來(lái)就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒(méi)有理由不去爭(zhēng)取屬于自己的一片夢(mèng)想的天地了。
似一棵被雷劈去一半的老七葉樹(shù)重獲雨露的'滋潤(rùn)。我像一只揚(yáng)起了帆的船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢(mèng)想世界的一點(diǎn)一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經(jīng)唾手可得的時(shí)候，那架通往夢(mèng)想的梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。
我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費(fèi)了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。
那輪初升的太陽(yáng)，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來(lái)，潰散一片，僅存一點(diǎn)的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。
晨光熹微，點(diǎn)染著那屬于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了發(fā)條一樣飛速流回前幾個(gè)月的時(shí)光，喃喃自語(yǔ)，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個(gè)月以來(lái)的成績(jī)，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罷了，突然沉默著的我增加了幾分信心，‘‘勇者’’的士氣歸來(lái)，準(zhǔn)備奮戰(zhàn)一場(chǎng)！
我不敢對(duì)自己抱太大希望，畢竟，曾經(jīng)失敗過(guò)，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會(huì)有收獲，只要進(jìn)步一小步，就能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
在追逐夢(mèng)想的路上，有不盡的坎坷，有時(shí)，我也常常問(wèn)自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢(mèng)想的呢？現(xiàn)在想想，也就不解而知了--終歸頭來(lái)，是那歷經(jīng)失敗而仍不懈努力的心��！
其實(shí)，每個(gè)人都離夢(mèng)想不遠(yuǎn)，而真正遠(yuǎn)離夢(mèng)想的是那不思進(jìn)取的心！
讓我們，頂著風(fēng)霜，冒著嚴(yán)寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂！
(夢(mèng)想，人人皆知；夢(mèng)想人人皆有，欲獲夢(mèng)想，心則進(jìn)取，人則努力)
追夢(mèng)高中作文2
夢(mèng)想是什么?是一昧的天真想象，是努力前進(jìn)的目標(biāo)，是美好生活的動(dòng)力，是奮斗勇闖的結(jié)果，還是遙不可及的愿望?這個(gè)問(wèn)題我想了很久，它讓我徹夜難眠。似乎夢(mèng)想是唯一脫離實(shí)際，但是完全可以盡力而為去創(chuàng)造出來(lái)的東西，無(wú)形無(wú)味，但似乎又觸手可及。虛幻的愿望到接近實(shí)際有一個(gè)距離、路程，而讓我們能夠從容走完這人生歷程的寬廣大路便是它。
窮人之所以窮，是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。有一句話，想必是刻進(jìn)每個(gè)窮人的心里，叫人窮志不窮。大多窮人都認(rèn)為自己是窮人，想實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)總會(huì)被那些社會(huì)中的“關(guān)系戶”給破滅，從始至終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的余地。從而失去拼搏的勇氣，既然這樣窮人依然是窮人，富人依然是富人。不，我們要打破它，只有堅(jiān)持跑在追夢(mèng)路上。 一般人兒時(shí)的夢(mèng)想便是能夠有吃不盡的零食，數(shù)不清的玩具。
長(zhǎng)大了，開(kāi)始羨慕T臺(tái)的明星了，想做一個(gè)名人了。而青春了，夢(mèng)想就變得稀奇古怪，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的想法了。而我，不是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的青年。在這個(gè)身心不安的年代，彭激情的青春人生一定要有一個(gè)“非同一般”的夢(mèng)。這個(gè)非同一般，不是有多么的偉大，多么的不可思議，而是一個(gè)不不同于常人思想，但卻又樸實(shí)至極的夢(mèng)——一名鄉(xiāng)村教師。也許你們會(huì)斷章取義的認(rèn)為當(dāng)鄉(xiāng)村教師沒(méi)有宏達(dá)的志向，還不如城市的老師工資及待遇高呢!的確，鄉(xiāng)村教師和城鎮(zhèn)教師的'工資待遇方面厚此薄彼，可為人師表就應(yīng)該不計(jì)個(gè)人得失，知識(shí)是我們祖先一脈相承的，我們的木本水源也是出自鄉(xiāng)村之中，我們難道不應(yīng)該把知識(shí)的花蕊灑遍每個(gè)角落?而且我相信，農(nóng)村中的后起之秀一定會(huì)成為社會(huì)中的中流砥柱!
實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也困難。有人說(shuō)人生是航船，少不了狂風(fēng)暴雨，而夢(mèng)想就是成功的彼岸;有人說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，少不了跌倒勞累，而夢(mèng)想就是勝利的終點(diǎn)。而要我說(shuō)，人生就是人生，夢(mèng)想不是其他的，夢(mèng)就是生命，蓬勃的生命!追夢(mèng)就是讓所有人存活于世的動(dòng)力，你在追夢(mèng)，他在追夢(mèng)，我也在追夢(mèng)。青春不是讓我們來(lái)嬉戲打鬧的，青春是讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的，我們要做夢(mèng)想的主人，少年的力量是無(wú)窮的，去奔跑，去勇闖，去拼搏。追夢(mèng)路上的紅綠燈都不是問(wèn)題，挑戰(zhàn)它，克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們盡情去享受追夢(mèng)路上的酸甜苦辣，悠悠歲月，一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間，你已經(jīng)追到了自己的夢(mèng)。
我在追夢(mèng)路上，你呢?
追夢(mèng)高中作文3
青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。
——題記
夢(mèng)，一個(gè)多么神話的名詞！一個(gè)多么浪漫的名詞！好似一個(gè)披著神秘面紗的女子，悄然來(lái)到你身邊，留給你無(wú)窮無(wú)盡的美妙想象與美好祝愿。
兒時(shí)的我喜歡追夢(mèng)，并且有一次靠自己的努力和艱辛而實(shí)現(xiàn)了這個(gè)“夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)雖然已經(jīng)是個(gè)“過(guò)去式”不過(guò)卻在我的腦海烙下生生的印記。
當(dāng)時(shí)還在讀六年級(jí)的我因?yàn)槌绨輹ǖ臑⒚�、奔放雄壯的氣�?shì)，而開(kāi)始學(xué)習(xí)書法這們藝術(shù)并與“他”成了形影不離的“朋友”享受他給我?guī)?lái)的訓(xùn)練的艱苦、失敗的辛酸、和成功的`甜蜜。便開(kāi)始了這次的追夢(mèng)
兒時(shí)的我便開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，每當(dāng)同齡人在外玩耍，或進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想時(shí)，我都站在寫字臺(tái)前，握著毛筆，寫著大字。
記得有一次，回家作業(yè)特別多，當(dāng)我寫完作業(yè)，時(shí)鐘已經(jīng)“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的敲了11下，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，上眼皮和下眼皮開(kāi)始不停的打架，我多想進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想啊，但我有重新站在寫字臺(tái)前，攤開(kāi)了宣紙，握起了毛筆……
終于有了一場(chǎng)比賽降臨了，當(dāng)我充滿信心的來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)參賽者們的字寫的好極了，我的便沒(méi)有了信心，一直在想：我真的可以打敗這么多書法家嗎？……結(jié)果，可想而知我名落孫山。
在回家的路上，路上一片寂靜，鳥(niǎo)兒站在枝頭低聲哀鳴，樹(shù)上的落葉隨著一陣風(fēng)的來(lái)襲緩緩飄落，我一個(gè)人走在四周寂靜的路上，不知道回家的路還有多長(zhǎng)。
回到家后，我非常沮喪，不知道這樣傷心了幾天……
經(jīng)過(guò)失敗后，我重新振作了精神，又開(kāi)始了比以前更加刻苦的訓(xùn)練……
終于又有一次比賽來(lái)臨了，我這次充滿了信心，進(jìn)入賽場(chǎng)后，我便開(kāi)始攤開(kāi)宣紙，握起了毛筆……終于，在評(píng)審員的談?wù)摵�，我獲得了第一名，我站在臺(tái)上，拿在獎(jiǎng)狀，留下了喜悅的眼淚，回家路上鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌，樹(shù)木隨風(fēng)搖擺，仿佛都在我的成功慶祝。
或許，我終生都不能擁有，或許，我終生都將尋覓。我就這樣固執(zhí)任性，我就這樣眾生義無(wú)反顧。義無(wú)反顧的追夢(mèng)。昨日的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，今天的你還將繼續(xù)，忘記所有哭泣，明天的你依然美麗！
追夢(mèng)高中作文4
學(xué)生曠課開(kāi)微店賺錢，是功業(yè)早成？是荒廢學(xué)業(yè)？或許褒貶不一。但沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)，沉淀是追夢(mèng)之路中最短的那條。
創(chuàng)業(yè)賺錢的機(jī)會(huì)很多，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不是隨時(shí)都有。人生幾度能再步？勤向窗前誦五經(jīng)。學(xué)海無(wú)涯，即使只是囫圇吞棗，不求甚解，也可以大大開(kāi)闊視野，對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行更深刻的解讀。用寶貴的高中歲月與賺錢打交道，過(guò)早地涉足金錢與利益的世界，如果沒(méi)有足夠高的眼界，足夠廣的胸懷，足夠淡的心境，誰(shuí)能保證不會(huì)被卷入金錢的洪流，不會(huì)迷失在追名逐利之中？金錢終究是身外之物，智慧才是陪伴人一生的良友。學(xué)習(xí)不是為了得到謀生的技能，而是為了修煉自己，使自己變得更好。
莫言說(shuō)：“當(dāng)你的知識(shí)還撐不起你的野心時(shí)，就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)�！睂W(xué)習(xí)是一種沉淀，它為你的'未來(lái)增添籌碼。當(dāng)我們?yōu)槲磥?lái)作了充足的準(zhǔn)備時(shí)，世界在我們眼中會(huì)格外清晰，優(yōu)質(zhì)的未來(lái)應(yīng)當(dāng)充滿智慧，應(yīng)當(dāng)通向更高的精神追求，而不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益。莫泊桑師從福樓拜，沉淀十年一鳴驚人；馬克思為寫《資本論》破萬(wàn)卷書；一代梟雄曹操也知建功立業(yè)不可操之過(guò)急。我們又有什么理由拒絕厚積薄發(fā)？厚積薄發(fā)，并不意味著你學(xué)習(xí)的知識(shí)縮了水，而是因?yàn)樗鼈兌甲兂烧芾恚兂深Ｖ�，變成人生的認(rèn)知，悄悄沉淀進(jìn)了骨血。智慧的釋放不像火山爆發(fā)那樣劇烈，它像月光皎潔無(wú)聲，細(xì)水長(zhǎng)流。
我們的人生不應(yīng)該止步于小小的利益，我們的人生還很長(zhǎng)，只需分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)用于提升自己，人生就是截然不同的。帶著單純的頭腦，用幼稚的眼光，踉踉蹌蹌地栽進(jìn)商業(yè)世界，不如暫且沉下心在校園里歷練，抬高眼界。當(dāng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)，再用你這些年來(lái)學(xué)到的智慧經(jīng)營(yíng)你的未來(lái)，等待你的便是康莊大道。不要被所謂的夢(mèng)想牽住腳步，它會(huì)使你止步不前，甚至跌入萬(wàn)丈深淵。成熟的夢(mèng)想應(yīng)該滿載經(jīng)驗(yàn)與智慧，掛在太陽(yáng)升起的地方指引你前進(jìn)，給予你力量。
沉淀是一種心境，沉淀的卻不只是心境。
歲月中沉淀的東西，一點(diǎn)一滴都會(huì)鋪在追夢(mèng)的荊棘叢中，沉淀越多，離夢(mèng)越近，到最后沉淀出一條心無(wú)旁鶩的坦途。
追夢(mèng)高中作文5
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒�？v使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。
過(guò)去，月光蕩漾，樹(shù)影斑駁，回憶虛空，夢(mèng)在其中。
時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。漂亮的女教師甜甜地問(wèn)：“你們長(zhǎng)大想做什么呀”很多小朋友揚(yáng)起幼稚的臉，邊舉手邊喊：“要做像老師一樣的老師！”那架勢(shì)像極了“高露潔沒(méi)有蛀牙”的廣告，老師也露出了天真的微笑。
兒時(shí)沒(méi)有追夢(mèng)的概念，因而那時(shí)的夢(mèng)想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來(lái)，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡(jiǎn)單而不假思索地說(shuō)出夢(mèng)想，而對(duì)夢(mèng)想的追尋卻象白云一樣飄在天上。
現(xiàn)在，日光泛濫，喧囂四溢，未來(lái)虛空，夢(mèng)在其中。
膠片倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成棱角鋒利的女孩，而這種個(gè)性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢(mèng)想自己背著大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜歡的是事，之后攢夠路費(fèi)繼續(xù)前進(jìn)，并且一度為自己的夢(mèng)想沾沾自喜。
直到一個(gè)朋友寫信給我。她說(shuō)：“我都不知道怎么搞的，考試總考不好，于是越來(lái)越?jīng)]有信心，這樣下去我怎么考同濟(jì)學(xué)建筑呀，那可是我一直的夢(mèng)想�！�
我抓著信的右手微微發(fā)抖，另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢(mèng)想，就是一所理想的大學(xué)而已，可這意味著現(xiàn)時(shí)的追夢(mèng)是異常辛苦，我們必須為了那場(chǎng)決定我們命運(yùn)的考試奮斗到底。
可是又有什么關(guān)系呢記住：我們是為了追求自己的夢(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說(shuō)理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時(shí)的.追夢(mèng)無(wú)形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
將來(lái)，星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)？
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
追夢(mèng)高中作文6
在人生的道路上，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我所認(rèn)為的夢(mèng)，是美好的，是真實(shí)的；同時(shí)也是脆弱的、假設(shè)的。
或許，在別人眼里，夢(mèng)就如同水晶般清澈透明，如鉆石般奪目耀眼�？稍谖倚闹�，哪怕它再不眼，終究不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。
小時(shí)候，小鳥(niǎo)告訴我，它的夢(mèng)想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍(lán)天里；小花告訴我，它的夢(mèng)想是是希望找到一個(gè)能夠欣賞它、贊美它的人；楓葉告訴我，哪怕它的身軀被染紅了，它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹(shù)的懷抱中徘徊。
可這一些，我仿佛迷惑了。他們都有夢(mèng)，那我的夢(mèng)呢？既不是像小鳥(niǎo)般自由自在地翱翔在藍(lán)天中；也不是像小花那樣找到一個(gè)能夠懂得欣賞我、贊美我的人；更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹(shù)中的懷抱里。
曾經(jīng)，有人告訴我，不要好高騖遠(yuǎn)，要明白“眺望得遠(yuǎn)，只因站得高”現(xiàn)在我明白了，要想飛得更遠(yuǎn)，必須要先插上一對(duì)強(qiáng)勁有力的`翅膀�，F(xiàn)在，我做到了，只是，羽翼還未豐滿，現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷。
會(huì)飛的不一定是鳳凰，而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對(duì)失敗和挫折，我也彷徨過(guò)、猶豫過(guò)、絕望過(guò)。只是，那都有什么用呢？碎了一地的夢(mèng)，該怎么再重新把碎片拼湊起來(lái)呢？
也許，等到花落了，自然就會(huì)凋零，自然就不會(huì)有人再在沒(méi)和欣賞了。等到雪花落下來(lái)，這一年的光景也該過(guò)去了�？墒�，我還未找到遠(yuǎn)航的目標(biāo)。
我在期盼，在祈禱，可又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音呢？誰(shuí)又能看見(jiàn)我匆匆的背影呢？原來(lái)，只不過(guò)是浮華一場(chǎng)。
如果做不出選擇，就待到杏花綻放時(shí)吧，回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無(wú)數(shù)汗水和淚水磨礪過(guò)得成長(zhǎng)道路上！墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染！潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡！這是夢(mèng)吧，想必這就是夢(mèng)一般的青春年華。
當(dāng)一切安好，青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢(mèng)的足跡。趁青春還在，風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢(mèng)——我們的夢(mèng)，就是把握現(xiàn)在，珍惜青春，憧憬未來(lái)。
追夢(mèng)吧！少年，不會(huì)有遺失的美好，更不會(huì)留下一丁點(diǎn)的遺憾。在追求夢(mèng)想的路上，就應(yīng)該有鮮花和掌聲。
追夢(mèng)高中作文7
人的一生或是浮華，或是清平;或是富裕，或是貧窮，但不管是怎樣一種狀態(tài)，人生都是有夢(mèng)想的，都愿意去追求夢(mèng)想，就如同拳王鄒市明的拳擊人生一樣精彩。只要還有一口氣，就會(huì)將追夢(mèng)進(jìn)行到底。因此，追夢(mèng)的腳步永不停息，才會(huì)使自己的人生會(huì)變得更加精彩。
夢(mèng)讓多少人不停地奮斗。夢(mèng)是美好的，因此才會(huì)使人們追逐。著名的作曲家貝多芬，因特殊原因，在自己創(chuàng)作的巔峰時(shí)候，失去了聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)毀滅性的打擊。而他卻沒(méi)有因此悲痛欲絕，而是頑強(qiáng)地利用骨傳導(dǎo)作曲，最后留給了世人精美的樂(lè)章。因?yàn)�，�?chuàng)作出更偉大的作品，是貝多芬的人生美夢(mèng)，他要使美夢(mèng)成真，就必須追逐奮斗。大史學(xué)家司馬遷由于李陵之禍進(jìn)諫觸動(dòng)了漢武帝的龍鱗，被打入牢中，期間還忍受了常人難以忍受的宮刑。一般人可能因此會(huì)自殺，但是他卻是沒(méi)有，堅(jiān)持地寫完了偉大的信史《史記》。他為什么會(huì)如此地堅(jiān)持?因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，完成父命，創(chuàng)作通史。于是，他不顧一切地向夢(mèng)想挺進(jìn)，他的腳步永不停息，就像徐志摩那樣，“撐一支長(zhǎng)篙，向綠草深處，漫溯。”
人如是，天地萬(wàn)物亦然。天地萬(wàn)物皆有靈性，人能夠追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)崇高與偉大的生活的境地，動(dòng)物依然如此，海龜?shù)霸谏碁┓趸『｝斠粋�(gè)個(gè)破殼而出，爭(zhēng)先恐后地涌向大海。鋪天蓋地的海鳥(niǎo)見(jiàn)狀便沖向龜群，海龜被一個(gè)一個(gè)地吃掉，可它們卻永不停息地向前沖鋒。它們嗅到了大海的氣息，聽(tīng)到了大海的`咆哮，見(jiàn)到了大海的巨浪。它們堅(jiān)信：心也在，希望就在，大不了不會(huì)重來(lái)。經(jīng)過(guò)集體的沖鋒，剩下的海龜融入了大海的懷抱。它們進(jìn)入大海，得到了自由。鷹剛剛出生之時(shí)，四肢脆弱，眼睛也睜不開(kāi)，到了幾個(gè)月以后，它們逐步強(qiáng)壯，翅膀也開(kāi)始扇動(dòng)，理應(yīng)該學(xué)著飛翔，但就是愿意過(guò)著飯來(lái)張口的溫飽日子。鷹媽媽著急了把它們推出巢穴，墜入山崖，有的不愿意飛翔的小鷹被摔死，有的不停地煽動(dòng)翅膀，求得活命，結(jié)果它們飛了起來(lái)，沖向藍(lán)天。動(dòng)物在追求它們的夢(mèng)想，不管藍(lán)天，還是陸地，不管是深海，還是草原，是美麗的夢(mèng)，讓它們的腳步永不停息。
追夢(mèng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在追夢(mèng)中，我們長(zhǎng)大;在追夢(mèng)中，我們堅(jiān)強(qiáng);在追夢(mèng)中，我們成熟。人生因夢(mèng)想而充實(shí)，人生因追夢(mèng)而美麗，人生因追夢(mèng)而絢爛，讓我們追逐夢(mèng)想，人生因追夢(mèng)而精彩。
追夢(mèng)高中作文8
敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。
——題記
小時(shí)候，我和很多女孩子一樣一直有一個(gè)少女心般的夢(mèng)想，就是成為一名舞蹈家，穿著夢(mèng)幻的舞鞋和粉紅色的天鵝裙暢游在舞蹈的世界，當(dāng)你穿著舞鞋和舞裙在舞臺(tái)中綻放你的魅力時(shí)那自豪的感覺(jué)是無(wú)法掩飾的，而我也想說(shuō)：有夢(mèng)就去追，別怕傷痛，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道你錯(cuò)過(guò)了什么！
從幼兒園的時(shí)期我便愛(ài)上了舞蹈這個(gè)職業(yè)，看著老師們?cè)谖枧_(tái)上紛紛像天鵝一般翩翩起舞，臺(tái)下不懂事的我也會(huì)跟著旋律踮起腳尖，那時(shí)的我，才五歲。
后來(lái)，媽媽看到我如此熱愛(ài)舞蹈，便成全了我，讓我去學(xué)了舞蹈，五歲的我便放棄午休的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)舞蹈課，開(kāi)始雖然是最簡(jiǎn)單，也是最需要基礎(chǔ)，最需要鍛煉的`一段時(shí)間，有些比我大一兩歲的小姐姐也是和我一樣練習(xí)，所以我更應(yīng)該趕上她們的步伐。開(kāi)始就是基本的壓腿，幾乎每個(gè)下午要壓兩個(gè)多小時(shí)的腿，然后再進(jìn)行拉伸，說(shuō)舒服是假的，雖然舞蹈室有空調(diào)，但每個(gè)舞蹈生也是大汗淋漓，就這樣一天，兩天……
但我心中舞臺(tái)的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，到了小學(xué)，我在學(xué)校的舞蹈培訓(xùn)班里也報(bào)了名，直到三年級(jí)，我終于有幸被選上學(xué)校公辦的舞蹈比賽，我是興奮的，當(dāng)然略有實(shí)力的我后來(lái)也是一舉拿下了一等獎(jiǎng)，開(kāi)始了比賽生涯，拿了很多獎(jiǎng)，但是不幸的消息傳來(lái)了……
記得是四年級(jí)有一次芭蕾舞比賽，本來(lái)好好的，轉(zhuǎn)圈時(shí)我卻忽然暈厥過(guò)去，現(xiàn)場(chǎng)的人都大吃一驚，尤其是我的媽媽，后來(lái)我直接進(jìn)了醫(yī)院急診，被診斷是什么耳石癥，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，不然就會(huì)頭暈、嘔吐、眼震……雖然能進(jìn)行治療，但治療過(guò)程漫長(zhǎng)，而且我本身有點(diǎn)腦部供血不足，所以我更是失望。媽媽安慰著我，當(dāng)我知道這個(gè)消息后萬(wàn)分悲痛，但是看見(jiàn)媽媽這個(gè)樣子，我強(qiáng)忍住悲憤，也按醫(yī)生說(shuō)的放棄了舞蹈……
后來(lái)治好了病卻又因?yàn)槌踔姓n業(yè)緊張，徹底離開(kāi)了舞蹈，我時(shí)不時(shí)地會(huì)從床底拿出那身已經(jīng)穿小了的舞裙，回憶站在舞臺(tái)的時(shí)光，心里還是一陣甜笑。
雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但是也算是完成了一半不是么，我站上了舞臺(tái)，穿著我夢(mèng)寐以求的舞裙和舞鞋在舞臺(tái)上跳了舞，雖然這個(gè)夢(mèng)很難再繼續(xù)下去，但我依然會(huì)記得這個(gè)夢(mèng)，你們呢？有夢(mèng)嗎？有堅(jiān)持自己的夢(mèng)嗎？
追夢(mèng)高中作文9
人生是一次航行，唯有那些有堅(jiān)定夢(mèng)想的人，他們的到達(dá)才是自己的期望。沒(méi)有夢(mèng)想的人不過(guò)是在盲目的跟從，他們到達(dá)了，卻不會(huì)有任何收獲，因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁匆竭_(dá)那里。
一個(gè)人最可怕的便是沒(méi)有夢(mèng)想。博伊金斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在任何地方，每個(gè)人都應(yīng)有屬于自己的夢(mèng)想，而不是由高和矮來(lái)決定的�！闭且�?yàn)橛辛诉@份信念，NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯，不斷地用行動(dòng)證明自己，使得他的夢(mèng)想在NBA的舞臺(tái)上飛騰。
不要去嫉妒珍珠，也不必過(guò)分去羨慕珍珠，即使你是別人看來(lái)微不足道的沙子，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，你也會(huì)像珍珠一般光艷奪目！
希拉里，一個(gè)在美國(guó)家喻戶曉的名字，你可曾知道她曾經(jīng)竟是拖車放的一名員工？小的時(shí)候，當(dāng)一名演員的夢(mèng)想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發(fā)，但那樣的夢(mèng)想似乎與現(xiàn)實(shí)的距離十分遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的幾乎是種奢望，但除了夢(mèng)想之外，她一無(wú)所有。
在追夢(mèng)的途中坎坷而幸運(yùn)。雖家境貧困，15歲的'她迫于到拖車房工作，但她從未放棄自己的夢(mèng)想，她始終相信自己，她同母親一起到處奔波尋求機(jī)會(huì)，屢次的拒絕并沒(méi)打到母女二人，最后終于不負(fù)眾望，她成功了！從拖車房走上星光大道，希拉里成為好萊塢的一個(gè)奇跡。
正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，夢(mèng)想而顯得可貴。希拉里得到了令人矚目的一切，這前后巨大的變化另無(wú)數(shù)人為之震驚。
人的一生，別的什么都可以沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的牽引，再糟糕的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)向！仔細(xì)想想，其實(shí)就是這樣，夢(mèng)想似人生中的一面旗幟，它給了我們動(dòng)力，讓我們?yōu)橹恍傅呐�，去�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是一個(gè)積累的過(guò)程：面對(duì)繁重的作業(yè)，我沒(méi)有放棄，而是去努力完成，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；面對(duì)難以攻克的難題，我沒(méi)有一為地抱怨、煩躁，而是靜下心來(lái)刻苦鉆研，我學(xué)會(huì)了有耐心、冷靜地處事；面對(duì)雜亂繁多的班級(jí)事務(wù)，我沒(méi)有推卸，而是有條不紊地把任務(wù)分配給每一位同學(xué)，掌控整個(gè)班級(jí)，我有了稚嫩的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；在演講比賽中，我鍛煉了口才；在參加全國(guó)創(chuàng)新大賽中，我有了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神……我相信，這將會(huì)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，這筆積累的巨額財(cái)富會(huì)促使我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
不是每個(gè)人都要建一座水晶大教堂，但是，每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想大廈。在追求夢(mèng)想時(shí)，艱難險(xiǎn)阻乃兵家常事，我們不要畏懼，要將這些絆腳石變成墊腳石，堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，有付出才會(huì)有回報(bào)，相信自己，一定會(huì)成功的。
追夢(mèng)高中作文10
漫漫人生路，許多人一步一步地朝著自己設(shè)定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力。可什么是自己的夢(mèng)想？只有結(jié)合自己自身的能力去設(shè)定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫故事。
已經(jīng)記不清家長(zhǎng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母?jìng)円渤３?wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓孩子從小就設(shè)立自己的目標(biāo)。也許有的人像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書”，也會(huì)有人在人生路口舉棋不定�？傊�，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人說(shuō)是一個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。我們現(xiàn)在在八年級(jí)，該是為人生構(gòu)畫藍(lán)圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟的。
我從小語(yǔ)文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì)有成功的一天。就算由于某些原因停滯了腳步，也一定會(huì)在追夢(mèng)路上有所收獲。
我愛(ài)看書，驚異于作家們是如何把一個(gè)一個(gè)普通的字串成優(yōu)美精彩的語(yǔ)句，字字珠璣，閃爍著耀眼的光芒。后來(lái)，我也想釋放自己的激情，寫出心里話。從此后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)精妙的成語(yǔ)，深入研究每一個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆，并且學(xué)著，試著自己寫作。
是幾年前我遇到的一本書徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國(guó)女作家j、k。羅琳的'處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深愛(ài)上了它。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的魅力如此強(qiáng)烈地轟動(dòng)了世界。從此，我決心要做一個(gè)像羅琳這樣的幻想小說(shuō)家。我細(xì)細(xì)品味書中的玄妙與語(yǔ)言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，我從中一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅(jiān)持這個(gè)理想，它推動(dòng)我?jiàn)^斗，失敗了站起來(lái)接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的向前再向前！
追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰(zhàn)勝了所有，使我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)許多。下面的路我不知道還會(huì)怎樣，我只在意自己一步步地前進(jìn)和對(duì)自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì)放棄！
追夢(mèng)高中作文11
寂靜的沙漏流轉(zhuǎn)了多少時(shí)間，看過(guò)花開(kāi)花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。
總念念不忘那個(gè)少年，終是以筆流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問(wèn)，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳?mèng)，你從此在我眼中如煙花般璀璨。
歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開(kāi)朗陽(yáng)光，他們本應(yīng)是三條沒(méi)有交集的平行線。那一場(chǎng)600明星號(hào)碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事，光陰流轉(zhuǎn)過(guò)去，它依舊在我的腦海上演。
再一次喟嘆，人生若只如初見(jiàn)，該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意，也能成就一場(chǎng)驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的少年。
誰(shuí)也不會(huì)想到，撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見(jiàn)臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限，那臺(tái)后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來(lái)憐?那個(gè)故事或許沒(méi)有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問(wèn)。原來(lái)知心相交并不一定要相見(jiàn)，站在電話的兩端，也能靈犀相通。
你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛?
太多的`波折，一切終開(kāi)始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒(méi)有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念?我以為還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，或許老天會(huì)對(duì)你有所顧念。那終究只是我的意愿，天道無(wú)情方恒常，天意不會(huì)因任何人而扭轉(zhuǎn)。人生不過(guò)一出戲，生死早注定。
前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識(shí)，不知彼此總在電話中相談甚歡，不是因?yàn)榍吧仨拇螖?shù)不夠，亦不是因?yàn)闊o(wú)緣，只是因?yàn)樗廾牧b絆。人定勝天，可相遇、相識(shí)還靠老天。
你終于滿足了心愿，通過(guò)手機(jī)你聽(tīng)到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼，哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落，松開(kāi)了最后的遺憾，清脆的鳴響為你祭奠。
在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運(yùn)，但是你可有看到她的眼淚、聽(tīng)到她的哭喊?第三次的見(jiàn)面，竟是一場(chǎng)永訣，你甚至還來(lái)不及知道電話那頭的知己曾與你有過(guò)兩面之緣。你不會(huì)想到她為你哭到聲嘶力竭，因?yàn)槟悴粫?huì)想到她會(huì)得知你的死亡。三次見(jiàn)面，未曾一言，終說(shuō)不出再見(jiàn)。
你的一生甚是短暫，卻也實(shí)在完滿。滿足了心愿，不乏知交摯友，雖有遺憾，但也不枉活過(guò)一回了。
多年后，你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千回百轉(zhuǎn)。
最后的那一幕終定格在最美好的初見(jiàn)，于是淚水崩塌了最后的防線，你在我的回憶里深陷。
追夢(mèng)高中作文12
有一個(gè)十三歲的小女孩，她有這樣一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一名出色的老師。
在她很小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽給她講許許多多關(guān)于老師的故事，她聽(tīng)的入神，自己也融入到其中，聽(tīng)完之后，她的媽媽問(wèn)她都明白了什么，她回答：老師是世界上最偉大的人，是無(wú)私的，因?yàn)槔蠋熆偸悄姆瞰I(xiàn)，老師像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。她還向媽媽夸下海口，有朝一日，我必會(huì)成為一個(gè)出色的老師，她看著媽媽，她的媽媽看著她，兩個(gè)人高興的笑了，她的媽媽認(rèn)為，她還小，不懂得老師是多么辛苦的.，所以也就沒(méi)拿她的話當(dāng)回事。
她漸漸長(zhǎng)大，可她小時(shí)候的夢(mèng)并沒(méi)有變，她還是一直保持著，但這時(shí)的她，所說(shuō)的話，沒(méi)有人會(huì)不信，因?yàn)檫@時(shí)的她已經(jīng)懂得了做老師的艱辛。當(dāng)她和爸爸媽媽說(shuō)起她要當(dāng)老師的時(shí)候，她的爸爸媽媽總是不喜歡讓她當(dāng)，因?yàn)樘�，她的爸爸媽媽雖然說(shuō)的話很明顯是不想讓她成為一個(gè)老師，可并沒(méi)有直接去反對(duì)，所以那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)的話，她完全可以用自己的想法去反對(duì)爸爸媽媽的想法。
現(xiàn)在，最愛(ài)她的爸爸竟然直接去反對(duì)她，她曾幾次和爸爸爭(zhēng)執(zhí)，但好象每次都沒(méi)有一個(gè)能夠讓她在心有一絲自信的結(jié)果，每次她說(shuō)出的話，都會(huì)傷到她的爸爸，相反，她的爸爸說(shuō)的話也會(huì)傷到她，所以她盡量不在爸爸面前說(shuō)這件事，可她多希望能夠得到爸爸的支持。她的爸爸說(shuō)：這個(gè)職務(wù)實(shí)在是太累了，累了是多年，不就是為了要一個(gè)圓滿的結(jié)果嗎，可你的結(jié)果卻還是要繼續(xù)累下去，為了什么呢？一分感謝？一件禮物？都不是。那又為了什么呢？這些話是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，我也有想過(guò)爸爸的話，不是沒(méi)有道理，可爸爸往往忽略了一點(diǎn)，最圓滿的一個(gè)結(jié)果，就是自己從小到大一直向往的職務(wù)，就是最快樂(lè)的一個(gè)結(jié)果，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從小到大向往的職務(wù)就是當(dāng)老師，最快樂(lè)的一個(gè)結(jié)果也是當(dāng)老師，自己選的結(jié)果，日后，是好是壞，終究不會(huì)后悔，更不會(huì)感到遺憾，最好的結(jié)果，是無(wú)私的，是偉大的是另人民羨慕的，而著幾點(diǎn)也正是老師所具備的，每一個(gè)結(jié)果都不是為了什么。奉獻(xiàn)別人快樂(lè)自己。
這就是一個(gè)十三歲小女孩從小到大的夢(mèng)，她相信自己，努力，拼搏。奮斗，她會(huì)成為一個(gè)出色的好老師。
追夢(mèng)高中作文13
昏黃的燈光投射在小廣場(chǎng)，一個(gè)穿著粉色單衣、柔弱瘦小的女孩單腿直立，安靜地趴在護(hù)欄上，另一條腿被在她身后的父親輕輕扳起。照片上，一老一少的身影在周圍鱗次櫛比的高樓大廈的包中，顯得那么“形影孤單”。但是，劈腿練功的小女孩，抬頭仰望星空的明亮雙眸中卻又飽藏著許多希冀與夢(mèng)想。
簡(jiǎn)單的畫面，定格了一名家境貧寒的女孩，為了堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng)想，不畏艱難勇于追夢(mèng)的故事。自去年10月下旬以來(lái)，這張被網(wǎng)友評(píng)為“最感人的照片”及“路燈下的芭蕾舞女孩”的故事在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)友爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載，小女孩的可愛(ài)與執(zhí)著深深打動(dòng)了我們。
這個(gè)小女孩叫姚啟鳳，今年11歲，她的家在成都市一個(gè)破舊的棚戶大雜院里。“我推開(kāi)柜門一看，三只大老鼠正捧著銀元磨牙
呢，我一把搶過(guò)銀元，可是一只老鼠死死咬著不放，于是，我和老鼠搶起了銀元……”這是姚啟鳳寫的一篇作文《我和我家一枚銀元的故事》，非常真實(shí)地描述了她現(xiàn)在所居住的環(huán)境，頭上是牛皮紙糊的屋頂，屋里常有老鼠做伴。
從小對(duì)舞蹈癡迷的她，夢(mèng)想有朝一日能成為芭蕾舞演員。然而父母每月不過(guò)千元的收入，難以負(fù)擔(dān)她上舞蹈班的培訓(xùn)費(fèi)用�？蓮拈_(kāi)始練習(xí)舞蹈那天起，懂事的小啟鳳就和其他孩子不同。她站在家里不足六尺寬的床上，對(duì)著屋里那臺(tái)破舊的電視，一招一式地模仿著畫面上舞蹈演員的動(dòng)作。為了讓女兒有更大的.練習(xí)空間，父親每天傍晚將一張撿來(lái)的毯子鋪在家附近小廣場(chǎng)的路燈下，幫女兒練習(xí)舞蹈基本功。她身上穿的練功服，是父母從地?cái)偵咸詠?lái)的處理貨，家里唯一一雙打著層層補(bǔ)丁的舞蹈鞋，也是別人穿舊扔掉后被啟鳳
撿回來(lái)洗干凈，縫了又逢，補(bǔ)了又補(bǔ)�！艾F(xiàn)在很多孩子出生在優(yōu)越的環(huán)境中，在家長(zhǎng)的逼迫下學(xué)舞蹈、學(xué)才藝，在這些孩子身上已經(jīng)看不到吃苦耐勞的精神和堅(jiān)持�！�
舞蹈家陳愛(ài)蓮說(shuō)，姚啟鳳之所以感動(dòng)大家，“是因?yàn)槌錾砗T的她人窮志不窮，有自己的夢(mèng)想追求，更有自強(qiáng)不息的精神！”憑著小啟鳳的執(zhí)著與堅(jiān)持，剛剛被評(píng)為三好學(xué)生的她，經(jīng)過(guò)層層選拔成為學(xué)校校園舞的領(lǐng)舞，還順利拿到了芭蕾舞四級(jí)證書。后來(lái)，在大家的關(guān)注與支持下，小啟鳳從街邊路燈下的露天廣場(chǎng)“舞
”到了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，表演了一支主題為“夢(mèng)想”的芭蕾舞，圓了她能夠登上真正舞臺(tái)的夢(mèng)想。身著漂亮的天鵝服翩翩起舞的小啟鳳在節(jié)目中說(shuō)：“我希望我們大家愛(ài)身邊每一個(gè)人！”
追夢(mèng)高中作文14
人生，就是一段旅途。一段叫做追夢(mèng)的茫茫旅途。當(dāng)選擇自己的命運(yùn)時(shí)，我們同時(shí)也選擇了自己的人生之路，是一條追夢(mèng)的不歸路。父母為我們收拾好了出行的行李，老師為我們?nèi)计鹆藛⒚鞯臒艋�，朋友為我們送上誠(chéng)摯的祝福，帶著迷茫、帶著勇氣，帶著滿腔的熱情，背起沉甸甸的背包，邁出沉甸甸的腳步，朝著太陽(yáng)升起的地方，出發(fā)、上路，開(kāi)始一生的旅途，夢(mèng)想之旅……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！本G浪滾滾的麥田，鋼筋混凝土的城市，我們走過(guò)；高聳險(xiǎn)峻高山，我們翻越過(guò)；清澈干凈的'溪流，我們淌過(guò)……在追夢(mèng)路途，任清晨的露水沾濕我們的衣褲，任黃昏的夕陽(yáng)照射我們的汗珠。我們癡迷于路旁的綠樹(shù)紅花而流連忘步，我們彷徨于路途遙遠(yuǎn)而步履踟躇。但，我們?nèi)匀涣x無(wú)反顧地披荊斬棘、風(fēng)雨兼程！因?yàn)槲覀儓?jiān)信：希望在心中，路就在腳下。
夢(mèng)，永遠(yuǎn)在路上�；蛟S，我一直都在路上，從未停止過(guò)奔跑。
多少次我們?cè)诤谝估锏�，在痛苦中絕望，但又在絕望時(shí)爬起，在黎明前出發(fā)；多少次我們?cè)诒┯曛锌奁�，在失落中嘆息，但又在嘆息中奮起，在狂風(fēng)中吶喊。我們路過(guò)幸福，
我們路過(guò)痛苦，我們品味快樂(lè)，我們?nèi)淌芄陋?dú)。在路上多少人陪伴我們并肩前行，彼此安慰、互相鼓勵(lì)，一路歡歌，卻又在一瞬間與我們悄悄別離，淚水的呼喚，風(fēng)雨的打擊：剩下的路只能一個(gè)人走完！眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生……
當(dāng)我們即將到達(dá)心中的目標(biāo)時(shí)，當(dāng)我們將要結(jié)束這漫長(zhǎng)的旅程時(shí)，驀然回首，身后是一條多么曲折多么艱險(xiǎn)的路��！我們不禁感慨萬(wàn)千，微笑流淚，抖擻精神，加快腳步，向著最后的勝利發(fā)起最后的沖擊。我們爬上成功的山頂，臨風(fēng)而立，俯視天下，勝利的喜悅揮動(dòng)興奮的手臂，歡呼、跳躍，朝著太陽(yáng)吶喊：我們成功了！
激動(dòng)的心漸漸平靜下來(lái)，疲憊的身軀漫漫坐下，突然間眺望前方，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里并不是終點(diǎn)：腳下仍是一條起跑線，眼前又是一條慢長(zhǎng)而曲折的路！目瞪口呆，故事一開(kāi)頭就已決定沒(méi)有最后的結(jié)局。原來(lái)，人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)，原來(lái)，夢(mèng)想，一直在路上……
追夢(mèng)高中作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，多數(shù)人把夢(mèng)寄托在心里，以便隨時(shí)懷揣著夢(mèng)去奮力前行。而我不能只讓小小的心去承受重重的夢(mèng)，我想像曹雪芹一樣把它寄托在《紅樓夢(mèng)》里。
《紅樓夢(mèng)》中承載了我浩瀚的社會(huì)層面的夢(mèng)想。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，就仿佛打開(kāi)了夢(mèng)的窗口，它博大精深，記載了一個(gè)時(shí)代的歷史，它的容量就像一部人間的二十四史�；蛟S正因其博大，不同的人從中看到了不同的景象。有人說(shuō)它是部歷史小說(shuō)，反映的是封建社會(huì)的衰亡史；也有人說(shuō)它是部愛(ài)情小說(shuō)，表現(xiàn)的是寶黛愛(ài)情的千古絕唱；有人說(shuō)它是部政治小說(shuō)，隱喻的是清代的康熙朝政；也有人說(shuō)它暗藏著董小婉的悲情故事；有人說(shuō)它是作者的自敘傳；還有人說(shuō)它是宣傳色空觀念的小說(shuō)……仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。正如魯迅所說(shuō)："單是命意，就因讀者的`眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿，流言家看見(jiàn)宮闈秘史……"我的夢(mèng)包羅萬(wàn)象從中我可以追尋到大與小，美與丑，得與失，榮與辱，我可以像列子一樣御風(fēng)而行，像鯤鵬一樣展翅翱翔，御六氣而辨乎榮辱之境。
《紅樓夢(mèng)》中記述了我夢(mèng)中的人生選擇�！都t樓夢(mèng)》的人物性格不可避免地受到了傳統(tǒng)文化的浸染，這在林黛玉與薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，隨情任性，弄得眾人相悖；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，可愛(ài)隨和，穩(wěn)重平靜，深得上下歡迎。林黛玉天真無(wú)邪，單純率真；薛寶釵理智藏奸，心有城府。從深廣的歷史文化背景中走出來(lái)的中國(guó)人，失意時(shí)能夠深刻理解林黛玉，得意時(shí)由衷地愛(ài)慕薛寶釵。從社會(huì)方面看，在讓人感到壓抑的專制社會(huì)，人們推崇林黛玉；在國(guó)太民安時(shí)，薛寶釵便會(huì)被大加褒揚(yáng)。正如王蒙先生所說(shuō)："如果你的女兒是林黛玉式的性格，非倒霉不可；如果是薛寶釵式的性格，那她可有光明的前途。"王先生顯然指的是今天。即使是在《紅樓夢(mèng)》中，薛寶釵的命運(yùn)也大致如此，這從一側(cè)面反映了傳統(tǒng)文化的內(nèi)在傳承性吧！我不愿做與社會(huì)格格不入的林黛玉，也不愿做理智藏奸的薛寶釵，如果真要從中必選其一，我希望把我的選擇放在夢(mèng)中，我希望在夢(mèng)中去追尋我有價(jià)值的人生。
在我的夢(mèng)中，還有許許多多有價(jià)值的東西，我倒希望所有的人都和我一起去掂量自己夢(mèng)的重量，去探尋屬于自己的人生夢(mèng)想。
"開(kāi)口不談《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然。"
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