等待高中作文

等待高中作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的等待高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

等待高中作文1

　　“真的！那大片一定很好看！”

　　“好吧，就這么定了，大廈前面兩點(diǎn)半，不見(jiàn)不散哦！”我擱下電話笑了笑，她一聽(tīng)說(shuō)看電影就來(lái)勁。

　　我在家整理了一番就出門(mén)了，提前五分鐘到達(dá)約定地點(diǎn)等她。市中心車(chē)水馬龍。熱鬧非凡。想想寒期已過(guò)了大半，我們也有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，真期待她能快點(diǎn)來(lái)，和我像在以前學(xué)校那樣“放肆”暢談大笑，聊聊這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)身邊的趣人趣事。

　　我看了看手表，已經(jīng)到了約定的時(shí)間了，但她還沒(méi)出現(xiàn)。她可不是個(gè)愛(ài)遲到的人��！我想也許是被什么事給耽擱了，我還是再等一會(huì)兒吧。

　　現(xiàn)在雖不是熱天，但陽(yáng)光還是太客氣了，精力旺盛的他毫不保留地把那偉大而又曬死人的光和熱投向大地上的人們，當(dāng)然，包括我。我被曬得臉有此燙。心情也跟著有些不耐煩起來(lái)。

　　又是十分鐘過(guò)去了，我看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。左手挎著包，右手都不知道往哪兒放，只好急促不安地捏著衣角，別扭地站在人來(lái)人往的廣場(chǎng)上。我焦急地四處張望著，滿(mǎn)心期待著她的身影能突然出現(xiàn)在我的滾滾視野中。

　　她不會(huì)“放我鴿子”了吧？不可能��！我約她看電影時(shí)，她是那么地興高采烈。一定是路上堵車(chē)，對(duì)，堵得水泄不通，一定是路上堵車(chē)，對(duì)，堵得水泄不通，一定是這樣的。我一邊肯定著自己腦中莫名其妙的'猜想，一邊撥打她手機(jī)，可是傳來(lái)的只有一陣清甜的女聲：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥。”

　　不知道為什么，這如清風(fēng)徐來(lái)的聲音不但沒(méi)有平息我的焦躁，反而伴隨著刺眼的陽(yáng)光燒起了我心中的怒火，這丫頭嘴上答應(yīng)得好好的卻又遲遲不出現(xiàn)，想耍我玩��！等我見(jiàn)到她一定要好好“訓(xùn)”她一下。

　　我站得腿有些酸，于是轉(zhuǎn)過(guò)身四處走去，突然發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的巨型雕塑旁露出半個(gè)背影：短發(fā)，白色T恤。修身牛仔褲，藍(lán)色帆布鞋，這不正是她的一貫裝扮嗎！我猛地上前拍了她一下。說(shuō)來(lái)也奇怪，就在那一瞬間，我剛才的怒氣全消了。

　　“朋友啊，你怎么才來(lái)呀！我都等了你快二十分鐘了！”“我早就在這兒等了呀，我還奇怪你怎么沒(méi)來(lái)的呢�！痹谀且粍x那，我們都明白了，“噗嗤”一笑。原來(lái)我們兩個(gè)在銅像兩側(cè)之間只有幾米的距離。

　　兩個(gè)人相隔甚近，卻又都焦急萬(wàn)分，這真是一次巧妙有趣的等待！

等待高中作文2

　　今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的`考場(chǎng)。

　　其實(shí)這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

　　對(duì)于“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿(mǎn)臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉。 他們就是討人喜歡的貓’ �！笔茄�，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

　　是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己�？伤麄兊淖龇ǎ瑓s在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。

　　世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。

　　這就是我的感想，你呢？

等待高中作文3

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”這時(shí)英國(guó)詩(shī)人雪萊地一句名言，至少我個(gè)人的觀點(diǎn)是-冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。

　　漫長(zhǎng)而又漆黑地冬夜籠罩著莽莽大地，皚皚白雪給披著枯草地大地?fù)Q上了嶄新的服裝。此時(shí)，坐在房間中望著這幅凝固的畫(huà)卷的我也無(wú)法安然入睡……

　　我來(lái)到了另一個(gè)世界，一個(gè)與原來(lái)世界迥乎不同地地方，這里天上的太陽(yáng)雖然剛剛升起，卻已經(jīng)熱量十足，野獸也出來(lái)捕食，我忙想一會(huì)和藹的老爺爺詢(xún)問(wèn)情況，爺爺告訴我，這時(shí)2120年，現(xiàn)在時(shí)冬季，可是因?yàn)榇髿庾兣�和人�?lèi)加速生產(chǎn)工業(yè)，冬天已于夏天相同了，我十分疑惑：既然現(xiàn)在是冬天，那么冬眠的動(dòng)物怎么樣了呢？

　　疑惑之際，突然我看見(jiàn)蛇，熊，烏龜……冬眠的動(dòng)物都在漸漸死去，我害怕極了。這時(shí)，一只小兔跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“救救我吧？我已經(jīng)餓了十天了，給我……話還沒(méi)說(shuō)完，他也躺在了土地上。我突然醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是，這夢(mèng)不就可能是人類(lèi)以后的生活么？那可憐的小白兔，臉上滿(mǎn)含憂郁的老大爺不都是提醒我們保護(hù)生態(tài)均衡的`警鐘嗎？

　　這時(shí)，中央電視臺(tái)又在播出哥本哈根氣象大會(huì)作出的判斷—全球會(huì)持序變暖。我的心情更加沉重了。

　　呼吁全人類(lèi)保護(hù)人類(lèi)生態(tài)平衡已經(jīng)很多次了，但是卻效果甚少。所以，我在這里發(fā)出對(duì)全人類(lèi)的呼吁：如果在你們死后，你們希望自己的子孫受苦受難么？那就別再砍伐樹(shù)木了，如果你希望地球以后也變得和我夢(mèng)境的畫(huà)那樣，你夢(mèng)就繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境吧！如果你希望以后的生存家園和諧、安定地話，就和我一起，這樣呼吁全人類(lèi)，為以后的子孫做好事，為地球做貢獻(xiàn)吧！

　　我相信，人類(lèi)只要人人注重生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，那么將來(lái)，春天的到來(lái)將不再是一件難事，等待春天也一定會(huì)不再艱難與漫長(zhǎng)。

　　冬天來(lái)了，春天不會(huì)離我們遠(yuǎn)的。

等待高中作文4

　　一個(gè)重大的日子即將來(lái)臨，今夜，我將用臘梅和霜露，作為歡迎你的禮服，邀請(qǐng)星星和夜蟲(chóng)參加歡迎你的儀仗，為你的到來(lái)，表達(dá)我最真誠(chéng)的等待。

　　冬雨蒙蒙，霜霧飄飄，在月明星稀的夜里，為自己等待的春天，書(shū)寫(xiě)贊歌。春天是值得贊賞的，值得等待的，它能像人像松柏一樣活著，敢于直面自己的人生。

　　在冬季里等待春天，感覺(jué)很純，先知先覺(jué)的發(fā)現(xiàn)春天的美好，領(lǐng)略萬(wàn)物蘇醒的喜悅，放肆的享受寒風(fēng)蕭瑟中等待百花齊放的那種甜蜜感覺(jué)。

　　然而，有些時(shí)候，貌似在等待別人，等待春天，也許是在等待自己，等待希望。為了這個(gè)春天，為了這一希望，我發(fā)現(xiàn)身體里有著一種跟等待相似的'元素，久久不能釋?xiě)�。因�(yàn)椋�春天的美是絕世的美，它以博大的愛(ài)喚醒了被寒冬塵封的萬(wàn)物。

　　每個(gè)人都有自己的春天，別忘了等待春天，點(diǎn)綴自己的人生，讓生活如同飛逝的南國(guó)瀑布沖開(kāi)的一杯香茗，飄香十里，聞?wù)呓宰怼?/p>

　　夜夜神傷，好夢(mèng)留人睡，其實(shí)我多想問(wèn)一問(wèn)，你是否收到了我在異地冬天寄給你的那片片心夢(mèng)？你是不是因?yàn)槭詹亓硕�季里太多的曙光和希望而姍姍遲來(lái)？

　　可是我深深的知道，等待春天，無(wú)須理由，等待春天，無(wú)須代價(jià)。

　　如果不是冬天太冷，我能感受到你遠(yuǎn)在千里之外的溫暖：

　　如果不是世界太嘈，我能夠聽(tīng)到你輕輕揚(yáng)揚(yáng)的那腳步聲。

　　一滴滴的冬雨劃過(guò)天空，如長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，在我心中流淌，在打濕了我心中的迷茫的同時(shí)，將等待春天的這份感情拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　冬季的天空終于被撕開(kāi)了一道裂口，最亮處是我寄往春天的這份等待和無(wú)法割舍的向往之情。

　　今夜，我因等待而久久不眠，在這如絲綢一樣憂郁的冬夜，看著遠(yuǎn)處，等待春天，望著天空，忘了語(yǔ)言。

　　為何我的眼里常含著淚水？

　　因?yàn)槲覑?ài)等待的春天太深。

等待高中作文5

　　我希望你一直等下去，直到窗外原本的晴朗陰云密布。我希望你一直等下去，直到你捧著的熱果飲冷掉被丟棄。我希望你一直等下去，直到花開(kāi)早到被錯(cuò)過(guò)，你遇到的也許只是落花嵌在泥土里。同樣的，我希望你能夠早早的選擇放棄，等不再等，可望而不可及。你知道的，那片歌聲不是唱給你聽(tīng)的，鮮花與掌聲并不會(huì)送給你。攢夠失望再離開(kāi)，至于你的滿(mǎn)心歡喜應(yīng)該和希望一同隨風(fēng)飄散，從此不在提起。

　　清晨的薄霧似乎有意遮住整片天空，昏暗并不明亮的光撥開(kāi)你房間的窗簾，跳躍在你凌亂的發(fā)絲中間，然后你不耐煩的按下鬧鐘，懶散的迎接你的一天。早飯是你討厭的牛奶，你艱難的喝下一口，注意到了快來(lái)不及的時(shí)間，于是你急忙著整理書(shū)包，朦朧之間撞到了媽媽新買(mǎi)的魚(yú)缸，看著翻著白肚皮的小生命在水和碎片之間，也只好推開(kāi)門(mén)過(guò)令你失望的一天。

　　課代表收的作業(yè)你忘在家里面，英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)你剛好沒(méi)有練。在周?chē)�的一片歡聲笑語(yǔ)之間，你深深低下頭，說(shuō)得好像一切糟糕到了極點(diǎn)。旁邊的同學(xué)在和你講剛剛上市的名牌，你明明非常喜歡，看了看標(biāo)簽，又只能垂下眼簾。你明明是想讓世界感到愉快，微笑卻凝固在嘴邊。

　　這天的傍晚天空忽然放曉，你低著頭一言不發(fā)的走在回家的路上。有人指了指你的.肩膀，你回頭望去是你不喜歡的科任老師，你瞪大眼睛充滿(mǎn)驚奇，老師對(duì)你笑笑眨眨眼。你敲開(kāi)了家門(mén)看到了換好的魚(yú)缸，換下拖鞋卻望見(jiàn)旁邊那雙你中意已久的拖鞋。餐桌上的牛奶被換成了果汁，你的房間里靜靜的躺著媽媽答應(yīng)你的甜點(diǎn)，于是你又覺(jué)得生活一下就不艱難，擦去陰抑的時(shí)間。

　　我希望你一直等下去，即使天空變的多云，但大雨后還有彩虹；我希望你一直等下去，即使果汁冷掉，但你又換了一杯你更喜歡的咖啡；我希望你一直等下去，即使落花滿(mǎn)地，但你期待的大樹(shù)，仍然郁郁青青。

　　我希望你會(huì)更加努力，即使鮮花不給予你，即使掌聲不夠熱烈，但你依然不會(huì)放棄，因?yàn)槟闵钌畹拿靼祝旱群虻慕^不僅僅只是失望。你每次重重的摔倒都是為了更好的站立。

　　我希望你一直等下去，等待明天更美麗的日出，還有最好的你。

等待高中作文6

　　晨曦中一朵含苞待放的花蕾正被迷霧縈繞。它在醞釀，在等待，等待黎明，等待開(kāi)放。

　　樹(shù)丫下一只幼蛹在微顫，它在經(jīng)歷痛苦的蛻變，因?yàn)橹挥薪?jīng)受住這份掙扎它才能變成蝴蝶。它在奮斗，在等待，等待夢(mèng)想，等待飛翔。

　　也許上帝創(chuàng)造自然就是要給予我們很多感悟吧!它教會(huì)我們恬淡、處事不驚。

　　驚濤駭浪中未必成就一番事業(yè)，而淡泊寧?kù)o，達(dá)觀灑脫，有時(shí)竟會(huì)收獲一份意外的成功。

　　司馬遷在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí)，遭遇了宮刑。但他并沒(méi)有因此落拓沉淪，而是為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”忍辱負(fù)重，默默忍受。之所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭，也是因?yàn)椤八叫挠兴�不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也”。他在等待，等待時(shí)機(jī)完成《史記》并將其“藏之名山，傳之其人”。讓千古歲月去洗刷他的恥辱，讓晚輩后生記住他的華章，讓歷史記載下他的名字。終于，千百年后人們記住了“司馬遷”，唱響著“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

　　歷史的腳步不會(huì)停歇，命運(yùn)的齒輪還在碾動(dòng)。歲月只會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)的人磨礪得更加剛毅。勾踐為了雪國(guó)恥，忍辱茍活，臥薪嘗膽。終于“苦心人，天不負(fù)”。他重整軍隊(duì)，鼓舞士氣“三千越甲可吞吳”。這期間他飽受屈辱，但他并未喪失理性，而是學(xué)會(huì)等待，等待機(jī)會(huì)，東山再起。

　　人生路上會(huì)有很多痛苦和經(jīng)歷。正如尼采所說(shuō)：人沒(méi)了痛苦只剩下卑微的幸福。我不知道那些風(fēng)雨中飄搖的燈火、飛逝而過(guò)的站牌、陌生的面容、廉價(jià)的外賣(mài)咖啡、喧囂的.車(chē)廂、充滿(mǎn)眼淚和離別的站臺(tái)、延伸的鐵軌、寂寞的飛鳥(niǎo)與我之間，究竟誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)命中的點(diǎn)綴。但我知道我要理性思考，靜觀外物，學(xué)會(huì)等待。

　　登上高樓，蘇軾遠(yuǎn)眺。他在等待。等待“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，等待“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，即使“鬢微霜，又何妨”。

　　大漠孤煙中，辛棄疾馳騁邊疆。他在等待。等待“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，等待“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。

　　一陣琴聲傳來(lái)，像是岳飛正在訴說(shuō)“知音少，琴斷有誰(shuí)聽(tīng)”?他在尋覓，在等待。

　　學(xué)會(huì)等待，收獲成功。

等待高中作文7

　　福，是一種鼓勵(lì)；幸福，是一種享受；幸福，是一種收獲……幸福，分很多種——等待，便是一種幸福！

　　童年

　　從我上幼兒園那天開(kāi)始，他就一直在等我，即使烈日炎炎，即使狂風(fēng)暴雨，他仍會(huì)等我。每天幼兒園放學(xué)，跨出學(xué)校大門(mén)，第一眼就閃現(xiàn)出那么熟悉的臉龐，那么熟悉的身影�！昂�，這里這里！”他總是揮著他粗壯的手臂引起我的注意。當(dāng)我開(kāi)心笑著小跑到他面前時(shí)，他便會(huì)一把抱起我，把我放在自行車(chē)的后座上，然后，起著那架不知有多少年歷史的老舊的自行車(chē)送我回家。一路上，他總會(huì)問(wèn)起我在幼兒園的.表現(xiàn)，有時(shí)我會(huì)很快樂(lè)地告訴他這天在幼兒園被老師表?yè)P(yáng)過(guò)幾次，得到了多少面小紅旗等；或者有時(shí)，一整天不但沒(méi)有被老師表演，反而被老師批評(píng)了，我就會(huì)一言不發(fā)。這時(shí)，他就會(huì)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生總會(huì)面臨失敗，如果沒(méi)有失敗人生嗎……”

　　童年的等待，是一種甜蜜的幸�！�…

　　少年

　　隨著時(shí)間的流逝，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。步入中學(xué)后的我，功課越來(lái)越多，課時(shí)越來(lái)越長(zhǎng)，和他交流的時(shí)間越來(lái)越少，有時(shí)甚至?xí)�沖他發(fā)發(fā)小姐脾氣。但即使這樣，他還是在等我，記憶中最為深刻的是那個(gè)雷雨天。那是一個(gè)炎熱的下午，我正在教室里上課。忽然，天空中烏云密布，仿佛披上了一段灰黑色的絲綢。不久，黃豆大的雨滴“噼里啪啦”從空中砸落下來(lái)，一場(chǎng)暴雨降臨了。雨，就如天上打開(kāi)了千萬(wàn)個(gè)水龍頭般傾盤(pán)而下。我向窗外望去，依稀發(fā)現(xiàn)校門(mén)口外站著一個(gè)人，那么熟悉的身影，難道是他？我心里泛起層層波瀾，眼睛一陣陣的潮熱。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我飛奔到校門(mén)口——果然是他。他是那么的狼狽：衣服已被雨淋得濕透，從頭發(fā)上滴落的不知是雨水還是汗水……我不禁心中一痛，心里滿(mǎn)懷內(nèi)疚。這時(shí)，他卻憨笑著對(duì)我說(shuō)：“我以為你沒(méi)戴傘呢……”

　　如今的等待，是一種如咖啡般苦中帶甜的幸福。

　　十多年來(lái)，他一直在等我。在這個(gè)初夏，我收到他從我夢(mèng)寐以求的學(xué)府——北京大學(xué)寄來(lái)的明信片，上面寫(xiě)著：我希望有一天你在北京大學(xué)門(mén)口等我！

等待高中作文8

　　是蝶就要破繭，她在蛹里等待新生；是花就要綻放，她在花蕾中等待絢爛；是鷹就要飛翔，她在山頂?shù)却�搏擊長(zhǎng)空。青青翠竹，因?yàn)榈葋?lái)習(xí)習(xí)晚風(fēng)，終于舞出沙沙竹喧；郁郁黃花，因?yàn)榕蝸?lái)涼涼秋意，終于沁出悠悠芳香……

　　翻開(kāi)歷史的篇章，有多少曠世豪杰在沉寂之后，寫(xiě)出了鴻篇巨制，創(chuàng)作了不朽的豐功偉績(jī)。

　　臥薪嘗膽

　　年輕的越王勾踐以范蠡為軍師，使吳軍大敗，年老的`吳王也因傷重而亡，在吳國(guó)首輔大臣伍子胥的扶助下，年輕的夫差登上了王位。他發(fā)誓消滅越國(guó)。越王勾踐繼位后的第三年，聽(tīng)說(shuō)吳王夫婦要在夜里去襲擊越國(guó)，勾踐十分著急，想趁吳國(guó)尚未發(fā)兵之機(jī)，先發(fā)制人，去征討吳國(guó)。最后還是越國(guó)敗了。后來(lái)越王夫婦找吳王講和，勾踐夫婦求做奴隸。范蠡為存勾踐性命，出計(jì)讓勾踐放棄曾為王以及作為男人的全部尊嚴(yán)，從此勾踐不再住在舒適的王宮里，搬進(jìn)了破舊的馬廄中居住。他睡在柴草上，在房梁吊下一根繩子，繩子一端栓著一只奇苦無(wú)比的豬苦膽，每天醒來(lái)，勾賤第一件事就是先嘗一口奇苦無(wú)比的苦膽！二十年，他雷打不動(dòng)，天天如此，就是為了讓自己始終記著國(guó)恥與受過(guò)的屈辱，等待一個(gè)好時(shí)機(jī)，報(bào)復(fù)國(guó)家，終滅吳國(guó)，最終勝利。嘗糞問(wèn)疾，臥薪嘗膽二十年！

　　勾踐忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，可見(jiàn)等待是一種堅(jiān)忍。

　　赤壁之戰(zhàn)

　　曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只首尾相連，結(jié)為一體，以利伺機(jī)攻戰(zhàn)，抵制風(fēng)浪。再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹，最后孔明正逢?yáng)|風(fēng)將至，孔明智借東風(fēng)火燒連船。先生羽扇獨(dú)從容，百萬(wàn)魔消一劍風(fēng)。欲識(shí)英雄真手段，杯中白水望溶溶。

　　孔明等待東風(fēng)，就如赤壁等待諸葛，可見(jiàn)等待是一種智慧。

　　大海不語(yǔ)，是一種壯闊的等待，等待潮起潮落悲與壯的輝煌；

　　太陽(yáng)不語(yǔ)，是一種光輝的等待，等待漫長(zhǎng)歲月中的如夢(mèng)初醒；

　　歷史不語(yǔ)，是一種凝重的等待，等待命運(yùn)茫然惆悵之后的收獲。

　　學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在等待中凝聚智慧。

等待高中作文9

　　冬天，我埋下一顆種子，我悉心為它澆水、施肥。

　　春天，它發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠。

　　夏天，它的葉子越發(fā)碧綠。

　　秋天，它開(kāi)花了——

　　等待，為的只是那美麗的瞬間，一抹嫣紅，映入我的眼簾，是那么嬌艷。

　　如同我一般，每個(gè)人都在等待花開(kāi)——

　　當(dāng)你埋下那顆小小的種子時(shí)，你便種下了希望；當(dāng)你每天為它澆水時(shí)，你心中一定憧憬著花開(kāi)；當(dāng)你看到泥土久無(wú)動(dòng)靜時(shí)，你滿(mǎn)心擔(dān)憂；當(dāng)你看到土中那一點(diǎn)新綠時(shí)，你又充滿(mǎn)了希望；當(dāng)你看著小苗慢慢地長(zhǎng)大，你快樂(lè)的同時(shí)也許會(huì)有一點(diǎn)不安。但花季終將來(lái)臨，花朵如愿盛開(kāi)，你的等待便是為了此時(shí)，你的付出終有了回報(bào)。

　　你知道嗎？毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。毛毛蟲(chóng)從不甘心只做一只安逸的毛毛蟲(chóng)，因?yàn)樗�渴望自由，渴望飛翔。盡管歷盡挫折，它依舊堅(jiān)定信念，想要沖破束縛。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，當(dāng)它破繭而出的'那一刻，它埋下的種子開(kāi)花了。

　　還是孩童的時(shí)候，我們就望著湛藍(lán)的天空，立下了志向。在實(shí)現(xiàn)理想的途中，或快樂(lè)，或悲傷，或無(wú)奈，但依舊堅(jiān)定不移地走了下去。父母的殷切期盼，老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱忱幫助，都是我們堅(jiān)持的力量。我們精心呵護(hù)著心中那顆美麗的種子，當(dāng)我們拼得傷痕累累，望著前方問(wèn)“花何時(shí)開(kāi)”時(shí)，理想之花便在漫長(zhǎng)的等待中絢麗綻放了。

　　花開(kāi)需要等待，但也不能只是等待。在追尋成功的道路上，如果消極悲觀，退縮不前，那么成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，所以在等待的同時(shí)，我們要為邁向成功做充足的準(zhǔn)備。等待的過(guò)程或許漫長(zhǎng)，或許艱辛，但艱辛過(guò)后定會(huì)換來(lái)成功。所以，不要沮喪，你只需耐心地等待，努力地耕耘，終將迎來(lái)花開(kāi)。

　　英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)你度過(guò)了寒冷的冬天，成功之門(mén)將為你打開(kāi)，你需要做的，不過(guò)是等待而已。

等待高中作文10

　　有東西從灰灰的天空飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。很唐突的雨。不至于淋濕，淋就了還是會(huì)很狼狽，教人避也不是，不避也不成。

　　為了避免司機(jī)特地聽(tīng)下車(chē)來(lái)大罵我想死啊，我只還在路邊挑了塊還算干凈的地方，靠在車(chē)子旁邊站著，街上是來(lái)來(lái)往往的行人，惟獨(dú)我站在那里，很礙眼。

　　看著被風(fēng)打的凌亂的雨絲，從高到看不原點(diǎn)的蒼穹，一直飄到地上，然后消失不見(jiàn)。雨，并不陌生的，但都用來(lái)遺忘了。沒(méi)有說(shuō)喜歡不喜歡，因?yàn)椴辉诤�，也就沒(méi)有任何影響。只是我討厭五米之內(nèi)看不清對(duì)方的感覺(jué)，那會(huì)讓我感到恐懼。而人，即使靠的再近，心不喜歡的話，也會(huì)落的很遠(yuǎn)。一種比五米遠(yuǎn)的多的距離。很可悲的，我是否該認(rèn)為寧愿他大吼大叫，至少比冰冷的失望讓人好過(guò)呢？很遺憾的，不管是哪一種，都讓人難受。

　　手冰冷的寫(xiě)不出字來(lái)，天氣變冷和呵出的氣變白一樣正常。我很拼命的回想去年冬天是怎么熬過(guò)來(lái)的，或者前年的`都可以。終究還是什么也想不起來(lái)，連零星的記憶碎片都拾不到。明年冬天的到來(lái)，是不是意味著現(xiàn)在的冬天要被遺忘呢？有點(diǎn)難過(guò)，雨絲似乎帶走了所有的溫暖。

　　我并不認(rèn)為周?chē)�的人都�?yīng)該懂我，因?yàn)槲疑踔敛涣私庾约�，這是不可置否的，也因此，我沒(méi)有任何可以責(zé)怪的權(quán)利。是的，我不知道自己最喜歡什么，沒(méi)有什么是最的。至少與而言是這樣。而偏偏黑與白是極端的，該比該說(shuō)喜歡呢？該說(shuō)不討厭。恩，我這種狀況是沒(méi)有主觀吧！呵呵，我更愿意用這些時(shí)間來(lái)向他們勒索點(diǎn)什么，這樣也許有點(diǎn)幼稚，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還小。我很慶幸還能這么說(shuō)，雖然有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。

　　依然會(huì)看著跳躍的火焰感受冰冷的空虛。即使內(nèi)心是一片空白和麻木，還是無(wú)法抗拒爆炸般的空氣。哦，我在什么呢，扯的遠(yuǎn)了。天空的愈發(fā)灰暗，似乎使分針多走了不為人知的幾步。是不是應(yīng)該回去了？始終站在這里一點(diǎn)都不養(yǎng)眼。還是不想回去，實(shí)在無(wú)聊的發(fā)慌，恩……有怪胎。

　　推著單車(chē)走出白墻的掩護(hù)，臉上是冰冷的雨滴，嘴角不自覺(jué)的咧開(kāi)。那么�；厝グ�，有理由的現(xiàn)在。

　　恩，冬天才剛剛開(kāi)始，陽(yáng)光有沒(méi)有那么難等待？唯一的記憶只剩那份暖暖的感覺(jué)，很懷念。呵呵。

等待高中作文11

　　每一個(gè)人在童年的時(shí)候有很多很多的夢(mèng)想。夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的天邊，等待我們?nèi)ゲ蓴X。然而，當(dāng)我們?cè)趯��?mèng)的路上往往被阻攔在路上。等到揮別了童年時(shí)代，才恍然大悟。

　　阻攔我們的，正是平時(shí)被譽(yù)為“辛勤的園丁”、“偉大的蠶”、“默默的紅燭”、“無(wú)私的奉獻(xiàn)者”的老師。這樣的說(shuō)法不是無(wú)事扯淡，而是我在離別母校之前，發(fā)自肺腑的聲音！不信請(qǐng)看。

　　第一幕：“笨蛋！又不及格！”老師在怒吼，大地仿佛都在顫抖；我們聽(tīng)得心驚肉跳，不禁有了后悔來(lái)上學(xué)的想法。聽(tīng)，“我告訴你，等我當(dāng)上了教授，你就能及格�！蔽衣�(tīng)了這樣的話，心好酸，差生也是有血有肉有感情的'人啊，老師怎么能因?yàn)樗麄兂煽?jī)不好而責(zé)備呢？接下來(lái)的話令我仿佛在寒天中又吃了一塊冰：“因?yàn)槲耶?dāng)不了教授，所以也教不好你！”我好難過(guò)，教書(shū)是老師的天職啊，學(xué)生成績(jī)不好，應(yīng)該怪老師的教學(xué)方法不好，是老師的失職，怎么能硬生生往學(xué)生頭上扣“笨蛋”的帽子呢？再說(shuō)了，他們這些學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)已經(jīng)很努力了，應(yīng)該給予鼓勵(lì)才對(duì)，老師卻還在罵他們。

　　第二幕：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)！”老師又在指揮我們排練六一兒童節(jié)那天的演出了。說(shuō)實(shí)在的，我真是討厭死了這“文藝匯演”，演員演得也不好，讓我們?cè)谔��?yáng)底下坐一上午，老師卻在陰涼地歇著，這是兒童節(jié)還是教師節(jié)��？！有演出的時(shí)間，我還不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢，再加上排練的時(shí)間，看99本書(shū)都綽綽有余。

　　第三幕：“說(shuō)！為什么要違反學(xué)校規(guī)定？”老師又在不分青紅皂白地罵人了，那個(gè)本來(lái)有理的同學(xué)被罵得哭起來(lái)，只因?yàn)榉噶隋e(cuò)的學(xué)生是老師最寵愛(ài)的人。我不禁為那個(gè)“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”的同學(xué)抱不平。在開(kāi)學(xué)典禮上，老師們一起“發(fā)誓”要待人平等，實(shí)質(zhì)上呢？我想老師心中那桿“秤”也許是“黑秤”吧。

　　許多許多的不滿(mǎn)，我一時(shí)間想起好多好多。正是這樣微不足道的小事扼殺著我們的想像力、情商和智商，同時(shí)在幼小心靈中，對(duì)幼年這可怕的印象也是不可磨滅的。

　　都說(shuō)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，但大家有沒(méi)有想過(guò)在“奉獻(xiàn)”的背后是那份豐厚的薪水呢？有沒(méi)有想過(guò)在那張?zhí)锰谜�正的臉后面是那待人不平等的心�?/p>

　　面對(duì)“平等”這個(gè)詞，我心里好酸楚……

等待高中作文12

　　春天不再來(lái)了。

　　春天在我不覺(jué)間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)。

　　春天很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)，我還以為只是熾熱偶爾代替她。

　　她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再見(jiàn)我了，我亦見(jiàn)不了她了。就這樣走了嗎？相見(jiàn)又是何年？我們的緣已盡。不知在哪天緣就盡了�？伤�那輕輕的衣彩和純凈的眼我還記得清。

　　冬日垂暮之年時(shí)他介紹了你給我，你那炯炯而純凈的眼我一直記著，卻忘了伸出手說(shuō)你好。

　　本來(lái)偶然的想識(shí)，不知從何時(shí)起變成情愫。無(wú)可奈何的想象，不可理喻的思念。盛冬的春天我只對(duì)她開(kāi)小小的玩笑，肆意的等待，春天總會(huì)來(lái)，只是我看不透她深黑的眸是否情愿。我只等待，我知道她總會(huì)來(lái)。我站在路邊。我嘹望春天�？此�也靜靜的等待。那清澈純凈的眸里是云淡風(fēng)輕的善良。我堅(jiān)持等待春天，她嬌小身軀和冷的有些微微泛紅的兩靨讓我著的等待。

　　我等待春天，執(zhí)拗的等等。沒(méi)有什么可以改變我的腳步。除非她向我走來(lái)，我會(huì)立即迎上去�？s減這路程上的時(shí)間，擁她入懷。冬天立即已不是冬天，他快馬加鞭的逃離了。

　　可終究她沒(méi)有向我走來(lái)，我終究一直在想象，所以我依舊執(zhí)拗的等待春天。

　　下雪的冬日，厚厚的沉淀物，冷冷的'朔風(fēng)。我堅(jiān)持等待春天，因?yàn)樗�駐路足在雪中，是異常的美麗。白色的背景和她清純的眼睛，我想不出什么可以做為比喻。

　　春天在等待，等待那輛送她來(lái)我這里的班車(chē)。她挎著棕色的單肩包，裝著她要帶給我的禮物和祝福。

　　春天在等待，要我前一站的車(chē)站等待，等待送她來(lái)這里的班車(chē)。我在等待，在春天的下一站等待，等待春天來(lái)這里的班車(chē)。

　　我和春天都在等待，相隔一站地的等待。上帝說(shuō)他聽(tīng)見(jiàn)了我們的等待，聽(tīng)見(jiàn)了我們向他祈禱的等待。他說(shuō)他會(huì)開(kāi)出班車(chē)。她會(huì)親自開(kāi)著班車(chē)接春天到我這里來(lái)。

　　我開(kāi)心地笑，笑我終于等待來(lái)了下一個(gè)等待。

　　一輛班車(chē)開(kāi)過(guò)，我看見(jiàn)了春天。她忘了下車(chē)……

等待高中作文13

　　等待是一個(gè)靜默而詩(shī)意的過(guò)程。

　　——題記

　　是夜，滿(mǎn)城的燈火潛伏在喧囂背后，漸漸熄滅。散布的樹(shù)木乘勢(shì)在風(fēng)中張牙舞爪，冷風(fēng)掃起枯黃的落葉，等待著它的結(jié)果是什么？無(wú)力地凋落至地，結(jié)束這短暫的一生？

　　伏案急筆，桌上滿(mǎn)是一堆堆的復(fù)習(xí)資料。明天，就是一決勝負(fù)的時(shí)候了，初中三年的學(xué)習(xí)，成敗在此一舉。然而，手中的試題做了一遍又一遍，心中卻毫無(wú)把握。一想到明天的考試就萬(wàn)分緊張，煩躁得甚至想要放棄。

　　“嘎吱——”爸爸推開(kāi)了門(mén)，如往常一般捧了一杯茉莉花茶進(jìn)來(lái)，我正欲伸手去接，爸爸卻自顧自地喝了起來(lái)，隨后挑釁地看了我一眼，“想喝嗎，那就自己去泡一杯。”

　　無(wú)奈地被爸爸拉到了廚房，只見(jiàn)爸爸取出少許茶葉撒入玻璃杯中，碰撞出清脆的響聲，然后端起熱水瓶，熱水氤氳著的氣息便在空中劃過(guò)一道透亮的光線，復(fù)又輕快地躍入杯中，杯底的茶葉便一涌而上浮向水面，悄悄地活動(dòng)了身子，然后就再無(wú)反應(yīng)。

　　等待的過(guò)程總是如此的煎熬。

　　水中皺巴巴的茶葉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像個(gè)剛睡醒的孩子欣欣然地張開(kāi)了雙眼，好奇地打量著周遭的.世界。小小的茉莉花一開(kāi)始將她的花瓣綻放，浮在水面上如盛開(kāi)的白蓮。茶水也被一點(diǎn)點(diǎn)地暈染成了鵝黃色，嫩綠色，淺綠色……若有若無(wú)地散發(fā)著香氣。

　　秒針走過(guò)了一圈又一圈，水中的茶葉已完全舒展開(kāi)了身軀，慢悠悠地沉入水底。潔白的茉莉花完全盛開(kāi)，如落入凡世的仙子翩舞著，綻放著她那婀娜的身姿，茶香便漫溢出來(lái)。

　　等待的過(guò)程也可以如此的新穎有趣。

　　捧起那杯墨綠色的茶水，茶香倏忽鉆入鼻尖，茶水的溫度源源傳到手心，輕抿一口茶，淡淡的澀味褪去后，彌留在唇齒間的便是飽滿(mǎn)的甘甜。那茶水仍溫，卻給浮躁的心送去清涼，緊張的心慢慢地回歸平靜，

　　等待的結(jié)果原來(lái)是如此的甘甜溫暖。

　　是夜，捧著一杯熱茶，坐在書(shū)桌前，翻看著一張張?jiān)嚲�，整裝待發(fā)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉歸根，從不是凋零結(jié)束，而是化作養(yǎng)料滋養(yǎng)大樹(shù)，等待來(lái)年再次奪目的綻放。

　　懷著花開(kāi)般的美好期許，等待一場(chǎng)成功的綻放，無(wú)論等待的結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程足以讓我們享受了。

等待高中作文14

　　永遠(yuǎn)忘不了那位等待花開(kāi)的小女孩。

　　不知什么時(shí)間開(kāi)始，在上學(xué)途中的花園里，總能看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的小女孩。經(jīng)�？匆�(jiàn)她靜靜地看著花園里那唯一的一種植物。這植物，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，所以，我一直認(rèn)為它是草。

　　有一次，好奇心把我扯到了小女孩的身旁。小女孩抬頭好奇地望著我。如此近的距離，才讓我注意到小女孩那蒼白的臉，看起來(lái)似乎很脆弱的樣子。我先開(kāi)口問(wèn)她說(shuō)：“小妹妹，你為什么總是來(lái)這花園看這些草呢？”小女孩捂著嘴，偷偷地笑。然后又指著那植物，說(shuō)：“這可不是草，是花。”“還有，我來(lái)這里是為了等待它開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，她的臉上呈現(xiàn)出幾份喜悅。我接著又問(wèn)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)它開(kāi)花，恐怕是草吧！而且你見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花嗎？”“不是草，是花，我媽媽說(shuō)它是花�！毙∨�孩有點(diǎn)激動(dòng)，隨后，她又扁起嘴，說(shuō)：“雖然我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，但它開(kāi)花時(shí)肯定很美。”

　　后來(lái)，我打聽(tīng)到，那小女孩年幼多疾病，好像是得了什么絕癥。

　　冬天來(lái)了，小女孩還在等待。小女孩見(jiàn)我路過(guò)，便問(wèn)：“大哥哥，它會(huì)在春天來(lái)臨之前開(kāi)花嗎？”猶豫了會(huì)兒后，我告訴她：“會(huì)的，它會(huì)開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，耳邊似乎有一種張聲音在響：“它真的會(huì)開(kāi)花嗎？”

　　過(guò)了一個(gè)多月，上帝似乎收到了小女孩的心愿，并派花神給花園里的“草”裝飾了花苞。當(dāng)我再次見(jiàn)到小女孩時(shí)，她興奮地告訴我：“大哥哥，你看它開(kāi)出花苞啦！”她的臉色變得紅潤(rùn)，比以往更加活潑可愛(ài)了。隨后，他緊緊拉著我的手，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥。”我也不禁地笑，似乎被她那份執(zhí)著打動(dòng)了。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，花終于開(kāi)了。當(dāng)我路過(guò)時(shí)，眼前的景色令我留連忘返。粉紅色的花朵猶豫一個(gè)個(gè)花仙子，在微風(fēng)中輕輕起舞。淡淡的.花香令人心曠神怡。但小女孩卻不在花園里等待了。我到處尋找，想與她分享花開(kāi)的喜悅。

　　后來(lái)，才打聽(tīng)到小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世，去了天國(guó)。但她看到了花開(kāi)的魅力景象了嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)花園時(shí)，我聽(tīng)到了一道甜美的笑聲，我想，小女孩應(yīng)該是看到花開(kāi)了吧。

　　是啊，小女孩讓我明白，對(duì)待未來(lái)要充滿(mǎn)希望，只要對(duì)生活充滿(mǎn)信心，冬天的花也要為我綻放。

　　我，無(wú)法忘記那個(gè)小女孩！

等待高中作文15

　　很多東西會(huì)被人為地刻意裝飾，隨后會(huì)把不美的事物變成瞬間的美麗，可又有誰(shuí)知道在其美麗的背后有著瞬間衰竭的危機(jī)呢?因?yàn)樘搨蔚臇|西絕不會(huì)變得永恒。

　　當(dāng)太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的南半球再次向北半球回歸時(shí)，預(yù)示著北半球春天的到來(lái)。在我們的國(guó)度里氣溫會(huì)慢慢的升高，很多植物會(huì)再次地吐出新芽，因?yàn)檎剛円�迎接春天的到�?lái)�；▋赫f(shuō)要綻放在春天，鳥(niǎo)兒們說(shuō)要歌唱在春天，就連小草也說(shuō)要茁壯在春天。

　　可是當(dāng)我們剛睜開(kāi)眼睛時(shí)就感覺(jué)仿佛在夢(mèng)幻般一樣，無(wú)數(shù)的花兒綻放著大苞的花朵，他們開(kāi)的是那么的妖艷，不禁感到迷惑，為何那些花兒開(kāi)的這么早啊?賣(mài)花的人說(shuō)是溫室的花，只是想讓它們開(kāi)放的找一點(diǎn)來(lái)吸引人。然而它們的花期會(huì)很短�，F(xiàn)在有很多早熟的花兒，因?yàn)榭萍嫉牟粩嗟倪M(jìn)步，促進(jìn)花兒早熟是很容易的。那些早熟的花兒一邊享受著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的虛榮，另一方面也遭受著無(wú)端的指責(zé)。時(shí)間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟就會(huì)過(guò)早地凋謝。

　　在此之前很多花兒愿意在春天之前的季節(jié)開(kāi)放，因?yàn)榧偃缭诤�冬里開(kāi)放會(huì)讓他們感受到那種傲梅的風(fēng)姿，在他們心里一直知道自己的開(kāi)放不是真正的綻放，因?yàn)闆](méi)有到自己開(kāi)放的季節(jié)就不是真正的成熟。

　　當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，百花開(kāi)放時(shí)，季節(jié)的容顏已經(jīng)不是那么的憔悴，相反變得很爛漫。然而那些早開(kāi)的花兒已經(jīng)顯得很憔悴了。終于知道過(guò)早的貪婪對(duì)自己造成的后果，隨即有很多花兒等待春天再次綻放，可是花期已過(guò)，生命已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)青春。

　　多數(shù)花兒會(huì)選擇等待春天，因?yàn)槎�得生命�?規(guī)律。在不屬于自己的季節(jié)里生活是多么的貪婪和錯(cuò)誤。所以既然有著讓自己得天獨(dú)厚的季節(jié)為何不去好好享受呢?這些花兒從未想過(guò)過(guò)早地開(kāi)放，應(yīng)為他們期望孕育自己的美麗。梅朵花兒都知道那種刻意的裝飾所掩飾不住的虛偽和不完整的心。

　　其實(shí)人也一樣，每個(gè)人知道自己生長(zhǎng)的季節(jié)和成熟的時(shí)間，可是總有一些人要刻意地裝飾，愿意用一生的凋零換取瞬間的美麗。這些浮華的炫耀時(shí)不被人看起的，可是他們?yōu)楹尾辉傅认乱粋�(gè)春天呢。

　　等待下一個(gè)春天，我們會(huì)變得成熟，在屬于我們的季節(jié)很陽(yáng)光下尋找屬于我們的夢(mèng)。

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