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陽光下成長作文

時間:2022-03-15 04:30:33 高中作文 我要投稿
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陽光下成長作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的陽光下成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光下成長作文

陽光下成長作文1

  向日葵每天都向著太陽移動,不為別的,只是生命使然,生命都應(yīng)順應(yīng)一個規(guī)律成長,向日葵便是如此,陽光是它存在的根本。

  陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉,陽光宛如一部動人的電影,讓人流連忘返,令人感動,我們都在陽光下成長,是陽光給了我們美好的生活,是陽光給了我追求理想的動力和勇氣,在溫暖的陽光下我快來的活著。

  鳥兒在陽光下自由飛翔,花朵在陽光下盡情綻放,我也在這溫暖的陽光下幸福成長。

  我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學(xué)們,正是因為有了你們,我才得以在陽光下健康快樂幸福的成長。

  我首先要感謝的是我的母親,從我出生的那一刻開始,母親便開始了對我的辛勤撫養(yǎng),教我如何處事,如何做人,母親無怨無悔,含辛茹苦的培養(yǎng)我長大,母愛,是一縷慈愛陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春,母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈,守護者我,日夜操勞,當我生病時候她會一直呵護著我,當我病情好轉(zhuǎn)時候,母親會欣慰的微笑,偉大的母親,把愛的陽光無私的灑向了我。

  老師,是一溫柔的陽光,將關(guān)切灑向我求知的心田,當我成績后退的時候,老師溫柔的陽光會照亮我陰霾的`情緒,讓我能重新振作積極學(xué)習(xí),當我成績進步時,老師會鼓勵我繼續(xù)努力,不要驕躁,我懂得虛心使人進步,驕傲使人后退這個道理,我親愛的老師啊,是你,用溫暖無私的陽光照亮了我在求學(xué)道路上的障礙與困難,是你讓我的路走的安心長遠。

  最后我要感謝我的那些寒窗苦讀的同學(xué)們,在學(xué)校我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起生活,在我遇到困難的時候,都會想我伸出友情的援助之手,我們永遠都是好朋友。

  時光,像離弦的箭一樣,飛快的流逝著,我們成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我溫暖的力量,溫暖的陽光給了我溫暖的生活,溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣,所以我是幸福的,我是快樂,我是——在陽光下快樂成長的我。

陽光下成長作文2

  那天,一個陽光燦爛的日子,我去北京參加了全國小提琴才藝大賽。我自信地站在了北京大學(xué)的一個表演廳中央,面對著全國重量級的評委,演奏著一首《漁舟唱晚》。小提琴仿佛與我合二為一,默契、和諧,委婉悠長的音符從我的指尖緩緩流出,博得了評委們的一致好評!但是就在一個月前,我卻產(chǎn)生了要放棄這次比賽的念頭。

  那同是一個陽光燦爛的'日子。那天,我正一遍遍反復(fù)地練習(xí)這首《漁舟唱晚》。只有一個月就要比賽了,我卻在幾處關(guān)鍵的地方卡住了,總也拉不好。幾個小時的時間過去了,我直拉得手酸腳疼,腦袋發(fā)暈,卻還是沒有改好。這時,幾只小鳥在窗外嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我忽然羨慕起那歡唱的鳥兒。你看,它們在藍天下自由地飛翔,在枝頭上快樂地歡唱,是那樣無拘無束。而我,本可以在室外奔跑、跳躍,現(xiàn)在卻被這該死的小提琴死死纏住!安蝗绶艞夁@次比賽吧!”我突然這樣想道。于是,我索性放下小提琴,來到室外的草坪上,躺在了陽光下。這時,我愜意極了,閉上眼,將自己的生命融進陽光里。陽光是那樣的溫暖,使我像一只打盹的小貓一樣即將睡著。小貓!我猛地睜開眼,想起了最近看到的一篇關(guān)于小貓的勵志文章。那大致講的是貓媽媽生了一窩小貓,大部分小貓直到離開貓媽媽獨立生活才開始學(xué)習(xí)捕鼠本領(lǐng),之前只嬉戲打鬧,最后只能抓到“老、弱、病、殘”的鼠,只有一只小貓從小就和貓媽媽學(xué)習(xí)捕鼠本領(lǐng),最后再不愁沒老鼠吃。我不也一樣嘛!如果現(xiàn)在只想著玩,日后無一技之長可怎么辦?我不敢再接著想,趕緊跳起來接著努力練習(xí)小提琴,只留下照在草地上的斑駁陽光。

  功夫不負有心人,在這次全國小提琴大賽上,我榮獲小學(xué)組金獎!我舉著在太陽底下閃閃發(fā)光的獎杯,笑了。

  正如陽光不可能永遠普灑大地,成長的道路也不可能永遠平整無坎,只有你正確地面對這些坎坷,在成長的道路上勇往直前,才能在陽光下開出一片屬于自己的向日葵。

陽光下成長作文3

  午后的陽光慷慨地普照大地,似乎給每個人的身上都鍍上了一層充滿活力的金邊。每個人臉上都洋溢著與陽光一樣明媚的笑容,溫暖而又美好。我們學(xué)校又要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)了!在校園這個大舞臺,我們盡情秀出自我,展現(xiàn)風(fēng)采!

  看,這兒有一群高年級的同學(xué)正在認真地排練舞蹈!耙欢奈辶甙耍奈辶甙恕敝灰娨粋聲音響亮的女生一邊跳著,一邊還大聲地數(shù)著節(jié)拍,其他的同學(xué)一邊跟著數(shù),一邊專心地跳著。在這優(yōu)美的韻律中,他們的每一個動作都充滿了陽光與活力,真是一幅富有生機、充滿朝氣的圖畫!咦?怎么停下來了?原來,由于人數(shù)較多,他們的動作出現(xiàn)了些不整齊。很快,他們似乎也發(fā)現(xiàn)了這個問題,經(jīng)過一番交談后,最后達成了共識,又回到了跳舞時的.隊形。開始跳了,領(lǐng)舞者聲音更響亮、動作更規(guī)范,其余的同學(xué)跳得更加專注、認真,汗水順著他們的臉頰流了下來,在陽光下閃閃發(fā)光!耙欢奈辶甙,二二三四五六七八……”隨著健康、歡快的音樂,同學(xué)們盡情舞蹈,配合越來越好,動作整齊劃一、富有韻律。伴著節(jié)奏聲,攻克了難關(guān),他們露出了燦爛的笑容。那笑容是那么陽光,令人身心愉悅!

  聽,不遠處傳來了優(yōu)美動聽的歌唱聲,聲音清亮而又充滿著勃勃生氣。聽著聽著,仿佛嘴里含了一塊糖,感到甜絲絲的,令人如癡如醉。哦,原來這是低年級的同學(xué)們在舉行整班大合唱比賽。他們略顯青澀的聲音雖然稚嫩,但充滿了陽光,有一種蓬勃向上的影響力。每一個人都快樂地歌唱著,每個人臉上都洋溢著如陽光般爛漫的笑容,誠摯而又美好。

  我們沐浴著新世紀的曙光,享受著知識的光輝,我們快樂生活,我們團結(jié)友愛,我們在愛的陽光下,無憂無慮、健康快樂成長!

陽光下成長作文4

  中國——四大文明古國之一,歷史悠久,“琴棋書畫”的文化藝術(shù)博大精深,令世人矚目。中國書法已有三千年的歷史,是古人智慧的結(jié)晶,是祖先留給我們的一筆寶貴的財富,是我國獨有的'一門藝術(shù),我就像一株幼苗,在書法藝術(shù)的陽光下茁壯成長。

  幼兒園的時候,偶然看到媽媽科作業(yè)紙上的字,小小的我被那“涂鴉”給迷住了,那一個個“涂鴉”仿佛在翩翩起舞,我就站在那里一動不動的欣賞著。媽媽發(fā)現(xiàn)了,就跟我講那是字,我似懂非懂的點了點頭,媽媽抓著我的小手在紙上一筆一劃地“畫”出了許多的“涂鴉”:點、橫、豎、撇、捺,“畫”的次數(shù)多了,它們似乎能聽懂我的話,越來越美了。在大人的贊許聲中,我開始不知不覺地喜歡上書法了,為后來學(xué)習(xí)書法打下了基礎(chǔ)。

  上小學(xué)了,每次的作業(yè)我都認認真真完成,書寫工工整整,清秀又大方,時常受到老師的表揚。當時,我給自己立下目標:沒有最好,只有更好。于是,我跟著專業(yè)的書法老師,又從點橫豎撇捺重新開始。一學(xué)期下來,老師和同學(xué)都說我進步很大,有“小小書法家”的樣子,我心里美滋滋的。

  俗話說:“凡事都要堅持不懈才能成功”。學(xué)習(xí)書法也一樣。記得半年前學(xué)校要舉行書法比賽,老師要求每人交一副作品,我用不到5分鐘的時間寫完一首詩。老師看著我的字,皺著眉頭對我說:“寫得挺快的,可是你認真寫了嗎?”我看著大小不一、對我張牙舞爪的字,慚愧極了,臉都紅到耳后根。老師接著說:“看你寫字的架勢,就知道練過書法。如果你能持之以恒、靜下心來,一定能寫好!蔽亦嵵仄涫碌攸c點頭,提起筆仔仔細細地寫了起來,老師欣慰地笑了。

  時間一天一天過去,我沐浴著書法的陽光,快樂成長,也懂得了無論做什么事都要堅持不懈,永不放棄。只有這樣,我們的生命才會像鮮花一樣綻放。

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