當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 高中風(fēng)景作文

高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-04-17 18:21:44 高中作文 我要投稿

關(guān)于高中風(fēng)景作文合集十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的高中風(fēng)景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高中風(fēng)景作文合集十篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動人,多姿多彩。

  初春的南方,陽光明媚,百花爭艷。近處湖畔,垂柳成行,微風(fēng)吹過,她那長發(fā)便隨風(fēng)婆娑起舞,仿佛在向人們招手。草地上,一株株小草破土而出,好像剛剛從酣夢中醒來,舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里,萬紫千紅的花兒悄悄地綻開了笑臉,爭奇斗艷。那寬闊無垠的麥田地阡陌相連,就像披著一層透明的碧紗,孕育著早春的生機(jī),欣欣向榮。

  田野上,人們正忙著春耕,身輕如燕的姑娘們有的在挑,有的在抬,有的在插秧,你追我趕,隨著陣陣“加油”聲掠過.她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱,一手持鞭,一手扶犁,不時(shí)地吆喝著牛,歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者,也手扛鋤頭,嘴銜煙斗,為他們打氣加油,臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏,遠(yuǎn)近唱和,那悠揚(yáng)的旋律在田野上空久久回蕩。

  炎夏的.南方,驕陽似火,把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過,卷起股股熱浪,小樹無精打采地耷拉著腦袋,樹陰里的蟬兒也疲倦地叫著,聲音低沉而緩慢,像在向人們訴說自己不悅的故事。老人們坐在樹陰下,不緊不慢地?fù)u著扇子。林中小鳥,也懶洋洋地躲在樹上,似乎正在做著那“豐收”的夢。

  沙灘上空,白云朵朵.海風(fēng)習(xí)習(xí),海水那特有的氣味彌漫著整個(gè)港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上,似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看,黃沙上架起了五顏六色的帳篷,小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪,一排排巨浪打來,一會兒把他們吞沒,一會兒又把他們送上沙灘,驚叫聲、嬉笑聲混成一片,熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語此起彼伏,回蕩在每個(gè)人的心間。

  颯颯秋風(fēng)吹拂著大地,帶來幾分涼意,告訴人們秋季到來了。蔚藍(lán)的天空是那么明亮,她仿佛一塵不染,晶瑩透明,云朵格外的溫柔嫻靜,陽光格外明媚和煦,空氣像洗過一樣明凈,使人胸懷開闊,心曠神怡。秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢,小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝;秋風(fēng)吹斂了花兒的笑容,染黃了樹葉……

  一望無垠的稻田上,那黃澄澄的谷子粒粒飽滿,迎著秋風(fēng)笑彎了腰,稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中,最醒目的是稻浪里的一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大,枝葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲,好像在爭先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜?粗@一切,農(nóng)民伯伯的心里跳動著喜悅的音符,逐漸譜成了一首動聽的歌。太陽漸漸西下了,燒紅的西天也慢慢地褪去了,碧綠無際的蔗林與天邊相接,倦鳥回巢,剎那間,唐代詩人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的景象,活現(xiàn)在我的眼前。南方的秋景多醉人。

  寒冬,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了,下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪,但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風(fēng)中沒有絲毫動搖。梅花悄然綻放,火紅的活力感染著每個(gè)生命!躲在云層后的陽光不時(shí)灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一齊點(diǎn)綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天,每時(shí)每刻都那么絢麗多彩,可愛異常!

  花開花落,草枯草榮,當(dāng)我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí),人、自然與四季早已在不知不覺中一點(diǎn)一滴地交融,密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里,尋找著屬于自己的一塊天空,活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣,一出勝過一出,依次地更替著,充實(shí)著我們的生活,融入了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地回蕩于壯麗的太空!

高中風(fēng)景作文 篇2

  尼采曾說:“處世之道應(yīng)是:‘不要爬到山頂去,也不要站在山腳,從半高處去看,這個(gè)世界真美好!

  自然,山腳的風(fēng)景是難以接受的,或許不費(fèi)力氣就能賞到,但失去了拼搏、奮斗的風(fēng)景,只是失血的矯飾,顯得蒼白無力。而半山腰的風(fēng)景的確不同,既不像山腳的平庸乏味,也不似山頂高處不勝寒般的孤獨(dú)。更何況,經(jīng)過一番努力才得到的'風(fēng)景,更讓人懂得珍惜,個(gè)中風(fēng)景確有滋味。

  然而,正值青春的我,更愿品味山頂?shù)娘L(fēng)景。誠然,到達(dá)山頂需付出超常的汗水,但青春之火豈懼路途艱辛?

  “小米”手機(jī)創(chuàng)始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創(chuàng)始人,早已功成名就,完全可以躺在功名簿上睡覺?伤麤]有,而是再度創(chuàng)業(yè),僅用三年時(shí)間,就將“小米”公司打造成了中國第一,世界第三的手機(jī)巨頭。

  何為拼搏?這就是拼搏。王爾德說過:“我們都在陰溝里,但仍有人在仰望天空。”雖然我們現(xiàn)在只是一群普通的青年,但如果滿懷心中的夢想,不妥協(xié),不放棄地向高峰進(jìn)發(fā),那么即使最終仍不能使夢想之花綻放,也定能收獲一段熱情洋溢的人生。

  是的,這就是我的人生觀:青春年少的我們,怎可安心于半山腰的風(fēng)景,而不去追逐峰頂?shù)暮肋~氣概。縱使有高處不勝寒的感覺,也會被一腔熱血所打敗。

  我要堅(jiān)決地對尼采這種處世哲學(xué)說“不”?此浦愠,享受生活,但它卻不能引導(dǎo)一個(gè)社會、一個(gè)民族的發(fā)展,若是如此,只能夠讓社會變得失去活力、渾渾噩噩,止步不前。一個(gè)民族要發(fā)展,應(yīng)當(dāng)要有如狼似虎般勇于攀登的進(jìn)取之心,才能屹立不倒。這種處世哲學(xué)只是為一個(gè)懶人提供了一個(gè)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的借口。

  讓我們憑借青春的勇氣,勇敢地向山頂進(jìn)發(fā)吧。這里的風(fēng)景獨(dú)好。

高中風(fēng)景作文 篇3

  一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小路上。

  遠(yuǎn)離世俗的喧囂,遠(yuǎn)離人間的浮華,遠(yuǎn)離一切一切虛偽的假面,去尋找屬于自己真實(shí)的風(fēng)景——那樣的一份寧靜。

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),下雨了。如細(xì)針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下,帶著一縷泥土的氣息,混合在了我周圍的空氣中,那樣輕柔的飛舞,給我一種別樣的心情。讓我和雨點(diǎn)一起淺唱低吟吧,讓歡樂飄蕩在我心中。是啊,雨告訴我:傷心的時(shí)候想想它吧,讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾,讓快樂駐留在心間。

  起風(fēng)了,去聽,去感受竹葉的輕訴,去輕撫溪流的顫動,讓全身的細(xì)胞跳起舞,盡情享受風(fēng)滑過我的耳邊,鉆進(jìn)我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風(fēng)變成幸福,流溢在我的口袋,讓你即使是在寂寥的秋天,也會感到溫暖如春。 苦悶的時(shí)候去看海,去感受海的廣博,去傾聽海的長嘯,讓心靈沖斷束縛的枷鎖,自由地奔流跳躍,讓海水沐浴全身,洗去所有的不堪回首…… 塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我,不能也不敢笑傲這面臨的林林總總。可是,當(dāng)我投身到周圍風(fēng)景的那一刻,我清楚感覺到:我變得如此強(qiáng)大,能夠坦然面對一切。這身邊的風(fēng)景中蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理,那巨大的`魔力能包容一切! 所以,得意的時(shí)候,去淋淋雨吧!讓那股桀驁不馴如雨點(diǎn)般匯入江流,不留一絲蹤影;痛苦的時(shí)候去想想風(fēng)吧,讓那傷痕如風(fēng)影般,灑脫地飛過,成為過往云煙,化為嘴角一笑;不平的時(shí)候去看看海吧,讓海的寬廣包容你的心,把名利得失通通投進(jìn)深淵,讓海浪吞沒,而我們卻升的很高很高……心如弦鳴,悠悠揚(yáng)揚(yáng),飄飄蕩蕩。 身邊的風(fēng)景告訴我:擁有一種心如止水的心境吧,讓原本純潔的心靈不會沾染一星塵埃。 走在寂靜的小路上,心情已經(jīng)迥然不同。

  這時(shí),我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語—— “你如果心靜了,心如涅盤,你就不會聽到外面的風(fēng)聲物語。”

高中風(fēng)景作文 篇4

  東方漸漸發(fā)白,新生的曙光開始彌漫各個(gè)角落。灰暗的夜色從地平線上褪去······

  靜靜嚀聽,叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石,而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,溫柔地?fù)崦Z卵石,輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石,流淌著的溪水,動與靜巧妙地交織著,似動非動,似靜非靜······

  不遠(yuǎn)處,熏白的濃煙漸漸升騰,不知不覺中,已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜,沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上,棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來,“嘰嘰喳喳”的鳥語劃破了寧靜的天空。細(xì)細(xì)傾聽,風(fēng)聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時(shí),飄蕩著的旋律不再是水聲獨(dú)自的清唱,而是三聲交織的三重合奏曲。午后的`陽光成了這支樂隊(duì)的登臺星光,石頭一帶便是自然怡人的舞臺。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉(zhuǎn)眼間,一切又回到了初始狀態(tài),夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的時(shí)間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中,不斷地有各式各樣的事物在交替著、點(diǎn)綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風(fēng)景。晝夜的轉(zhuǎn)換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶著新與舊的更替。于是,事物都隨著時(shí)間新陳代謝地穿梭著。

  人生不也如此嗎?不斷地?fù)碛校粩嗟厥。然而最后還是原始般降臨,原始般長眠。無論是再美的,再想占據(jù)的,不過是虛幻的絲鏤,過客的風(fēng)景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡,讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時(shí)光,過客風(fēng)景所安息的歸屬,也就是回憶了!

高中風(fēng)景作文 篇5

  早晨,踏著鳥兒的歌聲,走在上班的路上。三月的空氣干爽而清新,夾雜著青草的味道。春風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出好聽的沙沙聲。

  清潔工人彎腰打掃著路面,看見我過來,連忙停下手中的掃把避讓,等我走過了才又接著打掃。那是一個(gè)年輕的身影,她的臉因包裹得過于嚴(yán)實(shí)而不易辨認(rèn),但她的動作、她客氣的避讓使我一下子就認(rèn)出了她。每次,我總報(bào)以謝意的微笑,然后快步走過,生怕耽擱了她的工作。

  枝頭的嫩葉鮮翠欲滴,與此同時(shí),枝叉根部的老葉厚實(shí)而泛黃,一陣輕風(fēng)吹來,一些完成使命的葉子便撲簌簌翩然而落。這是南方才有的風(fēng)景,樹葉居然也可以有幾世同堂。

  腳下的路是三年前新修的,鋪著綠色*的地磚。每隔大約五米遠(yuǎn)栽有一棵樹。那些樹經(jīng)過了三個(gè)春夏秋冬,已經(jīng)長得壯實(shí)而旺盛,枝條、葉子都出落得有模有樣了。樹下是用水泥圍成的方池,里面植了草皮?赡苁菫榱吮3中涞乃涟,也許是為了美觀。

  那些草皮在春雨的滋潤下長得郁郁蔥蔥,在小小的水泥方池里,像要溢出來似的。有幾棵樹下,那草居然躍過水泥框的阻擋,長在了池子的外面,圍著池子,像是水泥框外面又加了一個(gè)草框子。頓如見到巨石古樹般震撼。

  這是怎么出去的?

  我的好奇心促使我去細(xì)究。原來那些草的根在地下四處漫延,在水泥池子與地磚之間狹小的縫隙里,鉆出來吸收陽光雨露。起先應(yīng)是鉆出來很少一些的,后來,這些草阻擋收集了空氣中的塵土和街道上的浮土,再加上夜露和雨水的'滋潤,就成了小草的沃土。然后,它們的領(lǐng)地一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。不僅如此,那些草在成功突圍之后還沿著地磚之間的縫隙向遠(yuǎn)處延伸,最遠(yuǎn)的已走過五塊地磚那么遠(yuǎn)了?梢栽O(shè)想,假如這條路上沒有人走,假如時(shí)間足夠久,這些鋪地磚的路面在不久的將來就會成為一塊名副其實(shí)的草坪。

  多么頑強(qiáng)的草啊。樹下小池,本就不是什么肥沃的地方,還有粗大的樹根與之爭養(yǎng)份,高大的樹冠與之爭陽光。但它們從不抱怨,而是在有限的條件下,把自己那份生活打理得和和美美。并且抓住一切機(jī)會創(chuàng)造條件,使自己的生命煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

  無獨(dú)有偶。有那么一小段路的一側(cè)是高高的擋墻。就是用石頭堆砌,再用水泥填塞石頭之間的縫隙的那種擋墻。因?yàn)槟攴莸木眠h(yuǎn),那石頭與水泥之間漸漸出現(xiàn)了小小的裂痕。于是,一些不知名的草,便在那小小的裂痕間安營扎寨,歡歡樂樂地生長著。它們同樣不放過空氣中的塵土,一點(diǎn)一點(diǎn)地吸附,日復(fù)一日地營造著腳下的一片沃土。那些草形形色*色*,有低矮的,也有高大的,有荊棘狀的,也有藤蘿樣的。還有一些,甚至還肆無忌憚地盛開著或紅或黃的各色*花朵,迎著春風(fēng),迎著陽光,把那一份生命的美麗張揚(yáng)。

  在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,從自行車、摩托車到小轎車,人們的代步工具越來越先進(jìn),越來越快捷,卻也把自己與大自然拉得越來越遠(yuǎn)。

  走班,除了活動筋骨,吐故納新,也是一個(gè)極好的親近自然的機(jī)會。那大自然的神奇總會令人耳目一新或者茅塞頓開。還有那一路上的風(fēng)景,養(yǎng)眼、怡情、明智。

高中風(fēng)景作文 篇6

  我是一條孤獨(dú)的小巷,孤獨(dú)的被世人所忘記,遺世而獨(dú)立。窄窄的巷道,斑駁的青石板,搖搖欲墜的枯藤。唯有幾間破落的院子,從已經(jīng)被時(shí)間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時(shí)的華貴。

  每日,除了院子中不時(shí)飛進(jìn)飛出的燕子的唧唧聲,便只有不時(shí)從院子傳來的老人的咳嗽聲,帶著死亡的氣息。唯一值得一提的,便只有巷口前一座被野花占領(lǐng)的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望著那勃勃的生機(jī)。

  諷刺的是,我的鄰居是一條車水馬龍,人聲鼎沸的'熱鬧街市。白日里,人群熙熙攘攘,衣著華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見;到了晚上,更是燈火通明,蒙著面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣花女交織其中……我每天最大的樂趣便是貪婪的看著這繁華的紅塵世界,想象著自己有一天也能這樣,而不是獨(dú)守清苦。那條街的靈,我見過一次,是個(gè)大腹便便的金衣老人,與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同。只不過,他與我一樣,面帶憂愁。

  又到了街道聯(lián)合會舉辦的時(shí)候了。按照慣例,青衣們與金衣們分別在兩側(cè),前者站后者坐。一起聽著身著錦衣的土地爺爺講話?菰锶唛L的講話完畢,便是自由活動時(shí)間。令我驚訝都是,我的鄰居居然主動來找我。他同我說了許多話,話里有話。令我記憶深刻的只有一句:“我愿意以我的三千紅塵,換你的一晌清歡!

  夜深了,回到家。心中卻依舊琢磨著那句話,忽地想起一些往事。

  我這條巷道雖小,卻也曾住過幾個(gè)豪門世家,皆是當(dāng)時(shí)炙手可熱的存在。有的權(quán)傾朝野,冠蓋簪纓;更有個(gè)譽(yù)滿天下,百世流芳。就連那明黃色的身影我也見過幾次。

  他們令這條巷道變得人頭攢動,但關(guān)上門來,卻是別外清平,棋子落盤,碧笛吹曲。雖清靜,但別有一般滋味。那時(shí)的我,不喜巷道的熱鬧,只愛院子中的清逸,更不會羨慕金衣們。那時(shí)的我,縱享清歡。我為什么要變得現(xiàn)在這樣?

  此刻,我看著寧靜的小巷,覺得順眼多了。在看著沒日沒夜發(fā)出噪音的隔壁,忽明白鄰居的憂愁了。我的心境又變得平靜了。

  又不知過了多久,一書生打扮的中年男子,來到巷口,凝望了許久。提筆寫下了一首詩,一首令我留名千古的詩:

  “朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!

高中風(fēng)景作文 篇7

  突然想起日記,這個(gè)時(shí)候我只有一個(gè)手機(jī)。今天半疲的身子,所以決定什么都不寫。因?yàn)槠v的肉體會帶來疲憊的精神,我終究下意識地讓自己不要一直寫著悲傷的字…有人說,我是一個(gè)寂寞的人。其實(shí)寂寞是一種姿態(tài),懂的人懂,不懂的人不懂。

  昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告訴了自己很多次,要對自己好點(diǎn),但也有推托不掉的時(shí)候。我其實(shí)不喜歡KTV的感覺,狹隘的空間,繚繞的煙味,然后想像到自己又在點(diǎn)點(diǎn)墮落著…弟弟帶了個(gè)女生來,這個(gè)時(shí)候才知道他有女朋友了。想到之前他繞在身邊轉(zhuǎn)時(shí)的情形,突然發(fā)現(xiàn)他也遠(yuǎn)了。其實(shí)我知道他是個(gè)并不多么忠誠于感情的人,其實(shí)我知道他只是個(gè)小孩,盲目地找著可以陪在他身邊的`人。想到他前不久和我說“我在夢里突然夢到你了”,現(xiàn)在只笑笑。他看了我有些尷尬,正坐了對面,直直地看著我。而我云淡風(fēng)輕地和身邊的朋友談笑著,裝作不知。

  有時(shí)候人就是這樣,矛盾。但我希望他好好過。也許我該和他說句,弟妹很漂亮。

  聽到《天高地厚》時(shí)想起過去。曾經(jīng)的演唱會,有人和我說:你是我最期待的那一個(gè)。我可能不應(yīng)該記得那么清晰。但旋律起,這個(gè)歌詞又在耳邊,又是寂寞和感傷…然后上了好久沒上的那個(gè)Q,看到他的頭像,笑了笑,又下了線。這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己并沒有忘記過去,只是改變了風(fēng)景。我討厭《離歌》,討厭《左邊》,討厭《過火》,討厭很多很多…

  我發(fā)現(xiàn)自己真的漠然了很多,但也發(fā)現(xiàn)自己或許本來就該這樣。很多人喜歡一次次渲泄自己對感情的不滿。但我怪不起了任何人…我不怪某人,也不怪自己。

  我還是把一個(gè)過客放在了不該放的重要位置。我還是在別人留給我的重要位置那匆匆走過。

  想到從前。我討厭的灰色?墒俏颐髅鬟是這樣笑著。雖然冰涼。

  我想我需要的只!鞍残摹绷。這個(gè)時(shí)候《尾戒》忽然開始曲折,里面有我自己的心疼。感情不用太復(fù)雜也能讓人感傷,我的路途還只開始,但我望去已有滿目荒蕪。

  可是,還是心甘情愿地留了現(xiàn)在的生活方式。有人說我傻,沒錯,我就是傻人。

  但我,至少留住了傲慢,留住了姿態(tài)…

高中風(fēng)景作文 篇8

  我的家鄉(xiāng),一年四季都有迷人的風(fēng)景畫呈現(xiàn)在人們的眼前。這四幅畫猶如四位身手不凡的仙女一樣,穿著五彩繽紛的衣服,她們不僅把多姿多彩的環(huán)境帶給了人們,還把充滿詩情畫意的美好生活送給了人們。春天,展現(xiàn)在人們的眼前是一幅充滿生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫。瞧!小草妹妹已經(jīng)探出頭來;花兒姐姐已經(jīng)梳起妝來;大樹哥哥已經(jīng)穿起綠衣服來;聽!春雨姐姐都已經(jīng)唱起歌來啦!沙沙沙沙沙沙這些東西都能夠證明春天的生機(jī)。已經(jīng)證明了春天的生機(jī),那春天的勃勃用誰來證明呢?不要急,春天的勃勃當(dāng)然要用農(nóng)民伯伯來證明了!春天的時(shí)候,農(nóng)民伯伯要

  把一年四季中關(guān)鍵的植物種子播在濕軟的土地上,好讓這些種子汲取大地的甜美營養(yǎng)。農(nóng)民伯伯還會用自己辛勤的汗水來灌溉這些種子。這樣,它們就會茁壯的成長。這就生機(jī)勃勃的春天風(fēng)景畫!夏天,展現(xiàn)在人們的眼見是一幅清涼爽快的風(fēng)景畫?!有人問道:夏天本來是酷暑難熬,為什么說是清涼爽快呢?因?yàn)槲覀兇迩f的樹非常多,夏天雖然是酷暑難熬,但是有了這些翠綠茂盛、高大挺秀的樹木,人們也不覺得夏天那么熱了。還有一條清澈見底的小溪,溪的'兩邊,有幾顆垂柳,那長長柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有幾只特別長的,垂在水面上 ,畫著粼粼的波紋。

  當(dāng)小鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。即使天旱,這條小溪也不會干涸。村民平時(shí)靠它來灌溉田園、清洗衣物、點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí),它只有細(xì)細(xì)的流泉,從石頭縫里穿過。有了大樹為人們遮擋陽光;有了柳枝為人們扇風(fēng)跳舞;有了小溪供人們欣賞;人們反而覺得夏天涼快了許多。這就是清涼爽快的夏天風(fēng)景畫!秋天,展現(xiàn)在人們的眼見是一幅滿載而歸的風(fēng)景畫?矗∞r(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)都滿面笑容!看樣子,今年的收獲極其豐富!瞧!樹上的蘋果一個(gè)個(gè)都是那么紅!它們把最燦爛的笑容送給了農(nóng)民伯伯,使農(nóng)民伯伯感到欣慰。它們笑得是那么燦爛,爭著搶著等農(nóng)民伯伯來收獲呢!不僅如此,植物也發(fā)生了極大的變化。瞧!金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺綠色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗。

  那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)穗兒,就是一個(gè)跳動的音符。這就是滿載而歸的秋天風(fēng)景畫!冬天,展現(xiàn)在人們的眼見是一幅冰天雪地的風(fēng)景畫。鵝毛似的雪花紛紛飄落下來,像給大地披了一件暖暖的白外套。大樹哥哥的葉子早就已經(jīng)枯萎了。看樣子,他是在換裝呀!這條天然的白地毯可真夠柔軟,一踩一個(gè)腳印,就像在一張白茫茫的紙上勾勒出美麗的圖案一樣,好看極了!這就是冰天雪地的冬天風(fēng)景畫!我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村,但是春天風(fēng)景畫、夏天風(fēng)景畫、秋天風(fēng)景畫、冬天風(fēng)景畫是我們村的四季美麗之最!它們給我的家鄉(xiāng)構(gòu)成了一道別具一格的風(fēng)景,就像一盒五彩繽紛的蠟筆一樣。它們使我的家鄉(xiāng)更加美麗、更加迷人。使我們的生活更加美好,更加富有詩情畫意!在我眼里,我的家鄉(xiāng)就是當(dāng)之無愧的人間仙境!

高中風(fēng)景作文 篇9

  五個(gè)女孩在路上嘻嘻哈哈,談?wù)撝惶斓墓浣质斋@,人群中那么亮眼,她們活潑、自信、天然萌,這樣的女孩,在路上回頭率是很高的!

  小資生活

  五個(gè)女孩雖然只是大學(xué)生,但真的很小資,早晨會聚茶餐廳一起吃早餐,評論著彼此的穿著、化妝,為了比美,她們可是花了很多功夫的,而且看了很多時(shí)尚雜志,所以,她們看著閃閃發(fā)光,非常有自信!

  她們會去很多大牌店,按照她們的理論,怎么樣,都要讓自己高興,快樂能克服一切障礙!于是,她們試著不同款式的衣服,挑適合自己的買!

  她們會靜坐在餐廳里,品著好的.紅酒,可是,不一會兒,她們會借著微醺,來講前男友的各種不是,仿佛當(dāng)初那個(gè)完美男友已經(jīng)完全遠(yuǎn)離自己,但她們彼此心照不宣,因?yàn)閭弥亓耍赃記得!

  她們都害怕孤獨(dú),五個(gè)租了公寓,一起玩游戲,一起談?wù)撁餍前素,充?shí)著自己的生活!確實(shí),陪伴有時(shí)比傾聽來得重要!

  努力生活

  五個(gè)都是職業(yè)女性,她們深知,只有工作才是最牢靠的,她們不斷地滿足內(nèi)心的需求與渴望,一直在攀爬,可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo)!

  她們不希望被家人看扁,即使家里不缺她們的微薄收入,自己為未來而努力,只是想證明:自己沒有白白在世上走一場!步伐更堅(jiān)定,毫不妥協(xié)地堅(jiān)持著!

  關(guān)于愛情

  可遇而不可求,寧缺毋濫!愛情是人生最美麗的音符,她們遇到好的人會把握,但五個(gè)從不將就,一輩子那么長,她們懂得,跟一個(gè)不是深愛的人一起,是很累的!

  互相匹配是五個(gè)的一致思想,似乎生活中很多男女的矛盾,都是因?yàn)楹芏嗖町愒斐傻,無論是思想還是物質(zhì),匹配度必須要高,麻煩才少!

  五個(gè)走在街上依舊很美,可能已經(jīng)成家立業(yè),可能已經(jīng)功成名就,但感情依舊,魅力依舊,無論何時(shí),無論何地,都是一道靚麗風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文 篇10

  人生如登山。有的人喜歡登臨絕頂,一覽眾山,他享受的是征服自然的感覺;有的人面臨絕頂,瀟灑轉(zhuǎn)身,他體驗(yàn)的是攀登的過程;有的人無意風(fēng)景,只為超越,他追求的是全新的生命歷練。

  而我,更欣賞第二種人,因?yàn),轉(zhuǎn)身也是一種風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)身,并不是退卻,只是換一種方式前進(jìn);轉(zhuǎn)身,并不是意味著放棄,只是重新做一次選擇。

  山窮水盡時(shí)需要轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身便會柳暗花明。

  《易經(jīng)》有云:窮則變,變則通。在高不可攀的山峰面前,轉(zhuǎn)身便是一種變通,一種智慧。

  生逢盛世的李白,初亦以不世之才自居,希望“奮其智能,愿為鋪弼,使寰區(qū)大定,海縣清一!钡┓詈擦植痪茫胖溃约褐徊贿^是唐玄宗的一介文學(xué)弄臣。文章再美,如何美得過貴妃的.花容月貌;分量再重,如何重得過力士的一尾拂塵。他幡然醒悟,仕途之難,難如上青天!于是驀然轉(zhuǎn)身,放浪于名山大川之中,縱情于詩詞歌賦之間,最終“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神,”成為浪漫主義詩歌的一座高峰。

  我常常想,如果李白能放下架子,收斂傲氣,潛心于仕途經(jīng)濟(jì),是否能成為一代名相。人生沒有如果,但大唐少了一位丞相依然可以繁榮昌盛,文壇少了一位李白必將黯然失色。李白的一次瀟灑轉(zhuǎn)身,成就了一片不一樣的人生風(fēng)景。

  志得意滿時(shí)也需要轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身也許便會便有洞天。

  古語云:急流勇退,謂之知機(jī)。在即將登臨絕頂之時(shí),毅然轉(zhuǎn)身折返,重新尋找一條小路,攀登另一座山峰。過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。山頂不留痕跡,我已攀登過,這就夠了。還有那么多高山等著我去欣賞,還有那么多流水等著我去聆聽。

  張宇可謂深諳此道。作為華語樂壇著名歌手和創(chuàng)作人,他28歲即憑借其專輯《一言難盡》得亞洲華語歌壇創(chuàng)作歌手獎。本可沖擊音樂巔峰的他卻華麗轉(zhuǎn)身,進(jìn)軍主持界,并憑借綜藝節(jié)目《快樂星期天》再度躥紅,成為深受臺灣觀眾喜愛的知名主持人。張宇的轉(zhuǎn)身,創(chuàng)造了娛樂界的一個(gè)神話,也書寫了人生別樣的風(fēng)景。

  生命并非總是向前,偶一轉(zhuǎn)身,你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景更美麗。

【高中風(fēng)景作文】相關(guān)文章:

風(fēng)景高中作文11-07

風(fēng)景的高中作文10-26

沿途的風(fēng)景高中作文04-05

窗外的風(fēng)景高中作文03-15

高中風(fēng)景作文03-18

身邊的風(fēng)景高中作文03-13

心靈的風(fēng)景高中作文01-18

校園風(fēng)景高中作文02-08

心中的風(fēng)景高中作文01-23

美麗的風(fēng)景高中作文02-26