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【必備】高中優(yōu)秀作文600字集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
淫雨霏霏，而人的心情各有陰晴；艷陽高照，而人心的冷暖皆殊。你我的喜怒哀樂并非由月的陰晴圓缺來把持，而是由萌生遐想的一念之間決定的。
善惡一念間。為了一個陌生女子，他躍入咆哮的江水，任巨浪滔天狂風(fēng)怒吼�！氨仨毦瘸鏊�！”一念之間，向善之心昭然可敬。三進(jìn)三出，他的善念挽救了一個如花的生命，這向善一念看懂了億萬中華的心，魏青剛，不愧為俠之大者！
成敗一念間。至今痛心項(xiàng)羽烏江自刎，功敗垂成�！按四颂熘鑫�，非戰(zhàn)之罪也�！北財〉牡囊饽钜簧�，勝數(shù)已微。遙想其年少時的“吾將取而代之”的英雄豪氣，百戰(zhàn)不殆的將帥銳氣，誰可敵之？為何被一念束縛，落得個江山失美人亡的下場，倘若他有那么一點(diǎn)點(diǎn)“韌”性，憑著“江東弟子多才俊”，“卷土重來未可知”啊。
榮辱一念間。伴著駝鈴聲聲，你的車帷漸消漸遠(yuǎn)�！拔胰�！”短短的兩字，干脆的'脫口即出，就在這一念之間，你棄去了安逸溫潤的人生，選擇了大漠冷風(fēng)寒雪；你棄去了長宮幽怨，選擇了塞外長天；你棄去了圓我小夢的夙愿，選擇了予我百姓以安寧的重?fù)?dān)。一念間，看似短暫到可以忽視的一念間，你做出令須眉折腰的抉擇，讓世人贊頌千古的奉獻(xiàn)。
一念之間，可以讓浪子回頭，人心趨之。
一念之間，卻又可引得千古罵名，遺臭萬年。
佛陀拈花一笑，一念暢然，進(jìn)入人生的大境界。又有多少人，因?yàn)橐荒铋g的抉擇，在人生中走出了一個新道路。一念似乎突然，但這忽然的事情其實(shí)從未忽然過。
心無善念，又怎會在生死危急時刻舍身救人；心無恒念，又怎會在生死存亡之際回馬一槍，反敗為勝；心無大義，又怎么會在民族危亡之時，舍小我以成大我……。
一念之間，看似短暫，但這一念培植于日復(fù)一日，年復(fù)一年的品質(zhì)磨練中。誰擁有最健康的品格，誰就能越過一念的橋梁，成就人生的高度。
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
前天下午，風(fēng)平浪靜，我在東湖游泳時，發(fā)現(xiàn)南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風(fēng)景，紛紛用手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因?yàn)槭澜缡敲篮玫模松彩敲篮玫�，所以，�?yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞。
欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學(xué)會欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)，才能擁有別人所沒有的情調(diào)和迷人的風(fēng)姿。
欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的`云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認(rèn)為是丑陋的東西中發(fā)現(xiàn)美好。因?yàn)�，欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學(xué)會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收獲溫馨和快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據(jù)為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個人都有每個人的弱點(diǎn)，但同時每個人都有每個人的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時光，切不可白白浪費(fèi)在猜疑、妒忌或仇恨上。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
繁忙的生活讓人學(xué)會逃避，于是攜一襲云朵，將疲憊的心靈輕裹進(jìn)夢中，滑入那柔美的墨色江南。
江南，是一場潮濕的夢。
如同指尖滴落的嫣紅，靈動，迷蒙地散落于幕布，化為一幅驚艷而又樸素的江南畫卷。
水是江南最柔軟的印記。淺痕。竹篙。石橋。小船。沉默如霧氣般的搭配，悠悠地滌蕩過幾千年的塵埃，不急不緩地呼吸。溪流是水鄉(xiāng)的血液，江南小家碧玉般的神情淺淺地融和在這清美的液體中，恍若于不經(jīng)意間還會抿出一個羞澀的酒窩。
安詳，俏皮。心中墨色的江南。
矮矮的房屋，雕花的窗棱。待字閨中的姑娘“吱呀”一聲推開精美的木門。紅衣青裙，巧笑嫣然。細(xì)碎的蓮步輕移，在寬大厚實(shí)的青石板上綻開最淺的笑靨。忽而風(fēng)疾而過，馬蹄聲驟然驚碎姑娘眼中的漣漪。驚喜，詫異�；仨�，卻是一片背影，一段傷凄。
馬蹄聲聲入我心，道是有情亦無情。思念是游蕩在江南天地間魂魄，無形無體仍舊妄圖疼痛地呼吸。傷痛，無奈，卻又甜蜜。
多情？易碎。心中墨色的江南。
……
江南，是一縷隨性的風(fēng)；
江南，是一場多情的雨；
江南，是我們的心最向往的臥榻。
習(xí)慣了喧囂，習(xí)慣了麻木，習(xí)慣了忽略生命中的荒蕪與繁華�？芍灰`魂一觸及那抹墨色，所有的柔情便都能得到釋放，得到充實(shí)。
身處燈紅酒綠的城市，每個人都無暇梳理紛雜的內(nèi)心。從另一個層面上來說，我心中墨色的江南不僅是一種憧憬，更是一盞不滅的指明燈。它一直亮在我內(nèi)心的.深處，向我訴說著最純粹．最干凈的情感。它是我的友人，我的老師，是一次次告誡我對抗世俗的動力。它教會我美與丑，清高與世俗；教會我化柔為鋼，內(nèi)斂堅(jiān)強(qiáng)。它，是一首悠揚(yáng)的歌，一杯甘醇的酒！它，值得我用一生，細(xì)細(xì)品味……
山美。水美。情意更美。
江南，貌似小家碧玉，靈魂卻深厚強(qiáng)大，無可比擬，無聲地訴說著人性與自然的魅力。
這，便是我心目中的江南。一個永遠(yuǎn)盛開在心中的墨色江南……
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
老話常講十年磨一劍，這里的磨，是一種品質(zhì)的保障。文人常說為吟得一字，捻斷數(shù)莖須，這里的磨，是一種藝術(shù)上的不懈追求。
中央電視臺曾播出過一部關(guān)于漆器的紀(jì)錄片。片中年近八旬的匠人，帶著老花鏡，將一根生有倒刺的細(xì)草伸入漆器雕花的每一條細(xì)縫之中，細(xì)細(xì)打磨，磨完一番對著燈光細(xì)細(xì)打量后，再不慌不忙忙地繼續(xù)磨。磨好的地方用燈光一照，便漾出一層琥珀色的'光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般，溫潤，晶瑩。磨使漆器脫胎換骨，精美絕倫。
好的漆器是漆出來的，也是磨出來的。匠人藹然地說道。這場景讓我久久不能忘懷。匠人以草磨漆器，而文人以心磨詩詞。昔有賈島之推敲，千錘百煉得一敲字。今有周汝昌三代白首，60余年匯�！都t樓》。在通往精致的路上，磨是一道邁不過去的坎。器具也好，詩詞也罷，少了磨，就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍，難以騰飛。
而當(dāng)今社會，卻恰恰缺失這種磨的意識。前日，驚聞某家權(quán)威出版社最新出版的教科書，在一冊書中竟出現(xiàn)五處錯誤。記者究其原因，有關(guān)人士的解釋竟是出版社需要盡量壓縮從編稿到出版的時間，以求盈利。這令我心中滿是涼意連教材這種最需要磨的東西都可以忽略磨，何況其他呢？我又忽然憶起那紀(jì)錄片拍攝的乃是日本漆器，而作為漆器發(fā)源地的中國，在國際上卻未獲得太多認(rèn)可，這其中是否也因?yàn)樯倭四サ木壒�？不止漆器，我們的很多國貨都因做工粗糙而在競爭中輸給做工精致的日本，我們和先進(jìn)國家的差距，是不是就在一個磨上面呢？
在如今這個所謂講求效率的時代，磨似乎成為是一種費(fèi)力不討好的無用功。然而我們卻忘記了，當(dāng)我們于燈下賞析那精致美妙的漆器時，是磨帶給了我們悅目的享受；當(dāng)我們在月光下賞析詩篇時，是詩人的推敲令我們深深的感動。其實(shí)，那磨出來的精致，也能洗一洗彌漫在社會中的浮躁之氣，幫助人們詩意地棲居。
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
我的班主任是一位始終面帶著微笑的老師，他雖然已經(jīng)人到中年，但卻總是充滿著活力，走起路來健步如飛，對同學(xué)和藹可親，就像陽光般溫暖。這就是我眼里的班主任，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我剛上高中的時候，大家都在討論著，軍訓(xùn)十分的可怕，有些人都堅(jiān)持不下來。我們的班主任聽說了這些，便到班級里耐心為大家做一些思想工作，他說：“其實(shí)困難并不可怕，大家只要勇敢就能戰(zhàn)勝，如果你們不去打敗它，任由它發(fā)展，那困難只會越來越大�！甭犃死蠋煹脑�，我們都有了信心。記得有一次，我早上因?yàn)榭煲t到了，所以沒有吃飯，訓(xùn)練的時候一直落在隊(duì)伍的最后面，身體有些堅(jiān)持不住了，這時，班主任發(fā)現(xiàn)了，他對我說：“是不是沒吃早飯��？這樣對身體不好，訓(xùn)練會吃不消的�！闭f完，他就拿來了他帶的一些面包和牛奶遞給我，讓我吃完再去訓(xùn)練。頓時，我覺得老師就像是我的爸爸，帶給我許多溫暖。
班主任不僅對學(xué)生十分照顧，對自己的工作也十分的.熱情。有一次，我做值日有點(diǎn)晚，同學(xué)們都走完了，校園里也很寂靜，這時候?qū)W校里應(yīng)該沒人了吧！我心想�？墒牵驮谖易叩揭粯堑臅r候，發(fā)現(xiàn)一個辦公室的燈還亮著，我以為是誰忘了關(guān)，就走過去看看，卻發(fā)現(xiàn)里面有為老師正在里面批改作業(yè)，定睛一看，那不是我們班主任嗎？我趕緊跑開了，沒想到班主任這么晚還沒走，依然辛苦的為我們批改作業(yè)。我走了一段，回頭看看那個辦公室，發(fā)現(xiàn)老師趴在桌子上休息，不一會兒，又起來繼續(xù)工作。突然想到之前老師生病了，他沒有去醫(yī)院，只是簡單的吃了點(diǎn)藥，就到班上給我們上課，當(dāng)時差點(diǎn)倒下去。想到這里，我的心里難受極了。
我們的老師就是這樣，對學(xué)生關(guān)心照顧，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，十分的敬業(yè)，我為有這樣一位老師而感到高興，這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。