高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-05-20 06:52:12 高中作文我要投稿

【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文集合五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文集合五篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　春天帶著落花走了，夏天便迫不及待的來了，這是一個(gè)美麗的初夏，和煦的陽光照耀著那片高大的松樹林，越過樹枝，透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎的陽光。這樣的天氣，總是容易讓人回憶起一些深藏在內(nèi)心的故事……

　　在我家的一個(gè)角落里存放著一部紅色的老年人摩托車，車子表面積了厚厚的一層灰，車身的紅漆只剩六七成，很多地方都破舊得不成樣子，各部分零件也已經(jīng)不能再用了，加上老車和它的主人的故事，更加沒人敢去動(dòng)它。這部老車是爺爺?shù)?，自打我記事以來，它就在爺爺?shù)纳磉吜�，我不知道老車有多少年了，我只知道老車的故事很長，就像爺爺?shù)墓适乱粯娱L。

　　奶奶常說，爺爺這一生過得苦，太爺爺太奶奶去世得早，作為老大的他，年紀(jì)輕輕便要承擔(dān)起撫養(yǎng)三個(gè)堂爺爺和照顧一大家人的責(zé)任。都說長兄如父，爺爺既要當(dāng)?shù)忠?dāng)媽，為了謀生計(jì)，曾上過柳州，下過廣東，搬過石頭，挖過煤礦……后來有了老車，去外地就方便多了，憑著這部老車爺爺去過許多別人不曾去過，甚至不曾聽過的地方，見識(shí)也比別人廣了，加上爺爺傳承得太爺爺?shù)奈逍邪素裕乩盹L(fēng)水的本領(lǐng)，肚子里有些墨水，又是村里老人，所以認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜硕嫉米鸱Q他一聲“三爺”。爺爺和他的老車幾乎形影不離，看到那部紅色的老人摩托就知道爺爺肯定在附近。

　　爺爺經(jīng)常在我面前夸耀自己是多么健康，七十多歲了還老當(dāng)益壯,閑來無事便騎著他那部老車走街串巷。很小的時(shí)候，我還不能獨(dú)自坐在老車的后座，爺爺就用一根鋼筋彎成一個(gè)幾字形，綁在老車前面（老車前面是凹形的），就這樣為我做了一個(gè)專座。每逢圩日，爺爺都會(huì)騎著老車去趕集，而我每次都會(huì)坐在我那個(gè)專座，撒嬌要和爺爺一起去，爺爺不答應(yīng)我就不下去�，F(xiàn)在想起來那是多么有趣的場(chǎng)面！

　　記得初一的時(shí)候，紅眼病傳染的很厲害，我不幸也患上了這個(gè)病，眼睛不僅疼得厲害還一直掉眼淚，難受極了，由于會(huì)傳染，同學(xué)們都不敢理我，這更使我難受，我告訴父親我要回家休息，可我在校門口等了許久，仍然不見父親的到來，我心里既著急又害怕，當(dāng)時(shí)委屈的快要哭了。正在這時(shí)，我聽到了突突的聲音，那是我熟悉的老車的聲音。果不其然，爺爺騎著那部老車慢慢向我駛來，看到爺爺，我所有不安的情緒都散了。坐在老車的后座上，老車慢慢地開著，爺爺用蒼老的聲音向我解釋父親不能來的原因，而我卻沒有聽到他說了什么，只聽見了老車突突突的聲音，這熟悉的聲音比所有的話都讓我安心。

　　時(shí)間就像沙漏，怎么放置都會(huì)流失，隨著年歲的增長，爺爺?shù)纳眢w也垮了，再也騎不了老車了。老車也就在歲月中慢慢地沉寂了。但每次回家在不經(jīng)意間看到那部老車，我都會(huì)想起它和爺爺那些久遠(yuǎn)的故事。

　　老車承載的不僅是爺爺艱苦的歲月，還是爺爺對(duì)家人深沉的愛，經(jīng)過歲月的滄桑，老車也漸漸地被人擱置了，但爺爺與老車的故事永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的.鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見，勇于嘗試的精神多么重要!

　　縱觀古今，凡有成者，大家無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，愛迪生找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而愛迪生沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛迪生所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶。“一次嘗試，就有一次收獲”，愛迪生的這句話正道出了愛迪生的成功的秘訣。還有研制出的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟……大家所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

　　不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

　　朋友們，勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　〈一〉

　　花底離愁三月雨，摟頭殘夢(mèng)五更鐘

　　不管怎么樣，我都會(huì)在回憶里等你……

　　三月雨，五更鐘，人的哀愁有花相伴似更濃。織一襲的夢(mèng)的回憶罷，那些早已在霧氣中早已模糊的背影和悲哀，留一人染上塵埃。情深緣淺，悲喜難辨，夜的微涼總是讓人自我難辨，恍惚，呆滯，或許也在想象，留白的故事，引一曲離思，靜靜聽。獨(dú)上西樓，月如鉤，到底是鏡里花難折，清風(fēng)徐來，水波不興。不再嘆你說過的人間世事無常，不再找約定了的天堂。

　　也許，一切又都可以忘記。早已分不清什么叫做情緒。

　　〈二〉

　　淺畫鏡中眉，深拜樓中月

　　那些薄如蟬翼的，是不是早已灰飛煙滅？

　　勾勒，婉轉(zhuǎn)，哀傷。煙鎖著秦樓，鏡鎖著窮秋。高處不勝寒，露時(shí)常沾染了衣衫。靜靜坐著，看著頭發(fā)淹沒腰身，淹沒臉龐，延伸到毫無抵抗的心房。已然黯淡的`情感，在夜色里融為一體，只余一縷余月光，透過窗，輕輕跌落手掌，思緒飄到了很遠(yuǎn)的地方。

　　紛紛墜落的時(shí)光漏了一地，夜寒寂，寒聲碎。

　　〈三〉

　　一霎清明雨

　　窗外渭城曲，應(yīng)和著雨滴，隱約一句句，飄搖到天明。

　　兼著細(xì)雨，又泛別離。折下雨浣洗過的柳枝，飲下故人相送的濁酒。長街短亭，相思別離，誰的臉還未泛起漣漪。沉默著，不敢看你離去的背影，卻在你走后拼命地呼吸。殘留的余溫，散了淡去。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。那些濕透的回憶，不想再提，輕別，輕別，杳杳塵音都絕。

　　在雨中，等你。

　　〈四〉

　　桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈

　　每個(gè)江湖人的心中，都有一樽炙酒余溫，半生快意恩仇……

　　座中何人，誰不懷憂？等閑識(shí)得東風(fēng)面，“萬紫千紅”總是春。牛肉小炒，把酒言笑。往事莫沉吟，無關(guān)青云路，無關(guān)詩書。隨緣乃放曠，有中可生無，可笑可嘆不可說。

　　宛若自由的風(fēng)，不為任何而停留。

　　〈五〉

　　誰為我，唱金縷

　　長安，故人問我，只依然。

　　散落在凡塵，一個(gè)停頓，一個(gè)休止，我也不知道。未知，已失。寄嘆與路遙。是等待，還是遺憾？恰逢因果，枉自蹉跎，風(fēng)露更婆娑。秋千上的夢(mèng)可以開上很遙遠(yuǎn)的地方，老樹下的淚可以延伸很漫長的道路，一個(gè)人行走，有點(diǎn)涼，相顧無相識(shí)，因而感激東風(fēng)。

　　聊一笑，千古吊。

　　終不似少年游。

　　花過三十年以后。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　一燈如豆，我倚窗而立，任思緒潮濕如夜霧，潤濕了窗外那盆石榴，沒有月亮，輕輕伸出手在這黑夜中捕捉你的身影——花季

　　初入這世界，有一種別樣的感覺，日子開始亮麗，陽光開始灼熱，空落的心頭躍動(dòng)著繁榮和驚悸，寂寞的時(shí)候有溫風(fēng)輕輕地拂過;我們走過綠樹，綠樹無影婆娑;我們走過小河，小河唱一首無怨的戀歌;我們向心靈深處走去，穿過那花樣盛開的季節(jié)。

　　粉紅粉紅，那一抹醉人的微笑在這個(gè)季節(jié)盛開，春天就這樣悄悄地來了。

　　“沾衣欲濕杏花雨，催眠不寒楊柳風(fēng)�！睔q月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵和茫然，年少無助的仿徨，失意無奈的心緒涂抹成一段幽怨的日記。

　　曾鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，書寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。一路歡歌、一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……驀然回首，我來到世間已十五個(gè)秋季了。一切都過得太快，青春的故事才剛剛開始，卻又即將結(jié)束。我低頭，拿起一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙輕輕地折疊成紙飛機(jī)，緩緩的向天空擲去，嘴里囈語道：“小飛機(jī)，快飛吧，去一個(gè)沒有時(shí)間定義的世界里去吧，自由的飛吧!”我抬起頭，看著它畫了一條完美的拋物線后，緩緩地飄落在地面上。

　　用一闕歌唱盡牽手的記憶，用一朵花獻(xiàn)給闊別的天涯，手上有青春的味道、樹下時(shí)光的心跳。猶記得那時(shí)流行一種做書簽，把新鮮的.花朵采摘下來，選取肥碩豐美的夾在書頁中，留住一片芬芳。

　　浮生若夢(mèng)，青蓮若心。在風(fēng)風(fēng)雨雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在唯美的世界里諦聽生命的低吟。記錄每一絲萌動(dòng)敏感的情思，心中的畫，明朗如窗外的陽光，在百般磨難中倔強(qiáng)地崛起，感恩每一份愛，回報(bào)每一顆淅淅瀝瀝的雨滴，收集夢(mèng)幻與神圣，珍藏有關(guān)愛的每一點(diǎn)記憶。

　　嬋娟玉桂如淚，透明澄澈如鏡，漸漸學(xué)會(huì)丟下沉重的包袱，躍動(dòng)著迎接屬于自己的每一次穿越和體驗(yàn)，憑吊記憶，在古戰(zhàn)場(chǎng)中尋到唯美的花影，我用我的熱枕去迎接全新的自己，走出憂傷的陰霾，去尋找陽光與靈動(dòng)。

　　微風(fēng)陣陣，喚回我的思緒，淚水滑落。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　空氣中摻雜著銀針?biāo)频挠辏?5度角從天幕傾下，這角度，好像就是春天特有的最美的角度。翠綠的一段段柳絮與樹干脫離，被風(fēng)帶起，中間還夾著幾朵花瓣，給風(fēng)兒添上一層芬芳，在我面前翻著筋斗。

　　不知是真的，還是我想象力過于豐富，天空好像成了一張面龐，被春雨滋潤了的植被成了綠瑩瑩的披肩，風(fēng)中柳絮成了絲絲長發(fā)，眼前的一切都在變化著，最終組成一副女子的面貌。

　　長發(fā)及背，直黑油亮，一甩，迎面撲來一陣淡淡的洗發(fā)水的香味，一張梨形的臉上，修長的月牙眉下，一雙黑水晶似的眼睛，圓溜溜的，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，當(dāng)你和她說話時(shí)這對(duì)目光會(huì)溫柔的凝視著你。

　　一張能說會(huì)道的嘴中裝著一副鐵齒銅牙，這張嘴能發(fā)出的世界上最動(dòng)聽的聲音，這些話仿佛都有著神奇的魔力，能讓你嚎啕大哭，能讓你捧腹大笑，能讓你……當(dāng)她眉開眼笑時(shí)，若眼神仔細(xì)，隱約能在紅唇兩側(cè)看見兩個(gè)不太明顯的酒窩，煞是可愛。我可愛的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢!

　　她是一個(gè)愛笑的人，她懂得生活，始終保持一種愉快的心情。她微笑的模樣眾多，但在不同情況下不同的微笑狀態(tài)其中似乎都有些微妙的差異。當(dāng)與其他老師談笑風(fēng)生時(shí)，她的'微笑發(fā)自肺腑，因此笑的很大聲，每次都會(huì)露出上八顆牙，伴著在風(fēng)中飄舞的發(fā)絲，也是一副美人依舊的模樣。當(dāng)在課堂上同學(xué)頑皮搗蛋惹得她發(fā)怒時(shí)，并不同于其他的任何老師，伸長了脖子，迸起青筋，敞開了喉嚨嘶叫。而她只會(huì)微笑，但嘴角上揚(yáng)的幅度并沒有那么大，只是在微微地抽動(dòng)。

　　所以我說，她的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神奇。但另一方面，她的笑確實(shí)不愉快的，難看的，并且為時(shí)很短。我愛笑的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢!

　　她總是愛穿一雙休閑鞋，淡藍(lán)色牛仔褲，一件薄襯衫或是一件淺色的風(fēng)衣，將前額頭發(fā)撂倒后面夾上發(fā)卡，樣子很清爽，精神，讓人看著很舒服。總不像有些老師，整天把自己打扮的花枝招展，什么蕾絲長裙，高跟鞋，那頭發(fā)燙的五顏六色，卷卷的像一團(tuán)泡面�？诩t涂的像嘴唇滴了血，粉底擦的臉色白的像墻壁，死氣沉沉，睫毛刷的長密翹，眨眼時(shí)都不怕戳到自己的眼珠子。而她，全身上下散發(fā)著一種真實(shí)的光，很普通也很特別，充滿著實(shí)在。我真實(shí)樸素的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢!

　　她將全天下教師的優(yōu)點(diǎn)集于一身，化身為眾多學(xué)生心目中的女神。雖說是女神，但并不難接近。她親和力超強(qiáng)，能感化一切;她寬容，你犯錯(cuò)也不會(huì)對(duì)你破口大罵;她雖已近中年，但仍然時(shí)髦崇尚流行，不會(huì)與時(shí)代脫節(jié)。

　　語文彭老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，我所發(fā)現(xiàn)的也只不過是冰山一角。她真是一杯淡淡的清茶，聽聽她的課，令人深思，耐人尋味;想想她的為人，轉(zhuǎn)口清甜，余味無窮。

　　真的好想，大聲夸夸我的語文老師彭!

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