大樹與小草高中作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的大樹與小草高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大樹與小草高中作文1
這兒有一片森林,林中樹木茂密,林間水小草豐美。在森林的中央,有一顆特別高大的樹在這里生活著。森林中的其它樹都是它的孩子。
他來自遠方。那時這兒還是一片廣闊的荒漠,他帶著對土地的熱切期盼,隨風飄落在這里。然而這里并不像他所想的那樣,他眼前是紅日當空,視線所及范圍內(nèi),一片茫茫。小樹十分失望,為前途感到無比迷茫。然而就在這時,他發(fā)現(xiàn)身邊還有一株半死不活的小草。他失望地問小草:“這兒沒有森林,沒有河流,什么都沒有。有的只是一望無際的戈壁與當頭的烈日,我一定會死的!
小草聽后當時并沒有說什么,只是安慰小樹,告訴他只要頑強就一定能生存下去的。樹雖然十分灰心,但還是聽取了小草的意見。他生根發(fā)芽,逐漸長成一棵小樹。戈壁上沒有水,沒有肥料,小樹在其中生活地十分艱難。但是,小草一直給著小樹以幫助。
當冬天來臨,寒風呼嘯時,小草枯死了,而小樹挺了過來。小草枯死后在樹根下成為樹的養(yǎng)料。來年春天,小樹在小草的滋潤下,比去年長得更好。而小草的種子又發(fā)出新芽,長成新的小草。小草因為環(huán)境的惡劣,每年都只能長出一兩顆,但每年小草死后都化為養(yǎng)料讓樹長得更好。
小樹在小草的支持下,一年一年的長大,長成了參天大樹。在大樹的蔭蔽下,戈壁的烈日不再那么灼熱。小草終于從一兩株長成一片,覆蓋在大樹下的`泥土上。在這之后,小草又向戈壁深處延伸,從最初的星星點點的一點點小草,逐漸連成片,再到最后的一片小草原。小草每年死后都會化為大樹的養(yǎng)料,樹也越長越大,結(jié)出了許多種子,種子又在小草原上發(fā)芽,長成新的大樹,最終戈壁在大樹和小草的努力下,變成了一片森林。
很多年以后,兩個朋友在沙漠中迷路了。他們在沙漠中走了很多天,他們快沒水了。他們明白如果將兩個人剩下的水拿給一個人用,那那個人就有更多的希望走出沙漠。但是他們都希望將自己僅剩的一點水讓給對方,讓對方走出沙漠。他們一路互幫互助,向著一個方向走去。當他們將要渴死的時候,他們發(fā)現(xiàn)眼前有一片巨大的森林。他們欣喜萬分地進入森林,他們得救了。事后,都感謝對方對自己的幫助,他們都說沒有對方自己無論如何都活不下來。
聽了這番話,森林中最古老的那棵大樹與身邊的小草相視一笑,大樹對小草說:“我非常感謝你們對我的幫助,沒有你們每年為我提供養(yǎng)料,我估計早就死了吧。”而小草對大樹說:“我們更應該感謝你為我們遮陽擋風,有你才有我們今天,否則我們的祖先一定會在戈壁中干旱而死的!
這就是這片森林中發(fā)生的故事,也許許多朋友都不知道,但大樹與小草的孩子們都明白:大家只有懷揣感恩的心,世界才會更美好。
大樹與小草高中作文2
一棵樹的種子從樹上掉下來。一粒草的種子從苞里隨風而去。樹的種子在掉落前說了句:“再見,謝謝!辈莸姆N子在飄落前說了句:“永別了,母親!
樹的種子徑直掉在地上,滾了幾圈,草的種子不知隨著風跑了多久。恰巧,它們相遇了。剛剛見面,草的種子和樹的`種子寒暄幾句。草問樹:“你將來可有什么打算?”樹答:“成材。”草問:“你不能走,不能動,不能像飛蟲小鳥一樣探索新世界,你恨這個世界嗎?”樹嘆了口氣,望著周圍已是參天的大樹,說道:“世界給我生命,我早已感激不盡,哪還輪得上恨呢。還求我枯死后能埋于土地,化作春泥。”草眼飽淚滴感慨:“雖然我甚小,但志向和你一樣啊!不過在死前,我想見我母親!
于是,這兩顆不同卻想法一樣的種子,成了幼時最好的朋友。樹和草一樣,選定落地的地方后,注定終生在這里生枝落葉了。草比樹長得快得多,樹才長一尺長的時候,草早已是黃昏晚年的老智者了。樹明白這意味著什么,它常常用樹枝幫草擋下豆大的雨滴,用枝干讓草躺著休息。時間飛逝,樹常常低頭仰望惆悵憂傷,草卻笑樹要放下心態(tài)。
或許,草是樹的童年,而樹成了草的一生。
最終那天,一股苞涌出一小團種子,那些種子和當年的草一樣,呼嘯著隨風而去。在新的種子歡笑著探索新世界的時候,樹卻哭了。
樹哭少了兒時的玩伴,樹哭這世界不公,樹哭草臨終前也沒能見它的母親——雖然這不可能。那一堆種子歡笑著跑出去的時候,有一粒種子毅然對抗著風不肯離去這里。
也許,植物一代與一代之間會有相同的記憶,或許新的種子知道,這顆樹對它母親很好,它不忍這一棵樹孤獨。它要留下來陪它。
面對熟悉又陌生的面孔,樹感慨。它告訴這粒種子快趁著風去吧,去尋新的生活。草搖搖頭,說:“我要在這里,這里有母親的回憶,有母親的痕跡,我母親一直想對你說謝謝,它讓我來告訴你!
樹又哭了,只是哭的很無聲,所有的樹葉都為之顫抖,樹明白,它何嘗不想感謝草呢?因為有草,樹才感覺到了生活的美好,因為有草,樹才沒有像其他樹一樣在黑暗膽怯孤獨中生存,遇見了草,樹才認為自己是最幸運的一棵樹。
樹對這顆新的草,如對它老朋友一樣對它。
或許這世界本來就是輪回的,樹和草,這跨種族的友情,會一直持續(xù)下去。
樹記得,草當年說過自己死后想化為春泥——和樹一樣,它們都想用這種方式也只有這種方式來感恩養(yǎng)育自己的土地。
人非草木,孰能無情?草和木,真的就無情嗎?他們,懂得感恩。
或許有一天,會有那么一天,一抹夕陽,樹影一雙。
大樹與小草高中作文3
感恩父母,賦予我們生命;感恩老師,給予我們知識;感恩朋友,陪伴我們成長。感恩有你,我的世界更加溫暖
五月的天氣漸漸悶熱起來,教室里充斥著風扇轉(zhuǎn)動的噪聲。面前的試卷死氣沉沉攤在我的面前,密密麻麻的字符好像螞蟻棲息在上面。我抬頭望去,同學們都認真地看著自己的書本,好像每個人都有自己的目標并為之不斷努力著。我無奈地笑出聲,我呢?
在這個離中考僅有一個月的時候,我迷茫了,我找不到自己的目標,我在擔心我能不能考上那個我夢寐以求的高中。
我呆呆得看著我的試卷,悄悄得我的身旁走來了班主任老師,她輕輕地拍了一下我的肩膀,示意我到外面去。我懷著忐忑又緊張的'心來到走廊,生怕她批評我不在狀態(tài)、學習成績下滑。
我不敢直視他的眼睛。突然,她伸出手,一把挽著我,把我?guī)У搅瞬賵錾稀?/p>
中午自習時間,校園里靜悄悄的,操場上空無一人。陽光穿過云層灑在綠茵場上,閃閃發(fā)光。和著微風,迎著陽光,我們手挽手漫步在跑道上。
班主任輕輕地開口了,不是責備,不是詢問,而是鼓勵與疏導。班主任微微偏著頭,看著我的眼睛,語重心長地道出每一個字。我看向她,陽光灑在她金黃的短發(fā)上,閃閃發(fā)光,富有特色的大眼睛正在和我用心交談。我聆聽著她的每一句話,環(huán)在一起的兩只手互相傳遞著溫暖。我們就這樣靜靜地走著走著,然后坐在操場中央,躺在陽光下,享受愜意舒適的一段時光。
臨近下課,我們起身準備回到教室,班主任拉著我的手,慢慢地道出:“Joyce,我相信你,你是我最好的科代表,我希望你走得更遠,我也堅信你可以走得更遠”。她的臉上充滿著對我的期待,她對我是那么信任啊!我看著班主任的眼睛,鼻子一酸,壓抑已久的情緒在一瞬間爆發(fā),無助、迷茫、感動與希望同時間向我襲來,我鉆進班主任的懷抱,哭得泣不成聲。
我肩負著許多人的期盼,是他們的鼓勵給了我前行的動力,我不能辜負他們,尤其不能辜負我的班主任。
一個月的強化復習,我信心滿滿地走向中考考場,即使最后的結(jié)果不及想象的那樣稱人心意,但我不后悔。唯一遺憾的是我不能繼續(xù)陪在班主任的身邊,不能再和她一起躺在操場上,一起那么自在地談心。她是大樹,我是小草,是她幾百號學子的一小棵,在這三年里,我在她的庇護下成長,她給予了我太多太多,我的每一次進步、努力與失敗她都看在眼里。這個班主任真的是好得沒話說,她是我這一生遇到的最好的班主任,沒有之一,以前沒有,以后也不會再有了。
常懷一顆感恩的心,感恩陌生人,感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩那些帶你走出低谷再陪你走上巔峰的人。
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