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高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-03-05 11:29:06 高中作文 我要投稿

【熱門】高中風(fēng)景作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的高中風(fēng)景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】高中風(fēng)景作文八篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,春天的校園會(huì)更加瑰麗,更加迷人。

  春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲,悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng),吹得我們身上暖洋洋的,還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭,仿佛在說:“瞧,我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼,它們高昂著頭,就像是一位位驕傲的公主。花壇周圍那些默默無聞的紅葉石楠,如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,給花壇增加了一絲莊重的氣氛。花壇里小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠,把小花襯托得更加絢麗多彩。

  花壇的前方,有一本本竹簡(jiǎn)狀的“大書”,上面鐫刻了許多湖湘文化知識(shí),顯得古色古香。讀著這些故事,我仿佛看見了“寧為玉碎,不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的.詩文、看見了……而文化長(zhǎng)廊上的名言,更是讓我懂得了許多道理,并激勵(lì)著我前進(jìn)。

  再往里走就到了操場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場(chǎng)旁有一塊空地,上面種了許許多多的樹,仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目,它足足有兩層樓高,它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月,滿樹的桂花飄香,真令人心醉!

  下課時(shí),漫步在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊里,欣賞著萬紫千紅的花草,聽著隱約傳來的朗朗書聲,你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎?

高中風(fēng)景作文 篇2

  我們神往西子湖柔美的月色湖光,鐘情于那“濃妝淡抹總相宜”的詩情畫意;我們感傷石頭城蒼涼的落日余輝,感嘆于那“淮水東邊舊時(shí)月”的物是人非;我們驚奇泰山頂上的云濤霧海、黃山巔上的奇松怪石,渴望體驗(yàn)?zāi)恰皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”、“泰山歸來不看山,黃山歸來不看岳”的豪邁情懷。我們總覺得別處的風(fēng)景是那么宜人,總以為陌生和距離可以過濾塵沙、產(chǎn)生美感,在萬水千山中驚鴻一瞥,在浮光掠影中雁過無痕。

  這些遠(yuǎn)處的名勝美景無時(shí)無刻不在誘惑著我們,讓我們餓其體膚勞其筋骨、風(fēng)塵仆仆行色匆匆地踏上行程。可是,我們常常忽略了身邊的風(fēng)景。

  有時(shí),一株垂柳、一支野花便是風(fēng)景。一條緩緩流動(dòng)的小溪可以撩撥我們心底里淡淡的情絲,一只似曾相識(shí)的飛燕可以寄托我們腦海處遠(yuǎn)大的理想,一葉搖搖晃晃的.小舟可以承載我們生活中遇到的憂愁。如果傾注了情感,帶著欣賞的眼光,身邊的一切均是美麗的風(fēng)景。“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲!边z憾的是,我們常常對(duì)身邊的風(fēng)景視而不見,或者是帶著挑剔的眼光去看待它而不是去欣賞。

  還記得去降蕓山玩,問路于一中年男子,他搖頭。同伴提醒我去問當(dāng)?shù)厝,不料那男子說:我就是地道的當(dāng)?shù)厝。我問:既是?dāng)?shù)厝,近水樓臺(tái),降蕓山應(yīng)當(dāng)常去不是,怎連路咋走都不知道呢?他詫異了:我登過泰山廬山黃山華山,聽說過天山長(zhǎng)白山昆侖山武當(dāng)山,我家鄉(xiāng)有什么降蕓山我能不知道?你們?cè)摬皇莵礤e(cuò)地方啦?后來,我們多方打聽,終于找到了名不見經(jīng)傳的降蕓山,發(fā)現(xiàn)此處風(fēng)景別具秀麗。不免更對(duì)此事印象深刻。

  今年暑假參加信息技術(shù)夏令營,來自其他地方的營員聽說我來自揚(yáng)州,表現(xiàn)出十分羨慕 的神情。

  一個(gè)說:“二十四橋簫管歇,猶有明月滿揚(yáng)州”,揚(yáng)州城柔美無限,瘦西湖詩情畫意,介紹介紹吧!”

  另一個(gè)說:“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”,揚(yáng)州城風(fēng)花雪月,詩意棲居,跟我們吹吹吧!”

  聽了這些話,我還真覺得臉上有些發(fā)燒。想起家里那張一沖動(dòng)而買的游園年票都快要過期了,瘦西湖還是初中時(shí)學(xué)校組織春游才去了一次,春游之前之后還很是抱怨了幾通:怎么就在家鄉(xiāng)玩而不去外地呢!其實(shí),我們身為揚(yáng)州人,對(duì)詩化的、人文的具有2500年歷史的揚(yáng)州又有多少的了解呢。還真不好說啊。

  人們總是向往遠(yuǎn)方的美景,這沒錯(cuò)?刹辉摵鲆暽磉叺拿谰鞍。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,這種好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象還少嗎?一個(gè)人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望絕望之時(shí)卻發(fā)現(xiàn):幸福就在身邊。

  每天倘佯的校園,常年招展的樹枝,一片明媚的陽光,一刻午后的寧靜,一片飄落的樹葉,一棵開花的野草,……這一片一棵,都顯得那么有魅力、有趣味;一聲媽媽的絮叨,一句老師的關(guān)照,一聲小販的叫賣,一句俚俗的村語,這一句一聲,都顯得那么的親切悅耳。生活于世俗之中,攀登在書山之上,只要我們用心去體驗(yàn),用眼去欣賞,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):身邊到處都是美景,許多事物每天都有新的意義。

  請(qǐng)欣賞身邊的美景!

高中風(fēng)景作文 篇3

  一早起來,登山去,呼吸新鮮空氣,以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng)。

  兩三天的雨,洗凈了路邊榕樹的葉子,也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因?yàn)榍叭瘴绾蟮囊宦暠┯,溪源庵的一小股山洪,不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭,黃泥四起,拍打上岸邊立著的樹干,更多的石泥混入水里,水流較緩的地方,也是層層洪波你推他擠一點(diǎn)兒也不示弱,千層萬層數(shù)也數(shù)不清,不再平緩地往前流了,嘩嘩,轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼著這場(chǎng)雨,急匆匆地到下流開始一場(chǎng)全新的旅程。孰不知:下山這容易,上山便難。當(dāng)這回急漂后再仰望高山時(shí),再想回到從前“覽平川大地”的氣勢(shì)時(shí),已經(jīng)是難如登天矣。就這念想著吧:讓遠(yuǎn)游的心,可以有所依傍。一覺醒來,山里的洪水應(yīng)該退了吧。

  這是我假期來的第二次登頂。數(shù)階而上,登山的人不多。特別羨慕戀人手牽著手,互相呵護(hù)碰上親密上山。有小年輕,有中年人。他們或攬著,或挽著。時(shí)而互相微笑,時(shí)而竊竊私語,時(shí)而哈哈快樂。有的默行無語,有彼此交替前行,快的拉一把慢的,也有時(shí)停下來等一會(huì),人生路上且行珍惜,相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友。這一個(gè)一股腦往上沖,“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個(gè)軟著身子撒嬌呢,左腳右腳交替著要往大人身上蹭,嚷著抱。不管怎么,小寶寶們最棒。

  沒途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味,讓人著迷。它就像兒時(shí)砍柴的滋味,一刀一去,樹香四溢,成堆的柴棍擺在眼前,用柴繩扎起,那各種樹木散發(fā)一路清香。挑著回家,成堆成磊地?cái)[在家門前屋后窗下,睡夢(mèng)中也伴著木香入眠,掃除疲勞,好夢(mèng)連連。

  越行上,林子里的霧氣越重。繞在山間樹林間,想來是昨一的雨吧。讓近山遠(yuǎn)樓吞入了白韉乃氣里。是圣仙境地,也是滌蕩心靈的`好去處?諝庵谐錆M著森林的靈魂,樹干間連接著卻是一張張樹葉的微笑,傾聽它們的聲音,需要足夠的時(shí)間和安穩(wěn)的心緒。請(qǐng)善待他們,善待自己。

  還記得那棵柿子樹么?青綠的果子長(zhǎng)在枝葉間,不細(xì)心發(fā)現(xiàn)是看不出來的。綠油綠油的葉子,綠油綠油的澀果,長(zhǎng)得高高粗壯的樹干讓人望而不及。等著吧,秋天就要來啦,總有眼饞嘴饞的人會(huì)用他們自己的辦法,竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因?yàn),我們(cè)?jīng)干過!一旁的楓樹還是柏樹上,“喜貴沙”不停地叫著,夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束,它們用最美的歌聲告別人生。因?yàn)樵?jīng)奏響,所以落幕無悔。

  雨氣一直從昨天延續(xù)到今晨,紀(jì)念碑上遠(yuǎn)眺,河對(duì)岸已經(jīng)霧藹沉沉,濃濃的霧團(tuán)、成垛、成條、成堆、成群、成簇、成縷、成絲地想方設(shè)法地?fù)踝∵h(yuǎn)方的山巒。和天的灰茫茫、烏朧朧連成一體,不見遠(yuǎn)山,不見遠(yuǎn)樓,聽有近處的山和近處的樓。天,總是會(huì)開的,盡管太陽已經(jīng)出來,卻沖不開敦實(shí)的云層。它倆正在去霧的那里藏著開展一回懸念、奇特、豐富斑斕的演出……

  我等不及地匆匆下山,等明日萬里晴空,藍(lán)天白云,自會(huì)有另一首風(fēng)景……

高中風(fēng)景作文 篇4

  坐于河岸之上,透過石柱護(hù)欄的間隙,望見渾黃的黃河水,悠悠東流。靜靜流淌的河水,被一個(gè)個(gè)石柱均勻的分割成一段一段的。

  入秋之后,河水愈加的濁黃了。那抹黃色,是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會(huì)自然聯(lián)想到黃土高原上,那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的喧囂,卻更多的保留了我們這個(gè)民族的秉性。

  河岸距離水面約四五米高,我的沒有數(shù)字概念的大腦,總叫我像個(gè)幼稚的小學(xué)生,少不了去詢問,顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,兩棵年邁的老柳樹,傴僂著身子,向水而生。近岸的一棵,在距離地面約20公分的地方分叉,向上約30公分的地方又相交重合,繼而又各自分出兩個(gè)、三個(gè)枝杈來,再向上,分出的杈更多了。

  近水的一棵,伸出三個(gè)枝椏。其中兩枝徑自向上,一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面,最長(zhǎng)的幾支,索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個(gè)回水灣。河水從橫斜的樹身下,轉(zhuǎn)回西,流出不遠(yuǎn)又折回東,匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水,像是開小差的逃兵,勢(shì)單力孤,只能回歸了。

  河面寬約兩百米,河對(duì)岸是個(gè)二手車市場(chǎng)。這是朋友目測(cè)后告訴我的。逢周末,人便多起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地,酷熱的午后,曾看見有穿迷彩服的人在訓(xùn)練?床磺迦说哪,只能想象著大汗淋漓的模樣。

  秋天了,河岸上長(zhǎng)長(zhǎng)高高的葡萄架下,綴滿了青的、紫的葡萄?瓷先,很誘人。休閑的人,一桌一桌,就坐在藤架下。聽到客人召喚,主人雇的'年輕人來了,一個(gè)提著梯子,另一個(gè)手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的!可出來休閑的人,就是來花錢的,沒有人去計(jì)較。年輕人的態(tài)度一點(diǎn)也不好,一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。

  懶得動(dòng)腦筋,所以不愛打牌。要么帶本書,要么掏出紙筆涂鴉,要么隨心亂拍。越來越喜歡一個(gè)人安靜的呆著,無論是在家里、在戶外?梢哉f話的人,似乎越來越少了。

  出門去的好處是接地氣,賞美景。望望天,看看遠(yuǎn)方?淳G草你追我趕的瘋長(zhǎng),看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻?椿▋洪_了敗了,此起彼落的熱鬧著。

  就靜靜的坐著,看一河流水,浩浩湯湯。

高中風(fēng)景作文 篇5

  一直都很喜歡“城”這個(gè)詞,總讓我想到那些或古樸,過華麗,或宏偉的建筑,讓人沉靜,讓人驚嘆或讓人蕩氣回腸。還有那些各處特有的人文風(fēng)情,在歷史中舞著各自靈動(dòng)的色彩。

  所以很愛巴黎,以為那里有很多有名的建筑。其實(shí)我從不在乎它們已被千萬人觀賞,即便是為了經(jīng)濟(jì)。這并不有辱它們什么。因?yàn)槊利惖囊廊幻利悺?/p>

  有人說,巴黎是奢華的。我也不否認(rèn),可奢華自有奢華的浪漫。巴黎的奢華不是純粹的敗家浪費(fèi),而是一種對(duì)藝術(shù)生活的不吝。以前看一本時(shí)尚雜志,說美國女人的衣服與法國女人的衣服,不用我說,大家可以猜到,前者比后者多得多,可是后者的價(jià)錢卻讓幾乎每個(gè)美國女人咋舌。當(dāng)然這里說的不是價(jià)錢問題,而是巴黎時(shí)尚概念中的“寧缺毋濫”,所以所有的也便成為必有的,精品的`。就像那里的建筑――圣母院,埃菲爾鐵塔,甚至倒金字塔――這個(gè)在當(dāng)?shù)乇妒軤?zhēng)議的東西。

  巴黎讓人沉醉,讓人迷離,而讓人震撼的景,我想最值得一提的是美國舊金山的金門大橋。只是在一張照片上的一瞥,那般的金光燦爛,那般的美侖美奐,就像建在云端,天地都成為她的陪襯,在金色的陽光中熠熠生輝,讓人永生難忘。真正的大氣磅礴,氣吞山河。我甚至不敢去那個(gè)地方,怕那時(shí)拍這照片的攝影師高超的記憶才制造出的美麗,或者怕自己的身影會(huì)玷污了這風(fēng)景。

  如果說前兩者都是生命中絢爛鏡頭的影射,那么那寫安靜的,恬淡的鏡頭,沉默的橋段又由什么來演繹?我不希望是那些所謂的古城,那么,是西藏的拉薩吧。

  藏銀在陽光下閃著銀色的光芒,卻并不耀眼,因?yàn)闀r(shí)光把歷史的滄桑都鍥刻在那些小而沉的飾物上,精致卻樸實(shí)。

  那布達(dá)拉宮曾經(jīng)的管弦之盛,絲竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,驕傲卻安詳。于是那風(fēng)中獵獵作響的經(jīng)幡,把這千年的故事都幻化為風(fēng)中的舞蹈,輕聲的嘆息。這才是所謂的樸實(shí),是歷經(jīng)滄桑繁華落盡之后的真淳與平靜,毫不矯飾造作,置與陽光下,和諧與溫暖。

  那些夢(mèng)中的城市與風(fēng)景,愿你們美麗的依然美麗。

高中風(fēng)景作文 篇6

  從這個(gè)方向,你能看見的只有如碧藍(lán)的湖水黛綠的山巒那般溫潤(rùn)的寂靜。

  你,看不見我。從這個(gè)方向,你的每一次眺望都有一個(gè)美妙的終結(jié),那終結(jié)的盡頭有一張寧靜而年輕的臉。

  你,看不見我。從這個(gè)方向,你能嗅到野花辛辣凝滯的香氣,聽到了佩環(huán)在水之泗鏗然作響。

  你,看不見我。從這個(gè)方向,你聽到了低沉的呢喃,你靜靜地聽著,然后漸漸發(fā)現(xiàn)這是一首動(dòng)情的歌。

  于是,你怕了。

  你開始奔跑,只為找尋香氣的發(fā)源,歌聲的咽喉,笑靨的主人,寂靜的內(nèi)核。

  世界一下子就安靜了,空曠了。

  墨爾本的樹木不高,卻十分的蒼郁,落葉密集地鋪滿地面,使人看不到大地的原貌。

  如果這樣,在心上種滿愛的喬木,久而久之,是不是也會(huì)被溫暖覆蓋。

  我住的地方不遠(yuǎn),就是一個(gè)自然館,這里的考拉非?蓯郏阋欢〞(huì)喜歡。

  墨爾本的日落非常漂亮,夕陽在天邊噴薄成滿滿的紅,如同傾倒在水平玻璃上暈染開來的紅色顏料,我坐著公交車從鐵索橋上經(jīng)過,看橋?qū)γ嫒A燈已上,星燈未明,整個(gè)城市宛若是一張以黑紅為主的印象派畫作,我就想,如此喜歡藝術(shù)的你,一定會(huì)愛上這里。

  我的鄰居是一對(duì)年老的夫妻,都已經(jīng)賦閑在家里,妻子每天早早就起來煮好早餐,笑著端到后院的露天桌椅上招呼丈夫來吃,丈夫則在那里侍弄那些不名貴但也異常好看的花草,像是中國才有的情景。

  一天他們邀請(qǐng)我和他們一起共進(jìn)晚餐,我看著他們?cè)趶N房里一起忙碌的樣子,想到我們老了以后的情景,執(zhí)子之手,與子偕老,舉案齊眉,卻還是不失年輕時(shí)的親密。

  這時(shí)的我,是在晚上7點(diǎn)的澳大利亞墨爾本,而你,應(yīng)該是在明媚午后的'歐洲,一個(gè)人走在灑滿陽光的步行街上,揮手走過一個(gè)又一個(gè)櫥窗,走向一個(gè)又一個(gè)溫暖的好心情。

  剛剛下過一場(chǎng)雨,把天空洗得很干凈,現(xiàn)在太陽又出來了,這座城市如往昔般熱鬧喧騰。

  路邊的紅色電話亭里,手插兜的男孩子,在和自己的女朋友打電話,時(shí)不時(shí)眉眼一彎,露出潔白的牙齒。

  公園外,年邁的夫婦提著很大的購物袋,走向一邊的長(zhǎng)凳,滿頭白發(fā)的老爺爺很體貼地彎過身,去接過老奶奶手里的袋子,然后笑著說:ladiesfirst.

  我在想,我們老了之后呢,也要像這個(gè)樣子,提著從超市買來的大包小包,慢慢蹣跚著回家,走累了就找個(gè)地方歇歇,看小孩子跑來跑去。

  現(xiàn)在呢,我在距離你千萬里之外的地方,連太陽都在用不同的角度對(duì)著我們,可是,但愿你知道,我很想,和你分享,我看到的、想到的這些種種。非常非常想。

  若得其情哀矜勿喜。

  為你翻山越嶺,卻無心看風(fēng)景。

  可惜風(fēng)景里沒有你。

高中風(fēng)景作文 篇7

  如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了,我今天偶然憶起那樣一群人,一群我想竭力保護(hù)的人。

  回家的心情是不言而喻的,但乘車卻成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,擠到車上,都快窒息了。差點(diǎn)兒連站的地方都沒有,更別談坐了。

  車在公路上飛快地行駛著,我無意地看著窗外有些灰暗的天色,只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運(yùn)動(dòng)著的什么東西,仔細(xì)一看,原來是一群10歲大的小學(xué)生,在鎮(zhèn)上念書,他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著,但因?yàn)檐嚿先颂,售票員無奈地向窗外擺了擺手,我看到了孩子們沮喪的表情,站在那兒。我想像不出這對(duì)他們來說是在傳遞著什么樣的信息,是這個(gè)社會(huì)太無情,太冷漠么?我不知道這件事對(duì)他們的心靈深處有著多大的傷害,可我相信,這件事一定會(huì)在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車,可以讓那么多孩子上車回家的話,我真的會(huì)毫不猶豫地選擇下車吧,但事實(shí)卻并非如此,我,只有嘆息。

  農(nóng)民工也在這一列。他們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活,一切都弄好的時(shí)候,天幕早已被拉下,他們心中只有一個(gè)念頭,那就是:趕快回家,不讓自己的親人擔(dān)憂。可是出乎他們意料的是車?yán)镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢?他們又是有多么地心寒與焦急啊?不知怎么地,心中竟有一絲的'酸澀。

  這樣的風(fēng)景是令人心寒的,在腦海里不斷尋著零散的片段,淚仍會(huì)悄然滴落,此刻,我似乎在反思著我的冷漠、無情與無能為力。

  與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒,愛戀的風(fēng)景。偶然一次機(jī)會(huì),和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,在那里,你可以把一切拋下,只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了,我們只能戀戀不舍地離開,漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初,只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,根本沒注意前面有一對(duì)老人,當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí),我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對(duì)八十來歲的老人,老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,一步一步地挪著,我故意放漫了腳步,看著他們,我的心是暖暖的,他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長(zhǎng)一段時(shí)間,終于到了路邊,沒多久,公交車就來了,老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上,他們的手也沒有松開過,原來有些曖昧的動(dòng)作,現(xiàn)在卻那么動(dòng)人,公交車停了,他們又相互攙扶著下車,我的心不得不為這份非凡的愛震撼!

  這樣的風(fēng)景,是唯美的!

  風(fēng)景,有些凄涼,也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。

  思忖,良久……

高中風(fēng)景作文 篇8

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。很喜歡下之琳這段話:每個(gè)人一生中總要看許許多多的風(fēng)景,或繁花似錦,或清貧安樂,或?qū)庫o悠遠(yuǎn),或靜謐冗長(zhǎng)。

  其實(shí)每個(gè)人也都是一道風(fēng)景,無論你外表是否美麗。

  就想水,給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的'人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風(fēng)景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風(fēng)景。

  就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險(xiǎn),總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠(yuǎn)再長(zhǎng),總有鳥兒迎空飛向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種風(fēng)景。

  每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景,給予,陪伴,期待,希望,堅(jiān)強(qiáng),這一道道風(fēng)景隨著風(fēng)伴著雨,悄然來到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的站著,安靜優(yōu)雅的走著,迎著光,挽著歌。

  一路風(fēng)景,月光朗朗,書聲作伴,風(fēng)中成長(zhǎng),以夢(mèng)為馬,隨處可棲。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

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